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2023年學生社會實踐心得體會100字 學生社會實踐心得體會500字(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:01:25
2023年學生社會實踐心得體會100字 學生社會實踐心得體會500字(5篇)
時間:2023-06-11 18:01:25     小編:zdfb

當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

學生社會實踐心得體會學生社會實踐心得體會篇一

寒假結束了,在這一個月的寒假里,我做了一個社會實踐活動,讓自己的寒假生活變得很充實和有意義,不再像以前那樣待在家里無所事事。這個寒假是我大學的第三個寒假,當前我已經大三了。現(xiàn)在就來對這次社會實踐談談我的一個體會。

我去進行實踐的地方是醫(yī)院,我是學習護理專業(yè)的,已經大三的我,護理理論學的也差不多了,但是實踐不夠,所以正好趁著這次寒假就去我們鎮(zhèn)里的一家醫(yī)院學習工作,主要是去學習積累經驗的,讓自己的實踐能力變得更強一些。剛開始到醫(yī)院去應聘護士的時候,醫(yī)院還不同意,畢竟我沒有什么經驗,在我的再三請求下,醫(yī)院才答應我實習一個月。說實話,這一個月里,我是真正的體會到了作為護士是有多么的辛苦,那真不是開玩笑的。雖然我是個剛上崗的實習生,但是我也去幫的忙也很多,即使是一些雜事,也是很需要費精力的。這次護士工作的經歷也算是給我打了一個預防針,讓我明白做一個護士是不容易的。

短短的一個月里,我跟著護士長邊學習邊工作,先從辨別藥品和工具開始,一點點的把護理整個的操作流程熟悉下來,就這個我都用了一個禮拜才把我們醫(yī)院熟悉下來,幸好醫(yī)院不大,不然我這個寒假怕是學不到什么了,畢竟越大的醫(yī)院,要弄明白的東西就多。在最初的一個熟悉階段結束后,我就開始進入病房為病人提供護理服務了。一天二十幾個小時站在崗位上,隨時等候服務。做護理工作的我們,一天是沒有坐下來的時間,總是忙碌于各大病房,不斷的查探病人的情況,拿著體溫檢測表到病房為病人量體溫,詢問病情,為病人解決基本的需求。

工作辛苦是一定的,但是我覺得自己在這方面的能力是有提升的,在學校沒有能實踐的地方,到了醫(yī)院,接觸的越多和越深,也就自然的學到蠻多的東西了。一個月里,我學到了如何扎針,如何運用工具探查病人的情況,熟悉最基本的護理操作的流程,有了一個月的鍛煉,我的護理知識也變得有些豐富起來,還學到新的知識。現(xiàn)在社會實踐已經結束,但是在醫(yī)院一個月的實習,卻讓我有了很多回憶,也讓我更加期待下次的實踐。

今天,學校組織我們一、四年段全體同學到漯洲教育基地進行社會實踐。一下車,就看見那里的果園可真多啊!有桔園、梨園、桃園、荔園等??梢韵胂蟮搅饲锾斓臅r候,樹上果實累累,那將是一幅多么壯觀的景色啊!

不過,最令我難忘的是捉泥鰍了。當教官告訴我們可以下池塘捉泥鰍的時候,大家高興地歡呼起來,紛紛挽起袖管,捋起褲角,一副躍躍欲試的樣子。好不容易我終于下到池塘,剛伸手去抓泥鰍,就讓泥鰍從手縫中溜走了。我試了好幾次,卻怎么也抓不住這滑溜溜的小東西。終于,我費了九牛二虎之力死死地按住了一條泥鰍,正當我興高采烈地準備將它裝進袋子的時候,“嘟——”哨聲響了,我一愣神,泥鰍又溜了。唉,我只得嘆口氣往回走。不過,我還是感到很快樂,捉泥鰍太好玩了,下次有機會我還來捉泥鰍。

這次社會實踐讓我感受到了很多東西,也明白了多動手的重要性。

學生社會實踐心得體會學生社會實踐心得體會篇二

記憶中是在初中時初次接觸xxxx。殘缺的記憶片段回放著jj當時一臉的興奮,起因單純,只是一篇關于布拉格的文章。從此,她夢想便是去布拉格廣場,在廣場邊上的xxxx中喝一杯咖啡。夢想中的廣場以大片的古城堡為背景,舊時馬車載著游客穿梭,馬蹄叩響石板的清脆聲音拉開街道兩邊美景的序幕:漂亮奪目的水晶店鋪,古怪可愛的玩偶小攤,忽明忽暗的閣樓燈火。在黃昏時刻于xxxx中小憩,透過玻璃窗看飛鳥背對著夕陽,聽世界的齊聲妙語。然后在一杯泛著奶泡的卡布奇諾,綴滿巧克力和奶油的布蘭妮或者有著蛋黃色焦糖的瑪奇朵里,將一天的寂寞埋葬。

是否是一直到了今天,我才有勇氣說裂紋能夠得到修補?至少在參觀那間別致的咖啡小店時,我這么堅信著。她有個可愛調皮的名字:“悅界”。“越界”?我笑。這是一家由舊產房改造成的小店。紋路明晰的木門就這樣將一個夢境推至你的面前,靜待你的贊美。店內兩側的白色網狀畫框中置著生活風景油畫,繽紛色彩的沖擊,虛實相映的尺度,美得張狂而又收斂。紅木的桌椅靜靜聆聽每陣呼吸,每個腳步。走廊盡頭,自有柳暗花明的新天地,大片的空間令人眼前豁然開朗。房頂上縱橫交錯的木條當是原工廠的房梁吧,現(xiàn)在垂掛著錯落有致的金線絨球,燦如繁星。通往上層的大型階梯樸素得讓人想起兒時學校的禮堂,許多木條搭疊而成,走著驚險又不失童趣。摸著周圍的墻壁,上面的顆粒讓人不禁遐想當時的滄桑歲月,時間在上面留下的痕跡清晰可見,仿佛還能嗅出歷史的韻味,還能聽見歷史厚重的嘆息。時間賦予它的一切都暴露無遺,新時代的氣息卻在其身上若合一契,完美至極。

我頓時傻在那里。先生很學術地告訴我說這是文化創(chuàng)新產業(yè)。通俗說來便是依靠人的靈感和想象將傳統(tǒng)文化賦以新的時代元素,再次提升。其核心便是傳統(tǒng)文化和時代創(chuàng)新。想來,傳統(tǒng)文化如同東方之茶,靜謐而深邃,清淡中透著深長意味,一點一點扣住你的味蕾;而時代創(chuàng)新更像是西方咖啡,厚重而緊致,匝密的口感以其觸不及防的速度直逼你的神經。當這兩者相遇勢必帶來不同尋常的體驗。在這領域中有水與火的交融,日與月的共輝,摩擦、碰撞出的火花便是一種獨到的領悟,一條全新的生命。

這樣想來,才明白了當年林徽因于人代會上唇槍舌戰(zhàn)、于辦公室中據理力爭保護北京古城墻的那份堅定。不僅是因為那些是歷史的沉淀,更是因為傳統(tǒng)產業(yè)得以以全新的面貌繼續(xù)其不菲價值。當這扇緊閉的歷史房門有朝一日找到合適的時代鑰匙之時,開啟的別樣寶藏,展開的綺麗畫卷會令世界驚嘆。

也許有一天我不必再辛辛苦苦夢想著去xxxx咖啡店,也許有那天我能夠坐在中國自己的品牌咖啡店中細細品味,慢慢享受。文化創(chuàng)新產業(yè)將會以其嶄新的面貌帶我們重新回味那歷史的味道,它也定能如展翅鯤鵬,扶搖而上,直沖云霄。

學生社會實踐心得體會學生社會實踐心得體會篇三

通過社會實踐的磨練,我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現(xiàn)大學生的自身價值。

一、在社會上要善于與別人溝通。這段時間的工作讓我認識了很多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽娶耐心、虛心地接受。

四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識應用于社會。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為我們認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎!

學生社會實踐心得體會學生社會實踐心得體會篇四

寒假里我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動,剛剛走進敬老院,我們什么都不知道。這時,我們便找到了一位清潔工人,說明我們的來意后,他便笑了起來,連連夸我們有愛心,然后就匆匆的領著我們來到了老人們生活的地方,而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。

剛進房間,我們就聞到了一股淡淡的清香味,那是一股花香,一股桂花的清香。隨后,清潔工人又告訴我們,這位奶奶姓x,今年已經76歲高齡了。然后,他又向老人說明了來意,說完便走了。

看到老人后,我們便親熱地叫了她一聲x奶奶!她也開心地應了一聲。奶奶要我們坐下,還準備給我們倒茶,我們卻異口同聲說不用了!是??!我們是來幫老人解憂的,而不是來為她添負擔的。然后,我們就和她聊天、談心,只到我們要走的時候,他還依依不舍的抓住了我們的手說:你們以后一定還要再來喲!嗯嗯嗯,我們想也沒想就答應了!可能這句話并不是只正對她自己一個人,而是針對敬老院里的老人吧!

這短短的暑假實踐我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了。實踐中了解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識,也打開了視野,長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。我想,作為一名中學生來說,建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。

實習為期一個月,掰著指頭算,好像真的很長的時間,可是,等時間過去后,回過頭,好像也就那么一小段時間罷了。再看看自己都做了些什么,學了些什么,好像真的沒干什么大事,但心卻是充實的,因為每件小事都能讓我學到一些小技巧,或是一些體會到一些實在的小道理。由于坐辦公室的原因,每件事情都沒什么難度,事情雖小卻讓我學會如何把每件小事都當成大事來做,然后做得妥妥當當的。

三十天的時間確實不是一晃就過。每天坐著,不知道干嘛的日子,剛開始的幾天真的難以適應,心情也一時間調節(jié)不過來,再加上因為不知道自己要做些什么而擔心不能把事情做好,只能無精打采的卻又帶著一份焦慮。等到有事情干時也沒反應過來,以至于把一些事情都復雜化了,白白干了半天也沒把事情干好。懷疑過自己的能力,因此而沮喪過。幾天的時間里,我覺得自己的一片茫然,確信自己明明在過去的兩年里都很努力的過著,卻發(fā)現(xiàn)自己連一些小事也做得馬馬虎虎的。我想,我不應該是這樣的水平,事情不應該是這樣才對,可事實卻讓我難堪。

但那幾天過后,某天清晨起來時,呼吸著清新的空氣,我發(fā)現(xiàn)所有的一切都沒變,我還是一直努力著的我,我的努力并沒有白費,我的能力還在。就算剛開始的幾天不能把事情干好,也不代表我一直都不能把事情干好,我不是一個隨意低頭的人,更不會隨意否認自己的努力與能力。再深深的呼吸一個,心充滿力量,不再難堪,不再沮喪。狀況真的不一樣了,滿懷信心的我真的把后面的每件事都干的不錯,至少是自我感覺良好,沒有出錯,也沒再出現(xiàn)白忙大半天的情況。

終于明白什么叫順其自然,很多時候并不需要過分的焦慮,也不需懷疑自己的能力,要干的事情,自己終究會有足夠的能力去完成,就算確實無法勝任某件事,那也是暫時的事,人的能力是可以不斷提高的。

學生社會實踐心得體會學生社會實踐心得體會篇五

這個暑假我為了度過一個充實精彩的假期生活,根據自身實際情況,我選擇作為一名培訓機構的授業(yè)教師,試著鍛煉自己。

一旦選擇了風雨兼程,留給人們的便只剩下背影。老師,便是這樣一份職業(yè),像紅燭,燃燒了自己,照亮了他人;又如飛蛾,只顧飛蛾撲火那一剎那的美麗,永遠地獻出了生命。小時候,老師傳道授業(yè)的辛苦,早已深深地扎根于我的腦中,從此,那樣神圣的工作就成為了心中的歸依。于是,能夠在暑假生活xxx文化宮,是一件妙不可言的事。

可是,擺在我面前的,依然充滿著巨大的挑戰(zhàn),面對一幫年齡10歲左右的小孩子,我們之間的溝通依然存在不小的障礙,我所面面相授的大多數是千禧年后誕生的新一代人,殘留著屬于90后的叛逆,擁有的是不可侵犯的傲氣,關注的是網絡上形形色色的游戲角色與時代最新最潮的咨詢,被上一代父輩母輩所寵愛著,多以個人為中心,他們涉世未深,他們貪圖玩樂,需要更多的疼愛與鼓舞,渴望得到和其他人一樣平等的重視,毫無疑問,貪玩是他們的天性,但卻是經不起責罰與忽視。

而我正是這些孩子們之間的協(xié)調者與幫助者。其實,我很明白自己的任務,我有責任管理好這些孩子,在有限的上課時間將既定的只是教給他們,而小孩子又不像更高一級的中學生大學生一樣,有著自覺的學習意識,他們需要在老師的監(jiān)督下來完成自己的作業(yè)。

我所教的這幫小孩子其實都是一群很可愛的小家伙,雖然他們有的嗓門很大,提問時還沒等舉手就迫不及待地已經發(fā)言了,十分踴躍積極,表現(xiàn)欲很旺盛,但是一旦你把他們的注意力集中過來,他們不講話的時候,他們就會神情疲倦地趴在桌子上或者打著讓人萎靡的呵欠,這個時候我就很大膽地讓大家開始表演教科書上的場景,演演話劇,并以此調動大家的積極性,寓教于樂,又或者在一天的課程行將結束的時候,教大家唱英文歌,以此帶給學生們新鮮感,多方式多手段地展示自己的教學技巧。當我們進行了一次表演過后,我看到大家的神情突然清爽起來,興致勃勃,然后望望x老師,滿意地會心一笑。

很多時候,我都在講課的過程中突然意識到肢體語言和工作方法以及板書質量的重要性。一名老師在講臺上聲情并茂地表現(xiàn),是能夠驅散學生的睡意和保證上課質量的,并且老師做動作的時候,得增加幅度,表演到位,盡量逼真,什么時候做合適的手勢要很清楚,可見做老師的,要掌握手語等身體語言。另外,板書的時候一定要清晰明了,之前我沒練習過板書,因此,這方面的功夫還不到家,具體的板式也不太清楚,字體也不好看,今后如果要在教師行業(yè)有所作為,也是一定要盡量好好努力提高的。最后是語言,教師應該給學生和藹親切、莊重卻不失幽默的感覺,教學用語嚴格地來講也就是一門藝術,把握好說話的分寸,一字一句包含鼓勵與贊賞,充滿真情實感是很有必要的,這方面我還得查閱足夠多的資料,積累素材。

但是,這都還只是小問題,在本次文化宮實習的過程中,我還忽略掉了很多問題,這些問題應該算是教育環(huán)節(jié)的實踐中應該引起注意的。每當一天的課程結束,我就理所當然地認為晚上是自由操配時間了,而沒有清楚地意識到備課的重要性。這也與我平時的學生生活中沒有預習的習慣緊密相連,所以導致的后果是我經常在上課前還不知道要上什么內容,對于教學過程中所出現(xiàn)的問題,對于教學鏈條中的環(huán)節(jié)分不清重難點,給課堂的流暢性還是起到了相當大的影響,順帶的不可避免地出現(xiàn)了許多知識性錯誤,對學生產生了一定程度的誤導。除此之外,沒能好好地與同事進行工作上的溝通交流,這也是我的一大失誤。在上了一兩堂課后我還在漫無目的地重復著書上的一點內容,不知道以后的課程要結束的課時數,不了解其間還有聽寫打分、試卷測驗等一系列環(huán)節(jié),這些問題的指出還多虧了x老師的耐心指出,為我的提高提供了改進的方向。

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