每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中人物作文素材篇一

生育之恩，永生難忘

記得在我很小的時(shí)候，奶奶就跟我說過這樣一個(gè)“故事”：在好多年前，一個(gè)少婦在生孩子的時(shí)候難產(chǎn)了。而那時(shí)科技并不發(fā)達(dá)，大人和小孩只能夠保住一個(gè)。當(dāng)醫(yī)生把這個(gè)消息告訴少婦的時(shí)候，她堅(jiān)定不移地說：“我要保住我的.孩子?！薄翱墒?，你還還這么年輕，以后還有機(jī)會(huì)……”醫(yī)生似乎還想說些什么，“不，我要讓這個(gè)孩子活在這個(gè)世界上。”聽到這席話，所有的醫(yī)生和忽視眼眶都濕潤(rùn)了，那是為這位偉大的母親流下的淚，為她的偉大，為她的不平凡流下的淚。

也許是她的堅(jiān)定信念感動(dòng)了上蒼，母女平安地走出了手術(shù)室。當(dāng)忽視帶著崇敬的心情把那孩子抱給少婦的時(shí)候，那位偉大的母親自豪地笑了。是的，那個(gè)剛出生的小女嬰就是我，那位偉大的女性就是我的媽媽。是她的一個(gè)決定，讓我來到了這個(gè)世界上;是她堅(jiān)定不移的新年打動(dòng)了所有人的心;是她對(duì)我無微不至地照顧讓我健康的活了下去;是她為我付出了一切的一切卻不期望回報(bào);是她……

媽媽，我的第一次生命是你賜給我的，是你讓我無憂無慮地成長(zhǎng)。

再生之恩，永世莫忘

那是1999年12月的一個(gè)寒冷冬天。北風(fēng)呼呼地刮著，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕毓温淞艘黄臉淙~。樹葉的沙沙聲伴隨著北風(fēng)的呼嘯聲，聽起來格外凄冷?？墒怯幸粦羧思业臒艄鈪s還沒有熄滅。在這漆黑的也空中，那燈火成為刺目的一點(diǎn)，連月兒也悄悄地低下頭來，想一探究竟。只見，一個(gè)小女孩在床上翻來覆去。她的被子已經(jīng)很厚很厚了，可是從她的臉上滴下的卻是一粒粒豆大的冷汗。她的媽媽，坐在她的身旁，不時(shí)地用熱毛巾幫她擦汗。突然，她的媽媽把她背起，徒步走到了一公里遠(yuǎn)的醫(yī)院。

當(dāng)醫(yī)生檢查完，告訴她：“這個(gè)孩子如果今夜熬過去，她就有救了?！边@位媽媽震驚了，但她馬上冷靜下來，她明白自己絕對(duì)不能倒下?？粗畠夯野椎哪?，一行行淚珠飛速地從臉上劃過，濺在地上，激起一朵朵小花。就在這個(gè)晚上，她坐在女兒的病床前，時(shí)而撫摩著女兒的頭發(fā)，時(shí)而低聲細(xì)語，時(shí)而注視著女兒。她明白，女兒也許沒有明天……，她不敢往下想了。她一個(gè)人靜靜地坐著坐著，任由眼淚在臉上縱橫交錯(cuò)，她現(xiàn)在只希望在晨曦來臨前，她的女兒能坐起來，跟她講話;跟她發(fā)脾氣;跟她開玩笑……

1點(diǎn)……2點(diǎn)……3點(diǎn)!她怕，她怕自己在眨眼間失去女兒，她來到窗前，忘著遙遠(yuǎn)的天際，他緩緩跪下，許著愿，希望女兒能健康，能平安度過今晚。就在這時(shí)，一顆流星劃過天際，發(fā)出耀眼的光芒。她迷惑了，她不知道自己該怎么辦!突然，她好象想起什么私德，飛也似的奔向大山。她記得在某個(gè)偏方上有一篇記載女兒病情的藥。

6點(diǎn)……7點(diǎn)……!她屏住氣，探手試了試女兒的鼻息，謝天謝地，女兒熬過來了!……她心喜若狂地飛奔到醫(yī)生那。

對(duì)!她就是我的媽媽!我就是那個(gè)得了胰腺炎的女孩!是她讓我在生死的一瞬間取得了成功!媽媽!是你無私的給了我2次生命!是你對(duì)我的愛，讓我堅(jiān)強(qiáng)地活著!thankyou!老媽!!

高中人物作文素材篇二

三人行，必有我?guī)熝?！瞧，跟同學(xué)們走在一起的那個(gè)年輕面孔，煥發(fā)著青春的活力！她就是我最喜愛的科學(xué)林玲老師。

林老師身高約一米六，圓圓的臉特別可愛。鑲嵌在彎彎睫毛下的那雙大眼睛透著靈氣，像兩顆晶瑩剔透的黑瑪瑙一樣，高高的鼻梁架著一副黑白眼鏡，看起來活像一位知識(shí)淵博的學(xué)者。又黑又亮的馬尾辮梳在身后，讓她看起來學(xué)生氣十足！

雖然外表看起來她是那么年輕，但是她對(duì)自己的教學(xué)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次做實(shí)驗(yàn)時(shí)她都先做好示范，邊做邊強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，然后再讓我們自己動(dòng)手做。

記得那一次科學(xué)課，我們要做牛頓盤。林老師告訴我們要把牛頓盤上七種顏色的圓卡片剪下來，并認(rèn)真地介紹了這幾種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。接著她又親自剪給我們看，并細(xì)心地提醒同學(xué)們使用剪刀要注意安全。接下來自己做實(shí)驗(yàn)啦，我們都興奮極了?！鞍パ?，糟糕！”我猛地一拍腦袋，癟著嘴巴說，“我忘記帶剪刀了！”組內(nèi)的小侯同學(xué)立即向老師發(fā)出sos求救信號(hào)。林老師立馬過來幫忙，得知我們的窘境后，將自己的剪刀遞給小侯。

咦？我發(fā)現(xiàn)老師遞剪刀的時(shí)候把尖尖的頭向著自己那一邊。啊，原來如此，她一定是擔(dān)心我們的安全，小小的舉動(dòng)卻讓我覺得她是那樣細(xì)心。我不由地想到每次實(shí)驗(yàn)時(shí)老師都在耳邊輕輕地叮嚀。

她也是個(gè)平易近人的老師，平時(shí)像個(gè)大姐姐一樣跟我們玩耍。課間護(hù)導(dǎo)時(shí)，我們也都很喜歡跟在一起聊聊天，問些千奇百怪的問題，她都不厭其煩地一一解答。

聽了我的介紹，這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，你是不是也喜歡上她了呢？

高中人物作文素材篇三

爸爸媽媽常說我一個(gè)人的時(shí)候，就像一個(gè)小大人似得，一點(diǎn)也不好動(dòng)，就像白天的貓頭鷹一樣。

確實(shí)，我一個(gè)待在家里的時(shí)候，是一個(gè)靜的我。每次回家，我都會(huì)習(xí)慣性的打開門，進(jìn)入自己的小天地。我很喜歡一個(gè)人靜靜的看書。我有許多藏書，當(dāng)我一本本閱讀他們的時(shí)候，就像和一個(gè)個(gè)思想家、哲學(xué)家一樣，我從他們那里吸取了許多知識(shí)；我還喜歡欣賞音樂那些美妙的旋律就像領(lǐng)著我在音樂的殿堂中漫步，讓我心曠神怡；我還喜歡做小制作，那些看起來不規(guī)則、亂七八糟的小物體，放在大人面前，肯定會(huì)讓他們心煩不已，可一旦到了我的手上，一轉(zhuǎn)眼，便神奇的變成了一件件精美的裝飾品……一個(gè)人的時(shí)候，我是一個(gè)內(nèi)心世界豐富的“靜”的我。；不過，要是我和小伙伴在一起的話，爸爸媽媽就會(huì)說我判若兩人。那時(shí)候，我就變的非常好動(dòng)，就像那脫韁的野馬一樣。

跟小伙伴在一起的時(shí)候，那就是個(gè)“動(dòng)”的我。

俗話說：“三個(gè)女人一臺(tái)戲。”其實(shí)，我認(rèn)為兩個(gè)小孩在一塊也是一臺(tái)精彩的好戲呢！

我和小伙伴一見面，就有或不完的話，我們互相打鬧、嬉戲，有時(shí)候樂得在床上翻起跟頭來；我們還會(huì)玩電腦游戲，一上機(jī)就會(huì)玩它個(gè)昏天黑地，不分高下。當(dāng)然，看電視也是我們必不可少的科目，不知為什么，和小伙伴在一起看電視的時(shí)候我覺得比一個(gè)人看的時(shí)候要好看好幾倍，我們睜大眼睛看著頻幕，整個(gè)人就被那精彩的劇情所“套牢”，時(shí)而前仰后合，時(shí)而焦急的跺腳，那才叫投入、過癮！我心血來潮也會(huì)出手大方的時(shí)候，我會(huì)領(lǐng)著我的小伙伴去附近的小商場(chǎng)購(gòu)物，買一些我們喜歡的卡通玩具、美味食品什么的……跟小伙伴在一塊的時(shí)候，我是一個(gè)樂觀奔放的“動(dòng)”的我。

這就是我！一個(gè)時(shí)而安靜又時(shí)而好動(dòng)的女孩！