演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生國(guó)旗下的演講稿題目篇一

如果說(shuō)中國(guó)古代的歷史宛如綿繡織成，那么它近代的歲月則是被血淚浸透的?！皽I添九曲黃河溢，恨至三山五岳低”，用這句詩(shī)來(lái)形容中國(guó)近代百余年的屈辱，尤其是在日本法西斯鐵蹄蹂躪下的歲月是再合適不過(guò)了。今天，在一二·九運(yùn)動(dòng)爆發(fā)68周年的日子里，我們要說(shuō)：

不要忘記1935年月12月9日那天，寒風(fēng)凜冽，草木凋零，北平五六千名學(xué)生沖破國(guó)民黨軍警的阻攔，舉行示威游行，他們喊出了時(shí)代的呼聲，喚醒了沉睡著的中國(guó)人民。

不要忘記66年前發(fā)生在南京的那一幕，我們中國(guó)歷史上最為恥辱最為傷痛的一頁(yè)——1937年的南京如人間地獄：日本鬼子進(jìn)行著殺人比賽，沾滿鮮血的軍刀砍下一顆顆中國(guó)同胞的頭顱，在他們野獸般的獰笑中聲，一具具尸體在蠕動(dòng);隨著刺刀的揮動(dòng)，一個(gè)個(gè)嬰兒永遠(yuǎn)停止了啼哭，慘死在母親的身旁;無(wú)數(shù)的中國(guó)婦女受盡日寇的凌辱，含冤而死……30萬(wàn)死不瞑目的亡魂吶!他們都是中華兒女呀!任何一個(gè)有血性的中國(guó)人，只要他還承認(rèn)自己是炎黃子孫，就不會(huì)忘了那最為慘絕人寰的一幕，就不會(huì)忘了這中華民族的奇恥大辱!

而現(xiàn)在，一些無(wú)賴的日本人根本就不承認(rèn)日本侵略過(guò)中國(guó)!無(wú)知的日本年輕人很少有人知道日本曾經(jīng)侵略過(guò)中國(guó)!日本首相一邊大談中日友好，一邊照樣肆無(wú)忌憚地公然參拜靖國(guó)神社里的甲級(jí)戰(zhàn)犯;日本政府在把扭曲了史實(shí)的歷史教科書(shū)發(fā)給日本學(xué)生;日本商人在向中國(guó)孩子傾銷內(nèi)容不健康的漫畫(huà)……而我們的一些同胞卻在以擁有“索尼”、“松下”等品牌的商品和“豐田”汽車為榮，實(shí)在讓人痛心!

現(xiàn)在的德國(guó)人為什么對(duì)猶太人那么好?因?yàn)樗麄兣隆陋q太人團(tuán)結(jié)起來(lái)。猶太人曾集體拒買一家德國(guó)企業(yè)的產(chǎn)品而導(dǎo)致這家知名企業(yè)破產(chǎn)，起因就是這家企業(yè)的總裁說(shuō)了一些表示“理解--”的話。

當(dāng)然，對(duì)待今日的中日關(guān)系，我們應(yīng)該“以史為鑒，面向未來(lái)”。但倘若日本人不這么想，甚至野心不死怎么辦?我們的答案只能有一個(gè)：炎黃子孫決不會(huì)再讓歷史重演。

不讓歷史重演，這需要每一個(gè)中國(guó)人自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)而所有中國(guó)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而發(fā)奮圖強(qiáng)。只有這樣，我們才能以事實(shí)向歷史證明一切!

同學(xué)們，所有的中國(guó)青年，讓我們：不忘一二·九，共圖中華強(qiáng)!

初中生國(guó)旗下的演講稿題目篇二

幸福在哪里?

擁有青春就是幸福。

16歲，花一樣的年齡。青春年少的我有充裕的時(shí)間、充足的熱情、充沛的精力，去學(xué)習(xí)、去奮斗、去創(chuàng)造。擁有青春就能夠?qū)ξ磥?lái)充滿期望。青春季節(jié)里，我們不甘寂寞。我們帶著寂寞、帶著羞澀、帶著騷動(dòng)、帶著拼搏，昂首向前。我要在青春的季節(jié)里種下幸福的種子。

遭遇挫折也是幸福。

亞圣孟子以往說(shuō)過(guò)：“生于憂患，死于安樂(lè)”。所以說(shuō)，遭遇挫折并不是什么壞事。其實(shí)，對(duì)于今日的我們來(lái)說(shuō)，挫折就是一塊試金石。應(yīng)對(duì)挫折，要咬緊牙關(guān)，在失意中振作，在彷徨中奮起，自信地點(diǎn)燃星星之火。戰(zhàn)勝挫折，走出痛苦的陰影，你會(huì)看到蔚藍(lán)的天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折帶給你的也是幸福的感受。

不懈追求最幸福。

留一份幼稚給童年，留一份天真給少年，帶著成熟、帶著自信，我踏上了追求之路。作一個(gè)善于思考的哲人，作一個(gè)精于計(jì)算的建筑師，作一個(gè)推動(dòng)人類提高的科學(xué)家……我相信，不久的將來(lái)，我會(huì)在追求中實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，不懈的追求是幸福的，幸福也應(yīng)當(dāng)是我不懈追求的最終結(jié)果。

感悟生活，讓我歡樂(lè)的告訴你：

讓青春的歲月刻下生動(dòng);

讓挫折的心靈更加堅(jiān)毅;

讓追求的信念寫(xiě)滿心胸;

讓幸福的感悟永遠(yuǎn)真誠(chéng)。

初中生國(guó)旗下的演講稿題目篇三

清晨，是麻雀最忙碌的時(shí)候，它們歡快的叫聲像征戰(zhàn)的號(hào)角，人們漸漸脫離了夢(mèng)境。而我系上鞋帶，背上書(shū)包，踏上了我的征程。從家到學(xué)校的路很神奇，面館好像每一天都五點(diǎn)鐘開(kāi)門(mén)，而對(duì)面的包子鋪像是遇到了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也提早開(kāi)門(mén)。悠揚(yáng)激昂的旋律從遠(yuǎn)處傳來(lái)，“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪……你的名字，比我生命更重要。”

“篤，篤篤”公交車來(lái)了，我隨著人流走上車，隨著車子的剎車與加速而搖擺不定。

“奶奶，你坐這邊吧，我小學(xué)就在下一站，您先坐吧。”一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小女孩抱著一本書(shū)，脆生生的喊著。老奶奶微笑著木著身子坐了上去，低了低頭像是在說(shuō)多謝。小女孩笑了笑看上去十分自豪。她翻開(kāi)書(shū)念道：七月一日建黨節(jié)，十月一日......

時(shí)間對(duì)于忙碌的人們一晃而過(guò)，回家的步伐隨著陽(yáng)光的彌散漸漸加快。太陽(yáng)的余暉在都城里越來(lái)越淡，我心中一陣緊張?！班辍苯稚蠠袅亮耍瑥V場(chǎng)上大媽大爺們隨著廣場(chǎng)金曲荷塘月色而舞動(dòng)起來(lái);廣場(chǎng)周邊三三兩兩有散步的、帶小孩的、打鬧的等等。人們安居樂(lè)業(yè)、國(guó)家繁榮的景象讓我心中回旋起《五星紅旗》的旋律，這個(gè)和諧社會(huì)是黨和國(guó)家給我們的。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。

夜路漫漫，我卻勝似閑庭信步，體味著平時(shí)難以察覺(jué)的幸福。像我們青少年，享受著義務(wù)教育，享有未成年人保護(hù)法，黨就像一個(gè)守護(hù)神，守護(hù)著青少年，守護(hù)著人民。此刻，青少年應(yīng)當(dāng)聽(tīng)黨話，跟黨走，感黨恩，實(shí)現(xiàn)黨對(duì)青少年的期望。當(dāng)然每一個(gè)中國(guó)公民都應(yīng)當(dāng)這么做，相信黨，支持黨，在五星紅旗的飄揚(yáng)下，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。也許太陽(yáng)很遠(yuǎn)，可是黨卻以一種不尋常的方式無(wú)時(shí)無(wú)刻的照耀著我們。以往的人們過(guò)得很苦，有的沒(méi)讀過(guò)書(shū)，有的種了一輩子地，但此刻，看看新中國(guó)，那種由內(nèi)而發(fā)的生機(jī)，像是回饋著黨的光輝，越發(fā)昂揚(yáng)。

黑夜里，一輛輛各式的小車，無(wú)所畏懼的沖向永無(wú)止境的黑暗，沒(méi)有人明白前面會(huì)發(fā)生什么;看似毫無(wú)勝算的棋局里，中國(guó)義無(wú)反顧的改革，沒(méi)有人明白前面會(huì)發(fā)生什么，可中國(guó)冒著頭破血流的危險(xiǎn)開(kāi)創(chuàng)了先河。黑夜里，高聳的夜燈，不似太陽(yáng)那般時(shí)隱時(shí)現(xiàn)遙不可及，無(wú)論風(fēng)雨總為黑暗中徘徊的我們指引方向。

夜，很靜。

因?yàn)橛悬h，照亮了我前行的路，更加堅(jiān)定了腳下的步伐，心里一股暖流緩緩升起。

初中生國(guó)旗下的演講稿題目篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的主題是——《齊心協(xié)力共創(chuàng)有品位的班級(jí)》

從去年開(kāi)始，學(xué)校向全體師生提出一個(gè)共同的愿景：建有品位的學(xué)校，做有品位的老師，育有品位的學(xué)生。一個(gè)關(guān)鍵詞“有品位”成了我們每位師生共同追求的的目標(biāo)。請(qǐng)問(wèn)什么叫有品位?有品味是一種人生態(tài)度，是一種對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活的追求。品，就是人的品性、修養(yǎng)、道德，味就是優(yōu)雅精致、有情趣、有格調(diào)、有追求。要做到有品味，不僅要加強(qiáng)人品方面的修養(yǎng)，也要加強(qiáng)綜合素質(zhì)方面的修養(yǎng)。創(chuàng)建有品位的學(xué)校需要通過(guò)有品位的班級(jí)凸顯出來(lái)，因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校最小的單位，如果每個(gè)班級(jí)做到有品位，那么學(xué)校就一定是有品位的學(xué)校。一個(gè)有品位的班級(jí)應(yīng)該有怎樣的特征呢?

有品位的班級(jí)一定具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。這里的學(xué)生都是主角，都是集體的小主人，他們陽(yáng)光自信、文明好學(xué)、謙恭有禮，會(huì)用高度的責(zé)任心去愛(ài)護(hù)自己家園的一草一木，用自己的雙手維護(hù)著班級(jí)的一切。這里的老師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿責(zé)任與愛(ài)心，能夠與學(xué)生一起成長(zhǎng)。這里的每位師生總是把容止格言、十個(gè)好習(xí)慣、四好四會(huì)作為人生的必修課，他們不僅內(nèi)外兼修而且內(nèi)外兼優(yōu)。無(wú)論何時(shí)，班級(jí)總是安靜、整潔、有序，桌椅總是橫豎一條線，路隊(duì)、集會(huì)、升旗、做操、上課表現(xiàn)總是學(xué)校里一張最靚麗的名片。

有品味的班級(jí)一定具有特色的班級(jí)文化。這里注重用美麗裝扮教室每一面墻壁，每個(gè)角落都充滿了生命和文化。這里的師生會(huì)共同打造溫馨的班級(jí)環(huán)境，會(huì)根據(jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)富有寓意的班名、簡(jiǎn)約美麗的班徽、催人奮進(jìn)的班歌、個(gè)性化的班級(jí)公約;會(huì)有自己獨(dú)特的班級(jí)節(jié)日、人文的班級(jí)制度、積極的班級(jí)管理，會(huì)凝聚班級(jí)正能量，讓班級(jí)的凝聚力變得更加團(tuán)結(jié)、強(qiáng)大。這里像圖書(shū)館、閱覽室，像展覽廳、信息資源庫(kù)，像習(xí)慣養(yǎng)成地、人格成長(zhǎng)室，這里是師生共同體成員學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的樂(lè)園、棲居室。

有品位的班級(jí)一定具有靈動(dòng)的班級(jí)活動(dòng)。這里有班級(jí)圖書(shū)漂流、班級(jí)小社團(tuán)、班級(jí)吉尼斯、班干部競(jìng)選、班級(jí)明星、主題班隊(duì)會(huì)、文明小博客、小小志愿者，樣樣活動(dòng)都會(huì)讓學(xué)生綻放出生命的美麗和奇跡。這里會(huì)充分利用各種節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日，舉行各種特色活動(dòng)，會(huì)結(jié)合學(xué)校的每月一節(jié)策劃組織更精彩的主題活動(dòng)。值得表?yè)P(yáng)的是二月份的民俗節(jié)，每個(gè)班級(jí)積極組織參加“我們的節(jié)日春節(jié)”寒假主題實(shí)踐活動(dòng)，一年(2)班、二年(4)班、三年(6)班、四年(3)班、五年(3)班、六年(4)班參與面更廣、積極性更高、優(yōu)秀作品更多被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

有品位的班級(jí)一定具有熱心的家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。這里的家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)幫助老師排憂解難，積極參與班級(jí)文化建設(shè)，和孩子一起共讀共寫(xiě)，和老師孩子一起快樂(lè)成長(zhǎng)。他們會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì)，走向工廠、農(nóng)場(chǎng)、軍營(yíng)、福利院，感受五彩的人生。這里會(huì)匯集各行各業(yè)的家長(zhǎng)，他們會(huì)充分發(fā)揮家校合作所蘊(yùn)含的的巨大潛力，主動(dòng)把自己的專業(yè)和特長(zhǎng)帶進(jìn)課堂，拓寬學(xué)生的視野，讓小講臺(tái)變?yōu)樯鐣?huì)大講堂，豐富學(xué)校的課程資源。本學(xué)期我們將拉開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)百家講壇的序幕，各班根據(jù)學(xué)校要求申報(bào)了別具特色的家長(zhǎng)授課主題，有百科知識(shí)類、興趣特長(zhǎng)類、實(shí)踐技能類，如二(3)申報(bào)的《有趣的電波》《通訊的發(fā)展》，二(6)《廢品手工制作》、三(二)《攝影入門(mén)》、四(3)《插花藝術(shù)》、六(4)《怎樣理財(cái)》等課程一定會(huì)讓師生不斷享受到難得的課堂大餐。

有品位的班級(jí)蘊(yùn)含了眾多的元素，一定還有許多優(yōu)良的特質(zhì)。創(chuàng)建有品位的班級(jí)需要我們不斷反思、商討、尋找不足，不斷完善創(chuàng)建思路，需要我們用心靈之磚、靈魂之石去構(gòu)建。讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，深入挖掘內(nèi)涵，為創(chuàng)建有品位的班級(jí)不斷努力!

初中生國(guó)旗下的演講稿題目篇五

少年!你可曾知道世上有這樣一群人：他們與你素昧平生，卻用真心換來(lái)你的信任;他們與你朝夕相伴，和你一起奮斗，幸福著你的快樂(lè)，感知著你的悲傷;他們助你成才，可當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，他們卻歸于平淡，用青春守護(hù)這一片純凈而又美好的校園。是的，他們就是你的恩師，他們用陪伴寫(xiě)下了對(duì)你最長(zhǎng)情的告白。

地點(diǎn)一：操場(chǎng)。冬日的清晨，寒冷而肅殺，冷風(fēng)橫沖直撞，不經(jīng)意間已躲進(jìn)您的袖口取暖。時(shí)間已然是五點(diǎn)三十分，可天空依舊昏暗，仿佛白天還要好久才會(huì)從黑夜中醒來(lái)，而您正拿著隨身攜帶的筆記本認(rèn)真地記錄著今天班主任會(huì)的任務(wù)，激情執(zhí)著全然不懼寒風(fēng)的襲擾。在您的帶動(dòng)下，我們忘卻了寒冷，用滿腔的熱情大聲朗誦操前讀。有您在，我們不冷!

“一二一、一二一”隨著體委的哨聲，我們整齊地向前奔跑;而您也毫不懈怠，在隊(duì)伍的一旁跟操。在我們聽(tīng)來(lái)，您跺地的腳步聲是這世界上最動(dòng)人的樂(lè)章。有您在，我們不累!

在您的帶領(lǐng)下，我們克服了對(duì)寒冷的畏懼，鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的毅力。有您的陪伴，真好!

地點(diǎn)二：教室。課堂上，您的話語(yǔ)抑揚(yáng)頓挫，您的臉上神采飛揚(yáng)，一節(jié)節(jié)精心準(zhǔn)備的新授課，一節(jié)節(jié)千挑萬(wàn)選的習(xí)題課;只有天知道，您為這四十分鐘費(fèi)了多少心思!“，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題!”您留心著每一名同學(xué)，哪怕是一瞬間的不專注，也會(huì)被您迅速而敏銳的察覺(jué)?！安灰詾樵谏瞄L(zhǎng)的科目上就不用下功夫!”您記得嗎?那次年級(jí)考試中，原本英語(yǔ)在年級(jí)上遙遙領(lǐng)先的我們班，卻狠狠的從第一的“寶座”上摔了下來(lái)，您心急如焚，這般嚴(yán)肅地訓(xùn)斥我們。自習(xí)課上，座位上的我們奮筆疾書(shū)，而您也在忙碌著，“唰唰唰”，您手中批改作業(yè)的紅筆仿佛一支舞動(dòng)的指揮棒，一下一下地?fù)軇?dòng)著我們的心弦。晚自習(xí)的下課鈴聲響起，您終于可以放下手中的教案，掩飾不住臉上疲倦的神情，拖著疲憊的身體回到家，卻看到孩子已安然入睡，而您的家人正在等待著您回家。有您在，十幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)也不會(huì)讓我們感到疲憊!

在您的教導(dǎo)下，我們知道了什么是“付出與奉獻(xiàn)”，學(xué)到了勤勉與專注，學(xué)業(yè)大步前進(jìn)。有您的陪伴，真好!

地點(diǎn)三：宿舍。隨著熄燈鈴的響起，樓道里安靜下來(lái);熄燈鈴后，回蕩在走廊里的，是您溫柔的叮嚀：“明天降溫，大家注意保暖!”這再簡(jiǎn)單不過(guò)的話語(yǔ)，卻讓我們忘卻了冬的寒冷，心中暖流涌動(dòng)......

在您的關(guān)心下，我們感受到“親人”的呵護(hù)，感覺(jué)到家的溫暖。有您的陪伴，真好!

陪伴是您對(duì)我們最長(zhǎng)情的告白。

我親愛(ài)的老師，您勝似親情的愛(ài)如冬日的暖陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著我們的心房;又如夜空中那顆最閃亮的星，不斷指引著我們前進(jìn)的方向。您的愛(ài)，是那樣無(wú)私而真摯;您的愛(ài)，是那樣熾熱而溫情。我們無(wú)以為報(bào)，唯有修身養(yǎng)德、努力學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，方能不負(fù)您的“苦心”。

我們都是幸運(yùn)兒，在人生的道路上，有幸得到您的陪伴。感恩有您的陪伴，這是您對(duì)我們最長(zhǎng)情的告白!!

初中生國(guó)旗下的演講稿題目篇六

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，愛(ài)國(guó)之士歷來(lái)為人所稱頌，他們會(huì)永載史冊(cè)而留名，愛(ài)國(guó)精神是中華民族偉大精神的核心。

縱觀古今，讓我們從他們身上懂得對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)。屈原因讒言被楚莊王放逐，滿腔熱血的他憤賦《離騷》。汨羅江畔，他無(wú)悔投江，把一片赤誠(chéng)之心獻(xiàn)給了祖國(guó)。他的英魂?duì)縿?dòng)人心。每逢端午節(jié)人們把粽子投入江面，就是為了紀(jì)念這為偉大的詩(shī)人。屈原的死重于泰山，也震撼著我們的心，他雖死名亦榮。

愛(ài)國(guó)不分國(guó)籍，不分人種，其共同點(diǎn)都是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。

波蘭著名音樂(lè)家肖邦離開(kāi)祖國(guó)去法國(guó)深造時(shí)，僅帶了一剖祖國(guó)的泥土。在他彌留之際的唯一的要求就是把他的心臟帶回祖國(guó)，埋葬在他深愛(ài)的泥土中。肖邦的一生都為祖國(guó)擔(dān)憂，身處異鄉(xiāng)，卻心系祖國(guó)。

一個(gè)人僅有把自我和祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一齊，才能切身體會(huì)到心和祖國(guó)的命運(yùn)息息相關(guān)。

可是一個(gè)人如果沒(méi)有愛(ài)國(guó)精神，甚至賣國(guó)求榮，他會(huì)被萬(wàn)世唾棄背離的。宋代的秦檜賣國(guó)求榮迫害忠良，進(jìn)讒言，迷惑君王，最終自食其果，惡名遠(yuǎn)揚(yáng)。

由此可見(jiàn)，一個(gè)人如果連國(guó)家利益都不顧，只為求得自身利益的人，最終市失敗的。殊不知國(guó)家都沒(méi)有了，那么他的尊嚴(yán)、人格利益還會(huì)存在嗎?愛(ài)國(guó)的人把祖國(guó)的利益看的高于一切，看成自我的生命共同體。他們懂得若無(wú)“大家”，何來(lái)“小家”。

人生若無(wú)愛(ài)國(guó)精神，則會(huì)使其變?yōu)橐粋€(gè)自私自利的小人。人生需要愛(ài)國(guó)精神，才能促進(jìn)國(guó)家的繁榮，保障個(gè)人的生存和發(fā)展。我們應(yīng)以光復(fù)中華為已任，為中華之崛起而讀書(shū)。