學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

團校培訓(xùn)心得體會分享稿篇一

財管學(xué)院分團委學(xué)生會連續(xù)三年被評為先進分團委，在這光環(huán)的籠罩下，院學(xué)生會依然奮力拼搏，一步一個腳印地踏實完成工作。江老師帶領(lǐng)我們回顧了到20xx年院學(xué)生會發(fā)展的艱辛歷程，分析現(xiàn)在存在的學(xué)生干部怠惰心理和官僚作風(fēng)問題，強調(diào)憂患意識、創(chuàng)新意識、執(zhí)行力和理想的重要性，增強了我們的思想覺悟。

文化是人類創(chuàng)造的物質(zhì)和精神的總和，而校園文化分為物質(zhì)文化、行為文化、觀念文化和制度文化，良好的校園文化至關(guān)重要。朱書記進行了主題為校園文化與學(xué)生全面發(fā)展及學(xué)生干部應(yīng)有的作用的精彩講解，使我們對文化這個在實際工作中極易忽視的根本問題更加重視，受到良好的思想熏陶。朱書記提出，組織發(fā)展的兩個關(guān)鍵是戰(zhàn)略思想和執(zhí)行力，這就需要我們從思想和實際行動中進一步找準(zhǔn)定位、完善工作。

考研、考公務(wù)員還是就業(yè)?相信這是為數(shù)不少的大二大三同學(xué)正在煩惱的問題，方學(xué)學(xué)長與我們進行了他的考研心得及大學(xué)生活體會的交流。方學(xué)學(xué)長即將進入武大讀研，他的選擇是先讀研再考公務(wù)員，這樣可以有更大的上升空間，并提供了很多考研和考公務(wù)員的相關(guān)信息，對我們進行前途路線的選擇提供了很大幫助。方學(xué)學(xué)長曾任院學(xué)生會主席，那一屆我們院以與金融學(xué)院并列第一的成績獲得了先進分團委的榮譽稱號，怎樣既能做好學(xué)生工作又能搞好學(xué)習(xí)，方學(xué)學(xué)長的交流給了我們巨大的精神鼓舞。

在游戲的輕松氣氛中敞開心扉、發(fā)掘潛能，最后一期的心理輔導(dǎo)效果非常好，許多平時并不熟識的人有了十分融洽的交流機會，自己在學(xué)習(xí)、生活、工作中遇到的苦惱也可以提出來大家一起討論，還有增強自信心的環(huán)節(jié)，都大有益處。

干部不是官，干部是責(zé)任，而學(xué)生干部是具有學(xué)生身份的特殊干部，作為共青團干部，我們應(yīng)該讓黨放心，讓學(xué)校放心，讓老師放心，讓同學(xué)放心。我們并不高人一等，相反，我們應(yīng)保持為同學(xué)服務(wù)的信念，時刻準(zhǔn)備為學(xué)校為同學(xué)貢獻力量;時刻警惕，避免不必要的損失，維護良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)，防止歪風(fēng)蔓延。

作為一個學(xué)生干部，應(yīng)具有較強的執(zhí)行力，自動自發(fā)，注重細節(jié)，為人誠信、敢于負責(zé)，善于分析判斷、具有較強應(yīng)變力，樂于學(xué)習(xí)、追求新知、具有創(chuàng)意，對工作投入，有韌性，有團隊精神和較好人際關(guān)系，有較強的求勝欲望，這些都是我們作為學(xué)生干部要努力的方向，以后進入社會也將是我們寶貴的財富。并且還應(yīng)當(dāng)起到模范帶頭作用，如果自己都不能做好本職工作，也不會有人真心實意地聽從你的安排。

千里之行，始于足下。我想從現(xiàn)在開始，只要我們大家心往一處想勁往一處使，遇到困難不放棄，失敗了及時總結(jié)教訓(xùn)，成功了及時總結(jié)經(jīng)驗，我們這個集體一定會越來越成熟，辦的活動一定會越來越精彩。這次團校培訓(xùn)之后我會在自己的工作中更加努力，積極勤奮，衷心感謝這次培訓(xùn)!

團校培訓(xùn)心得體會分享稿篇二

從開學(xué)到現(xiàn)在，作為班中派出的代表之一，有幸參加人文學(xué)院組織的團校培訓(xùn)。在經(jīng)歷了從開學(xué)到現(xiàn)在的幾次短暫的團校培訓(xùn)，我收獲了許多。無論從思想上還是行動上都有了一個更高層次上的認識和理解。此外，參加了團校培訓(xùn)還讓我更加了解了中國共產(chǎn)黨，并且讓我有了奮斗的目標(biāo)，教授了我們一些禮儀方面的基本知識。雖然團校培訓(xùn)的學(xué)習(xí)時間很短，但是給我?guī)淼挠绊憛s是持久的。并且這對我以后的工作，生活和學(xué)習(xí)起到非常大的幫助作用。

記得第一次參加團校培訓(xùn)時老師參加了人文學(xué)院團校培訓(xùn)的開學(xué)典禮。而后老師組織我們觀看了電影專題片《國魂》?！秶辍愤@部專題紀(jì)錄片讓我更加明白了什么是社會主義核心價值觀，讓我更加有動力去踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀在國家層面價值準(zhǔn)則是”富強，民主，文明，和諧”。用百姓身邊的故事說起，讓我真切體會到了社會主義核心價值觀并不是一些與百姓相距遙遠的宏大口號，而是人們?nèi)粘Ｉ钪姓媲械膬r值體驗。社會主義核心價值觀在社會層面價值準(zhǔn)則是”自由，平等，公正，法治”。用各種鏡頭向我們闡述”自由，平等，公正，法治”的理論內(nèi)涵和實踐要求，以達到讓全體人民感受公平正義陽光。社會主義核心價值觀在公民層面價值準(zhǔn)則是”愛國，敬業(yè)，誠信，友善”。這四個詞在《國魂》中，不但繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，而且具有很強的實踐特色。并且讓我明白了踐行”愛國，敬業(yè)，誠信，友善”對我們國家，對整個社會，對我們每一個人的發(fā)展都具有著重大意義。

老師讓我們觀看的《國魂》，通過一個個具體生活畫面的生動展現(xiàn)，一個個動人的故事，一幅幅優(yōu)美的畫卷，使我感受到了現(xiàn)在人們生活的美好，讓我體悟到人間的真情，讓我憧憬著美好的未來。第一次的團校培訓(xùn)便讓我更加了解了社會主義核心價值觀，讓我更有動力去踐行者社會主義核心價值觀，讓我更加憧憬著美好的未來。

第二次團校培訓(xùn)，老師給我們講述了入黨的知識，黨的章程等等。這是我第一次對黨有了深入的了解，讓我更加有了入黨的決心。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)以實現(xiàn)共產(chǎn)主義。黨的黨章是以馬克思主義黨的學(xué)說為指導(dǎo)，結(jié)合黨的建設(shè)的實踐而制定的黨的生活準(zhǔn)則和行為規(guī)范，是加強黨的建設(shè)的強有力的武器。并且老師向我們說明了成為黨員帶來的好處。成為一名黨員，這就說明你的忠誠度和信賴度是被認可的。這也充分說明了你的優(yōu)秀。想想一個學(xué)院幾百人中一年也就幾十個人能夠入黨。如果你能入黨，說明你的各方面都比他人優(yōu)秀。入黨后在政府行政部門，企事業(yè)單位，很多單位招人或提拔干部的時候會首先考慮黨員。這也有助于更好的實現(xiàn)自身價值。

這第二次的團校培訓(xùn)讓我對黨有了更為深刻而全面的認識。讓我進一步認識到中國共產(chǎn)黨不愧是一個偉大，光榮和正確的黨。讓我認識到以前對黨的性質(zhì)，宗旨，指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)知識停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。明白入黨意味著要比群眾多吃苦，意味著要比群眾多做貢獻，意味著要比群眾多做犧牲。今后，我會更加嚴(yán)格的要求自己，踏實工作，努力學(xué)習(xí)。

還有一期的主題是講的禮儀。禮儀的培訓(xùn)中讓我學(xué)到了很多東西。以前對禮儀這個概念很模糊。不曾想到原來禮儀也有很多的講究。隨著社會的快速發(fā)展，文明禮儀顯得更加重要。一個人的舉止，表情，談吐等方面，都能展現(xiàn)一個人的素質(zhì)修養(yǎng)。我認為以后我會注意自己的言行，不斷增強自身的道德修養(yǎng)，樹立自身的形象。

在這短暫的團校培訓(xùn)中，給我?guī)砹司薮蟮挠绊憽Ｗ屛揖哂辛丝炭鄬W(xué)習(xí)的精神，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關(guān)心同學(xué)，努力為班級服務(wù)。養(yǎng)成”嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)。要在學(xué)習(xí)，生活和工作中努力起到模范作用。虛心向他人學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，熱心幫助他人進步。積極開展自我批評和自我教育，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。做到顧全大局，誠實謙虛，努力讓自己起到表率作用。并且努力讓自己具有先進政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和”三個代表”重要思想。

在這短暫的團校培訓(xùn)中，讓我更加明確了自己的奮斗目標(biāo)，堅定了大學(xué)要努力奮斗的決心。讓我更好的完成了大學(xué)人生的轉(zhuǎn)折，學(xué)到了適應(yīng)和規(guī)劃大學(xué)生活的方法。同時，我也知道了如何分配大學(xué)里的空余時間，如何規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，以及如何更好地面對和解決大學(xué)生所需要面對的心理問題。并且學(xué)姐和學(xué)長作為我的榜樣，讓我更加堅定了自己不斷奮斗的決心。找到了自己在學(xué)校期間的目標(biāo)，得到了難以獲得的人生格言。

這次短暫的團校培訓(xùn)，讓我更加深入的了解到了團校以及團學(xué)工作所需要具備的能力。努力提升自己，爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

團校培訓(xùn)心得體會分享稿篇三

很榮幸在大二學(xué)習(xí)當(dāng)中就得到如此珍稀的一次參加團校培訓(xùn)的機會。盡管這只是一段時間的學(xué)習(xí)，但這段時間對于我自己的提升卻是一個大幅度的轉(zhuǎn)變。

我一直都認為自己是一位實干者，也一直認為理論的學(xué)習(xí)不光只是枯燥乏味，而且理論往往與實際存在著一定的差距，理論的學(xué)習(xí)往往即費精力又費時間，沒什么實際作用，但這一次的學(xué)習(xí)，不光只是讓我感受到了幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師言語的生動與風(fēng)趣，更重要的是讓我改變了以往的不成熟的想法，讓我對學(xué)習(xí)和工作又有了重新的認識。

我從李鴻雁老師、華旦扎西老師、李森老師、馬卓亞老師等老師的研討和報告中學(xué)到了很多曾未接觸過的東西，心得頗多。這些對我以后的學(xué)習(xí)、工作、生活都能起到非常大的幫助作用。通過這次培訓(xùn)，我對一名當(dāng)代大學(xué)生和共青團又有了一個全新的認識和定位。通過幾次短期的講話、報告和研討，使我收獲良多。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和自身實際情況，現(xiàn)將我個人的體會向校團委做如下匯報：

16次的團校學(xué)習(xí)生活，使我更加明確了人生的意義和奮斗的方向，堅定了為廣大同學(xué)服務(wù)的決心。在團課學(xué)習(xí)過程中，我更好的完成了大學(xué)人生的轉(zhuǎn)折，我得到了適應(yīng)和規(guī)劃大學(xué)生活的更好的方法。同時，我也知道了如何分配大學(xué)里的空余時間，如何規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，以及如何更好的面對和解決大學(xué)生所面對的心理問題。在今后的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該注意交際能力、策劃能力和表達能力，這是一個人進入社會最起碼的素質(zhì)，堅定了自己不斷學(xué)習(xí)的決心。通過陳柯潔老師對高校團學(xué)干部職業(yè)規(guī)劃的講解，我找到了我的

在校期間的短期目標(biāo)，得到了難以獲取的人生格言，獲得了空前的對母校和祖國的榮譽感和歸屬感。重要的是作為一名學(xué)生干部的我，應(yīng)該具有和還應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的素質(zhì)以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配學(xué)習(xí)和工作的時間和精力。

經(jīng)過學(xué)習(xí)并反思總結(jié)，我認為作為一名學(xué)生干部，尤其是一名新上任的學(xué)生干部，我需要以下的素質(zhì)，爭取做一名“真好”型學(xué)生干部。作為普通學(xué)生干部的一員，我一直認為學(xué)生干部不是官，學(xué)生不民，學(xué)生干部的本質(zhì)是學(xué)生，因此，學(xué)生干部與學(xué)生們之間不是上下級之間而是平等主體之間的關(guān)系。但是當(dāng)學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時，則意味著一種責(zé)任，意味著他將有不同于其他同學(xué)的使命。這里的使命就是學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。

一、學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)

1.較高的思想覺悟水平

“思想是行動的先導(dǎo)”，因此，具備良好的思想道德素質(zhì)是一名學(xué)生干部應(yīng)具備的首要素質(zhì)。我認為良好的思想道德素質(zhì)包括以下幾個方面：第一，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)。作為學(xué)生，尊敬師長是我們應(yīng)自小養(yǎng)成的良好素質(zhì);而對同學(xué)而言，作為學(xué)生干部，不能只停留在團結(jié)這個階段。第二，誠信待人接物。對待老師、同學(xué)應(yīng)真誠、熱情，而非一臉勉強的“笑容”，對待各項職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)應(yīng)當(dāng)誠實，不得弄虛作假。

2.加強自身修養(yǎng)

作為學(xué)生干部，更應(yīng)將此列入自己的必修課程。修養(yǎng)的涵義極廣，但主要有以下兩點：第一，思想道德修養(yǎng)。思想道德素質(zhì)不是靜止的東西，而是隨時代的變化而被賦予新的內(nèi)容。因此，作為學(xué)生干部應(yīng)在學(xué)習(xí)的過程中不斷的領(lǐng)會、體驗。第二，文化修養(yǎng)。我把它稱為文化沉淀。知識經(jīng)濟時代的管理者，應(yīng)當(dāng)時具備一定文化沉淀的學(xué)者型人才，而非嘴尖皮厚腹中空而自以為有一定管理組織能力的跳梁小丑。

3.培養(yǎng)二種意識

(1)大局觀。顧大局，識大體，而非只顧自己的索取。這種觀念應(yīng)當(dāng)成為每個學(xué)生干部的具備觀念。每個學(xué)生干部在組織活動，執(zhí)行任務(wù)時，都不能以犧牲大我來換取小我。在某些情況下，還應(yīng)舍棄小我來成就大我。作為學(xué)生干部，應(yīng)隨時準(zhǔn)備作出犧牲(比如時間、休息等)，比其他同學(xué)多一份責(zé)任感。

(2)自尊、自愛、自信、自強、自律。

4.處理好以下幾組關(guān)系

(1)干與學(xué)的關(guān)系，學(xué)生必須以學(xué)為主，每一個干部都應(yīng)計算一筆帳：從事學(xué)生工作得到的鍛煉和收獲是否足夠抵償在學(xué)習(xí)、生活等各方面所受的影響;

(2)人與人的關(guān)系，應(yīng)做好溝通，協(xié)調(diào)，上傳下達等工作，秉著“誠以載物，寬以待人”的宗旨，正確處理和普通同學(xué)、其他干部間的關(guān)系;(3)建立良好的心態(tài)，應(yīng)明確“事無其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了，小事又不屑于干”的心態(tài)，經(jīng)得起挫折，敢于面對挑戰(zhàn)和失敗。

二、學(xué)生干部應(yīng)具備的能力

1.學(xué)習(xí)能力

我們始終都是一名學(xué)生，這是不變的本質(zhì)，也是學(xué)生的天職。包括學(xué)習(xí)先進管理經(jīng)驗、學(xué)習(xí)先進的組織方式、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識等。學(xué)生干部不能因為自己時學(xué)生干部便蠻橫至極，應(yīng)當(dāng)及時給自己的頭腦充電，保持自己的先進性。

2.行動能力。行動能力是幾種能力的根本，是學(xué)生干部應(yīng)具備的基本能力。

(1)策劃組織能力。學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開展活動。該活動首先應(yīng)進行策劃，該策劃應(yīng)周密、細致。

(2)積極能動性。學(xué)生干部應(yīng)是一個行為主體，而非石磨，推一下則動一下。除了執(zhí)行任務(wù)，什么事也不做，只能是一種工具，而優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有積極能動的品質(zhì)，積極薦言，為各項活動發(fā)展獻策，發(fā)揮主觀能動作用。

(3)合作能力。團隊精神是現(xiàn)代團體作戰(zhàn)的保證。因此，對于一個團體，隊員合作的能力對團隊的影響深遠。每一次活動的組織完成，不能靠單個學(xué)生干部的力量，而是由部門的成員和院級學(xué)生會同學(xué)的鼎力相助，積極合作。

然而，學(xué)生干部的素質(zhì)和能力并不見得明顯的界線，學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)從努力提升自我能力的角度出發(fā)，不斷完善自己。

以上便是我在團校學(xué)習(xí)過程中獲得的幾點心得體會，感謝校團委的老師為我們安排了這次意義非凡的團校學(xué)習(xí)機會，堅信這次學(xué)習(xí)將為包括我在內(nèi)的所有學(xué)員提供正確的導(dǎo)向作用。 我們已經(jīng)跨入了一個嶄新的時代，展望未來，我們應(yīng)該緊密的團結(jié)在一起，共同努力，以飽滿的熱情、認真的態(tài)度不斷的完善自己，努力提高自己的綜合素質(zhì)，爭做一名合格的大學(xué)生。為國家、母校爭光，為人民大眾服務(wù)。

團校培訓(xùn)心得體會分享稿篇四

很榮幸能在今年我院團委學(xué)生會干部競選中加入團委辦公室，成為這一屆團委辦公室的一員，便有幸參加這次由我院學(xué)院委員會主辦、我院青年馬克思主義學(xué)習(xí)研究會承辦的“學(xué)院團校20_年學(xué)生干部培訓(xùn)班”。通過這次短暫但非常有意義的交流學(xué)習(xí)，我受益匪淺。這次我們團委主要通過學(xué)習(xí)交流的形式對團委各部門的副部進行培訓(xùn)，在與上一屆老干部的交流中，我更深刻的明白了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所需具備的各方面素質(zhì)和技能，更加明確了作為團委成員的工作內(nèi)容，明確了今后的工作方向及努力的目標(biāo)。在與部門學(xué)長學(xué)姐的交流中，也從他們那里學(xué)到了許多生活、學(xué)習(xí)上的一些經(jīng)驗，讓我不僅對部門工作有了進一步的了解，同時也對大學(xué)生活及大學(xué)生學(xué)習(xí)，做人等方面有了一個全新的認識。下面我就簡單地談?wù)勥@次培訓(xùn)交流的心得體會。

這次在與學(xué)長學(xué)姐的交流中主要談到了以下幾個方面：

一、團委辦公室在團委部門中占據(jù)重要地位，往年的團辦工作完成得都很出色，得到了團委老師、團總支以及團委其他部門的好評，希望我們這一屆繼續(xù)發(fā)揚團辦的優(yōu)良作風(fēng)，在做好本部門工作的基礎(chǔ)上積極促進同其他各部門的交流，配合好其他部門開展工作，展現(xiàn)整個人文學(xué)院團委學(xué)生會的精神風(fēng)貌，共同促進人文學(xué)院團學(xué)工作的開展。

二、團委辦公室根據(jù)工作的性質(zhì)和內(nèi)容的不同，分為日常事務(wù)組、檔案管理組、財務(wù)管理組和機動協(xié)調(diào)組四個小組。我日常事務(wù)組的工作主要有幾個方面：

(一)及時做好上傳下達的工作，草擬有關(guān)團建的制度;

(二)負責(zé)團委日常會議的協(xié)調(diào)、組織、安排和通知工作;

(三)負責(zé)與團員有關(guān)的事務(wù);

(四)協(xié)調(diào)團委各部門的工作，積極配合團委部門開展活動等。

三、在做好本部門工作的同時，也要協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)，不能只做工作而把學(xué)習(xí)落下，要做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。要知道大學(xué)參加部門工作時值得鼓勵的，但學(xué)習(xí)才是大學(xué)生的本職工作，成績對于大學(xué)生而言還是很重要的所以要抓緊學(xué)習(xí)。

四、大學(xué)的人際交往是一生中都非常重要的一部分，好的人際關(guān)系能夠為以后的工作、學(xué)習(xí)、生活都產(chǎn)生重要影響。所以，必須處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，建立一個能夠更好促進自身發(fā)展的人際環(huán)境。在與他人交往中也有許多經(jīng)驗和技巧，該做什么、不該做什么、什么該說、什么不該說自己都要能夠好好地把握。有時間多去圖書館看看書，畢竟只有理論和實踐相結(jié)合才能出真知。

在同部門學(xué)長學(xué)姐一個晚上的交流過來，對部門工作有了更深一步的了解。因為常務(wù)組的事情比較繁雜，瑣事比較多，所以必須要有足夠的耐心;對于一些重要文件的編寫要特別注重格式、錯別字，一定要認真再認真，一遍一遍審核，保證不能出錯，所以要求做事必須要有足夠的細心;由于工作的性質(zhì)比較繁雜，所做的有時候會比較枯燥乏味，所以要求必須要有恒心，持之以恒。團辦是一個很有愛的部門，大家就像一群兄弟姐妹，不管是學(xué)習(xí)還是工作上都能相互督促、相互幫助、共同進步，這讓我對團辦今后的發(fā)展充滿了希望，讓我更有熱情地想要投入其中。

交流培訓(xùn)之后，我對今后的工作有了一個全新的規(guī)劃。首先，做好自己常務(wù)組負責(zé)的工作，多研究之前的工作，在前輩工作經(jīng)驗成果的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)和改正自己;對于自己的工作堅決做到“三顆心”耐心、細心、恒心。其次，做好每一期紅頭文件的收集，保證不落下一份，并且認真研究每一份的相關(guān)內(nèi)容，比較不同，爭取做后面的文件編寫時不出或少出錯誤。再次，做好“三個協(xié)調(diào)好”協(xié)調(diào)好與本部門成員的關(guān)系，建立一個團辦堅實的大家庭;協(xié)調(diào)好同團委、學(xué)生會、社聯(lián)其他部門的關(guān)系，樹立團辦好形象;協(xié)調(diào)好工作、學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)和工作都能出好成績。最后，在各種活動和工作中不斷磨練自己、淬煉自己，讓自己成為一個更加優(yōu)秀的人。這是我對自己的期望，也是對自己的要求。

非常感謝學(xué)院委員會、學(xué)院青年馬克思主義學(xué)習(xí)研究會組織籌辦的這次的團校學(xué)生干部培訓(xùn)班，讓我能夠更好的認清自己，讓我能夠?qū)W到學(xué)長學(xué)姐們的人生經(jīng)驗、人生態(tài)度，給了我很好的借鑒，讓我更加懂得了如何去珍惜我的大學(xué)生活。我會在今后的工作學(xué)習(xí)生活中盡心盡力做好每一件事，爭當(dāng)一名符合時代要求的高校學(xué)生干部。

團校培訓(xùn)心得體會分享稿篇五

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，團校的學(xué)習(xí)生活就快結(jié)束了，在這辛苦而又快樂的學(xué)習(xí)中，我們都收獲了很多東西，增長了很多知識。比如團的基本知識、共青團員的責(zé)任和使命、高校共青團的工作任務(wù)以及工作途徑，以及我們同學(xué)間的友誼和團隊精神。 我通過團校的培訓(xùn)后，真的是受益匪淺啊!一是通過學(xué)習(xí)，豐富和增長了知識，把握了工作的方向。通過學(xué)習(xí)，我充分認識到團的工作，要有創(chuàng)新精神，要研究青年們的需求，想他們所想，做他們所需，真正的為他們的切身利益著想。我們要始終把握青年團員的思想變化和個體意識顯著增強的狀況和實際，通過實際的觀察、分析帶動工作，更加務(wù)實和開放的開展團工作。特別是在工作方面要加強工作理念創(chuàng)新、工作內(nèi)容創(chuàng)新、工作的方法創(chuàng)新，不斷加大工作的力度。青年工作的手段、載體和形式。二是對共青團有了真正意義上的認識和理解，其性質(zhì)：中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。所以，作為共青團員，要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。因為，堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是共青團存在和發(fā)展的基本前提，是實現(xiàn)共青團基本任務(wù)的重要保障，是提高共青團組織戰(zhàn)斗力的根本要求。三是認識到作為一名學(xué)生干部要樹立正確的觀念，正視學(xué)生干部的本質(zhì)。學(xué)生干部也是學(xué)生中的一員，沒什么可以夸耀的，學(xué)生干部與學(xué)生們是平等主體間的關(guān)系。除此之外，她還指出了學(xué)生干部

的奮斗目標(biāo)，要起到帶頭作用。在學(xué)習(xí)上，要時刻不忘自己是一個榜樣，在提高自己的同時也要指引其他同學(xué)，學(xué)習(xí)成績的好壞關(guān)系到自己的威信。在行動上，要團結(jié)廣大同學(xué)，密切聯(lián)系群眾。不怕苦，不怕累，真心關(guān)心自己的團隊。只有這樣，才能獲得大家的擁護和支持。

作為一名學(xué)生干部要具備良好的思想道德素質(zhì)必須包括以下幾個方面：第一，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)。作為學(xué)生，尊敬師長是我們應(yīng)小養(yǎng)成的良好素質(zhì);而對同學(xué)而言，作為學(xué)生干部，不能只停留在“團結(jié)”這個階段。第二，待人待物要誠信。對老師、同學(xué)應(yīng)真誠、熱情。只有在具備良好的思想道德素質(zhì)后：接下來就是加強自身修養(yǎng)，作為學(xué)生干部必須在每一次學(xué)習(xí)的過程中不斷地去體會和總結(jié)經(jīng)驗。當(dāng)今社會，需要的是具備一定文化修養(yǎng)的“學(xué)者型”人才，而不是有一點才華就自以為有一定管理能力的“跳梁小丑”。

羅書記在講課的過程中明確提出：“學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)開展一系列的活動時，該活動要事先進行策劃，該策劃要周密、細致。學(xué)生干部不能因為自己是學(xué)生干部便蠻橫至極，應(yīng)當(dāng)及時給自己的頭腦充電，保持自己的先進性。對此我有自己的理解，學(xué)生干部要有積極好動的精神，學(xué)生干部應(yīng)是一個主體，而不是“石磨”，推一下就動一下。除了領(lǐng)導(dǎo)和老師安排的工作外，什么事不做。我們要知道，優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有積極好動的品質(zhì)，為各項活動出謀劃策，發(fā)揮主要作用。最后，就是學(xué)生干部

要有團結(jié)精神，每一次活動的組織完成，不能單靠學(xué)生干部的力量就能夠完成的。而是由部門的成員和班上的同學(xué)鼎力相助，分工合作完成的。然而，學(xué)生干部的能力和素質(zhì)也是有限的，我們要在每一次活動總結(jié)經(jīng)驗，以便下次能夠更好地完成工作。努力提高自我能力，不斷的完善自己。

通過老師們的講解我知道了要做一名優(yōu)秀團干部應(yīng)該具備下面的條件：1.政治堅定。2.學(xué)習(xí)刻苦。3.工作勤奮。 4.作風(fēng)扎實。5.品德高尚。 所以，我們要認清自我，要最好自己的定位，我們是一名學(xué)生，也是一名共青團員和共青團干部!最為學(xué)生，我們就要好好學(xué)習(xí)，尊重老師，團結(jié)同學(xué)。作為一名共青團員，就要有正確的政治信念，充分體現(xiàn)共青團的先進性。生活中要樹立榜樣，做帶頭作用。而作為一名共青團干部，我們更要做團員和青年的表率，模范地履行團員的各項義務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、勇于創(chuàng)造、自覺奉獻，做黨放心、青年滿意的干部。在做了自我的定位后，我們就應(yīng)該要謙虛努力、尊重他人，不能目中無人和驕傲自滿，在平時的學(xué)習(xí)生活中要注重禮儀。還要求我們要有堅定的立場，不能被社會上的歪風(fēng)所腐蝕，要有明辨是非的能力，這樣才能引領(lǐng)社會風(fēng)氣、弘揚社會新風(fēng)。在工作中要不斷提高水平和服務(wù)能力。首先，我們要學(xué)會做人，做一個講誠信、謙虛謹(jǐn)慎的人，做一個有毅力堅強、腳踏實地的人，做一個有全局意識、開拓奮進的人，其次要有奉獻和犧牲的精神。作為一名干部，就要有服務(wù)他人的意識，要有強烈的責(zé)任心。要由管理型

向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，不能一身的“官氣” ，到處指手畫腳。因為，這樣的干部，是不得民心，不能得到同學(xué)們的支持的。所以，團干部不能擺架子，要為廣大同學(xué)提供實實在在的服務(wù)，增強學(xué)生組織的威信、威望和凝聚力。在平時也要注意正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，要充分利用自己的時間，在學(xué)習(xí)方面要起帶頭、示范作用，不能以犧牲學(xué)業(yè)換取工作的成績。

我們基層團組織的成員，要正確理解團的工作內(nèi)涵，要以團的工作內(nèi)涵作為工作的出發(fā)點，以團的工作來延伸自己以后的工作思路，要在班里建立健全支部管理制度，營造道德之風(fēng)、正義之風(fēng)，使每一位團員青年在團的組織中健康成長起來。

最后我想代表我們學(xué)生干部向?qū)W校提幾點建議：1、是要把團校培訓(xùn)繼續(xù)下去，要更加嚴(yán)格的開展下去。2、在形式可以改善，也可以征求全校師生的意見。3、在評選學(xué)生干部不能隨意，要講清楚其職責(zé)，輔導(dǎo)員就可以做好這份工作。每一位班干部都能清楚地知道自己的職責(zé)，只有這樣，才不會發(fā)生工作相互交叉又造成人員的浪費。

團校培訓(xùn)心得體會分享稿篇六

盡管這只是一段時間的學(xué)習(xí)，但這段時間對于我自己的提升卻是一個大幅度的轉(zhuǎn)變。下面，就將我在團校學(xué)習(xí)中的心得闡述如下，作為一名學(xué)生干部，我們必須具備的素養(yǎng)。

責(zé)任心是每一個人，每一件事都不可或缺的?！冻恕防镉幸痪湓挿浅＝?jīng)典：能力有多大，責(zé)任就有多大。學(xué)生干部，相對于普通的學(xué)生而言，工作、任務(wù)更多，犯錯誤的機會理所當(dāng)然也更多。有一個故事說，一個小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了!”老和尚回答說“我知道你是不會打破的?！毖酝庵馐切『蜕胁幌赐?，當(dāng)然就不會打破碗。同理，我們多做事，就必然會多犯錯。如同誤差一樣，這些錯誤是不可避免的，但可減小。犯錯誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對自己的懷疑和放縱。每一個錯誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過來。當(dāng)然也不能為了避免犯錯而推脫工作，如此，你永遠只能在原地打轉(zhuǎn)。作為一名學(xué)生干部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對上級下達的命令包攬無余，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機會。在以后的工作中，我們更要注重培養(yǎng)責(zé)任心，敢于承擔(dān)任務(wù)，承認錯誤。將每一件事都能恰到好處地落實到實處。

一、自身素養(yǎng)，人格魅力

一名學(xué)生干部，想要得到其他同學(xué)的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。這其中，政治素養(yǎng)就是必備的一種。在團校的第一個講座，我們很榮幸地請到了法學(xué)院的羅維老師為我們指點了這方面的迷津。羅老師從兩個大方面闡述了這個問題：1、人和政治的關(guān)系，2、如何提高政治理論素養(yǎng)。羅老師引用了許多聞名世界的大哲學(xué)家的觀點說明人天生是一個政治動物，習(xí)慣于群居生活，這決定了我們必須對政治知識有所了解，將自己熔融于政治。讓我們認識到政治的重要性：即使你不關(guān)心政治，但政治關(guān)心你。在第二塊內(nèi)容中，羅老師又從實際出發(fā)，介紹了一些提高政治素養(yǎng)的方法，例如學(xué)習(xí)政治理論，辨證唯物主義;閱讀大量經(jīng)典文獻，時政著作;瀏覽一些政治新聞評論等等，讓我們受益匪淺，明白認識政治的途徑其實有很多，只是需要我們發(fā)揮主觀能動性去主動接受政治信息。提高政治素養(yǎng)有利于學(xué)生工作與時俱進，在國家宏觀政策下開展活動，同時也是對國家政策的有效落實。

二、團隊精神，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范

分團委學(xué)生會都是一個龐大的機構(gòu)團體，一切工作的運轉(zhuǎn)不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔(dān)，所以合理分工，團隊精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進和基地訓(xùn)練兩項活動中，團隊精神都得到了非常好的驗證。在80后逐漸登上歷史舞臺的這個時代，團隊更是作為一項重要精神宣傳。多數(shù)出生獨生家庭的80后，缺失了許多團隊合作的機會，所以在校園這個珍稀的舞臺上，我們更要注重團隊意識。當(dāng)然，一個團隊只有合作是遠遠不夠的，他同樣需要一個精明的領(lǐng)導(dǎo)。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動中，有些隊友便將失敗歸咎于隊長領(lǐng)導(dǎo)無方。作為領(lǐng)導(dǎo)，他就必然要吸收各方面意見，并在短時間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個“精英意識”。作為一名學(xué)生干部，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自己，潛意識里就應(yīng)該存在精英的標(biāo)準(zhǔn)。

三、經(jīng)驗辦事，創(chuàng)新機制

在素質(zhì)拓展基地活動中，一開始，大家都不愿意總結(jié)活動的經(jīng)驗，急于進行下一個項目，但在教練的強制執(zhí)行下，我們對各個活動都進行了探討交流，從中不僅得到了活動的經(jīng)驗，也感悟了許多生活的內(nèi)涵。我們要學(xué)會用經(jīng)驗辦事。經(jīng)驗是一支加速劑，有時你付出了比別人多許多倍的努力，但成績卻不盡如人意，因為他比你有經(jīng)驗，比你少了一個探索的過程。古語道：他山之石，可以攻玉。不僅他人的經(jīng)驗，自己在辦事過程中獲得的教訓(xùn)也應(yīng)該及時記錄，便于以后工作更順利地進行。但決不能按圖索驥地走， 繼承的同時應(yīng)該也有創(chuàng)新的元素。新事物總會代替舊事物，“逆水行舟，不進則退”，停滯不前就是后退。無論是在制度還是具體的辦事方法，我們都要不斷創(chuàng)新，提高工作效率和工作質(zhì)量。

以上便是我在團校學(xué)習(xí)過程中獲得的幾點心得體會。這是一次非常好的學(xué)習(xí)并提升自我的機會。這段時間的經(jīng)驗將會讓我無論在哪個崗位工作都受益匪淺。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我也會不斷地總結(jié)，積累經(jīng)驗，提高工作效率和工作質(zhì)量。

團校培訓(xùn)心得體會分享稿篇七

這幾天的團校培訓(xùn)，對我來說注定十難忘的，精彩的講座和野外的素質(zhì)拓展訓(xùn)練給了我好多感觸。

雖然說培訓(xùn)的日程安排得挺緊的，但安排的每個課程和活動都有非常大的意義。這幾天的培訓(xùn)給我的感覺總的來說有幾點：1.思想上得到了深化;2.政治覺悟上得到了質(zhì)的提升;3.對生活和學(xué)習(xí)的方式態(tài)度有了新的認識和定位;4.對日后的學(xué)生工作有了新的工作思路。

第一堂心理講座，使我對生活學(xué)習(xí)工作中的很多現(xiàn)象和問題有了新的看法，老師介紹的很多心理知識，對我們的日常生活有很好的指導(dǎo)意義。緊接著是第二天的周山素質(zhì)拓展訓(xùn)練，這次給了我前所為有的體驗。破冰活動使我們突破了人與人之間的心理隔閡，使我的激情得到了極大的釋放，接下來的團隊組建，命名，編隊歌和口號，使我們感受到了挑戰(zhàn)。我們到達訓(xùn)練場后，在接下來的一天時間里進行了高空體驗和地下體驗，雖然高空體驗給了我們和大的刺激感，鍛煉了我們的膽量。但這一天中給我體會最深的，我相信也是給我們團隊印象最深的，是由一根普通的塑料棍的游戲，我們的挑戰(zhàn)是二十多個人每人只能用右手的一個手指貼著那個棍子，一起把它放到地上，而期中每個人的手不能離開那棍子，剛開始我們都說那么簡單不是很快就結(jié)束了嗎，教官說那是訓(xùn)練中最難的一項，我們真不相信。不過通過我們試過后，不相信都不行，我們試了好多遍，但都沒成功。最后都差點放棄，但是就是在這一次次失敗中，我們團隊的精神使我們支撐了下來，最后終于在每個人的努力下完成了挑戰(zhàn)。從中我們每個人都深深地被團隊精神感動了，我也好久沒有那樣的感動和感覺，一個團隊想要取得勝利，隊員一個都不能缺。從中我們懂得什么是體諒和支持，懂得什么是堅持和毅力，懂得什么是配合和服從。通過一天的訓(xùn)練和體會，我感覺真的改變了我很多無論是生活方式還是工作思維上。

晚上梁老師關(guān)于xx大的輔導(dǎo)報告講座，也是生動精彩，說實話做為一名大學(xué)生很少去深刻體會這些政治報告中的含義，但是通過老師的解讀，使我在很大程度上和老師產(chǎn)生了共鳴，使我知道作為一名大學(xué)生對國家，對民族，對人民的責(zé)任。也使我更了解了黨，而且現(xiàn)在覺得是那樣的親切，以為我知道了她肩上的責(zé)任，知道了它的理想與報負。最后一堂張教授關(guān)于中國臺灣問題的講座，很好的分析了當(dāng)前我國所面臨的國際形式，讓我們感覺到作為當(dāng)代青年身上的沉重的使命。也給了我更大的動力和樹立了更遠大和崇高的理想和目標(biāo)。我們應(yīng)該是時代的建設(shè)者，我們應(yīng)該更加關(guān)心國家的發(fā)展，關(guān)心社會的問題，我們的眼光應(yīng)該更遠大些。

團校的培訓(xùn)，使我更加堅定了政治信仰，提高了理論水平，培養(yǎng)了大局觀念，增強了大局意識，增長了見識，開闊了眼界，歷練了組織協(xié)調(diào)能力，提升了綜合素質(zhì)，并在團校中結(jié)識了許多優(yōu)秀的朋友。并且也充分意識到，自身的綜合素質(zhì)和能力與團組織工作的要求還有很大的差距，因此我認為我應(yīng)該在日后做到一下幾點來完善自己：

一是認真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。青年團干應(yīng)具備豐富的理論知識，如黨的政策、國內(nèi)形勢等。要對自身知識面及時更新與擴充。

二是善于溝通，團結(jié)協(xié)作。如何發(fā)揮團隊精神。這是我們青年團干面臨的最大問題。

三是善于創(chuàng)新，目前的好多學(xué)生工作都比較被動，因此要有創(chuàng)新意思來激活我們的熱情。

作為學(xué)生干部我也一定會在以后的工作、學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，不斷奮進，真正的擔(dān)負起時代賦予我們的使命。

團校培訓(xùn)心得體會分享稿篇八

經(jīng)過團校培訓(xùn)的六個課時的課程，讓我學(xué)到了很多，懂得的也很多，學(xué)到了作為一個共青團員應(yīng)盡的職責(zé)，一個學(xué)生干部應(yīng)盡的責(zé)任，在工作和學(xué)習(xí)中的帶頭作用。

19xx年，于新一屆團中央領(lǐng)導(dǎo)成員和團十四大部分代表座談時說：“青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來的發(fā)展就有希望?！钡拇_，現(xiàn)在的我深深地認識到了團校培訓(xùn)對于我們青年一代是多么的重要，因為我們身上肩負著國家興亡的重任?？赡苡泻芏嗳藭J為團校培訓(xùn)是一件非?？菰锴曳ξ兜氖虑?，但是我卻并不這樣認為。因為能夠進行團校培訓(xùn)，說明我們是優(yōu)秀的，我們是走在最前線的先進青年，我們應(yīng)該引以為傲。雖然只有短短的一節(jié)課程，卻讓我對共青團的認識發(fā)生了質(zhì)的變化。通過書記的講解，我了解了共青團的歷史、性質(zhì)及其作用，更加明白了團組織在大學(xué)生發(fā)展中起著不可取代的作用。共青團員應(yīng)具備豐富的理論知識，如黨的政策、國內(nèi)形勢等，要對自身知識面及時更新與擴充。在這個終身學(xué)習(xí)的時代，必須每天都堅持學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)多方面的知識，不斷充實自己，并在學(xué)習(xí)中要不斷地篩選，勤于思考，有分析、有比較、有鑒別地學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。

在第一堂課，老師給我們講了共青團的基本知識，老師首先問我們“共青團”三個字最具有代表性的是哪一個。很大一部分的人都答道是“團”字，代表團結(jié)，但老師的答案是“青”字。一個“青”字代表著青年，代表著青春。中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。所以我們要發(fā)揮出

青年所具有的精神，做好青年的模范帶頭作用。共青團在黨和青年之間起著橋梁和紐帶的作用，在青年運動起著核心組織，在革命和建設(shè)事業(yè)起著突擊隊的作用。老師也給我們講解了共青團的光榮歷史，中國共產(chǎn)主義青年團在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光輝的歷史。老師也給我們講解了團旗，團徽，團員證所代表的意義，和教我們學(xué)唱團歌。我們還了解到了入團標(biāo)準(zhǔn)，入團是有年齡界限的年齡在14周歲以上，28周歲以下的中國青年，承認團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作，執(zhí)行團的決議和按期交納團費的可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。

團校課程上戴老師給我們講解了如何做一個高標(biāo)準(zhǔn)，高素質(zhì)，嚴(yán)格要求的學(xué)生干部。這讓我受益匪淺，對學(xué)生干部的認識有了進一層的理解。讓我了解到什么是學(xué)生干部，學(xué)生干部首先是學(xué)生，學(xué)生的第一要務(wù)是學(xué)習(xí);其次是干部，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會做干部;最后是學(xué)生干部，二者協(xié)調(diào)統(tǒng)一。戴老師的講課讓我明白做一個好的學(xué)生干部需要具備以下五力：活力、動力、合力、能力、魄力。首先是要學(xué)會做人，有學(xué)者說過，德才兼?zhèn)涫鞘ト?，有德無才是君子，有才無德是小人，無才無德是愚人。做一個好的學(xué)生干部要做一個講誠信的人，做一個意志堅定，毅力堅強的人，做有全局意識，大局意識的人，也就是說不要自私，任何事都要為大眾的利益著想。學(xué)生干部還應(yīng)有長遠的眼光，找準(zhǔn)自己的位置，要有強烈的責(zé)任心去開展工作，工作要到位、落實。學(xué)生干部在工作中要嚴(yán)格要求自己，多思多看多做，刻苦磨練自己，塑造自己，力爭把自己培養(yǎng)成為一名高素質(zhì)的具有很強競爭能力的人才，為今后是社會競爭創(chuàng)造條件。要有強烈的創(chuàng)新精神，與時俱進，積極主動，創(chuàng)造性的開展工作。學(xué)生干部要集思廣益，多出點子，做好學(xué)生管理部門的參謀。

還有陳海明老師給我們講解了“高校共青團工作的任務(wù)和途徑”，“高校共青團組織工作”，“高校共青團的宣傳工作”這幾個方面。他想從共青團的性質(zhì)和青年學(xué)生的特點出發(fā)，積極配合學(xué)校黨組織和行政部門，為青年學(xué)生的全面成長成才，實施教育，加強引導(dǎo)，提供服務(wù)。而且教我們要樹立正確的價值觀念，幫助我們明辨是非，美丑、善惡，并且要我們帶動身邊的朋友行動起來，讓我們的校園氛圍更濃。陳海明書記再三指出：希望我們當(dāng)一個有理想、有信念的新一代，成為品德高尚、意志頑強的新一代， 成為視野開闊、知識豐富的新一代，成為開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。他寄寓了很高的期望在我們新時代的青年身上。

還有我們感受最深的一課---心靈成長之旅。這一課讓我懂得了在一件事情上無論自己扮演的是那一種角色，自己都會擔(dān)任著一種責(zé)任，做每一件事都要有責(zé)任感，并要敢于面對挑戰(zhàn)，負起自己的責(zé)任。作為學(xué)生干部要有奉獻、犧牲精神，沒有奉獻、犧牲精神，在工作中就缺少了激情、興奮不起來，拖拖拉拉，馬虎應(yīng)付，找不準(zhǔn)自己的位置，就不會有強烈的責(zé)任心去開展工作，工作就很難到位，很難落實，老師有和我們說：“學(xué)生干部要有長遠的眼光，無論在學(xué)校還是出去社會工作，都要做到盡職而不越位，放手而不放任?！?/p>

雖然培訓(xùn)的日程安排得很緊，但安排的每個課程和活動都有非常大的意義。這幾天的培訓(xùn)給我的感覺總的來說有幾點：1. 思想上得到了深化;2. 政治覺悟上得到了質(zhì)的提升;3. 對生活和學(xué)習(xí)的方式態(tài)度有了新的認識和定位;4. 對日后的學(xué)生工作有了新的工作思路。團校的培訓(xùn)，使我更加堅定了政治信仰，提高了理論水平，培養(yǎng)了大局觀念，增強了大局意識，增長了見識，開闊了眼界，歷練了組織協(xié)

調(diào)能力，提升了綜合素質(zhì)，并在團校中結(jié)識了許多優(yōu)秀的朋友。并且也充分意識到，自身的綜合素質(zhì)和能力與團組織工作的要求還有很大的差距，因此我認為我應(yīng)該在日后做到一下幾點來完善自己：

一是認真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。青年團干應(yīng)具備豐富的理論知識，如黨的政策、國內(nèi)形勢等。要對自身知識面及時更新與擴充。

二是善于溝通，團結(jié)協(xié)作。如何發(fā)揮團隊精神。這是我們青年團干面臨的最大問題。

三是善于創(chuàng)新，目前的好多學(xué)生工作都比較被動，因此要有創(chuàng)新意思來激活我們的熱情。

感謝學(xué)校為我們安排了這次意義非凡的團校學(xué)習(xí)機會，堅信這次學(xué)習(xí)將為包括我在內(nèi)的所有學(xué)員提供正確的導(dǎo)向作用。

我們已經(jīng)跨入了一個嶄新的時代，展望未來，我們應(yīng)該緊密的團結(jié)在一起，共同努力，以飽滿的熱情、認真的態(tài)度不斷的完善自己，努力提高自己的綜合素質(zhì)，爭做一名合格的大學(xué)生。為國家、母校爭光，為人民大眾服務(wù)。

團校培訓(xùn)心得體會分享稿篇九

這次團校,我們請了x老師和x老師給我們上了兩次關(guān)于溝通和協(xié)調(diào)的課,從中我們學(xué)到了很多東西,使我深刻地認識到怎樣才能做一名成功的學(xué)生干部.

成功的學(xué)生干部一定要處理好以下幾組關(guān)系：(1)干與學(xué)的關(guān)系，學(xué)生必須以學(xué)為主，每一個干部都應(yīng)計算一筆帳：從事學(xué)生工作得到的鍛煉和收獲是否足夠抵償在學(xué)習(xí)、生活等各方面所受的影響;(2)人與人的關(guān)系，應(yīng)做好溝通，協(xié)調(diào)，上傳下達等工作，秉著“誠以載物，寬以待人”的宗旨，正確處理和普通同學(xué)、其他干部間的關(guān)系;(3)建立良好的心態(tài)，應(yīng)明確“事無其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了，小事又不屑于干”的心態(tài)，經(jīng)得起挫折，敢于面對挑戰(zhàn)和失敗。

成為一名優(yōu)秀稱職的學(xué)生干部，有利于將來更快地適應(yīng)社會、融入社會，占領(lǐng)社會競爭的制高點。那么怎么樣才能將自己融入到同學(xué)中,成為同學(xué)的知心朋友?

(一)與同學(xué)建立平等的關(guān)系。學(xué)生干部與普通同學(xué)是一樣的，是平等的，只是分工不同，具有學(xué)習(xí)和工作的雙重任務(wù)。學(xué)生干部不要做學(xué)生“官”，而應(yīng)腳踏實地的置身于同學(xué)之中。尊重他們，信任他們，了解他們的思想，傾聽他們的呼聲，和他們一起討論問題，及時聽取他們的意見和建議。

(二)關(guān)心，愛護學(xué)生，注意工作方法。學(xué)生干部應(yīng)滿腔熱忱地關(guān)心，愛護，幫助同學(xué)。要待人寬厚，盡力為同學(xué)們排憂解難，在工作中要注意發(fā)揚民主，堅持做好耐心細致的思想工作，講究工作方法，切勿簡單粗暴。

(三)以身作則，嚴(yán)于律己，堅持真理，修正錯誤。學(xué)生干部時時處處嚴(yán)于要求自己，并虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，同時以身作則，在各方面起表率作用，做同學(xué)的榜樣，堅持對的，改正錯的.這樣的學(xué)生干部才會在同學(xué)中有感召力。

(四)堅持原則，靈活機動。堅持原則是指學(xué)生在大是大非中必須堅持則，勇于同一切不良行為做斗爭，對錯誤的東西決不妥協(xié)，決不讓步，決不能任其泛濫。堅持原則和密切同學(xué)關(guān)系是不矛盾的，因為學(xué)生干部所堅持的原則要與學(xué)生利益相一致，要從根本上代表廣大同學(xué)的利益，因而堅持原則不僅不會與廣大同學(xué)的關(guān)系疏遠，反而會密切與同學(xué)間的關(guān)系。在實際工作中有的同學(xué)們也許會對學(xué)生干部的工作產(chǎn)生誤解。對此，我們要加以認真分析，一旦證明我們是對的，就要堅持到底，最終會得到大家的諒解，贏得廣大同學(xué)的信任。相反，如果我們的學(xué)生干部不能堅持原則，而搞無原則的一團和氣，搞所謂的哥們義氣，在一些人中拉拉扯扯，勢必引起多數(shù)人的反感，最終會在廣大同學(xué)中間威信掃地，失去與廣大同學(xué)的良好關(guān)系。另一方面，堅持原則不是不講究工作的靈活性.堅持原則不是板著面孔，簡單生硬。前面說過，堅持原則是在大是大非面前，也就是說對待和處理一般性問題時，在堅持原則和不違反原則的情況下可以靈活，作變通處理，在小事上不死板，不“叫真”。

學(xué)生干部要作學(xué)生的知心朋友，歸納起來，我認為就是要做到三個“代”，即做學(xué)生的優(yōu)秀代表，做學(xué)生的帶頭人，做學(xué)生的代言人。

團校培訓(xùn)心得體會分享稿篇十

20xx年11月17日，星期三晚上，我第一次參加了團校培訓(xùn)課。在課程開始之前，我們觀看了一場結(jié)業(yè)典禮。望著一位又一位昂首挺胸、自信飛揚的學(xué)姐學(xué)長走到前臺，接受老師為他們頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書時，那份榮耀深深打動了我;我想象著自己三年后是否也能成為他們中的一員，享受此等榮耀的一刻，似乎只是向往，未來總是未知的，而我還是那個沒有足夠自信的人。但是，我渴望自信，渴望成為一個自立自強、自信且勇敢的人;我對它的渴望猶如沙漠中的旅行者對水源的渴求。我知道自己離他還有一段路程，所以我將繼續(xù)成長。

團校培訓(xùn)是為學(xué)生干部開的培訓(xùn)課，它的目的是提升學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)且更好的服務(wù)于同學(xué)們。我慚愧并非學(xué)生班干，我曾經(jīng)競選過但失敗了，幸運的是在自己最失落的時候系學(xué)生會收留了我。雖然只是一名小小的學(xué)生會干事，但我還在成長;作為學(xué)生會的成員之一，更應(yīng)該是自己變的優(yōu)秀，從而去影響他人。我深知自己還不是一個優(yōu)秀的人，但是我還在成長，我牢記著官院學(xué)生會的口號：與優(yōu)秀的人在一起。

結(jié)業(yè)典禮過后，我們真正開始了第七七團校培訓(xùn)課程。其中主要由湯老師為我們講課。首先，湯老師告訴我們學(xué)生組織的概念是，其成員構(gòu)成，其目標(biāo)指向都是為了學(xué)生。要最為一名合格的團員，一定要有理想，有抱負，遵紀(jì)守法，與時俱進，做到幫助別人，團結(jié)別人，從而影響別人。只有提高自己的綜合素養(yǎng)，是自己變得更加優(yōu)秀，別人才會和你在一起;最終引領(lǐng)大家，更好地服務(wù)于學(xué)生。

其次，湯老師說了學(xué)生組織的三重職能，即自我管理，自我服務(wù)，自我教育。管理是服務(wù)的基礎(chǔ)，服務(wù)式教育的基礎(chǔ);教育是管理的基礎(chǔ)，教育提升管理水平;管理提升服務(wù)能力，服務(wù)提升教育效果。自我管理是形成利于學(xué)生成長的基本秩序。自己內(nèi)部都是一盤散沙，又從何談?wù)摴芾韺W(xué)生呢，只有在自身管理有序的基礎(chǔ)上才能引導(dǎo)他人，服務(wù)他人。自我服務(wù)時提供助推學(xué)生成長的基本條件。服務(wù)于自我，應(yīng)用于自我，進而提升自我。自我教育是提供引導(dǎo)學(xué)生成長的基本導(dǎo)向。自我教育，自我反思，從而達到自我升華的境界?？鬃釉疲何迦杖∥嵘怼?/p>

在此是學(xué)生內(nèi)涵的三重境界。湯老師說，人之所以恐懼，因為未知;人之所以憤懣，因為不甘心;人之所以分裂，因為不滿;人之所以自卑，因為空想。所以我們要做到內(nèi)心的和諧，用正切的價值觀念指導(dǎo)個人行為。

人與人之間的隔閡，是因為距離;人與人之間的抗拒是因為威脅;人與人之間的淡漠，是因為渙散。所以我們要與他人和諧，用互相尊重，同理之心與周圍的人相處。

過分自信個人的力量，破壞均衡;過分最求個人的權(quán)益，破壞規(guī)則;過分依賴環(huán)境的作用，破壞生長。所以我們與壞境和諧，忍痛團隊的價值，最求團隊的規(guī)則，吸收團隊的養(yǎng)分，實現(xiàn)團隊目標(biāo)做到個人與團隊共成長。

最后，湯老師建議我們要與優(yōu)秀的人在一起，我們要追求卓越，超越自我，提升自我。

相信經(jīng)歷團校培訓(xùn)的我們，在老師的帶領(lǐng)下，我們將提升自己的理論水平，培養(yǎng)自己的大局觀念，增強大局意識，增長見識，開拓視野，提升自我綜合素質(zhì)，并將結(jié)識更多優(yōu)秀的朋友。我深刻的意識到，自身的綜合素質(zhì)和能力與團組織的要求還有很大的差距，因此，我將認真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，運用所學(xué)的只是不斷提升自己。

團校培訓(xùn)心得體會分享稿篇十一

作為一名基層教師，站在基礎(chǔ)教育的第一線，在工作中，遇到了很多難題，只有靠自己的感覺去摸索，去實踐。因此，我們很多比較好的經(jīng)驗就沒有認真地進行理性思考。即使是偶爾有所記錄，也只是只言片語，沒有形成系統(tǒng)認識。再加上平時工作忙碌，也比較辛苦，因此，也很少去鉆研理論知識。隨著時間的流逝，有很多知識就淡忘在時間的沙漠里。但是，團省委這次培訓(xùn)就給我一次充電的機會，使再一次思考未成年人思想道德建設(shè)工作，向各位老師、專家、學(xué)者學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，也讓我感到肩頭的擔(dān)子越來越重，感受到教師職業(yè)的神圣。在這5天的培訓(xùn)中，我有一種如沐春風(fēng)之感，讓我緊閉的心扉在團校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中敲開，仿佛回到了學(xué)生時代，重新感受到學(xué)習(xí)帶來的充實與寧靜。再加上來自全省各地區(qū)的學(xué)員相互交流，情感的共鳴，智慧的碰撞，語言的溝通，我覺得本次培訓(xùn)之旅，豐富的知識是我們精神的盛宴，精彩的課堂是歡樂的海洋。

在沒有開課前，我很期待。當(dāng)看到課程安排后，我很興奮。哇!課程這么豐富!如觀看省委、常務(wù)副省長諶貽琴同志在啟動會上的講話;感恩教育、勵志訓(xùn)練、青少年犯罪、心理教育教育等。而且更值得關(guān)注的是有關(guān)省領(lǐng)導(dǎo)也參與其中?？梢?，未成年人思想道德建設(shè)成為了全社會高度關(guān)注的問題。在此次培訓(xùn)過程中，不僅提高了認識，而且彌補自己在開展思想道德建設(shè)中容易忽視的問題，填補了這

方面的知識空白。在觀看諶貽琴副省長的講話中，讓我很感動的是她以自己的親身經(jīng)歷現(xiàn)身說法，強調(diào)老師在對學(xué)生的一生影響上：一個好老師可以成就學(xué)生的一生幸福。也讓我感到：當(dāng)老師的那種自豪感、責(zé)任感、使命感和幸福感。在李勇老師的勵志訓(xùn)練中，通過各種活動，啟發(fā)了我：打造優(yōu)秀團隊，必須要隊員團結(jié)合作，思想統(tǒng)一，統(tǒng)一行動才會最大的發(fā)揮出團隊的力量和優(yōu)勢，其中，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必須具備全面的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)才會有進步。在教育學(xué)生過程中，其實，不用抽象的說教，而是讓學(xué)生在趣味性活動中去感悟，去體驗，讓學(xué)生健康成長。在吳祖平老師“培育和弘揚社會主義核心價值觀努力實現(xiàn)中國夢”的課上，他結(jié)合國情、省情飽含深情地講述了中國現(xiàn)狀和現(xiàn)代化建設(shè)成果，他那種自豪感和幸福感在眉宇之間流露了出來，深受感染。結(jié)合會議精神，通過大量的事實告訴我們：開展社會主義核心價值觀的現(xiàn)實意義和緊迫性，“用民族精神和時代精神鼓舞斗志”這句話早我耳畔久久回響。也讓我感到作為中國人的自豪感!在這堂課中，使我內(nèi)心情感激蕩，思緒飄揚。雖然時間短暫，但是我觸動很大。這節(jié)課，為我進行思想道德建設(shè)指明了方向。

修身齊家治國平天下。古人成大事業(yè)者，必先修身，然修身必先修心。謝萍教授為我送上了一“心靈雞湯”，再一次，受到了精神的洗禮。她結(jié)合生活的實際和自身的經(jīng)歷，仿佛把我們帶到了她的生活，讓我們一起去分享生活中的喜怒哀樂，去感悟人生，去提升自我。她以樸實大方的教學(xué)風(fēng)格，機智幽默的談吐，豐富的實踐經(jīng)驗和淵博的知識征服了我。他用真、用情、用心地傳達一個信息——教師加強人

文修養(yǎng)的重要性。一些簡短的話語，讓我深受啟迪。如“選對環(huán)境，快樂一生;選對事業(yè)，成就一生;選對愛人，幸福一生。”“幸福是香水，灑在別人身上自己聞到香味?！薄爸v道德就是與人為善?！薄皬默F(xiàn)在開始，做一個快樂的人，讀書，努力工作，關(guān)心身體和心情、旅游?！薄耙钥毡膽B(tài)，不斷超越?！薄白⒅剡^程，結(jié)果自然發(fā)生?！边€有李婧警官的《青少年犯罪預(yù)防》，讓沒我們了解了未成年人犯罪的原因以及防止方法。不僅如此，精彩還在后面，趙國華老師讓我們懂得了如何做一名幸福的人民教師。陳昌海教授的《健全人格塑造——未成年人健康心理輔導(dǎo)》，既富有哲理性，啟發(fā)性，又有趣味性，使我們在參與游戲中去感悟，讓我受益頗深。

在李志東教授的《校園禮儀》課上，我學(xué)到很多禮儀知識，老師現(xiàn)場演示，激發(fā)了我對禮儀教育的興趣。也深感開展禮儀教育的重要性，糾正了我在日常生活中交際中禮儀習(xí)慣的誤區(qū)。

百家講壇廣告詞中有句話：百家講壇，壇壇好酒。我要說“千校萬師”課程，堂堂盛宴。不僅是精神的洗禮，更是靈魂的升華，提升精氣神，激勵著我在未成年人思想道德建設(shè)的道路上不斷探索，奮勇前進。特別是在牛貴軍老師的《教書、育人、治國》這堂課上，不僅為他那淵博的學(xué)識，敏銳的洞察力，富有邏輯力量的陳述，口吐蓮花，舌綻春雷的口才，敏捷的思維，幽默風(fēng)趣，機智詼諧的語言風(fēng)格所折服，而且被他的樸實真誠的人格魅力所傾倒。我最令人敬佩的是他的求真精神。在授課過程中，他用真情、真心、真事、真人、真理，真切地詮釋了“九字教育”(天地人，真善美，精氣神)真諦和深刻內(nèi)

涵。他沒有空洞的說教，而是用身邊或古今中外的大量事實證明了自己的觀點，富有很強的說服力和震撼力!是心靈的對話，是動情的告白。課堂上掌聲雷動是最有力的見證。恰好印證了著名教育家陶行知的：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！迸＠蠋熡米约旱挠H身經(jīng)歷告訴我們：當(dāng)下，作為老師，在德育教育中，最重要的事情應(yīng)該是做什么?特別是講到他父母親時，我的眼淚不由自主地流下來了!他的真誠感動了我!也讓明白一件是做人要做真人，做真事，真做事!不虛偽，不偏激!

經(jīng)上所述，本次課是一份珍貴而豐盛精神食糧，是精神的盛宴。不僅如此，本次課堂更是歡樂的海洋。每項培訓(xùn)課程，無論是在活動場地上，在授課現(xiàn)場，有一陣接一陣的掌聲，有掌聲之后爽朗的笑聲，有悅耳動聽的歌聲，還有真誠地贊美聲，此外，還有讀書聲，尤其是牛老師組織我們朗誦著名詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》時，拉近了我們彼此距離，也牽動的我們的思鄉(xiāng)愁緒。這一切在團校的校園里匯聚成了世界上最美妙的交響曲!讓心靈與心靈對話，智慧與智慧碰撞，思想與思想交融，這里成立歡樂的海洋!

冬意綿綿，離別匆匆。帶著幾分留念，我們就要離開了團校!在這里，我要感謝團校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兏冻龅男燎诤顾麄儫崆榈姆?wù)，精心的安排，讓我們安心學(xué)習(xí)，是我們擁有很大收獲的重要原因。這也是我有生以來最充實最快樂的精神之旅，文化之旅。我會把本次學(xué)習(xí)成果運用在教學(xué)中，把理論成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實教育效果，讓祖國的幼苗茁壯成長，讓祖國的花朵開得更加艷麗，彌漫芬芳。