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重點小學(xué)和普通小學(xué)的區(qū)別 如何選擇
重點小學(xué)和普通小學(xué)的區(qū)別 如何選擇
時間:2024-09-05 11:48     小編:WZXX

普通小學(xué)和重點小學(xué)的根本區(qū)別是,教師教學(xué)水平的差異,學(xué)校教學(xué)氛圍的差異,學(xué)校教育資源的差異,學(xué)校教育環(huán)境的差異,學(xué)校教育管理的差異。重點之所以是重點是因為各項資源的傾斜和累積才區(qū)分了學(xué)校的差異化。重點小學(xué)比普通小學(xué)更好。原因有以下幾點:

一、師資更好

人們經(jīng)常說:“再好的學(xué)校也有差老師,再差得學(xué)校也有好老師。”這句話沒錯,但是這句話忽略了比例問題!我可以很肯定地說,重點小學(xué)的好老師比例絕對比普通小學(xué)大。

1.教師業(yè)內(nèi)都清楚,每一年市級,省級的教師教學(xué)比賽,特等獎、一等獎的課例都是重點小學(xué)。他們上出來的優(yōu)質(zhì)課,確實能艷壓群芳,讓其他學(xué)校的教師們心服口服。因為重點小學(xué)經(jīng)常安排教師去學(xué)習(xí)最前沿的教學(xué)方法,以保持他們在市里,省里的“霸權(quán)”地位。

2.重點小學(xué)更容易吸引優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生,經(jīng)驗豐富的教師到學(xué)校工作。重點學(xué)校平時對教師工作要求極高,所以教師的整體教學(xué)水平是比普通小學(xué)要好的。

二、課程設(shè)置

“你的語文是體育老師教的吧?”這種情況,在普通小學(xué),特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn),農(nóng)村小學(xué)比比皆是。由于師資配備問題,專業(yè)美術(shù),音樂出身的教師,到了普通小學(xué),常常被學(xué)校要求去教語文數(shù)學(xué)。而專業(yè)語文,數(shù)學(xué)出身的教師,在普通小學(xué),可能要兼職教兩三節(jié)美術(shù),音樂課。家長你想一下,美術(shù)課,專業(yè)的美術(shù)老師,和語文老師兼職的美術(shù)老師,哪個教出來效果更好?當(dāng)然是專業(yè)出生的美術(shù)老師了!重點小學(xué)基本沒有這種問題,他們的線條非常明確,語文老師教語文,音樂老師教音樂,信息技術(shù)老師教信息技術(shù),術(shù)業(yè)有專攻。我們現(xiàn)在提倡綜合素養(yǎng),全面發(fā)展等,不要忽略了美術(shù)課,音樂課,接受正規(guī)的美術(shù)課和音樂課能讓你的孩子發(fā)展得更全面。有些重點小學(xué)可能還會有外教課堂,機器人課堂等等。

三、硬件設(shè)施

重點小學(xué)的硬件設(shè)施會更好,校園環(huán)境更加優(yōu)美。圖書室,科學(xué)室,美術(shù)室,音樂室配備齊全。教室內(nèi)部的多媒體黑板,空調(diào)等等,一應(yīng)俱全。操場塑膠跑道,籃球場,體育室里的體育器材,應(yīng)有盡有,方便教師開展教學(xué)。

四、人際關(guān)系

能去上重點小學(xué)的孩子,父母的經(jīng)濟條件或者文化水平相對較高。孩子的家庭教養(yǎng)和遺傳智力應(yīng)該不會太差。孩子們有了優(yōu)秀的同學(xué)。家長和家長之間難免要交流,可能因為孩子的關(guān)系,家長結(jié)交了幾個優(yōu)秀的家長朋友,順便拓展了家長的交友。

接下來,我要說的是“但是”!但是家長你要各方面條件允許了,才能讓孩子去上重點小學(xué)。如果你條件不允許,“打腫臉充胖子”去上重點小學(xué),得不償失。家長,請記住我這句話:小學(xué)階段,家庭教育比學(xué)校教育更加重要。

一、如果你為了上重點小學(xué),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自身經(jīng)濟能力去購買學(xué)區(qū)房,我認(rèn)為沒必要。因為經(jīng)濟壓力一大,父母勢必成天外出賺錢,精神壓力大,精神緊張,缺少時間和耐心陪伴孩子,不利于孩子的成長。且,中學(xué)階段,大學(xué)階段,甚至是大學(xué)后留學(xué)階段,哪一個都比小學(xué)階段重要,哪一個都需要花錢。所以,把那僅存的一點錢留在更需要的地方。

二、如果重點小學(xué)離你家很遠(yuǎn),我也認(rèn)為沒必要去。孩子每天花一兩個小時奔波在路上,非常累。其他小朋友放學(xué)后還能玩一玩,你家孩子放學(xué)后回到家已經(jīng)很晚了,吃飯,寫作業(yè)后就要誰家了。明天還要起得比別人更早去上學(xué)。這樣就會完成成天除了學(xué)習(xí),沒有到小區(qū)玩一玩,或家里玩一玩玩具的時間,不利于兒童身心發(fā)展。

總之,小學(xué)階段,家長多抽出時間陪伴孩子成長,給予孩子更多的關(guān)心和愛,比上任何重點小學(xué)都好!

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