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最新我的同學(xué)小學(xué)生作文300字(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-27 20:00:48
最新我的同學(xué)小學(xué)生作文300字(七篇)
時(shí)間:2023-02-27 20:00:48     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

我的同學(xué)小學(xué)生作文300字篇一

他有一個(gè)聽(tīng)起來(lái)似乎非常文雅的名字__馬文佩??伤男愿駞s和名字截然相反。

他喜歡打籃球,每天下午,他總是大汗淋漓地從籃球場(chǎng)上回到教室,和同學(xué)們高談闊論,說(shuō)得眉飛色舞。他還會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。高興的時(shí)候,他會(huì)用英語(yǔ)抒發(fā)內(nèi)心的激動(dòng),郁悶的時(shí)候,他便用英語(yǔ)嘰哩咕嚕地長(zhǎng)吁短嘆。他還愛(ài)講笑話,對(duì)詩(shī)文作出非常奇怪的解釋,常常把我們?nèi)堑们把龊蠛稀?/p>

有一次,我們學(xué)了“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十不惑,五十而知天命………”這一句。他是這樣解釋的“孔子開(kāi)學(xué)堂收費(fèi)的價(jià)格是:交三十元可以站著聽(tīng),四十元可以讓人完全聽(tīng)懂,交五十元就可以知道考試題………”大圣人孔子竟被說(shuō)成一個(gè)開(kāi)學(xué)堂賺錢的'老板,差點(diǎn)把我笑岔了氣。

還有一次,他像往常一樣打完了籃球回到教室,便和幾個(gè)電腦迷談?wù)撈鹆司W(wǎng)絡(luò)游戲。一說(shuō)起來(lái)便是口若懸河。正說(shuō)到高潮,聲音戛然而止。我們正在納悶,卻看見(jiàn)班主任老師表情嚴(yán)肅,背著手踱了進(jìn)來(lái)。我們都為他捏了一把汗。想必他也料定有此一劫,便老老實(shí)實(shí)地低下了頭。老師頗為生氣問(wèn)道:“不好好學(xué)習(xí),說(shuō)些什么亂七八糟的?”他不好意思地笑道:“這是勞逸結(jié)合嘛!”一句話說(shuō)得老師也笑了起來(lái)。

他就是這樣一個(gè)活潑而又開(kāi)朗的人。

我的同學(xué)小學(xué)生作文300字篇二

c看了冰心奶奶的信中擔(dān)到一位常做好事的小姑娘的事,我不由得想起我身邊也有著一位關(guān)心他人,熱愛(ài)集體的好同學(xué),他就是蘇浩棉.

他長(zhǎng)的斯方秀氣,一雙水汪汪的.大眼睛使人覺(jué)得他真是個(gè)"秀姑娘".你別看他長(zhǎng)著一副姑娘相,實(shí)際上卻是個(gè)剛強(qiáng)勇敢,有一股沖勁的人.

一次,我和蘇浩棉一起去買學(xué)習(xí)用品,在路過(guò)汽車站時(shí)看到身邊一輛公車的乘客相互擁擠,爭(zhēng)搶上車,只見(jiàn)一個(gè)乘客的提包被擠掉下了來(lái).蘇浩棉過(guò)去撿了起來(lái),這時(shí),車開(kāi)走了.那乘(zw..com作文:關(guān)于寫(xiě)人的作文)客連聲喊我的提包!我的提包!這焦急的呼喊被急駛?cè)掌囕d走了.蘇浩棉看到這情景以后,馬上果斷地對(duì)我說(shuō):"追".

天氣雖然很熱,但是我們卻跑得滿頭大汗,連衣服都濕透了.我氣喘吁吁地說(shuō):"歇會(huì)吧,累死了".蘇浩棉一邊跑一邊說(shuō),"快跑".

車到站了,只見(jiàn)一位乘客拼命的往回跑.我們和他漸漸靠近了,我才看清楚是一位老爺爺.蘇浩棉緊走幾步,上氣不接下氣地說(shuō)"老爺...爺...,給您!"他把提包遞過(guò)去,老爺爺接過(guò)提包激動(dòng)地說(shuō):"太謝謝你們了,你們救了一條命啊!"我疑惑地問(wèn):"怎么是救了一條命?"老爺爺感慨的說(shuō)"你們不知道,這提包里有一千多元錢,是給我重病的兒子做手術(shù)用的啊"再見(jiàn)!蘇浩棉慢耽誤了他的時(shí)間,拉起我的手就跑.一邊跑一邊回頭喊:"老爺爺,你要拿好錢!"

在學(xué)校,蘇浩棉熱心幫助同學(xué),對(duì)集體的事更是關(guān)心.

我的同學(xué)小學(xué)生作文300字篇三

今天中午,太陽(yáng)火辣辣地掛在天空,沒(méi)有一絲涼風(fēng),我正在家里呼呼地睡著午覺(jué),忽然電話鈴鈴地叫了起來(lái)。我連忙起床去接電話。

“喂,你是誰(shuí)?”我懶洋洋地說(shuō)?!拔沂谴髣⒀剑 薄班?,是你呀,什么事情?”“你下午3點(diǎn)鐘來(lái)我家打籃球,好嗎?”我一下子就答應(yīng)了。

下午我坐著三輪車準(zhǔn)時(shí)來(lái)到大劉家院子大門(mén)口,看見(jiàn)大劉身穿紅色籃球服,手里抱著一顆籃球站在門(mén)口,那個(gè)樣子真夠帥的!我下了三輪車問(wèn)大劉:“王紫菡和晁子凱來(lái)了沒(méi)有?”大劉嘟著嘴巴搖搖頭說(shuō):“沒(méi)有?!庇谑俏液退缓么舸舻卣驹诖箝T(mén)口等候,像兩只覓食的小鴨子。

忽然,我們看見(jiàn)晁子凱慢慢地向我們走來(lái),我們高興地迎上去,我對(duì)晁子凱說(shuō):“走,咱們?nèi)值苋ゴ蚧@球,不管王紫菡了吧!”當(dāng)我們?nèi)藙傋吡艘徊降臅r(shí)候,大劉忽然停住了腳步說(shuō):“不行!王紫菡來(lái)了會(huì)找不到我們的`?!睕](méi)有辦法,我們只好和大劉一起等王紫菡了。

我們等著等著,太陽(yáng)越來(lái)越大,我和晁子凱實(shí)在是受不了了,飛快地跑到大劉家洗澡、休息。我看見(jiàn)大劉還站在太陽(yáng)下,情不自禁地嘆到:“男子漢大丈夫,一言九鼎,駟馬難追。”同學(xué)們,你們學(xué)習(xí)我和晁子凱失信呢,還是學(xué)習(xí)大劉守信呢?

后來(lái),王紫菡終于來(lái)了,我們把這件事情講給她聽(tīng),她感動(dòng)地哭了,我和晁子凱也非常佩服大劉頂著烈日等候朋友的精神!

我的同學(xué)小學(xué)生作文300字篇四

他,高高的個(gè)子,黑色的頭發(fā),大大的鼻子,水汪汪的眼睛,顯得非常有精神。他就是我的同學(xué)——吳建。

吳建喜歡玩游戲,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“游戲迷”。一玩起游戲就沒(méi)完沒(méi)了了。據(jù)我統(tǒng)計(jì),他每天要平均要玩電腦兩個(gè)小時(shí)。到了周末就更厲害了!

一次,正是中午,我吃完午飯去洗手,不經(jīng)意地向外看了一下,看到吳建家有一道紅色的光。我定睛一看,原來(lái)是他們家的鼠標(biāo)閃出的光。仔細(xì)看,原來(lái)是他正在聚精會(huì)神地盯著電腦,一會(huì)兒嘆氣,一會(huì)兒伸著懶腰。直到吃完飯的時(shí)候,他還在玩。十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候,我覺(jué)得不舒服,便去洗了把臉,只見(jiàn)他還在玩。暈,他真是個(gè)游戲迷!為了玩游戲,他廢寢忘食。

吳建的性格非常古怪。說(shuō)他愛(ài)笑,他有喜歡哭,說(shuō)他外向,他又非常內(nèi)向。說(shuō)他臉皮厚,有時(shí)他又非常愛(ài)面子。

有一次,老師讓我們默寫(xiě)課文,吳建不會(huì)寫(xiě),他不僅沒(méi)有去背,而且還在外面閑逛。老師說(shuō)他“你怎么那么不要臉??!”吳建還在那笑。經(jīng)過(guò)這件事,我感覺(jué)他的臉皮確實(shí)“非常厚”。

在作文班上課,我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的'一面。那次,吳建因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)作文,哭了。只見(jiàn)他捂住臉,卻說(shuō)他不是在哭,而是“眼睛疼”。于是我對(duì)他又有了新的認(rèn)識(shí)——愛(ài)面子。

我的同學(xué)吳建就是這樣一個(gè)愛(ài)玩電腦又性格古怪的人!

我的同學(xué)小學(xué)生作文300字篇五

我有個(gè)同學(xué),他是我們班上的“藝術(shù)家”!

他上課會(huì)“彈鋼琴”,下課會(huì)“打鼓”。我們班因?yàn)橛辛怂兂闪瞬耸袌?chǎng)。他外號(hào)叫淘氣鬼,身體像根面條,上課時(shí)一下就縮到了桌子底下。

他有一張很胖的嘴,里面常嚼著口香糖。有一次上課,他又嚼著口香糖,薄荷味飄到了同學(xué)們的鼻子里,接著飄到了老師的'鼻子里,老師嚴(yán)肅的問(wèn):“是誰(shuí)?”全班都指向了淘氣鬼。他無(wú)辜地看著老師,還若無(wú)其事地嚼了兩下。老師走到他跟前,盯著他,并把手伸到了他面前,我們都知道老師的意思是叫他把口香糖吐到垃圾桶里。可是他竟然直接吐到了老師手里,全班都想笑不敢笑。

淘氣鬼卻看了老師幾眼,眼神中充滿了不滿,還用挑釁的目光看著老師。這下可是把老師氣壞了。老師火冒三丈,大聲說(shuō):“你別再上課了?!比嗤瑢W(xué)哈哈大笑,可淘氣鬼依然不在乎。

還有一次課堂上,淘氣鬼時(shí)不時(shí)用筆敲他鐵制的水杯。“叮叮叮?!钡穆曇魯_得人心煩,可同學(xué)們都敢怒不敢言。老師一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),他就裝作寫(xiě)筆記,周圍同學(xué)都小聲嘀咕:“你能不能安靜,這可是班主任的課!”他仍然我行我素,不理我們,似乎沉醉在自己“動(dòng)聽(tīng)”的音樂(lè)里。老師對(duì)他也沒(méi)有辦法,所以也就當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

下課了,他仍然不罷休,又開(kāi)始敲桌子?!斑?咚!”同學(xué)都說(shuō):“你如果能安靜一會(huì)就是天大怪事了!

淘氣鬼,你太淘氣了!希望你今后能改掉壞毛病。

我的同學(xué)小學(xué)生作文300字篇六

六年的小學(xué)生活并不枯燥,我認(rèn)識(shí)了53位同學(xué),他們給我?guī)?lái)了喜怒哀樂(lè),要說(shuō)讓我最難忘的同學(xué)還是我現(xiàn)在的同桌——孫家豪。

孫家豪是個(gè)男生。他長(zhǎng)得不高不矮,眉毛粗粗的,一笑起來(lái)好像能吃人,他還有一雙水靈靈的大眼睛,顯得炯炯有神。

孫家豪表面上非常文靜,實(shí)際上特別的活潑。比如:你看到他坐在那一動(dòng)不動(dòng),認(rèn)真地看著書(shū),像個(gè)好學(xué)生一樣,等看到好笑的.部分,他馬上就會(huì)像瘋了的兔子狂笑起來(lái),還抓住身邊的任何人,告訴他(她)這個(gè)好笑的部分。

孫家豪特別“樂(lè)于助人”,他天天只帶一只黑筆,經(jīng)常找我借很多東西:修正帶、紅筆、鉛筆、橡皮……就這樣,他“幫助”我把兩周買一次文具變成一周買兩次!而且,他每次都是用理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽B(tài)度從我的文具盒里拿東西,我都恨不得掐死他了……

雖然他很討厭,但也有好的一面。上次,我們合唱隊(duì)排練,呆在門(mén)口等老師開(kāi)門(mén)。我突然想上廁所,可就在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備奔向廁所的時(shí)候,我撞到了一位老奶奶!等我緩過(guò)神來(lái)準(zhǔn)備道歉,她已經(jīng)開(kāi)始破口大罵了,說(shuō)我沒(méi)素質(zhì),都沒(méi)有道歉。我覺(jué)得很無(wú)助,眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了,這時(shí),呆在一旁的孫家豪說(shuō)道:“你都沒(méi)給她機(jī)會(huì),她怎么道歉?。俊甭?tīng)了這句話,在旁圍觀的同學(xué)紛紛點(diǎn)頭,那位老奶奶看這情況,便離開(kāi)了。

經(jīng)過(guò)了這件事,我發(fā)現(xiàn)孫家豪雖然有很多缺點(diǎn),但還是挺有正義感的,他是我最難忘的同學(xué)。

我的同學(xué)小學(xué)生作文300字篇七

是在那年的夏天,遇見(jiàn)藍(lán)亦的。她穿著一身白裙,目光淡漠疏遠(yuǎn),黑發(fā)瀑布般流在她的肩頭。

當(dāng)時(shí),她是轉(zhuǎn)校生。當(dāng)我見(jiàn)到她的第一眼,就覺(jué)得她與眾不同,與我們這些穿著統(tǒng)一校服的學(xué)生們格格不入。那次,學(xué)校要求要穿統(tǒng)一校服,她還是穿來(lái)了她的白裙,也沒(méi)按學(xué)校要求把頭發(fā)扎起來(lái)。老師叫住她:“你知不知道今天要穿校服?還有,把你的頭發(fā)扎起來(lái)?!彼h(yuǎn)處:“我知道?!崩蠋熅箚】跓o(wú)言。她離開(kāi)了。

她,身上處分一大堆,卻毫不在乎;很少交作業(yè),卻成績(jī)一流。她有一種神秘的氣質(zhì)。

聊天室。

我:常春藤又長(zhǎng)了。

亦:我見(jiàn)了。

我:最近有什么事嗎?

亦:沒(méi)有。

我:那就好。

……

每次都這樣,有一搭沒(méi)一搭的.聊天??墒恰?/p>

這天,走進(jìn)教室,她沒(méi)來(lái)。這很正常,她常常遲到。可打了上第一堂課上課鈴以后,我有些不安起來(lái),她不會(huì)曠課的。

老師走進(jìn)來(lái):“藍(lán)亦轉(zhuǎn)學(xué)了。”

教室里頓時(shí)竊竊私語(yǔ)起來(lái)。

我一驚。

老師開(kāi)始上課,我卻沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,腦子里總是想著:亦不會(huì)走的,她還沒(méi)跟我說(shuō)一聲那。不會(huì)走的,不會(huì)走的……

回了家,打開(kāi)電腦,有她的一個(gè)郵件:

雪:

原諒我不辭而別。

郵件到此就結(jié)束了,我有些奇怪。

第二天,又有一封她的郵件:

我想有座房子,面朝大海,春暖花開(kāi)。

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