當(dāng)品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

草房子讀后感400字作文篇一

這是兩篇講述苦難少年故事的中篇小說，它寫了兩個(gè)不同人物的經(jīng)歷。

禿鶴是一個(gè)生理上有缺陷的孩子，這樣的人在同學(xué)中間是很醒目的。在我們每個(gè)人的記憶里，同學(xué)之中，都有那么一個(gè)人，或者愛流鼻涕，或者愛搖頭，或者聽力不好，或者長的有什么缺陷。他們的處境并不是很好，因?yàn)樵S多人喜歡取笑他們。禿鶴就是這樣的人。我們不應(yīng)該歧視這些弱勢群體，應(yīng)該幫助他們，讓他們認(rèn)為自己有力量、有智慧、有勇氣、能替大人分擔(dān)的能力。

另一篇文章中邱二爺和邱大媽并不是主要人物，主要人物是細(xì)馬，他們是細(xì)馬出場的先決條件。每個(gè)人物出場的來龍去脈必須很清楚，否則，會給我們帶來閱讀上的混亂和迷惑。

細(xì)馬似乎和禿鶴有點(diǎn)相似，相似的地方是都那么引人注目。禿鶴是個(gè)禿子，細(xì)馬無法和人交流。當(dāng)一個(gè)人面對同類而無法交流和溝通的時(shí)候是痛苦的、寂寞的、孤獨(dú)的。主要的問題是一個(gè)人的心理感受，一個(gè)人的乏力感和脆弱感。

這兩篇故事告訴我們在生活中遇到與眾不同的人，我們應(yīng)該加以包容和理解，不應(yīng)該歧視他們，只有這樣才能讓他們在生活中振作起來啊!

草房子讀后感400字作文篇二

《草房子》是我印象最深刻的一本文學(xué)讀物，它不僅是一本書，更是一段美好的生活，一份感人的真情。它無窮的魅力就在于它那淋漓盡致的描寫，使讀者仿佛置身于其間。

這部作品主要寫了男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。六年中，他經(jīng)歷了一連串看似尋常又催人淚下的感人故事：少男少女間毫無瑕疵的純真感情;不幸少年與厄運(yùn)相搏的悲愴;殘疾少年對尊嚴(yán)的執(zhí)著追求;遲暮老人對往日生活的懷念，對新生活的理解，瀕臨死亡時(shí)對生命的領(lǐng)悟……這惟妙惟肖的一切，清晰又朦朧地展現(xiàn)在我們的眼前。

全書以風(fēng)趣又高雅的語調(diào)，在優(yōu)美之中體現(xiàn)悲憫情懷。這純真的美源自生活。友情、愛情、親情……全文中并沒有一處提起這個(gè)“情”字，但從作者描繪的人物語言、動(dòng)作、心理中卻能生動(dòng)地表現(xiàn)出這份濃濃的真情，讓讀者不由自主地與他產(chǎn)生共鳴。書中的許多故事也時(shí)常會出現(xiàn)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，校園里同學(xué)間的嬉戲打鬧、口角紛爭;校園外同伴間的喜怒哀樂、分分合合……這一切都是那么似曾相識。

《草房子》這本書又成為我腦海中一段美好的記憶。桑桑、紙?jiān)?、白雀、杜小康……這些人物間的真情始終令我陶醉。

草房子讀后感400字作文篇三

曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。中國作家協(xié)會全國委員，北京作家協(xié)會副主席，背景大學(xué)教授博士生導(dǎo)師。這是曹文軒的歷史?！恫莘孔印肥遣芪能幍淖髌分?。

說的是一個(gè)外地的家庭被調(diào)到了油麻地小學(xué)當(dāng)校長。校長有個(gè)兒子叫桑桑。他有很多個(gè)朋友。如：細(xì)馬、阿怒、杜小廉、禿鶴等。最令桑桑難忘的是紙?jiān)?。他也有幾個(gè)好老師，如：蔣一輪、溫幼菊。

最后，不知為什么，桑桑的了一鐘怪病，脖子上長了一個(gè)大腫塊。桑喬帶了桑桑到處求醫(yī)，可未能成功。就在大家都絕望時(shí)，有一個(gè)外地的郎中來到油麻地聽說這事后找到了桑喬，告訴了桑喬有一個(gè)老中醫(yī)是治這病的高手。桑喬找到了這個(gè)最后的希望。老中醫(yī)說這是鼠瘡，開了一個(gè)方子。說一日都不能間斷，桑喬把熬藥的事交給了溫幼菊。溫幼菊熬了幾十年的藥了。

就在桑桑要考高中時(shí)，這個(gè)腫塊居然奇跡般的消失了!因?yàn)樯痰墓ぷ鞒錾?，被調(diào)到縣城的一所中學(xué)當(dāng)校長。

桑桑告別了油麻地，告別了所有老師和同學(xué)。