在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
留守兒童活動領導發(fā)言稿篇一
今天我們在這里齊聚一堂,共同探討同學們的生活和學習。因為你們的家長都身處外地,很多同學都在學習上感到很失落。作為你們的代理家長,我覺得我們同學不要悲觀,不要失望,我們要勇敢去接受它并從中學會適應,學會改變,學著以自己的力量振奮自己的精神,增強自己的斗志,活出一個感恩、自豪、快樂的幸福人生,這是為什么呢?
一、作為留守孩子,我們更加應該感恩。
第一、出世為人,我們感恩家庭?!鞍偕菩橄取薄SH愛的孩子!是父母十月懷胎生育了我們,是父母強忍別離的痛苦外出艱難謀生養(yǎng)育了我們。盡管他們沒有太高的文化水平和專業(yè)技能,但就是因為有了他們在外面的千辛萬苦,才有了你現(xiàn)有的生活條件和學習環(huán)境。你們的父母,是最勤勞的父母,是最堅韌的父母,是最值得敬重的父母,也是最具榜樣力量的父母。正因為此,一位孩子在對父母的信中這樣寫道:“無論你們是貧是富,我都永遠感激你們!我知道我手中的一書一本,身上的一絲一縷都浸潤著你們的血汗,我會以我更加的刻苦和勤奮來報答你們!”
第二、長大成人,我們感恩學校?!爸R是人類進步的階梯”。學校是我們美麗的心靈花園。沒有了父母在身邊的照管,是學校教給我們良好的行為習慣,是學校讓我們增長了知識和才干;是老師給予了我們慈母般的呵護,是老師給予了我們嚴父般的教育。是他們犧牲了自己寶貴的時間,付出了比對別的孩子更多的心血來關心我們,培育我們。一縷縷關愛的眼神,一次次暖心的微笑,一句句關切的問詢,甚至一次次痛心疾首的、恨鐵不成鋼的責備,一次次在車站、街頭、網(wǎng)吧焦頭爛額地把我們尋找??存在于我們記憶里的點點滴滴,無一不寫滿老師對我們深深的愛!感恩學校,我們更應感恩老師!
二、作為留守孩子,我們更加應該自豪。
我們自豪,因為我們擁有同齡孩子最頑強的品格?!白怨判鄄哦嗄ルy,從來紈绔少偉男”。沒有了母親的呵護,你過早地承擔了分別的痛苦,可能本來還須父母照顧的你,卻要照顧比自己更小的弟弟妹妹。但是,對父母少一份依賴,就多了一份在困境中的磨煉。正如一位孩子所說:“我覺得,這樣的生活遠沒有想象的那么糟,反而因為大人不在身邊,我們學會了小事自己做,大事嘗試做,這是自己鍛煉能力的一個好機會。如果父母沒有出去打工,就會特別地寵我,什么事情都不讓我做,導致我養(yǎng)成一種什么事情都要依賴別人的壞習慣我們自豪,因為我們是祖國建設特殊的貢獻者。改革開放以來,祖國取得了舉世矚目的成就,而你們的父母,便是光榮地走在城市、甚至是走在這個經(jīng)濟時代最前沿、最功不可沒的建設者!同學們,是你們的父母成就了城市的繁榮,成就了經(jīng)濟的發(fā)展;是你們犧牲了寶貴的父母親情,犧牲了本應當享有的關愛呵護,成就了我們祖國許多偉大的事業(yè)!所以你們應當自豪,因為你們就是新時代祖國建設特殊的貢獻者。
第三、作為留守孩子,快樂留守是我們的責任。
快樂,是我們與生俱來的權力?!坝兴鳛?,是人生的最高境界”。那么,不管再苦再難的境地,我們都要綻放出我們自信的微笑,活出我們自己的精彩。那么同學們:你是否可以從以下十個方面做出努力,來踐行你對自己、對父母、對學校、對社會曾經(jīng)許下的快樂諾言?
(一)堅信自己。不管在生活中學習中碰到多難的事,勇敢地對著自己說一聲“我行!”有全世界的人相信你,都不如你自己相信自己;哪怕全世界不相信,你也要堅信你自己。
(二)尊敬師長。在每天學習和生活中,嘗試把一些不懂的問題,把一些生活中的困惑,主動向代管家長或?qū)W校老師請教;在每月的閑暇里,嘗試把一個月的收獲寫信與父母交流。堅持這個習慣,我相信你會擁有攻克一些難關的常備武器。那么,你將會每天都享有成功的喜悅,哪怕只是很小很小的喜悅!
(三)懂得寬容?!叭朔鞘ベt,孰能無過。”寬容是友情天長地久的要訣,也是一個人最大的美德。
(四)學會贊美。對于你身邊接觸較多的同學,發(fā)現(xiàn)他的長處,并由衷地贊美他、學習他,這是你在一個集體里獲得最好人緣的技巧,也是進行自我糾錯和幫助他人修正缺點的有效途徑。誰都在乎別人對自己的肯定,你也一樣,是不是?
(五)樂于吃苦。人生在世總是“先苦后甜”。越怕吃苦,就越會碰到吃不完的苦;越能吃苦,就越能成就你心中的偉業(yè)。任何委屈與挫折,對人只不過是一場意志的考驗。如果你意志薄弱,它就是一片滿是污垢的沼澤地,無以超越;倘若你堅韌頑強,它就是一架爬上高峰的梯!
(六)勇于改過?!耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰”。遠離網(wǎng)吧,堅持自己的人格操守,學會在不良行為面前說“不”。親近同學,親近學習,親近家人。好孩子再完美一些,哪個不喜歡呢!
(七)珍惜生命。世界好大,人口好多,但歸屬于你的生命之旅僅有一次。無論何時何地,無論世事如何艱難,唯有生命不可以輕言放棄。這是因為,唯有生命是父母送給你的最貴重、也最不容抗拒的禮物,唯有生命是走出你自己困境的最大力量!
(八)善待自己。身心健康第一,學習成績第二。養(yǎng)成良好的精神狀態(tài)和睡眠習慣。碰到不愉快的事,哪怕就是自己的過錯,也要盡快地忘掉它!想一想你經(jīng)歷過的最高興的事,想不起來的話,就跑步、就唱歌,唱不出來的話,就默唱!總歸要使難得的人生融溢出自己的歡樂!老師送一句老師的座右銘給你們:“每一天都是一年中最好的日子”——美國·愛默生,每天早上起床,都要默念三遍,給自己鼓勁,笑對人生每一天。而且這句話可以讓你找到很多朋友,因為老師把這句話送給了我的每一屆學生。你們也要加油考上高州中學,讓我們再續(xù)師生情緣。
(九)相信奇跡。即使再苦再難的日子,奇跡都有可能在你眼睛可以涉及到的任何地方發(fā)生,就像你相信春天播下了一粒種子,秋天就會收獲很多的果實一樣。只要你相信奇跡,只要你為之去盡力,奇跡終會在你身邊發(fā)生!
(十)愛心永駐。沒有愛的人生就像沒有太陽的天空,灰暗無光。愛心能使友誼天長地久;愛心使人更懂得責任;愛心使天地更為廣闊;愛心使人生更為完美。以愛心對待你生活中際遇的每一個人,這就是快樂終身的真正密訣!
古人云“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。”親愛同學們,總有一天你們會明白,沒有父母在家的留守生活,是你經(jīng)受生活的磨煉與洗禮,奠定人生遠大理想的最好開端。
最后,祝愿所有人:學習快樂、工作快樂、生活快樂!
留守兒童活動領導發(fā)言稿篇二
親愛的同學們:
大家好!
在我們寒假即將來臨之際,我們舉辦慰問貧困留守兒童活動。關愛留守兒童,情系貧困學生,這是我們發(fā)揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德。
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,越來越多的家長選擇了外出務工,這樣一來,就有了一批與父母長期分離的“留守兒童”這一特殊群體,然而這個群體就是需要我們關愛的對象。
同學們,由于你們的父母外出務工,讓你們遠離了父母的關愛與教育,父母的愛對你們來說近在眼前卻又遠在天邊,有的同學和爺爺奶奶、外公外婆以及親友們生活在一起。但是,當你們走入我們校園,就能感受到領導和老師、其它同學的關心與幫助。
雖然你們長期遠離了父母,可是在學校并不孤獨;這里有關心愛護你們的老師,有親如兄弟姐妹的同學,有團結和諧的班集體,你們一定要克服困難,努力學習,不辜負老師、家長對你們的的殷切期望,希望你們用優(yōu)異的成績來回報老師和同學們的關愛。祝愿你們幸福的笑容像花兒一樣永遠綻放!同學們,請相信你們的困難僅僅暫時的,明天一定會更加美好。我們要通過自己的辛勤努力,創(chuàng)造自己的一片天地,將來再把愛心繼續(xù)傳承下去,為祖國和人民做出更多的貢獻。
借此機會,我給每一位同學提出五點希望和要求。
一、要自尊、自愛、自立、自信、自強。
二、要遠離不良環(huán)境、遠離不良嗜好、遠離不良行為。
三、要擁有積極的進取精神,不因留守、不因貧困而自卑,身處逆境,學會獨立,將各種的困難當作對自已的一種磨練。
四、要注重全面發(fā)展,為構建安全、文明、和諧的校園而努力。
五、要遵守學校各種規(guī)章制度,主動與家長、老師、同學交流和溝通,努力學習,勇于創(chuàng)新,為創(chuàng)造美好的明天奠定堅實的基礎。
最后提前祝福全體同學假期快樂、身體健康、學習進步!
謝謝大家!
留守兒童活動領導發(fā)言稿篇三
大家好!我是高雄教育黨支部的劉關偉,今天我演講的題目是---留守兒童更需要愛。
在我記憶中,有這樣一句話:生命中有一種強大的力量和命運抗衡,這力量就是——愛。
愛是千里冰川上的一團火種,愛是茫茫暗夜里指航的燈塔,愛是歷練風雨亙古不變的話題,愛是冥冥中心靈殷殷的守望……
時代發(fā)展的趨勢是:人才越來越重要,越來越珍貴,也越來越被重視。小學生是今天的花朵,明天的棟梁,但近年來,由于農(nóng)村外出打工就業(yè)人數(shù)增多,大多數(shù)外出打工者把孩子放在農(nóng)村老家由爺爺、奶奶或其他親屬監(jiān)護照顧,這些兒童就成為留守兒童,他們的心靈缺少雨露的滋潤,他們的生活失去了陽光的照耀,久而久之,這些兒童就成為問題學生,不是成績落后,就是調(diào)皮搗蛋。面對這些即將長成的幼苗,是辛勤培育,還是放任不管?答案非常重要,辛勤培育,他們就能長成參天大樹,成為國之棟梁,放任不管,他們或枯萎而死,或成為農(nóng)家的灶中薪炭。如何選擇,關系到孩子的未來,關系到民族的興衰,我們決不能等閑視之??墒?,他們常常叫我們頭痛、憂慮、憤怒、大發(fā)雷霆,甚至是喪失理智……這頑石、這堡壘,攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊?,時時都提心吊膽;我們曾發(fā)狠過,發(fā)恨過,任其自然吧……然而,一旦發(fā)現(xiàn)問題,我們還是忍不住去管去問,這是因為有了愛的驅(qū)動力,這是在歷練我們愛的功力。
想到了這里,我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個孩子的身影——他就是毛志見。這是一個五官端正,眉清目秀男孩??珊退佑|不出三秒鐘,你就會有全新的感覺,他真是太頑劣了??矗耗莻€在走廊里,搖頭晃腦瘋跑,直到跑過班級也沒剎住閘的,是他;那個被同學修理,放聲歌唱的是他;那個登上窗臺,跳企鵝舞的還是他;如若哪一天,孩子都搶著回來報告,你不用問下文,遣送回來的準是他……有的老師不無感慨地對我說:這孩子可真難管!是的,這個缺少母愛、在棍棒下長大的孩子身上,的的確確存在好多問題。說心里話,每當他犯錯時,我也惱也怒,可他一旦站到你面前,那聽話的小樣子,讓你真的煩不起來。我用心讀著這個小男孩,深深覺得:這家伙絕非等閑之輩。他的小腦瓜機靈著呢!他會變好的,愛讓我學會了等待。
有一天中午,大家把吃剩的白藍瓜皮扔進了垃圾筒,瓜皮越扔越多,這時,毛志見從座位上站起來,端起垃圾桶去倒。咦,今天太陽可是從西邊出來啦,這小家伙怎么這么積極?左等、右等,第二遍鈴都要響了,還沒見人影。是不是上廁所又忘帶紙了?(這事會時有發(fā)生,他們知道,找不到他們,我會派同學去搭救他們。)一個同學接受任務剛奔出教室,就和他撞個滿懷。在那一瞬間,我注意到孩子的褲兜鼓鼓的,把褲子贅得都快掉下去了,大肚皮露在外面。哦,我恍然大悟:早晨,我把沒收的小紙卡扔進垃圾桶里了……我不動聲色、真誠對同學說:毛志見真是個愛勞動的好孩子!可在表揚他的時候,我的目光一刻也沒有離開他的褲兜,他似乎明白了什么,默默走到前面,十分不情愿地掏出小紙卡……之后,他在日記里寫道:老師,你不僅是個活字典,還是神探哪!我好佩服你!我感動于孩子的文采,傾心于孩子的智慧,當眾讀了他的日記,因為我知道他敬我,他在乎我對他的評價,哪怕一句微笑,一句肯定,一次嚴厲的批評。
因為一位合格的教師,就是一盞燈,他的光不一定耀眼,但是一定能夠長久地照耀著學生的人生之路。捧著一顆心來,不拿半根草去。他們寬容的糾正學生的錯誤,卻不肯原諒自己的過失。他們能以滿腔的熱情去點燃學生思想的火花,在學生的心目中,他們永遠年輕。他們以高尚的人格熏陶學生,塑造青少年美好的心靈,立志把學生培養(yǎng)成大寫的人。從他們身上,學生不僅學到了淵博的學識,更獲得了終身受益的做人道理,熔鑄了道德的豐碑。他無欲而剛,不怒而威,舉止有道。學生因親其師,而信其道。
我是一名小學教師,留守兒童就是我心中絲絲屢屢的牽掛,我愿用愛點亮一盞心燈,指引他們生命的航程
謝謝大家!