人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

遇見書真好初三作文600字精選5篇一

那年暑假，我上二年級，活動課時，大家都出去玩兒了，我玩得精疲力盡，回來喝水時，看見一位同學(xué)正在教室，我跑過去一看，原來，他一直都在看《三國演義》，我心里一驚：寧愿放棄自己活動課的時間用來看書，我可做不到，他真厲害。

書真的有這么好看嗎?我心里暗想，我該看看。我向那位同學(xué)借了一本《巴黎圣母院》，書中人物的悲慘命運使我看得入迷，才看一會兒，我的眼淚就花花直流了。看完這本書，我的心情好極了，這就是讀書的快樂。

從那天起，我跟書成了好朋友，每當(dāng)睡覺前，我都要看上一陣子，沒了它，我就睡不著覺，雙休日如果有空，那我就去書朋友最多的地方——書店。在那里，我認(rèn)識了許多好朋友：一位叫“漫畫”的好朋友，它的幽默總是逗得我哈哈大笑，一位姓“故”名“事”的朋友一會兒惹得我眼淚直掉，一會兒又讓我破涕為笑……

當(dāng)然，我最喜歡“科幻小說”中的《哈利·波特》了，看到哈利與伏地魔斗爭時，我為哈利感到擔(dān)心，生怕他輸給伏地魔;看到格蘭芬多魁地奇球隊在哈利的帶領(lǐng)下，又奔取了學(xué)院獎杯時，我為哈利感到高興，祝賀又一次勝利了;看見哈利受到西弗勒斯·斯內(nèi)普教授和德拉科·馬爾福的侮辱時，我為哈利打抱不平;當(dāng)哈利唯一的親人——小天狼星布萊克被他的親姐姐所殺時，我又和哈利同樣感到傷心，因為以后，再也不會有人給他寫信了……每當(dāng)那書一幕幕驚險刺激的情節(jié)在我腦海中出現(xiàn)，我都會變得異常興奮，現(xiàn)在，最盼望十月二十八日了，因為在那天，就可以見到中文版的《哈利·波特與死亡圣器》這個好朋友，那可是完結(jié)篇，不看可不行。

結(jié)識了書這個好伙伴，我的生活不會再枯燥無味了，而會因書變得豐富多彩，有滋有味。我打心眼里說：遇見書，真好!

遇見書真好初三作文600字精選5篇二

我從小就是一名書不離手，手不離書的人。都說“書中自有黃金屋”，它帶給了我巨大的財富，是我必不可少的精神食糧。

遇見書真好!從兒時，我就常讀古詩，從中我看到人生百態(tài)。在那里，我與李白一見如故，舉杯對歌，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”;看到李煜傷感憑欄，低吟完人生最后一首詞，“春花秋月何時了，往事知多少”;又與黃巢相遇，看到他策馬揚鞭，豪言壯語，“他年我若為青帝，報與桃花一處開”;與微醺的李清照一起穿梭于蘆葦之間，“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”;與蘇軾結(jié)伴郊游時，聽他淡淡吟出“人間有味是清歡”;看到夏完淳最后悲壯地哭喊出：“無限河山淚，誰言天地寬”……

遇見書真好!隨著年齡的增長，我的閱讀量不斷增大，更加體會到讀書的趣味和生動。在百草園和魯迅先生感受童年樂趣;和老舍先生一起欣賞濟(jì)南冬天的美景;和湯姆索亞同行，在洞穴中尋找寶藏;和鸚鵡螺號在海底兩萬里暢快遨游;和簡愛一起經(jīng)歷各種磨難卻從不放棄追求自由和尊嚴(yán);和孫大圣一起騰云駕霧，大鬧天宮……

在書中，我明白了許多。從一名無知兒郎轉(zhuǎn)變成一名學(xué)富五車的小小少年，我看到的是故事，品味出的則是道理。雖然現(xiàn)在進(jìn)入初一生活，學(xué)習(xí)壓力變大了，但我對書的熱情卻從來不曾改變，就像高爾基說的那樣，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。

因為，遇見書真好!書，你是一位良師，引領(lǐng)著我感受世間百態(tài);書，你是一位益友，陪伴著我面對人生起伏。書，你讓我學(xué)會思考，在嘻笑玩耍后，安靜地細(xì)品生活;書，你也讓我充滿斗志，因為我知道，你是通往成功之門的鑰匙，我將與你不離不棄，走完人生之路。

遇見書真好初三作文600字精選5篇三

書是知識的的海洋，書是心靈的知己，書是創(chuàng)造人類精神世界的鑰匙。我拿起這把神奇的鑰匙，開啟了一番新的旅程。

遇見書真好!它讓我看到了平凡世界的光彩，它讓原本平淡的世界，充滿了綠色的生命。我接觸的第一本書并不是教科書，卻是姥爺?shù)囊槐尽妒ソ?jīng)》。書上有著許多奇怪的符號，它們深深地觸動著我的好奇心。我一一詢問親人關(guān)于書中的文字，他們不厭其煩的為我述說每個文字的意思和來由。記得《圣經(jīng)》的扉頁上有一句“這是一本神和人的書”里面的“神”字我并不認(rèn)識，總是與“伸懶腰”的“伸”字混為一談。一次正當(dāng)我讀著“伸”的舊歷時，正在喝茶的姥姥，笑得上氣不接下氣，她搶過我的書對我溫和的說道：“大孫子，這怎么能是‘伸’呢?分明就是‘神’啊!”我疑惑的問：“可是我常聽你說‘伸’的真舒服啊?”姥姥則一本正經(jīng)地給我講解了“伸”和“神”的不同。一本《圣經(jīng)》，開啟了我認(rèn)知生字的大門，也從此開啟了我讀書的歷程。

遇見書真好!它讓我明白了未來要如何面對。人生的旅程或多或少會走些彎路，正是有了書的相伴，我也躲避一些不必要的災(zāi)難。記得剛剛上初中時我也面臨一個巨大的考驗——青春期。我總是感覺學(xué)習(xí)沒有出路，越是渺小，則越要瘋狂起來。當(dāng)我不知道何去何從而自暴自棄時，一本書挽救了我。這是一本周日雜志，是我在一次瘋狂玩耍后，正無所事事，無意中瞥見了姑姑買的這本書，無聊中我隨意翻看，其中有一個故事講述了一些“富二代”的生活，書中說他們只知道依賴父母，父母離去后，則變得一無是處。一個小小的故事，啟迪了我，也正是這一個小小的故事使我轉(zhuǎn)正了航向，才能繼續(xù)在汪洋的知識大海上航行!

書是我形影不離的玩伴，書是啟迪我的恩師，書是開啟我知識航行的“金鑰匙”。

遇見書真好初三作文600字精選5篇四

書籍是人類進(jìn)步的階梯;書籍是人類精神的糧食;書籍是人類打開知識之門的鑰匙。書陪伴我，不再孤獨，遇見書的感覺真好。

書，帶給我快樂。書的世界五彩繽紛，讓我看得眼花撩亂，我最喜歡讀的便是四大名著之一——《西游記》我大約五歲時，就已經(jīng)看過了電視劇卡通版的《西游記》。劇中人物的形象早已在我腦海里，留下了深刻的印象。在暑假里，再次拿起《西游記》這本書閱讀的時候，人物形象在某個劇情里，就展現(xiàn)出來。例如：三打白骨精，一個妖精可以變出三番模樣，每一番模樣都能迷惑了豬八戒、沙僧、唐僧。孫悟空每番痛恨那妖精的面孔;每番那打斗的情節(jié)是那么精彩;每番那阻擋八戒的動作，讓我哭笑不得，而又逗得那些幼小兒童哈哈大笑，我跟著笑了起來。有書真好，書給了我無窮的快樂。

書，帶給我知識。書，的確像一把開啟智慧大門的鑰匙，讓我解決難題，豐富自己。人從小到大自己懂得的知識就不算多，遇到不懂的就會詢問姐姐。朋友，再者是書。上次看《百科全書》這本書之后，我充分利用上面的知識，解決了日常生活中的難題。夏日炎炎，在晾衣服的媽媽，突然大叫一聲。原來是被蜜蜂蟄了一口，在十分緊急的情況下，對了，書中有說過，被蜜蜂蟄了解決的方法，對了，書中有說過，被蜜蜂蟄了后，立刻用肥皂清洗，這樣既可止住疼痛。我便拉著媽媽，用肥皂水浸泡一會兒，果然疼痛不已的媽媽說：“好了，不疼了。”書讓我解決了生活中的問題，又讓我進(jìn)一步了解知識。

書，帶給我力量。我最近翻了翻作文書，里面有一篇文章叫《在路上，相信自己》。這篇文章，講述生活中的三種角色——主角，配角和導(dǎo)演。人生就如一場戲，戲中有的人想當(dāng)主角;有人想當(dāng)導(dǎo)演;有人甘愿當(dāng)配角。我明白了自己在人生中的角色——導(dǎo)演。因為我的命運掌握在自己手中，自導(dǎo)自演出自己的人生。人生為自己而精彩。書，給我力量，讓我有勇氣走出自己的人生。

書，帶給我快樂;帶給我知識;帶給我力量。我覺得，遇見書真好。

遇見書真好初三作文600字精選5篇五

尋，書苑書香，又遇見……

——題記

不敢輕言愛書。

時間的長流，遇見的匆忙，總希望把書捧在手中，但我未必時?？梢裕谑强傇谟陼r，才會邁著沖走了疲憊的步子，去尋那遇見久已了的書香。

在我身邊，并沒有太多的圖書館，但也總在熙熙攘攘的鬧市中，穿插著幾所格格不入的書店，我每次去并不是買書，而是窩在角落里，尋出幾本書來，細(xì)細(xì)品味。

我并不像是愛書的人，家中書雖有幾本，但都不是我自己所買的，始終不覺得喜愛，所以總把它們收在書柜冷清的一角，閑暇的時間撇上幾眼，有時竟也被幾段故事所吸引，靜靜的讀上幾個時辰，但并不經(jīng)常。

其實挺盼望下雨的，以前只有在雨時，我才會鉆進(jìn)書店里，尋我上次看的興濃的地方，不知不覺，有時不下雨，我也會情不自禁地走進(jìn)書店去。

時間長了，跟店老板熟了，每次進(jìn)書店，她總會向我打聲招呼，店主人挺好的，并不在意我買不買，也照舊允許我看書，而不買書。

有一次，臨近末考了，我只好整天泡在課本里，就沒有太多時間去“光臨”書店了，還記得上次看的那本書，意猶未盡，但總也沒辦法因為一本喜愛的書而拋下課本，一連幾個禮拜，都沒有再走進(jìn)書店。

末考結(jié)束了，心情自然自在，便又想起那久也未見的店老板，更想念的，是那本縈繞在心頭的書。其實多讀些課外書也沒什么不好的，考試時，反而會因書中的一個詞語而填上一個空白，因此，更癡于書了。

于是，我又來到店里，店主笑著說：“又來看書啊!”我應(yīng)聲而答，許久不見，書店豐富了許多，來尋書的人也愈來愈多了，但并不影響我的興致。剛抽出那本僅有的幾周未見的書，便有人走過來，是個看起來博學(xué)多識的姐姐，也喜歡這本書，它比我預(yù)想的還要吸引人。于是我有些不安，雖有些舊了，但卻是僅有的一本，腦海里瞬間浮現(xiàn)出，靜謐又吸引人的片段，想要戀戀不舍的放下，卻又在手里攥得緊緊的，所以傾其所有，買下了這本書。

抱著心愛的書，坐在長椅上細(xì)品時，猛然發(fā)現(xiàn)，自己早已喜歡讀書帶來的如沐春風(fēng)的感覺。

從此以后，我總會不時買幾本愛看的書回來，大多都是些名著散文類的，書柜也變得豐盈起來。

我喜歡冰心的《繁星春水》，輕盈卻又絲絲入扣，因此我的作文水平也在穩(wěn)步上升，現(xiàn)在即使是在畢業(yè)班里，每天緊鑼密鼓的過著，卻也會在喧鬧的時候捧上心愛的書，便并不覺得喧鬧了。這大概就是陶淵明所說的：“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”了，親身體味，的確有所不同，我想元亮定也是愛書的人呢!

不敢輕言愛書，但當(dāng)我遇見后，便喜歡讀書了。不敢說愛書，因為書的精邃，讓我讀過數(shù)遍，也不能輕易揣摩出作者寫此文章的心境。在眾多的文學(xué)精品中，各有千秋，有東漢《三國》的爾虞我詐，有《紅樓》的玲玲虐虐，更有“浸透了汗水的芽兒”在《繁星春水》中花開無聲……數(shù)不盡也道不盡，只有將它藏匿在心底。

我愛讀書，從一間小小的書屋開始，但并不會從此結(jié)束，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，遇見的，是走入心中的一縷書香。

后記：尋過，在葉的背面，是碎灑的葉脈，在書的背面，是不逝的芬芳。

遇見書真好初三作文600字

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