無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

策劃書活動(dòng)流程 策劃書活動(dòng)對(duì)象篇一

5月13日至6月13日。

二、宣傳主題

“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“___”，旨在體現(xiàn)我們黨和國(guó)家對(duì)治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認(rèn)識(shí)，彰顯以人為本、執(zhí)政為民的宗旨情懷和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，倡導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng)，打一場(chǎng)治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。

三、宣傳內(nèi)容

(一)深入宣傳黨的提出的環(huán)境保護(hù)新思路、新目標(biāo)、新要求，宣傳黨委、政府加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，建設(shè)美麗東營(yíng)的重大決策部署及其重大意義。

(二)深入宣傳黨委、政府鐵腕治污的堅(jiān)定決心和應(yīng)對(duì)霧霾等突出環(huán)境問(wèn)題的積極行動(dòng)，倡導(dǎo)和動(dòng)員包括政府、企業(yè)、公民在內(nèi)的全體社會(huì)成員共同努力，一起建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美好家園。

(三)深入宣傳生態(tài)環(huán)境整治提升年行動(dòng)，以向污染宣戰(zhàn)為主攻方向，大力宣傳深化大氣污染防治，強(qiáng)化水污染防治，抓好土壤污染治理，加大重金屬、化學(xué)品和危險(xiǎn)廢物污染防治，深化工業(yè)污染防治等所采取的措施和取得的成效，弘揚(yáng)一批治污先進(jìn)典型，曝光一批環(huán)境違法行為。

(四)加強(qiáng)低碳生活知識(shí)的宣傳，引導(dǎo)社會(huì)公眾綠色低碳消費(fèi)，使節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能、節(jié)材、降低生活污染物排放成為社會(huì)公眾的自覺(jué)行為，把參與節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、踐行低碳生活落實(shí)到機(jī)關(guān)、學(xué)校和家庭。

四、宣傳形式

(一)新聞媒體宣傳。加大新聞媒介宣傳力度，在東營(yíng)廣播電視臺(tái)新聞?lì)l道、《美麗東營(yíng)》、《做客直播間》欄目，《東營(yíng)日?qǐng)?bào)》、《東營(yíng)周刊》等平面媒介及東營(yíng)環(huán)保網(wǎng)站，開(kāi)設(shè)“環(huán)保東營(yíng)視窗”、“生態(tài)環(huán)境整治提升年在行動(dòng)”等專欄，刊發(fā)分管市長(zhǎng)或局長(zhǎng)紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日署名文章及環(huán)保動(dòng)態(tài)，持續(xù)開(kāi)展聲勢(shì)浩大的宣傳活動(dòng)。(責(zé)任單位：宣教中心)

(二)舉辦環(huán)保嘉年華活動(dòng)。舉辦好5月24日至25日的20__年環(huán)保嘉年華活動(dòng)，通過(guò)互動(dòng)式環(huán)保體驗(yàn)、環(huán)保知識(shí)普及等方式，讓公眾感受環(huán)保生活的樂(lè)趣，不斷提高公眾參與環(huán)境保護(hù)度，凝聚社會(huì)共識(shí)，激發(fā)公眾熱情。(責(zé)任單位：宣教中心)

(三)宣傳貫徹新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》。組織干部職工深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)宣傳貫徹新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》，并適時(shí)測(cè)試檢測(cè)學(xué)習(xí)成果。在《東營(yíng)日?qǐng)?bào)》開(kāi)展《環(huán)境保護(hù)法》知識(shí)答題活動(dòng)。在東營(yíng)市廣播電視臺(tái)播報(bào)宣傳《環(huán)境保護(hù)法》的公益廣告，并舉辦以《環(huán)境保護(hù)法》為主要內(nèi)容的訪談活動(dòng);在機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校舉辦專題輔導(dǎo)報(bào)告班，尤其針對(duì)企業(yè)法人，加大對(duì)《環(huán)境保護(hù)法》的持續(xù)解讀，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)和公眾的環(huán)境守法意識(shí)。(責(zé)任單位：政策法規(guī)科、宣教中心)

(四)開(kāi)展社區(qū)環(huán)境宣傳。通過(guò)發(fā)放宣傳冊(cè)、明白紙，集中宣傳家庭節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、減少一次性物品、使用綠色環(huán)保產(chǎn)品等綠色低碳生活方式。(責(zé)任單位：宣教中心)

宣傳新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》。(責(zé)任單位：政策法規(guī)科)

宣傳《獎(jiǎng)勵(lì)舉報(bào)環(huán)境違法行為暫行辦法》，鼓勵(lì)公眾敢于揭露環(huán)境違法行為。(責(zé)任單位：應(yīng)急管理科)

(五)舉辦“環(huán)保開(kāi)放日”活動(dòng)。邀請(qǐng)社會(huì)各界人士走進(jìn)環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測(cè)等現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)專業(yè)人員講解、展示、互動(dòng)等方式，普及環(huán)境科普知識(shí)，讓公眾直觀了解和參與環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測(cè)和管理過(guò)程，引導(dǎo)公眾理性、成熟地參與環(huán)境保護(hù)工作。(責(zé)任單位：宣教中心、辦公室、黨辦人事科、環(huán)境信息與監(jiān)控中心、市環(huán)境監(jiān)察支隊(duì)、市環(huán)境監(jiān)測(cè)站)

五、活動(dòng)要求

(一)要高度重視。各縣環(huán)保局，市局各科室、單位要把紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日宣傳納入重要工作日程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真籌劃，精心部署，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。

(二)要豐富載體。要安排必要的宣傳活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)所，豐富活動(dòng)載體，鼓勵(lì)開(kāi)展富有創(chuàng)意的宣傳活動(dòng)，使“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)既豐富多彩，又富有成效。

(三)要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?！傲の濉笔澜绛h(huán)境日集中宣傳活動(dòng)結(jié)束后，各縣環(huán)保局，市局各科室、單位要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，務(wù)必于6月30前將總結(jié)材料報(bào)送市局宣教中心。

策劃書活動(dòng)流程 策劃書活動(dòng)對(duì)象篇二

：本屆新生杯辯論賽主要為豐富新同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開(kāi)拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫作，視聽(tīng)，演講和其他能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

：關(guān)注校園的發(fā)展和社會(huì)熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我

：安徽新華學(xué)院成教院學(xué)生會(huì)

：各系學(xué)習(xí)部 宣傳部

20xx年x月x—x號(hào)

具體安排 初賽一場(chǎng) x月x日11：30 -13：30(前4組) 地點(diǎn):教學(xué)樓三棟202、 201

初賽二場(chǎng) x月x日11：30 -13：30(前4組) 地點(diǎn):教學(xué)樓三棟202、 201

初賽三場(chǎng) x月x日11：30 -13：30(前4組) 地點(diǎn):教學(xué)樓三棟202、 201

復(fù)賽 x月x日11：30 -13：30 (最后4組)地點(diǎn):教學(xué)樓三棟202、 201

半決賽與決賽x月x日19:00--21:30(最后2組) 地點(diǎn):三棟201

1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前10分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于工作人員對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見(jiàn)，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

5、在觀眾提問(wèn)階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問(wèn)題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問(wèn)需經(jīng)兩名或兩名以上評(píng)委同意后方才。

(1)大賽主題

1 人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處

2個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握 個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握

3天災(zāi)比人禍更可怕 人禍比天災(zāi)更可怕

4道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大 利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大

5大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊 大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利

6文才比口才更重要 口才比文才更重要

7合作比競(jìng)爭(zhēng)，更能使文明進(jìn)步 競(jìng)爭(zhēng)比合作，更能使文明進(jìn)步

8大學(xué)生廣泛社交利大與弊 大學(xué)生廣泛社交弊大與利

9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利

10美麗是福不是禍 美麗是禍不是福

11錢是萬(wàn)惡之源 錢不是萬(wàn)惡之源

1 、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng) (正方代表和反方代表)

參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“” 正方，觀點(diǎn)是“” ;反方，觀點(diǎn)是“” 。

2 、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹

3 、主持人介紹評(píng)委

4 、主持人介紹比賽程序

5 、主持人宣布比賽開(kāi)始 、主持人宣布比賽結(jié)果。

6 、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結(jié)果

8、主持人宣布辯論賽結(jié)束(然后老師和評(píng)委先離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng))

1正方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘;

2反方一辯針對(duì)正方一辯進(jìn)行盤問(wèn)，時(shí)間為一分鐘三十秒;

3反方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘;

4正方一辯針對(duì)反方一辯進(jìn)行盤問(wèn)，時(shí)間為一分鐘三十秒;

5正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各兩分鐘;

6正、反方二辯進(jìn)行對(duì)話，時(shí)間為一分鐘三十秒;

7正、反方三辯將進(jìn)行盤問(wèn)環(huán)節(jié); (耗時(shí)三分鐘)

8正、反方三辯須針對(duì)盤問(wèn)環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)

9 觀眾發(fā)問(wèn)時(shí)間，臺(tái)下的班主任/啦啦隊(duì)可選擇對(duì)方選手進(jìn)行提問(wèn)(觀眾提問(wèn)時(shí)間是十秒鐘、辯手作答時(shí)間為三十秒)時(shí)間為5分鐘

10自由辯論，時(shí)間各三分鐘分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì) 員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間受限制。(各方隊(duì)員提問(wèn)時(shí)間是十秒鐘、作答時(shí)間為三十秒)

11、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘;

12、正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘;

13、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述;

以班為單位,4人/組(一辯、二辯、三辯、四辯).本次比賽采取淘汰賽制，預(yù)計(jì)本次參加預(yù)賽的隊(duì)伍為四各系。小組之間的對(duì)抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分最高的4支隊(duì)伍晉級(jí)下輪，并考察是否有個(gè)人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊(duì)伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對(duì)抗賽的參賽隊(duì)伍，并最終角逐出一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。同時(shí)可留下個(gè)人能力得分較高的賽手。

1、 初賽：由3名老師+2 名學(xué)生組成;

2、 復(fù)賽和決賽：由5名老師組成

：1、團(tuán)體冠軍一隊(duì)( 團(tuán)體榮譽(yù)證書×4+u盤2g×4)

亞軍一隊(duì)( 團(tuán)體榮譽(yù)證書×4+ u盤1g×4)

季軍一隊(duì)( 團(tuán)體榮譽(yù)證書×4+鋼筆×4)

2、最佳辯手每場(chǎng)一名，共4人;(頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書+鋼筆2個(gè))

3、最佳組織獎(jiǎng)一名。 ( 團(tuán)體榮譽(yù)證書+鋼筆1個(gè))

4 、三個(gè)班級(jí)榮譽(yù)相框

5 、條幅一個(gè) 預(yù)祝安徽新華學(xué)院成教院“新生杯”辯論賽取得圓滿成功

策劃書活動(dòng)流程 策劃書活動(dòng)對(duì)象篇三

一、活動(dòng)背景

在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，一些人變得虛華浮躁，很少有人會(huì)靜下心來(lái)想如何感恩他人，回報(bào)社會(huì)。學(xué)會(huì)感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活處處充滿溫馨，讓我們彼此的心更進(jìn)一步。

二、活動(dòng)目的

每年11月第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié)。雖然是西方節(jié)日，但感恩一直是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該具有的。

通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或是對(duì)手，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

三、活動(dòng)意義

為豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新淡雅，健文明的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提到學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我院學(xué)生的風(fēng)采，體悟文學(xué)內(nèi)涵，感受文字魅力，鍛煉學(xué)生寫作的能力。

四、活動(dòng)主題

以“成長(zhǎng)二三事”和“感恩”為主題。

五、活動(dòng)主體

1、活動(dòng)時(shí)間：征文時(shí)間11月_號(hào)到_號(hào)

評(píng)審時(shí)間11月_號(hào)到_號(hào)

頒獎(jiǎng)時(shí)間11月_號(hào)

2、活動(dòng)對(duì)象：_師大全體學(xué)生

3、主辦單位：__新聯(lián)學(xué)院__文學(xué)社

學(xué)生社團(tuán)管理委員會(huì)公益服務(wù)部

4、協(xié)辦單位：夢(mèng)想話劇社，相聲小品協(xié)會(huì)，樂(lè)援社，pop音樂(lè)協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、以征文的方式，題材不限，參加者可自由發(fā)揮。比賽評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。并在青年活動(dòng)中心隆重頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

2、在青年活動(dòng)中心舉辦“征文比賽頒獎(jiǎng)典禮”。并由協(xié)辦社團(tuán)表演以“感恩”為主題的節(jié)目。

七、活動(dòng)宣傳

1、宣傳方式：制作宣傳板，聯(lián)系各班宣傳委員在各班宣傳，以及在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點(diǎn)進(jìn)行宣傳。

2、征文方式：在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點(diǎn)。

聯(lián)系電話：____

3、后期宣傳：辦板宣傳征文比賽結(jié)果

八、活動(dòng)流程

征文流程：由我社社員在新聯(lián)樓大廳值班，參加者可把征文交到新聯(lián)大廳。

審稿流程：請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行讀稿、評(píng)審，并有我社的編輯部人員協(xié)助審稿，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

頒獎(jiǎng)流程：

①由主持人介紹此次比賽，并說(shuō)明比賽評(píng)分規(guī)則

②請(qǐng)審稿評(píng)分老師對(duì)此次參賽選手的文稿做綜合點(diǎn)評(píng)

③依次向優(yōu)秀獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)

④由選手代表上臺(tái)發(fā)言

⑤頒獎(jiǎng)典禮期間，由協(xié)辦單位表演節(jié)目

九、資源需要

1、人力資源：主持人2名(一男，一女)

2、物力資源：宣傳板2塊

話筒2個(gè)

獎(jiǎng)項(xiàng)證書10個(gè)

3、地域資源：青年活動(dòng)中心

十、安全事項(xiàng)

1、注意在青年活動(dòng)中心的會(huì)場(chǎng)秩序，杜絕火災(zāi)隱患。

2、當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)工作人員應(yīng)及時(shí)作出處理，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，保持會(huì)場(chǎng)安全。

策劃書活動(dòng)流程 策劃書活動(dòng)對(duì)象篇四

活動(dòng)名稱

公益廣告設(shè)計(jì)大賽

活動(dòng)背景

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，除了應(yīng)該掌握相關(guān)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也應(yīng)該具備善良的心靈和高度的社會(huì)責(zé)任感。

公益事業(yè)，無(wú)疑是一塊展現(xiàn)個(gè)人社會(huì)責(zé)任感和體現(xiàn)個(gè)人高尚心靈的無(wú)垠沃土。

如果有一項(xiàng)活動(dòng)可以讓個(gè)人的才華和公益事業(yè)聯(lián)系起來(lái)呢?對(duì)，公益廣告設(shè)計(jì)大賽!

廣告設(shè)計(jì)是將個(gè)人經(jīng)歷、學(xué)識(shí)、技能與相關(guān)主題融合后，所產(chǎn)生的人們可見(jiàn)的，見(jiàn)后能夠產(chǎn)生共鳴的作品。

是的，我們需要的正是這種共鳴，以及共鳴后所產(chǎn)生的各種公益行動(dòng)，期盼真正實(shí)現(xiàn)“匯聚交大力量，共舞公益風(fēng)尚”。

活動(dòng)目的

21世紀(jì)的大學(xué)向綜合方向全速邁進(jìn)，不只是學(xué)科綜合的發(fā)展，在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面也迅猛發(fā)展。而對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新能力是提高自身素質(zhì)必不可少的一項(xiàng)。放眼社會(huì)，沒(méi)有哪樣事物可以擺脫創(chuàng)新，因循守舊而存在。

跟上時(shí)代的步伐，在競(jìng)爭(zhēng)中突破各種定式和界限，為自身注入活力，依靠創(chuàng)新去尋求發(fā)展是當(dāng)代大學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)。

本屆公益廣告設(shè)計(jì)大賽的一個(gè)方面便是對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新能力的開(kāi)拓。

大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注社會(huì)、走向社會(huì)。公益廣告的設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)本身就是大學(xué)生了解社會(huì)、反映社會(huì)、融入社會(huì)的一個(gè)過(guò)程。通過(guò)公益廣告設(shè)計(jì)大賽，可以增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)、校園公益事業(yè)的關(guān)注，同時(shí)用自己的雙手去勾畫一幅公益藍(lán)圖，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

活動(dòng)主題

公益理念的傳播

公益廣告設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)公益廣告設(shè)計(jì)

活動(dòng)時(shí)間

20_年10月08日前——確定贊助商

20_年10月10日前——宣傳品(展板、網(wǎng)絡(luò)作品展、海報(bào)、dm單及報(bào)名表)20_年10月12日至14日——大賽宣傳、報(bào)名及贊助商宣傳(據(jù)具體情況定)犀浦校區(qū)：1~4食堂前，共三天;九里校區(qū)：求實(shí)路口，共兩天。以上兩地可同時(shí)進(jìn)行宣傳，共計(jì)三天。

注：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名截止日期為20_、10、14傍晚17：30，短信報(bào)名截止日期為20_、10、17傍晚18：00。

20_年10月15日——廣告設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)

20_年10月12日至24日——選手創(chuàng)作期以及作品上交時(shí)間20_年10月25日至26日——專業(yè)老師評(píng)審并產(chǎn)生決賽名單

20_年10月27日——將結(jié)果通知參賽選手并邀請(qǐng)所有參賽選手參加決賽晚會(huì)20_年10月28日——晉級(jí)決賽作品公示20_年10月30日——決賽答辯及頒獎(jiǎng)典禮

活動(dòng)地點(diǎn)

犀浦校區(qū)1~4食堂前、九里校區(qū)求實(shí)路口——宣傳、報(bào)名、作品公示圖書館一號(hào)報(bào)告廳——決賽答辯及頒獎(jiǎng)典禮

活動(dòng)內(nèi)容

1、前期宣傳：

宣傳部制作展板等地面宣傳材料;信網(wǎng)部在網(wǎng)上下載公益廣告典例，及在星網(wǎng)、bbs、沙包、天佑齋等網(wǎng)站上發(fā)布大賽公告以及廣告設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí);辦公室負(fù)責(zé)將信網(wǎng)部收集的公益廣告典例打印，及其他后續(xù)工作的處理。

2、大賽宣傳及選手報(bào)名：

在犀浦及九里兩校區(qū)同時(shí)進(jìn)行大賽的宣傳，并接受同學(xué)們的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。每天結(jié)束后，由外聯(lián)部和團(tuán)支部保管相關(guān)材料。

3、廣告設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)：

邀請(qǐng)廣告公司的相關(guān)人員或本校廣告專業(yè)的老師對(duì)參賽選手進(jìn)行設(shè)計(jì)知識(shí)的培訓(xùn)。

4、參賽作品的提交與評(píng)審：

在截止日期內(nèi)，選手將自己的作品提交給相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。接著，評(píng)審老師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)評(píng)審出晉級(jí)決賽的參賽作品。明確晉級(jí)名單后，次日將相應(yīng)作品向全學(xué)校師生公示。

5、決賽答辯及頒獎(jiǎng)：

評(píng)委就作品和作者的講演(可以是演講，亦可是其他方式)對(duì)選手進(jìn)行提問(wèn)，每個(gè)問(wèn)題選手需在30秒鐘內(nèi)回答完畢，一般問(wèn)題總數(shù)為兩個(gè)。最后按照選手得分的高低排序并頒獎(jiǎng)。整個(gè)過(guò)程中，間或會(huì)有一些小節(jié)目(如話劇、街舞、雙節(jié)棍等)。

6、活動(dòng)后總結(jié)：

各部門對(duì)本次活動(dòng)中本部門發(fā)揮的作用進(jìn)行總結(jié)，并在會(huì)員大會(huì)上發(fā)言。由會(huì)長(zhǎng)做整體總結(jié)，并在會(huì)員大會(huì)上發(fā)言。

大賽細(xì)則

一、參賽要求

1、參賽選手范圍：西南交通大學(xué)全校學(xué)生(犀浦校區(qū)、九里校區(qū))，專業(yè)、年級(jí)不限。

2、參賽作品不得出現(xiàn)色情、暴力、侵犯他人隱私、反動(dòng)以及所有違反中華人民共和國(guó)法律和相關(guān)規(guī)定的內(nèi)容。

3、所有參賽作品素材等的使用，如涉及侵權(quán)行為由參賽選手負(fù)擔(dān)全責(zé)。

二、參賽主題

1、關(guān)注兒童主題春蕾計(jì)劃：救助失學(xué)兒童

安康計(jì)劃：關(guān)注兒童健康，遠(yuǎn)離傷害/犯罪

2、環(huán)境保護(hù)：自然生態(tài)、動(dòng)物保護(hù)、水資源等

3、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，打擊盜版

4、(公益導(dǎo)向，主題不限，任你發(fā)揮)

三、作品形式

1、公益廣告宣傳片：作品長(zhǎng)度限60秒鐘以內(nèi)。形式和制作方式不限。以光盤的格式上交。

2、公益廣告flash：flash作品必須存儲(chǔ)為。swf格式(請(qǐng)附帶源文件)，以光盤形式上交。

3、公益宣傳海報(bào)：電子作品必須存儲(chǔ)為。psd和。jpeg格式，附帶u盤中，并附帶≥a4(210_97mm)格式的海報(bào)一張。

4、公益連環(huán)畫(漫畫)：作品可以是鉛筆畫也可以是水彩畫。并掃描成電子版。ps：每件參賽作品提交時(shí)，均需附帶200字左右的創(chuàng)意文字說(shuō)明。

四、基本流程初賽：

1、參賽選手提交作品

2、評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審

3、前12名晉級(jí)決賽并公示決賽：

1、廣告本身綜合情況(參賽選手講演前，評(píng)委便可以給出的分?jǐn)?shù))——40%;2、選手作品講演情況(評(píng)委根據(jù)選手講解，再次給分)——30%;3、選手答辯情況(選手即時(shí)回答評(píng)委提問(wèn)后，評(píng)委給分)——15%

4、現(xiàn)場(chǎng)人氣(觀眾投票)——10%

5、決賽現(xiàn)場(chǎng)選手著裝——5%

6、有節(jié)目表演的選手或團(tuán)隊(duì)，可以據(jù)具體情況，有不超過(guò)5%的附加分。(有表演的選手，勢(shì)必會(huì)增進(jìn)其人氣)

ps：每位選手的最后得分為該選手的平均分，根據(jù)平均分，評(píng)出該次大賽的一等獎(jiǎng)(1名/組)、二等獎(jiǎng)(2名/組)、三等獎(jiǎng)(3名/組)，同時(shí)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)人氣評(píng)出人氣獎(jiǎng)(1名/組)，在評(píng)委的商議下評(píng)出創(chuàng)意獎(jiǎng)(1名/組)，其余選手獲優(yōu)秀獎(jiǎng)(4名/組)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)(1名/組，獎(jiǎng)金200元及證書)二等獎(jiǎng)(2名/組，獎(jiǎng)金150元及證書)三等獎(jiǎng)(3名/組，獎(jiǎng)金100元及證書)人氣獎(jiǎng)(1名/組，價(jià)值50元獎(jiǎng)品及證書)創(chuàng)意獎(jiǎng)(1名/組，價(jià)值50元獎(jiǎng)品及證書)優(yōu)秀獎(jiǎng)(4名/組，大賽紀(jì)念品及證書)其他相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)：

獲獎(jiǎng)公益廣告及創(chuàng)意將由承辦方推薦給廣告公司、企業(yè)及各媒體，將有機(jī)會(huì)被采用。

獲獎(jiǎng)作品將報(bào)送校報(bào)，優(yōu)秀作品將有機(jī)會(huì)被刊載并被學(xué)校相關(guān)單位采用(如后勤集團(tuán))，在校內(nèi)定點(diǎn)做為公益廣告進(jìn)行展示，張貼在校內(nèi)各場(chǎng)所。

策劃書活動(dòng)流程 策劃書活動(dòng)對(duì)象篇五

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)表演、講故事的形式，使學(xué)生意識(shí)到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類，動(dòng)物植物的危害，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。

二、活動(dòng)過(guò)程：

(一)學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇

內(nèi)容簡(jiǎn)介：生活在大城市的一對(duì)姐弟倆在周日出去玩，途中經(jīng)過(guò)馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種.種破壞環(huán)境的行為，姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì)，制止了兩起破壞環(huán)境的行為。

(二)學(xué)生講環(huán)保小故事，介紹環(huán)保知識(shí)

1.《小雪豹的故事》

(本文來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)賺錢與感悟人生的博客)

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場(chǎng)上賣。一位叫斯蒂文的外國(guó)游客買下了他，將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長(zhǎng)成了一個(gè)英俊的“小伙子”，可他沒(méi)有伙伴，他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出絕望的哀號(hào)。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來(lái)耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

2.小實(shí)驗(yàn)

生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn)，把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開(kāi)始小白鼠煩躁不安，驚恐萬(wàn)狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。

60年代，美國(guó)空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個(gè)月，在強(qiáng)烈的轟鳴聲中，地面上一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的1萬(wàn)只雞死了6000只。

3.《明天怎樣植樹(shù)》

21世紀(jì)，我國(guó)造林將以機(jī)械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹(shù)機(jī)進(jìn)行，速度又快，質(zhì)量又好。

大約到__年，露天育苗要被大型自動(dòng)化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。將來(lái)還要運(yùn)用基因工程，培育各種各樣的樹(shù)木新品種，如抗病蟲(chóng)害的，抗旱的，抗污染的等等。

學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)想法。

(三)實(shí)踐活動(dòng)

1.說(shuō)說(shuō)自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。

2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊(duì)。

(四)班主任總結(jié)

我們?cè)诒硌葜小⒃谥v故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊(duì)等開(kāi)始了實(shí)際行動(dòng)。

不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會(huì)。

環(huán)保主題班會(huì)教案篇四

活動(dòng)目的：

1. 通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到氣候變暖是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。

2. 激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感，理解“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

3.讓學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，樹(shù)立低碳意識(shí)，節(jié)能環(huán)保，成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。

輔導(dǎo)重點(diǎn)：

使孩子樹(shù)立健康的消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。

輔導(dǎo)難點(diǎn)：

體會(huì)到人情比金錢更可貴，并從花零用錢的過(guò)程中建立價(jià)值觀。 活動(dòng)用具：多媒體設(shè)備、電腦課件。

活動(dòng)方式與方法：討論法。

時(shí)間安排：

40分鐘。

活動(dòng)場(chǎng)地：

教室。

活動(dòng)過(guò)程：

第一環(huán)節(jié) 引出班會(huì)主題

觀看視頻音樂(lè) 《地球，你好嗎?》

我們先來(lái)欣賞一段音樂(lè)。(播放完畢)一首非常好聽(tīng)的歌曲《地球，你好嗎》，你們說(shuō)現(xiàn)在的地球還好嗎?(學(xué)生回答)如果不好，地球存在什么問(wèn)題?這些問(wèn)題的存在和我們今天學(xué)習(xí)的主題《節(jié)能環(huán)保，綠色低碳》有什么聯(lián)系?什么是低碳生活?我們?yōu)槭裁匆珜?dǎo)低碳生活?怎樣踐行低碳生活理念呢?這是今天主題班會(huì)上我們一起學(xué)習(xí)了解的內(nèi)容。

第二環(huán)節(jié) 認(rèn)清現(xiàn)狀，介紹“低碳”及“低碳生活”

1. 我們的現(xiàn)狀。

隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類_無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題，二氧化碳排放量愈來(lái)愈大，地球

臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長(zhǎng)或膨脹的gdp也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。

中國(guó)政府已對(duì)全世界公開(kāi)承諾量化減排指標(biāo)，決定到20__年溫室氣體排放比20__年下降40%-45%。在應(yīng)對(duì)全球氣候變暖和能源危機(jī)的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標(biāo)志的低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代已如約而至，正在深刻地改變著我們的生活。

2. 什么是低碳?

(出示幻燈片)指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放，是低能量、低消耗的生活方式。舉一個(gè)例子，如少開(kāi)私家車，多坐公交車、騎自行車或條件允許的話，以步代行。(教師解釋：我們知道，汽車要燃燒汽油，而汽油從石油中提煉出來(lái)，燃燒石油產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空氣中，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，使氣候變暖。)

二氧化碳有什么特性呢?

(出示幻燈片，講解)二氧化碳吸熱，它把從太陽(yáng)吸收來(lái)的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。

為什么現(xiàn)在空氣中二氧化碳的含量空前增多呢?(出示幻燈片，講解)工業(yè)革命后，人類進(jìn)入工業(yè)化時(shí)代，人類的發(fā)展消耗了大量含碳的煤炭、石油、天然氣等不可再生資源，同時(shí)，由于人類的亂砍濫伐行為，導(dǎo)致釋放氧氣、吸收二氧化碳的森林面積急劇減少，所有這一切，使得空氣中二氧化碳含量增多。

3. 介紹“低碳生活”。

低碳生活指的是生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。

第三環(huán)節(jié) 互動(dòng)交流，發(fā)現(xiàn)感悟

1、批評(píng)與自我批評(píng)

小組討論：你自己或周圍的同學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些行為違背了節(jié)能環(huán)保，綠色低碳這一理念的呢?

2、學(xué)生出謀獻(xiàn)策

3、總結(jié)“低碳生活”的一些小竅門

很多人還是對(duì)“低碳”不是很了解。其實(shí)，“低碳”就在我們身邊。在生活中，做到低碳并不很難，很多時(shí)候只要自己動(dòng)手就可以做到。下面，我簡(jiǎn)單介紹一下我在“低碳生活”中的一些小竅門。

(1)廢物循環(huán)再用;

(2)少用紙巾，重拾手帕;

(3)紙張的雙面使用，節(jié)約用紙;

(4)減少糧食的浪費(fèi);

(5)不用一次性的筷子，水杯，飯盒和一次性的塑料袋;

(6)隨手關(guān)燈，隨手管好水龍頭;

(7)開(kāi)啟電腦的節(jié)能模式，合理關(guān)閉相關(guān)設(shè)備，節(jié)約電耗;

(8)出門多坐公交車、騎自行車或條件允許的話，以步代行。

4、發(fā)出倡議：節(jié)能環(huán)保，綠色低碳，從我做起。

第四環(huán)節(jié) 教師總結(jié)

同學(xué)們，今天我們了解了什么是低碳生活，我們也懂得了應(yīng)該怎樣做才能夠節(jié)水、節(jié)電、回收和利用。低碳生活是一種態(tài)度，一種生活習(xí)慣，是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起，為保護(hù)我們的地球做出自己的貢獻(xiàn)。

策劃書活動(dòng)流程 策劃書活動(dòng)對(duì)象篇六

為協(xié)會(huì)成員提供一個(gè)交流和鍛煉的平臺(tái)，為展示新一代大學(xué)生特別是我們營(yíng)銷協(xié)會(huì)成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力，豐富社團(tuán)文化生活，活躍社團(tuán)氣氛，開(kāi)拓營(yíng)銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著 公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一 的精神，以 關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，要求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我 為宗旨，傳播科學(xué)精神，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。

：營(yíng)銷協(xié)會(huì)新一屆成員

：營(yíng)銷協(xié)會(huì)全體成員

：20xx年x月x日至x月x日

：(待定)

全才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，專才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

1、確定參賽隊(duì)伍和成員(組織策劃部)

2、申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn) (辦公室)

3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)

4、協(xié)會(huì)網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。

5、邀請(qǐng)嘉賓楊婷當(dāng)評(píng)委并點(diǎn)評(píng)、 q群宣傳(外聯(lián)部)

6、制定并打印評(píng)分表20份(一張兩份)(宣傳部)

7、制作并打印會(huì)長(zhǎng)的臺(tái)詞(副會(huì)長(zhǎng))

8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)

9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個(gè)

10、準(zhǔn)備相機(jī)

11、準(zhǔn)備三個(gè)電子表

12、具體人員安排：

評(píng)委：

記時(shí)員：

接待員：

攝相： 查偉

分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：胡阿珊

辯論賽記錄： 劉芮

維持秩序：

頒獎(jiǎng)人員：

賽后清理場(chǎng)地：

1、開(kāi)場(chǎng)白

(1)主席宣布比賽正式開(kāi)始，并介紹評(píng)委

(2)主席請(qǐng)參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)

(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問(wèn)、總結(jié)陳詞五個(gè)階段組成)

2、開(kāi)始比賽

5 、辯論結(jié)束后評(píng)委點(diǎn)評(píng)，同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

7 、主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù)，同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎(jiǎng)狀得主

8、 頒獎(jiǎng)并照相留念

9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束

1、立論(6分鐘)

正反雙方一辯依次進(jìn)行

a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)

b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)

2、攻辯

a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)

b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)

c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)

d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)

e、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)

f、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)

3、自由辯論(12分鐘)

4、總結(jié)陳詞(6分鐘)

反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

1、時(shí)間提示

(1)自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員舉紅牌提醒;用時(shí)滿時(shí)，舉黃牌終止發(fā)言。

(2)舉黃牌終止發(fā)言時(shí)候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)

3、開(kāi)篇立論

立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅

4、攻辯

(1)攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行

(2)正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論，不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被叩分。不能以提問(wèn)方式任意破壞對(duì)方答辯的完整性，不能以長(zhǎng)時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問(wèn)(每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題)切忌答非所問(wèn)或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過(guò)長(zhǎng)的提問(wèn)或答辯。

(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時(shí)間內(nèi)陳詞。

(5)雙方提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，被問(wèn)一方必須回答，不得回避，也不得反問(wèn)。

(6)每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每個(gè)問(wèn)題回答不超過(guò)1分鐘，用時(shí)滿時(shí)，終止發(fā)言。

(7)四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

5、自由辯論

(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正反方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止;

(2)一方發(fā)言結(jié)束落座后，另一方開(kāi)始發(fā)言

(3)在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時(shí)不誤

(4)自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分

6、結(jié)辯

各方四辯應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分

7、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分，但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要等資料。

8、比賽進(jìn)行中，辯手不得離開(kāi)座位，不得打擾對(duì)方或本方其他辯手發(fā)言

1、評(píng)委、嘉賓組成(待定)

2、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)

(1)團(tuán)體部分(滿分100')

辯論技巧：辯手語(yǔ)言的流暢程度，反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說(shuō)服力和邏輯性(30')

內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)，引用資料是否恰當(dāng)(10')

風(fēng)度和幽默感：各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)(30')

整體合作：全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性，隊(duì)員之間的默契和配合(20')

(2)個(gè)人部分(滿分100)

a、論

陳詞是否合適，說(shuō)理是否透徹，邏輯性是否強(qiáng)，引用實(shí)例是否恰當(dāng)(50')

b、辯

提問(wèn)是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語(yǔ)是否得體(50')

設(shè)最佳辯手1名、優(yōu)秀辯手3名(最佳辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù))。大學(xué)生辯論賽策劃書--策劃書大學(xué)生辯論賽策劃書--策劃書。

策劃書活動(dòng)流程 策劃書活動(dòng)對(duì)象篇七

為了全面貫徹高校教育方針，促進(jìn)在校學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化活動(dòng)，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng), 反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，提高同學(xué)們綜合素質(zhì)、培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良精神品質(zhì)，于是我系大力推動(dòng)文藝與體育等健康向上的活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)院級(jí)精神，我院特在元旦期間舉辦“*年元旦游藝晚會(huì)”。

1、前期宣傳工作(一周)

a:宣傳板 要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題。

b:海報(bào)制作： *年元旦晚會(huì)海報(bào)。 要求：以元旦晚會(huì)為主題。

c:宣傳單制作：元旦晚會(huì)傳單 要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題。

d:網(wǎng)站制作：廣陵學(xué)院網(wǎng)上公布。 要求：以此次活動(dòng)為主題，介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)，及本次活動(dòng)的贊助商

e:廣播宣傳（校本部廣播系統(tǒng)） 制作：專業(yè)的廣播電臺(tái)專題宣傳 要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題，工作計(jì)劃《元旦晚會(huì)策劃書》。

2、后期宣傳工作（活動(dòng)結(jié)束后）：以文字、網(wǎng)頁(yè)的形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行回顧報(bào)道。

1.通知各學(xué)院遞交節(jié)目名單

2.所報(bào)節(jié)目參加人員

3.晚會(huì)節(jié)目主持人

4.參加晚會(huì)人員名單

晚會(huì)節(jié)目準(zhǔn)備： 內(nèi)容：成立晚會(huì)籌備小組，確定晚會(huì)節(jié)目。并邀請(qǐng)校內(nèi)及各大高校著名的樂(lè)隊(duì)、勁舞隊(duì)、劇團(tuán)進(jìn)行表演，力求節(jié)目質(zhì)量。

1.校內(nèi)樹(shù)立以此次活動(dòng)為主題的宣傳版，張貼宣傳海報(bào)

2.利用學(xué)校新聞中心播出此次活動(dòng)的專題節(jié)目。

3.進(jìn)行網(wǎng)上宣傳

4. 推進(jìn)各學(xué)院的節(jié)目進(jìn)程

5.對(duì)所有參賽的節(jié)目進(jìn)行前期篩選

6.對(duì)所有參賽節(jié)目進(jìn)行彩排并進(jìn)行選優(yōu)方案

7.確定所有參賽節(jié)目

1. 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外進(jìn)行布置

2. 安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作

3. 現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進(jìn)出會(huì)場(chǎng)秩序

4. 晚會(huì)開(kāi)始前后的現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持工作及各項(xiàng)后勤保障工作

5. 晚會(huì)后的收尾工作

后期活動(dòng)工作： 宣傳費(fèi)用：噴繪海報(bào) 宣傳板 活動(dòng)費(fèi)用：音響設(shè)備 舞臺(tái)布置 請(qǐng)柬 化妝品 服裝租借 熒光棒 鮮花

1、煙花開(kāi)幕。

2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致詞。

3、由領(lǐng)導(dǎo)宣布元旦游藝晚會(huì)正式開(kāi)始

4、節(jié)目表演同時(shí)游藝活動(dòng)開(kāi)始

5、活動(dòng)結(jié)束

節(jié)目1：巧力搬物 節(jié)目組成員：8人 所需道具：兩個(gè)筐、氣球 游戲規(guī)則：分2組進(jìn)行比賽，每組2人，時(shí)間為一分鐘。在場(chǎng)地兩端各放置兩個(gè)筐（兩個(gè)筐中放滿氣球，另兩個(gè)不放），從放置球的筐中取出求，用頭和肩膀夾住迅速跑向另一端，將球放入筐中，每次兩人進(jìn)行比賽，運(yùn)送球數(shù)量多的為勝。 獎(jiǎng)勵(lì)方法：一分鐘運(yùn)3-5球獲2張獎(jiǎng)票，6個(gè)以上獲3張獎(jiǎng)票，參與者1張

節(jié)目2：心有靈犀 節(jié)目組成員：8人 所需道具：詞匯卡 游戲規(guī)則：兩人一組，面對(duì)面，將各種詞匯分為若干類，選手可自主選擇一類，一人用身體語(yǔ)言比劃，另一人猜，在一分鐘之內(nèi)才對(duì)3個(gè)者即過(guò)關(guān)，選手有兩次放棄權(quán)。 獎(jiǎng)勵(lì)方法：在一分鐘內(nèi)猜對(duì)3題者獲得2張獎(jiǎng)票，3題以上的獲3張獎(jiǎng)票。

節(jié)目3：“iq”大比拼 節(jié)目組成員：6人 所需道具：0號(hào)圖紙10張、記號(hào)筆2支 游戲規(guī)則：本游戲采用抽題的形式。參加者如果能答對(duì)題卡上 題目，即可獲得獎(jiǎng)票2張。（答題后要求交還題卡） 獎(jiǎng)勵(lì)方法：答對(duì)1題，獲獎(jiǎng)票2張

節(jié)目4：搶凳子 節(jié)目組成員：6人 所需道具：凳子3張 哨子1個(gè) 游戲規(guī)則：每輪游戲需5人參加。游戲場(chǎng)地中央會(huì)擺有3張*攏的凳子，5人圍著凳子各站定一個(gè)點(diǎn)。根據(jù)主持人的提示，5人圍著凳子走動(dòng)或做其他動(dòng)作，待主持人哨聲響后，能迅速搶做到凳子的那3人即勝出?？色@獎(jiǎng)票3張，其他兩人各獲獎(jiǎng)票1張。 獎(jiǎng)勵(lì)方法：搶到凳子的3個(gè)各獲獎(jiǎng)票2張，其他2個(gè)參與者各獲獎(jiǎng)票1張。

節(jié)目5：運(yùn)氣球 節(jié)目組成員；6人 所需道具：氣球20個(gè) 繩子 游戲規(guī)則：此游戲?yàn)閮扇酥?，要求兩人背?duì)背，中間夾著氣球走動(dòng)。如果兩人能在一分鐘內(nèi)把氣球運(yùn)到指定位置即可獲得獎(jiǎng)票1張。一分鐘內(nèi)可運(yùn)兩個(gè)氣球到指定位置，兩人各獲得獎(jiǎng)票2兩張，一分鐘內(nèi)可運(yùn)氣球三個(gè)的各獲得獎(jiǎng)票四張。 獎(jiǎng)勵(lì)方法：一分鐘內(nèi)只運(yùn)一個(gè)氣球獲獎(jiǎng)票1張，運(yùn)兩個(gè)氣球獲獎(jiǎng)票2張，運(yùn)三個(gè)氣球獲獎(jiǎng)票3張。

策劃書活動(dòng)流程 策劃書活動(dòng)對(duì)象篇八

放夢(mèng)飛翔元旦晚會(huì)

為慶祝元旦佳節(jié)，進(jìn)一步推進(jìn)我校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，20xx年元旦晚會(huì)將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺(tái)表演形式于一體，對(duì)各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問(wèn)候。特此舉辦放夢(mèng)飛翔元旦晚會(huì)。

時(shí)間;20xx年12月25日18:00 地點(diǎn)：學(xué)院禮堂內(nèi)

全院各系師生

歌曲，舞蹈，小品，武術(shù)，相聲，模特等。

1.晚會(huì)共150分鐘，開(kāi)始時(shí)間：18:00。

2.17:30開(kāi)始帶觀眾。

3.17:50領(lǐng)導(dǎo)入座。

4.催場(chǎng)人員開(kāi)始催場(chǎng)，讓表演人員提前十分鐘就位。

5.18:00主持人上場(chǎng)，宣布贊助商，介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)，正式開(kāi)始晚會(huì)，進(jìn)行表演。

6.晚會(huì)中途進(jìn)行互動(dòng)節(jié)目，之后繼續(xù)進(jìn)行晚會(huì)。

7.表演結(jié)束后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講話。

8.主持人謝鳴贊助商，宣布晚會(huì)結(jié)束，安排領(lǐng)導(dǎo)先退場(chǎng)，觀眾隨后退場(chǎng)。

9.學(xué)生會(huì)成員留下，打掃禮堂衛(wèi)生。

10.結(jié)束后學(xué)生會(huì)文藝部將所借秘書處的東西清點(diǎn)，次日歸還。

12月24日，在學(xué)院禮堂下，第一教學(xué)樓、第二教學(xué)樓的入口處和校外公寓門口張貼海報(bào)，來(lái)宣傳晚會(huì)。

同時(shí)在學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳晚會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)，來(lái)邀請(qǐng)廣大師生的參與。

1.于20xx年12月10日通知各社團(tuán)積極準(zhǔn)備元旦晚會(huì)的節(jié)目，

2.20xx年12月20日晚在禮堂對(duì)各社團(tuán)的節(jié)目進(jìn)行篩選，選出晚會(huì)所上場(chǎng)的節(jié)目(12個(gè))。通知各系學(xué)生會(huì)主席，于2019年12月25日晚在禮堂舉辦迎新生晚會(huì)，晚上5:20各系觀眾帶馬扎在禮堂下集合。

3.20xx年12月21日，中午在禮堂各社團(tuán)匯報(bào)晚會(huì)所需租用服裝的件數(shù)，通知晚會(huì)彩排的時(shí)間。并在當(dāng)天下午帶社團(tuán)負(fù)責(zé)人外出選擇租用服裝的類型。

4.20xx年12月22日上午制定出表演節(jié)目單，并送至學(xué)工部楊永老師辦公室。下午去制作晚會(huì)所懸掛的條幅，噴繪。

5.20xx年12月23日24日晚上6:00點(diǎn)在禮堂進(jìn)行彩排。

6.20xx年12月25日上午去拿所租用的表演服裝，并采購(gòu)?fù)頃?huì)所需要的電池，冷煙花等物品。同時(shí)早晨8:00在禮堂學(xué)生會(huì)成員開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)。下午文藝部去秘書處借用晚會(huì)工作人員所用的工作證，桌布等東西。

7.20xx年12月25日上午邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各系學(xué)生會(huì)主席和院學(xué)生會(huì)各主席部長(zhǎng)，觀看晚會(huì)。

8.20xx年12月25日17:00學(xué)生會(huì)各部出4名干事來(lái)禮堂。

1.紀(jì)律組：臺(tái)上組：5人(文藝部1人) 臺(tái)下組：5人(文藝部1人)

2.門衛(wèi)組：前門組：3人 后門組：3人

3.節(jié)目組：5人(負(fù)責(zé)催場(chǎng))

4.帶觀眾：13人(配合臺(tái)下組負(fù)責(zé)所帶系紀(jì)律，文藝部2人)

5.后臺(tái)控制室：4(文藝部4人) 6.前臺(tái)：2人(文藝部2人) 7.攝像：2人(文藝部2人)

1.服裝：

主持人服裝 300元兩件 舞蹈服裝 1440元共36件 2.條幅 50元 3.噴繪 2500元 4.電池、冷煙花等260元 共計(jì)：4450元

停電預(yù)案：

(1)若晚會(huì)前停電導(dǎo)致晚會(huì)無(wú)法進(jìn)行，視情節(jié)推遲或更改日期，并通知所有人員。

(2)在晚會(huì)前半部分之間停電導(dǎo)致晚會(huì)無(wú)法進(jìn)行，超過(guò)15分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行;在晚會(huì)后半部分之間停電致晚會(huì)無(wú)法進(jìn)行超過(guò)15分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。

(3)在停電期間，由學(xué)生會(huì)文藝部負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等保管工作。

(4)在主持人宣布晚會(huì)改期或閉幕后，由學(xué)生會(huì)清理會(huì)場(chǎng)。

節(jié)目應(yīng)急方案：

臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。 十二、注：

經(jīng)費(fèi)預(yù)算暫定，具體經(jīng)費(fèi)要當(dāng)天定采購(gòu)后再確定。

策劃書活動(dòng)流程 策劃書活動(dòng)對(duì)象篇九

一、活動(dòng)宗旨：

1、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、 讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。

3、 讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子做出榜樣。

二、參與人員：彩虹貝貝班所有老師、家長(zhǎng)及小朋友

三、活動(dòng)時(shí)間：x年12月28日(星期五)下午

四、地點(diǎn)：(待定)

五、活動(dòng)過(guò)程

1、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目

幼兒集體舞蹈(大家一起來(lái))

2、家長(zhǎng)代表講話

3、游戲(游戲獎(jiǎng)品為小貼畫等)

(1)夾球游戲

分四組(男孩子、女孩子，男孩子家長(zhǎng)，女孩子家長(zhǎng))，排成一隊(duì)用頸部和肩部夾球接龍，先到者為勝。

(2)剝桔子游戲

準(zhǔn)備：小桔子若干，每次11位家長(zhǎng)，11位小朋友

玩法：家長(zhǎng)站一排等待孩子，孩子聽(tīng)老師口令開(kāi)始剝橘子，剝好后跑向自己的爸爸媽媽放其口中，完成后家長(zhǎng)舉手示意，每組取前五名發(fā)小貼畫。

4、陳昱潔的生日會(huì)

六、家庭節(jié)目表演

擊鼓傳花定順序

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子圍坐，分兩組同時(shí)聽(tīng)鼓聲傳花(男孩子一組，女孩子一組)，鼓聲聽(tīng)花落誰(shuí)家誰(shuí)表演，表演過(guò)的家庭到休息區(qū)休息看節(jié)目。

備注：每個(gè)家庭都要準(zhǔn)備節(jié)目。節(jié)目的名稱，音樂(lè)等相關(guān)資料，與12月25日前匯總后交予老師。

七、活動(dòng)結(jié)束，給每個(gè)小朋友頒發(fā)紀(jì)念品。

八、活動(dòng)費(fèi)用：每個(gè)家庭預(yù)收50元，多退少補(bǔ)。

策劃書活動(dòng)流程 策劃書活動(dòng)對(duì)象篇十

第一部分：背景

在中國(guó)，人們?cè)絹?lái)越愛(ài)喝咖啡。隨之而來(lái)的“咖啡文化”充滿生活的每個(gè)時(shí)刻。無(wú)論在家里、還是在辦公室或各種社交場(chǎng)合，人們都在品著咖啡?？Х戎饾u與時(shí)尚、現(xiàn)代生活聯(lián)系在一起。遍布各地的咖啡屋成為人們交談、聽(tīng)音樂(lè)、休息的好地方，咖啡豐富著我們的生活，也縮短了你我之間的距離，咖啡逐漸發(fā)展為一種文化。隨著咖啡這一有著悠久歷史飲品的廣為人知，咖啡正在被越來(lái)越多的中國(guó)人所接受。

第二部分：項(xiàng)目介紹

咖啡店由__學(xué)院在校學(xué)生自主創(chuàng)辦，在學(xué)校正門右邊街道一個(gè)顯眼的位置，這里雖然裝修簡(jiǎn)單，但特別有家的味道，甚至比家還溫馨，還放松。南面墻全部是書架，上面橫七豎八地?cái)[滿了各種書籍。吧臺(tái)坐落在正中央，吧臺(tái)后面的墻上掛著一個(gè)木質(zhì)的酒架，碼放著各式各樣咖啡豆，北面除了大門外，余下的部分全部是明亮的玻璃飄窗，窗臺(tái)很低，上面落滿了各種雜志，靠窗的地方只擺放著方桌，每桌可以坐4—6人。但是，這里的空氣、光線、聲音更讓人迷戀、難舍，感覺(jué)就像在家里一樣輕松自由。

第三部分：創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)

目前大學(xué)校園的這片市場(chǎng)還是空白，競(jìng)爭(zhēng)壓力小。而且前期投資也不是很高，現(xiàn)在國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，有一系列的優(yōu)惠政策以及貸款支持。再者大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。

大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。

第四部分：預(yù)算

1、咖啡店店面費(fèi)用

咖啡店店面是租賃建筑物。與建筑物業(yè)主經(jīng)過(guò)協(xié)商，以合同形式達(dá)成房屋租賃協(xié)議。協(xié)議內(nèi)容包括房屋地址、面積、結(jié)構(gòu)、使用年限、租賃費(fèi)用、支付費(fèi)用方法等。租賃的優(yōu)點(diǎn)是投資少、回收期限短。預(yù)算10—15平米店面，啟動(dòng)費(fèi)用大約在9—12萬(wàn)元。

2、裝修設(shè)計(jì)費(fèi)用

咖啡店的滿座率、桌面的周轉(zhuǎn)率以及氣候、節(jié)日等因素對(duì)收益影響較大。咖啡館的消費(fèi)卻相對(duì)較高，主要針對(duì)的也是學(xué)生人群，咖啡店布局、格調(diào)及采用何種材料和咖啡店效果圖、平面圖、施工圖的設(shè)計(jì)費(fèi)用，大約6000元左右。

策劃書活動(dòng)流程 策劃書活動(dòng)對(duì)象篇十一

一、活動(dòng)背景

三年寒窗，一生不舍。__給了我們數(shù)不清的驕傲與感動(dòng)，我們進(jìn)入大學(xué)后，時(shí)刻感激著母校?；厥兹陼r(shí)光，感觸良多，每個(gè)人都有很多的心里話想對(duì)一中說(shuō)，有很多的經(jīng)驗(yàn)想與學(xué)弟們分享。為此，特舉行本次“把大學(xué)帶回母?！眱?yōu)秀畢業(yè)生回訪母校宣講會(huì)，給畢業(yè)生們一個(gè)回報(bào)母校的機(jī)會(huì)，也給__學(xué)子一個(gè)與大學(xué)生們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)目的

1、通過(guò)講述一些學(xué)霸們高考的親身經(jīng)歷，解答學(xué)生對(duì)于高考的一些疑惑問(wèn)題，傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法，從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難，為他們高考打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、通過(guò)介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)規(guī)劃，為處于困惑中的高中學(xué)生指明方向，提醒他們?cè)缱鞔蛩?，不要囿于書本知識(shí)。

3、通過(guò)開(kāi)展回饋母校系列活動(dòng)，表達(dá)對(duì)母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現(xiàn)梅中學(xué)子的優(yōu)良素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)，展現(xiàn)__全方位育人的真實(shí)成果。

三、活動(dòng)主題

我們的__，我們的大學(xué)

四、活動(dòng)口號(hào)

把大學(xué)帶回母校

五、主辦單位

__學(xué)院團(tuán)委

六、活動(dòng)人員、時(shí)間、地點(diǎn)

1、人員：__優(yōu)秀畢業(yè)生、__在校學(xué)生

2、時(shí)間：20__年_月_日——20__年_月_日

3、地點(diǎn)：__省__市__電教樓一樓宣講廳

七、進(jìn)度安排

時(shí)間工作任務(wù)

6月5日——6月8日籌備策劃、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生。

6月9日——6月15日整理學(xué)習(xí)資料、個(gè)人簡(jiǎn)介、ppt等材料。

6月16日——6月25日聯(lián)系社會(huì)組織或企業(yè)取得經(jīng)費(fèi)支持。

6月26日——6月30日邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)宣講以及活動(dòng)總結(jié)。

八、宣講會(huì)流程

1、嘉賓簽到、學(xué)生入場(chǎng)。

2、活動(dòng)開(kāi)始、介紹與會(huì)嘉賓和會(huì)議議程。

3、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕辭。

4、組委會(huì)成員致辭并公布成員聯(lián)系方式和組委會(huì)郵箱。

5、請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生作報(bào)告。

6、學(xué)生提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)。

7、播放優(yōu)秀企業(yè)家、教育家對(duì)高中生人生規(guī)劃的寄語(yǔ)。

8、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)。

9、活動(dòng)結(jié)束，嘉賓、學(xué)生退場(chǎng)。

策劃書活動(dòng)流程 策劃書活動(dòng)對(duì)象篇十二

一、活動(dòng)目的

通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

二、活動(dòng)時(shí)間

_月_日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校內(nèi)

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2、購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、打印宣傳資料，評(píng)分表等。

4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。

5、干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

6、制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。

8、購(gòu)買獎(jiǎng)品。

五、活動(dòng)過(guò)程

1、在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語(yǔ)，綁在樹(shù)上。形成一種獨(dú)特的校園文化。

2、每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程。

3、落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。

4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語(yǔ)。

課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。

5、寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

六、活動(dòng)意義

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧，生活不會(huì)欺騙你!

(1)宣傳部通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)，并進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛(ài)的形狀，喊出你的愛(ài)，水果拼盤”的活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過(guò)在__網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來(lái)宣傳此次活動(dòng)。

(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。

(3)財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。

七、活動(dòng)過(guò)程

“愛(ài)的形狀”

(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天。

(2)活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。

(3)活動(dòng)人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，本社團(tuán)的社員。

(4)活動(dòng)背景：將展臺(tái)擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿，在各食堂門前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。

(5)活動(dòng)過(guò)程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛(ài)心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

“愛(ài)的聲音”“愛(ài)的顏色”

(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天。

(2)活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹(shù)下。

(3)活動(dòng)人員：“愛(ài)的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問(wèn)卷中自愿參與者。

(4)活動(dòng)背景：將問(wèn)卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹(shù)樹(shù)枝上，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹(shù)旁。邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)在旁伴奏，渲染感恩氣氛。

(5)活動(dòng)過(guò)程：圍繞大榕樹(shù)進(jìn)行水果拼盤比賽，同時(shí)在大榕樹(shù)下進(jìn)行喊出你的愛(ài)活動(dòng)，主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說(shuō)出自己的愛(ài)與感恩，如果想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情，活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。

八、活動(dòng)后續(xù)

在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行說(shuō)出你的愛(ài)的活動(dòng)，進(jìn)行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束。

策劃書活動(dòng)流程 策劃書活動(dòng)對(duì)象篇十三

在這個(gè)舉世矚目時(shí)機(jī)，作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著青春的活力﹑充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。

這類的活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì)的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助商達(dá)到相要的宣傳效果，從而大家都得以大豐收。充滿激情與熱情的十二月活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)機(jī)，產(chǎn)品宣傳的時(shí)間，形象策劃的最棒時(shí)段。因?yàn)樾律拇髮W(xué)生活已進(jìn)入正軌，一切都相對(duì)順利，而且該月的功課也相對(duì)于其他月份少些，會(huì)有更多的時(shí)間組織和參與活動(dòng)，更何況我校社團(tuán)活動(dòng)月各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)也在這個(gè)時(shí)候完全開(kāi)放，又恨濃厚的活動(dòng)氣氛。

在這個(gè)宣傳的活動(dòng)月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹(shù)立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹(shù)立穩(wěn)定的商業(yè)品牌，更快的占據(jù)這一片超三千的市場(chǎng)。因此，山西警?！皠?chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)”作為我校學(xué)校聲望組織能力的協(xié)會(huì)組織又怎會(huì)錯(cuò)過(guò)這么好的一個(gè)黃金時(shí)機(jī)呢?

于是在社團(tuán)活動(dòng)月期間策劃了這次全校性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)業(yè)思想比賽，公務(wù)員知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)一場(chǎng)講座，給大一的每個(gè)區(qū)隊(duì)創(chuàng)建高效的信息通訊平臺(tái)

本次活動(dòng)的策劃不但在上半年成功舉辦的“點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想”的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)之上，而且通過(guò)了校團(tuán)委以及活動(dòng)籌備委員會(huì)的分析討論，極具性和新異性。況且本次活動(dòng)室我協(xié)會(huì)特色的招牌活動(dòng)，也是本次社團(tuán)活動(dòng)月的重頭戲，因此得到校黨委﹑校團(tuán)委等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。

除此之外本活動(dòng)還得到本校各兄弟協(xié)會(huì)﹑學(xué)生組織﹑外校團(tuán)委﹑特邀嘉賓等等的鼎力相助和參與。屆時(shí)必將讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已，讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂(lè)趣。創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)也會(huì)為此而奮斗到底!

二﹑市場(chǎng)分析(投資高?；顒?dòng)的優(yōu)勢(shì))

1﹑同電視﹑報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到的宣傳。

2﹑學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入人心。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的﹑刺激的﹑浪漫的能展示個(gè)性表現(xiàn)自我的時(shí)尚活動(dòng)，且本次活動(dòng)將在新年的前幾天舉行，新年氣氛活躍效果可想而知。

3﹑因?yàn)槟昴甓加行律?，如條件允許的話，商家還可以同我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)建立一個(gè)長(zhǎng)期友好的合作關(guān)系，如每年共同策劃大型活動(dòng)，將會(huì)使貴公司在校內(nèi)的知名度不斷加深，甚至延伸到各個(gè)兄弟院校，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義!

4、便捷的活動(dòng)申請(qǐng)：商家在公寓內(nèi)，高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動(dòng)，一定要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng)，而通過(guò)和我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)合作，貴公司可以方便快捷的獲得校方的批準(zhǔn)，并且得到我們協(xié)會(huì)各部門的大力配合，還可以在本校設(shè)點(diǎn)進(jìn)行產(chǎn)品銷售。

5、高校廉價(jià)的宣傳：以往的校內(nèi)活動(dòng)，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)!

6、本次活動(dòng)有將近三千學(xué)生參加，并至少有一千四百人能進(jìn)場(chǎng)參與(因場(chǎng)地所限不能進(jìn)太多)

三﹑活動(dòng)介紹

活躍校園氣氛，提高協(xié)會(huì)聲譽(yù)和會(huì)員積極性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

2，活動(dòng)時(shí)間

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：20__年12月5日

創(chuàng)業(yè)思想比賽：20__年12月15日

公務(wù)員知識(shí)競(jìng)賽：20__年12月20日

開(kāi)一場(chǎng)講座：20__年12月23日

給大一的每個(gè)區(qū)隊(duì)創(chuàng)建高效的信息通訊平臺(tái)：20__年12月27日

3，活動(dòng)地點(diǎn)

新食堂三樓二教室(滿座240人)

學(xué)校大禮堂 (滿座1500人)

四，贊助

(一)贊助優(yōu)勢(shì)

1，四場(chǎng)精心準(zhǔn)備，異彩紛呈題材新穎的活動(dòng)定會(huì)吸引全校眾多師生，并得到他們的關(guān)注。有助于為贊助公司更加集中的進(jìn)行公司形象的宣傳，擴(kuò)大市場(chǎng)影響力，更有利于為貴公司吸引優(yōu)秀人才。

2，宣傳范圍廣。本次活動(dòng)面向全校，通過(guò)我們的宣傳可以對(duì)全校產(chǎn)生一定的影響，為貴公司打開(kāi)廣闊的銷售市場(chǎng)，提高產(chǎn)品認(rèn)知度，拓展?jié)撛谏虣C(jī)。

3，宣傳形式對(duì)楊?？梢酝ㄟ^(guò)我校廣播站，校報(bào)，警專青年報(bào)，宣傳欄，校記者團(tuán)等媒體和條幅，海報(bào)，門票，展板進(jìn)行全方位的綜合宣傳，通過(guò)我們的途徑必能收到良好的宣傳效果。

4，宣傳時(shí)間長(zhǎng)。本次活動(dòng)讓贊助企業(yè)有充足的時(shí)間對(duì)其產(chǎn)品服務(wù)及品牌進(jìn)行推銷和宣傳，在警專師生心中產(chǎn)生良好的效果。

5，投資費(fèi)用少?；顒?dòng)地點(diǎn)，設(shè)均施得到校方的支持。

6，贊助公司也可以通過(guò)協(xié)會(huì)幫助，在警專校園內(nèi)進(jìn)行一定的產(chǎn)品促銷和宣傳活動(dòng)，如配發(fā)，贈(zèng)送樣品等。

7，贊助公司如果為知名企業(yè)，經(jīng)雙方協(xié)商后，可以協(xié)助贊助公司進(jìn)行校園見(jiàn)面會(huì)活動(dòng)。同時(shí)，我們?cè)附㈤L(zhǎng)期的合作關(guān)系，提供以后其他活動(dòng)的第一贊助機(jī)會(huì)。

8，若企業(yè)愿意協(xié)辦這次活動(dòng)，我們可以將這次活動(dòng)的冠名權(quán)授予企業(yè)，還可以在活動(dòng)中介紹公司的文化。

(二)贊助方式

1、活動(dòng)所有經(jīng)費(fèi)由贊助公司承擔(dān)。

2、橫幅、展板、宣傳海報(bào)可由贊助公司代為制作提供。廣告、入場(chǎng)券、傳單、及現(xiàn)場(chǎng)禮品可由贊助公司提供(如均印有公司宣傳語(yǔ)，則相關(guān)費(fèi)用不計(jì)入活動(dòng)經(jīng)費(fèi))。任何宣傳用語(yǔ)均需要通過(guò)雙方協(xié)商后方可使用。

3、為更好的有利于贊助商產(chǎn)品形象及服務(wù)宗旨的宣傳，公司亦可加入整個(gè)活動(dòng)的籌備工作，在策劃過(guò)程中可有公司宣傳內(nèi)容。

4、贊助公司可以派公司員工參加活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置(可穿戴公司標(biāo)記或帶有公司宣傳內(nèi)容的任何得體服飾)。

5、贊助公司也可以為我們活動(dòng)的服務(wù)人員統(tǒng)一服裝。

6、如果贊助商有其他要求，請(qǐng)聯(lián)系活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

(三)宣傳方式

1、條幅在我們活動(dòng)期間持續(xù)懸掛，以便達(dá)到的宣傳效果。

2、展板分三個(gè)時(shí)間段宣傳

(1)第一期展板宣傳是舉行“創(chuàng)業(yè)思想大賽”，活動(dòng)期間可以以贊助商宣傳內(nèi)容為主，活動(dòng)內(nèi)容為輔進(jìn)行宣傳，時(shí)間為活動(dòng)前五天。

(2)第二期兩塊展板宣傳在“公務(wù)員知識(shí)大賽”，可以以贊助商為主，宣傳時(shí)間為活動(dòng)中三天。

(3)第三期展板宣傳在“就業(yè)，擇業(yè)，創(chuàng)業(yè)講座”期間，可以以贊助商宣傳內(nèi)容為主，宣傳時(shí)間為活動(dòng)后三天。

3、海報(bào)于活動(dòng)前五天張貼，在學(xué)校主干道與宣傳欄。

4、活動(dòng)前一周在大禮堂前進(jìn)行門票發(fā)送及商家宣傳。

5、傳單宣傳可在活動(dòng)前一周進(jìn)行掃樓。

6、校廣播站保證每天有一個(gè)時(shí)間段進(jìn)行專題宣傳。

7、校報(bào)和警專青年報(bào)再活動(dòng)一期?？麄?。

(四)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣傳海報(bào)15元/張_0=150

宣傳展板80元/塊_=400

門票(含宣傳單)1_00=200

條幅70元/條_=210

道具400元

vcr制作150元

舞臺(tái)設(shè)計(jì)500元

化妝費(fèi)用500元

獎(jiǎng)品及禮品1500元

領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓飲料水果500元

主持人服裝費(fèi)用300元

總計(jì)4810元

(五)要求

a)本次活動(dòng)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容積極向上，達(dá)到主題要求。

b)協(xié)助單位，參與者和參加活動(dòng)企業(yè)必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。

c)本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合，相互支持，保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利完成!

d)遇到各類突出問(wèn)題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。

e)各活動(dòng)籌備成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助活動(dòng)籌備組其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。

f)活動(dòng)各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，相關(guān)人員需帶上和自己責(zé)任對(duì)應(yīng)的工作證。

五、贊助方案

(一)贊助

贊助擁有活動(dòng)的冠名權(quán)，擁有活動(dòng)的一切商家補(bǔ)償計(jì)劃。

(二)多家聯(lián)合贊助(3—5家，每家1000元左右)

贊助最多的商家可以得到冠名權(quán)，其他的贊助商作為鳴謝單位出現(xiàn)在活動(dòng)中，享有部分商家補(bǔ)償計(jì)劃的條款，具體有贊助的資金的多少?zèng)Q定。

(三)商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實(shí)物。商家也可提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果，我們將樂(lè)于接受。

除了贊助資金。公司還可以考慮以實(shí)物贊助，如贊助活動(dòng)的禮物，提供貴公司的紀(jì)念品給入場(chǎng)的人員，如飲料公司可提供活動(dòng)所需的飲料。

(四)本次活動(dòng)“形式新穎。陣容強(qiáng)盛，對(duì)象廣泛，節(jié)目精彩，規(guī)模龐大”實(shí)為警專之最，必為商家?guī)?lái)預(yù)想不到的宣傳效果和商機(jī)。

策劃書活動(dòng)流程 策劃書活動(dòng)對(duì)象篇十四

一、交流會(huì)背景：我們莘莘學(xué)子有緣相聚在機(jī)電，在這里我們收獲了友誼，獲得了成長(zhǎng)。借交流會(huì)這一機(jī)會(huì)，我們相約在一起，共同迎接xx年機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)新干事，展望新的一年，我們祝愿機(jī)電的明天更加美好。

二、交流會(huì)目的及意義：在讓同學(xué)們得到一次放松的機(jī)會(huì)，豐富校園文化活動(dòng)，同時(shí)也在進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院文藝活動(dòng)的發(fā)展，給擁有才藝的同學(xué)一個(gè)真正展示自我的舞臺(tái)。xx年機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)交流會(huì)將以機(jī)電學(xué)子獨(dú)特的方式，新穎的題材，溫暖的歌聲對(duì)辛勤工作的老師，主席，部長(zhǎng)以及干事致以問(wèn)候，同時(shí)祝愿機(jī)電學(xué)生會(huì)老主席，老部長(zhǎng)，老干事在人生路上前程似錦。

三、交流會(huì)主題：友誼收獲祝愿

四、交流會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)：時(shí)間：xx年x月x日地點(diǎn)：

五、主辦方：機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)

六、交流會(huì)對(duì)象：交流會(huì)對(duì)象：機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)

七、交流會(huì)邀請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)：機(jī)電學(xué)院指導(dǎo)老師，書記

八、活動(dòng)各階段的任務(wù)及安排：

(一)交流會(huì)策劃和交流會(huì)籌備分組交流會(huì)策劃和交流會(huì)籌備分組(主席團(tuán))本階段主要由主席團(tuán)牽頭，文藝部協(xié)助，確定交流會(huì)的策劃書，規(guī)劃好交流會(huì)前期各階段的工作任務(wù)：a組織組;b對(duì)晚會(huì)籌備進(jìn)行分組，分組如下：節(jié)目組，后勤保障組等

(二)交流會(huì)前期的宣傳及節(jié)目收集1、前期宣傳：文藝部將時(shí)間地點(diǎn)通知于各部門，要求各部門按時(shí)做好準(zhǔn)備;2節(jié)目收集：各部門應(yīng)將高質(zhì)量，具有創(chuàng)新力，受師生追捧等節(jié)目名稱及節(jié)目負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式上報(bào)于主席團(tuán)，由文藝部進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并具體落實(shí)

(三)交流會(huì)節(jié)目的篩選和主持人的確定及交流會(huì)地點(diǎn)的申請(qǐng)a通知節(jié)目負(fù)責(zé)人于指定時(shí)間、地點(diǎn)參加交流會(huì)前期的刪選，以及交流會(huì)主持人刪選，并邀請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)節(jié)目和主持人評(píng)選;b與管理老師商定交流會(huì)的地點(diǎn)及其我們歸還的時(shí)間，并結(jié)合交流會(huì)的要求，做好地點(diǎn)的音響多媒體等項(xiàng)目的使用(主席團(tuán)、組織部)

(四)交流會(huì)前期交流會(huì)前期(本階段主要是領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)以及交流會(huì)所需物品的購(gòu)買，交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置)a各部門以及將節(jié)目過(guò)一遍，確定相關(guān)負(fù)責(zé)人及演員，認(rèn)真完成工作，需要的道具，服裝由演員自己準(zhǔn)備，如遇到相關(guān)困難應(yīng)即使上報(bào)節(jié)目組，例如：服裝，道具，音樂(lè)等;b各部門把節(jié)目過(guò)一遍，可以邀請(qǐng)老師指出節(jié)目的不足，保證演出時(shí)最好的結(jié)果。

(五)交流會(huì)后期a交流會(huì)后期宣傳記錄交流會(huì)的全過(guò)程或者精彩時(shí)刻b晚會(huì)開(kāi)支的統(tǒng)計(jì)各部門應(yīng)即使將開(kāi)支情況及相應(yīng)正規(guī)發(fā)票上報(bào)于主席團(tuán)c總結(jié)工作對(duì)本次交流會(huì)情況，各部門應(yīng)做出一個(gè)總結(jié)，提出相關(guān)的不足，避免類似情況再次發(fā)生，為以后的活動(dòng)提供參考。

九、交流會(huì)流程交流會(huì)流程：1開(kāi)場(chǎng)2主持人介紹交流會(huì)，嘉賓，宣布交流會(huì)開(kāi)始3院領(lǐng)導(dǎo)致詞4交流會(huì)演出正式開(kāi)始5主持人宣布交流會(huì)結(jié)束注：主持人提醒：老師先退出，各部門干事留下來(lái)做好清潔工作

十、各部門安排及任務(wù)

1統(tǒng)籌：

主席團(tuán)任務(wù)：

a主席團(tuán)全程統(tǒng)籌此次交流會(huì)，及時(shí)詢問(wèn)各部門在交流會(huì)前的準(zhǔn)備情況;

b主席團(tuán)對(duì)老師發(fā)出邀請(qǐng)

2組織

組織部任務(wù)：

a完好場(chǎng)地布置;

b準(zhǔn)備晚會(huì)相關(guān)物品

3節(jié)目：

文藝部任務(wù)：主持人的確定

4后勤保障：

體育部，生活部任務(wù)：

a會(huì)場(chǎng)后勤保障

b確認(rèn)交流會(huì)茶水、水果

注：各部門應(yīng)確定負(fù)責(zé)人，明確各部門任務(wù)，協(xié)助部門工作

十一、交流會(huì)應(yīng)急預(yù)案

十二、交流會(huì)注意事項(xiàng)1節(jié)目?jī)?nèi)容以歡樂(lè)放松為主，但必須積極向上，緊緊圍繞晚會(huì)的主題展開(kāi)2注意言行，體現(xiàn)學(xué)生會(huì)干事，干部的良好形象，努力克服困難

十三、交流會(huì)資金預(yù)算裝飾品、道具、食品、話筒、音響