人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

敘事作文400字小學(xué) 敘事作文400字帶題目篇一

羽毛筆一捆有12支，我們總是不惜金錢，大把大把地買來。你看，那邊又走過來了一個(gè)手上滿是羽毛筆的童鞋（同學(xué)）。小店的老板可高興壞了，每天上下學(xué)，店里總是人爆滿，似乎再插進(jìn)一只手，這家店就“爆炸”了。

媽呀！又是一支，又是一支……不一會(huì)兒，店里就沒人了，我再一看，唉！又沒買到！放筆的.盒子早已空空如也了！再看老板，他正喜滋滋地?cái)?shù)著money（錢），桌子上也堆了一大堆$（鈔票）。我只能垂頭喪氣地走了。

第二天，我早早地來到樓下的小店門口，剛要開口，老板就無可奈何地說：“買羽毛筆是吧？對(duì)不起斷貨了，昨天來了很多人，都把筆買光了?！蔽矣秩チ肆硗鈳准业?，也是一樣的回答。到最后，我只好悻悻地回家了。

一個(gè)星期又一個(gè)星期過去了，一共十二支筆，我只有6支，只有1支是自己買的，其它5支都是別人送的，這讓我感到很沒面子。

啊！店里又有貨了！還等什么？快去搶購吧！

敘事作文400字小學(xué) 敘事作文400字帶題目篇二

放學(xué)路上，夕陽西下，絢爛的晚霞將天空染成了美麗的綢緞。我獨(dú)自一個(gè)人背著沉重的書包慢慢的走在繁華的街道，這里小販的吆喝聲、汽車的鳴笛聲、兒童的嬉戲聲與孤零零的我顯得格格不如。

學(xué)校里今天的小測驗(yàn)還在我的心頭停留，久久揮之不去。十月的.天氣像是娃娃多變的臉，這會(huì)兒天空已飄起了牛毛細(xì)雨，行人都加快了腳步。我沒有帶雨傘，只好在公交車牌下面停留了一會(huì)兒。

過了一會(huì)兒，雨絲毫沒有停，甚至還有越來越大的勢(shì)頭。我不敢再停留了抓起書包就沖進(jìn)雨中，焦急地向家里跑去。當(dāng)我來到必經(jīng)的十字路口時(shí)，看見媽媽站在雨中，是平時(shí)等著接我的那個(gè)位置，而那旁邊沒有一絲一毫的遮蔽物。

媽媽看見我向她跑來后，臉上綻放了笑容說：“本來想回家給你拿雨傘的，就怕我走了后你找不到，我就一直在這兒等你了?！眿寢屝Σ[瞇的說的那樣平靜，而我的心里卻已經(jīng)泛起了陣陣漣漪。我也笑著回答媽媽：“那我們趕快回家吧，我的書包都快淋濕了呢。”

那個(gè)畫面始終定格在我的記憶里，想起小時(shí)候的一幕幕就會(huì)清楚的發(fā)現(xiàn)，那個(gè)十字路口等待著的身影始終不變，不曾挪動(dòng)過位置，不論春夏冬秋，還是嚴(yán)寒酷暑，那個(gè)身影在似水流年的歲月中成為了永恒。那天的細(xì)雨消失在剛剛走過的季節(jié)里，那天的畫面卻從未淡忘在不曾停留的經(jīng)年里。

敘事作文400字小學(xué) 敘事作文400字帶題目篇三

今天，我做了一回盲人。

我拿了一塊布，把我的雙眼蒙了起來，頓時(shí)感覺眼前一片漆黑。我先把我的鞋子拿了過來，又好不容易找了一把椅子坐了下來，又把腳伸了進(jìn)去，正想系鞋帶，結(jié)果，那兩條鞋帶卻把我弄得束手無策。我只好瞎系了，結(jié)果瞎貓碰上死耗子被我給系好了。

接下來，我要下樓了，我每走一步，就用腳踩兩下，看看還有沒有樓梯，好不容易走完一層樓。正要走另一層樓，我突然碰到了一個(gè)小椅子，差一點(diǎn)就摔跤了。我邊走邊想：啊，那些盲人是怎樣樂觀地生活下來的呢？如果是我，早就堅(jiān)持不了了。想著想著不知不覺就走到了出口。在一邊計(jì)時(shí)的.爸爸叫道﹕“哇一共用了十分鐘呢？”這個(gè)數(shù)目讓我都嚇了一跳，平時(shí)上下個(gè)樓梯只要二、三分鐘。?。∶と苏嫘量喟?！

最后我又去廚房找到了開水瓶，費(fèi)了九牛二虎之力倒了一杯水喝下去。當(dāng)我把蒙在眼睛上的布取下來時(shí)我長長地舒了一口氣。

在這短短的三十多分鐘，我真正體會(huì)到盲人的痛苦?，F(xiàn)在我一定要珍惜我所擁有的一切。

敘事作文400字小學(xué) 敘事作文400字帶題目篇四

前言：

每年的暑假我都是去上輔導(dǎo)班，天天趕來趕去的，我一點(diǎn)都不開心。今年我決定去鄉(xiāng)下的奶奶家過暑假。爸爸媽媽覺得這個(gè)辦法挺好的`。暑假剛開始，爸爸就送我去了奶奶家。在那里有很多趣事，我講一件吧。

家門口的小樹上，知了每天都不停地“知了，知了”地叫。我想看看知了是什么樣的，于是就來到小樹下。

爺爺告訴我，抓知了要有耐心，特別是動(dòng)作要輕，不然會(huì)嚇走知了的。我仔細(xì)地找，好家伙，顏色和樹皮的顏色差不多，真會(huì)偽裝呀！我躡手躡腳地來到知了跟前，知了好像發(fā)現(xiàn)我了，叫聲也輕了，還好它沒有飛走。我站定了，輕輕地伸出手快速地一把抓住了知了。

只見它頭上長著兩只圓圓的眼睛，還有一根長長的嘴巴。全身的殼硬硬的，灰褐色的。翅膀薄薄的，透明的，好像輕紗一樣，真漂亮！肚子上長著好幾只細(xì)細(xì)的腳。原來知了是這樣的。

后記：

在奶奶家住了快一個(gè)月了，鄉(xiāng)下的日子真好玩。我天天在大自然中玩，學(xué)到了很多知識(shí)。要不是媽媽讓我回家做暑假作業(yè)了，我還真想再住幾天。明年我還要來這里過快樂的暑假。

敘事作文400字小學(xué) 敘事作文400字帶題目篇五

漆黑的夜空中，掛著一輪金黃色的彎月，夜空環(huán)抱著許許多多眨眼睛的星辰。

在深秋的夜里，孩子們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，那熟睡的臉上充滿了稚氣與可愛。大人們經(jīng)過一天的疲勞，也漸漸入睡，醒來之后又去迎接新的一天，正所謂“日出而作 日落而息”?？捎行┻€在工作崗位上的人，還在熬著夜，頂著星星和疲憊的.眼皮，困乏地工作著。他們也許為了生命更加美好，也許為了未來，也許……他們不知?jiǎng)诶郏Φ仄床?/p>

青蛙停止了蛙叫聲，鴨子停止了嬉水，大雁停止了遷移，鳥兒停止了覓食，小魚停止了游動(dòng)……都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。看著這些動(dòng)物入睡，不禁為貓頭鷹留下一盞燈，難為它大晚上的還要“巡邏”了。

螢火蟲也在草叢中嬉戲著。月亮姐姐看著這些，不知不覺得笑了起來，她笑的時(shí)候很迷人，逐漸變圓了。星星妹妹看了開始不服氣，更加閃耀了，眨著那雙迷人的大眼睛，展現(xiàn)出最棒的一面，它們不分上下。月亮姐姐也不服輸，笑得更燦爛了，變成了一個(gè)大玉盤。還有一顆大樹看完了它們的競爭，微微低下額頭，打了個(gè)哈欠就睡著了。

一陣?yán)滹L(fēng)吹過，一片樹葉在睡夢(mèng)中被驚醒，仿佛被一股強(qiáng)大的力量從樹上推下來。這對(duì)它來說不算什么，因?yàn)樗呀?jīng)適應(yīng)了各種環(huán)境，不再退縮，一會(huì)兒就睡著了。

今天，我有幸被它們邀請(qǐng)來一起欣賞著迷人的秋景，原來，秋夜如此多彩！

敘事作文400字小學(xué) 敘事作文400字帶題目篇六

今天，是第二十七屆“地球一小時(shí)”活動(dòng)在中國的一晚。在這個(gè)晚上，有很多中國城市將于8：30開始熄燈一小時(shí)。我想這個(gè)晚上，假如有人從太空看向地球，他會(huì)看到地球比平時(shí)暗很多，也是一個(gè)異景吧。

鬧鐘響起，我拉下電閘，整個(gè)房間籠罩在黑暗中。我并不害怕，反而很輕松而自由。多少個(gè)日晝夜夜，我等到了它，原來黑暗也和光明一樣美麗。

你在白天是感受不到黑夜的美好迷人，就如白天不懂夜的黑。光與暗本就不可分割，相生相克，只是太多人下意識(shí)的忽略了。此時(shí)，我打開了窗戶，風(fēng)聲中輕紗撫過我的臉頰，而夜空如母親般包容臥冬星星頑皮的向我揮手……我的心中有一種溫柔的情感，不可抑制的漫延。我感到夜空是如此的溫柔而博大，向每一個(gè)生靈敞開它的胸襟。它如大海一般包容博大，如月光一般溫柔親切，在他的'庇護(hù)下，我如同重返嬰兒時(shí)期自般安閑，舒服。我的靈魂都想就此睡往。

我想到在很久很久以前，久到我記不清是什么時(shí)候。那時(shí)，我和小伙伴一起抬頭數(shù)星星，那時(shí)的星星還很多很美。那時(shí)還有螢火蟲，那綠色的小家伙在身邊飛來飛往，真是漂亮極了！

又是從什么時(shí)候開始，我把這些關(guān)于黑夜的美好都鎖在箱子里積滿歲月的灰塵？大概是各式各樣的霓虹燈點(diǎn)燃了城市鄉(xiāng)村，點(diǎn)亮了夜空開始吧。

這是地球停電休息的一小時(shí)，是黑暗尋找光明的一小時(shí)，是地球人反思的一小時(shí)，是能醫(yī)治傷痛的一小時(shí)。

敘事作文400字小學(xué) 敘事作文400字帶題目篇七

習(xí)作課上了一半，湯老師邀請(qǐng)我當(dāng)模特。

我筆直的站著，我長著一頭烏黑烏黑的長發(fā)像一條條黑色的絲線，我有一雙水汪汪的眼睛，像兩顆黑珍珠。我還有兩顆像小兔子的大門牙。

湯老師先把我的頭發(fā)散開，然后來梳我的`頭發(fā)。第一梳，梳得很流暢；第二梳，一開始還好，到中間就不太順利了，一共梳了七八梳呢！梳好后我的頭發(fā)像用燈照得一樣呢，閃閃發(fā)光，真美啊！

湯老師先握住我的頭發(fā)，但是有一小把頭發(fā)松開了，但湯老師另一只手把那一小把頭發(fā)給抬了上來，但是上面的頭發(fā)亂了，湯老師用梳子一梳，梳得上面可光滑了！像在冰上一樣，光滑了！

接下來老師要扎辮子了，她左手握住所有頭發(fā)，右手握梳子，從頭發(fā)根部往上梳，頭發(fā)被抬高了一點(diǎn)，但還沒到湯老師的要求。湯老師繼續(xù)用梳子往上抬，終于到了湯老師要的高度。她把牛皮筋撐開套在辮子上，頭發(fā)就像一只乖乖的小狗一樣鉆進(jìn)去，第一圈扎好了。湯老師把牛皮筋交叉，再套在辮子上，然后拉拽，第二圈也扎好了，再扎緊就好了。

這節(jié)課真有趣呀！