每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

與書同行作文700字篇一

二年級(jí)時(shí)，我總愛(ài)買漫畫書翻來(lái)看，有的甚至看上幾遍都不厭其煩。媽媽總勸我多看一些文學(xué)書，我卻覺(jué)得文學(xué)類的書太枯燥無(wú)味，漫畫書中的插圖和畫面卻很精彩，那時(shí)候我天真的以為漫畫書是世界上最好看的書。

一天下午，媽媽出去辦事，留一本《淘氣包馬小跳》給我看。為了能讓我專心看書，把我所有的漫畫書都藏起來(lái)了，無(wú)奈之下只能看這本書了。剛開始的時(shí)候覺(jué)得沒(méi)有什么可看，可是漸漸地被書中可愛(ài)淘氣的馬小跳吸引了，第一次覺(jué)得文學(xué)書原來(lái)也可以這么有趣。僅僅一上午就將那一小本書讀完了，又重新看一遍。媽媽回來(lái)后，看我這么專心地讀書也笑了。

媽媽回來(lái)后，我便急急忙忙拉著媽媽去圖書館借書，媽媽還給我辦了一張文學(xué)卡，今后可以經(jīng)常來(lái)這里借書了。拿了幾本書和媽媽走在回家的路上，突然覺(jué)得風(fēng)好柔，天好藍(lán)。媽媽問(wèn)我：“餓不餓？”的確很餓了，不過(guò)看了看手中拿的書，搖搖頭卻說(shuō)不餓。

媽媽又告訴我說(shuō)：“讀書呢，不是看過(guò)去就沒(méi)事了，有時(shí)候要把好的句子摘抄下來(lái)，知道嗎？”我當(dāng)時(shí)似懂非懂的地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但還是照做了。以后才發(fā)現(xiàn)，這樣不僅作文水平提高了，語(yǔ)文成績(jī)也慢慢好了起來(lái)。

記得還有一次，本來(lái)是午休睡覺(jué)的，可是看的那本書還有一點(diǎn)就要看完了。等到媽媽離開我房間的時(shí)候，偷偷拿出來(lái)看，不知道什么時(shí)候媽媽突然出現(xiàn)在我身后，奪過(guò)我的書，笑著說(shuō)：“干什么呢？小書迷，睡覺(jué)看書對(duì)眼睛不好，再看讀書卡就要沒(méi)收了。”算了，為了以后，忍了。

書使我跨越時(shí)空的距離與書中的人物對(duì)話，使我體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣，提高了我的語(yǔ)文素養(yǎng)。我愛(ài)上了讀書。

成長(zhǎng)路上，我成了一位小書迷，書，與你同行真好。

與書同行作文700字篇二

在人生道路上，書一直陪伴著我，與我一起前進(jìn)，與我同行。

— —題記

“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊。”這是我還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)學(xué)會(huì)的第一首詩(shī)歌，從此便一發(fā)不可收拾，書伴我一路同行，我走進(jìn)了考場(chǎng)。

“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！睍屛衣牭酱禾斓哪_步,有了對(duì)春天的渴望；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！睍屛夷慷昧讼奶斓慕k爛，有了對(duì)夏天的熱愛(ài)；“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！睍屛殷w會(huì)到秋天的嚴(yán)厲，有了對(duì)秋天的眷戀；“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船?！睍屛腋械蕉斓臏剀?有了對(duì)冬天的思念。書伴我走過(guò)了四季，與我一路同行，讓我一天天地長(zhǎng)大！

“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”書告訴我不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？讓我懂得了生活的哲理；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！睍嬖V我生活中要有知己，懂得彼此真愛(ài)；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”書讓我做護(hù)“花”使者，懂得去奉獻(xiàn)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！睍嬖V我去報(bào)答自己的父母，懂得感恩。書在我成長(zhǎng)的路上，豎起了一個(gè)個(gè)路標(biāo)，讓我一天天長(zhǎng)大！

“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！睍嬖V我生活并非一帆風(fēng)順，而是坎坷曲折；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！睍嬖V我要不畏艱難險(xiǎn)阻，敢于攀登，要有俯視一切的雄心壯志；“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！睍嬖V我要多角度，全面認(rèn)識(shí)事物；“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！睍嬖V我時(shí)光易逝，時(shí)不我待的道理。書在我生活中掛起晴雨表，天天看到“天氣預(yù)報(bào)”，讓我一天天長(zhǎng)大！

書如畫，給我美的享受，陶冶我的情操。

書如師，給我諄諄教誨，啟迪我的智慧。

書如歌，給我愛(ài)的旋律，深化我的情感。

書伴我一路同行，在我的人生之路上，定會(huì)有書中詩(shī)一般的節(jié)奏，詩(shī)一般的韻味。我會(huì)詩(shī)意地學(xué)習(xí)，詩(shī)意地生活.....但愿“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。

與書同行作文700字篇三

日月星辰，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼，書已伴我走過(guò)十幾個(gè)春秋。仍記得觸摸生命的扉頁(yè)的那天，四四方方的文字如鉆石般散落在潔白如雪的扉頁(yè)上，發(fā)出對(duì)生命，對(duì)生活的無(wú)限感嘆。

在與書同行的路上，喧鬧的世界與我無(wú)關(guān)。鳳凰樹下花飛漫天。懶懶的陽(yáng)光傾瀉臉上，書上，大地。一切平靜，祥和。在書的世界里我是一位過(guò)客，輕輕地來(lái)，輕輕地走，帶走的是一句感慨或一個(gè)微笑。

與書同行，我希望將自己化為蝴蝶飛進(jìn)梁祝里為這驚天動(dòng)地的愛(ài)情哭嚎的。

與書同行，我希望自己是紅樓夢(mèng)中“怪胎”——賈寶玉。沒(méi)了驚世駭俗的一瞟，只有見(jiàn)證家族由興盛走向墮落，只有親眼見(jiàn)到昔日眾姐妹消香玉碎的痛哭。

與書同行，我希望自己是三國(guó)中的長(zhǎng)壽燈。我愿意將自己點(diǎn)燃，讓諸葛再次復(fù)活，讓蜀國(guó)大業(yè)得以延續(xù)。

與書同行，我希望自己是位掌握生死大權(quán)的明君。我希望將屈原，蘇軾，王安石，韓愈等等不得志的才子加以重用。

與書同行，我希望自己是那與友人“相枕藉乎舟中，不知東方之既白”的蘇軾。愜意，與沉醉在大自然的自己才是自己一直所追求的。

與書同行，我希望自己是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明。沒(méi)了世俗的束縛，大自然的清風(fēng)更是可貴。

與書同行，我希望自己是雨巷中那神秘的女郎。消逝在蒙蒙的雨巷，給人無(wú)限的遐想。

與書同行，我希望自己是唐吉柯德身邊的侍從桑丘。荒誕的冒險(xiǎn)經(jīng)理會(huì)讓我的生活掀起不一樣的浪花。

生活就像一條大河，它時(shí)而平靜。時(shí)而兇猛。而我們，走著，人生就會(huì)像一條寬敞的大陸，即便有時(shí)崎嶇卻也舒坦；跑著，人生就像一只獅子，即便有時(shí)累了卻越發(fā)精神；飛著，人生就像一只大鳥，即便有時(shí)迷失方向卻也有冒險(xiǎn)的樂(lè)趣。

而書，就像大河中的小船，就像大路上的亭子，就像獅子溫暖的小窩。

我不會(huì)寂寞，因?yàn)槲乙恢迸c書同行。