無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

個人職業(yè)規(guī)劃怎么寫篇一

興趣愛好：讀書，從書中悟道理;上網(wǎng)，從網(wǎng)中覽世界;畫畫，從畫中得寧靜。還有其它一些例如彈吉它、騎車等，偶爾為之。

優(yōu)勢：我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。我的家庭收入狀況屬于小康，可以擔(dān)負(fù)得起我的求學(xué)費(fèi)用，我能更加專心于學(xué)業(yè)。感情方面沒有牽絆，可以將精力放在充實自己身上。

劣勢：沒有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng);學(xué)校專業(yè)比較新，不能接觸更廣闊的視野;工作經(jīng)驗少，可以說沒有。

優(yōu)點：隨和，易相處，傾聽，不大喜歡計較人際關(guān)系中的得失;較聰敏，智力中上，有頭腦，不一味盲從;知識較廣博，擅長與人書面交流。

缺點：興趣雖廣，但沒有特專長的一面;有點內(nèi)向，不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。

1、具體我將目標(biāo)定為成為一個心理咨詢師，朝心理咨詢方面努力。掌握扎實的專業(yè)知識和豐富的咨詢技巧，完善自己的性格。

2、以后出來工作不一定就與心理學(xué)專業(yè)掛鉤，這點必須考慮在內(nèi)。因此我打算選修雙學(xué)位，修兩個專業(yè)，這樣不僅可以擴(kuò)大就業(yè)范圍，對于一個心理學(xué)家來說，掌握豐富的知識也是條件之一。目前考慮輔修的專業(yè)還沒有，暫且定為英語專業(yè)。如果雙學(xué)位沒有選修成功，則準(zhǔn)備考取心理咨詢師資格證書。積極參加知名學(xué)者的講座和培訓(xùn)，發(fā)掘自己的內(nèi)在潛力;考研。華東師范大學(xué)的心理學(xué)專業(yè)在全國范圍內(nèi)很有名，我給自己的目標(biāo)是兩年內(nèi)考上華東師的心理學(xué)研究生。

1、大學(xué)期間：學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握心理學(xué)的基本知識;英語考級積極復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語，至少過6級;從大一開始，考心理咨詢師三級證書，以便大四考取二級證書;利用課余時間，依托有關(guān)機(jī)構(gòu)，做一定的咨詢鍛煉自己;多讀書，這個我認(rèn)為重要，努力擴(kuò)展自己的知識面，成為一個較全面的人;認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，努力為考研做準(zhǔn)備。

2、大學(xué)畢業(yè)的五年：若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。如果沒考上研，就進(jìn)入社會工作，在心理咨詢機(jī)構(gòu)實習(xí)，從實踐中鍛煉自己，得到更多的社會經(jīng)驗，熟練知識技能。在工作的過程中，學(xué)會一些必要的社會技能，做到學(xué)以致用。在這五年計劃的后一年，隨著各方面技術(shù)的成熟，我將開始嘗試開一家屬于自己的心理咨詢室。

3、長期計劃“活到老學(xué)到老”作為我的人生準(zhǔn)則，因此無論何時在工作之余，我將不斷的學(xué)習(xí)各方面知識，不斷提高自我，提高自己的能力，增長各方面見識?！吧眢w是革命的本錢”在工作，學(xué)習(xí)之外，堅持鍛煉身體?！叭送庥腥?，天外有天”在社會工作中汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)?！拔崛杖∥嵘怼辈粩喟l(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正。朋友多了路好走”建立良好的交際網(wǎng)，能夠幫助自己的發(fā)展和進(jìn)步。當(dāng)我的做到以上六點時，我想我的心理連鎖機(jī)構(gòu)已為時不遠(yuǎn)了，我將在以往的基礎(chǔ)上，建成連鎖，擴(kuò)大我們的規(guī)模，降低成本，普及我們的心理咨詢。

規(guī)劃僅僅是規(guī)劃，如果不能真正落實也只是紙上談兵，空中樓閣。因此，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，一步一步走好自己的人生之路，才是重要的。

個人職業(yè)規(guī)劃怎么寫篇二

在這個職位飽和、職位素質(zhì)要求不斷提高、競爭激烈、就業(yè)人口不斷攀升、人才又極度短缺造成的就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻的社會里，生存下來似乎不再那么容易了，這是一個警鐘，是時候讓我們反思一下了。從現(xiàn)在開始為自己以后的人生、做個職業(yè)規(guī)劃，以更好地適應(yīng)生活，適應(yīng)這個社會迫在眉睫。優(yōu)勝劣汰是這個游戲永遠(yuǎn)不變的規(guī)則。機(jī)會總是留給那些有準(zhǔn)備的人，有遠(yuǎn)大的、長遠(yuǎn)的目標(biāo)的人才能看得更遠(yuǎn)。

我已經(jīng)是大二的學(xué)生了，雖然不像大三、大四的師兄、師姐們那么經(jīng)驗老道且成熟，但也不像大一的新生那樣面對一切都是那么新鮮、陌生、好奇、茫然。至少對于這個學(xué)校的生活，學(xué)習(xí)各方面我已經(jīng)有所了解，對自己學(xué)習(xí)的專業(yè)課程也有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解，那么就不能像大一時一樣，我要有規(guī)律地過好以后的兩年多大學(xué)生活。我是一個性格開朗的女生，很愛說話，你要是一個小時不讓我說話，我就難受，我也喜歡接觸不同的人，每天都不一樣。同時我還是個非常理性人，我的理性總是能戰(zhàn)勝我的情感。我不會被任何事情影響到自己的計劃，雖然我總是在小事上犯糊涂。甚至我周圍的人都認(rèn)為我太理性了以至于沒有情調(diào)，太現(xiàn)實了。不過我倒認(rèn)為這也許是我的優(yōu)勢，因為有些職業(yè)需要我這種素質(zhì)，不能太感情用事。我還是個很有恒心的人，只要是我決定要做的事，我就一定要做到，不達(dá)目的決不罷休，不管要付出多少，除非是我不想要的。我覺得自己總體上還是很開朗的，但是會在陌生人面前害羞、緊張等等。我覺得這樣不好，會影響到自己以后的發(fā)展。我同學(xué)也說過真實的我與我給別人的第一印象之間存在著很大的差異。我出生在一個條件中等的家庭中，這就決定了我不可能像有的條件特別好的人一樣能夠不付出任何努力就能夠得到任何他們想要的，我要靠自己的雙手來獲得自己想要的一切。有這么一句話我覺得很有道理“有些人畢生追求的是另一些人與生俱來的，當(dāng)他們獲得了自己畢生追求的而另一些人卻失去了他們與生俱來的?！彼晕艺J(rèn)為還是要靠自己的努力得到的東西才是真正的自己的。但是我也不像那些來自貧困山區(qū)的同學(xué)一樣，所有的一切都只能靠自己來獲得，家庭不能提供給他們很實質(zhì)的幫助。我可以在父母現(xiàn)有的條件上，為自己創(chuàng)造出更好的條件即平臺去發(fā)展。

通過以上分析，得出結(jié)論：在保持自己優(yōu)勢的前提下，要努力改善自己劣勢，提高自己的能力，如多積極參加各種活動，鍛煉自己的能力，充分利用自己的優(yōu)勢來提高自己的綜合素質(zhì)。對于外部環(huán)境因素方面而言，我要時刻關(guān)注著，以便于調(diào)整自己的計劃，改善自己的現(xiàn)狀以更好的狀態(tài)投入到以后的生活工作中去。只要將自己武裝得最好，那么就不必害怕外部環(huán)境的劣勢，因為人才是無論何種境遇都被需要的。使自己出類拔萃，鶴立雞群就不必?fù)?dān)心會被淘汰了

我的第一職業(yè)當(dāng)然是助產(chǎn)士..

我是一個很理性的女生，無論遇到什么問題，我都會理性地去對待，而不是憑借第一感覺或者自己的沖動就馬虎了事，而是非常認(rèn)真地考慮涉及到這個問題的多個方面，盡可能考慮得全面、深入，對比看哪種處理方式最好，最有利，然后做出自己的決定，處理好這個問題。而且要有相當(dāng)?shù)呢?zé)任心.對病人負(fù)責(zé).對自己負(fù)責(zé).對生命負(fù)責(zé)..

我的第二職業(yè)是地鐵管理圓..

目前正在了解其職業(yè)情況中..

1、我的書面表達(dá)能力還有一定的差距。

2、語言表達(dá)、人情世故方面有所欠缺。

3、邏輯思維方式還有法律知識的深度方面也還差的很遠(yuǎn)。

4、動手能力有待加強(qiáng).

作為大二的學(xué)生，只有兩年多的大學(xué)生活了，即將面對就業(yè)還是考研的非常階段了，所以要更加充分地利用這短暫的時間。對于已逝的大一生活，已經(jīng)沒有任何留戀的意義，把握好現(xiàn)在和將來才是最重要的。很好地規(guī)劃以后的生活顯的尤為重要。具體的規(guī)劃如下：

1．大二期間：大二的時間開始很緊張了.因此不能在浪費(fèi)事間了.必須抓緊時間學(xué)習(xí)必要的知識并拓展.

2.實習(xí)期間:必須遵守紀(jì)律..勤奮好學(xué)..積極動手聽話.

3．實習(xí)過后:是選擇考研還是就業(yè)的關(guān)鍵時期。我想學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，也就是說，我選擇考研，那么我就要在這一年里把全部精力全都放在考研上。

已經(jīng)完成了我的職業(yè)生涯規(guī)劃，雖然表現(xiàn)成文字很簡單，但是真正要將它付諸行動的時候卻是一件很難的事，很難完成。但是，我們必須走下去，因為要想有更好的未來就必須經(jīng)歷這些。路線是設(shè)計好了，現(xiàn)在就看我要怎么走了，無論如何，就像我所說的，不達(dá)目的，決不罷休。

個人職業(yè)規(guī)劃怎么寫篇三

一、自我認(rèn)識

1、興趣愛好：喜歡運(yùn)動、音樂、看一些勵志書籍、交友等。

2、優(yōu) 點：學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力強(qiáng)，勤于思考，認(rèn)真、做事仔細(xì)、塌實和負(fù)責(zé)，積極主動性強(qiáng)，時間觀念強(qiáng)，自信心強(qiáng)，考慮問題深入而全面，待人友善。

3、缺 點：性格偏內(nèi)向，交際能力一般，做事過于執(zhí)著頑固，有點保守缺乏足夠的冒險精神，辦事略顯急噪，有點惰性。

4、生活教訓(xùn)：少一點抱怨，多做點實事。

二、社會環(huán)境和職業(yè)分析

1、社會總體環(huán)境

在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，對全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入wto之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場，促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力，力爭走出國門 “國內(nèi)市場國際化、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當(dāng)今求職者必須面對和解決的問題。

2、管理職業(yè)分析

中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，且管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。同時要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會。

三、行業(yè)分析

當(dāng)今時代的市場上只有供應(yīng)鏈而沒有企業(yè)，市場競爭將是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈的競爭，而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應(yīng)鏈中的一環(huán)，必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作，形成有力、有效的供應(yīng)鏈，以此與對手企業(yè)所組成的供應(yīng)鏈進(jìn)行市場競爭。對物流與供應(yīng)鏈進(jìn)行有效的管理，就是企業(yè)實施降低成本的過程，也是企業(yè)在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。這就促使整個社會尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應(yīng)鏈管理相關(guān)知識的人才。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、短期規(guī)劃（大學(xué)本科階段：20xx年——20xx年）

目標(biāo)：繼續(xù)發(fā)揮自己優(yōu)點，不斷克服自己的缺點，通過爭取社會實踐機(jī)會不斷提高自身的綜合能力，完成學(xué)士學(xué)業(yè)，最終考上研究生以獲得更好的深造條件。

本科方向：電子商務(wù)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)

2、中期規(guī)劃（研究生階段：20xx年——20xx年）

目標(biāo)：掌握過硬的專業(yè)知識，獲得研究生獎助金，考到物流工程師證，主動利用各種實踐機(jī)會來增加自身含金量，完成碩士學(xué)業(yè)，最終在東南沿海進(jìn)入著名企業(yè)以找到一份滿意的工作。

方向：物流與供應(yīng)鏈管理

3、長期規(guī)劃（工作5——xx年：20xx年——20xx年）

學(xué)歷目標(biāo)：至少碩士學(xué)歷或碩士以上學(xué)歷

職務(wù)目標(biāo)：世界500強(qiáng)高級管理人才

能力目標(biāo)：在不斷克服自身缺點的基礎(chǔ)上，學(xué)好扎實的管理專業(yè)知識，并最終形成一套自己的管理理念；提高自己的演講水平；通過不斷實踐提高組織、領(lǐng)導(dǎo)能力；善于溝通尤其是與公司決策層；能從容應(yīng)付各種突發(fā)事件，通過不斷加強(qiáng)自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪50萬。

4、晚期規(guī)劃 （35歲到55歲）

通過不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和持之以恒地學(xué)習(xí)，且學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須聚焦，力爭在管理的 某個方面成為專家，塑造個人競爭力最終形成 知識創(chuàng)新。使自己的職業(yè)轉(zhuǎn)型，如擔(dān)任培訓(xùn)師、管理咨詢師、學(xué)術(shù)專家等職業(yè)。

五、改進(jìn)自身的舉措

1、教育培訓(xùn)

在校學(xué)習(xí)期間，不斷補(bǔ)充自己所需要的知識和技能，獲取相關(guān)職業(yè)資格證書；工作期間充分利用學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會并爭取更多，不斷給自己充電去適應(yīng)新事物。

2、實踐鍛煉

養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、飲食習(xí)慣；鍛煉自身的注意力以及做事情時的關(guān)注度；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自己的交際能力，擴(kuò)大交際圈，重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

3、討論交流

在校期間，多和老師、同學(xué)、朋友交流討論一些有實際意義的話題，提高自己的傾聽能力和表達(dá)能力；工作后，多和同事和上司交流，獲得同事支持和上司的肯定。

六、 成功標(biāo)準(zhǔn)

個人事業(yè)和家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展，先立業(yè)再成家，28歲左右擁有幸福的家庭，有房有車，每年擁有足夠的基金和節(jié)假日用于陪伴家人，比如旅游等。

七、 對此職業(yè)生涯的說明

在總體方向不變的前提下，根據(jù)時事的變化作出相應(yīng)的調(diào)整，靈活多變，富有彈性，不會因為壓力太大導(dǎo)致遭遇過大的挫折。不時得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵下自己，力爭各個擊破，最終實現(xiàn)人生的理想。

個人職業(yè)規(guī)劃怎么寫篇四

用五個問題歸零思考：

1 我是誰?

2 我想做什么?

3 我會做什么?

4 環(huán)境支持或允許我做什么?

5 我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么

對于第一個問題“我是誰?”回答的要點是：面對自己，真實地寫出每一個想到的答案;寫完了再想想有沒遺漏，認(rèn)為確實沒有了， 按重要性進(jìn)行排序。

對于第二個問題“我想干什么?”可將思緒回溯到孩童時代，從人生初次萌生第一個想干什么的念頭開始，然后隨年齡的增長，回憶自己真心向往過想干的事，并一一地記錄下來，寫完后再想想有無遺漏，確實沒有了，就進(jìn)行認(rèn)真的排序。

對于第三個問題“我能干什么?”則把確實證明的能力和自認(rèn)為還可以開發(fā)出來的潛能都一一列出來，認(rèn)為沒有遺漏了，就進(jìn)行認(rèn)真的排序。

第四個問題“環(huán)境支持或允許我干什么?”的回答則要稍做分析：環(huán)境，有本單位、本市、本省、本國和其他國家，自小向大，只要認(rèn)為自己有可能借助的環(huán)境，都應(yīng)在考慮范疇之內(nèi);在這些環(huán)境中，認(rèn)真想想自己可能獲得什么支持和允許，搞明白后一一寫下來，再以重要性排列一下。

職業(yè)與生活規(guī)劃是否必要?回答因人而異。但規(guī)劃至少會給人帶來以下好處。

1 減少許多焦慮與情緒波動(高漲與低落)。

2 生活與工作的效率更高，更易獲得成就。

3 不易受到別人的干擾;可能給別人以有益的影響

嘗試期(18-28歲) 主動轉(zhuǎn)換或隨波逐流

積累期(20-30歲)堅持、少轉(zhuǎn)換或隨遇而安

創(chuàng)業(yè)、攀登期(25-35歲)波折間成績或外強(qiáng)中干

發(fā)展期(30-50歲 )獲取足量成就或失志頹廢

成熟期(40-55歲)守成或抱殘守缺

總結(jié)、顧問期(50-65歲) 傳授或阻止青年創(chuàng)業(yè)

退休期(60-70歲)樂觀式超脫或心境陰郁

個人職業(yè)規(guī)劃怎么寫篇五

引言

一、自我分析

1、職業(yè)興趣——喜歡干什么；

我喜歡做一些比較能夠挑戰(zhàn)自己技能的工作

2、職業(yè)能力——能夠干什么；

我目前對網(wǎng)上開店有一些基礎(chǔ)知識，對店鋪運(yùn)轉(zhuǎn)，裝修?有一些基本技能

會用coreldraw? photoshop制作一些簡單的圖片，商標(biāo)。

3、個人特質(zhì)——適合干什么；

我覺得我自己是一個比較穩(wěn)重，心思細(xì)膩的人，所以我自己認(rèn)為比較適合

4、職業(yè)價值觀——最看重什么；

我最看中的是一個人的責(zé)任感，以及執(zhí)行力

5、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。

我的優(yōu)勢能力

我的弱勢能力

我的承受能力很強(qiáng)，做事有耐心，不會特別沖動，有責(zé)任感，團(tuán)隊意識強(qiáng)，比較穩(wěn)重，心思細(xì)膩

對新事物不敢果斷去嘗試，有些優(yōu)柔寡斷，害怕出錯，對自己還不夠自信，內(nèi)心很敏感。

自我分析小結(jié)：

我對于有些事在處理上不果斷，會出現(xiàn)一些猶豫不決的現(xiàn)象，喜歡綜合多人意見后再做出決定，這樣也許失去一些機(jī)會，但我會在以后的工作中努力改正。我喜歡接觸新的事物，但我在學(xué)習(xí)新的東西時或許不會很快，但我很好學(xué)，能夠堅持學(xué)，因為我很好強(qiáng)，我比別人差的地方，我可以比別人早開始，早動手。雖然我也許是那只笨鳥，但我懂得先飛的道理。

我是一個具有兩面性的女孩，有動的一面也有靜的一面，我覺得這并不矛盾，我喜歡合作的快樂，同樣也欣賞獨(dú)處的幽靜，在心情不好時，會去跑步，是一個不喜歡向別人訴苦的人，雖然我學(xué)習(xí)新的東西不是很快，但我很好學(xué)，有韌勁，想學(xué)就下定決心一定要把它學(xué)好，我覺得我自己是一個比較穩(wěn)重，心思細(xì)膩的人，一直信奉著：要么就不做要么就做好。做事有始有終。我這個人在做重大決定時喜歡征求多人的意見，可能有些優(yōu)柔寡斷吧，就是在有些事情上不夠果斷，但我會在以后的工作中慢慢去改進(jìn)。做事有責(zé)任感，清楚了自己的角色，就努力去做好，符合這個角色。

二、職業(yè)分析

參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過xx等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

1、家庭環(huán)境分析

如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響

我住在一個父母都是農(nóng)民的家庭，但我卻覺得很幸運(yùn)，因為他們給了我別人沒有的東西，是他們讓我學(xué)會了如何在逆境中守住一份執(zhí)著，教會我做任何事，只要你付出了就一定回有所收獲，這些收獲會是物質(zhì)上的，也會是精神上的，，讓我明白，有時吃虧也是一種福氣，他們沒有讀過多少書，不懂得什么大道理，但他門卻用言行默默的影響著我，我記得最深刻的就是雖然家庭條件不好，但他們始終樂觀的對待生活，并竭盡他們所能給我提供好的生活，供我讀書，我是父母的驕傲，從小我就有一定要好好學(xué)習(xí)，不要讓父母失望的決心，現(xiàn)在的我仍然在為這個曾經(jīng)的信念努力著，我要用他們給我的愛去實現(xiàn)他們沒有實現(xiàn)的夢想，用我自己的努力給他們好的生活。

2、學(xué)校環(huán)境分析

如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等

學(xué)校坐落在環(huán)境幽靜的郊區(qū)，湯遜湖的旁邊。有著湖北省最大，藏書最多的圖書館，富有濃厚人文氣息的教學(xué)樓，做主要的特色是學(xué)校學(xué)院從人才市場用人實際出發(fā)，建立了集“素質(zhì)教育、理論學(xué)習(xí)、技能培養(yǎng)、就業(yè)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”于一體的復(fù)合型人才培養(yǎng)計劃，并將這種人才培養(yǎng)模式作為人才培育項目向社會推介，與高校及企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)新型復(fù)合型人才。學(xué)院把技能培養(yǎng)融于教育活動中，加重學(xué)生實訓(xùn)環(huán)節(jié)，將學(xué)歷教育與技能培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，推行了“學(xué)歷+技能+就業(yè)”的人才培養(yǎng)模式。

我的主修專業(yè)電子商務(wù)，雖然電子商務(wù)在我國的起步比較晚，但是勢頭很強(qiáng)隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速增長，人們生活節(jié)奏的加快，使的人們對網(wǎng)上購物產(chǎn)生了濃厚的興趣，隨著網(wǎng)民的不斷增長，勢必會造成電子商務(wù)的空前發(fā)展，電子商務(wù)方面的人才極度短缺。

（1）高考結(jié)束后獨(dú)自一人去過珠海在方正科技集團(tuán)找到可一份文員的工作做了兩個月

（2）大一結(jié)束后進(jìn)過工廠做過作業(yè)員，操作工

（3）在校期間在武漢各個行業(yè)做過兼職，例如在酒店做過服務(wù)員，做過推銷，發(fā)過傳單等等

3、社會環(huán)境分析

如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等

在這個滿街都是大學(xué)生的年代，很顯然，我們不能光靠文憑吃飯了，任何一個企業(yè)或公司需要的是一個有能力，有經(jīng)驗的員工，作為在校大學(xué)生，為了適應(yīng)競爭越來越激烈的社會，從現(xiàn)在就要盡一切努力去尋找能夠鍛煉自己的機(jī)會，從現(xiàn)在起就要開始琢磨著畢業(yè)后的自己能夠在自己的簡歷上寫些什么，在現(xiàn)在這個社會上，有很多人可以說是“通才”什么都會一點點，可是企業(yè)招人是為了“一個蘿卜，一個坑”所以從現(xiàn)在起，要發(fā)現(xiàn)自己的核心競爭力，并重點培養(yǎng)自己的核心競爭力，在用人單位眼里，十個百分之十并不是百分之百，而是零！千招會不如一招熟。這就是現(xiàn)在社會指引大學(xué)生所走的方向，

4、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

（如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析）

后商務(wù)活動的一種必電子商務(wù)目前在中國正處在發(fā)展時期，其應(yīng)用已漸成氣候，但就起市場而言，電子商務(wù)以其交易成本低，庫存少，生產(chǎn)周期段，管理成本低，勞動效率高，市場范圍大，等等深受人們的青睞，然而由于我國網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施不完善，企業(yè)信息化程度較低，社會化信用體系不完善，人與人之間沒有基本的城市溝通，詐騙行為層出不窮似，使得電子商務(wù)的發(fā)展落后與電子商務(wù)巨頭-美國，不過，電子商務(wù)的發(fā)展是必然趨勢，迎合社會的快節(jié)奏特點。

職業(yè)分析

（如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析）

電子商務(wù)的工作范圍很廣，internet上的電子商務(wù)可以分為三個方面：信息服務(wù)、交易和支付。主要內(nèi)容包括：電子商情廣告；電子選購和交易、電子交易憑證的交換；電子支付與結(jié)算以及售后的網(wǎng)上服務(wù)等。主要交易類型有個人與個人的交易、企業(yè)與個人的交易(b to c方式)和企業(yè)之間的交易(b to b方式)等幾種。參與電子商務(wù)的實體有四類：顧客(個人消費(fèi)者或企業(yè)集團(tuán))、商戶(包括銷售商、制造商、儲運(yùn)商)、銀行(包括發(fā)卡行、收單行)及認(rèn)證中心。在電子商務(wù)中最基本的工作內(nèi)容是做網(wǎng)絡(luò)客服，雖然只是動動手，但是其中卻要用到很多技巧，比如要有良好的溝通技能，以及語言表達(dá)能力，思維敏捷，而且抗壓能力，應(yīng)變能力要強(qiáng)等等，個人覺得電子商務(wù)的發(fā)展前景還是比較大的，雖然電子商務(wù)在我國的起步比較晚，但是勢頭很強(qiáng)隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速增長，人們生活節(jié)奏的加快，使的人們對網(wǎng)上購物產(chǎn)生了濃厚的興趣，隨著網(wǎng)民的不斷增長，勢必會造成電子商務(wù)的空前發(fā)展，電子商務(wù)方面的人才極度短缺。

企業(yè)分析

淘寶網(wǎng)提倡誠信、活躍、快速的網(wǎng)絡(luò)交易文化，堅持“寶可不淘，信不能棄”。在為淘寶會員打造更安全高效的網(wǎng)絡(luò)交易平臺的同時，也為更多網(wǎng)民提供就業(yè)機(jī)會。淘寶網(wǎng)也全力營造和倡導(dǎo)互幫互助、輕松活潑的家庭式氛圍，淘寶網(wǎng)商品的提供者有商家，個人，無論是誰都可以在這上面發(fā)布商品，從電腦，汽車到服裝，家電用品，分類齊全。它以支付寶，身份認(rèn)證，第三方機(jī)構(gòu)等誠信服務(wù)提高了交易的安全性，充分保障了買賣雙方的利益；c2c b2c服務(wù)，提供個人賣家在淘寶網(wǎng)上的開店服務(wù)以及sns服務(wù)等等

淘寶內(nèi)部工作人員的相親相愛，互幫互助的倒立文化，即，世上沒有辦不到的事，即使自己無法完成，在別人的幫助下也可以完成，這是馬云的一句話，，經(jīng)典的概括了淘寶的員工素質(zhì)。就目前人們在網(wǎng)上的活躍度看，淘寶還處在成長期，為什么這么說呢？截止20xx年12月31日，淘寶網(wǎng)注冊會員超9800萬人，覆蓋了中國絕大部分網(wǎng)購人群；20xx年交易額為999.6億元，占中國網(wǎng)購市場80%的份額。20xx年，淘寶的交易額實現(xiàn)了433億元，比20xx年增長156%。20xx年上半年，淘寶成交額就已達(dá)到413億元。20xx年7月3日，淘寶遭遇“內(nèi)部整改”風(fēng)波，引起各方關(guān)注。而且淘寶網(wǎng)也全力營造和倡導(dǎo)互幫互助、輕松活潑的家庭式氛圍。每位在淘寶網(wǎng)進(jìn)行交易的人，不但交易更迅速高效，而且還能交到更多朋友。

職業(yè)分析小結(jié)：

電子商務(wù)的職業(yè)范圍很廣，分工很細(xì)，這樣企業(yè)對電子商務(wù)方面的人才就很急缺，雖然電子商務(wù)在我國的我起步很晚，但是勢頭很強(qiáng)，政府也在推動電子商務(wù)的發(fā)展，很多資料顯示行業(yè)電子商務(wù)將成為下一代電子商務(wù)主流，對于我們這個年輕的專業(yè)而言，如果掌握好了基本技能的話，就業(yè)率可以說是滿高的，

三、職業(yè)定位

綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素（s）

弱勢因素（w）

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，好學(xué)，對自己的約束能力強(qiáng)

自身能力好不夠

外部環(huán)境因素

機(jī)會因素（o）

威脅因素（t）

有幸進(jìn)入了與專業(yè)相關(guān)的淘寶實驗室，可以接觸到更多的專業(yè)方面人才

大二時間有些緊張

結(jié)論：通過上表對自身性格，優(yōu)勢，劣勢，以及外部環(huán)境，內(nèi)部環(huán)境的分析，我覺得在電子商務(wù)這一塊，就淘寶而言，公司內(nèi)部全力營造和倡導(dǎo)互幫互助、輕松活潑的家庭式氛圍，互幫互助的倒立文化，提倡誠信、活躍、快速的網(wǎng)絡(luò)交易文化，堅持“寶可不淘，信不能棄”的原則，都對我是一種極大的吸引，我相信自己在這樣一個企業(yè)文化下會體會到作為主人翁的自豪感，我也堅信電子商務(wù)會出現(xiàn)更多像淘寶這樣的公司。

職業(yè)目標(biāo)

將來從事電子商務(wù)職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略

我個人認(rèn)為目前中小企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展在我國最為迅速，也是最有活力的模式，所以我覺得進(jìn)b2c這種面對中小企業(yè)以及消費(fèi)者的類型的公司前景比較大。

職業(yè)發(fā)展路徑

走專家路線，我希望成為一名在網(wǎng)站設(shè)計上的優(yōu)秀人才，網(wǎng)店運(yùn)營上的精英。這是目前的興趣愛好，也是以后的人生目標(biāo)。

具體路徑

網(wǎng)絡(luò)營銷專員——網(wǎng)站程序員---網(wǎng)站編輯---軟件工程師—電子商務(wù)部經(jīng)理—創(chuàng)建自己的公司。

四、計劃實施

在大學(xué)期間努力學(xué)好專業(yè)知識，拿取本科文憑，建立自己的人脈關(guān)系。

大一通過多參加社團(tuán)的活動鍛煉自己的執(zhí)行；力；大二要打好在專業(yè)技能上的基礎(chǔ)，開始建立自己的人脈關(guān)系...

重視專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、多參加一些職業(yè)實踐了解職場規(guī)則。

確立目標(biāo)，提升內(nèi)在休養(yǎng)。

（畢業(yè)后五年計劃）

20xx年～20xx年

畢業(yè)后自己開一家像百分之一這樣的網(wǎng)店。

如畢業(yè)后第一年要先進(jìn)入一些做的比較成功的企業(yè)去實習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗，以及他們優(yōu)秀的經(jīng)營決策。

第二年自己開始嘗試自己創(chuàng)業(yè)。

適應(yīng)職場競爭激烈的環(huán)境，熟悉職場潛在的規(guī)則，積累自己的人脈關(guān)系。

實行目標(biāo)，建立自己的事業(yè)基礎(chǔ)。

長期計劃

（畢業(yè)后十年或以上計劃）

20xx年～20xx年

如退休時我所開的公司進(jìn)入世界500強(qiáng)

畢業(yè)后第十年要對電子商務(wù)專業(yè)的各個分工都了如指掌，第二十年要創(chuàng)造出自己公司的文化與品牌

在我的事業(yè)都已經(jīng)步入正軌后，就致力于企業(yè)文化的建立以及品牌的打造，將全世界的地域文化融入到企業(yè)中，以家庭旅游的形式實現(xiàn)自己事業(yè)家庭兩不誤的愿望

方向性規(guī)劃

詳細(xì)執(zhí)行計劃如下：

本人現(xiàn)正就讀大學(xué)二年級，我的大學(xué)計劃是在大一主要是熟悉大學(xué)的生活，利用社團(tuán)資源，學(xué)會如何獨(dú)立，不要事事都想到去依賴別人，同時充分利用大學(xué)圖書館資源，趁著大一課程松的時間給自己充充電，多看些書，，給自己多沉淀些東西，思考著自己今后的職業(yè)規(guī)劃。在大二的時候，就開始為自己以后的目標(biāo)而努力了，通過大一一年的思考，開始有目的的去參加一些與自己的職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)的社團(tuán)去實實在在的做些成果出來，在這些過程中把自己的專業(yè)知識鞏固扎實，同時有針對性的去培養(yǎng)自己的執(zhí)行力等一些企業(yè)都很看重的能力，大三的時候就開始踏出校門，為自己的目標(biāo)在社會上期探索。

五、評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正。

1、評估的內(nèi)容：

職業(yè)目標(biāo)評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直……，那么我將……

職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)出現(xiàn)……的時候，我就……

實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果……，我就……

其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時評估）

2、評估的時間：

一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；

當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則

個人職業(yè)規(guī)劃怎么寫篇六

從事一項你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調(diào)查表明：興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性。在設(shè)計自己的職業(yè)生涯時，務(wù)必注意：考慮自己的特點，珍惜自己的興趣，擇己所愛，選擇自己所喜歡的職業(yè)。

任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時擇己所長，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。運(yùn)用比較優(yōu)勢原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。

社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。所以在設(shè)計你自己的職業(yè)生涯時，一定要分析社會需求，擇世所需。最重要的是，目光要長遠(yuǎn)，能夠準(zhǔn)確預(yù)測未來行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，再做出選擇。不僅僅是有社會需求，并且這個需求要長久。

職業(yè)是個人謀生的手段，其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業(yè)時，首先考慮的是自己的預(yù)期收益--個人幸福最大化。中國明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。

個人職業(yè)規(guī)劃怎么寫篇七

職業(yè)生涯能夠成功發(fā)展的核心，就在于所從事的工作要求正是自己所擅長的。從事自己擅長的工作，我們會工作得游刃有余;從事自己所喜歡的工作，我們會工作得很愉快。如果所從事的工作，既是自己所擅長又是喜歡，那么我們必能快速從中脫穎而出。而這正是成功的職業(yè)規(guī)劃核心所在。為了更好的給員工提供學(xué)習(xí)機(jī)會，企業(yè)內(nèi)部可以培養(yǎng)各個類型的企業(yè)培訓(xùn)師或培訓(xùn)講師，跟蹤式的培訓(xùn)整體員工。

有些職場人士很有雄心壯志，但營銷工作雖具有一定飛躍性，但更多時候卻是一種積累的過程——資歷的積累、經(jīng)驗的積累、知識的積累，所以職業(yè)規(guī)劃不能太過好高騖遠(yuǎn)，而要根據(jù)自己實際情況，一步一個腳印，層層晉升，最終方才能成就夢想。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃不是一個階段性的目標(biāo)，而是一種可以貫穿自己整個職業(yè)發(fā)展生涯的遠(yuǎn)景展望，所以職業(yè)發(fā)展規(guī)劃必須具有可持續(xù)發(fā)展性。如果職業(yè)發(fā)展目標(biāo)太過短淺，這不僅會抑制個人奮斗的熱情，而且不利于長遠(yuǎn)發(fā)展。

1. 利益整合原則。利益整合是指員工利益與組織利益的整合。這種整合不是犧牲員工的利益，而是處理好員工個人發(fā)展和組織發(fā)展的關(guān)系，尋找個人發(fā)展與組織發(fā)展的結(jié)合點。每個個體都是在一定的組織環(huán)境與社會環(huán)境中學(xué)習(xí)發(fā)展的，因此，個體必須認(rèn)可組織的目的和價值觀，并把他的價值觀、知識和努力集中于組織的需要和機(jī)會上。

2. 公平、公開原則。在職業(yè)生涯規(guī)劃方面，企業(yè)在提供有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各種信息、教育培訓(xùn)機(jī)會、任職機(jī)會時，都應(yīng)當(dāng)公開其條件標(biāo)準(zhǔn)，保持高度的透明度。這是組織成員的人格受到尊重的體現(xiàn)，是維護(hù)管理人員整體積極性的保證。

3. 協(xié)作進(jìn)行原則。協(xié)作進(jìn)行原則，即職業(yè)生涯規(guī)劃的各項活動，都要由組織與員工雙方共同制定、共同實施、共同參與完成。職業(yè)生涯規(guī)劃本是好事，應(yīng)當(dāng)有利于組織與員工雙方。但如果缺乏溝通，就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風(fēng)險，因此必須在職業(yè)生涯開發(fā)管理戰(zhàn)略開始前和進(jìn)行中，建立相互信任的上下級關(guān)系。建立互信關(guān)系的最有效方法就是始終共同參與、共同制定、共同實施職業(yè)規(guī)劃。

4. 動態(tài)目標(biāo)原則。一般來說，組織是變動的，組織的職位是動態(tài)的，因此組織對于員工的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)當(dāng)是動態(tài)的。在“未來職位”的供給方面，組織除了要用自身的良好成長加以保證外，還要注重員工在成長中所能開拓和創(chuàng)造的崗位。

5. 時間梯度原則。由于人生具有發(fā)展階段和職業(yè)生涯周期發(fā)展的任務(wù)，職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為若干個階段，并劃分到不同的時間段內(nèi)完成。每一時間階段又有“起點”和“終點”，即“開始執(zhí)行”和“完成目標(biāo)”兩個時間坐標(biāo)。如果沒有明確的時間規(guī)定，會使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗。

6. 發(fā)展創(chuàng)新原則。發(fā)揮員工的“創(chuàng)造性”這一點，在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時就應(yīng)得到體現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作，并不是指制定一套規(guī)章程序，讓員工循規(guī)蹈矩、按部就班地完成，而是要讓員工發(fā)揮自己的能力和潛能，達(dá)到自我實現(xiàn)，創(chuàng)造組織效益的目的。還應(yīng)當(dāng)看到，一個人職業(yè)生涯的成功，不僅僅是職務(wù)上的提升，還包括工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換或增加、責(zé)任范圍的擴(kuò)大、創(chuàng)造性的增強(qiáng)等內(nèi)在質(zhì)量的變化。

7. 全程推動原則。在實施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個環(huán)節(jié)上，對員工進(jìn)行全過程的觀察、設(shè)計、實施和調(diào)整，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動的持續(xù)性，使其效果得到保證。

8. 全面評價原則。為了對員工的職業(yè)生涯發(fā)展?fàn)顩r和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理工作狀況有正確的了解，要由組織、員工個人、上級管理者、家庭成員以及社會有關(guān)方面對職業(yè)生涯進(jìn)行全面的評價。在評價中，要特別注意下級對上級的評價。

個人職業(yè)規(guī)劃怎么寫篇八

1.職業(yè)興趣:常常對自然現(xiàn)象和規(guī)律感興趣,喜歡同觀念不同的人或事物打交道;喜歡抽象思維,對分析,推理,實驗感興趣,喜歡獨(dú)立地進(jìn)行創(chuàng)造性工作。

2.職業(yè)技能：喜歡親自動手，抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動腦，善思考;有較的創(chuàng)新精神，而不愿循規(guī)蹈矩。

3.個人性格：喜愛尋求思想、關(guān)系、物質(zhì)等之間的意義和聯(lián)系。有責(zé)任心，穩(wěn)重、踏實、細(xì)致、有耐心。堅持自己的價值觀。對于怎樣更好的服務(wù)大眾有清晰的遠(yuǎn)景。在對于目標(biāo)的實現(xiàn)過程中有計劃而且果斷堅定。

4.職業(yè)價值觀：不斷進(jìn)行智力開發(fā)、動腦思考、學(xué)習(xí)和探索新事物，解決新問題充分發(fā)揮自己的獨(dú)立性和主動性，按自己的方式、步調(diào)或想法去做，不受他人的干擾。

5.自我分析及小結(jié):通過以上比較全面的自我分析,明確了自己的興趣所在,發(fā)現(xiàn)了自身的性格優(yōu)缺點,了解了自己所具備的能力,同時也初步樹立了自己的職業(yè)價值觀.這是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ),只有深刻的自我了解之后才能有計劃,有目的地為自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,而不至于走太多的彎路。

1.學(xué)校環(huán)境:林業(yè)學(xué)有悠久的歷史,專業(yè)人才很多,所以就業(yè)前景很好.學(xué)校環(huán)境優(yōu)越,硬件設(shè)施基本齊全,是一個讀書學(xué)習(xí)本領(lǐng)的好地方.對我的影響:利用圖書館的藏書,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,提高自己的專業(yè)水平,豐富自己的見識.同時在學(xué)習(xí)中遇到不會的問題多向老師同學(xué)請教,充實自己在林學(xué)方面的知識。

2.社會環(huán)境:世界環(huán)境不斷的惡化,白色污染,核污染,沙漠化嚴(yán)重等.所以畢業(yè)后會有許多林學(xué)專業(yè),環(huán)境專業(yè)的人從事環(huán)境保護(hù)這項工作.世界上各個國家也都加大了對林業(yè)的資金投入,就我國近幾年的投入從一個億上升到四十億來看,就足以證明國家對林業(yè)的充分重視。

在陸地生態(tài)系統(tǒng)中，森林生態(tài)系統(tǒng)是最大的一個生態(tài)系統(tǒng)，是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體。林學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具備森林培育、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治與檢疫、野生植物資源開發(fā)利用等方面的知識，能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事森林培育、森林資源保護(hù)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的高級科學(xué)技術(shù)人才。從上可以看出，林學(xué)專業(yè)在陸地生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)中承擔(dān)著重要任務(wù)，在林業(yè)建設(shè)中具有重要作用。對我的影響：有從事教學(xué)或科研方面工作的意向。

自我定位，規(guī)劃人生

，就是明確自己"我能干什么?"、"社會可以提供給我什么機(jī)會?"、"我選擇干什么?""我怎么干"等問題，使理想可操作化，為介入社會提供明確方向。通過以上自我分析認(rèn)識，我明確自己了該選擇什么職業(yè)方向，我選擇的職業(yè)是與專業(yè)有關(guān)的科學(xué)家、大學(xué)教師和公司技術(shù)員。

內(nèi)部因素：興趣所在，從小向往成為一名科學(xué)研究工作者，想通過對未知事物的研究給自己帶來樂趣，想了解大自然的神秘;心思細(xì)膩;善于獨(dú)立思考、動手能力強(qiáng)求知欲強(qiáng);勤奮踏實等。不善于表達(dá);社交能力差。

外部因素：熱帶雨林、森林稱之為地球之肺，濕地稱之為地球之腎，其面積減少和系統(tǒng)破壞，災(zāi)害性氣候的風(fēng)險會增加，同時依賴濕地、森林生存繁衍的動植物會增加減少或滅絕的風(fēng)險;海洋、江河、湖泊水體污染、系統(tǒng)遭到破壞，會增加魚類和依賴水體生存發(fā)展的其它生物減少和滅絕的風(fēng)險;草原面積減少，草場退化，會增加土地半荒漠、荒漠化和載畜量減少的風(fēng)險;沙地植被減少、系統(tǒng)遭破壞，會增加沙漠化面積擴(kuò)大和沙塵暴侵襲風(fēng)險;農(nóng)田作物生長環(huán)境遭破壞，會增加農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)量降低的風(fēng)險;有毒有害固體、氣體物質(zhì)排放會增加人與其它生物的安全風(fēng)險;水土流失地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化，會加劇土地石漠化、土地貧瘠、泥沙淤積庫壩、河流、湖泊導(dǎo)致洪災(zāi)的風(fēng)險。就十到二十年論，有很好的就業(yè)環(huán)境。

先在國內(nèi)大城市的高校繼續(xù)深造，積累知識，同時不斷自我提高，爭取公費(fèi)出國深造，一方面提高英語水平，另一方面體驗和學(xué)習(xí)國外不同的教育教學(xué)方法及專業(yè)知識。學(xué)有所成后回國為中國林學(xué)專業(yè)科研或教學(xué)或其它相關(guān)領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己的力量。

充分利用大學(xué)四年的學(xué)習(xí)機(jī)會學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識.提升英語和林學(xué)專業(yè)水平，鍛煉自己各方面能力，使自己畢業(yè)后足以勝任自己的工作。

近期計劃：20xx年——20xx年，在大二第一學(xué)期以優(yōu)異的成績通過大學(xué)英語四考試，第二學(xué)期以優(yōu)異的成績通過大學(xué)英語六級考試，普通話最低拿到二級乙等，最好拿到一級乙等，在大二第一學(xué)期通過計算機(jī)二級考試，在大三通過計算機(jī)三級考試;掌握過硬的林學(xué)專業(yè)知識;提高自身各方面能力等.上課認(rèn)真聽講，課后補(bǔ)充必要的知識，勤奮刻苦;在課余的時間堅持自學(xué)數(shù)學(xué)(《概率論》《線性回歸》)知識，數(shù)學(xué)能提高人的邏

輯思維能力、思考事情的周密性，積極參加校園文化活動，聽關(guān)于專業(yè)方面的講座，及時關(guān)注專業(yè)信息及就業(yè)狀況;可利用假期兼職，積累經(jīng)驗等。把握住自己，時刻提醒自己是有理想、有目標(biāo)的大學(xué)生，不能隨波逐流，否則會一事無成。

中后期計劃：20xx年——20xx年考上國內(nèi)的名校讀研究生，在讀研期間爭取公費(fèi)出國深造，在國外讀完自己的博士學(xué)位，學(xué)習(xí)國外新知識，順應(yīng)時代發(fā)展。在讀研期間能有自己的成就，發(fā)表自己的論文。在讀博期間，拿到國際大獎凡事都要用心去做，配合導(dǎo)師完成各項研究

20xx年以后成為國家的林學(xué)專家，對中國的林業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，著書傳達(dá)這些方面的經(jīng)驗。吸收國外新知識，回國從事教學(xué)研究，不斷積累經(jīng)驗學(xué)海無涯，科研永不止步。

通過對自己理想職業(yè)的明確，前進(jìn)方向也隨之明了，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)與生活才不會是盲目的、毫無收獲的。無論今后究竟會從事怎樣的職業(yè)，現(xiàn)在所做的這種定位都是有意義的，它使我養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣——為自己制定合理的目標(biāo)，然后朝著目標(biāo)奮進(jìn)。這將是我一生受用的寶貴財富。

以前我總是野心勃勃，發(fā)誓要做一個像居里夫人一樣的成功人士，可是以前的我只會踏踏實實地學(xué)習(xí)書本上的知識，一絲不茍地完成老師布置的任務(wù)，我把自己的前途放在了別人的手中。步入大學(xué)校園，自主學(xué)習(xí)的時間多了，很多時候覺得清閑得無聊，然而漸漸地我意識到這樣下去就是在浪費(fèi)時間，我離我曾經(jīng)的理想越來越遠(yuǎn)!于是我積極參加了這次大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，旨在讓自己全面地進(jìn)行自我分析，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，為自己制定不斷發(fā)展進(jìn)步的目標(biāo)計劃。

然而，計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做，到頭來都會是一場空。現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。未來，要靠自己去打拼!相信通過這樣的合理規(guī)劃，我會在我的大學(xué)之路上走得更遠(yuǎn)更好。

個人職業(yè)規(guī)劃怎么寫篇九

隨著新的高校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制的形成，獨(dú)立院校計算機(jī)專業(yè)就業(yè)工作應(yīng)該展望就業(yè)前景、面對嚴(yán)峻形勢、轉(zhuǎn)變工作觀念、改進(jìn)工作方式，提高獨(dú)立學(xué)院計算機(jī)專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)工作的水平和成效

我是成都理工大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名本科生，性格外向，喜歡廣交朋友，學(xué)習(xí)刻苦，我相信只要付出就一定能夠得到回報，我有著樂觀的生活態(tài)度，喜歡運(yùn)動，喜歡與朋友一起分享我的快樂，我堅信有了刻苦的精神就一定能在當(dāng)今的社會立足。

1、it人才短缺

(1)世界it人才短缺，需求理性調(diào)整

(2)我國it人才總量嚴(yán)重不足

(3)ic人才、網(wǎng)絡(luò)存儲人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴(yán)重短缺

(4)在軟件人才層次結(jié)構(gòu)上，水平高的系統(tǒng)分析員和有行業(yè)背景的項目策劃人員偏少，同時軟件藍(lán)領(lǐng)也比較缺乏

2、市場需求旺盛

(1)行業(yè)需求穩(wěn)中有變

(2)企業(yè)需求格局形成

(3)區(qū)域需求差異顯著

3、就業(yè)競爭激烈

(1)買方市場已經(jīng)形成

(2)就業(yè)格局逐漸明朗

4、就業(yè)工作滯后

(1)疏通就業(yè)渠道

(2)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)

(3)提高學(xué)生素質(zhì)

5、人才培養(yǎng)脫節(jié)

(1)本科計算機(jī)人才培養(yǎng)重在特色

大學(xué)生就業(yè)市場上，計算機(jī)人才供需兩旺，買方市場逐步形成，“供大于求”和大學(xué)生“就業(yè)難”的實質(zhì)不是人才過剩，而是供需結(jié)構(gòu)性失衡。高校計算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)瞄準(zhǔn)it人才市場變化，調(diào)整模式，突出特色。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生也應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，“先就業(yè)、再擇業(yè)”，

目前高校計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的集聚增加，計算機(jī)專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢不斷消失，除了人數(shù)增多等客觀因素外，高校專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式與市場需求變化的錯位是一個重要因素。而獨(dú)立學(xué)院計算機(jī)專業(yè)由于高額收費(fèi)、降分錄取及社會對獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量還不完全認(rèn)同等原因，在就業(yè)工作中會碰到諸多問題。20xx年以來，高校計算機(jī)專業(yè)初次就業(yè)率連年下滑，成為大學(xué)生就業(yè)市場上一大熱點，受到社會各方面的普遍關(guān)注。但值得指出的是，只要專業(yè)知識過硬，就業(yè)前景還是很光明的。

依靠自己的專業(yè)知識，進(jìn)入it行業(yè)，先從最基礎(chǔ)的程序員做起，逐步發(fā)展，成為網(wǎng)絡(luò)工程師，最后創(chuàng)辦自己的公司。

大學(xué)二年級，在通過大學(xué)英語四級的基礎(chǔ)上努力通過六級考試，下半年要通過國家計算機(jī)二級考試。學(xué)好必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識，通過各種渠道，拓展自己的其他方面知識。尤其是企業(yè)管理方面知識，為自己以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)三年級，通過國家計算機(jī)三級考試，掌握更高多的專業(yè)知識，在自身的專業(yè)方面有更深的發(fā)展，了解就業(yè)形勢，做好就業(yè)準(zhǔn)備。

大約四年級，拿到各種必備證書，順利完成學(xué)業(yè)，找到與自己專業(yè)相符的工作。

畢業(yè)十年內(nèi)，努力工作，理論與實踐相結(jié)合，加強(qiáng)自身的綜合能力，積極表現(xiàn)，爭取提升的機(jī)會，程序員，軟件開發(fā)，軟件工程師……企業(yè)管理人員。最后創(chuàng)辦自己的公司。

工作之路也許會很艱難，尤其是自己的創(chuàng)業(yè)之路，資金會是最大的阻礙，由于種種的位置困難，創(chuàng)業(yè)時間可以延長至十五年、甚至是二十年，認(rèn)真觀察中國市場，慎重考慮自己的發(fā)展。

教師：大學(xué)四年內(nèi)，在完成規(guī)定的學(xué)業(yè)外，考取教師資格證，如果，計算機(jī)專業(yè)的工作前景太差，就從事教育事業(yè)，教師對于一個女孩子來說無疑是一份不錯的工作。

無論將來的就業(yè)形勢如何，現(xiàn)在最關(guān)鍵的是打好基礎(chǔ)，用過硬的專業(yè)知識武裝自己，堅信自己的選擇，并為之付出努力，相信一定會收獲成功。

個人職業(yè)規(guī)劃怎么寫篇十

看到這個題目，真的不知怎樣下筆。剛上大一的我，上半學(xué)期的大學(xué)生活過的`不是忙碌匆匆，和高中的生活相比簡直就是神仙過的日子。無人管無人問，早上想幾點起就幾點起。大家都知道自己在墮落，可還是依然如故。說到底，是我們沒有自己的計劃，也就是規(guī)劃。大學(xué)生活應(yīng)該怎么過，畢業(yè)后我們要做什么樣的人，我們能不能適應(yīng)這個社會，等等。這些我們都沒思考過，只是一味的去放松。想想現(xiàn)在的就業(yè)壓力，現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量，我們能在競爭中勝利嗎？所以呢，先做好規(guī)劃，然后一步一步腳踏實地的去實干，才有可能讓我們在就業(yè)壓力下立于不敗之地。

自我認(rèn)識

也許，我永遠(yuǎn)無法認(rèn)清我自己看透我自己，但走在認(rèn)識自我的路上永不放棄，便是一個追求真理的過程。

我永遠(yuǎn)成不了一個完美的人，但我希望，在大學(xué)的四年里，我的優(yōu)勢能夠得到發(fā)揮得到增強(qiáng)，而我的劣勢能夠得到扭轉(zhuǎn)，化劣為優(yōu)。我想這也是大學(xué)教育的目的之一吧。

在以后的四年里，我會更多的參與學(xué)校的活動，在參與的過程中更多的與老師同學(xué)交流，提高自己的技能，增強(qiáng)自己的組織能力，同時這些活動也將豐富我的大學(xué)生活。在學(xué)習(xí)的同時，我也會融入社會，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負(fù)擔(dān)的同時，拓展自己的社會閱覽，加深對社會的認(rèn)識。人們常常說，社會是一個調(diào)色盤，什么樣的人都有。只生活在大學(xué)的象牙塔里，不在社會里鍛煉的人是不能適應(yīng)這個社會的。深入社會，形成自己的思想，對將來的發(fā)展是有及其重要的影響的。

規(guī)劃

我的學(xué)業(yè)目標(biāo)是：拿到學(xué)士學(xué)位，通過英語四、六級并盡可能拿高分，通過計算機(jī)考核，拿到專業(yè)認(rèn)可證書，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

具體計劃：

大一時：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況；參加學(xué)校活動，增加交流技巧；學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。

大二時：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會實踐活動；提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力；英語口語能力增強(qiáng)，計算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。

大三時：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

大四時：工作申請，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備；預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。

具體執(zhí)行計劃

大一：1.盡可能地多參加社團(tuán)活動，增長自己的見識，提高自己的能力，加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。2.學(xué)好數(shù)學(xué)，為將來的專業(yè)課打好基礎(chǔ)。3.積極學(xué)習(xí)英語，為英語過級做好準(zhǔn)備。在大一下學(xué)期時，通過英語四級的考試，并爭取拿到較高的分?jǐn)?shù)。

大二：1. 繼續(xù)深造,努力學(xué)好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機(jī)會；2.加深對專業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識；3.通過英語六級考試和計算機(jī)一級二級考試。

大三：1.開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備,學(xué)會簡歷的撰寫,把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合,理論聯(lián)系實際；2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課；3.繼續(xù)對目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標(biāo)計劃,使得各項準(zhǔn)備更加科學(xué)化。

大四：1. 開始積極準(zhǔn)備實習(xí)；2. 完成畢業(yè)論文；3. 制作簡歷，學(xué)習(xí)面試技巧，找工作。

結(jié)束語

其實這些規(guī)劃和其他人的大同小異，這些應(yīng)該是每個學(xué)生都要做到的?？稍诋厴I(yè)時，人與人之間還是存在差距。顯然是很多人沒有完成，規(guī)劃做好了，接下來就是做了。自己能不能忍的住外面世界的誘惑，能不能看著其他同學(xué)在玩耍、戀愛、逛街，自己一個人悶在宿舍挑燈夜讀，有沒有那樣的定力呢？關(guān)鍵是自己要忍得住寂寞，穩(wěn)扎穩(wěn)打，要為自己的人生道路準(zhǔn)備充足的精神食糧，為自己人生的成功多加些籌碼，就要認(rèn)真實施，按計劃一步一步往前走。人生就是在不斷探索，在探索中進(jìn)取，途中機(jī)遇很多，要善于發(fā)現(xiàn)。博學(xué)，慎思，明辯，篤行。

個人職業(yè)規(guī)劃怎么寫篇十一

一、自我分析

1、我的性格

我覺得自己一個中性性格的人，在熟人面前玩得很開，但在生人交流時不太放得開。我善于觀察周圍的人與事，留心和記得他們重視的人的小細(xì)節(jié)，關(guān)心和體會他們的感受。我的同學(xué)說我是個認(rèn)真負(fù)責(zé)、有責(zé)任心、友善的人。我的朋友說我是個體貼人、替別人著想，但太依賴朋友了，有時缺少主見。我的家人說我是個懂事、聽話的好孩子

2、個人特長

愛好跑步，有積極向上的態(tài)度，有較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力，

3、興趣愛好

運(yùn)動、羽毛球、聊天、看書、獨(dú)自待著，聽音樂。

4、我的價值觀

雖然我無法像偉人一樣為國家作出那么大的貢獻(xiàn)，但我會盡我微薄之力做好自己，保持良好的心態(tài)，朝著自己的目標(biāo)去奮斗，遇到困難挫折永不氣餒，勵志做一只打不死的小強(qiáng)。勇于冒險，做好吃苦的準(zhǔn)備。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰(zhàn)不怕，相信自己。

5、我的能力

對于一個剛到大學(xué)的大學(xué)生，說到能力，一定是十分的缺少。目前，我們來到這里才兩個學(xué)期，我學(xué)到了一些淺薄的專業(yè)知識，成績還可以。面對以后的日子，首先，認(rèn)真努力地學(xué)好自己的專業(yè)知識;其次，與人交流，擴(kuò)充在自己的人脈;最后，鍛煉一下自己的實踐能力，積累自己的工作經(jīng)驗。

6、我的學(xué)業(yè)情況

我現(xiàn)在就讀于一所本科學(xué)校——許昌學(xué)院，化學(xué)化工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)。以后出去后，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)，因為學(xué)無止盡。而且我們這個專業(yè)知識就是要不斷的探索。

7、我的優(yōu)勢

我是認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，我希望把事情盡量做到最好。另外，我非?？粗嘏笥眩茉诤跤亚?。。

8、我的劣勢

現(xiàn)在身為學(xué)委的我，我覺得管理班級，現(xiàn)在的我存在一些問題，缺少的是那種威信，管理方面也欠缺。另外，我也是一個不善于表現(xiàn)自己的人。

二、外部環(huán)境影響與他人期望

1、 影響

(1) 人的影響

a、 在我爸爸身上我學(xué)到了很多，他用他的行動告訴我，用發(fā)生他身上事情告訴我，好人一生平安，不論什么時候我們一定要做好事，爸爸就 是我的第一任啟蒙老師

b、 在我媽媽身上同樣學(xué)到了她的為人處事方法，告訴了我很多 c、 我高中數(shù)學(xué)老師的話告訴我，錯了就錯，不用找那多借口

(2)、學(xué)校的影響

a、學(xué)校：給了我們鍛煉的平臺和就業(yè)平臺

b、學(xué)院：給我們學(xué)習(xí)的平臺， 也給了我們鍛煉的平臺，讓我們學(xué)到了很多，知道了目標(biāo)的重要性

c、專業(yè)：讓我了解了更多的專業(yè)知識，了解了以前沒有的知識。 d、班上：讓我知道了團(tuán)結(jié)、融洽的重要性。

e、寢室：溝通的重要性

2、期待

(1)父母：我們爸媽希望我以后過的幸?？鞓?/p>

(2)親戚：希望我以后找到一個好工作

(3)朋友：希望我找到一個自己合適的工作與過得開心

(4)老師：希望我學(xué)有所成

(5)同學(xué)：希望我過得好

三、職業(yè)分析

根據(jù)我的專業(yè)以及興趣，我設(shè)定了二個目標(biāo)。

目標(biāo)一：做科研工作

優(yōu)勢(s)：應(yīng)用化學(xué)現(xiàn)在是我的專業(yè)，不管我喜歡的程度，我都會盡力去學(xué)，而且我相信以我認(rèn)真的態(tài)度一定會學(xué)得好，而且對于有機(jī)化學(xué)方面的知識，我很感興趣，我相信我會做好的。

劣勢(w)：對于有機(jī)化學(xué)，我們現(xiàn)在還沒開始學(xué)，只是在高中的時候?qū)W了一些簡單的，但我會先自學(xué)，對于不懂的我會找老師請教。我比別人還是有點差距。

機(jī)遇(o):隨著我們學(xué)校的不斷改革發(fā)展，我們院系的實力也在不斷提高，我們的實驗設(shè)施越來越好，還有專門的實驗室，為我們提供了很好的平臺和機(jī)會，就在最近還有一個學(xué)姐被美國數(shù)個學(xué)校爭取錄取，而且還申請到獎學(xué)金。這更給我們很大的動力。

風(fēng)險(t):研究化學(xué)有很大的危險，因為創(chuàng)新的化學(xué)反應(yīng)會發(fā)生什么誰也不知道。另外做好化學(xué)這方面的工作，就要有很高的學(xué)術(shù)，很扎實的知識，稍不努力就會淘汰掉。

目標(biāo)二:擁有自己的生態(tài)園

優(yōu)勢(s):個人興趣濃厚，都說興趣是最好的老師，一直都對生態(tài)環(huán)境感興趣，我希望大家都能食用到最綠色的食品。

劣勢(w):對于我們剛出去的人資金問題，市場競爭大。

機(jī)遇(o):人們的生活水平越來越高了，對于吃到放心食物有很高的期待，對自己的健康更注重了。而且對環(huán)境也有幫助。

個人職業(yè)規(guī)劃怎么寫篇十二

大學(xué)的學(xué)制一般為3---5年，在每一學(xué)年中，大學(xué)生的學(xué)習(xí)重點與心理特征都有所不同。根據(jù)這一自然的年限劃分，大學(xué)生可以按學(xué)年階段設(shè)置階段目標(biāo)，進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，并按照每個階段的不同目標(biāo)和自身成長特點，制訂一些有針對性的實施方案。下面以本科四年制的大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案為例，供大家參考：

1.大學(xué)一年級：探索期

階段目標(biāo) 職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃。

實施方案 首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己和所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計;熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動，增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)英語、計算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;如果有必要，為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計劃作好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊，為將來的就業(yè)選擇打下良好基礎(chǔ)。

2.大學(xué)二年級：定向期

階段目標(biāo) 初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。

實施方案 認(rèn)識自己的需要和興趣，確定自己的價值觀、動機(jī)和抱負(fù)?？紤]未來的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等)，了解相關(guān)的活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團(tuán)隊協(xié)作能力，同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間長時間從事與自己未來職業(yè)或?qū)I(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗;增強(qiáng)英語口語和計算機(jī)應(yīng)用能力，通過英語和計算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始由選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自己。

3.大學(xué)三年級：準(zhǔn)備期

階段目標(biāo) 掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備。

實施方案 加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)的通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高職技能，搜集公司信息上。參加預(yù)專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)會寫簡歷.求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，如果有機(jī)會要積極嘗試;加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況;如果決定考研，也要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備;希望出國留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問，參與留學(xué)系列活動，的應(yīng)試，注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門索取簡章參考。

4.大學(xué)四年級：沖刺期

階段目標(biāo) 成功就業(yè)。

實施方案 這個階段大學(xué)生的畢業(yè)方向已經(jīng)確定，大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這是，可先對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年德準(zhǔn)備是否已充分;然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在時間中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備;最后，進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司的資料信息，強(qiáng)化求職技巧.進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實習(xí)機(jī)會，通過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式，運(yùn)轉(zhuǎn)模式，工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。

個人職業(yè)規(guī)劃怎么寫篇十三

親愛的同學(xué)們：

大家好！

經(jīng)過幾年在光華的學(xué)習(xí)和生活，相信大家一定都收獲了很多良師益友，同時也以為今后輝煌的職業(yè)生涯搭建了良好的基礎(chǔ)，職業(yè)發(fā)展中心在此先預(yù)祝大家今后在工作中能夠一帆風(fēng)順，大展宏圖！為了能夠留下你們成長的足跡和聲音，同時引導(dǎo)光華的在校生樹立職業(yè)規(guī)劃意識，盡早地規(guī)劃職業(yè)生涯，提高職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)競爭力，職業(yè)發(fā)展中心特別舉辦了“職業(yè)規(guī)劃與個人發(fā)展征文比賽”，并衷心期待大家的參與?，F(xiàn)將征文事項通知如下：

認(rèn)識自我，把握現(xiàn)在，規(guī)劃未來

光華管理學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心

光華全體本科、碩士、博士畢業(yè)生，mba班畢業(yè)生（含在職班）

20xx年4月-20xx年6月。

1. 征文圍繞“光華畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)狀況”暢談自己的觀點，可結(jié)合自身特點，談?wù)剬β殬I(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)的感想；或從身邊的職場人物說起，立足現(xiàn)實的啟示，展望自身的職業(yè)未來；或現(xiàn)身說法，以自身經(jīng)歷談?wù)劜饺肼殘龅母惺艿取Ｕ魑囊筚N近實際，抒發(fā)真情實感。

2. 參賽作品字?jǐn)?shù)不限，所提交的作品為電子版。

本次比賽將邀請學(xué)院有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及老師、在校生代表及企業(yè)中的專業(yè)人士進(jìn)行評選，評選結(jié)果將在光華管理學(xué)院就業(yè)發(fā)展中心網(wǎng)站上公布。

本次比賽將評選出一等獎1名，獎品價值500元

二等獎2名，獎品價值300元

三等獎3名，獎品價值100元

紀(jì)念獎若干名。

獲獎作品將刊印成冊收藏于職業(yè)發(fā)展中心資料室。

1. 電子稿件統(tǒng)一發(fā)送至指定郵箱（liyaqi@），并請在郵件主題中寫明專業(yè)-年級-姓名-征文投稿。

2. 活動指導(dǎo)老師：職業(yè)發(fā)展中心主任王冬霞老師、本科、碩士、博士項目主管武潔穎老師、mba項目主管水倩老師，國際mba項目主管李亞琦老師，雇主關(guān)系項目主管哈麗絲老師。

1. 參賽作品一律不予退還，請作者自行保留底稿。

2. 參賽作品必須是本人的真實原創(chuàng)作品。如有發(fā)現(xiàn)抄襲、盜用等現(xiàn)象或不符合規(guī)定及侵犯他人著作權(quán)的，即予取消比賽資格。如果是獲獎作品，則取消其獲獎資格及相關(guān)獎勵。

3. 參賽作品著作權(quán)、版權(quán)歸參賽者，主辦方有權(quán)不定次數(shù)地、免費(fèi)在合法的地方、媒體上使用、發(fā)表參賽作品，不同意此條款者的作品不參加評比。

4. 主辦方、承辦方不承擔(dān)因參賽作品所致的包括肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任。

個人職業(yè)規(guī)劃怎么寫篇十四

在不斷發(fā)展的社會環(huán)境里，科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展；高等教育也在快速發(fā)展，這些都增加了我們畢業(yè)后的競爭壓力。我們面對這樣嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，畢業(yè)后如何找工作？又怎么才能找到適合自己的工作？這些都取決于大學(xué)期間自己有怎樣的的職業(yè)規(guī)劃，是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個良好的起點。

很多人進(jìn)了社會之后，因為沒有做好職業(yè)規(guī)劃，讓自己的生涯路越走越迷茫。在劉周老師的“職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”課上，劉老師以多樣化、形象化、生動化的授課方式，一步一步引導(dǎo)我們制定自己的職業(yè)規(guī)劃。現(xiàn)在，我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性，并開始思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系，尤其，在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過程中，我想了很多，切合自己的實際進(jìn)行了深入分析，為自己認(rèn)真制定了一條職業(yè)生涯。設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性、積極性和方向性。

現(xiàn)在，我對職業(yè)規(guī)劃有了明確的認(rèn)識。職業(yè)規(guī)劃就是全面、深入、客觀分析和了解自己，對自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位，并設(shè)立明確的職業(yè)目標(biāo)，在通過各種積極的行動與措施去爭取職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，以及個人對生活需求及工作需求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整職業(yè)（生涯）規(guī)劃是一個過程，規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo)，并找出達(dá)成目標(biāo)所需采取的步驟。職業(yè)規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，在對個人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動計劃，制定出基本措施，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，并獲取最大程度的成功。

就我現(xiàn)在的的專業(yè)來說，它需要具備藝術(shù)設(shè)計教學(xué)和研究等方面的知識和能力，具備這些能力之后，才能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面的工作。而我現(xiàn)在才剛剛走在起跑線上，要學(xué)習(xí)的各方面知識都還如滿天繁星，這也使我倍感壓力。但是同時，也使我認(rèn)識到，現(xiàn)在必須認(rèn)真學(xué)好該學(xué)的各種知識，包括專業(yè)知識和文化知識等，不關(guān)是否有多大的用處，至少為以后的就業(yè)打下點基礎(chǔ)吧。

身處在這樣一個多樣化的社會，我們藝術(shù)類的學(xué)生可能大都是個性鮮明、不愿受太多束縛和管制的吧。所以我們也就必須具備幾種良好的心理素質(zhì)，以便我們能夠更好的適應(yīng)自己可能會去從事的藝術(shù)類職業(yè)。這些心理素質(zhì)包括（1）創(chuàng)新意識。正如一句話說得好：創(chuàng)新是人類進(jìn)步的靈魂。(2)獨(dú)立意識。在創(chuàng)作和設(shè)計工作中，擁有獨(dú)立的思維與個性毋庸置疑是相當(dāng)重要的。（3)人際溝通。擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們在工作和學(xué)習(xí)中更好的向他人學(xué)習(xí)或是與人合作。俗語說得好：“團(tuán)結(jié)就是力量”呀。（4）領(lǐng)悟力。領(lǐng)悟力也就是個體對某種事物的認(rèn)知和理解能力。擁有良好的領(lǐng)悟力能幫助我們更好的領(lǐng)悟到事物的美感，或是領(lǐng)悟他人提出的某種工作方案的實用性，更能幫助我們獲取創(chuàng)作的靈感。

《士兵突擊》這部電視劇里許三多說過一句話：“有意義的人生就是好好的活著，怎么才算好好的活著？做很多很多有意義的事。做什么事情是有意義呢？好好的活著?！鄙钜心繕?biāo)要有意義就需要我們認(rèn)清自己適合做哪一些職業(yè)，適合做什么，認(rèn)清所選職業(yè)的需求，以及如何經(jīng)過努力達(dá)到目標(biāo)。真正做到“知己知彼，提高自身技能，做到百戰(zhàn)百勝”。

我們花時間來規(guī)劃自己的生涯，但也要了解到有時我們所播下的種子，未必能馬上發(fā)芽。性格類型沒有對錯，每一種性格類型和每一個人都能帶來獨(dú)特的優(yōu)點。哪一種性格類型最符合自己，是由自己來作最后判斷的。自己的性格分析結(jié)果是根據(jù)自己在回答問題的選擇來建議自己最可能屬于哪一種性格類型；但是，只有自己才知道自己真正的性格類型。

我們可以用性格類型去理解和原諒自己，但不能以它作為自己做或不做任何事情的借口。不要讓性格類型左右自己考慮選擇任何事業(yè)、活動或人際關(guān)系。要留意自己對類型的偏見，藉此避免負(fù)面的把別人定型。

說性格的作用是一把雙刃劍，我們在選擇人生目標(biāo)時，一定要揚(yáng)長避短，選擇適合自己的職業(yè)。可以通過自身的努力，充分發(fā)揮自己性格優(yōu)勢方面的作用，尋找職業(yè)和人格的最佳匹配，使得我們成為更有焦點，更有效的工作者，避免或減少自己性格中劣勢方面對事業(yè)的影響。

很多人想等自己老了，要去環(huán)游世界；等自己退休，就要去做想做的事情；等孩子長大了，自己就可以……我們都以為自己有無限的時間與精力。其實我們可以一步一步實現(xiàn)理想，不必在等待中徒耗生命。如果現(xiàn)在就能一步一步努力接近，我們就不會活了半生，卻出現(xiàn)自己最不想看到的結(jié)局。

從現(xiàn)在就要規(guī)劃好自己的人生，提升自身技能，不然為時已晚。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話：“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧”。

在接下來的就業(yè)指導(dǎo)里，我相信我會學(xué)到更多，我也會堅定的朝著自己的職業(yè)規(guī)劃方向走，我相信我會有一條很好的職業(yè)生涯路。