每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我的心愛之物五年級作文篇1

我的心愛之物是一盆現(xiàn)代玫瑰。

這盆玫瑰是因為我數(shù)學(xué)考了全對媽媽特意買了送給我的，花店老板說現(xiàn)代玫瑰是傳統(tǒng)玫瑰與月季雜交而成。看著我心愛的玫瑰，我覺得學(xué)習(xí)是一件美事。

我視它為珍寶。剛買回來的時候它還只是一顆小苗。我每天起床的第一件事就是去露臺看看它。倘若是晴天，我就從根部給它澆點水，然后把它搬到桂花樹旁陰涼一點的地方。等我放學(xué)回家，我又把它搬回去，讓它在暮色中隨風(fēng)搖擺;如果風(fēng)大，我就把它搬下陽臺放到地面上，用大的塑料袋套住，等風(fēng)變小了，再拿掉塑料袋;遇上雨天，我就讓它盡享雨水的滋潤。玫瑰每天煥發(fā)著新的容顏，它那風(fēng)姿綽約的樣子，讓人看著歡喜。

在我的精心照料下，我的玫瑰長勢喜人。它每天都有新葉長出，淺綠色。沒幾天就抽出新的枝條，嫩嫩的。不久，它露出了小花苞，我滿心期待它開花的那一刻。

兩三天后，竟然同一植株上有橙色和粉色兩種花!這兩種顏色的花像羞答答的少女的臉?；ò陮訉盈B疊的，每朵花至少有三十多片花瓣。它的花瓣上沒有傳統(tǒng)玫瑰那樣細(xì)細(xì)的絨毛，薄薄的，摸起來又滑又糯又軟，像絲綢一樣。它香味清淡，幾乎要把鼻子貼上花瓣才能隱約聞到。

為了漂亮，有一次我摘了幾片花瓣綁在頭繩上，我瞬間仿佛覺得自己變成了玫瑰仙子，飄飄欲飛!我還把橘色花瓣搗碎取汁涂在指甲上，指甲馬上變成了透亮的橘色了，還散發(fā)出淡淡的花香。可惜的是，手洗了幾次顏色和香味都消失了。

眼下天氣炎熱，玫瑰被火辣辣的太陽照得沒了精神，像病了的孩子。沒有新的枝條，葉子也變得稀少而枯黃了。不過，你們知道嗎，這是玫瑰在休養(yǎng)生息呢。花店老板說只要我按平時一樣的養(yǎng)護，等到秋天涼了，又會開出一波又一波的漂亮的花哦。

我的心愛之物，在生命枯萎的時節(jié)，請讓我為你加油!

我的心愛之物五年級作文篇2

我的心愛之物是一個洋娃娃。她有一頭銀灰色的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛注視著前方，那粉紅色的櫻桃小嘴仿佛在對我微笑。她身穿一條灰色的長裙，上面有很多精美的花邊和圖案。她是我心中的小公主Lydia。

我很喜歡Lydia，不僅僅因為她很漂亮，更重要的是她來之不易。

在暑假的時候，我在淘寶網(wǎng)上偶然看到了Lydia，她的美貌深深地吸引了我。可是這個洋娃娃居然要499元，真是太貴了!我想讓媽媽給我買一個，剛開始的時候媽媽不同意。媽媽說：你的小床下面堆滿了玩具，都放不下了，而且這個娃娃還這么貴?？墒牵蛔∥以偃恼埱?，媽媽終于同意了，但是媽媽有一個條件，買娃娃的錢得我自己來掙。這就意味著我每天都要干家務(wù)活。當(dāng)時我心想，這還不簡單，不就是擦擦桌子洗洗碗嗎?根本難不倒我。

從那天開始，我每天都幫爸爸媽媽干活。每天都要洗碗、拖地、收拾家務(wù)，這樣過了大半個月，我才掙了不到一百塊錢。這時候我才意識到，原來掙錢不容易。

記得有一次，我上完三個小時的奧數(shù)課，吃完飯又乏又累，上眼皮和下眼皮都開始打架了，這時候只想立刻躺到床上呼呼大睡，結(jié)果媽媽叫住了我。媽媽說：你是不是忘記洗碗了?你不想要娃娃啦?我很想撒懶不干了，可是一想到我的洋娃娃，我又鼓足了勁兒，做任何事情都不能半途而廢啊!

幾個月后，我終于得到了夢寐以求的娃娃，我不管去哪兒都帶著她。Lydia，你知道嗎?你讓我明白了許多道理，也體會到了爸爸媽媽的辛苦，我一定會好好珍惜你的!

我的心愛之物五年級作文篇3

我的心愛之物，常常被家長認(rèn)為成“垃圾”、“兒童殺手”。但我不這么認(rèn)為，你們知道它是什么嗎?

不知道吧，好的，我來告訴你，它就是平板。它的外殼如同一幅美麗的畫。正面，是一個埃菲爾鐵塔的圖片，埃菲爾鐵塔建在一片草地上，塔底像個拱洞，道路上有許多人在自拍，這張圖片是夜晚拍的，璀璨的星星照耀著埃菲爾鐵塔，形成了一幅優(yōu)美的畫面。反面，是一些紋理，凹凸不平，讓人更好的抓住它。

這個平板可謂是來之不易，想要得到它，我就要在期末考試兩科達到一百分。在二年級的時候我發(fā)奮圖強、努力學(xué)習(xí)，在期末考試中，我終于拿到了兩個一百分。放學(xué)的時候，我興高采烈地回到家，神秘地把成績單交到爸爸手里。“爸爸，你答應(yīng)我的要求，是不是可以實現(xiàn)啦!”爸爸很詫異，問道：“什么要求?”“哈哈，那當(dāng)然是平板啦。”過了幾天，爸爸真的把平板送到我的手上，他說玩的時間要節(jié)制哦，要會掌握好自己的學(xué)習(xí)和游戲的時間。我快樂地應(yīng)了一聲，拿著平板，美滋滋地樂了一會兒。

以后的日子，平板卻在我們家鬧出了一陣又一陣的風(fēng)波。那天，是在放暑假的時候，我把作業(yè)全部做完了，開始玩平板。我把平板帶進了廁所里玩，雖然很臭，但是我玩得可開心。殊不知媽媽在門口偷聽，我的天呀!我居然沒有把聲音關(guān)掉，我把聲音一關(guān)，把平板塞進褲子里，天不說，地不說，誰會知道。在媽媽將把門推開的一瞬間，我出來了，我冒著一身冷汗，雙腳在微微顫抖，我在媽媽的眼皮底下溜走了，就相同于毒販從X光機下運走毒品。我跑進房間里，關(guān)上門，把門反鎖。拿本書在那里亂翻，故意制造出很大的翻書聲。媽媽以為我在看書。一聽到媽媽在炒菜的聲音，我便繼續(xù)地有滋有味地玩起來。

“兒子，過來，看看你的暑假作業(yè)!”媽媽怒吼道。我老道地把平板一塞，就走了出去。“過來，兒子，你看你的作業(yè)!”媽媽說。我看了一下把“狼”寫成了“狠”、把“大”寫成了“太”，當(dāng)時，我恨不得找個地洞鉆了進去。我心想：都是平板惹的禍。

直到三年級的時候我才知道，平板不但可以拿來玩，也可以拿來學(xué)習(xí)，可以上百度找作文，查找一些不會讀的單詞，平板真的可以變成學(xué)習(xí)的好幫手。我只想說：“只有控制能力，平板就不會是垃圾，更不會是兒童殺手。它是我的心愛之物!”

我的心愛之物五年級作文篇4

在這個世界上，有人喜歡自己的小臺燈，有人喜歡自己的小寵物，還有人喜歡自己的風(fēng)鈴。而我最喜歡的是媽媽送給我的禮物——自行車。

它那天藍色的身體，它那合適的大小，黑色的腳丫，大之一分則嫌高，小之一分則嫌矮，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑，總之，它真的太完美了!

可能是因為它完美的身體，讓我喜歡上了它，也可能是因為它是媽媽買的吧!因此，我對它非常好，但是有那么幾次，它卻讓我受傷了。

媽媽把自行車買回來后，我就想：我下去找伙伴們騎自行車吧!于是，我向媽媽征求意見，媽媽同意后，我就把自行車推下樓，叫小伙伴下來一起玩。

他們下樓后，我們就用自行車開始競速，因為他們騎得太快，我總是被他們超過。一圈又一圈地騎，他們體力不行了，開始慢了下來，而我呢，一直勻速行駛，我發(fā)現(xiàn)他們慢了下來后，就開始加速，結(jié)果，撞了一個人的車輪，我沒有操控好，就翻車了，我掉倒在一個草地旁，車身壓著我，我把車推起來，車沒事，但我有事，我的腳被自行車的腳踏壓瘀青了，所以只好回家，心想：以后小心，不能騎太快了。

還有一次，我和伙伴短距離競速，我因為想得第一，完全把上次受傷的事忘記了，結(jié)果，在一次彎道里拐彎的時候，由于不小心，又摔倒了。這一次，還把自行車的“手”摔掉了?？粗さ舻?ldquo;手”，我想著自行車的痛苦：啊，我的手，你把我的手摔掉了，嗚嗚。我看著自行車的手，心里很愧疚，并想：我以后再也不騎這么快了。

經(jīng)過這兩次“吃黃連”，以后騎自行車的時候，都騎得很慢，并且讓自行車沒有受過一次傷。

我的心愛之物五年級作文篇5

我的心愛之物是一個小鬧鐘，它的顏色是晴天中的蔚藍色，它兩手托著一個大圓盤，不不不，應(yīng)該是兩只胖胖的大手抱著一個大圓盤，時針分針和秒針“滴答滴答”的響，像是在努力的賽跑，像是要一決高低。我這個小鬧鐘長著一對圓耳朵，它前后有兩個臉，四只手。前面的手抱著大圓盤，后面的手分別拿著鼓棒，一到了起床時間或睡覺時間就“咚咚咚”的打起鼓來。在左右側(cè)有一個小型筆筒，可以裝十字筆左右。

這個小鬧鐘為什么會成為我的心愛之物呢?因為它奇特的外形和后面的鼓成功的吸引了我，鼓的材料像是真的皮革一樣，打起來可有勁了。筆筒不僅可以裝筆，還可以裝尺子和橡皮。我覺得這個特號中特別有用，加上我也很喜歡，就把它買了下來，做成了我的心愛之物。

然而每當(dāng)我有什么不開心的事時，我也會跟這個小鬧鐘說，它“滴答滴答”的響，好像是在回復(fù)我一樣。在我寫作業(yè)時，它又“滴答滴答”的響，像嚴(yán)肅的告訴我：“寫作業(yè)時要認(rèn)真，不可以走神。”當(dāng)我寫完作業(yè)時想出去玩的時候，它又“嘀嗒嘀嗒”的響，像是說：“寫完作業(yè)要復(fù)習(xí)課本，不能老想著玩，這樣考試會考不好的。”聽了小鬧鐘的勸告后，我放棄了玩的念頭，拿起課本又投入到上海一樣的知識里，在里面遨游并學(xué)的知識。當(dāng)我想睡覺時都會和他說一句晚安，而它又“滴答滴答”響，好像也在回復(fù)我一樣。

這就是我的心愛之物————小鬧鐘。

我的心愛之物五年級作文篇6

每個人都有自己特別喜歡的東西，像馮驥才眼中的珍珠鳥，像琦君筆下的桂花雨，這些都是他們的心愛之物。

我的心愛之物是我的“好伙伴”——書柜和書桌。

它們是連體的，我的書柜是長方形的，書柜下面，有一個抽屜和一個柜子，我的書柜上面放的有我每天的作業(yè)，和兩個筆筒，顏色分別是紅色和黃色的，一個放小好的鉛筆，一個放工具，比如說：尺子，刨筆刀，小訂書機等，這樣用鉛筆和工具的時候都很方便。我的書架有三層橫著放的，你們都放我的閱讀書，還有兩個是豎著放的都放我的成長檔案冊。第一層我放的我正在讀的書，因為這樣想讀書的時候更方便拿，第二層我放我看過的書，因為這樣，讀過的書想再讀一遍的話，可以拿第二層里的書，第三層放我讀不懂的書，因為我覺得，都不懂的書也不經(jīng)常讀，所以就放在第三層吧!在最頂層，我放了我的獎杯和獎牌。它是一個默默陪伴我成長的老朋友。你們的心愛之物是什么呢?

是你 媽媽給你買的玩具小兔，還是你自己做的那個紙飛機?

是你養(yǎng)了八 九個月的小貓咪，還是大海邊撿到的那一個海螺?

是好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時送給你的那支鋼筆，還是大冬天奶奶給你打出來的那一雙棉鞋?

這就是我的心愛之物，它像臺燈一樣帶給我光芒，它像風(fēng)扇一樣帶給我涼爽。它是我成長中不可或缺的好伙伴——我的書柜和書桌。

我的心愛之物五年級作文篇7

我有一個非常非?？蓯鄣耐婢咝∝垼俏以邙P購的玩具機里面抓的，只看了一眼就看到了它，好不容易才把它抓上來，非?？蓯?，我每天都去看一眼它，甚至連睡覺都抱著它，這樣我就覺得我自己不再孤單了。

玩具小貓的頭上長著兩只尖尖的耳朵，右耳朵還有一個漂亮的蝴蝶結(jié)，粉紅的的上面還有著一圈金黃色的小圈，黑色的眼睛和胡須，金黃色的鼻子，穿著紅色的衣服，報著一張用綿綿的布做的一張藍色的卡片，上面用白色的字寫著“我讀書少，你別騙我”。玩具小貓大約兩分米高，身段的大小，色素的配合一切都很適宜，大之一分則嫌大，小之一分則嫌小，淺之一忽則嫌淺，深之一忽則嫌深。

一天晚上，我要睡覺了，覺得很害怕，就躲進了被窩里，腦子里全部都是什么妖魔鬼怪之類的東西，我把頭探了出來，看見了床邊的玩具小貓，它抱著一張卡片，我以為它是一個妖魔鬼怪，抱著一個黑色的袋子，以為要把我抓走行，嚇得連忙又躲進了被窩里，我越想越不對，我有探出頭來仔細(xì)的看了看，看見床頭的玩具小貓，仔細(xì)一看，呀，不是妖魔鬼怪，是我的玩具小貓呀。我抱起它，對它說：“你說世界上有沒有真我和朋友和好如初了，我有了新的好朋友。不再去想那些的妖魔鬼怪?”我把它抱在懷里，心里想著一些美好的事情，比如：我和朋友和好如初了，我有了新的好朋友。不再去想那些妖魔鬼怪，漸漸的，我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。到了半夜，我發(fā)現(xiàn)我的玩具小貓不見了，我就開始了屋子大搜尋，我先打開了燈，搜尋開始了，我先從床上開始尋找起來，我左找找，右找找，終于，我在地上的一個角落里找到了它，我對它說：“我再也不離開你了。”

我愛我的玩具小貓。

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