“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

職業(yè)目標(biāo)評估方案篇一

我出生在河南的一個(gè)偏僻的農(nóng)村里，爸爸曾經(jīng)是一名村干部。可官場自古以來就容不下那些清正廉明的人，正直善良的爸爸也沒能逃脫被人暗算的命運(yùn)，終于被安上了貪污的罪名，擱置開除黨籍。那段時(shí)間是家里最難過的日子，也讓我過早地看清了社會(huì)的陰暗的一面，我開始比別的孩子更用心的學(xué)習(xí)。爸爸下崗以后，家里的生活更是難熬。為了維持生計(jì)，爸爸在建筑工地上干又苦又累的活，媽媽一個(gè)人在家里種地。而我卻幫不上父母的忙，只有以優(yōu)異的成績來回報(bào)爸媽?？帱c(diǎn)累點(diǎn)不算什么，不了的就是別人因?yàn)榧依锏呢毟F而偷來的異樣眼光和帶著諷刺性的嘲笑。每當(dāng)此時(shí)，父母便對我說，孩子，好好讀書，為父母爭氣。我明白了身上的重?fù)?dān)與責(zé)任。

就是這樣，我把學(xué)習(xí)看得比性命重要：學(xué)習(xí)就是我的全部，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。不再與別人一起玩耍，世界里就只有自己一個(gè)，與人的交流似乎很少很少……同時(shí)，自己也越來越變得很敏感，很憂郁，所有的事情都自己一個(gè)人承擔(dān)，很痛,很痛……

自身的優(yōu)點(diǎn)與長處

(1)為人正直善良，不趨炎附勢。對于那些所謂的優(yōu)勢的人自己從不巴結(jié)討好;對于那些比自己能力低的也不嘲笑，而是在他們需要幫助的時(shí)候給與其幫助，卻又不把自己擺在施恩者的位置上。

(2)做事踏實(shí)，能吃苦耐勞。自小的經(jīng)歷磨礪了我吃苦耐勞的品質(zhì)，也讓我一旦開始了某件事，就能夠踏踏實(shí)實(shí)的把這件事做完做好。這一點(diǎn)是別人對我的評價(jià)，也是我自己的認(rèn)識(shí)。

(3)有恒心，有毅力。一旦自己認(rèn)定了，就會(huì)不固一切的把它做好。要么不做，要做就做到最后，做到一直以來作為座右銘刻在心中。

(4)做事細(xì)心，有耐心。

自身的缺點(diǎn)與短處

(1)與人溝通的能力不夠。不愛說話，看起來有點(diǎn)冷血是同學(xué)給我的評價(jià);少言寡語，靜得讓人感覺不到存在是老師給我的評價(jià)。

(2)有時(shí)不夠果斷，太過優(yōu)柔。

(3)比較憂郁，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍╇y過的事自己一個(gè)人偷偷哭泣。

職業(yè)目標(biāo)評估方案篇二

從上大學(xué)后就一向處在困惑之中，時(shí)常問自我：“到底我的人生之路將如何我的人生之路將如何走下去怎樣才能使自我一生無悔呢”一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個(gè)不斷選擇的過程，每走一步自我都要做出選擇，同時(shí)每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自我的人生，都在實(shí)現(xiàn)自我的夢想、人生之路說長也長，因?yàn)樗亲晕乙簧饬x的詮釋;人生之路說短也短，因?yàn)樽晕疑钸^的每一天都是自我的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的夢想，為了讓小樹能夠更好的實(shí)現(xiàn)自我的夢想，長成參天大樹。于是對自我做出以下一生的規(guī)劃，以便于時(shí)常提醒自我不要忘記目標(biāo)。

其實(shí)我自我對經(jīng)濟(jì)就比較感興趣，期望在大學(xué)能夠?qū)W經(jīng)濟(jì)管理之類的專業(yè)，但由于父母認(rèn)為我的性格不適合，所以在選擇專業(yè)的時(shí)候選擇機(jī)械類(飛行器設(shè)計(jì)與工程)，可是進(jìn)入大學(xué)之后才清楚自我對它并不感興趣，還是喜歡經(jīng)濟(jì)方面。所以在畢業(yè)之后將會(huì)找與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專業(yè)。

(一)自我分析階段

1、興趣分析

合乎興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自我所長以及所的興趣與工作相結(jié)合，做一個(gè)的搭配，才能稱作事業(yè)—一個(gè)你永遠(yuǎn)都會(huì)努力的工作。如何才是對自我的工作感興趣呢

在網(wǎng)上對我的興趣進(jìn)行了分析：具有比較多的興趣，對藝術(shù)不算太感興趣，比較實(shí)際，做自我喜歡的事。

2、性格分析

人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務(wù)性的工作，而有的人對信息加工與處理十分擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。所以，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

做了mbti自測題之后，發(fā)現(xiàn)自我是屬于esfp型，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。

我是一個(gè)比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自我的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

3、本事分析

我的動(dòng)手本事比較強(qiáng)，不怕苦，不怕累，做事堅(jiān)持到底。比較喜歡動(dòng)腦，經(jīng)過認(rèn)真的思考來解決問題，能夠理解別人對我的批評和提議。

4、優(yōu)缺點(diǎn)分析

優(yōu)點(diǎn)：做事認(rèn)真仔細(xì)，關(guān)心他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心

缺點(diǎn)：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關(guān)心他人

(二)職業(yè)分析階段

1、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

在跟教師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。所以，職業(yè)生涯規(guī)具有異常重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠發(fā)掘自我的潛能，增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力;職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì);職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對競爭的本事。

2、家庭環(huán)境分析

我是來自農(nóng)村的一個(gè)男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是小的一個(gè)，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富裕，可是一家人過得很開心。家里人都很支持我，期望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，可是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自我喜歡什么。

3、學(xué)校環(huán)境分析

讀初中的時(shí)候，自我就獨(dú)立生活，沒有人在身邊管我，還有當(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境不好，就整天跟著朋友、同學(xué)混，打架，賭博等等?？墒侵笄宄@樣下去將會(huì)沒有出路，所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了高中，進(jìn)入高中后就變得低調(diào)了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學(xué)?？墒沁M(jìn)入大學(xué)卻十分的迷茫，不明白到底以后做什么，自我喜歡什么

4、社會(huì)環(huán)境分析

我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個(gè)十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建設(shè)，需要很多的大學(xué)生，并且給我們供給了很好的自由發(fā)展的機(jī)會(huì)，可是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。

(三)目標(biāo)確定階段

1、短期的職業(yè)目標(biāo)(2010-2015年)

畢業(yè)之后，找份與自我專業(yè)相關(guān)的工作，獲我自我喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，虛心的向他們學(xué)習(xí)。對工作認(rèn)真，多學(xué)習(xí)點(diǎn)。經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)，有點(diǎn)資本完成我的短期目標(biāo)。

2、中期的職業(yè)目標(biāo)(2015-2025)

在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗(yàn)之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨(dú)立出來創(chuàng)業(yè)，開自我的公司，自我當(dāng)老板。經(jīng)過十年的努力，把自我公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強(qiáng)。

3、長期的職業(yè)目標(biāo)(2025--)

自我成為老板之后，會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，使自我更加的充實(shí)，用科學(xué)的管理方法來管理自我的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。

(四)職業(yè)計(jì)劃實(shí)施

1、教育為先

“學(xué)無止境，”“活到老，學(xué)到老”等。在此刻的社會(huì)，競爭太殘酷了，沒有知識(shí)是不行的，我們必須不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，讓自我做一個(gè)對社會(huì)有用的人。過英語四級和六級，加強(qiáng)專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。

2、虛心向別人取經(jīng)

在學(xué)校期間，經(jīng)常和教師、同學(xué)多交流、討論，從而在交流中學(xué)到一些對我們有用的知識(shí)。在暑假的時(shí)候參加實(shí)習(xí)，更加的了解工作和社會(huì)，并向他們學(xué)習(xí)。

畢業(yè)之后，步入社會(huì)，我們的經(jīng)驗(yàn)畢竟很少，要向人家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動(dòng)，增加友誼。

3、實(shí)踐鍛煉

在學(xué)校的期間，多參加一些社會(huì)工作，經(jīng)過這些活動(dòng)，能夠增加自我的膽量，和口頭表達(dá)本事。還能結(jié)交到很多朋友，為今后打下基礎(chǔ)。

在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn)，讓自我對職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識(shí)，為自我選擇一個(gè)自我喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。

養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣，也是十分重要的。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成。

還有在平時(shí)要注重自我的言行，不要讓自我的言行損害了自我的形象，好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職，提高自我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與人相處之道。

職業(yè)目標(biāo)評估方案篇三

1、評估的資料

(1)職業(yè)路徑評估

在畢業(yè)前，如果我發(fā)現(xiàn)自我不適合當(dāng)教師，那我會(huì)選擇去企業(yè)發(fā)展，并重新制定職業(yè)生涯規(guī)劃。

在工作初期，如果我發(fā)現(xiàn)自我無法勝任教師工作，那我會(huì)選擇去考研或者換工作，謀求新的發(fā)展方向。

在工作中期，如果我發(fā)現(xiàn)我無法擔(dān)任班主任的職務(wù)，那我會(huì)向其他教師討教經(jīng)驗(yàn)，并詢問學(xué)生對自我的意見和看法，努力改善自我的教學(xué)方法。

在工作后期，如果我發(fā)現(xiàn)自我并不適合在這所學(xué)校當(dāng)班主任，那我會(huì)研究提前退休，或者去創(chuàng)業(yè)，或者到新的學(xué)校就職。

(2)職業(yè)目標(biāo)評估

如果在畢業(yè)前沒有找到適宜的工作，那就去考村官或者考研。

如果工作一段時(shí)間后覺得自我不適合在中學(xué)里當(dāng)教師，那我會(huì)選擇新的工作。

如果覺得自我所在的中學(xué)不適合自我今后的發(fā)展，那我會(huì)選擇跳槽。

(3)實(shí)施策略評估

如果我覺得自我不適合當(dāng)教師，我會(huì)選擇其他的工作或自主創(chuàng)業(yè)。

如果短期內(nèi)工作過于勞累或者壓力偏大，那我會(huì)選擇請假，等調(diào)整情緒后繼續(xù)工作。

如果長時(shí)間處于勞累和壓力大的情景時(shí)，我會(huì)選擇其他學(xué)?；驌Q份工作。

如果覺得所在學(xué)校沒有發(fā)展前景，我會(huì)選擇跳槽。

(4)其他因素評估

如果身體出現(xiàn)重大疾病時(shí)，我會(huì)選擇辭職，等調(diào)理好身體后，再選擇就業(yè)。

如果家里發(fā)生重大變故，需要很多資金時(shí)，我會(huì)酌情選擇工資較高的單位就職;如果需要長時(shí)間陪伴家人時(shí)，我會(huì)選擇辭職，等家庭度過難關(guān)后再就職。

如果工作出現(xiàn)重大變化時(shí)，比如學(xué)校倒閉等突發(fā)事故，我會(huì)重新研究是否繼續(xù)工作還是選擇其他工作。

2、規(guī)劃調(diào)整的原則

(1)、成功標(biāo)準(zhǔn)：我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自我盡心盡力，本事也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使將來我沒有獲得如預(yù)期中的結(jié)果，但我還是會(huì)繼續(xù)向著目標(biāo)努力奮斗。

(2)、差距：

a、教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與多樣的教學(xué)方法;

b、作為優(yōu)秀教師所具備的本事與素養(yǎng);

c、心理適應(yīng)本事有差距;

d、人際交往少。

e、沒有到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。

3、評估的時(shí)間

一般情景下，我會(huì)一個(gè)月做一次評估規(guī)劃，并在年初制定具體計(jì)劃，年末進(jìn)行總結(jié)反思。每一階段的計(jì)劃將逐月修改，具體計(jì)劃按照年月周細(xì)分，最終再進(jìn)行調(diào)整或歸納。每月進(jìn)取修正和核查策略和計(jì)劃，保證目標(biāo)有效實(shí)施。

在特殊情景下，例如換工作或職位調(diào)動(dòng)時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，酌情縮短規(guī)劃周期，做到事事有計(jì)劃。

職業(yè)目標(biāo)評估方案篇四

規(guī)劃往往趕不上變化。這要求我們進(jìn)行職業(yè)目標(biāo)的評價(jià)和調(diào)整，及時(shí)了解情況的變化，分析實(shí)際情況和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，進(jìn)行職業(yè)目標(biāo)的評價(jià)，修正和調(diào)整，重新制定適合自己發(fā)展的職業(yè)目標(biāo)，確保可行性，完成職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

職業(yè)目標(biāo)評估:

1、如果公司內(nèi)沒有被排斥，臥虎會(huì)重新選擇公司。

2、如果公司的管理理念不符合我自己的理念，甚至矛盾，我會(huì)選擇離開公司尋求新公司。

3、如果公司福利不好，或者工資水平與其他同等公司差距很大，我會(huì)離開公司尋求新公司。

4、如果公司破產(chǎn)，我會(huì)事先選擇新公司做準(zhǔn)備，知道公司運(yùn)營結(jié)束后在新公司面試就職。

職業(yè)路徑評估:

1、在大學(xué)階段，如果我發(fā)現(xiàn)我不適合外貿(mào)工作，我會(huì)選擇走金融方向的路線，進(jìn)入銀行工作，重新制定職業(yè)計(jì)劃。

2、工作初期，如果發(fā)現(xiàn)不適合外貿(mào)工作，考研究生和公務(wù)員，尋求新的發(fā)展方向。

3、工作中期，如果發(fā)現(xiàn)我不適合管理，贏得機(jī)會(huì)，培訓(xùn)mba課程，提高自己的管理能力。

4、工作后期，如果發(fā)現(xiàn)我不適合上層管理，我會(huì)選擇提前退休或在新公司工作。

實(shí)施戰(zhàn)略評估:

1、如果我的親民管理路線不合適或沒有效果，我會(huì)選擇走其他管理路線。

2.如果短期工作太累或壓力太大，我會(huì)選擇休假，去其他地方散心修養(yǎng)。

3、長果長時(shí)間過度勞累或壓力過大，我會(huì)選擇其他公司。

4、假如公司文化影響力不足，我將加強(qiáng)公司影響力，同時(shí)融入自身的管理理念和自身的文化影響因素。

其他因素的評價(jià)。

1、身體發(fā)生重大疾病時(shí)，我選擇退休，恢復(fù)身體后再就業(yè)。

2、如果家庭發(fā)生重大變化，如果需要大量資金，我會(huì)適當(dāng)選擇工資高的工資就業(yè)或抵押貸款，如果需要長時(shí)間陪伴家庭，我會(huì)選擇退休，陪伴家庭渡過難關(guān)。

3、經(jīng)濟(jì)狀況不足以維持家庭整體開支的時(shí)候，我會(huì)盡量減少開支，同時(shí)找第二個(gè)職業(yè)填補(bǔ)家庭。

一般來說，我每年制定一次評價(jià)計(jì)劃，每年制定當(dāng)年的具體計(jì)劃，每月修訂，按年月周細(xì)分具體計(jì)劃，總結(jié)。積極修正和檢查戰(zhàn)略和計(jì)劃，保證目標(biāo)有效實(shí)施。

在特殊情況下，例如職務(wù)變更和職業(yè)變更時(shí)期，隨時(shí)評價(jià)調(diào)整，適當(dāng)縮短計(jì)劃周期，計(jì)劃工作。

1、成功標(biāo)準(zhǔn):我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己竭盡全力，能力就會(huì)發(fā)揮出來，每個(gè)階段都有切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是經(jīng)濟(jì)目標(biāo))也不會(huì)失敗，給自己很多壓力本身就是失敗。

2.差距。

a.跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)

b.作為高級職業(yè)經(jīng)理所需的技能、創(chuàng)新能力

c.身體適應(yīng)能力有差異。

d.社交圈太窄了。

3、如何縮小差距。

a.教育訓(xùn)練方法。

(1)充分利用在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充必要的知識(shí)和技能。包括參加社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、考試技能資格證書等。

(2)充分利用公司為員工提供的訓(xùn)練機(jī)會(huì)，爭取更多的訓(xùn)練機(jī)會(huì)。時(shí)間:長期。

b.討論交流方法。

(1)學(xué)校期間多與老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后多與其中一些人交流。

(2)在工作中積極與直接上司溝通，加深理解利用出身者的許多優(yōu)勢，參加出身者的聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常與他們接觸、交流。

c.實(shí)踐訓(xùn)練方法。

(1)鍛煉自己的注意力，在喧鬧的環(huán)境中也能考慮問題，正常工作。在大而喧鬧的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食和生活習(xí)慣。每天保證睡眠6~8小時(shí)，每周鍛煉3次以上。

(3)充分利用自己的工作條件擴(kuò)大社交圈，重視同學(xué)的交往圈，重視與每個(gè)人的交往，無論身份貴賤還是親密。

職業(yè)目標(biāo)評估方案篇五

1、評估的內(nèi)容

(1)職業(yè)目標(biāo)評估

如果在畢業(yè)前沒有找到合適的工作，那就去考村官或者考研。

如果工作一段時(shí)間后覺得自己不適合在中學(xué)里當(dāng)老師，那我會(huì)選擇新的工作。

如果覺得自己所在的中學(xué)不適合自己今后的發(fā)展，那我會(huì)選擇跳槽。

(2)職業(yè)路徑評估

在畢業(yè)前，如果我發(fā)現(xiàn)自己不適合當(dāng)老師，那我會(huì)選擇去企業(yè)發(fā)展，并重新制定職業(yè)生涯規(guī)劃。

在工作初期，如果我發(fā)現(xiàn)自己無法勝任教師工作，那我會(huì)選擇去考研或者換工作，謀求新的發(fā)展方向。

在工作中期，如果我發(fā)現(xiàn)我無法擔(dān)任班主任的職務(wù)，那我會(huì)向其他老師討教經(jīng)驗(yàn)，并詢問學(xué)生對自己的意見和看法，努力改善自己的教學(xué)方法。

在工作后期，如果我發(fā)現(xiàn)自己并不適合在這所學(xué)校當(dāng)班主任，那我會(huì)考慮提前退休，或者去創(chuàng)業(yè)，或者到新的學(xué)校就職。

(3)實(shí)施策略評估

如果我覺得自己不適合當(dāng)老師，我會(huì)選擇其他的工作或自主創(chuàng)業(yè)。

如果短期內(nèi)工作過于勞累或者壓力偏大，那我會(huì)選擇請假，等調(diào)整情緒后繼續(xù)工作。

如果長時(shí)間處于勞累和壓力大的情況時(shí)，我會(huì)選擇其他學(xué)?；驌Q份工作。

如果覺得所在學(xué)校沒有發(fā)展前景，我會(huì)選擇跳槽。

(4)其他因素評估

如果身體出現(xiàn)重大疾病時(shí)，我會(huì)選擇辭職，等調(diào)理好身體后，再選擇就業(yè)。

如果家里發(fā)生重大變故，需要大量資金時(shí)，我會(huì)酌情選擇工資較高的單位就職;如果需要長時(shí)間陪伴家人時(shí)，我會(huì)選擇辭職，等家庭度過難關(guān)后再就職。

如果工作出現(xiàn)重大變化時(shí)，比如學(xué)校倒閉等突發(fā)事故，我會(huì)重新考慮是否繼續(xù)工作還是選擇其他工作。

2、評估的時(shí)間

一般情況下，我會(huì)一個(gè)月做一次評估規(guī)劃，并在年初制定具體計(jì)劃，年末進(jìn)行總結(jié)反思。每一階段的計(jì)劃將逐月修改，具體計(jì)劃按照年月周細(xì)分，最后再進(jìn)行調(diào)整或歸納。每月積極修正和核查策略和計(jì)劃，保證目標(biāo)有效實(shí)施。

在特殊情況下，例如換工作或職位調(diào)動(dòng)時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，酌情縮短規(guī)劃周期，做到事事有計(jì)劃。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則

(1)、成功標(biāo)準(zhǔn)：我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使將來我沒有獲得如預(yù)期中的結(jié)果，但我還是會(huì)繼續(xù)向著目標(biāo)努力奮斗。

(2)、差距：

a、教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與多樣的教學(xué)方法;

b、作為優(yōu)秀教師所具備的能力與素養(yǎng);

c、心理適應(yīng)能力有差距;

d、人際交往少。

e、沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

職業(yè)目標(biāo)評估方案篇六

自我評價(jià)是個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)，也是能否獲得可行的規(guī)劃方案的前提。有效的個(gè)體工商戶規(guī)劃要求規(guī)劃者首先對自己進(jìn)行全面的分析，通過自我分析，正確深入了解自己，才能對自己未來的工商戶做出最好的選擇。無視自我評價(jià)，你的職業(yè)計(jì)劃很容易中途死亡。自我評價(jià)的主要內(nèi)容是與個(gè)人相關(guān)的所有因素，包括興趣、個(gè)性、性格、能力、特長、學(xué)識(shí)水平、思維方式、價(jià)值觀、情人、潛力等。也就是說，明確自己是誰，自己想做什么，自己能做什么。

正確的自我評價(jià)。

自我評價(jià)是個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)，也是能否獲得可行的規(guī)劃方案的前提。有效的個(gè)體工商戶規(guī)劃要求規(guī)劃者首先對自己進(jìn)行全面的分析，通過自我分析，正確深入了解自己，才能對自己未來的工商戶做出最好的選擇。無視自我評價(jià)，你的職業(yè)計(jì)劃很容易中途死亡。自我評價(jià)的主要內(nèi)容是與個(gè)人相關(guān)的所有因素，包括興趣、個(gè)性、性格、能力、特長、學(xué)識(shí)水平、思維方式、價(jià)值觀、情人、潛力等。也就是說，明確自己是誰，自己想做什么，自己能做什么。

常說當(dāng)局迷，一個(gè)人對自己的認(rèn)識(shí)總是單方面的，所以在你的自我評價(jià)中應(yīng)該包括別人的意見，我們稱之為角色建議。

美國福特汽車首席專家路易斯羅斯說:在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)就像牛奶一樣，紙箱上貼著有效期，到了有效期，你還沒有更新所有的知識(shí)，你的職業(yè)生涯很快就會(huì)被腐蝕。

適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)有多重要，就像鳥需要飛一樣，你的職業(yè)是你飛的翅膀，那是你夢想開始的地方。能飛多遠(yuǎn)完全取決于判斷力的正確性，所以必須有明確的職業(yè)發(fā)展方向。

確定職業(yè)目標(biāo)。

人生的職業(yè)發(fā)展要有明確的目標(biāo)，無論是學(xué)業(yè)還是專業(yè)，都要與職業(yè)目標(biāo)協(xié)調(diào)一致。如果職業(yè)沒有目標(biāo)，職業(yè)可能隨時(shí)處于停滯狀態(tài)。

(1)盤點(diǎn)自己。

(2)分析自己。

這是一個(gè)非常有用的機(jī)會(huì)評價(jià)工具(swot法)

劣勢分析:性格弱點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)驗(yàn)不足。

機(jī)會(huì)分析:社會(huì)大環(huán)境分析自己選擇企業(yè)的外部分析人際關(guān)系分析潛在的危險(xiǎn)分析。

分析自己的學(xué)業(yè)、專業(yè)和職業(yè)。學(xué)業(yè)是職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，根據(jù)自己的能力和專業(yè)選擇自己的職業(yè)，確立職業(yè)目標(biāo)。明確認(rèn)識(shí)自己，就是完美組合自己的專業(yè)和職業(yè)，處理專業(yè)和職業(yè)的五種關(guān)系:專業(yè)包容職業(yè)以專業(yè)為中心的專業(yè)與職業(yè)部分重合的專業(yè)與職業(yè)相關(guān)的專業(yè)與職業(yè)分離。

(3)職業(yè)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。

職業(yè)目標(biāo)必須自己認(rèn)真選擇:認(rèn)真評價(jià)選擇的結(jié)果對目標(biāo)有信心的行動(dòng)想要完成的適合你的生活模式符合你的價(jià)值觀。同時(shí)，請注意不要太貪婪。目標(biāo)具體明確，高低適度兼顧平衡的個(gè)人目標(biāo)必須與企業(yè)目標(biāo)一致。

(4)目標(biāo)的設(shè)定。

要根據(jù)自己的最佳天賦、最佳性格、最大興趣、最有利環(huán)境等信息。通常設(shè)定目標(biāo)時(shí)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。

，直接經(jīng)理會(huì)和員工談具體的職業(yè)發(fā)展之路，最終將具體提供哪些培訓(xùn)、發(fā)展空間和資源支持緊密結(jié)合。李萬軍從普通工程師晉升為微軟公司最年輕的部門經(jīng)理，他的成功首先來自個(gè)人興趣和對技術(shù)的癡迷，其次來自公司的大力支持。如今，微軟全球都在使用他發(fā)明的系統(tǒng)，大大提高了公司內(nèi)部的管理效率。李先生不僅為公司做出了貢獻(xiàn)，還為自己創(chuàng)造了價(jià)值。

制定職業(yè)發(fā)展的具體規(guī)劃。

很多時(shí)候，人們對于自己想找什么樣的工作，心里無數(shù)。事實(shí)上，你需要知道你有什么特點(diǎn)。如果你沒有一定的資格，或者在你感興趣的領(lǐng)域沒有經(jīng)驗(yàn)，那么你就沒有任何意義來決定計(jì)劃和目標(biāo)。商業(yè)巨子j？c先生，c先生？突尼說:心中有目標(biāo)的普通員工，有可能成為創(chuàng)造歷史的人物。心中沒有目標(biāo)的人，只有普通員工。有沒有目標(biāo)和計(jì)劃，決定一生能走多遠(yuǎn)。

李先生是公司職員，希望通過職業(yè)發(fā)展顧問重新定位。他為自己制定了成為店鋪經(jīng)理的發(fā)展計(jì)劃。顯然，李先生已經(jīng)確定了他想要達(dá)到的目的，職業(yè)發(fā)展顧問的任務(wù)是幫助他設(shè)計(jì)和規(guī)劃實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行走路線圖，并做出當(dāng)前職業(yè)決策的選擇。