范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

四年級(jí)的作文300字 四年級(jí)的作文題目篇一

我們懷著激動(dòng)的心情，早早就踏上了旅游巴士，期待著、快樂著，浩浩蕩蕩的向目的地出發(fā)了……

車停了，“鐵山禪寺”四個(gè)閃閃發(fā)光的鎏金大字展現(xiàn)在我的眼前。??！這就是聞名的鐵山寺？我們頓時(shí)騷動(dòng)起來！車停了大家都迫不及待的想跳下車，有的同學(xué)大聲喊：“鐵山寺，我來了！”我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，沿著蜿蜒起伏的山間小路前行，走著，走著，來到了一條小溪邊。這時(shí)，班主任給我們安排了一項(xiàng)活動(dòng)——捉蟲子。我和小蔡拿著預(yù)先準(zhǔn)備好的容器和小網(wǎng)在小溪邊仔細(xì)地搜尋著?！巴郏『么蟮闹┲氚?！”盧同學(xué)大聲的喊道。我和小蔡搜尋的步伐更快了。功夫不負(fù)有心人，我們幾乎同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)獵物——大螳螂，我欣喜若狂，立刻投入戰(zhàn)斗。我用網(wǎng)子罩，小蔡用大瓶子套，就這樣追了幾十米，那獵物終于被我擒拿了，我們小心的把它裝到大瓶子里。它就像受驚的小鳥，左突右沖，跳上跳下。我們正在為自己的戰(zhàn)利品得意時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來了清脆的叫聲“青蛙是益蟲，我們不能傷害它”，是呀，老師教導(dǎo)過我們，要保護(hù)益蟲。螳螂可以吃蝗蟲的，我們商量了一下，決定把它放了。雖然看到別人戰(zhàn)果累累，我們一無所獲，但是，我們卻非常的'開心！

我們又來到了孔雀園。剛好看到一只孔雀在開屏，??！簡(jiǎn)直太美了！和電視畫面上看到的孔雀開屏一模一樣，展開的羽毛相似一把大扇子，更像是一副美麗的圖畫。同學(xué)們情不自禁的拿出相機(jī)拍下這美麗的景象?？兹负孟窳私馕覀兊男乃迹€不時(shí)的擺出帥氣的造型讓我們拍！

集合的哨聲吹響了，可是我好像還意猶未盡！在回程的巴士上，我的腦海中還浮現(xiàn)出在鐵山寺看到的一幕幕美麗的景象！

四年級(jí)的作文300字 四年級(jí)的作文題目篇二

時(shí)間：20xx年暑假

地點(diǎn)：武漢華城廣場(chǎng)、武漢理工大學(xué)體育館

人物：我——余家頭小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，一個(gè)聰明、大方、帥氣、活潑的男孩，深受班主任的賞識(shí)。

媽媽——武漢理工大學(xué)的老師，多才多藝。

爸爸——美食家，自稱“一天不運(yùn)動(dòng)就能長(zhǎng)半斤肥肉”。

我正在客廳的沙發(fā)上看電視，媽媽在廚房做飯，她剛準(zhǔn)備點(diǎn)火炒菜，我馬上沖進(jìn)廚房，搶過她手上的鍋鏟，說：“媽媽，今天讓我來做菜吧?！眿寢屝χf：“你做菜？你還小，水火無情，還是媽媽來吧。”我一邊往鍋里倒油，一邊說：“我跟爸爸學(xué)過，爸爸還手把手地教過我，我炒的菜保證好吃。”

媽媽沒辦法，只好在一旁“監(jiān)工”?！拔乙靡粋€(gè)爐火清蒸武昌魚，用另一個(gè)爐火炒菜?！北P算好之后，我在腦子里回憶著美食家爸爸傳授的“秘籍”：武昌魚的表面要先打上花刀，又叫柳葉刀，再抹上鹽入味。然后將姜絲放在魚肚里，倒上料酒和香油。魚身上要放點(diǎn)肥肉，避免魚被蒸得太干。至于番茄炒雞蛋，則一定要等番茄燒出汁來，再將炒好的雞蛋放進(jìn)去一起翻炒。雞蛋上拌著番茄汁，味道絕對(duì)棒。

在媽媽的大力幫助下，經(jīng)過二十分鐘的忙活兒，我“桂大廚”的菜終于做好了。雖然雞蛋有點(diǎn)糊，菜的樣子沒有爸爸媽媽炒的精神，味道也咸淡不一，但爸爸媽媽一邊用筷子夾著菜，一邊表揚(yáng)我：“好樣的，想不到我們還可以吃上兒子炒的菜啊?！蔽乙灿X得自己炒的`菜吃起來格外美味，最后我連菜湯都喝了個(gè)精光呢。

吃完晚飯后，我們一家人帶著全套羽毛球裝備，來到武漢理工大學(xué)體育館。

爸爸媽媽因?yàn)榻?jīng)常練球，那架勢(shì)有點(diǎn)像專業(yè)運(yùn)動(dòng)員。隨著我一聲令下，他們便開始“大戰(zhàn)”起來。爸爸仗著人高馬大，一會(huì)打高遠(yuǎn)球，一會(huì)吊網(wǎng)前球，媽媽被“打”得滿場(chǎng)飛奔，氣喘吁吁。

打著打著，忽然，只聽刺啦一聲，爸爸的褲襠竟然撕破了，惹得圍觀的人哈哈大笑。爸爸還以為別人是在笑媽媽水的平差呢！只見他仍賣力地繼續(xù)吊球，還大力扣殺，直到我當(dāng)著眾人的面大喊一聲：“爸爸，你看你的褲襠?！卑职诌@才恍然大悟，捂著屁股逃回了家……

在這個(gè)多彩的家，我快樂地成長(zhǎng)。

四年級(jí)的作文300字 四年級(jí)的作文題目篇三

時(shí)間：20xx年暑假

地點(diǎn)：武漢華城廣場(chǎng)、武漢理工大學(xué)體育館

人物：我——余家頭小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，一個(gè)聰明、大方、帥氣、活潑的男孩，深受班主任的賞識(shí)。

媽媽——武漢理工大學(xué)的老師，多才多藝。

爸爸——美食家，自稱“一天不運(yùn)動(dòng)就能長(zhǎng)半斤肥肉”。

我正在客廳的沙發(fā)上看電視，媽媽在廚房做飯，她剛準(zhǔn)備點(diǎn)火炒菜，我馬上沖進(jìn)廚房，搶過她手上的鍋鏟，說：“媽媽，今天讓我來做菜吧?！眿寢屝χf：“你做菜？你還小，水火無情，還是媽媽來吧?！蔽乙贿呁伬锏褂停贿呎f：“我跟爸爸學(xué)過，爸爸還手把手地教過我，我炒的菜保證好吃?！?/p>

媽媽沒辦法，只好在一旁“監(jiān)工”?！拔乙靡粋€(gè)爐火清蒸武昌魚，用另一個(gè)爐火炒菜。”盤算好之后，我在腦子里回憶著美食家爸爸傳授的“秘籍”：武昌魚的表面要先打上花刀，又叫柳葉刀，再抹上鹽入味。然后將姜絲放在魚肚里，倒上料酒和香油。魚身上要放點(diǎn)肥肉，避免魚被蒸得太干。至于番茄炒雞蛋，則一定要等番茄燒出汁來，再將炒好的雞蛋放進(jìn)去一起翻炒。雞蛋上拌著番茄汁，味道絕對(duì)棒。

在媽媽的大力幫助下，經(jīng)過二十分鐘的忙活兒，我“桂大廚”的菜終于做好了。雖然雞蛋有點(diǎn)糊，菜的樣子沒有爸爸媽媽炒的精神，味道也咸淡不一，但爸爸媽媽一邊用筷子夾著菜，一邊表揚(yáng)我：“好樣的，想不到我們還可以吃上兒子炒的菜啊?！蔽乙灿X得自己炒的`菜吃起來格外美味，最后我連菜湯都喝了個(gè)精光呢。

吃完晚飯后，我們一家人帶著全套羽毛球裝備，來到武漢理工大學(xué)體育館。

爸爸媽媽因?yàn)榻?jīng)常練球，那架勢(shì)有點(diǎn)像專業(yè)運(yùn)動(dòng)員。隨著我一聲令下，他們便開始“大戰(zhàn)”起來。爸爸仗著人高馬大，一會(huì)打高遠(yuǎn)球，一會(huì)吊網(wǎng)前球，媽媽被“打”得滿場(chǎng)飛奔，氣喘吁吁。

打著打著，忽然，只聽刺啦一聲，爸爸的褲襠竟然撕破了，惹得圍觀的人哈哈大笑。爸爸還以為別人是在笑媽媽水的平差呢！只見他仍賣力地繼續(xù)吊球，還大力扣殺，直到我當(dāng)著眾人的面大喊一聲：“爸爸，你看你的褲襠?！卑职诌@才恍然大悟，捂著屁股逃回了家……

在這個(gè)多彩的家，我快樂地成長(zhǎng)。

四年級(jí)的作文300字 四年級(jí)的作文題目篇四

我有一個(gè)好朋友，已經(jīng)10歲了，可是卻不會(huì)系鞋帶?，F(xiàn)在，我就來給你講一講她的趣事吧！

那是一個(gè)清風(fēng)徐徐的下午，我去找好朋友玩，她驕傲的對(duì)我說：“咱們來進(jìn)行一次跑步比賽吧！我可是我們班里女生當(dāng)中，跑步速度最快的'哦！”看著她的熱情勁兒，我也不好意思拒絕。

可是，比賽剛剛開始，還沒跑幾米遠(yuǎn)她的鞋帶就開了，她慌忙彎下腰系好后，繼續(xù)接著跑。由于她耽誤了時(shí)間，我順利地成為了勝利者。她顯得有些生氣，不服氣地說：“這臭鞋，在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，真氣死我了！”我看穿了她的心思，就笑地對(duì)她說：“不怪鞋子吧……該不是你不會(huì)系鞋帶吧！哈哈……”“誰說我不會(huì)，你才不會(huì)呢！”“你在這等我一會(huì)，我回家一趟，馬上回來?！蔽倚睦锍錆M了好奇，就偷偷跟在她后面。卻發(fā)現(xiàn)，她回家果真是讓她媽媽給她系鞋帶哦！

等她出來以后，我一臉壞笑地看著她：“你回家干什么了！”她說：“沒干什么呀！”“你不用說，我可已經(jīng)知道了！”我在心里小聲嘀咕，嘿嘿地壞笑著。而她還假裝鎮(zhèn)定地說：“好了，咱們繼續(xù)比賽吧！”

我說朋友啊！咱們都已經(jīng)四年級(jí)了，也該自己學(xué)會(huì)系鞋帶了吧！要不然，可是要被人笑話哦！

四年級(jí)的作文300字 四年級(jí)的作文題目篇五

hello，goodmoring！

你有智慧校園嗎？如果沒有，你們就來看看我的智慧校園吧，let，sgo！

今天早上風(fēng)和日麗，我?guī)е?dòng)和愉快的心情來到我的智慧校園。首先映入眼簾的是我們莊嚴(yán)而神圣的國(guó)旗。星期一這里人山人海，主持人在津津有味地講著有趣的故事。同學(xué)們聽得出神入化。也有一部分調(diào)皮鬼，幾個(gè)腦袋湊在一起像是討論著什么。

我們操場(chǎng)南面是勤學(xué)樓，北面是博學(xué)樓，東面是樂學(xué)樓。我在樂學(xué)樓的`三樓上課。瞧！上課了，同學(xué)們匆匆忙忙回到自己的教室，學(xué)生們安靜地聽著老師的講課，學(xué)生遇到了難題，老師就會(huì)耐心地給我們講解，講課在游戲和歡樂中進(jìn)行，有說有笑，開心極了。一節(jié)課轉(zhuǎn)眼就過去了。

“下課了！下課了！”同學(xué)們歡呼中沖出教室，有的跳繩，有的跑，有的跳，還有的學(xué)霸在教室里學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)眼放學(xué)了，我們?cè)诼逢?duì)長(zhǎng)的指揮下走出校園，我戀戀不舍。

聽了我的介紹，你們覺得我們的智慧校園美嗎？

四年級(jí)的作文300字 四年級(jí)的作文題目篇六

hello，goodmoring！

你有智慧校園嗎？如果沒有，你們就來看看我的智慧校園吧，let，sgo！

今天早上風(fēng)和日麗，我?guī)е?dòng)和愉快的心情來到我的智慧校園。首先映入眼簾的是我們莊嚴(yán)而神圣的國(guó)旗。星期一這里人山人海，主持人在津津有味地講著有趣的故事。同學(xué)們聽得出神入化。也有一部分調(diào)皮鬼，幾個(gè)腦袋湊在一起像是討論著什么。

我們操場(chǎng)南面是勤學(xué)樓，北面是博學(xué)樓，東面是樂學(xué)樓。我在樂學(xué)樓的`三樓上課。瞧！上課了，同學(xué)們匆匆忙忙回到自己的教室，學(xué)生們安靜地聽著老師的講課，學(xué)生遇到了難題，老師就會(huì)耐心地給我們講解，講課在游戲和歡樂中進(jìn)行，有說有笑，開心極了。一節(jié)課轉(zhuǎn)眼就過去了。

“下課了！下課了！”同學(xué)們歡呼中沖出教室，有的跳繩，有的跑，有的跳，還有的學(xué)霸在教室里學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)眼放學(xué)了，我們?cè)诼逢?duì)長(zhǎng)的指揮下走出校園，我戀戀不舍。

聽了我的介紹，你們覺得我們的智慧校園美嗎？

四年級(jí)的作文300字 四年級(jí)的作文題目篇七

走進(jìn)九龍湖度假區(qū)，你一定會(huì)覺得，這是一個(gè)山清水秀的美麗世界。

九龍湖的山是美的。九龍湖的山，是天然的美，是磅礴的美，是一種原生態(tài)的美：一座一座的山層巒起伏，綿亙蜿蜒，數(shù)也數(shù)不清。山上有許多怪石，走山路一定得小心。山上是綠樹，郁郁蔥蔥的，一棵棵樹枝繁葉茂，像是在給一個(gè)個(gè)爬山的人們撐開的巨傘，山上還有許多竹子，長(zhǎng)得雜亂無章，但是從山下看上去，卻一片青翠，比長(zhǎng)得筆直的大樹更具有一種隨心所欲，不拘一格的美，一種野性的美。

九龍湖的水是美的。九龍湖有好幾個(gè)水庫。水庫的水風(fēng)平浪靜，碧波蕩漾，清澈的水只有些小小的水波，不急不徐，不慌不忙地流動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一面未經(jīng)過打磨的鏡子。若是在睛天，陽光灑在水面上，像給水面灑上一層金子，水面波光粼粼；若是在雨天，在一片雨霧中，九龍湖就像披是了一層神秘的面紗。湖周圍有青山環(huán)繞，湖中央還有一個(gè)小島，島上綠樹蔥蘢，這真是“白銀盤里一青螺”，九龍胡的水，淡妝濃抹總相宜。

九龍湖的'建筑也是美的。在度假區(qū)里面，開元大酒店的旁邊，有一塊地方，那里建造了許多別墅，這些別墅有的是古典風(fēng)格的，有的是浪漫風(fēng)情的，還有的是田園風(fēng)味，各式各樣的都有。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是走進(jìn)了童話中的美麗城堡。開元大酒店的商業(yè)街上，你可以看到有許多可愛的泰迪熊在向你招手，路旁的商店每一家的店面都有設(shè)計(jì)得很有個(gè)性，讓你忍不住想進(jìn)去坐一坐。商業(yè)街的中間還有一個(gè)泉，中間一個(gè)大的，周圍是一些稍小的。噴泉的四周分別有一只泰迪熊塑像在向你微笑致意。

九龍湖，山美，水美，建筑美，真是一塊風(fēng)水寶地，一個(gè)養(yǎng)心天堂！

四年級(jí)的作文300字 四年級(jí)的作文題目篇八

我看了《我要做好孩子》這本書，這本書讓我感受到閱讀會(huì)給孩子帶來無窮的快樂，也會(huì)讓孩子受益匪淺。

書中的金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般，機(jī)智、善良、陽光的女孩。但為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)高興、老師滿意的“好孩子”，她做了很多努力。雖然我和金鈴相差好幾歲，學(xué)習(xí)中，我和金玲也有一些相似的地方，都感到數(shù)學(xué)不太好學(xué)，有些力不從心。

但是我不贊同金鈴的做法，我覺得做人要誠(chéng)信，考試中有些題目不會(huì)做不要怕，暫時(shí)成績(jī)不理想也不要緊，今后努力就是了。

金玲身上有很多的優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，我覺得每個(gè)人都應(yīng)該像金玲一樣擁有一顆善良的心。在我們的身邊，其實(shí)有很多人都需要我們的幫助。班級(jí)里的困難同學(xué)，同村的孤寡老人，平日里沒有親人的弟弟妹妹，他們是多么孤獨(dú)的呀！我將會(huì)盡全力去幫助他們。

我認(rèn)為做一個(gè)好孩子最重要的是要有一顆責(zé)任心，做什么事都不能馬馬虎虎，不負(fù)責(zé)任。

如果你有責(zé)任心，做什么事都以一顆熱情的'心去面對(duì)，只要持之以恒，成功最終會(huì)與你握手。我希望我的各方面都能有很大的進(jìn)步，能做老師、家長(zhǎng)心中的好孩子，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人。