做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。寫計(jì)劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)教師工作計(jì)劃 小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇一

1．繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家”家訪活動。寒假期間，學(xué)校要組織廣大教師（特別是班主任教師）深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生的生活和成長環(huán)境，與家長共同探討幫助學(xué)生成長的方法和途徑，同時征求家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。學(xué)校要對教師家訪工作提出明確要求，并于開學(xué)第一周將家訪活動情況匯總報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處。同時，學(xué)校要積極做好假期控輟保學(xué)工作。

2.認(rèn)真開展好“寒假讀一本好書”活動。鼓勵同學(xué)們多讀書、讀好書、好讀書，養(yǎng)成良好的'讀書習(xí)慣，進(jìn)一步豐富知識，提高閱讀興趣，讓孩子體驗(yàn)不一樣的人生，更健康快樂的融入社會，使孩子們度過一個有意義的假期。

3．要充分利用假期，鼓勵學(xué)生利用各種學(xué)習(xí)及活動設(shè)施，參加文體活動、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)等綜合實(shí)踐活動，提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力。學(xué)校積極采取措施，為學(xué)生參加各種有益活動創(chuàng)造條件。

4.寒假是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)等重要節(jié)日的集中期，學(xué)校要充分利用此契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生的中華傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)中小學(xué)生對中華民族和偉大祖國的認(rèn)同感和歸屬感。寒假期間也是學(xué)生開闊眼界、增長生活智慧、培養(yǎng)健康情趣和鞏固良好習(xí)慣的大好時機(jī)，學(xué)校充分利用時機(jī)，創(chuàng)造性地組織家?；庸ぷ?，積極引導(dǎo)廣大家長參與到學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育中，使廣大家長增強(qiáng)意識，引導(dǎo)學(xué)生遵規(guī)守

紀(jì)，團(tuán)結(jié)互助，勤勞節(jié)儉，孝敬父母，誠實(shí)守信，遵守公德，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。

5.積極開展“送溫暖”、“手拉手”走訪幫扶活動。寒假春節(jié)期間，要做好老干部、老教師等優(yōu)撫對象和優(yōu)秀教師、勞動模范及離退休教師的優(yōu)撫慰問工作；要走訪貧困學(xué)生和家庭困難的教職工，學(xué)校干部、黨團(tuán)員教師每人至少與一名家庭困難學(xué)生建立結(jié)對幫扶關(guān)系，有針對性地進(jìn)行物質(zhì)資助、心理輔導(dǎo)和文化補(bǔ)習(xí)等，幫助家庭困難的學(xué)生增強(qiáng)自信，為控輟保學(xué)構(gòu)建和諧校園、和諧社會發(fā)揮積極的作用。

6.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)保證學(xué)生假期自主支配權(quán)、師生的合法休息權(quán)，嚴(yán)禁假期組織集體上課和統(tǒng)一安排自習(xí)。放假期間，嚴(yán)格凈校，學(xué)校不以任何借口在假期組織學(xué)生集體到校上課補(bǔ)課，不收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課，不參與、動員、組織學(xué)生參加社會上面向在校學(xué)生的各類復(fù)習(xí)班和培訓(xùn)班。禁止在職教師從事有償家教，對進(jìn)行有償家教的教師，特別是特級教師、各級名師、教學(xué)能手等，給予撤銷榮譽(yù)稱號、直至撤銷相應(yīng)教師職務(wù)的處罰。

7.做好思想穩(wěn)定和安全教育工作。積極做好寒假期間師生的安全穩(wěn)定工作，確保廣大師生度過一個歡樂祥和的春節(jié)。學(xué)校與學(xué)生及家長簽定協(xié)議，落實(shí)安全責(zé)任，確?；顒影踩?。假期中如遇緊急情況，及時逐級上報(bào)。

董家鎮(zhèn)中心小學(xué)

年 月 日

小學(xué)教師工作計(jì)劃 小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期，學(xué)校秉承“以德立校、依法治校、科研興校、名師強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，遵循“讓每個學(xué)生學(xué)有所得，讓每位教師教有所長”的教育目標(biāo)，以“創(chuàng)新、提質(zhì)、爭優(yōu)”為導(dǎo)向，倡導(dǎo)“愛校、守紀(jì)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，繼續(xù)深入開展素質(zhì)教育，堅(jiān)持抓好“質(zhì)量”和“安全”兩條生命線,按照各上級主管部門的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校的實(shí)際，以“辦好人民滿意教育”為己任，堅(jiān)持“教育第一、育人第一、服務(wù)第一”的辦學(xué)思想，緊緊抓住新校區(qū)投入使用的有利契機(jī)，加大校園文化建設(shè)力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，全面實(shí)施精細(xì)化管理，進(jìn)一步打造名師隊(duì)伍，不斷提升管理層次，走出一條天小人自己的“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、打造品牌、全速發(fā)展”的特色辦學(xué)之路。

校園安全“文明有序”，課堂教學(xué)“開放高效”，教師發(fā)展“專業(yè)專注”，學(xué)生生活“快樂健康”，后勤服務(wù)“及時保障”。

――打造理念、錘煉精神

學(xué)校將繼續(xù)不斷豐富“專業(yè)、有效”的工作要求及管理文化，使各項(xiàng)管理制度進(jìn)一步完善，校園環(huán)境更加優(yōu)美。本學(xué)期，學(xué)校以校園文化建設(shè)為契機(jī)，以班級管理為陣地，繼續(xù)開展“加強(qiáng)養(yǎng)成教育，展示文明行為，提升天小學(xué)子形象”等系列主題班會，讓我們的德育主題春風(fēng)化雨，深入孩子們心靈;學(xué)校以慶六一為載體，結(jié)合新校區(qū)落成慶典，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)等，豐富校園文化生活，提升辦學(xué)品位。

(一) 以德為先。

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作將在以往的基礎(chǔ)上，優(yōu)化隊(duì)組織，配合實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，充分調(diào)動學(xué)生自我教育的積極性、主動性，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在素質(zhì)教育中的重要作用。我校將根據(jù)區(qū)團(tuán)委、教育局團(tuán)委、各級少工委的安排，結(jié)合我校實(shí)際，開展豐富多彩的教育活動，活躍校園氣氛，豐富學(xué)生的課余文化生活。以學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，有針對性地開展好學(xué)生教育工作，切實(shí)提高學(xué)校德育建設(shè)水平。以組織開展各種活動為載體, 扎實(shí)做好常規(guī)管理，進(jìn)一步提升德育管理水平。堅(jiān)持工作動態(tài)化、管理精細(xì)化、教育專業(yè)化，通過努力使全校達(dá)到班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的德育管理目標(biāo)。

本學(xué)期以創(chuàng)建澗西“少年軍(警)示范校、紅領(lǐng)巾示范校、三星級隊(duì)室和紅旗大、中、小隊(duì)”為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，將少先隊(duì)組織陣地建設(shè)好、管理好、使用好，切實(shí)發(fā)揮作用。建立好各大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)委員、分隊(duì)委、中小隊(duì)干部為主的少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)。要充分調(diào)動大隊(duì)委員工作的積極性，發(fā)揮中隊(duì)委的作用，讓隊(duì)員更多參與到學(xué)校管理中來?！拔拿餍V播”、“禮儀隊(duì)員執(zhí)勤”、“人人爭當(dāng)光榮升旗手”、“文明班級考核”等活動都將吸納更多的隊(duì)委隊(duì)干來參與，使學(xué)生自主管理真正落到實(shí)處，使每一位隊(duì)員都能多一些實(shí)踐機(jī)會，培養(yǎng)多方面的能力。

少先隊(duì)要積極營造友愛、和諧、平安的校園文化氛圍，各班的班隊(duì)會要落到實(shí)處，讓學(xué)生樹立“人人都是天小形象”的思想意識，通過自己的.言行在社會上傳遞更多正能量，呈現(xiàn)天小的教育成果。大隊(duì)部組織學(xué)生開展迎三八節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等系列活動，使其形成家庭、社會、學(xué)校三位一體的德育教育管理體系，努力探索新時期和新的歷史條件下教育的有效方法和途徑。

――追求專業(yè)、實(shí)干作為

學(xué)校緊緊圍繞“讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，讓每一位教師都得到提高，爭取每一位家長的理解，爭取社會廣泛認(rèn)同”的辦學(xué)理念，努力錘煉“彰顯責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng);銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新;腳踏實(shí)地，永爭第一”的天小精神，狠抓教育教學(xué)，細(xì)化工作環(huán)節(jié)，進(jìn)一步打響 “天小”品牌，提升名校形象。

(二)質(zhì)量是生命。

教導(dǎo)處作為學(xué)校的主要業(yè)務(wù)管理部門，要堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步樹立四個意識：“規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識、服務(wù)意識”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)教學(xué)管理，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)，加強(qiáng)備課、上課、批改、輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測、聽課、集體備課等常規(guī)教學(xué)管理工作，繼續(xù)向常規(guī)管理要質(zhì)量，全面實(shí)施有效教學(xué)，繼續(xù)以“高效課堂”教學(xué)研討為中心，開展相關(guān)的課堂教學(xué)研討活動，進(jìn)一步探討研究“課堂高效”策略，提高教師的教育教學(xué)能力。充分發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高教研質(zhì)量，促進(jìn)教師發(fā)展。組織、引導(dǎo)全體教師認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握課程內(nèi)涵，合理制定教學(xué)目標(biāo)，精心研制教學(xué)內(nèi)容，探索適切的教學(xué)方略，有效促進(jìn)學(xué)生充分、有序、長足的發(fā)展。大力開展教學(xué)研究，全力推進(jìn)高效課堂;牢固樹立質(zhì)量意識，全面提高教育質(zhì)量;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)提升教師素養(yǎng);開展校園文化活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

新學(xué)期將圍繞校本教研、書香氛圍繼續(xù)開展教研組的建設(shè);落實(shí)名師工作室和青藍(lán)工程：在東西兩院功能室完善的前提下，采取 “專題學(xué)習(xí)”“課堂問題研究”“觀摩錄像課或講座”“教師精品課”等多種形式，抓好學(xué)校優(yōu)秀教育資源的使用和青年教學(xué)力量的培養(yǎng);完善教學(xué)常規(guī)檢查機(jī)制，將教學(xué)常規(guī)管理制度化、規(guī)范化;教學(xué)教研常抓不懈，本期將進(jìn)行校內(nèi)課展示交流活動、教師基本功大賽、讀書沙龍等;圍繞六一節(jié)，籌劃天小第四屆讀書節(jié)活動，爭取有亮點(diǎn)，有創(chuàng)意;在教室硬件條件到位的情況下，嘗試探索班班通的新型課堂教學(xué)模式研究，將教學(xué)設(shè)備使用好，使其充分發(fā)揮作用，為我們的教學(xué)服務(wù)。

做好六年級畢業(yè)班的教學(xué)工作，爭取畢業(yè)合格率達(dá)100%。

(三)安全是保障

以確保學(xué)校安全穩(wěn)定為基本點(diǎn)，采取多項(xiàng)強(qiáng)有力措施，營造綠色、健康、和諧、平安新校園。嚴(yán)格貫徹上級文件、條例、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校所處地理位置，認(rèn)真做好防火、防電、防溺水、防交通安全事故等防范工作，做好對整個校園的安全檢查，防微杜漸，防患未然，確保安全穩(wěn)定，營造良好的育人環(huán)境。加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生出入與教學(xué)、生活無關(guān)的任何施工場地、場所。積極與區(qū)政府、市教育局密切配合協(xié)作，逐步建立起一個現(xiàn)代化的、功能完備、設(shè)施齊全、充滿生機(jī)與活力的和諧綠色校園。

充分利用法制安全教育報(bào)告會、安全宣傳欄、思想品德課、升旗儀式、安全演練以及安全主題隊(duì)會等形式進(jìn)行安全教育，全面開展各種安全專題宣傳教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的法治、安全意識，學(xué)會自救，引導(dǎo)學(xué)生做知法守法的合格公民。

完善門衛(wèi)保安管理制度，加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理。

落實(shí)安全措施，強(qiáng)化安全教育，做好安全工作和檔案管理;加大安全隱患的排查、整治力度，消滅一切安全事故苗頭，保障校園安全零事故，努力構(gòu)建平安和諧校園。

(四)體衛(wèi)藝、黨團(tuán)工工作再上臺階

以切實(shí)加強(qiáng)黨、團(tuán)、工會的領(lǐng)導(dǎo)為核心點(diǎn)，積極組織廣大黨團(tuán)員和全校教職工投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作活動之中。充分發(fā)揮群團(tuán)組織的作用，開展形式多樣的工會活動，在活動中減輕教師的工作壓力和心理負(fù)擔(dān)，凝心聚力，讓全體教師保持積極向上的健康心態(tài)，快樂從容地開展教育教學(xué)工作。宏揚(yáng)正氣，樹立良好的師德師風(fēng)。發(fā)揮好群團(tuán)組織監(jiān)督保障作用，確保上級和學(xué)校大政方針和各項(xiàng)舉措的順利貫徹落實(shí)。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂完善《教師績效工資考核方案》，做到公正、公開、公平，把大家關(guān)心的事情辦好。

加強(qiáng)后勤管理工作。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，自覺執(zhí)行校務(wù)公開制度。進(jìn)一步增強(qiáng)后勤人員的服務(wù)與保障意識，努力為教學(xué)一線做好服務(wù)與保障工作。做好學(xué)校東、西院電路維護(hù)，設(shè)施維修，暖氣安裝、課桌凳登記更換、東院校園文化建設(shè)工作、西院教室、辦公室粉刷等工作。

為滿足特色課程的需要，根據(jù)我校實(shí)際，廣泛開展音、體、美、科技等豐富多彩的實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)、科技素養(yǎng)，提升學(xué)生審美情趣，挖掘、培養(yǎng)有特長的學(xué)生，在西院毽球進(jìn)課堂持續(xù)開展的基礎(chǔ)上，在東院開展“校園足球進(jìn)課堂”活動，繼續(xù)深入開展陽光大課間活動。心理健康室、圖書室、微機(jī)室等各功能教室要加強(qiáng)使用管理，做好財(cái)產(chǎn)登記，使用記錄要完整清晰，為迎接國家均衡教育發(fā)展驗(yàn)收檢查做好前期準(zhǔn)備。

重視宣傳報(bào)道工作，通過多種媒體如網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等發(fā)表師生的優(yōu)秀作品，加強(qiáng)學(xué)校的正面宣傳，將我校的各項(xiàng)工作傳遞出去，輻射開來，讓更多關(guān)心天小的各界人士通過各個渠道了解天小人在做什么，怎么做，從而得到更加廣泛的理解和支持，促進(jìn)我校良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不斷發(fā)揚(yáng)。

小學(xué)教師工作計(jì)劃 小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇三

班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期新班級充滿活力與創(chuàng)新，我班準(zhǔn)備圍繞“美麗學(xué)?！眲?chuàng)建工作，通過“環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)、精神文化建設(shè)”來創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，打造溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的美麗班級。特制定本學(xué)期班主任計(jì)劃如下：

1、最美是那一瞥“綠”：

美化要建立在整潔的基礎(chǔ)上。所以首先要將班級中的勞動責(zé)任制貫徹落實(shí)，然后制定具體的值日表格，每人的值日任務(wù)都明確寫出來，貼在墻上，寫上“小小值日生”。用彩筆描一描，非常好看。

有了整潔的基礎(chǔ)，當(dāng)然少不了綠色咯。我鼓勵班級學(xué)生帶來綠色植物，在盆栽外貼上姓名，讓學(xué)生當(dāng)植物的“小爸爸”、“小媽媽”，每天早晨，他們會將植物搬到陽臺上曬太陽、澆水。雖然我們不是專業(yè)的園丁，但是，看到小花小草在我們的`精心呵護(hù)下能健康成長，也是非?？鞓返模‘?dāng)然，孩子們也會遇到一些困難，比如有的植物因澆水過多而淹死，有的植物喜陰，反而被曬死。看到這樣的結(jié)果，我們在傷心之余，就細(xì)細(xì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將植物分類照料。其實(shí)在這一點(diǎn)上，我也是跟著孩子們慢慢摸索，從不懂到略知一二呢！

教室角落中那一瞥“綠”真的好美，因?yàn)樗€飽含我們的心血呢！

2、放飛夢想：

教室里，人文環(huán)境的美化非常必要。讓學(xué)生有夢想，有學(xué)習(xí)的動力和目標(biāo)。我在班級中制作了題為“放飛夢想”的宣傳欄，將同學(xué)們的夢想以及新學(xué)期的目標(biāo)張貼出來，然后用制作好的各式各樣的手工制品修飾，讓同學(xué)們耳目一新，同時，用非常愉悅的心情來了解其他同學(xué)的夢想，并與之一較高下。

以《小學(xué)日常行為規(guī)范》和《學(xué)校的規(guī)章制度》為依據(jù)，定下了我班的《班級公約》。學(xué)生公認(rèn)的班級公約，它不僅為全班學(xué)生提出了共同遵守的準(zhǔn)則，同時還提供了自覺約束自己而又互相督促他人的言行指南。另外，我班積極配合學(xué)校少隊(duì)部開展的一系列評比活動。

而良好的班風(fēng)將為班級學(xué)生的成長、發(fā)展提供一種有效的動力和壓力。使班級里具有親切、和睦和互助的關(guān)系；勤奮進(jìn)取、文明禮貌的氛圍；遵守班集體行為規(guī)范和維護(hù)班集體榮譽(yù)的精神狀態(tài)。因此，我將班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)分解為具體的行為規(guī)范，要求全班學(xué)生嚴(yán)格遵守，并強(qiáng)化認(rèn)識，逐步養(yǎng)成學(xué)生遵守行為規(guī)范的自覺性，而且要常抓不懈，不斷鞏固。

在班風(fēng)建設(shè)中，我以身作則，給學(xué)生以示范，嚴(yán)格遵守班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)和具體行為規(guī)范：每天準(zhǔn)時到校，和學(xué)生一塊出操和參加集會，在教室和公共場合不亂丟垃圾，熱愛和關(guān)心學(xué)生，為人師表……并精心培養(yǎng)班級活動的核心――班委會。給他們提建議、教方法，讓他們成為班風(fēng)的倡導(dǎo)者和率先實(shí)施者，在班風(fēng)的形成過程中起骨干帶頭作用，從而使班風(fēng)的建設(shè)逐步由點(diǎn)到面、由少數(shù)到多數(shù)、由壓力到動力、由被動到主動。

（同大隊(duì)部活動）

小學(xué)教師工作計(jì)劃 小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇四

落實(shí)“兩會”精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念，始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園、平安校園”的目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)上級部門對學(xué)校安全工作的要求。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的`校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，力爭實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo)，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

（一）大力加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識。充分發(fā)揮學(xué)校宣傳、教育作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動，計(jì)劃于3月下旬邀請公安干警到校進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全為主題的安全常識教育。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報(bào)警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

為防止學(xué)生在學(xué)期初因安全意識淡薄而發(fā)生交通安全事故，計(jì)劃于3月份開展交通安全宣傳教育活動，以手抄報(bào)、黑板報(bào)、交通安全知識競賽等形式進(jìn)行。

為防止學(xué)生在校期間因食品衛(wèi)生而發(fā)生食品安全事故，計(jì)劃于4月份開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育活動，以手抄報(bào)、黑板報(bào)、交通安全知識競賽等形式進(jìn)行。

為防止學(xué)生在暑期發(fā)生溺水死亡事故，學(xué)校要堅(jiān)持集中開展安全常識教育，宣傳預(yù)防溺水常識。學(xué)校在5月份開始，開展防溺水安全教育活動。同時發(fā)放告家長書以提醒家長監(jiān)管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。

（二）大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。建立一支專職或兼職的學(xué)校安全及綜治工作隊(duì)伍，動員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。

2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好學(xué)校安全工作的一個重要方面，在日常檢查及重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、結(jié)合上級精神完善學(xué)校安全工作考核管理辦法等規(guī)章制度，加強(qiáng)群防群治，共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查、月報(bào)表等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評、年度考評和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。

5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。

小學(xué)教師工作計(jì)劃 小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇五

上學(xué)期，我校少先隊(duì)工作有了突破性的進(jìn)展，學(xué)生的素質(zhì)和集體活動的積極性都上了一個新的臺階，新的一學(xué)期，還將以提高學(xué)生的成績，在活動中教育，讓家長放心的宗旨繼續(xù)教育，特制定出小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃：

2.加強(qiáng)陣地建設(shè)。進(jìn)一步抓好值周中隊(duì)、黑板報(bào)等陣地的建設(shè)和管理，黑板報(bào)實(shí)行一期一評比，值周中隊(duì)實(shí)行一月一評比，對全體隊(duì)員進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng)，充分發(fā)揮育人作用。

3.落實(shí)養(yǎng)成教育。規(guī)范學(xué)生日常行為，著重從生活自理、家務(wù)勞動、生活儉樸、吃苦耐勞和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起，貫穿于隊(duì)員日常生活、學(xué)習(xí)、游玩、待人接物等各個方面。

4.培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神，開展巧手制作活動。開積開展各類興趣小組，充分發(fā)揮隊(duì)員的.積極性、主動性和創(chuàng)造性。把創(chuàng)新精神和動手能力結(jié)合起來，進(jìn)而提高綜合素質(zhì)。

5.多渠道多途徑對學(xué)生進(jìn)行教育。教育和培養(yǎng)少年兒童是一項(xiàng)由家庭、社會、學(xué)校共同參與的系統(tǒng)工程，大隊(duì)部將根據(jù)少先隊(duì)員特點(diǎn)，發(fā)揮其廣泛聯(lián)系社會的優(yōu)勢，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會的紐帶，形成學(xué)校、家庭、社會合力，為少先隊(duì)員的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，

6.弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，繼續(xù)做好隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的宣傳、征訂、學(xué)習(xí)計(jì)劃，促進(jìn)少行隊(duì)文化建設(shè)。

1.三六年級輪流值周，一月一評比，選出優(yōu)秀值周中隊(duì)和優(yōu)秀值周隊(duì)員。

2.每周一次的隊(duì)會活動，各中隊(duì)必須切實(shí)上好隊(duì)會活動課，組織和開展生動活潑的隊(duì)會活動，定期舉辦少先隊(duì)中隊(duì)主題活動。

3.繼續(xù)開展養(yǎng)成教育。

4.一學(xué)期舉辦三次黑板報(bào)。

5、完成中心校安排的各類臨時性任務(wù)。

九月份：

1.開學(xué)常規(guī)工作。

2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育、入學(xué)教育，并圍繞這一主題辦一期黑板報(bào)。

3.慶教師節(jié)活動。

十月份：

1.各中隊(duì)舉辦慶建國七十周年迎國慶黑板報(bào)。

2.在建隊(duì)日前以隊(duì)會形式對少先隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)史教育。

3.選舉新一屆大隊(duì)委員。

4.吸收一批新隊(duì)員，舉行入隊(duì)儀式。

十一月份：

1..愛國主義系列活動：

我畫國旗、我畫國徽比賽（低年級）

愛國英雄故事賽（中年級）

祖國在我心中演講比賽（高年級）

2.全校書法競賽。

十二月份：

1.開展巧手制作評比活動。

2.評選優(yōu)秀班集體。

3.開展優(yōu)秀少先隊(duì)員評選活動。

4.舉辦以慶元旦為主題的黑板報(bào)。

元月份：

1.期末班隊(duì)工作總結(jié)

2.做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。

3.寫好少先隊(duì)工作總結(jié)。

小學(xué)教師工作計(jì)劃 小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇六

成功的家訪首先是能讓家長接納你，信任你。因此，第一次見面的講話，就顯得非常重要。

幽默的談話不僅能吸引聽者的注意力，而且能與聽者建立親密的關(guān)系。

說話委婉是指在不便于直接說出本意的時候，抱著尊重對方的態(tài)度，采用同義代替、側(cè)面表達(dá)、模糊語言等方法，含蓄曲折地表達(dá)自己的本意。

語言靈活指說話人根據(jù)不同的對象不同的場合，確定自己的談話內(nèi)容和談話方式，并且在情況突然變化時能迅速地調(diào)整其說話的內(nèi)容與方式。

學(xué)校家訪時要注意斟酌語言，措詞要有分寸，千萬不可因失言導(dǎo)致失禮。

學(xué)生減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān)，自由時間多了，活動空間大了，對缺乏自制能力的小學(xué)生來講，如果引導(dǎo)不好，很容易誤入歧途。此時，學(xué)校應(yīng)抓時間擠時間，經(jīng)常到學(xué)生家里去家訪。家訪前也要提前“備課”，做好充分準(zhǔn)備，這樣家訪才能取得比較滿意的效果。

每次家訪前，學(xué)校要認(rèn)真細(xì)致地“備”此次家訪要達(dá)到什么目的？如何達(dá)到這個目的？對本次家訪成功與否的期望值？這個期望值符不符合學(xué)生的實(shí)際？

家訪前，學(xué)校要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實(shí)效。

家訪前，必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學(xué)生家長很可能不在家，白白浪費(fèi)時間和精力，也會大大影響教師的情緒。

家訪時間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。

家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解學(xué)生家庭情況可以家訪，學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪，學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。

學(xué)生的成長和發(fā)展是學(xué)校、家庭、社會相互作用的結(jié)果，其中最主要的是學(xué)校教育。但學(xué)校教育是否有效，還要得到家庭和社會的配合和支持，尤其是家庭教育對學(xué)生的影響作用更為突出。

把家長“請進(jìn)來”變?yōu)橹鲃拥綄W(xué)生家里，和家長聯(lián)系。在家庭這一特定環(huán)境中，教師教育人的口氣自然而然地發(fā)生了變化，語氣趨于平緩，大家真正做到了平等，家長愿意把心里話、真心話跟教師說，教育產(chǎn)生了一致性。

主動家訪，防患未然，使家長能主動配合學(xué)校做好工作，達(dá)到事半功倍的教育效果。

我們深深感到，學(xué)校單一的教育收效甚微，應(yīng)加大與家長的交流，使學(xué)校教育和家庭教育形成合力，增強(qiáng)教育的力度。

總之，樹立良好的社會風(fēng)氣，提高全體學(xué)生素質(zhì)，要靠學(xué)校、家庭、社會的共同努力。

1、了解所訪學(xué)生家庭情況。進(jìn)行家訪前，我們首先對所訪學(xué)生家庭情況進(jìn)行盡可能深入的了解。因?yàn)?，家庭情況直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，教師只有對學(xué)生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。

2、向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)。向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。

3、與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學(xué)生的了解，在未來的教育中有的放矢。

4、向家長提出建議，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，必要時還要向家長介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。

打電話提前預(yù)約，登門家訪。

全體任課教師。

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，初步制定家訪實(shí)施方案，做到有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行家訪。要體現(xiàn)家訪的靈活性，師生之間的`和諧、民主、平等關(guān)系的新型師生關(guān)系。家訪談話要有方向、有目的，要講究藝術(shù)，不漫無邊際地閑聊。隨時保持熱情，使家長對談話感興趣。

1、從20xx年9月開始，用兩周時間完成對“問題學(xué)生”進(jìn)行家訪，主要由班主任與任課教師結(jié)對子一對一家訪、幫撫。

2、以村莊為單位分區(qū)域，對全體學(xué)生進(jìn)行家訪。

從20xx年9月開始，12月30日前完成第一輪家訪。從14年2月到4月完成第二次回訪。

每次家訪后，及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達(dá)成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并把相關(guān)材料上交政教處。同時根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學(xué)生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行深化教育。

總之，在家訪中，既能向?qū)W生家長面對面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展思路，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的全過程，又能就學(xué)生在學(xué)校與社會上的各種行為表現(xiàn)，思想動態(tài)等等，與家長及時交流溝通，取得家長對學(xué)校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。同時通過家訪能及時掌握家長對學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽取社會各方面的意見，積極彌補(bǔ)教學(xué)過程中的不足之處，自覺改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。因此，有計(jì)劃、有目的地搞好家訪工作，是因材施教全面搞好教學(xué)工作的重要手段。

小學(xué)教師工作計(jì)劃 小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇七

根據(jù)學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的安排和教科室工作計(jì)劃的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，弘揚(yáng)長小精神，促進(jìn)教師專業(yè)成長，為學(xué)生成功奠基，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀點(diǎn)及操作能力的發(fā)展，同時加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，與時俱進(jìn)，爭創(chuàng)本教研組的特色。

1。端正教學(xué)思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。

2?？迫谓處熣J(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法，編寫好教案，積極參加各級教研活動。

3。課堂教學(xué)必須重視學(xué)生動手能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4。課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。

5。每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

1。認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作，限度地提高課堂教學(xué)效果，牢牢把握高效課堂的落實(shí)情況。

2。加強(qiáng)組內(nèi)教研，上好組內(nèi)公開課，多外出學(xué)習(xí)，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教研活動制度，并通過聽評課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的.發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。

3。公開課：要進(jìn)行集體備課，集思廣益，上公開課老師聽取其余老師建議，完善教案，公開課時，教研組整理活動記錄，聽課教師要認(rèn)真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。

4。加強(qiáng)教科研方面工作力度，每學(xué)期定時上傳所需內(nèi)容到學(xué)校博客及學(xué)校的資源庫。

5。齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)。

6?？茖W(xué)組要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。

7。英語教師要積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真做好本職工作，注重課堂效率，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生長遠(yuǎn)的英語學(xué)習(xí)能力奠定基礎(chǔ)。

8。正常開展每周五的綜合教研活動，固定每學(xué)期活動次數(shù)；平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識，收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用，同時充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。

1?？迫谓處煴仨氄J(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。

2。自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3。研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級知識點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

4。教師之間相互學(xué)習(xí)，經(jīng)常相互聽課，評課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，

1。學(xué)期初訂好教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)按計(jì)劃開展自修和教學(xué)活動。

2。自學(xué)過程中，要認(rèn)真寫好讀書筆記。

3。。在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，開展好教研活動。

小學(xué)教師工作計(jì)劃 小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇八

學(xué)校不僅僅要學(xué)生取得學(xué)習(xí)成績和思想素質(zhì)的逐漸提高，還要讓學(xué)生健康的成長，這就是學(xué)生的衛(wèi)生安全了，衛(wèi)生安全也要時刻注意，衛(wèi)生安全了，學(xué)生才能夠健康的成長。學(xué)校衛(wèi)生安全當(dāng)然也包括食品安全。

加大學(xué)生們的健康意識，防止傳染病的發(fā)生，首先要做到人人講衛(wèi)生。以下是學(xué)校20xx年衛(wèi)生工作計(jì)劃：

全面貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生各項(xiàng)工作開展，進(jìn)一步提高全體師生的身體素質(zhì)和健康知識水平。

建立行之有效的衛(wèi)生制度，進(jìn)一步改善校園環(huán)境衛(wèi)生；搞好衛(wèi)生室建設(shè)；以預(yù)防為主檢測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣方面的培養(yǎng)；不斷改進(jìn)學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件；加強(qiáng)傳染病和學(xué)生常見病的預(yù)防和治療工作；作好學(xué)生防近措施，努力控制近視的新發(fā)病率；齊全學(xué)校衛(wèi)生基本檔案。

1、建立齊全學(xué)生健康卡，組織學(xué)生進(jìn)行健康檢查，了解學(xué)生健康狀況，積極做好近視、沙眼、蛀牙等疾病的矯治工作。

2、積極開展愛國衛(wèi)生活動，搞好校園內(nèi)外公共衛(wèi)生和除"四害"工作。教室、辦公室要求做到清潔有序，各包干區(qū)做到每天早晚清掃和中午突擊掃；保持廁所清潔；綠化美化校園。

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識，認(rèn)真上好體育、健康教育、常識學(xué)科中的健康經(jīng)驗(yàn)課程。及時更換衛(wèi)生宣傳窗、黑板報(bào)資料，采取多種形式向?qū)W生宣傳疾病防治的衛(wèi)生知識，不斷提高學(xué)生自我保健意識。

4、認(rèn)真執(zhí)行飲食衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生，做好在校學(xué)生的午餐管理，確保學(xué)生飲食安全工作。

5、開展晨檢活動，堅(jiān)持傳染病的報(bào)告與隔離；堅(jiān)持對學(xué)生的個人衛(wèi)生抽查；教育學(xué)生養(yǎng)成"五要""六不"的行為習(xí)慣。五要是：要定時作息；要睡前刷牙；要勤換衣褲勤洗澡；要勤剪指甲；要勤理發(fā)。六不是：不喝生水；不吃不潔食物；不吸煙；不用公共毛巾；不亂扔瓜皮紙屑；不隨地吐痰。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿和閱讀書寫習(xí)慣，教育學(xué)生保護(hù)視力，認(rèn)真做兩操，遵守用眼衛(wèi)生要求。

1、劃分公共場地，落實(shí)包干責(zé)任。

2、開學(xué)大掃除，協(xié)助班主任做好包干場地清衛(wèi)工作。

3、組織學(xué)生體檢。

4、落實(shí)具體工作，要求做好班級的包干場地清衛(wèi)工作。

5、"愛牙日 "宣傳及口腔病的預(yù)防。

6、食品安全教育。

7、檢查個人衛(wèi)生。

相信只要學(xué)校的衛(wèi)生狀況搞好了，那么學(xué)生的.健康成長就不成問題了。學(xué)生在很好的衛(wèi)生壞境中成長，自然心情順暢，學(xué)習(xí)成績和思想成績也都會得到很高的提升的。當(dāng)然學(xué)校要做好的事情不僅僅是衛(wèi)生方面，還有其他很多的工作，不過每一項(xiàng)工作都會制定相應(yīng)的工作計(jì)劃，這些都是不能夠忽略的。

小學(xué)教師工作計(jì)劃 小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇九

以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動為載體，以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，改進(jìn)作風(fēng)，開拓創(chuàng)新，通過深化少先隊(duì)品牌活動，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作，開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。

以情輔德，加強(qiáng)隊(duì)員思想道德教育 利用教師節(jié)，中秋節(jié)，國慶節(jié)，建隊(duì)日，元旦等幾個重大節(jié)日開展富有意義的活動，出刊好主題隊(duì)報(bào)，組織校園科技節(jié)，讀書節(jié)，國旗下講話，新隊(duì)員入隊(duì)儀式，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)員的思想道德，唱響愛國主義主旋律，倡導(dǎo)尊師愛師的好風(fēng)尚。

發(fā)揮組織優(yōu)勢，增強(qiáng)隊(duì)員的歸屬感。

①重視隊(duì)員養(yǎng)成教育，抓好常規(guī)活動，規(guī)范管理。我們將以剛出臺的《小學(xué)生日常文明行為守則》為依據(jù)，精心構(gòu)思，尋找切實(shí)可行的落實(shí)措施，開展校園內(nèi)隊(duì)員行為規(guī)范的情景測試，引導(dǎo)隊(duì)員告別陋習(xí)，爭做文明好少年。

②加強(qiáng)組織建設(shè)，完善大隊(duì)制度。學(xué)期初即開展中隊(duì)隊(duì)干部競選活動，從而誕生出一批甘于奉獻(xiàn)，熱心服務(wù)的中隊(duì)骨干隊(duì)伍，再由大隊(duì)部設(shè)計(jì)、制定好隊(duì)干部成長培養(yǎng)計(jì)劃，分步就班，逐步落實(shí)培訓(xùn)安排，提高隊(duì)干部責(zé)任意識，使崗位不擺空架子或放任自流。細(xì)心建立各級各類薄冊，使大隊(duì)工作更加制度化、規(guī)范化，做到活動有安排，過程有記載，最后、有評比。按計(jì)劃召開少代會、舉行入隊(duì)儀式，培養(yǎng)隊(duì)員對少先隊(duì)組織的歸屬感、使命感、自豪感。

③完善少先隊(duì)自身的特色和優(yōu)勢。多年來，少先隊(duì)已積累起了一定的 工作經(jīng)驗(yàn)，形成了許多優(yōu)勢。如;雛鷹爭;活動、手拉手活動、紅領(lǐng)巾星級小書屋評比活動等都具有了很好的基礎(chǔ)，我們要做的就是研究這些活動的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的不足，尋找隊(duì)員感興趣，愿意參與的載體，改進(jìn)工作方法，使活動與隊(duì)員的成長要求相一致，更貼近隊(duì)員，增強(qiáng)隊(duì)的吸引力和凝聚力。

④關(guān)注紅領(lǐng)巾小社團(tuán)建設(shè)。時代的發(fā)展，社會的前進(jìn)步伐帶來了少先兒童新的特點(diǎn)，新的'需求。除了要壯大已有的紅領(lǐng)巾小社團(tuán)外，還要尋求學(xué)校其它部門的幫助，擴(kuò)展或完善其它小社團(tuán)建設(shè)。關(guān)注隊(duì)員思想觀念的變化，提高引導(dǎo)工作水平，關(guān)心在隊(duì)員中出現(xiàn)的新趨勢，尤其是學(xué)困生、外地民工子女、電腦愛好者等特殊群體，根據(jù)他們的喜好，引導(dǎo)他們在隊(duì)組織的溫暖環(huán)境中健康成長。

繼續(xù)推進(jìn)少先隊(duì)課程化活動，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì) 要想組織好少先隊(duì)活動，需要有兩個支撐，一個是廣大輔導(dǎo)員的積極參與，而輔導(dǎo)員的思想道德，業(yè)務(wù)素質(zhì)又決定了少先隊(duì)工作的深度。因此，我們將會一如既往的組織理論學(xué)習(xí)和相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵輔導(dǎo)員閱讀有關(guān)書刊，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，定期組織工作例會，交流得失，促使輔導(dǎo)員更快更好的適應(yīng)少先隊(duì)工作。另一個是用好《少先隊(duì)活動課程》一書，它是在《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》理念下編制的，參考價值大，可操作性強(qiáng)，既從一定程度減輕了輔導(dǎo)員的工作量，也能指導(dǎo)大家熟悉隊(duì)活動，是一個有效的平臺，輔導(dǎo)員要充分利用晨會、隊(duì)會等渠道發(fā)揮其應(yīng)有的育人功能，將各階段各月份的工作要點(diǎn)落實(shí)到位，垂煉自身業(yè)務(wù)能力，并及時用好《少先隊(duì)工作手冊》，讓它成為檢驗(yàn)工作成效的重要依據(jù)。

提高工作的針對性，追求實(shí)效。

工作中難免有不盡如人意的地方，新的問題會不斷涌現(xiàn)，小的問題也會不斷積累。而有許多問題是無法預(yù)料的，但只要是問題出現(xiàn)，我們即能靜下心，尋找對策，克服困難，這就是在進(jìn)步。讓大家在具體工作中拭目以待吧。

九月份（活動主題：我愛老師，我愛校園）

開學(xué)典禮，總結(jié)暑假學(xué)習(xí)和生活情況，慶祝教師節(jié)。

制定少先隊(duì)工作計(jì)劃，召開輔導(dǎo)員會議，正常少先隊(duì)各陣地建設(shè)與活動。

設(shè)立執(zhí)勤干部衛(wèi)生監(jiān)督崗位。

開展安全主題教育活動。出一期有關(guān)安全教育的黑板報(bào)。

召開大隊(duì)干部，執(zhí)勤干部，值日生列會。

十月份（活動主題：我愛國旗，我愛紅領(lǐng)巾）

圍繞國慶開展慶?；顒樱▏煜轮v話、主題隊(duì)會、操場放歌、手抄報(bào)、講故事比賽等）。

隊(duì)干部培訓(xùn)（手抄報(bào)、黑板報(bào)、）。

規(guī)范隊(duì)員行為，號召隊(duì)員做文明好少年。

召開大隊(duì)干部，執(zhí)勤干部，值日生列會。

十一月份（活動主題：我愛集體，我愛同伴）

開展集體是我家主題教育活動，增強(qiáng)對集體與個人關(guān)系的認(rèn)識，培養(yǎng)熱愛集體的優(yōu)良品質(zhì)。

扎實(shí)落實(shí)雛鷹爭章活動，教育隊(duì)員嚴(yán)格要求自己，積極參加爭章活動。

各中隊(duì)組織隊(duì)員開展好;感恩親人，感恩伙伴，感恩社會系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人。

召開大隊(duì)干部，執(zhí)勤干部，值日生列會。

十二月份（活動主題：我愛學(xué)習(xí)，我愛運(yùn)動）

紀(jì)念活動，進(jìn)行民族精神宣傳教育。

“潔凈家園”進(jìn)行義務(wù)大掃除勞動。

總結(jié)少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文。

召開大隊(duì)干部，執(zhí)勤干部，值日生列會。

一月份（活動主題：快快樂樂迎新年）

元旦慶?；顒樱e行迎新年主題教育活動。

組織隊(duì)員認(rèn)真復(fù)習(xí)好各門功課，準(zhǔn)備迎考。

總結(jié)少先隊(duì)工作，表彰優(yōu)秀集體和個人。

做好資料歸檔工作。

小學(xué)教師工作計(jì)劃 小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇十

一、教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想

本學(xué)期教育教學(xué)工作要全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神實(shí)質(zhì)，突出“以增強(qiáng)規(guī)范化精細(xì)化管理為支撐，以提高教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，以創(chuàng)建‘五園’學(xué)校建設(shè)為抓手，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為保證，以創(chuàng)造‘詩意化’教育為主題，以辦讓人民滿意的教育為目標(biāo)”的教育實(shí)踐活動，為創(chuàng)建“師生贊同、家長贊揚(yáng)、政府贊許、社會贊譽(yù)”的名優(yōu)學(xué)校而努力奮斗！

二、教育教學(xué)工作的奮斗目標(biāo)

1。繼續(xù)創(chuàng)建五個校園：鞏固“平安”和“文明”校園，穩(wěn)步推進(jìn)“文化”和“生態(tài)”校園，努力建成“健康”校園。

2。努力實(shí)現(xiàn)三個目標(biāo)：力爭全區(qū)教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)秀獎”，爭創(chuàng)全區(qū)“先進(jìn)學(xué)?！保瑺幦s獲蘭州市中小學(xué)生合唱比賽“金獎”。

三、教育教學(xué)工作的月度重點(diǎn)

（八月份）

1。制訂學(xué)校工作計(jì)劃、各處室工作計(jì)劃、教學(xué)活動安排表、課程表、作息時間表和校歷表。

2．制訂少先隊(duì)活動活動計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃和音體美活動計(jì)劃。

3。組織開學(xué)典禮，表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和“文明班級”、“和諧教研組”。

4。強(qiáng)化學(xué)籍管理，做好學(xué)生報(bào)道注冊工作，安排好一年級新生分班和插班生就讀工作，填寫學(xué)生卡片健全電子檔案，建立班級家校聯(lián)系簿，上報(bào)學(xué)校各班學(xué)生家長聯(lián)系電話，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。

5。制訂各科教學(xué)計(jì)劃、教研組教研活動計(jì)劃，確定個人校級教科研課題，開展課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的解讀研修，撰寫所任學(xué)科教材重難點(diǎn)分析，參加區(qū)教研室組織的教材培訓(xùn)。

6。加強(qiáng)入學(xué)教育，制定班級公約，落實(shí)衛(wèi)生區(qū)域保潔責(zé)任，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》和樓道文化建設(shè)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

7。做好開學(xué)安全檢查，落實(shí)值周制度，健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志等日常運(yùn)行管理記錄。排除不安全隱患，對師生進(jìn)行安全教育。

8。安排好《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為主要內(nèi)容的`政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，組織開展學(xué)習(xí)競賽活動。

（九月份）

1。簽定學(xué)年目標(biāo)責(zé)任書，細(xì)化、量化學(xué)校工作考核，將教育教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)分解落實(shí)到每個部門和每位教師。

2。更新教師教學(xué)理念，組織語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師開展教學(xué)講座，分學(xué)科開展專題研討和校本培訓(xùn)。

3。加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量管理，傳達(dá)全區(qū)教育質(zhì)量分析會精神，落實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量的各項(xiàng)保證措施，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，力爭全區(qū)教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)秀獎”。

4。組織教師參加全區(qū)教師節(jié)表彰大會，舉辦教師節(jié)座談會，慶祝第26個教師節(jié)。

5。組建音體美專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6。強(qiáng)化校合唱隊(duì)訓(xùn)練，參加全市中小學(xué)合唱比賽，爭取榮獲蘭州市中小學(xué)生合唱比賽“金獎”。

7。編寫秩序冊，做好學(xué)校秋季運(yùn)動會籌備工作，國慶前召開秋季運(yùn)動會。

（十、十一月份）

1。實(shí)施“閱讀工程”，組織第四屆教師“讀書報(bào)告會”，匯編《讀書感悟》文集。

2。組織學(xué)生開展“中華誦”讀書系列活動，開展閱讀、背誦、故事、演講、習(xí)作“五大王”比賽。

3。加強(qiáng)對課堂教學(xué)的引導(dǎo)、研討和評估，組織各學(xué)科中青年教師開展以“情感?情景?情趣”為主題的“詩意化”課堂教學(xué)研討活動，觀摩名師示范教學(xué)，邀請專家點(diǎn)評教學(xué)，開展議課辯課活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

4。組織開展小學(xué)生健康知識作文比賽和英語單詞、數(shù)學(xué)口算與速算競賽活動。

5。組織期中考試，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測，召開學(xué)生家長會，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。

6。組織家長對教師進(jìn)行職業(yè)道德測評，開展家長、學(xué)生評教活動。

7。組織學(xué)生美術(shù)繪畫展覽、學(xué)生作業(yè)展覽，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和良好的書寫習(xí)慣。

8。開展切實(shí)可行的“五園”學(xué)校創(chuàng)建活動，實(shí)現(xiàn)“健康校園”的創(chuàng)建目標(biāo)。

（十二、元月份）

1。召開班主任“教育案例”經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)會，交流推廣經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變與改進(jìn)學(xué)生教育的方式方法。

2。組織好副課測評和主課期末考試，安排好期末考試閱卷工作，確保各年級教學(xué)質(zhì)量考核達(dá)標(biāo)，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。

3。召開學(xué)生家長會，通報(bào)學(xué)校工作，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。

4。完成教育教學(xué)等各項(xiàng)工作的年度總結(jié)和考核評定工作，為目標(biāo)管理考核提供依據(jù)。

5。開展教師年度工作述職，完成年度績效工資和年度目標(biāo)獎的考核工作。

6。召開教職工代表大會，實(shí)行校務(wù)公開，報(bào)告學(xué)校目標(biāo)管理任務(wù)完成情況和財(cái)務(wù)收支狀況，通報(bào)教師年度考核獎懲。

7。結(jié)束學(xué)期工作，加強(qiáng)師生安全教育，安排好寒假師生活動。

8。維修校舍和教學(xué)設(shè)備，安排好寒假值班工作。

小學(xué)教師工作計(jì)劃 小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇十一

為了提高z學(xué)校z校區(qū)的管理和師資隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，服務(wù)好廣大學(xué)生，根據(jù)現(xiàn)階段我們兩所學(xué)校實(shí)際情況，制定好幫扶結(jié)對工作方案，并將嚴(yán)格按照工作方案做好各項(xiàng)工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，直接參與結(jié)對幫扶工作的指導(dǎo)。

通過結(jié)對幫扶，開放校園、開放課堂、發(fā)揮各自長處，輻射四周，從而達(dá)到強(qiáng)弱互補(bǔ)、資源共享、交互引領(lǐng)、雙贏共好的目的，縮小并逐步消除學(xué)校人力資源差距，推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，為所在社區(qū)的教育服務(wù)。

以項(xiàng)目合作的形式進(jìn)行校際協(xié)作，包含教研組建設(shè)、校本研修、校園文化、青年教師培養(yǎng)、學(xué)校管理等項(xiàng)目。將學(xué)校常規(guī)教研、校本培訓(xùn)等活動與結(jié)對互助相結(jié)合。

在學(xué)校教導(dǎo)處、德育處等科室組織下，各科成立聯(lián)動學(xué)科中心組。聯(lián)動學(xué)科中心組成員主要由兩所學(xué)校的優(yōu)秀教師組成。三中心小學(xué)各學(xué)科組長為組長，負(fù)責(zé)管理和指導(dǎo)工作。

時間、結(jié)對幫扶內(nèi)容

九月份

1、結(jié)對雙方共商結(jié)對幫助工作；

2、制訂結(jié)對幫扶工作計(jì)劃；

十月份

1、校長互訪、交流辦學(xué)理念；

2、指導(dǎo)z學(xué)校老師上好常態(tài)課；

十一月份

1、教學(xué)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)交流；

2、“一幫一”課堂教學(xué)交流活動；

3、培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)交流。

十二月份

1、“一幫一”課堂教學(xué)交流活動；

2、培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)交流。

三月份

1、“一幫一”課堂教學(xué)交流活動；

2、培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)交流。

3、學(xué)科組經(jīng)驗(yàn)交流；

四月份

1、“一幫一”班主任結(jié)對一日培訓(xùn)活動；

2、集體備課，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教材分析，年級目標(biāo)，單元要求及教案設(shè)計(jì)。

五月份

1、分析調(diào)研中段檢測情況，調(diào)整后半段工作思路；

2、“一幫一”班主任結(jié)對一日培訓(xùn)活動；

六月份

1、“一幫一”課堂教學(xué)交流活動；

2、培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)交流；

小學(xué)教師工作計(jì)劃 小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇十二

根據(jù)我校的實(shí)際情況，本年度的各項(xiàng)工作除了完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外，更是要突出我校在教學(xué)上“與時俱進(jìn)“的教學(xué)理念。本學(xué)期注重鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好勢頭，抓住機(jī)遇，落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作，防止出現(xiàn)大幅度的波動情況。

現(xiàn)將本年度的教務(wù)工作計(jì)劃如下：

立足我校發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教學(xué)為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本“的教育思想”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

校本培訓(xùn)要做到自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論與實(shí)踐聯(lián)系起來。除了學(xué)習(xí)新課標(biāo)外還組織學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)秀課例，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

2、繼續(xù)抓好全員性的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，組織微機(jī)管理員對教師進(jìn)行理論與實(shí)踐操作的集體培訓(xùn)，鼓勵大膽使用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，使教學(xué)更直觀化、有效化，從而加快信息技術(shù)與學(xué)科整合的步伐。

3、通過學(xué)校培訓(xùn)，努力培養(yǎng)骨干教師

鼓勵和精心培養(yǎng)年輕教師參加各級各類的基本功、創(chuàng)新課競賽及“教學(xué)能手”評選，通過培養(yǎng)，參賽，提高教師的教學(xué)水平，從而優(yōu)化教師隊(duì)伍素質(zhì)。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理

（1）全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度上課。提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，不加重課業(yè)負(fù)擔(dān)。每天按時認(rèn)真全批全改作業(yè)，不體罰與變向體罰學(xué)生。另外還要加強(qiáng)晨讀與晚自習(xí)的利用率。

（2）聽課指導(dǎo)

對教師備課、上課情況采取與教研組長一同經(jīng)常深入班級推門聽課指導(dǎo)的方式及時了解，并及時評課指導(dǎo)，對存在的個別問題要跟蹤指導(dǎo)。對普遍存在的共性問題要拿到議會日程來講，加以強(qiáng)調(diào)，并加強(qiáng)管理。

（3）常規(guī)檢查

開學(xué)初對教師的備、講、批、輔等工作提出明確要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，具體采取集中檢查與抽查相結(jié)合。全面檢查與單項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式，檢查一次，總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。

2、提高教學(xué)質(zhì)量

（1）周測。語、數(shù)、英三門學(xué)科實(shí)現(xiàn)“語言積累”“計(jì)算能力”“口語應(yīng)用”周周清?！罢Z言積累”以課內(nèi)鞏固與課外積累為主，達(dá)到隨進(jìn)度鞏固的同時，豐富語言積累、運(yùn)用的目的。教務(wù)處和教研組長負(fù)責(zé)測試，每周公布一次成績。

（2）在全面實(shí)施素質(zhì)教育的幾天，為了讓每個孩子能在我校受到良好的教育，得到不同的發(fā)展，著力做好尖子生、學(xué)困生以及特長生的輔導(dǎo)工作。每位輔導(dǎo)教師都要按課外活動安排表上好輔導(dǎo)課，并做好輔導(dǎo)計(jì)劃、記錄、總結(jié)。抓實(shí)尖子生（全班人數(shù)的30%）的輔導(dǎo)。為盟“希望杯”競賽中取得優(yōu)異成績打基礎(chǔ)。達(dá)到提高個體發(fā)展，促進(jìn)整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)劣兼顧，提高整體教學(xué)成績的目標(biāo)。使我校成為真正意義上的培養(yǎng)人才的搖籃。

（3）從本學(xué)期開始實(shí)行月考制度。教務(wù)處在每個月的月底，按實(shí)際進(jìn)度出題，組織考試、批卷、登分做質(zhì)量分析，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。不斷完善月考制度，提高月考的實(shí)際效率。使之真正起到調(diào)動教師的工作積極性，帶動整年度的教學(xué)的作用。

1、開學(xué)初與教研組長一同推門聽所用老師的課，并通過探討、研究某一種學(xué)科中存在的較普通的、有待解決的問題，并針對其問題再研究教研組活動，使教研活動有內(nèi)容，有目的性，有主題性?；顒有问缴?，以研究課、示范課、匯報(bào)課等形式，實(shí)現(xiàn)教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新的`同時促進(jìn)和提高教研活動的實(shí)效性。

2、教務(wù)處根據(jù)學(xué)生“作文難，難作文”的實(shí)際問題，組織開展四、五年級作文指導(dǎo)的教研活動。

請旗、盟兩級教研員聽課、評課、指導(dǎo)、調(diào)研、梳理出課堂教學(xué)中存在的突出問題，并根據(jù)教學(xué)中存在的共性問題，確立教研組的校本教研課題。每個人有自己的課題，個人課題為教研組課題的子課題，并在教學(xué)過程中研究課題，做好階段性的總結(jié)?？傊１窘萄袕慕鉀Q教師實(shí)際問題出發(fā)，從教師的需求出發(fā)，并在教學(xué)中得以解決。與此同時研究實(shí)施盟級課題，使校本教研與盟級課題成為我校教研的主流。

三月份：

1、制定工作計(jì)劃

2、推門聽課、交流、指導(dǎo)

3、組織月考

四月份：

1、深入各教研組的教研活動，討論指導(dǎo)

2、組織學(xué)習(xí)多媒體實(shí)用知識

3、確立教研組和個人的課題

五月份：

1、開展“四、五年級作文指導(dǎo)”為主題的教研活動

2、抽查教輔材料

3、期中考試

六月份：

1、積累展示課比賽

2、年級教學(xué)工作檢查

3、組織月考

七月份：

1、期末考試

2、學(xué)期末總結(jié)評估