演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。

班級(jí)團(tuán)結(jié)演講稿篇一

一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)中，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語(yǔ)告訴我們，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量。

給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽(tīng)不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相協(xié)作。

像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級(jí)常規(guī)來(lái)說(shuō)，按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說(shuō)話用語(yǔ)文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過(guò)是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。

還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校?

還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒(méi)有做好上課準(zhǔn)備?

還有多少同學(xué)在下

課時(shí)大聲喧嘩?

還有多少同學(xué)在見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)面無(wú)表情得匆匆而過(guò)?

同學(xué)們，付出一份友愛(ài)，你將收獲兩份快樂(lè)。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不取笑他人，讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

班級(jí)團(tuán)結(jié)演講稿篇二

大家早上好！今天我演講的題目是：團(tuán)結(jié)互助，關(guān)愛(ài)他人。歷史經(jīng)驗(yàn)無(wú)數(shù)次證明，無(wú)論是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，還是一個(gè)社會(huì)，一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)家庭，只有重視團(tuán)結(jié)，珍惜團(tuán)結(jié)，維護(hù)團(tuán)結(jié)，才能有強(qiáng)大的力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。

團(tuán)結(jié)友愛(ài)是中華民族的一種美德，備受推崇。雷鋒對(duì)同志有著春天般的溫暖，圖婭對(duì)伙伴有著金子般的心，這是對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的準(zhǔn)確詮釋，我們也應(yīng)該以真誠(chéng)的心，用滿腔的愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)人，我們也應(yīng)該讓自己身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情。

學(xué)校是一方充滿了濃郁的文化氣息，校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛(ài)和互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何與老師同學(xué)相處，與校園環(huán)境相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助和學(xué)會(huì)具有高尚情操的人。

同學(xué)們，我們正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，有什么樣的習(xí)慣，就會(huì)有什么的未來(lái)。因此，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)他人，學(xué)會(huì)同情人，幫助人。對(duì)學(xué)習(xí)上，生活上有幫助的同學(xué)，要伸出援助之手，尊重他，信任他，坦誠(chéng)待人；要學(xué)會(huì)理解，不要德理不饒人，要允許別人，改正錯(cuò)誤。

在為自己喝彩，當(dāng)你誠(chéng)心幫助他人解決問(wèn)題困難時(shí)，其實(shí)你也在提升你自己的實(shí)力。如果只盯著自己的`利益，你就分享他人的快樂(lè)，享受不到團(tuán)隊(duì)的幸福。一個(gè)班級(jí)，一所學(xué)校，只有當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)社會(huì)真正進(jìn)步的時(shí)候；一個(gè)民族，當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)民族覺(jué)醒的時(shí)候。讓我們嘗試這與他人合作，共處，把自己培養(yǎng)成一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人，幫助他人，懂得交流和合作的人。

一位偉人說(shuō)過(guò)：“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降.”團(tuán)結(jié)就是力量，互助凝望希望。讓我們?cè)凇眻F(tuán)結(jié)互助，溫暖陽(yáng)光的照耀下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧！謝謝大家！

班級(jí)團(tuán)結(jié)演講稿篇三

大家好！

俗話說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量。確實(shí)，世界上有許多一個(gè)人辦不到的事情，當(dāng)然，集體去辦也不一定能辦好，因?yàn)樗麄儾粓F(tuán)結(jié)，可當(dāng)他們團(tuán)結(jié)在一起的時(shí)候，就會(huì)成功，所以，請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的`力量！

記得上個(gè)星期時(shí)，我們小組做組牌，就能充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。那天，我如約在校門(mén)口等大家，可是組里約定的時(shí)間是下午兩點(diǎn)在校門(mén)口集合，但現(xiàn)在已經(jīng)兩點(diǎn)半了，卻一個(gè)人都沒(méi)來(lái)，我不禁在心里想："真不講信用，算了我還是回家吧！”可是我剛準(zhǔn)備回家的時(shí)候，遇到了我們組的趙韓睿同學(xué)，他告訴我，集合的地方換到了摩爾城，怪不得我等不到人，原來(lái)如此。到了摩爾城，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)趕來(lái)了，于是，我們開(kāi)始了做組牌的任務(wù)。

可一開(kāi)始并不順利，小組的古玥宣同學(xué)要花錢(qián)去樓上的手工店去做會(huì)比較精致，而我們覺(jué)得自己買(mǎi)材料找一個(gè)地方做會(huì)比較節(jié)約，最后還發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。后來(lái)，家長(zhǎng)還是認(rèn)為我們的方法比較好，古玥宣也只好跟著大家去買(mǎi)材料。當(dāng)材料買(mǎi)好后，新的問(wèn)題又來(lái)了，有些同學(xué)一直在旁邊玩耍不來(lái)做，這時(shí)，家長(zhǎng)告訴他們，這個(gè)小組的人一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，不然組牌永遠(yuǎn)都不可能完成好。這一句話深深地敲醒了我們，大家都紛紛跑過(guò)來(lái)開(kāi)始分工合作，果不其然沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)漂亮的組牌就橫空出世了！

這件事情告訴我們，不團(tuán)結(jié)，就會(huì)白白地浪費(fèi)很多時(shí)間和精力，團(tuán)結(jié)起來(lái)，事半功倍。只要你學(xué)會(huì)合作，那你就能真正體會(huì)到合作的魅力！這就是團(tuán)結(jié)的力量！

班級(jí)團(tuán)結(jié)演講稿篇四

“家”這個(gè)字眼一出現(xiàn)在我的腦海里，我就有一種溫暖、幸福的感覺(jué)。因?yàn)榧依镉袪敔斈棠獭⑼夤馄诺奶蹛?ài)，父母的呵護(hù)，長(zhǎng)輩的關(guān)懷。然而，這個(gè)小家，它與我們503班這個(gè)大家庭相比而言，就顯得有點(diǎn)渺小了，因?yàn)?03班這個(gè)大家庭給了我更多的歡樂(lè)，更多的呵護(hù)和更多的愛(ài)。

我愛(ài)503這個(gè)幸福的家，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。

每天早上，鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí)，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛(ài)我家！

這是一個(gè)幸福的家。

我們相親相愛(ài)，善良隨和，共度快樂(lè)時(shí)光，

我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相扶持，共同經(jīng)歷風(fēng)雨。

同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較；你踩我一腳，我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè)，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。

正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福的時(shí)光，凝聚在一起，支撐這個(gè)家。

這是一個(gè)溫暖的家。

我們共享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁，不求回報(bào)。

我們真誠(chéng)相待，公正無(wú)私，共同進(jìn)步。

同學(xué)們是我的知心朋友，老師是我們的良師益友。當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，會(huì)有人給予你心靈上的安慰。當(dāng)你遇到困難時(shí)，會(huì)有人伸出援手，來(lái)幫助你而不求回報(bào)。當(dāng)你犯了錯(cuò)誤，會(huì)有人真誠(chéng)幫助，讓你懸崖勒馬。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，他們也愿意和你分享。

正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖的力量，凝聚在一起，支撐這個(gè)家。

這是一個(gè)拼搏、奮進(jìn)的家。

我們朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，放飛我們的心靈。

我們共同努力，奮勇拼搏，追逐我們的夢(mèng)想。

同學(xué)們是我的并肩戰(zhàn)友，老師是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我們班很團(tuán)結(jié)，每一次比賽，因?yàn)槲覀冃耐惶幭耄瑒磐惶幨?，我們?jīng)常站上代表榮譽(yù)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我們班很堅(jiān)強(qiáng)，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰(shuí)也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級(jí)抹黑！我為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，班級(jí)因我而精彩。

正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼搏的勇氣，凝聚在一起，支撐起這個(gè)家。

我們有的只是對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的憧憬。

我們都一樣，一樣地全力以赴追逐自己的夢(mèng)想，哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳。

我們都一樣，一樣的善良，用自己的愛(ài)心為災(zāi)區(qū)人民打造一個(gè)天堂。

我愛(ài)503這個(gè)幸福、溫暖的家，我愛(ài)503這個(gè)拼搏、奮進(jìn)的家。我要用心地去愛(ài)這個(gè)家，讓它成為我們503班每個(gè)同學(xué)心中幸福的家。

班級(jí)團(tuán)結(jié)演講稿篇五

大家好！我今天演講的題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》。

一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。我們每一個(gè)人都是一滴平凡的水，卻聚集在xx班，創(chuàng)造了廣袤無(wú)垠的海洋；這里有微波蕩漾的寧?kù)o；也有驚濤駭浪的熱情，而我，很榮幸的，能成為這個(gè)海洋中的一滴水。在我們班，有三十五位兄弟姐妹，還有三位可親可敬的老師朋友，我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，親如一家。

瞧，我們的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí)，工作上積極主動(dòng)，是老師的小助手，咱班的領(lǐng)頭雁，更是我們心目中學(xué)習(xí)的好榜樣。我們的副班長(zhǎng)，她們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。正是因?yàn)橛辛怂齻?，有了她們團(tuán)結(jié)一心推動(dòng)著咱班的發(fā)展，我們的班級(jí)才會(huì)在一天天的發(fā)展，一天天的進(jìn)步。

團(tuán)結(jié)產(chǎn)生了力量，凝聚誕生了希望。在咱班，一群團(tuán)結(jié)進(jìn)取的同學(xué)，凝聚起了班級(jí)未來(lái)的希望。生活中，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)；學(xué)習(xí)上，我們奮發(fā)進(jìn)取。今天的我一定要超越昨天的我，是我們共同的目標(biāo)。將字寫(xiě)好是譚子童的目標(biāo)，上課遵守紀(jì)律是楊兆博的目標(biāo)，作業(yè)要提高速度是張?zhí)鞓?lè)的目標(biāo)。正是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都不滿足于今天，想去超越明天，所以我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。大家的進(jìn)步成就團(tuán)隊(duì)的發(fā)展?！耙恢Κ?dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”。正因?yàn)槿嗤瑢W(xué)心往一處想，勁往一處使，“優(yōu)秀班集體”的桂冠才被我們摘下。在xx班，你會(huì)感覺(jué)到充實(shí)和快樂(lè)。

友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌?；ブ帽瘸岚颍瑘F(tuán)結(jié)就是力量。有首歌唱的好：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。

在我們班，這已經(jīng)不僅僅是一首歌，而是我們行動(dòng)的指南，行動(dòng)的方向，我們一起用行動(dòng)來(lái)詮釋它的真諦，演繹它的美妙。最后讓我們一起唱響這首歌，使它永遠(yuǎn)漂蕩在河濱校園的上空，永遠(yuǎn)銘刻在我們心間。

班級(jí)團(tuán)結(jié)演講稿篇六

大家好!我是四二班的王青羽，我今天演講的題目是《讓團(tuán)結(jié)唱響四二》。

一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。我們每一個(gè)人都是一滴平凡的水，卻聚集在四二班，創(chuàng)造了廣袤無(wú)垠的海洋;這里有微波蕩漾的寧?kù)o;也有驚濤駭浪的熱情，而我，很榮幸的，能成為這個(gè)海洋中的一滴水。

在我們四二班，有三十五位兄弟姐妹，還有三位可親可敬的老師朋友，我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，親如一家。

瞧，班長(zhǎng)王希雅，學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí)，工作上積極主動(dòng)，是老師的小助手，四二班的領(lǐng)頭雁，更是我們心目中學(xué)習(xí)的好榜樣。副班長(zhǎng)張博藝、屈佳欣、李雨晴，她們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。正是因?yàn)橛辛怂齻?，有了她們團(tuán)結(jié)一心推動(dòng)著四二班的發(fā)展，我們的班級(jí)才會(huì)在一天天的發(fā)展，一天天的進(jìn)步。

團(tuán)結(jié)產(chǎn)生了力量，凝聚誕生了希望。在四二班，一群團(tuán)結(jié)進(jìn)取的同學(xué)，凝聚起了班級(jí)未來(lái)的希望。生活中，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài);學(xué)習(xí)上，我們奮發(fā)進(jìn)齲今天的我一定要超越昨天的我，是我們共同的目標(biāo)。將字寫(xiě)好是譚子童的目標(biāo)，上課遵守紀(jì)律是楊兆博的目標(biāo)，作業(yè)要提高速度是張?zhí)鞓?lè)的目標(biāo)。正是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都不滿足于今天，想去超越明天，所以我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。大家的進(jìn)步成就團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”。正因?yàn)槿嗤瑢W(xué)心往一處想，勁往一處使，“優(yōu)秀班集體”的桂冠才被我們摘下。在四二班，你會(huì)感覺(jué)到充實(shí)和快樂(lè)。

友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌?；ブ帽瘸岚?，團(tuán)結(jié)就是力量。有首歌唱的好：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。

在我們班，這已經(jīng)不僅僅是一首歌，而是我們行動(dòng)的指南，行動(dòng)的方向，我們一起用行動(dòng)來(lái)詮釋它的真諦，演繹它的美妙。最后讓我們一起唱響這首歌，使它永遠(yuǎn)漂蕩在河濱校園的上空，永遠(yuǎn)銘刻在我們心間。

班級(jí)團(tuán)結(jié)演講稿篇七

“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”，“人心齊，泰山移”，無(wú)不說(shuō)明團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)是紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征勝利的結(jié)晶，是實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)的源泉。

七月末，我們走進(jìn)了同一所學(xué)校，同一個(gè)教室，組成了一個(gè)新的班集體。眨眼間，已經(jīng)過(guò)了快一個(gè)月了。相信無(wú)論老師還是同學(xué)，都對(duì)這個(gè)的班級(jí)產(chǎn)生了一定的感情。而這份感情，就來(lái)自于大家對(duì)班級(jí)體的責(zé)任。

不知同學(xué)們可聽(tīng)過(guò)這樣一則故事？：

在遠(yuǎn)古的時(shí)候，上帝在創(chuàng)造著人類。隨著人類的增多，上帝開(kāi)始擔(dān)憂，他怕人類的不團(tuán)結(jié)，會(huì)造成世界大亂，從而影響了他們穩(wěn)定的生活。為了檢驗(yàn)人類之間是否具備團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互幫的意識(shí)，上帝做了一個(gè)試驗(yàn)：他把人類分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個(gè)人發(fā)了一雙細(xì)長(zhǎng)的筷子，要求他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的浪費(fèi)。

比賽開(kāi)始了，第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長(zhǎng)，總是無(wú)法夠到自己的嘴，而且因?yàn)槟銧?zhēng)我搶，造成了食物極大的浪費(fèi)，上帝看到此，搖了搖頭，為此感到失望。

對(duì)于班集體而言，我們應(yīng)該從小事做起。比如：住校生應(yīng)每天搞好宿舍衛(wèi)生，認(rèn)真疊被子，擺放好盆和鞋，不讓班級(jí)被扣分。

對(duì)于我們每個(gè)人而言，當(dāng)發(fā)現(xiàn)教室的電燈沒(méi)關(guān)時(shí)，動(dòng)一動(dòng)手指。當(dāng)看見(jiàn)教室里的桌椅擺放不整齊的時(shí)候，動(dòng)手挪一挪。上課不遲到、不早退，課堂上積極思考、踴躍發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，同學(xué)間互相幫助等。這些無(wú)不體現(xiàn)出我們這一個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)！

只有大家擰成一股繩，才能拉動(dòng)那擱淺的船去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌?；ブ帽瘸岚?，團(tuán)結(jié)就是力量。這首歌唱得好：“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)?！蔽蚁Ｍ谖覀兊陌嗉?jí)中，這不僅僅是一首歌而是我們行動(dòng)的指南，行動(dòng)的方向，我們一起用行動(dòng)來(lái)詮釋它的真諦，演繹它的美妙！