無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

二年級(jí)元旦報(bào)幕詞篇一

今天，我們學(xué)校舉行了“慶元旦廣播操，拔河比賽”。

為了這場(chǎng)比賽，我們班把體育課和體育活動(dòng)課都拿來(lái)練廣播操了!一開(kāi)始，我們?cè)诮淌依锞毑?，我做得非常認(rèn)真，可是我后面就是一張桌子，做起來(lái)總是礙手礙腳的，撞的不是腿青就是手腫。

后來(lái)，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)練習(xí)，這下寬敞多了，做起操來(lái)不會(huì)撞到桌子了，我們做得更加整齊更加認(rèn)真了。而且心中有了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：得到比賽的第一名，為班級(jí)爭(zhēng)光。

終于，到我們比賽了，我們身穿統(tǒng)一的黃色的校服排著整齊的隊(duì)伍像一排排向日葵朝氣蓬勃地迎著太陽(yáng)，昂首挺胸地站立在操場(chǎng)上，陽(yáng)光灑在我們身上金光閃閃的，非常耀眼。我們是獨(dú)一無(wú)二的。

開(kāi)始做操了，我們按原來(lái)練習(xí)時(shí)的要求：踢腿時(shí)與地面成直角，平舉時(shí)手臂與肩平，側(cè)上舉時(shí)手臂離耳朵空一拳，每個(gè)動(dòng)作都跟著節(jié)拍，不搶拍，不拉拍。最后整理運(yùn)動(dòng)時(shí)，為了怕做成同手同腳的情況，我的動(dòng)作有點(diǎn)慢了，我好緊張，就怕拉了全班的后腿，還好我趕上了最后的節(jié)拍，我們班整齊的結(jié)束了廣播操比賽。接著我們像解放軍叔叔阿姨一樣邁著穩(wěn)健的步伐回到了自己的場(chǎng)地，完美的完成了比賽。

接下來(lái)的是拔河比賽我作為啦啦隊(duì)的成員和場(chǎng)上隊(duì)員一起迎來(lái)了我們的勝利!

晚上，老師發(fā)來(lái)短信，我們班的廣播操和拔河比賽都的了第一。

我們贏了!

二年級(jí)元旦報(bào)幕詞篇二

今天是新年的第一天，早上空氣清新、陽(yáng)光明媚，媽媽帶我到外面感受一下元旦的氣氛。大街上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息好不熱鬧，媽媽帶我去超市買(mǎi)東西，超市里熙熙攘攘，原來(lái)人們都急著買(mǎi)過(guò)元旦的禮物呢!

媽媽說(shuō)要給我買(mǎi)一個(gè)玻璃，我說(shuō)：“我都是大小孩了不要玻璃這些玻璃，要省些錢(qián)來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，”隨后我就選了一些學(xué)習(xí)用品還有一個(gè)蛋糕坯自己來(lái)做蛋糕慶祝元旦。

在回外婆家的路上我看見(jiàn)許許多多的商店、超市都在玻璃上寫(xiě)著祝大家元旦快樂(lè)，回到外婆家我拿出蛋糕坯和哥哥在上面做起文章來(lái)。不到半小時(shí)一個(gè)漂漂亮亮的自制蛋糕就出現(xiàn)在眼前，這真是一個(gè)快樂(lè)的元旦呀!

二年級(jí)元旦報(bào)幕詞篇三

今天下午，我們學(xué)校舉行了元旦匯演，我們都開(kāi)心極了。

等了好久，主持人終于上臺(tái)了，他們說(shuō)：“下面有請(qǐng)林紫嫣同學(xué)代表二年級(jí)組講故事?！敝鞒秩说脑?huà)音剛落，我們都在想：終于輪到我們班的同學(xué)了。林紫嫣在臺(tái)上講的故事是《愛(ài)美的小山羊》，她講得聲情并茂，配上了動(dòng)作，很快把我們帶入了故事情節(jié)中。故事講完后，操場(chǎng)上就響起了一陣陣熱烈的掌聲。我真羨慕她。

我們班的同學(xué)還參加了吹葫蘆絲表演。葫蘆絲是我國(guó)云南少數(shù)民族特有的一種樂(lè)器，他們吹的曲目名字叫《月光下的鳳尾竹》，非常的動(dòng)聽(tīng)，仿佛把我們帶到了美麗的云南，看到一片片鳳尾竹。

主持人是高年級(jí)的哥哥和姐姐，他們也參加了表演，節(jié)目是演講。我還是第一次看到這樣的節(jié)目呢！我也希望自己能有他們一樣的口才。

匯演結(jié)束后，我們回到自己的班級(jí)教室，老師問(wèn)我們，長(zhǎng)大了想干什么。有一位同學(xué)說(shuō)想當(dāng)明星，老師告訴我們，當(dāng)明星可以從校園明星開(kāi)始做起，比如說(shuō)林紫嫣，本來(lái)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)她，現(xiàn)在呢？通過(guò)她的表演，全校的人都認(rèn)識(shí)她了。

我也想成為為校園明星，為實(shí)現(xiàn)我的愿望，我一定會(huì)加油努力！

二年級(jí)元旦報(bào)幕詞篇四

宋代：王安石

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。

陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經(jīng)過(guò)去；和暖的春風(fēng)吹來(lái)了新年，人們歡樂(lè)地暢飲著新釀的屠蘇酒。

初升的太陽(yáng)照耀著千家萬(wàn)戶(hù)，他們都忙著把舊的桃符取下，換上新的桃符。

⑴元日：農(nóng)歷正月初一，即春節(jié)。

⑵爆竹：古人燒竹子時(shí)使竹子爆裂發(fā)出的響聲。用來(lái)驅(qū)鬼避邪，后來(lái)演變成放鞭炮。一歲除：一年已盡。除，逝去。

⑶屠蘇：“指屠蘇酒，飲屠蘇酒也是古代過(guò)年時(shí)的一種習(xí)俗，大年初一全家合飲這種用屠蘇草浸泡的.酒，以驅(qū)邪避瘟疫，求得長(zhǎng)壽。

⑷千門(mén)萬(wàn)戶(hù)：形容門(mén)戶(hù)眾多，人口稠密。曈曈：日出時(shí)光亮而溫暖的樣子。

⑸桃：桃符，古代一種風(fēng)俗，農(nóng)歷正月初一時(shí)人們用桃木板寫(xiě)上神荼、郁壘兩位神靈的名字，懸掛在門(mén)旁，用來(lái)壓邪。也作春聯(lián)。

此詩(shī)作于作者初拜相而始行己之新政時(shí)。1067年宋神宗繼位，起用王安石為江寧知府，旋即詔為翰林學(xué)士兼侍講，為擺脫宋王朝所面臨的政治、經(jīng)濟(jì)危機(jī)以及遼、西夏不斷侵?jǐn)_的困境，1068年，神宗召王安石“越次入對(duì)”，王安石即上書(shū)主張變法。次年任參知政事，主持變法。同年新年，王安石見(jiàn)家家忙著準(zhǔn)備過(guò)春節(jié)，聯(lián)想到變法伊始的新氣象，有感創(chuàng)作了此詩(shī)。

這首詩(shī)描寫(xiě)新年元日熱鬧、歡樂(lè)和萬(wàn)象更新的動(dòng)人景象，抒發(fā)了作者革新政治的思想感情。

首句“爆竹聲中一歲除”，在陣陣鞭炮聲中送走舊歲，迎來(lái)新年。起句緊扣題目，渲染春節(jié)熱鬧歡樂(lè)的氣氛。次句“春風(fēng)送暖入屠蘇”，描寫(xiě)人們迎著和煦的春風(fēng)，開(kāi)懷暢飲屠蘇酒。第三句“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日”，寫(xiě)旭日的光輝普照千家萬(wàn)戶(hù)。用“曈曈”表現(xiàn)日出時(shí)光輝燦爛的景象，象征無(wú)限光明美好的前景。結(jié)句“總把新桃換舊符”，既是寫(xiě)當(dāng)時(shí)的民間習(xí)俗，又寓含除舊布新的意思?！疤曳笔且环N繪有神像、掛在門(mén)上避邪的桃木板。每年元旦取下舊桃符，換上新桃符?！靶绿覔Q舊符”與首句爆竹送舊歲緊密呼應(yīng)，形象地表現(xiàn)了萬(wàn)象更新的景象。

王安石不僅是政治家，還是詩(shī)人。他的不少描景繪物詩(shī)都寓有強(qiáng)烈的政治內(nèi)容。本詩(shī)就是通過(guò)新年元旦新氣象的描寫(xiě)，抒寫(xiě)自己執(zhí)政變法，除舊布新，強(qiáng)國(guó)富民的抱負(fù)和樂(lè)觀自信的情緒。

二年級(jí)元旦報(bào)幕詞篇五

煩惱一：坐公交車(chē)擁擠。元旦期間放假，大家用的最多的交通工具公交車(chē)便十分擁擠，一上車(chē)連腳站的地方都沒(méi)有，汽車(chē)一轉(zhuǎn)彎，大家就一起向一邊歪，非常容易摔倒。

煩惱二：小偷不好防。因?yàn)樽卉?chē)特別擁擠，所以在人山人海中，小偷一摸就能摸到錢(qián)，這可讓他們占了大便宜。

煩惱三：報(bào)紙不好看。元旦期間，報(bào)紙上全都是廣告，沒(méi)有一個(gè)市里的新事件。

元旦節(jié)的煩惱真是太多了，你說(shuō)呢？