總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
小學(xué)校長年終個(gè)人總結(jié)怎么寫篇一
一、落實(shí)管理制度，創(chuàng)建管理規(guī)范學(xué)校。
我是xx年3月10日被局黨委任命為xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長、兼黨支部書記。到任后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度和教師、班主任、領(lǐng)導(dǎo)班子人員千分考核細(xì)則，以及獎(jiǎng)勵(lì)措施，使各項(xiàng)制度和措施進(jìn)一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因?yàn)樾滦抻喌母黜?xiàng)制度、措施、考核細(xì)則，是通過班子會(huì)、教工大會(huì)討論的切實(shí)可行，通過這些細(xì)節(jié)的執(zhí)行進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)、教師的行為，更加透明地反映出教師工作業(yè)績，實(shí)施中調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，實(shí)現(xiàn)了多勞多得付出就有回報(bào)。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了。學(xué)校氛圍和諧，教師工作積極而務(wù)實(shí)。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”》，以及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，全員參與，專人負(fù)責(zé)，積極開展校本培訓(xùn)，達(dá)到學(xué)習(xí)目的。
抓好骨干教師的培養(yǎng)。
制定培養(yǎng)目標(biāo)，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評(píng)課、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識(shí)，獲諸家之長，補(bǔ)自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。
運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”、“結(jié)對(duì)子”等形式注重骨干教師的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名，縣級(jí)骨干2名，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人，占專任教師的70.5%。
三、深入開展德育工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)。
1、根據(jù)xx縣小學(xué)德育流程的要求，開展德育主題系列活動(dòng)，抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。如，六、一國際兒童節(jié)召開了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊(duì)活動(dòng)等。十月一日藝術(shù)節(jié)，歡慶建國60周年。
2、結(jié)合時(shí)事組織活動(dòng)。如，在“5.12”地震一周年，組織學(xué)生開展“傳真情，獻(xiàn)愛心，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛心包裹活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮。進(jìn)行一次防震逃生演練，通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
3、充分利用學(xué)校板報(bào)、廣播站、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。營造校園文化氛圍。
4、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)。
四、突出“課堂教學(xué)有效管理”，開展教學(xué)活動(dòng)。
首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測。我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長。
其次，我校落實(shí)了月考制度。每月月末為月考時(shí)間。學(xué)校統(tǒng)一出題、制卷，同一時(shí)間考試，單人獨(dú)桌，輪換教師監(jiān)考，嚴(yán)格考試紀(jì)律，學(xué)校組織教師統(tǒng)一閱卷，教師寫出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷、學(xué)生成績、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔，期中考試由教育組組織安排。
再次，抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期堅(jiān)
持開展教學(xué)開放日活動(dòng)，校長、副校長參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。51-51免費(fèi)抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標(biāo)，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評(píng)課、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識(shí)，獲諸家之長，補(bǔ)自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。
運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名，縣級(jí)骨干2名，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人，占專任教師的70.5%。
五、樹立“安全第一”的思想，繼續(xù)強(qiáng)化安全教育。
1、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重，每次會(huì)議都要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。每月召開一次安全工作會(huì)議精神，對(duì)校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的安全排查。每日有記錄，在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時(shí)值班，學(xué)校無安全事故發(fā)生。
2、全面做好甲型h1n1流感預(yù)防工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，使師生和家解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
六、抓好體育、衛(wèi)生工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，上好體育課，廣播體操和眼操，冬季利用間操時(shí)間開展了跑步活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對(duì)教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一周一匯總，評(píng)出好、中、差等次，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
七、開展校園文化建設(shè)，構(gòu)建特色和諧校園。
“環(huán)境決定成長，細(xì)節(jié)決定成敗”。我校召開專門會(huì)議，深入討論，精心設(shè)計(jì)。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，對(duì)校園的文化氛圍進(jìn)行精心營造。投入部分資金，
1、春季購進(jìn)花苗上萬株，在校園栽花植樹，
2、對(duì)教學(xué)樓屋頂進(jìn)行防雨處理，在局黨委的幫助下對(duì)31間，868平方米辦公室進(jìn)行改造和修繕。如今的校園面貌可以說是煥然一新。
八、取得點(diǎn)滴成績：
一年以來，我校在全縣小學(xué)六年質(zhì)量檢測中獲全縣第三名的好成績。在全國希望杯奧數(shù)競賽中有7名學(xué)生獲獎(jiǎng)，李輝，關(guān)艷英、孫巖、趙紅麗、趙彥、劉軍6人獲輔導(dǎo)教師稱號(hào)，劉軍論文在教育發(fā)表，在全省課件大賽中一人獲得三等獎(jiǎng)，3人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)?？梢哉f取得了一些成績。
九、存在問題
1.我校有學(xué)生642人，12個(gè)教學(xué)班，在崗教師23名，任務(wù)非常繁重，存在超級(jí)大班，人兼數(shù)職。
2.學(xué)校大門外雨天存水，師生及家長強(qiáng)烈要求改到東側(cè)。
3.學(xué)校沒有學(xué)前班，原因是無教師、教室、桌椅。所以每年目標(biāo)管理檢查都被扣分，真是心有余力部足。望局領(lǐng)導(dǎo)從工作角度給與考慮。
總之，金無足赤，人無完人，在工作中出現(xiàn)難免出現(xiàn)不足，我想經(jīng)過全體師生的不懈努力，我校的辦學(xué)水平和社會(huì)信譽(yù)不斷提高。全體教師一定會(huì)以高度的使命感，為創(chuàng)建教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量上乘農(nóng)村特色學(xué)校不懈努力!“好風(fēng)憑借力”，相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷下，我們xx小學(xué)的教育會(huì)煥發(fā)出勃勃的生機(jī)!
小學(xué)校長年終個(gè)人總結(jié)怎么寫篇二
一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的不懈努力下，我校全面推進(jìn)課程改革，牢固樹立質(zhì)量立校意識(shí)，立足實(shí)際，開拓進(jìn)取，齊心協(xié)力，求實(shí)創(chuàng)新，經(jīng)過大家的共同努力，我們的各項(xiàng)工作取得了一定的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、規(guī)范德育管理，提高德育工作實(shí)效性，落實(shí)立德樹人的指導(dǎo)思想。
本學(xué)年，我校德育工作堅(jiān)持以育人為本，以學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)為切入點(diǎn)，主要做好了以下幾個(gè)方面：
1、加強(qiáng)德育主陣地建設(shè)，拓展德育工作途徑。一是做好德育過程管理，我校通過國旗下講話，晨會(huì)、班會(huì)課堂等德育教育陣地，開展法制紀(jì)律教育，幫助學(xué)生正確的人生觀，全體教師立足課堂，堅(jiān)持先教做人、再教知識(shí)的正確育人理念。二是開好家長會(huì)，定期召開開學(xué)典禮、期中質(zhì)量表彰大會(huì)和家長會(huì)。學(xué)校通過家長會(huì)、家訪等形式提高家庭教育水平，重視留守兒童和貧困生、學(xué)困生的心理健康教育。在開學(xué)初期每位教師都簽訂了師德承諾書，開展了關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)，校委會(huì)成員每人幫扶兩名留守兒童，并在六一兒童節(jié)給他們送去了一本好書做為節(jié)日的禮物。學(xué)校開展了大家訪活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)定期(每班每周一人次)家訪并做好記錄，收到了良好的效果。三是發(fā)揮少隊(duì)組織作用，開展豐富多彩的德育活動(dòng)。不斷拓寬德育渠道，有效挖掘?qū)W生的自主潛能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理，互助成長。本學(xué)年，大力推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)，召開了第二節(jié)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)和首屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。同時(shí)將讀書活動(dòng)貫穿始終，本學(xué)年舉辦了經(jīng)典朗誦會(huì)。結(jié)合六一慶?；顒?dòng)召開了學(xué)校藝術(shù)節(jié)，利用青少年活動(dòng)中心下鄉(xiāng)機(jī)會(huì)開展了科技節(jié)。學(xué)校還成立了道德銀行，促進(jìn)學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。建立了班主任培訓(xùn)制度，制定了班主任評(píng)價(jià)機(jī)制，定期召開班主任工作座談會(huì)。堅(jiān)持備好、上好班會(huì)課。一是以績效工資的實(shí)施為杠桿，落實(shí)班主任工作待遇，在評(píng)優(yōu)、晉升等方面向骨干班主任傾斜，限度調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性。二是堅(jiān)持班主任培訓(xùn)和德育專題研討制度，召開了班主任會(huì)，重點(diǎn)研究階段性的問題，解決方向性的問題。建立健全了班主任崗位職責(zé)，班主任考核與獎(jiǎng)勵(lì)制度。幫助班主任樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀。
3、豐富德育實(shí)踐活動(dòng)。一是扎實(shí)開展規(guī)范養(yǎng)成教育。繼續(xù)把《守則》、《規(guī)范》教育作為本學(xué)年德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容;二是加強(qiáng)文明禮儀教育和誠信教育。我校開展了道德銀行活動(dòng)，仿照銀行的形式，引導(dǎo)學(xué)生把自己在學(xué)校、社會(huì)、家里的優(yōu)秀道德行為兌換成一定的道德幣，存入“道德銀行”，每月進(jìn)行一次結(jié)算，并在一定場合進(jìn)行消費(fèi)存款的一種體驗(yàn)教育活動(dòng)方式。通過活動(dòng)開展，規(guī)范學(xué)生的言行，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，取得很好效果;三是加強(qiáng)優(yōu)良傳統(tǒng)教育。繼續(xù)開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;結(jié)合縣局開展的“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”征文活動(dòng)，我校六十多名學(xué)生參加，并有13名學(xué)生獲得獎(jiǎng)勵(lì)、兩名教師評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，我校也榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。四是加強(qiáng)法制教育。本學(xué)期我們邀請(qǐng)司法局干警、律師到我校進(jìn)行法制教育講座，在學(xué)生中大力宣傳法律知識(shí)，通過很多典型事例，從正反兩方面教育引導(dǎo)學(xué)生，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
4、加強(qiáng)體育工作。一是依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》，全面落實(shí)健康第一的理念，開展豐富多彩的陽光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天兩節(jié)大課間活動(dòng)，開展一小時(shí)的體育活動(dòng)要求，學(xué)校給每個(gè)班配備了跳繩、呼啦圈、羽毛球拍等器械，組織學(xué)生在大課間活動(dòng)做有益的游戲。本年度開展了冬季學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體師生共同參與，活躍校園氣氛，拉近了師生之間的距離，倡導(dǎo)健康生活理念。二是規(guī)范體育課程的開設(shè)和落實(shí)“兩操一課”制度，開足上好體育課，精心組織好大課間活動(dòng)，堅(jiān)持做眼保健操，努力改善學(xué)生近視現(xiàn)狀。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)控，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。陂西小學(xué)在體育課中教授學(xué)生練習(xí)武術(shù)套路，力爭1-2年內(nèi)取得很好效果。
5、關(guān)愛留守兒童。加強(qiáng)留守兒童的管理教育，各校建立了留守兒童檔案，豐富留守兒童的課余生活。夯實(shí)班主任的責(zé)任，有針對(duì)性的開展心理疏導(dǎo)工作。鼓勵(lì)教師與留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)子，讓留守兒童感受到家庭的溫暖。學(xué)校在學(xué)生中也廣泛開展感恩教育活動(dòng)，教育學(xué)生知恩圖報(bào)，用自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)社會(huì)。我鎮(zhèn)設(shè)立了“飛翔”基金，先后有多家駐鎮(zhèn)企業(yè)單位及個(gè)人進(jìn)行了捐贈(zèng)，所得款項(xiàng)全部用于貧困、留守兒童的資助、救助，使得留守兒童感受到了全社會(huì)的關(guān)愛，弘揚(yáng)了正能量。
二、深入開展書香校園活動(dòng)，彰顯學(xué)校特色。
1、深入開展一校一品活動(dòng)，各校以“書香校園活動(dòng)”創(chuàng)建為學(xué)校特色，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，以經(jīng)典啟迪學(xué)生心智，以書香伴隨學(xué)生成長。學(xué)校不斷豐富圖書資源，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，在室外設(shè)置版面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典陶冶;在各班設(shè)立圖書角，開展詩歌朗誦活動(dòng)，利用各班板報(bào)欄開展手抄報(bào)展示;語文學(xué)科在教學(xué)中嘗試以寫促讀的方法，不斷增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣和能力。把書香校園和推廣說普通話、寫規(guī)范字有機(jī)結(jié)合起來。學(xué)校開設(shè)了書法課，先后組織開展了經(jīng)典朗誦會(huì)、書法教育展示、慶六一書畫展、硬筆書法展等系列活動(dòng)。
2、積極開展藝術(shù)特色創(chuàng)建，辦好青少年活動(dòng)中心校個(gè)分部。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，特邀“白鹿書畫院”10余名書畫家為學(xué)生、老師、家長現(xiàn)場書畫，營造了濃厚氛圍，得到社會(huì)各界一致好評(píng)，同時(shí)開設(shè)書法課由校長兼課。繼續(xù)舉辦了課外興趣活動(dòng)小組，聘請(qǐng)縣內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)的名師利用每個(gè)周日上午對(duì)學(xué)生進(jìn)行特長培養(yǎng)。全校共有七十余名學(xué)生參加了書法、舞蹈、繪畫、興趣英語活動(dòng)小組。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很高，成效比較明顯，得到了家長的大力支持。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效能。
一是切實(shí)發(fā)揮中心校的職能作用，強(qiáng)化對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)各完小的教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和幫扶。認(rèn)真履行各自崗位職責(zé)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理。定期召開校長例會(huì)及專題工作例會(huì)，定期開展中心教研組活動(dòng)，定期組織學(xué)校工作督查。二是修訂完善了各種制度職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)成員分工負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，做到了中心校管理有章可循，有據(jù)可依，工作有人落實(shí)。三是實(shí)行中心校領(lǐng)導(dǎo)包校制度，制定包校人員職責(zé)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)包2所學(xué)校，將抽查與普查相結(jié)合。采取檢查一個(gè)老師的備課、作業(yè)，聽評(píng)一節(jié)課的方法，以此來督促各校工作。本學(xué)期對(duì)學(xué)校檢查抽查采用攝像的方法進(jìn)行原生態(tài)通報(bào)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題責(zé)令限期整改到位，取得了良好的效果。
2、重視過程，進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)過程管理。
一是健全評(píng)價(jià)體系，落實(shí)過程責(zé)任,突出學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和鞏固率，根據(jù)教師實(shí)績不斷修訂完善教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度，強(qiáng)化過程責(zé)任。二是進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)考核。中心校堅(jiān)持對(duì)各校進(jìn)行開學(xué)、期中、期末三次常規(guī)檢查，主要是針對(duì)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行認(rèn)真檢查，每次檢查聽校長工作匯報(bào)，聽課，查教導(dǎo)處資料，查教師教案，學(xué)生作業(yè)及單元練考情況，走訪教師學(xué)生調(diào)查，最后集中反饋。給各校量化排隊(duì)，檢查過程扎實(shí)細(xì)致，對(duì)存在問題較多的學(xué)校進(jìn)行限期整改。同時(shí)，中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各校進(jìn)行不定期的抽查。三是強(qiáng)化校內(nèi)常規(guī)工作檢查力度，要求各校對(duì)教學(xué)過程的備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)、單元練考等各環(huán)節(jié)進(jìn)行教研組周檢查，教導(dǎo)處月檢查，對(duì)檢查情況進(jìn)行量化考核，每月匯總，并以此為績效工資發(fā)放的基礎(chǔ)。四是進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控力度，在進(jìn)一步做好期中期末考試的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們先后組織質(zhì)量調(diào)研3次，對(duì)全鎮(zhèn)各校9個(gè)學(xué)科進(jìn)行檢測摸底。陂西中心小學(xué)設(shè)立了周測及雙基訓(xùn)練、廟張小學(xué)開展了“堂堂清”，這些活動(dòng)的開展極大地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、創(chuàng)新教學(xué)模式。教學(xué)模式創(chuàng)新是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，本學(xué)年，我鎮(zhèn)確立了以“情境教學(xué)”思想為主導(dǎo)的教學(xué)模式創(chuàng)新試點(diǎn)，同時(shí)確立了以“中心校試點(diǎn)先行、抓點(diǎn)帶面、分類推進(jìn)、逐步深入”、“語文、英語先行，數(shù)學(xué)從之，體音美跟上”的工作思路。各校也積極構(gòu)建以“先學(xué)后教、學(xué)導(dǎo)結(jié)合、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”為特征的自主互動(dòng)型課堂教學(xué)模式，突出預(yù)習(xí)指導(dǎo)和課堂展示環(huán)節(jié)，分學(xué)段確定基本的教學(xué)模式。陂西中心校、充分發(fā)揮試點(diǎn)引領(lǐng)作用及師資優(yōu)勢(shì)，加快情境課堂教學(xué)模式探索實(shí)踐，組織交流學(xué)習(xí)兩次、示范課教學(xué)三次，為全鎮(zhèn)其他學(xué)校樹立了典型，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)了全鎮(zhèn)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新。
四、教研工作：深化改革，善于探索，穩(wěn)步推進(jìn)。
1、扎實(shí)開展有效教學(xué)。本學(xué)期中心校組織有效教學(xué)研討會(huì)兩次，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思問題，形成推動(dòng)有效教學(xué)的長效機(jī)制。各校教師基本做到了在備課方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，充分發(fā)揮集體備課的作用;在上課方面，精心組織，突破重難點(diǎn)，講透考點(diǎn)，注重當(dāng)堂訓(xùn)練，提高課堂效益;在作業(yè)方面，努力做到設(shè)計(jì)有層次性，難易適中，批閱精細(xì)，及時(shí)改錯(cuò);在檢測方面，做到了堂堂練，節(jié)節(jié)測，章章(每個(gè)單元)練考。
2、強(qiáng)化校本教研，不斷提升教師專業(yè)化水平。一是按照“且教且研、研而為教”的工作思路，把校本教研工作抓緊、抓好、抓實(shí)。在全鎮(zhèn)小學(xué)推行教育科研“四個(gè)一”制度(即學(xué)習(xí)一篇理論文章，聽評(píng)一節(jié)課，做一個(gè)專題發(fā)言，討論一個(gè)主題)以此來規(guī)范學(xué)校教研組工作的開展。二是以“問題”研究為載體，大力推進(jìn)小問題研究。以校為本，以課堂為本，重視“小問題研究”，組織教師認(rèn)真學(xué)學(xué)習(xí)小問題、小課題研究的相關(guān)理論，引導(dǎo)學(xué)科老師從個(gè)人教學(xué)實(shí)際出發(fā)，提煉教學(xué)問題，并通過教學(xué)實(shí)踐嘗試解決問題，積累經(jīng)驗(yàn)，形成個(gè)人的教學(xué)見解。三是以聽評(píng)課活動(dòng)為載體，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。各校廣泛深入開展各層次的“聽、評(píng)、議”課活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施“精品課堂工程”。四是堅(jiān)持每月一次四優(yōu)作品評(píng)選活動(dòng)。要求每位教師每月完成一份優(yōu)秀教學(xué)案例、一篇教育敘事、一篇教后反思、一份教學(xué)論文，不斷提升教師理論水平和執(zhí)教能力。一年來我校有2名教師參加縣級(jí)教學(xué)能手大賽，10余名教師教學(xué)論文獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
3、我校在高效課堂建設(shè)方面，以高效課堂為抓手，以開展情境教學(xué)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)課堂改革，帶動(dòng)學(xué)習(xí)方式、教學(xué)評(píng)價(jià)改革與變化。一是制定了陂西中心校情境教學(xué)工作實(shí)施方案，鼓勵(lì)教師大膽實(shí)踐、勇于改革、解放思想、放下包袱，明確本學(xué)期此項(xiàng)工作的任務(wù)和時(shí)限，確定實(shí)驗(yàn)科目(語文)、實(shí)驗(yàn)教師(高潘、李蓓)，嚴(yán)格按照方案要求開展工作。二是固定每周星期二下午為理論學(xué)習(xí)時(shí)間，豐富教師情境理論知識(shí)，提高教師專業(yè)水平。要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、撰寫學(xué)習(xí)心得。三是保障教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，本年度中心校共投入15000元。實(shí)踐課堂每節(jié)課按2課時(shí)計(jì)。鼓勵(lì)教師走出去，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念。本學(xué)期我校組織三名教師赴南通學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使教師的教育理念得到很大轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)明顯改善，課堂氛圍發(fā)生前所未有的變化。同時(shí)，學(xué)習(xí)教師對(duì)全校教師做好二次培訓(xùn)工作，促進(jìn)全體教師教學(xué)水平得到普遍提高。四是開展課堂實(shí)踐活動(dòng)。任何先進(jìn)的教育理念都要付諸于實(shí)踐，在實(shí)踐中得到驗(yàn)證。因此，本期組織我校全體教師，用情境教學(xué)理念每人精心準(zhǔn)備一節(jié)課，人人參與，開展聽評(píng)課活動(dòng)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法，提高課堂教學(xué)效率。五是加強(qiáng)校際之間的交流活動(dòng)，吸納眾家之長。淳化縣十里塬學(xué)區(qū)組織教師到我校進(jìn)行交流活動(dòng)，我校六名教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，效果明顯，受到聽課教師一致好評(píng)。承擔(dān)片區(qū)教研活動(dòng)一次，五所鄉(xiāng)鎮(zhèn)、二十余名教師參與，高潘、李蓓兩名教師精湛的教藝，贏得與會(huì)同志一致認(rèn)可，同時(shí)也對(duì)我校情境教學(xué)工作的開展給予充分肯定。六是加強(qiáng)小課題研究力度。結(jié)合情境教學(xué)課堂實(shí)踐中遇到的問題，確立七個(gè)小課題，制定研究方案，本學(xué)期末已經(jīng)全部結(jié)題。通過一學(xué)期的努力，我校在高效課堂建設(shè)方面，取得一定成效，也為我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升奠定良好的基礎(chǔ)。
五、隊(duì)伍建設(shè)：強(qiáng)化教育，注重培訓(xùn)。
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。我們要求領(lǐng)導(dǎo)干部全面落實(shí)縣局領(lǐng)導(dǎo)干部“十個(gè)一”要求，班子成員全部一線帶課，積極參與教研活動(dòng)，在日常的工作中嚴(yán)格要求自已，以身作責(zé)。讓領(lǐng)導(dǎo)干部把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，靜下心來讀書看報(bào)，研究政策做一名學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)、專家型領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入一線指導(dǎo)教育教學(xué)工作。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。我們先后開展了“立師德、樹師表，抓師紀(jì)、正師風(fēng)”專項(xiàng)整治、“正行風(fēng)、促服務(wù)、樹形象”集中教育實(shí)踐等活動(dòng)，結(jié)合師德師風(fēng)集中教育月，以《陜西省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作的意見》文件精神為指導(dǎo)，大力開展各種師德主題活動(dòng)，引導(dǎo)教師形成忠誠事業(yè)、愛崗敬業(yè)、教藝精湛、操守堅(jiān)正的高尚師德。嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)禁體罰學(xué)生、變相體罰學(xué)生、亂辦班等行為，堅(jiān)決糾正不尊重學(xué)生隱私、侮辱學(xué)生等“軟傷害”行為。在師德師風(fēng)建設(shè)方面也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師，南李小學(xué)張海、西賈小學(xué)賈書生、西鄧小學(xué)高建國、于忠義等多名臨近退休的老教師仍然堅(jiān)持在教學(xué)一線工作;我鎮(zhèn)多名教師先后被評(píng)為師德先進(jìn)個(gè)人，安冬雯老師在本次縣局組織的師德演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
3、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，著力提高教師教育教學(xué)能力。一是加強(qiáng)教師基本功培訓(xùn)。大力開展教師基本功培訓(xùn)活動(dòng)，將教師基本功融入校園文化建設(shè)的大環(huán)境中，建立教師基本功培訓(xùn)的科*行機(jī)制，嚴(yán)格考核、人人過關(guān)。二是加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、教育教學(xué)理論、教學(xué)方法等方面的深入學(xué)習(xí)，學(xué)校本年度共購置理論書籍120冊(cè)計(jì)3000余元，開展“讀書沙龍”、“心得交流”推動(dòng)教師成長與發(fā)展。每周二下午我們堅(jiān)持組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識(shí)，并組織骨干教師進(jìn)行宣講、輔導(dǎo)，收效較好。三是大力推進(jìn)學(xué)習(xí)《情境教育》理論，在上學(xué)期完成理論學(xué)習(xí)、習(xí)心得交流的基礎(chǔ)上，本學(xué)期從語文學(xué)科開始實(shí)施課堂情境教學(xué)，收到了良好的效果。四是加強(qiáng)薄弱學(xué)科培訓(xùn)。加大教師學(xué)習(xí)、交流、觀摩、研究的力度，采取強(qiáng)弱互補(bǔ)等手段促進(jìn)薄弱學(xué)科限期提高。五是加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。深入推進(jìn)“三優(yōu)教師”的評(píng)選活動(dòng)，有組織有計(jì)劃的打造我鎮(zhèn)小學(xué)層次名師梯隊(duì)。五是加強(qiáng)業(yè)務(wù)干部的分層培訓(xùn)。主要是加強(qiáng)對(duì)教研組長和學(xué)科骨干的培訓(xùn)。
六、后勤管理：健全制度，規(guī)范管理，凈化美化環(huán)境，優(yōu)化資源促保障。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育保障新機(jī)制政策。切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，健全完善采購機(jī)制，不斷規(guī)范資金支出項(xiàng)目和比例，強(qiáng)化校園資產(chǎn)管理，完善了圖書管理，強(qiáng)化了圖書的使用率，加強(qiáng)了水電、文印耗材的使用管理，做好日常維護(hù)保障管理工作。在教學(xué)方面不斷加大經(jīng)費(fèi)投入，提高資金使用效益。大力推進(jìn)財(cái)務(wù)公開，建立有效監(jiān)督機(jī)制，重大建設(shè)、添置項(xiàng)目都經(jīng)教代會(huì)集體審議通過。
2、精心實(shí)施“蛋奶工程”。嚴(yán)格落實(shí)“蛋奶工程”環(huán)節(jié)管理制度，確保管理規(guī)范及學(xué)生安全食用。
七、不斷加強(qiáng)學(xué)校安全工作。
1、本學(xué)年先后開展了：上好安全教育第一課、安全教育周、秋季校園安全工作專項(xiàng)檢查、百日大檢查大整治、反恐防范、小學(xué)生冬季安全大檢查、防震減災(zāi)演練、學(xué)校常見傳染病防控、冬季重度污染天氣預(yù)防、預(yù)防中小學(xué)生溺水、校園安全和校園周邊綜合治理大整治、致學(xué)生家長的一封信等系列安全活動(dòng)，有效地預(yù)防了安全事故的發(fā)生和提高了廣大師生的安全意識(shí)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定及防范管理工作。安全穩(wěn)定是學(xué)校一切工作的前提和基礎(chǔ)。日常管理中我們牢固樹立安全責(zé)任意識(shí)，建立全員參與的學(xué)校安全工作體系。一是加強(qiáng)校園安全排查，每周一定期開展收繳*活動(dòng)，加強(qiáng)校園安全、食堂衛(wèi)生安全、門禁管理安全等檢查，排除一切可能存在的安全隱患。二是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任，落實(shí)安全工作一把手負(fù)責(zé)制，建立健全學(xué)校內(nèi)部安全管理工作規(guī)章制度，完善學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，開展安全應(yīng)急疏散演練。三是扎實(shí)開展安全專題教育活動(dòng)，提高學(xué)生安全意識(shí)和防范能力。四是注重群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，及時(shí)化解矛盾糾紛。五是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制度。建立了日常值周及每日護(hù)校制度，堅(jiān)持值周護(hù)校均由領(lǐng)導(dǎo)帶班。本學(xué)年中心校對(duì)各校值班情況采取不定期突擊檢查，對(duì)值班脫崗的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并限期整改。我校保持了多年來安全管理零事故的發(fā)生。
八、加強(qiáng)教育宣傳工作。我校根據(jù)縣局教育宣傳的要求，確定專人負(fù)責(zé)教育宣傳工作，制定了教育宣傳工作制度，規(guī)定每月每校定期上報(bào)宣傳稿件，加大宣傳力度。要求每校每月不少于3篇宣傳稿件。我校先后開展的書法教育活動(dòng)及團(tuán)省委關(guān)愛留守兒童活動(dòng)被市縣電視臺(tái)進(jìn)行了報(bào)道。同時(shí)，我校運(yùn)動(dòng)會(huì)、經(jīng)典頌讀、志愿者聯(lián)盟等活動(dòng)報(bào)道也得到相關(guān)網(wǎng)站的刊登，起到了良好的宣傳效果。
九、全面推進(jìn)雙高雙普工作。
1、強(qiáng)化部室管理。我校利用“雙高雙普”創(chuàng)建為契機(jī)，雖然學(xué)校建筑面積有限，仍然調(diào)整了：微機(jī)室、圖書閱覽室、音樂電子琴室、舞蹈室、少隊(duì)體育器材室、集體辦公室、書法美術(shù)室，其它部室也根據(jù)雙高雙普要求做了規(guī)劃。同時(shí)制定并完善了相關(guān)部室的制度建設(shè)，健全和規(guī)范了部室使用及管理。
2、明確了辦學(xué)思想。完善了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)及學(xué)風(fēng)建設(shè)，設(shè)計(jì)了學(xué)校?；?，制作了學(xué)校大門牌匾。
3、積極爭取協(xié)調(diào)上級(jí)資金項(xiàng)目，改善校園環(huán)境。我校在本學(xué)年全面貫徹“雙高雙普”要求，不斷加大校園環(huán)境建設(shè)力度，先后完成了教師、學(xué)生廁所的改建工程、學(xué)校餐廳建設(shè)工程、廣場道路硬化、操場改建、制作校徵、教室照明改造、學(xué)校標(biāo)語、書法文化牌匾及部室標(biāo)牌更新工作，豐富了校園文化，極大地改善了校園環(huán)境的面貌。
4、大力推進(jìn)雙高雙普表檔及過程性資料建設(shè)力度，經(jīng)過全體教職工的不斷努力，現(xiàn)已基本完成雙高雙普資料建設(shè)的階段性任務(wù)。
七、存在問題：
一是我校教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重滯后，說明我們工作中還有很多地方做得不夠到位，需要在今后工作中不斷改進(jìn)和完善。
二是校本研修工作開展不夠扎實(shí)，高效課堂建設(shè)方面主觀認(rèn)識(shí)還不到位。很多工作停留于表面，沒有深入性地進(jìn)行研究分析。
三是常規(guī)管理精細(xì)化不到位，教學(xué)管理方面缺少科學(xué)系統(tǒng)的評(píng)價(jià)體系。校本課題研究覆蓋面不足，教研活動(dòng)形式單一。
四是德育工作沒有系統(tǒng)的安排部署，部分活動(dòng)開展存在*蛇尾、主題標(biāo)準(zhǔn)不規(guī)范、效果不明顯等現(xiàn)象。
五是學(xué)校辦學(xué)條件較差，校舍嚴(yán)重不足、教學(xué)設(shè)施陳舊，布局不合理，與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和人民群眾的要求相差較遠(yuǎn)。
六是教師隊(duì)伍人員短缺，教師結(jié)構(gòu)極不合理，老齡化嚴(yán)重。
以上問題嚴(yán)重制約我鎮(zhèn)教育的發(fā)展，我們要思想高度重視，采取有力的措施加以盡快解決，只有認(rèn)真對(duì)待，并強(qiáng)力克服各種困難，才能保證我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。
總之，經(jīng)過一年來的努力，我鎮(zhèn)目前教育形勢(shì)趨于穩(wěn)定態(tài)勢(shì)，盡管我們做了大量的工作，也取得了一定的成績，但許多工作還要進(jìn)一步完善，我們將會(huì)盡自己的努力去完善和發(fā)展我鎮(zhèn)教育事業(yè)，向陂西人民交一份滿意的答卷。
小學(xué)校長年終個(gè)人總結(jié)怎么寫篇三
一年來，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
一、德育工作
學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作。
(一)、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。
(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來召開班主任培訓(xùn)會(huì)四次，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)四次，班主任例會(huì)40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。
(三)、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。
1、開學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，
2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、每周班務(wù)主題，開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
(四)、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。
1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評(píng)比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強(qiáng)教師師德的考評(píng)，學(xué)校通過家長、教師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測評(píng)來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
(五)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份。文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期;利用每周一的國旗下演講等活動(dòng)，教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用，及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。
(六)、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活
1、文體活動(dòng)：先后舉辦慶?！拔逡弧比の扼w育比賽，慶?！傲弧蔽乃嚤硌?，慶“五四”籃球賽等大型活動(dòng)。同時(shí)，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了優(yōu)異成績。
2、感恩教育活動(dòng)：積極開展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。
3、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。
(七)陽光體育方面
依照上級(jí)部門精神，堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。
二、教學(xué)工作
(一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測)的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)、教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)年，積極組織教師在黃陵中學(xué)聽專家報(bào)告三場，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學(xué)展示，聽報(bào)告，觀摩教學(xué);學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)兩人次。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座6人次。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進(jìn)行了語文組、數(shù)學(xué)組的課堂競賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題;對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專項(xiàng)整改，徹底解決問題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評(píng)選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評(píng)，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評(píng)，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎(jiǎng)勵(lì)。
3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學(xué)年我們?cè)诮Y(jié)束了對(duì)《分層分段推進(jìn)式教學(xué)》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又積極籌備開展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬形成了兩個(gè)新的課題《小學(xué)語文開放式閱讀教學(xué)》、《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作，在五月份已形成了初步的實(shí)施方案，并經(jīng)學(xué)校研究通過，且后半學(xué)期在三個(gè)班級(jí)進(jìn)行了嘗試性的實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過半學(xué)期的初步實(shí)驗(yàn)，大部分教師認(rèn)為《小學(xué)語文開放式閱讀教學(xué)》對(duì)于語文教學(xué)促進(jìn)很大，它不僅能豐富語文課堂，而且豐富了學(xué)生們的語文知識(shí)，又很好的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，很有研究的必要?！稊?shù)學(xué)興趣教學(xué)》的研究反應(yīng)也不錯(cuò)，他們認(rèn)為興趣就是動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)促進(jìn)步。所以我們將計(jì)劃安排好下一階段的具體實(shí)施工作，力爭這兩個(gè)課題有新突破，早日應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。其次，我們還將在總結(jié)好《遠(yuǎn)程教育工程模式二在農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中的充分應(yīng)用》的課題研究的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的安排。本學(xué)年就課題研究我們共收回階段性體會(huì)六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選。
三、安全工作
(一)、建立健全安全工作機(jī)制。
成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。
(二)、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。
明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放告家長書，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。
(三)、抓好安全常規(guī)工作。
1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。
每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開展工作。
2、安全課及活動(dòng)宣傳的開展
每學(xué)期召開安全例會(huì)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，安全專項(xiàng)安排總動(dòng)員活動(dòng)10次，安全主題隊(duì)會(huì)班均20次，主題板報(bào)班均辦10期，教育健康課班均5節(jié)，學(xué)校還請(qǐng)法律事務(wù)所和*隊(duì)同志來我校做報(bào)告2次，少隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、抓好安全檢查工作
本學(xué)年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機(jī)7個(gè)，校委會(huì)檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。
4、有效開展傳染病的預(yù)防
開學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學(xué)生檢查一次，一年來我校以預(yù)防“手足口病”和“h1n1”流感為重點(diǎn)，學(xué)校還派專人去防疫站學(xué)習(xí)，做好學(xué)校的預(yù)防工作。
(四)、安全建設(shè)方面
1、加高加長教學(xué)樓欄桿共30多平方米。
2、安裝防盜窗40余平方米。
3、更換排水渠蓋板10余塊。
4、更換電線五十余米。
5、更換安裝玻璃六十三塊。
6、安裝鍋爐一臺(tái)，暖氣片76片。
(五)、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。
經(jīng)校委會(huì)研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。
(六)后勤安全工作
1、強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任。
后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長書，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開后勤工作例會(huì)，總結(jié)安排工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。開學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書，明確職責(zé)夯實(shí)責(zé)任。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度。對(duì)公寓堅(jiān)持夜查制度，確保學(xué)生住宿安全。
2、抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。
飲食安全是大事，我們堅(jiān)持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅(jiān)持每天至少檢查一次。對(duì)食堂食品的采購，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃，并根據(jù)情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰。本學(xué)年，組織后勤從業(yè)人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學(xué)生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《安全協(xié)議書》，建立安全責(zé)任追究制，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，校委會(huì)和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。
四、蛋奶工程工作。
1、建立蛋奶工程應(yīng)急預(yù)案。
2、制定蛋奶工程實(shí)施細(xì)則。
3、制定蛋奶工程管理辦法。
4、填寫蛋奶工程發(fā)放表。
5、落實(shí)蛋奶工程留樣記錄。
6、建立蛋奶工程出庫入庫記錄。
7、實(shí)施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。
8、制定蛋奶流程管理辦法
五、存在問題。
1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
2、學(xué)校部分房子有滲漏現(xiàn)象。
3、西教學(xué)樓陳舊不堪，墻面脫落、門窗全部變形，急需更換。
4、校園需要進(jìn)行硬化、綠化。
總之，一學(xué)年來，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績。
小學(xué)校長年終個(gè)人總結(jié)怎么寫篇四
xx年的工作馬上就要結(jié)束了，一年來，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)王局長在全縣教育工作會(huì)議上的講話，全面落實(shí)《xx縣教育局xx年小學(xué)目標(biāo)管理督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌，全體教師扎實(shí)工作、齊心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作開展的情況總結(jié)如下：
一、落實(shí)管理制度，創(chuàng)建管理規(guī)范學(xué)校。
我是xx年3月10日被局黨委任命為xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長、兼黨支部書記。到任后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度和教師、班主任、領(lǐng)導(dǎo)班子人員千分考核細(xì)則，以及獎(jiǎng)勵(lì)措施，使各項(xiàng)制度和措施進(jìn)一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因?yàn)樾滦抻喌母黜?xiàng)制度、措施、考核細(xì)則，是通過班子會(huì)、教工大會(huì)討論的切實(shí)可行，通過這些細(xì)節(jié)的執(zhí)行進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)、教師的行為，更加透明地反映出教師工作業(yè)績，實(shí)施中調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，實(shí)現(xiàn)了多勞多得付出就有回報(bào)。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了。學(xué)校氛圍和諧，教師工作積極而務(wù)實(shí)。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”》，以及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，全員參與，專人負(fù)責(zé)，積極開展校本培訓(xùn)，達(dá)到學(xué)習(xí)目的。
抓好骨干教師的培養(yǎng)。
制定培養(yǎng)目標(biāo)，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評(píng)課、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識(shí)，獲諸家之長，補(bǔ)自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。
運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”、“結(jié)對(duì)子”等形式注重骨干教師的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名，縣級(jí)骨干2名，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人，占專任教師的70.5%。
三、深入開展德育工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)。
1、根據(jù)xx縣小學(xué)德育流程的要求，開展德育主題系列活動(dòng)，抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。如，六、一國際兒童節(jié)召開了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊(duì)活動(dòng)等。十月一日藝術(shù)節(jié)，歡慶建國60周年。
2、結(jié)合時(shí)事組織活動(dòng)。如，在“5.12”地震一周年，組織學(xué)生開展“傳真情，獻(xiàn)愛心，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛心包裹活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮。進(jìn)行一次防震逃生演練，通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
3、充分利用學(xué)校板報(bào)、廣播站、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。營造校園文化氛圍。
4、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)。
四、突出“課堂教學(xué)有效管理”，開展教學(xué)活動(dòng)。
首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測。我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長。
其次，我校落實(shí)了月考制度。每月月末為月考時(shí)間。學(xué)校統(tǒng)一出題、制卷，同一時(shí)間考試，單人獨(dú)桌，輪換教師監(jiān)考，嚴(yán)格考試紀(jì)律，學(xué)校組織教師統(tǒng)一閱卷，教師寫出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷、學(xué)生成績、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔，期中考試由教育組組織安排。
再次，抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期堅(jiān)
持開展教學(xué)開放日活動(dòng)，校長、副校長參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。51-51免費(fèi)抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標(biāo)，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評(píng)課、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識(shí)，獲諸家之長，補(bǔ)自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。
運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名，縣級(jí)骨干2名，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人，占專任教師的70.5%。
五、樹立“安全第一”的思想，繼續(xù)強(qiáng)化安全教育。
1、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重，每次會(huì)議都要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。每月召開一次安全工作會(huì)議精神，對(duì)校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的安全排查。每日有記錄，在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時(shí)值班，學(xué)校無安全事故發(fā)生。
2、全面做好甲型h1n1流感預(yù)防工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，使師生和家解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
六、抓好體育、衛(wèi)生工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，上好體育課，廣播體操和眼操，冬季利用間操時(shí)間開展了跑步活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對(duì)教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一周一匯總，評(píng)出好、中、差等次，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
七、開展校園文化建設(shè)，構(gòu)建特色和諧校園。
“環(huán)境決定成長，細(xì)節(jié)決定成敗”。我校召開專門會(huì)議，深入討論，精心設(shè)計(jì)。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，對(duì)校園的文化氛圍進(jìn)行精心營造。投入部分資金，
1、春季購進(jìn)花苗上萬株，在校園栽花植樹，
2、對(duì)教學(xué)樓屋頂進(jìn)行防雨處理，在局黨委的幫助下對(duì)31間，868平方米辦公室進(jìn)行改造和修繕。如今的校園面貌可以說是煥然一新。
八、取得點(diǎn)滴成績：
一年以來，我校在全縣小學(xué)六年質(zhì)量檢測中獲全縣第三名的好成績。在全國希望杯奧數(shù)競賽中有7名學(xué)生獲獎(jiǎng)，李輝，關(guān)艷英、孫巖、趙紅麗、趙彥、劉軍6人獲輔導(dǎo)教師稱號(hào)，劉軍論文在教育發(fā)表，在全省課件大賽中一人獲得三等獎(jiǎng)，3人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)?？梢哉f取得了一些成績。
九、存在問題
1.我校有學(xué)生642人，12個(gè)教學(xué)班，在崗教師23名，任務(wù)非常繁重，存在超級(jí)大班，人兼數(shù)職。
2.學(xué)校大門外雨天存水，師生及家長強(qiáng)烈要求改到東側(cè)。
3.學(xué)校沒有學(xué)前班，原因是無教師、教室、桌椅。所以每年目標(biāo)管理檢查都被扣分，真是心有余力部足。望局領(lǐng)導(dǎo)從工作角度給與考慮。
總之，金無足赤，人無完人，在工作中出現(xiàn)難免出現(xiàn)不足，我想經(jīng)過全體師生的不懈努力，我校的辦學(xué)水平和社會(huì)信譽(yù)不斷提高。全體教師一定會(huì)以高度的使命感，為創(chuàng)建教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量上乘農(nóng)村特色學(xué)校不懈努力!“好風(fēng)憑借力”，相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷下，我們xx小學(xué)的教育會(huì)煥發(fā)出勃勃的生機(jī)!
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小學(xué)校長年終個(gè)人總結(jié)怎么寫篇五
xx年我們xx小學(xué)教育教學(xué)在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中心學(xué)校的悉心指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，大家克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，圓滿完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?？偨Y(jié)這一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作情況進(jìn)行如下總結(jié)、匯報(bào)。
一、檢測學(xué)習(xí)，真誠待人，提高政治水平
1、本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的xx大理論精神、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。我已連續(xù)五年訂閱了《中小學(xué)教育管理》、《教師新概念》等書籍。還組織教師個(gè)人訂閱xx年各種報(bào)刊雜志五十多種。我個(gè)人寫政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)筆記6萬余字。不僅自己學(xué)，還帶領(lǐng)大家一起學(xué)。通過學(xué)習(xí)完善自我，更新了觀念，提高了思想道德素質(zhì)。
2、團(tuán)結(jié)同志，真誠待人。在我心中，學(xué)校是個(gè)大家庭，我是家庭中的一員，作為家庭成員，我尊重每一位老師，尤其是那些熱愛事業(yè)、為人正派的教師;我尊重每一位家長，特別是關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長;我關(guān)心每一位學(xué)生，尤其是學(xué)有困難的學(xué)生。我經(jīng)常到學(xué)生、教師家里了解情況，噓寒問暖，學(xué)生學(xué)習(xí)是否有困難;細(xì)致關(guān)懷，教師是否滿意。
二、勤政廉潔，以身作則，堅(jiān)持民主治校
1、本人堅(jiān)持辦事公道，對(duì)事不對(duì)人，從不搬弄是非。堅(jiān)持民主集中制原則，認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開，虛心聽取教職工意見。xx年春至xx年秋貧困寄宿生生活補(bǔ)助一事，嚴(yán)格按文件辦理，公平、公正、公開。將每一分錢都發(fā)給學(xué)生，讓黨的陽光溫暖每一個(gè)家庭。
2、我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動(dòng)，讓人陶醉，使人羨慕。但每一個(gè)人，在生活舞臺(tái)的角色不同，淡薄名利，追求平凡和樸素才是生活的真諦。
3、本人經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)上級(jí)廉潔自律文件，閱讀廉政建設(shè)有關(guān)案例，觀看法制方面的有關(guān)節(jié)目，常修奉公之德，常念廉潔之經(jīng)，常懷律己之心，努力做一個(gè)遵紀(jì)守法、清清白白的人。
4、本人堅(jiān)持以身作則，從不假公濟(jì)私。堅(jiān)持帶頭上課，認(rèn)真教書育人。按時(shí)上班，堅(jiān)持坐班。堅(jiān)持巡查，發(fā)現(xiàn)任何隱患，及時(shí)排查制止。學(xué)校大型活動(dòng)，同教師一道參加。地面有果皮紙屑，親手撿起，為美化校園，略盡綿力。
二、探索實(shí)踐、銳意進(jìn)取，提高管理水平
1、要搞好學(xué)校工作，只有全身心投入事業(yè)中去，投入到教育教學(xué)前沿陣地，才能有所悟、有所得。一年來，我擔(dān)任六年級(jí)、五年級(jí)的品德課。教學(xué)中，我努力實(shí)踐新課改理念，培養(yǎng)學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生做事做人。他山之石，可以攻玉，我經(jīng)常深入課堂，聽課、評(píng)課、50余節(jié)，收集摘要各類經(jīng)驗(yàn)文章近100篇。
2、學(xué)校工作要以人為本，注重調(diào)動(dòng)大家積極性、創(chuàng)造性?？茖W(xué)的建章立制，講究談話、批評(píng)、激勵(lì)、疏導(dǎo)的藝術(shù)都是我們應(yīng)具備的能力。為此，我通過和教職工的個(gè)別交談、傾聽，化解矛盾，構(gòu)建和諧校園。和教師一起參加各項(xiàng)勞動(dòng)，和大家打成一片，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工育人積極性。還通過建章立制，廣泛開展對(duì)學(xué)校各類職責(zé)、制度、方案的大討論大修訂，增強(qiáng)了教職工民主管校的意識(shí)，規(guī)范了辦學(xué)行為，促進(jìn)了依法治校的進(jìn)程。
四、強(qiáng)化管理、安全高效，爭創(chuàng)滿意業(yè)績
1、建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學(xué)生各種安全防控工作方案》、《小學(xué)教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學(xué)校管理既有人性化，又有制度約束。
2、加強(qiáng)師德建設(shè)，組織教職工學(xué)習(xí)了“教師職業(yè)道德規(guī)范”學(xué)習(xí)討論了教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育行為的通告，組織開展了師德師風(fēng)教師評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長評(píng)，在全校師生中評(píng)出最受歡迎教師四名。設(shè)立了校內(nèi)師德師風(fēng)意見箱、投訴電話。本學(xué)年學(xué)校教師無體罰、變相體罰行為，師德師風(fēng)不斷規(guī)范。
3、加強(qiáng)教育科研，樹立質(zhì)量立校意識(shí)。一年來，我們圍繞學(xué)校承擔(dān)的荊州市教育科研課題，抓課題研究，抓校本培訓(xùn)，抓課程改革，抓校本教研，碩果累累：教學(xué)論文中獲省二等獎(jiǎng)一篇，獲市一等獎(jiǎng)五篇，獲市二等獎(jiǎng)13篇，獲市三等獎(jiǎng)6篇，教學(xué)案例獲縣一等獎(jiǎng)2篇、縣二等獎(jiǎng)3篇。我校的博客“課堂激趣”有10類文章500多篇。點(diǎn)擊率3萬多次。學(xué)校課題已順利結(jié)題。
4、加強(qiáng)了學(xué)校常規(guī)管理，堅(jiān)持推門聽課制度，堅(jiān)持教學(xué)月報(bào)制度，堅(jiān)持教學(xué)月查月結(jié)制度。工作有布置、有檢查，有記錄，有總結(jié)，有反饋，有整改。教師的教育教學(xué)工作更加規(guī)范落實(shí)。由于教師的努力，教學(xué)工作取得了滿意成績。在畢業(yè)班管理上，緊緊盯、死死守、勤考核、重獎(jiǎng)懲。在xx年小學(xué)畢業(yè)考試中，英語全鎮(zhèn)第一，其他各年級(jí)多科成績名列前茅。學(xué)校質(zhì)量不斷提高。
5、時(shí)時(shí)事事抓安全。在安全工作中努力做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全。做到人員全覆蓋，時(shí)間全天候，空間全方位。精心安排、認(rèn)真組織，積極參與。與教職工、家長、學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書，學(xué)生發(fā)燒有人照顧，學(xué)生缺勤有人跟蹤。周周消毒，天天防控，嚴(yán)肅緊張，萬無一失。學(xué)校還進(jìn)行了“xx普法”學(xué)習(xí)測試，《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》考試，通過這些活動(dòng)，師生對(duì)學(xué)校安全師生對(duì)學(xué)校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的發(fā)展。學(xué)生放學(xué)回家時(shí)，除下雨天外都要統(tǒng)一集中集合，集合必講安全，安全必講路隊(duì)，學(xué)生按路隊(duì)行走，教師按分組護(hù)送。寒來暑往，無一例安全事故發(fā)生。
6盡心盡力做實(shí)事。在教育局的支持下，學(xué)校完成了電改水改，翻修了教師宿舍，重建了幼兒原地，增添了教學(xué)設(shè)施，改善了師生生活，提高了教職工福利待遇。做到了教師學(xué)生安心，職工舒心，家長放心。讓教師在愉快的氣氛中工作，讓學(xué)生咋良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。
xx年是不平凡的一年，盡管我們克服重重困難，做了大量工作，但我深深知道：我的工作還有許多不盡人意的地方，道德修養(yǎng)有待加強(qiáng)，管理能力有待提高，治校視野有待開拓，還需要大力改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，提高教職工福利待遇等等。當(dāng)然這也是我今后努力的方向和地方。以上是我的個(gè)人述職，不足之處，希望大家多指導(dǎo)，多批評(píng)。
存在的問題與不足:
在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高;對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;個(gè)性比較炯直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
小學(xué)校長年終個(gè)人總結(jié)怎么寫篇六
20xx年上半年是我們?nèi)Ｉ舷隆皥F(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新”，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平再上新臺(tái)階的奮斗之年，如何滿足全鎮(zhèn)五萬人口越來越高的接受優(yōu)質(zhì)小學(xué)教育的愿望是我們必須作出的應(yīng)答。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教育手段，全面提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)”的目標(biāo)仍是我們下半年努力的主要內(nèi)容，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，光明和困難同在，我們的目的一定能夠達(dá)到。
本學(xué)期在區(qū)教育局、桂城教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)文件精神，認(rèn)真做好“非典型肺炎”的預(yù)防工作，集中精力，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，順利完成了本學(xué)期教學(xué)工作，教育教學(xué)效果較好。
一、眾志成城，奏“防非典”凱歌。
本學(xué)期開學(xué)不久，“非典型肺炎”在中國大地上肆虐，舉國上下都掀起了轟轟隆隆的“防非典”戰(zhàn)役。我校根據(jù)上級(jí)指示精神并結(jié)合我校實(shí)際集中人力物力認(rèn)真地抓好了“防非典”工作的落實(shí)：確保校園衛(wèi)生清潔，做好各項(xiàng)預(yù)防措施，防止了“非典”在校園發(fā)生。
1、人人重視?！邦A(yù)防非典型肺炎”是學(xué)校本學(xué)期的頭等大事，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師，到學(xué)生都不得有絲毫馬虎，大家都要清楚“非典型肺炎”的傳染性和對(duì)人的危害。要堅(jiān)決做到人人重視，做任何工作都要把預(yù)防“非典型肺炎”放在第一位，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)對(duì)非典型肺炎預(yù)防的有關(guān)精神和決議。成立了預(yù)防“非典型肺炎領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任小組長。
2、加強(qiáng)宣傳力度。學(xué)校多次利用班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站時(shí)間、黑板報(bào)等形式進(jìn)行抗“非典”宣傳。同時(shí)，還用書面形對(duì)家長進(jìn)行宣傳教育，與家長一起做好預(yù)防工作。
3、搞好環(huán)境衛(wèi)生。除加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)外，還定期和不定期進(jìn)行環(huán)境消毒。吳校長十分重視這次抗“非典”行動(dòng)，經(jīng)常親自抓落實(shí)。學(xué)校經(jīng)常請(qǐng)消殺隊(duì)到我校進(jìn)行空氣、地面消毒。
4、及時(shí)匯報(bào)情況。我校每天及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒的學(xué)生及時(shí)送往醫(yī)院，并做好家長的思想工作。由于這次“非典”的影響較嚴(yán)重，遇到特殊情況，總務(wù)處第一時(shí)間向教辦和醫(yī)院，落實(shí)相應(yīng)措施。如有一段時(shí)間有少數(shù)學(xué)生出水痘、發(fā)燒，通過匯報(bào)和聽取醫(yī)護(hù)人員的意見，有效制止的該病的曼延。
5、做好檔案資料工作。為了掌握第一手材料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況，做好預(yù)防工作，所有資料都按要求歸檔，檢查過關(guān)。
預(yù)防防非典肺炎的時(shí)間跨度雖然很長，但在上級(jí)的正確指引和全校師生的共同努力下，我校沒有出現(xiàn)一例非典型肺炎疑似病例，更沒有一個(gè)人患上可怕的非典型肺炎，總務(wù)處、后勤處功不可沒。
二、千錘百煉，優(yōu)化教師隊(duì)伍。
1、行政、黨員率先垂范。我校共有行政人員、黨員13人，是教師隊(duì)伍的政治核心，我校提倡行政人員、黨員一定要講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講奉獻(xiàn)，以黨風(fēng)促教風(fēng)，以黨性鑄師魂，無論干什么事，都應(yīng)率先垂范，以自己的先鋒模范作用感染和帶動(dòng)教師。在行政人員黨員中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡有：吳向陽校長、李娟主任在“防非典”時(shí)期工作繁重，指導(dǎo)工作有條不紊，取得了防非典的勝利;呂淑雅同志撲在學(xué)校的教研教改工作，一心為公，盡職盡責(zé);吳曉敏主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員賴春玲狠抓文明班建設(shè)，工作落實(shí)、卓有成效;羅劍平老師常常加班搞突擊工作，不辭勞苦，參加區(qū)網(wǎng)站設(shè)計(jì)比賽獲二等獎(jiǎng);饒芳老師勤于耕筆，所撰寫的論文獲省二等獎(jiǎng)……
2、重視教師的進(jìn)修與培養(yǎng)。本學(xué)期雖然“非典”肆虐，但我校仍十分重視教師的培養(yǎng)，對(duì)骨干教師在思想上嚴(yán)格要求，業(yè)務(wù)上多作指導(dǎo)，并及時(shí)幫助他們解決一些工作中困難，他們嚴(yán)于律己，工作勁頭高，點(diǎn)子多，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀及左右手的作用。在非典流行之前，吳向陽校長、陳立川老師遠(yuǎn)赴福建省晉江市參加心理健康教育的培訓(xùn)，把許多有用的知識(shí)與全校教師分享;在期末，吳校長還參加了由廣東省開辦的心理健康教育b證學(xué)習(xí)班，吳校長在學(xué)完之后，由于成績突出，繼續(xù)深造，取得了心理健康師a證證書。黃醒群老師通過自己的努力，爭取到了出國學(xué)習(xí)三個(gè)月的機(jī)會(huì)。在暑假期間，我校還安排了羅劍平、黃貝妮、張?bào)抻?、謝嫦珂到廣州參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我校有較多教師都是工作經(jīng)歷不足三年，他們年輕，學(xué)歷層次高，有工作熱情，是學(xué)校的未來，但他們工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，需要學(xué)校的培養(yǎng)。根據(jù)情況，我校多次組織這些教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等;成立了“一幫一”小組，以一人一課作為練兵場，提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，年輕教師十分好學(xué)，不怕苦累，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，進(jìn)步較快的教師有：黃醒群、盧寶樺、謝婉青、楊啟泳、陳東斌、鄺雪英、嚴(yán)海鳴、張?bào)抻?、許雪蓮、謄絢艷等。
3、加強(qiáng)師德教育，以學(xué)校的規(guī)章制度及教師獎(jiǎng)教條例約束、鼓勵(lì)教師。本學(xué)期我校大力提倡教師有良好的職業(yè)道德，有高度的責(zé)任感，教師要尊重理解學(xué)生，建立民主平等的師生關(guān)系。從心理健康教育入手，教師要多與學(xué)生談心、溝通;教師、學(xué)生都要有良好的心理健康素質(zhì)。呈現(xiàn)出學(xué)生愛老師，老師關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，平等相處的新氣象。
4、關(guān)心教師，開展豐富的活動(dòng)。教師的工作緊張忙碌，每天早出晚歸，承受很大的工作壓力，本學(xué)期又適逢“非典”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心教師，鼓勵(lì)教師工作之余積極開展有益身心的文體活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校組織了一次由教職工自愿參與的乒乓球、羽毛球賽。教職工積極參加，本次活動(dòng)活躍了教職工身心，增進(jìn)友誼，受到教職工的歡迎。
以后我們還要繼續(xù)爭取各方的重視支持，完善學(xué)校的辦學(xué)條件，搞好校園文化建設(shè)，努力改善教師生活福利待遇，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)、教師的思想素質(zhì)和理論水平，朝著更高的目標(biāo)不斷努力進(jìn)取。
三、千方百計(jì)，創(chuàng)出學(xué)校特色。
特色一：課堂滲透心理健康教育。開展“課堂滲透心理健康教育”的研究，是我校國家級(jí)的研究課題。雖然開展這項(xiàng)研究課題剛剛起步，但是已初見成效。各學(xué)科發(fā)掘并利用學(xué)科課程資源進(jìn)行心育教育，在教學(xué)中注意有機(jī)地滲透心理健康教育。語文科，以優(yōu)秀人物的良好的心理素質(zhì)教育學(xué)生。數(shù)學(xué)科重點(diǎn)研究注意、思維、記憶等心理活動(dòng)。英語科創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心，使之表現(xiàn)自我，培養(yǎng)了學(xué)生群體交往意識(shí)，發(fā)展能力和個(gè)性。音樂、美術(shù)課教學(xué)生審美。思品課抓好了心理問題的疏導(dǎo)。迄今為止，本校所撰寫的心育論文、課例、教案等獲國家級(jí)獎(jiǎng)的有4篇，省級(jí)獎(jiǎng)的有3篇、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)的有11篇，本校將在近期內(nèi)出版學(xué)校匯編的論文集，還將與華南科普委員會(huì)合作出版小學(xué)語文心理健康教育校本課程。
特色二：展體藝英姿。本學(xué)年我校體藝工作能按計(jì)劃，有步驟的開展。從常規(guī)培養(yǎng)，到氛圍營造，再到特色創(chuàng)造都有條不紊，步步深入。打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),取得了優(yōu)異的成績。體藝訓(xùn)練正朝著高質(zhì)量，強(qiáng)特色，大影響的方向發(fā)展。本學(xué)期體藝科組先征求領(lǐng)導(dǎo)意見，并尋求各科組和班主任的同意和大力支持。嚴(yán)抓了兩操，狠抓課堂常規(guī)，，抓課余訓(xùn)練。在各位任課教師的辛勤勞動(dòng)下，我校在體藝方面取得了很好的成績。桂城中小學(xué)生乒乓球比賽中我校獲小學(xué)組團(tuán)體冠軍，市乒乓球賽中我校的隊(duì)員也有較好的表現(xiàn)，獲小學(xué)組團(tuán)體第五名，并成為佛山市乒乓球網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校。
四、落實(shí)常規(guī)，形成優(yōu)良校風(fēng)。
在開學(xué)之初，學(xué)校就確立了本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)就是抓好各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)，在學(xué)期中段時(shí)間，學(xué)生紀(jì)律、思想認(rèn)識(shí)普遍都不理想。德育處就緊緊抓住這個(gè)教育學(xué)生的契機(jī)，在全校范圍大面積地狠抓了各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)，特別是抓好了上學(xué)常規(guī)、早讀要求、歸程隊(duì)紀(jì)律、中午吃飯、睡覺紀(jì)律、早操要求、上下樓梯紀(jì)律、課間紀(jì)律等等。各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)與文明班掛鉤，班主任、副班主任、科任教師、學(xué)生都十分重視這次常規(guī)的整頓。通過這次狠抓常規(guī)，學(xué)生各方面的表現(xiàn)都有了質(zhì)的變化，形成了良好的校風(fēng)。我校還從以下幾點(diǎn)抓好了德育工作。
1、以“忠、教、誠、信”——中華傳統(tǒng)道德、做人基本準(zhǔn)則為指導(dǎo)，避免德育活動(dòng)假、大、空，以學(xué)生身邊人、身邊事為教育情境讓各項(xiàng)德育活動(dòng)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活更加貼近，讓學(xué)生看得見、摸得著，實(shí)實(shí)在在培養(yǎng)教育學(xué)生學(xué)生形成忠、孝、信的良好思想品格。
2、以“禮、儀、廉、恥”——中華古訓(xùn)、做事準(zhǔn)則為指導(dǎo)，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使之形成良好的行為規(guī)范和習(xí)慣，讓良好的行為習(xí)慣、做事準(zhǔn)則伴隨學(xué)生走好一生。
3、充分利用現(xiàn)有德育資源，抓好班隊(duì)主題會(huì)教育內(nèi)容設(shè)計(jì)，使班隊(duì)主題會(huì)落到實(shí)處，力求發(fā)揮德育最大實(shí)效。
4、利用重大節(jié)日抓住有效教育時(shí)機(jī)，開展豐富多彩的系列德育活動(dòng)碰頭學(xué)生的參與能力和高尚情操及優(yōu)秀品質(zhì)。
五、深化教改，奪取優(yōu)秀成績。
1、抓好常規(guī)管理
本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)教師的教案、學(xué)生的作業(yè)，進(jìn)行了兩次檢查，分別采取交流式，科組長與教導(dǎo)處抽查式，科組長參與評(píng)價(jià)，教師互觀互學(xué)寫體會(huì)，教導(dǎo)處總結(jié)。這樣促進(jìn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化，教師們嚴(yán)格做到提前候課，認(rèn)真上課。三年教齡的教師在教案的備課中能寫好“三總結(jié)”的教學(xué)后記，一是總結(jié)課內(nèi)的成功之處;二是總結(jié)課內(nèi)失敗的教訓(xùn);三是總結(jié)學(xué)生的作業(yè)和評(píng)價(jià)測試情況。這樣，青年老師的成長進(jìn)步極快。以年級(jí)為單位建立了備課小組，選定組長，每次集體備課議定一主講人分享一周教學(xué)的喜與憂;學(xué)習(xí)一篇有實(shí)際指導(dǎo)意義的文章;各老師提出一周所遇到的困難和疑問，集體討論解決;集體分析鉆研教材，發(fā)揮科級(jí)的合作精神、集思廣益。
2、大膽探討教科研。學(xué)習(xí)、探索新課標(biāo)。新課標(biāo)是新鮮事物，大家都在探索。我校充分利用集體備課的時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的內(nèi)容或相關(guān)的書籍，讓教師充分發(fā)表自己的見解，寫體會(huì)。使教師們對(duì)新課標(biāo)有認(rèn)識(shí)，并靈活地運(yùn)用到課堂上，優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)，深化了課堂改革。探索課堂教學(xué)改革。根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，教師構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)作精神”的探究式課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中了解學(xué)生自主積極主動(dòng)地開展合作學(xué)習(xí)，在合作、交流的基礎(chǔ)上求得創(chuàng)新和發(fā)展。
3、開展有效的課外閱讀。我校21個(gè)班級(jí)都建立了圖書角，學(xué)生家庭建立圖書架、書柜，學(xué)校為各班購買了大量的書，并發(fā)動(dòng)學(xué)生捐出自己的書，“得益自己，同時(shí)也得益別人”。各班級(jí)現(xiàn)有圖書6296冊(cè)，家庭藏書30155冊(cè)，人平33冊(cè)。發(fā)動(dòng)學(xué)生訂購《語文報(bào)》、《育苗報(bào)》、《紅樹林》等。其中《語文報(bào)》全校訂購百多份。在期末，我校還制訂了學(xué)生讀書計(jì)劃，除全校學(xué)生在假期必須讀完中國四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》之外，各年級(jí)還訂出了要看的書目。鼓勵(lì)學(xué)生利用星期六、日、假期到書城讀書、看報(bào)。同時(shí)對(duì)學(xué)生的閱讀進(jìn)行指導(dǎo)，每星期安排兩節(jié)課課外閱讀指導(dǎo)課，(一節(jié)語文和一次早讀)，指導(dǎo)學(xué)生正確選擇讀物，掌握閱讀的方法，提高閱讀的效果。通過課外閱讀，學(xué)生普遍增加了識(shí)字量，開拓了視野，寫作水平有了明顯提高，學(xué)生的收獲還真不小。
4、豐富的第二課堂活動(dòng)。第二課堂是學(xué)科課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，三、四、五年級(jí)均有老師進(jìn)行數(shù)學(xué)奧林匹克活動(dòng)課培訓(xùn)，激發(fā)了學(xué)生的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生多項(xiàng)思維能力，在數(shù)學(xué)奧林匹克比賽中，我校四年級(jí)學(xué)生林飛拿到了全國一等獎(jiǎng)，在華羅庚杯比賽中，我校又有多名學(xué)生獲了獎(jiǎng)。還有乒乓球、田徑、籃球、足球、舞蹈、美術(shù)、電腦、書法等第二課堂的開展。
下一學(xué)年我校將繼續(xù)努力，在區(qū)一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下向著更高目標(biāo)進(jìn)發(fā)。爭取被評(píng)上南海區(qū)一級(jí)學(xué)校。
小學(xué)校長年終個(gè)人總結(jié)怎么寫篇七
一年多來，在新一屆縣教體局“326”工作思路引領(lǐng)下，堅(jiān)持以育人為本，遵循“把學(xué)校辦成能適應(yīng)當(dāng)?shù)匕l(fā)展需要，學(xué)生向往、家長放心、社會(huì)聲譽(yù)好的學(xué)校”這一辦學(xué)思想;以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步提高了辦學(xué)水平為目標(biāo)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
1、一年級(jí)教室全部安裝護(hù)窗。
2、所有教室、辦公室更換了窗簾。
3、二(5)班教室安裝了電子白板。
4、所有樓道、幼兒、一年級(jí)教室安裝了42個(gè)監(jiān)控。
5、圖書室裝了6個(gè)吊柜。
6、維修了大門及在大門外安裝了防護(hù)欄。
7、購置了120套雙人桌凳。
1、根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)、心理特點(diǎn)知道了養(yǎng)成教育的訓(xùn)練內(nèi)容與重點(diǎn)。二月份為養(yǎng)成教育活動(dòng);三月份是學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)和緬懷革命先烈教育活動(dòng);四月份為愛國主義教育，誠信禮儀教育;五月份是環(huán)境保護(hù)教育、衛(wèi)生健康教育;六月份是少先隊(duì)教育活動(dòng)。
2、堅(jiān)持每兩周升一次國旗;每周二、四課間操之后紅領(lǐng)巾廣播，緊跟形勢(shì)，把握時(shí)代脈搏，主題鮮明，形式多樣，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣;教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩;愛校園、愛家鄉(xiāng)、愛祖國等，以此蕩滌他們心靈，陶冶他們情操。
3、發(fā)揮櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)、圖書室(角)等宣傳陣地的教育功能。每項(xiàng)活動(dòng)開展之前要宣傳到位，結(jié)束之后要進(jìn)行信息反饋，讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì)，宣傳欄做到“周周有新意，月月?lián)Q主題”。
4、組織五、六年級(jí)學(xué)生去參觀東征紀(jì)念館緬懷革命先烈。
5、開展清明時(shí)節(jié)網(wǎng)上祭奠英烈活動(dòng);要求學(xué)生做以“清明”“清正廉潔”“安全教育”等為主題的手抄報(bào)或畫漫畫;搜集、積累并背誦有關(guān)“清正廉潔”的格言警句。
6、開展豐富多彩的“慶六一”系列活動(dòng)。
7、成立了學(xué)生合唱團(tuán)、口風(fēng)琴興趣小組、繪畫興趣小組，利用下午活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，豐富了學(xué)生的課余生活。
8、加強(qiáng)班主任管理工作，制定了班主任考核細(xì)則，班級(jí)管理細(xì)則，定期或不定期召開班主任會(huì)議，研討班級(jí)教學(xué)情況，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)等，提升了班主任的管理水平。
①通過教代會(huì)完善并制定安全工作制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
②學(xué)校始終堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)值班制”，與教師簽訂《安全責(zé)任狀》《規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任狀》發(fā)放了告家長通知書，與幼兒家長簽定安全責(zé)任狀，確保了安全事故零發(fā)生。
③實(shí)行路隊(duì)制，路隊(duì)長專門負(fù)責(zé)。
④學(xué)校有專人負(fù)責(zé)記錄《安全工作日志》，記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況，堅(jiān)持安全日查制。
⑤堅(jiān)持安全隱患排查制度。教師向?qū)W校、學(xué)校向教體局逐級(jí)上報(bào)，杜絕瞞報(bào)或遲報(bào)。
⑥堅(jiān)持每天晨讀與下午第一節(jié)課清點(diǎn)學(xué)生，及時(shí)與家長聯(lián)系。
⑦每學(xué)期初都要對(duì)乘坐接送車的學(xué)生進(jìn)行排查摸底，召開乘車學(xué)生家長會(huì)，教育家長不坐“三無”車輛，并提醒家長與乘車司機(jī)簽訂安全協(xié)議。
⑧制定了地震應(yīng)急演練、突發(fā)事件等各種安全應(yīng)急預(yù)案和實(shí)施方案，開學(xué)初組織了地震應(yīng)急演練，提高了全體師生的防范意識(shí)。
⑨利用周會(huì)、廣播、國旗下講話進(jìn)行安全教育。
一年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，全校無一例安全事故發(fā)生。
1、科學(xué)、合理地安排課程表，做到開全課程，開足課時(shí)。
2、組織好一年級(jí)新生入學(xué)工作，建立學(xué)生學(xué)籍簿，填寫學(xué)籍登記表，做好電子檔案儲(chǔ)備工作。
3、嚴(yán)格按上級(jí)下發(fā)的小學(xué)生學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定的程序和要求執(zhí)行轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)，對(duì)學(xué)生變動(dòng)資料及時(shí)收集、填寫、完善。
4、開學(xué)初制定各類計(jì)劃:如教學(xué)工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、集體備課計(jì)劃、校本教研計(jì)劃、政教工作計(jì)劃等。
5、定期檢查教案和作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)，做到規(guī)范、整潔、統(tǒng)一，并做好記錄，做出評(píng)價(jià)，同時(shí)做一期專題匯報(bào)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。
6、認(rèn)真組織期中、期末考試，做好質(zhì)量分析報(bào)告，并在各年級(jí)評(píng)選出“十大學(xué)星”“十大學(xué)子”予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
7、組織好“六一”綜合知識(shí)競賽活動(dòng)。
8、切實(shí)做了對(duì)《呂梁教育》的發(fā)行、宣傳和學(xué)習(xí)工作，號(hào)召全校師生踴躍投稿，積極組織了師生稿件的選送工作。
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，建立了管理制度，制訂了詳細(xì)的考核細(xì)則，從教學(xué)計(jì)劃、教案設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、教學(xué)成績等方面對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、重新建立了教研組織體系，制訂了教研組長制度。我校設(shè)有語文、數(shù)學(xué)(高、中、低段)，英語、科學(xué)、品德與生活(社會(huì))、音體美十個(gè)教研組，均有專人擔(dān)任組長，組長教研活動(dòng)。教研組長在開學(xué)初就制定好教研計(jì)劃和教研活動(dòng)安排，做到“三明確”(時(shí)間、地點(diǎn)、主題)。
3、我校的課型結(jié)構(gòu)形式多樣:有新調(diào)入教師過關(guān)課;青年教師提升課;師徒結(jié)對(duì)課;同課異構(gòu)課;優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課;省市骨干教師示范課，還有每位教師自選優(yōu)秀教師的隨堂課。要求每學(xué)期教師觀課次數(shù)不少于20節(jié)。
4、積極開展豐富多彩的教研活動(dòng):每周一、周二為課堂教學(xué)技能大賽日，下午第一節(jié)議數(shù)學(xué)，第二節(jié)議語文。每次都要對(duì)講課教師和議課教師進(jìn)行評(píng)價(jià)量分。周三、周四、周五下午分別為數(shù)學(xué)、語文、英語教研活動(dòng)日。
5、在集體備課方面，制訂了計(jì)劃，建立了制度，重新選定了年級(jí)組長，由年級(jí)組長負(fù)責(zé)集體備課。開學(xué)初，年級(jí)組長制定出集體備課活動(dòng)安排。集體備課以單元進(jìn)行，做到“五統(tǒng)一”(即教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)流程、作業(yè)設(shè)計(jì))，要求主備教師組織，其余同學(xué)科教師輔備，對(duì)主備教師設(shè)計(jì)的教學(xué)方案進(jìn)行研討，達(dá)成共識(shí)，形成通案。
6、課堂教學(xué)改革，我校堅(jiān)持批判地吸收，靈活地應(yīng)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式，形成了具有本校特色的教學(xué)模式。
7、開展校本研訓(xùn)。我校開展以“規(guī)范漢字書寫”和“閱讀能力提升”為課題的校本研訓(xùn)。一、二年級(jí)下午第一節(jié)為寫字課，三至六年級(jí)下午第一節(jié)課前20分鐘為誦讀時(shí)間，且每周有一節(jié)閱讀課。開展讀書推薦課、繪本課、課外閱讀課、經(jīng)驗(yàn)交流課等，開闊了學(xué)生的眼界，豐富了學(xué)生生活，提升了學(xué)生的閱讀能力。
8、加強(qiáng)學(xué)區(qū)連片教研活動(dòng)。我校與韓家山中心校、曹家垣中心校、小蒜中心校組成第二學(xué)區(qū)，(一)依靠“三借助”提升新教師水平，即(1)借助學(xué)區(qū)大教研組活動(dòng)，做好對(duì)新教師進(jìn)行教學(xué)能力的培訓(xùn)。(2)借助學(xué)區(qū)內(nèi)小視導(dǎo)，做好對(duì)新教師進(jìn)行課堂教學(xué)的指導(dǎo)。(3)借助課題研究，給新教師搭建成長的平臺(tái)。(二)開創(chuàng)“五步推進(jìn)主題式”教研，即(1)主題發(fā)動(dòng)。(2)專業(yè)引領(lǐng)。(3)分組研究。(4)同伴互助。(5)交流展示。(三)我校為成員?！八徒滔锣l(xiāng)”和成員校教師回我校參加縣局組織的“城區(qū)小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討”活動(dòng)。
本學(xué)期，我校充分利用培訓(xùn)機(jī)會(huì)，多渠道進(jìn)行教師培訓(xùn)。組織教師外出學(xué)習(xí)，先后有十人次教師參加三晉之春、“創(chuàng)新教育”，班主任培訓(xùn)，全國著名教師教學(xué)創(chuàng)新高效課堂教學(xué)觀摩，五項(xiàng)技能培訓(xùn)，作業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)等。還派相關(guān)年級(jí)教師參加縣局組織的城區(qū)大教研活動(dòng)，先后在我校及東風(fēng)小學(xué)、城關(guān)小學(xué)、第五小學(xué)開展的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德與社會(huì)觀摩活動(dòng)，并寫出心得體會(huì)，真正做到取其精華，為我所用之目的。
1、開學(xué)初，完善了檔案材料，各小組制定了工作計(jì)劃。
2、3月7日晚舉行了“三八”婦女節(jié)慶?；顒?dòng)。
3、3月14日，為部分女職工辦理了醫(yī)療保險(xiǎn)。
4、“六一”期間，舉行了女職工“背夾籃球”趣味游戲活動(dòng)。
5、本學(xué)期堅(jiān)持每兩周五為教師活動(dòng)日，教師以年級(jí)為單位輪流在“職工之家”進(jìn)行唱歌活動(dòng)。
6、登記了教職工生日，在每一位教職工生日之際，電子屏上總會(huì)顯示出“全體師生祝ⅹⅹ老師生日快樂!”的祝福語。
1、學(xué)期初召開“幼兒家長會(huì)”并與其簽訂“幼兒安全責(zé)任狀”。
2、開展幼兒教研活動(dòng)。3月，組織幼兒教師進(jìn)行了觀課、議課活動(dòng)，促使教師互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
3、開展幼兒豐富多彩的“慶六一”活動(dòng)匯報(bào)表演。目的在于展示孩子們的才能，教師將所學(xué)知識(shí)貫穿于舞蹈、故事、朗誦、演講等節(jié)目當(dāng)中，孩子們熟練的表演、超常的發(fā)揮，贏得了在場領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評(píng)。
4、組織幼兒教師培訓(xùn)。先后派出多名教師參加“三晉之春”“班主任培訓(xùn)”等方面的學(xué)習(xí);還派全體幼兒教師到星星幼兒園參加教研活動(dòng)，之后均要寫出心得體會(huì)。
5、實(shí)施幼兒貧困資助。學(xué)校根據(jù)“石樓縣學(xué)前幼兒教育資助”有關(guān)規(guī)定，按比例把名額分配到各班，要求班主任按“失去雙親”、“單親家庭”“家庭確實(shí)貧困”的標(biāo)準(zhǔn)給予資助，并進(jìn)行一周公示，經(jīng)無異議后方才救助，將工作真正落到實(shí)處。
(一)古詩文誦讀提升了學(xué)生的審美情趣，營造了濃濃的書香校園，提升了辦學(xué)品位。正月十五日，在政府大樓參加了大型古詩文誦讀展演，得到了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)的好評(píng)。
(二)寫字與閱讀能力提升實(shí)驗(yàn)開闊了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生情操，提高了學(xué)生課內(nèi)外閱讀能力。
1、一、二年級(jí)寫字;三至六年級(jí)每周進(jìn)行閱讀故事積累;五六年級(jí)的閱讀積累要寫出心得體會(huì)。
2、設(shè)立了圖書閱覽室，并健全了各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、各班設(shè)立圖書角，要求每生捐一本書，供孩子們輪流閱讀。
4、在東西樓走道的墻壁上布置了文化長廊，內(nèi)容為中外名人的讀書故事、閱讀美文及王永慶先生的教育理念。
在教體局的正確指導(dǎo)下，嚴(yán)于律己，廉潔行政，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，深入學(xué)習(xí)《黨章》與“xx大精神”、學(xué)習(xí)黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)，牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。
1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，每學(xué)期放假時(shí)，定期向教師進(jìn)行財(cái)務(wù)公開，給教師們一個(gè)明白，還自己一個(gè)清白。
2、學(xué)校的“評(píng)優(yōu)、晉職、晉級(jí)”等有關(guān)教師切身利益的事，也必須依據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法，通過教代會(huì)、校委會(huì)研究討論，從不擅自作主，妄下定論，從而做到公平、公正，確保學(xué)校上一條心，共同做好學(xué)校的一切工作。
3、學(xué)校成立了規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)組，制定了實(shí)施方案。
4、學(xué)校與每位教師簽訂了教師規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任狀。
5、開學(xué)初通過告家長通知書和召開家長會(huì)的形式，向家長宣傳收費(fèi)政策，希望家長和社會(huì)監(jiān)督學(xué)校和老師。
6、嚴(yán)禁教師亂收費(fèi)，亂辦班，亂補(bǔ)課，亂訂資料等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按責(zé)任實(shí)施處罰，并與績效工資直接掛鉤，一年內(nèi)不得評(píng)模評(píng)優(yōu)，三年內(nèi)不得晉升職稱。
7、學(xué)校按規(guī)定落實(shí)各項(xiàng)收費(fèi)政策，從不違規(guī)收費(fèi)，每次收費(fèi)都進(jìn)行公示。
8、嚴(yán)格落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”和關(guān)于狠剎“四風(fēng)”的各項(xiàng)規(guī)定、禁令。定期召開民主生活會(huì)。
1、因教室嚴(yán)重短缺，正常為六軌制的年級(jí)，目前一、二年級(jí)為五軌，三至六年級(jí)為四軌，致使班容量過大，給分班及教學(xué)帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
2、教師嚴(yán)重短缺，目前學(xué)校有18名代教，為提高教學(xué)質(zhì)量增添了無形的阻力，給學(xué)校的資金帶來了很大的壓力。
3、校本研修工作及課題研究仍有待加強(qiáng)。
綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的成績，學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，科學(xué)規(guī)范的管理，良好的教育教學(xué)環(huán)境，濃厚的校園文化氛圍受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革，強(qiáng)化校園管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。
小學(xué)校長年終個(gè)人總結(jié)怎么寫篇八
這一年來，我校各項(xiàng)工作的開展繼續(xù)以課改為中心，以德育教育為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心;以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，認(rèn)真開創(chuàng)“課程超市”，借鑒先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升教育的水平;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
一、搶占理念興校制高點(diǎn)，實(shí)踐學(xué)校跨越發(fā)展
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和政治思想工作，以造就文明之師為己任。為此，我校先后開展了“三大教育活動(dòng)”、“民主評(píng)議行風(fēng)、校風(fēng)”、“廉政文化進(jìn)校園”等活動(dòng)，促使全體教職工形成了“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)”的文明作風(fēng)，確立了“讓學(xué)生喜歡，讓家長放心，讓社會(huì)滿意”的服務(wù)意識(shí)，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱心愛教、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)。
2、一年來，我們?cè)谡n改實(shí)踐中，努力探索新思路，弘揚(yáng)“管理就是欣賞，教育就是欣賞，工作就是享受，學(xué)習(xí)就是享受”的辦學(xué)理念，扎扎實(shí)實(shí)走了一條“科研興校”之路。學(xué)校以“和諧教育”為主導(dǎo)的、富含學(xué)校個(gè)性特色和科研含量的辦學(xué)思路和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)正逐步形成。
二、抓住質(zhì)量強(qiáng)校關(guān)鍵點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展
1、本學(xué)年老師們的教學(xué)常規(guī)工作是近幾年來做得最好的。在每學(xué)期末的“教學(xué)五認(rèn)真”常規(guī)檢查中，凡是參與教學(xué)檢查的老師都深深地被老師們認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，大膽求索的精神所折服，我校老師們?nèi)巳硕荚诖蛟熳约旱慕虒W(xué)風(fēng)格和工作特色。
2、為了進(jìn)一步深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷增強(qiáng)課程的綜合性、實(shí)踐性，使我校的校本課程具有更大的實(shí)效型、靈活性，我校按照上級(jí)有關(guān)精神出臺(tái)了一項(xiàng)新舉措：在確保不隨意增減課時(shí)和國家課程開齊、上足、教好的前提下開設(shè)“課程超市”，力求使學(xué)
校不僅成為學(xué)生們的學(xué)園，而且成為學(xué)生們健康成長的樂園。它的推進(jìn)與我們近年來的課改是一脈相承，使我校校本課程開發(fā)工作的層次提升。
3、隨著教科研工作的深入，學(xué)校老師愈發(fā)認(rèn)識(shí)到新課程對(duì)我們是前所未有的挑戰(zhàn)，它要求教師必須要作出全方位的蛻變，才能真正引導(dǎo)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生全新而開闊的思維方式和實(shí)踐能力。認(rèn)識(shí)的提高使得我校教師自我生存與發(fā)展的危機(jī)意識(shí)切實(shí)得以提升。于是，廣大教師充分利用業(yè)余時(shí)間，人人建立了學(xué)習(xí)筆記本(讀書摘記本)，平均筆記字?jǐn)?shù)超6000字。
4、師德的核心是“愛生、敬業(yè)”。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力提升教育競爭力，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，我校組織廣大教師利用暑假時(shí)間，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，在深化以“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”為重點(diǎn)的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，圍繞教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)行“教育思想大討論、專業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)、專業(yè)技能大練兵”的“三大”教育理論學(xué)習(xí)。為切實(shí)推進(jìn)“三大”活動(dòng)，我校成立了由本人為組長，包榮生、于太法、黃雪梅為副組長的“三大”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全校的“三大”活動(dòng)，全力以赴，認(rèn)真組織開展相關(guān)活。
小學(xué)校長年終個(gè)人總結(jié)怎么寫篇九
一、思想品德方面
一年來，本人熱愛黨，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會(huì)議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面
作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對(duì)我的要求。在工作中，根據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評(píng)課中，能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。教學(xué)效果良好。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
一學(xué)年來，我從未無故缺席、請(qǐng)假。都力求最早。
四、工作業(yè)績方面
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究，提高課堂效率。
2、實(shí)行推磨聽課:我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對(duì)本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學(xué)期的堅(jiān)持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織教師開展討論。
3、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。
4、自己在教學(xué)一線，所教班級(jí)學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。
在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn)，但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī)，不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。
一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，服從學(xué)校安排，堅(jiān)持從小事做起，不說空話，不搞形式，認(rèn)真做好自己的工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。
在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué)，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實(shí)驗(yàn)研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅(jiān)持和學(xué)生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè)，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查,，每天都做同樣的事。沒有驚天動(dòng)地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒有大會(huì)上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小會(huì)和交流。沒有每周的固定會(huì)議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。
小學(xué)校長年終個(gè)人總結(jié)怎么寫篇十
一年來，我校全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門精神，以教學(xué)工作為中心，以均衡創(chuàng)建為前提，在抓黨建、抓質(zhì)量、抓綜治安全、抓財(cái)務(wù)管理、抓校園文化、抓學(xué)校規(guī)劃等方面營造了良好的氛圍，規(guī)范了師生行為，改善了辦學(xué)條件，提升了學(xué)校品味，提高了師生的幸福指數(shù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、抓黨建工作，促學(xué)校發(fā)展
全體黨員，履職盡責(zé)，廉潔自律，帶領(lǐng)全體教師，克難奮進(jìn)，努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展，發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用 。
1、通過佩戴黨徽、設(shè)立黨員先鋒崗等形式亮出黨員身份，亮明黨員責(zé)任。在工作中開展“三爭”活動(dòng)，即：爭當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒，加大政策法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)力度;爭當(dāng)師德先鋒，推動(dòng)全體教師的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng);爭當(dāng)教學(xué)先鋒，要求黨員教師不僅要成為學(xué)生的好老師，還要能成為學(xué)科帶頭人、老師中的老師。
2、開展“手拉手”幫扶教育活動(dòng)。即：兩名正式黨員幫扶一位預(yù)備黨員，一名黨員幫扶兩名非黨員。
3、在思想教育中開展六個(gè)“ー”活動(dòng)。即：講一次黨課，上ー堂法治課，每月定期舉辦一次主題黨日活動(dòng)，組織一次政治理論學(xué)習(xí)，開展一次談心活動(dòng)，組織一次關(guān)愛幫扶活動(dòng)。
4、重視精準(zhǔn)扶貧工作，積極推進(jìn)黨建和精準(zhǔn)扶貧的融合。以加強(qiáng)學(xué)校黨建為引領(lǐng)，以幫扶困難學(xué)生為重點(diǎn)，學(xué)校教師密切配合駐村尖刀班的扶貧幫扶工作。兩次邀請(qǐng)涼傘坡駐村第一書記范緒浩同志來我校對(duì)老師進(jìn)行扶貧知識(shí)培訓(xùn)，幫扶教師堅(jiān)持每年進(jìn)村入戶6次并如實(shí)完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)扶貧任務(wù)。
二、施精細(xì)管理，謀質(zhì)量提升
教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在不斷地摸索實(shí)踐中總結(jié)了一套精細(xì)化管理方案。
1加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，提升班子成員素質(zhì)。提出“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的理念，擬定每一個(gè)管理人員和教學(xué)工作人員的責(zé)任清單，分工明細(xì)，責(zé)任到人，出現(xiàn)失誤層層追責(zé)。
2 健全各種規(guī)章，重點(diǎn)提高制度的執(zhí)行力。在常規(guī)管理、成績公示、綜合評(píng)價(jià)、績效考核等方面，建立健全了一系列管理制度，科學(xué)、民主、規(guī)范、合理。
3學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)坐班，主抓班級(jí)教學(xué)管理和學(xué)生紀(jì)律管理。學(xué)校明確規(guī)定了校長、副校長、教務(wù)主任具體負(fù)責(zé)管理和督導(dǎo)的年級(jí)和教學(xué)班，協(xié)助班級(jí)管理，督導(dǎo)教育教學(xué)。
4嚴(yán)格考勤管理，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。實(shí)行嚴(yán)格的請(qǐng)假制度、每天兩次簽到制度、進(jìn)出校門登記制度。這些制度的制定和執(zhí)行杜絕了遲到、早退現(xiàn)象。杜絕了無故、隨意進(jìn)出校門現(xiàn)象，降低了各種小事請(qǐng)假的頻率，極大地轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。
5規(guī)范教學(xué)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)“常規(guī)--過程--細(xì)節(jié)”的管理，重視課前準(zhǔn)備，提高備課的實(shí)用性。重視授課技巧，提高課堂的高效性。重視培優(yōu)輔差，讓每個(gè)學(xué)生都有所進(jìn)步。重視檢查評(píng)估，認(rèn)真分析周查月查情況，揚(yáng)長避短。
三、立安全意識(shí)，創(chuàng)和諧校園
各項(xiàng)安全措施同樣落實(shí)到了每一處精細(xì)的點(diǎn)滴里。
1、交通安全。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，上學(xué)放學(xué)實(shí)行路隊(duì)制和家長接送制，與家長簽訂《安全責(zé)任書》、印發(fā)《告家長書》。每學(xué)期辦一期以安全為主題的黑板報(bào)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
2、食堂和超市的安全管理。食堂工作人員持證上崗，實(shí)行“放心食堂”工程。嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，確保師生的飲食安全。建立健全了“學(xué)生食堂教師值日制度”和“學(xué)生食堂校長值周制度”。
3、校舍及設(shè)施設(shè)備的安全。學(xué)期初，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組采取拉網(wǎng)式排查的方式，排查各類安全隱患并及時(shí)整改。學(xué)期中，學(xué)校執(zhí)行周排查、班主任執(zhí)行日排查、科任教師執(zhí)行節(jié)排查制度。
4、教室和樓道安全。任課教師負(fù)責(zé)本堂課及課間的安全。教導(dǎo)處制定了教師樓道值日表，把每層樓道的安全防護(hù)細(xì)化到個(gè)人。
5、校門和校園安全。上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，門衛(wèi)、家長護(hù)校隊(duì)、值周校長到校門口值班。采取錯(cuò)峰就餐，錯(cuò)峰上廁所，避免了擁擠和踩踏事故的發(fā)生。一、二年級(jí)的老師全天跟班，實(shí)行往返路隊(duì)制上廁所，有效規(guī)避了低年級(jí)學(xué)生意外事故的發(fā)生。
6、學(xué)生寢室安全。班主任、值日教師和寢室管理員分時(shí)段查寢，點(diǎn)名清查學(xué)生人數(shù)，及時(shí)處理各種偶發(fā)事故。每晚七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)向住讀生播放《一千零一夜》的故事，既豐富了學(xué)生課外知識(shí)，又保障了學(xué)生就寢紀(jì)律。
7、學(xué)校周邊環(huán)境治理。一方面加強(qiáng)內(nèi)部管理，要求學(xué)生注意飲食安全，不購買“三無”食品;同時(shí)主動(dòng)與城管、衛(wèi)生部門聯(lián)系，共同做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治。
8、充分發(fā)揮法治副校長的作用，每學(xué)期聘請(qǐng)法治副校長進(jìn)行一次法治知識(shí)講座，舉辦以交通安全、消防安全和禁毒為主題的知識(shí)競賽，增強(qiáng)師生的法治意識(shí)。
四、建關(guān)愛機(jī)制，促家校聯(lián)系
我校建立了貧困、學(xué)困、留守、孤兒等兒童花名冊(cè)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，給這些特殊兒童以特別的關(guān)愛。
1、首先健全機(jī)制，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)特殊兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)關(guān)愛工作全面落實(shí)到位。
2、建立特殊兒童檔案和聯(lián)系卡制度。建立每個(gè)特殊兒童的獨(dú)立檔案和聯(lián)系卡，加強(qiáng)學(xué)校、班級(jí)與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
3、注重對(duì)特殊兒童的心理健康教育。開展心理輔導(dǎo)和關(guān)愛行動(dòng)，使特殊兒童感到備受關(guān)愛、體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福。
4、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。我校實(shí)行家訪制度、家長會(huì)制度、成立了家長委員會(huì)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，多次聘請(qǐng)新時(shí)代教育家福娃娃幼兒園創(chuàng)始人向宏茂校長為家長為老師進(jìn)行面對(duì)面講座。
5、學(xué)校與上級(jí)多個(gè)關(guān)愛機(jī)構(gòu)聯(lián)系，為88名留守兒童籌措2萬元左右的物資，讓留守兒童感受到實(shí)實(shí)在在的溫暖。
6、迎來了靈山慈善基金會(huì)的支持，為我校捐贈(zèng)1200冊(cè)圖書和20余套書架桌椅，讓學(xué)生享受到了閱讀的快樂。
五、揚(yáng)校園文化，顯辦學(xué)特色
校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是學(xué)生成長的沃土，對(duì)于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬視野具有重要的意義。
1、成功舉辦了“六一”兒童節(jié)、小小主持人和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富了校園文化生活，彰顯了師生的良好風(fēng)貌。
2、推進(jìn)校園文化升級(jí)，提升辦學(xué)品位。新增展牌16塊，有效利用板報(bào)、墻報(bào)優(yōu)化育人氛圍，美化了校園環(huán)境。
3、有幸成為“國家開發(fā)銀行希望工程快樂音樂”的受助學(xué)校，并接受了他們?yōu)槲倚＞柚娜f元左右的音樂器材，改變了我校音樂器材極度缺少的現(xiàn)狀。
六、重學(xué)生資助，嚴(yán)財(cái)經(jīng)紀(jì)律
學(xué)校后勤、財(cái)務(wù)管理是學(xué)校工作的重要組成部分，我們一直秉持為師生服好務(wù)、為教學(xué)服好務(wù)是第一要?jiǎng)?wù)的理念。
1、重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作，認(rèn)真落實(shí)了國家各種資助政策，按時(shí)發(fā)放了貧困家庭學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助。
2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，成立了公用經(jīng)費(fèi)和學(xué)生食堂經(jīng)費(fèi)理財(cái)領(lǐng)導(dǎo)小組。
①、理財(cái)小組每月對(duì)兩塊的賬目發(fā)票進(jìn)行審核和簽字，一張發(fā)票上實(shí)行經(jīng)手人、總務(wù)主任、理財(cái)小組(每月安排兩人輪流)四人簽字制度。
②、公用經(jīng)費(fèi)分成七塊進(jìn)行管理，有效的規(guī)避了校長“一支筆”。
③、給商家付款實(shí)行三人見證制度。
④、賬目公開透明，公用經(jīng)費(fèi)每次報(bào)賬后的首個(gè)星期一在全體教師大會(huì)上由報(bào)賬員詳細(xì)解讀，并在學(xué)校公示欄予以公示;食堂賬目的公布與公用經(jīng)費(fèi)同步，一學(xué)期兩次扎帳公布并公示，不走過場。
七、謀學(xué)校規(guī)劃，促持續(xù)發(fā)展
1、新教學(xué)樓20__年秋季學(xué)期正式投入使用，通過權(quán)威機(jī)構(gòu)鑒定按程序拆除了老食堂，學(xué)校布局發(fā)生重大變化，師生活動(dòng)空間擴(kuò)展接近三分之一。
2、學(xué)校擬征地7000平方米，修建運(yùn)動(dòng)場。
①、20__年2月9日，野三關(guān)鎮(zhèn)人民政府出臺(tái)野政文【20__】21號(hào)文件，文件內(nèi)容同意增加____小學(xué)規(guī)劃建設(shè)用地。
②、20__年4月9日，縣政府第14次常務(wù)會(huì)，原則上同意____小學(xué)運(yùn)動(dòng)場按照野三關(guān)鎮(zhèn)規(guī)劃委員會(huì)意見審定的范圍和規(guī)模進(jìn)行用地。
③、20__年4月24日，縣國土資源局發(fā)文《擬征收土地告知書》。
④、20__年5月15日，縣國土資源局出臺(tái)巴國土資函【20__】79號(hào)文件，通過關(guān)于____小學(xué)新修運(yùn)動(dòng)場項(xiàng)目用地預(yù)審意見。
3、歐洲杭州聯(lián)誼總會(huì)結(jié)對(duì)幫扶我校三年，每年幫扶約15萬元，20__年已經(jīng)落實(shí)15萬，為學(xué)校的發(fā)展注入了資金，改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
總之，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，經(jīng)過班子成員和全體教師的共同努力，我校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步有序，質(zhì)量穩(wěn)中有升，但仍有不少缺憾急需解決。小學(xué)要想繼續(xù)提升自身品味，躋身至巴東縣一流學(xué)校的行列，還需要繼續(xù)得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同仁及社會(huì)、家長的關(guān)心、支持和幫助。
小學(xué)校長年終個(gè)人總結(jié)怎么寫篇十一
小學(xué)校長工作總結(jié)
我是一名長期在農(nóng)村小學(xué)的校長，有近二十年的中心校校長的歷史，從我二十年的校長工作中，實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到，當(dāng)好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長，要三要“要誠、要廉、要勤”。，你才能立得住腳，下方我就談?wù)劗?dāng)校長的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)：
一、要誠
“要誠”即要有誠心?！罢\心”說起來簡單，做起來并不那么容易，這校長必備的素質(zhì)和心態(tài)，往往校長在誠心上失去了“人心”“群心”最后不自動(dòng)下臺(tái)。誠心，其實(shí)以人為本，想為教師所想，急為教師所急，做教師的貼心人，處人處事要一分為二，公平、公正，不求親疏遠(yuǎn)。例如，有一位上了年紀(jì)的老教師，他身體條件的原因，他性格暴躁，經(jīng)常體罰學(xué)生之事，學(xué)校班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋，有一次學(xué)生上課思想開小差，結(jié)果以教鞭來教訓(xùn)學(xué)生，打得這位學(xué)生臉上發(fā)腫，家長鬧到學(xué)校與這位老師要評(píng)理，十分僵硬，找這位教師說理，可他卻雖認(rèn)錯(cuò)了一點(diǎn)，但的觀點(diǎn)，家長一方不肯罷休，再三調(diào)解，最后總算平息了這件事，我就《教師師德行風(fēng)若干條例》了該教師并扣了獎(jiǎng)金，但此后這位教師一向來對(duì)我耿耿于懷，說我不關(guān)照的教師，偏袒學(xué)生家長，一段不理睬我，這位教師，我能明白他的身體原因，但同情他體罰學(xué)生的手段，在學(xué)校需要崗位時(shí)，我給他調(diào)離了崗位，了他與學(xué)生之間經(jīng)常接觸的矛盾，開始他還以為我有意刁難他，之后他慢慢想通了，覺得這是組織上對(duì)他的照顧，此刻他對(duì)所做的工作，埋頭苦干，師生之間的關(guān)聯(lián)也得融洽。
，平時(shí)生病教師，或教師都要盡心盡責(zé)地幫忙，使懂得組織上對(duì)他的和幫忙，同樣也會(huì)換來對(duì)校長工作的支持和明白。我堅(jiān)信，誠心誠意地對(duì)待每一位教師，校長的工作就會(huì)大家的支持，學(xué)校也就會(huì)像大家庭一樣溫暖，充滿生機(jī)和活力。
二、“要廉”
當(dāng)校長當(dāng)然不比當(dāng)官的有權(quán)和有錢，校長畢竟還有的一方天地和一點(diǎn)審批權(quán)，如何用好校長的權(quán)力當(dāng)然各人有各人的想法，但我當(dāng)校長要廉潔，校長是為人師表的帶頭人，校長的一舉一動(dòng)都會(huì)這所學(xué)形象，都會(huì)給教師帶來的，比如說，在調(diào)動(dòng)教師、評(píng)職、評(píng)優(yōu)過程中，難免教師搞些小恩小惠的東西，校長在時(shí)候更握原則，俗話說：“吃人家的東西嘴軟，拿人家的東西手短?！边@事不把握好，今后就很難工作，還有學(xué)一切收入和職評(píng)、聘任教師、評(píng)優(yōu)評(píng)先等都要公布，校務(wù)公開，監(jiān)督，才能廉潔的形象，才能教師的信任。
三、要勤
勤：不怕辛苦、不怕累，為學(xué)發(fā)展，腳踏實(shí)地勇于奉獻(xiàn)的精神，校長就要吃苦在前，享受在后，早上班，遲離校。這已成了我的習(xí)慣。農(nóng)村小學(xué)校長更不比城市小學(xué)校長當(dāng)?shù)萌菀?，既要抓質(zhì)量，又要重經(jīng)濟(jì)，既要抓中心校又要重片、完小，既要贏得的，又要村級(jí)的支持。是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村的學(xué)校更為，當(dāng)校長的就要腳勤、嘴勤、手勤，經(jīng)常下片、完小幫忙解決反映學(xué)校發(fā)展的狀況和的成績，才能各級(jí)對(duì)學(xué)校工作的傾力支持。
當(dāng)然，當(dāng)好校長還需要更多的要求和更高的潛質(zhì)等，但最起碼的要“三要”，才能取信于民，調(diào)動(dòng)更的工作性，才能各級(jí)對(duì)你工作的支持，才能使學(xué)校能穩(wěn)步地發(fā)展，才能贏得社會(huì)對(duì)學(xué)好評(píng)。
小學(xué)校長年終個(gè)人總結(jié)怎么寫篇十二
我本人任職以來，分管教師的年度考核職稱評(píng)聘、勤工儉學(xué)、生態(tài)文明建設(shè)、教學(xué)管理等具體工作，并兼任文多小學(xué)校長工作。
一年來，在各級(jí)黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和各校校長的支持下。按照學(xué)區(qū)許主任的部署，以主動(dòng)、積極、認(rèn)真、踏實(shí)開展學(xué)習(xí)和工作，取得了一定的好成績。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)
我認(rèn)為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，必須有良好的道德行為，愛崗敬業(yè)的精神，正確的指導(dǎo)思想，妥善的工作方法。因此：
1、利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)全國教育會(huì)議、省教育會(huì)議精神，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級(jí)黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和鉆研，深刻領(lǐng)會(huì)其精神，積極貫徹實(shí)施方法。
2、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)工作能力，提高工作效率。在教育教學(xué)改革創(chuàng)新的過程中，要保持清醒的頭腦，適應(yīng)當(dāng)代教材改革的需要，參與教學(xué)改革。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，廉潔奉公的態(tài)度，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機(jī)動(dòng)的藝術(shù)，真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，而銳意進(jìn)取。
二、工作業(yè)績
1、我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“三法一綱”學(xué)習(xí)教材教法。
熟悉教材，了解教材，積極組織教師開展教研活動(dòng)專題講座學(xué)習(xí)和課改活動(dòng)，注意教育教學(xué)方向，推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育。深入學(xué)校了解情況，參加聽課、評(píng)課的教研活動(dòng)。并與教師一起共同研究教學(xué)工作，適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)工作的需要，提出改革創(chuàng)新教育的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、關(guān)心教師是自己的本職工作。
不斷進(jìn)取是自己工作的出發(fā)點(diǎn)。以堅(jiān)持公正、公開、公平把好質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件，標(biāo)準(zhǔn)切實(shí)及時(shí)妥善地做好教師的年度考核和職稱評(píng)聘工作。認(rèn)真審核校對(duì)教師的評(píng)審材料，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知被評(píng)審人補(bǔ)充或修改材料，按時(shí)按質(zhì)按量完成教師的上報(bào)材料，各級(jí)教師都很滿意。
3、積極協(xié)助許主任工作。
服從工作安排，抓好生態(tài)文明校建設(shè)。一年來，深入各小學(xué)檢查危房工作和文明校建設(shè)工作。每到一所學(xué)校我都以積極的態(tài)度協(xié)助校長，檢查學(xué)校危房和提出改危意見。并如何規(guī)劃校園建設(shè)提出了自己的看法和意見，都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊同。有些學(xué)校正在規(guī)劃實(shí)施，搞好文明校建設(shè)。
4、按學(xué)區(qū)工作安排，分三片管理。
我的工作范圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所學(xué)校的教育教學(xué)、安全等工作。在一年來，我積極帶領(lǐng)組員深入各小學(xué)，經(jīng)常檢查各校的教育教學(xué)等工作。積極配合學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料。提高教師對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，適應(yīng)當(dāng)前新課改的需要。按學(xué)區(qū)的工作計(jì)劃對(duì)教師進(jìn)行師德、法制教育，開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人的“三育”活動(dòng)。抓好“三德”教育，不斷增強(qiáng)教師責(zé)任感與事業(yè)心。積極組織教師學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和所屬的村委會(huì)干部聯(lián)系。認(rèn)真研究學(xué)校的“減負(fù)”推行素質(zhì)教育和文明校建設(shè)工作。如文多小學(xué)在填平的場地和校道種上椰子樹等，綠化了校園。繼虞小學(xué)教師宿舍建成交付使用。文來小學(xué)的教師宿舍。晨光小學(xué)教學(xué)樓也同時(shí)交付使用。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動(dòng)使用?？偣餐度?0萬元，解決了教師宿舍和學(xué)生教室，為學(xué)校辦實(shí)事辦好事。
5、根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計(jì)劃。
按照下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，結(jié)合我學(xué)區(qū)各校的實(shí)際。制了五年的工作原創(chuàng)網(wǎng)站計(jì)劃和工作任務(wù)。積極完成市局布置的任務(wù)。在鞏固去年的成績上繼續(xù)發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，擴(kuò)大營業(yè)范圍，加強(qiáng)中心、譚小的小賣部和北岸小學(xué)食堂的管理。認(rèn)真做到為學(xué)生教師服務(wù)，為學(xué)校后勤服務(wù)積極工作，積極發(fā)展校園經(jīng)濟(jì)，鞏固校辦產(chǎn)業(yè)。積極推行高樹中果低草坪的做法和經(jīng)驗(yàn)。綠化校園，提高校園經(jīng)濟(jì)收入，解善辦學(xué)條件和教師福利。如中心、譚小、美城、龍馬、新德、晨光等大規(guī)模的學(xué)校，在原有的基礎(chǔ)上，種植檳榔等高科技的果樹。去年全學(xué)區(qū)在開展勤工儉學(xué)活動(dòng)中，純收入21萬多元，均生收入64元?？傊覍W(xué)區(qū)的勤工儉學(xué)活動(dòng)又邁出了新的一步。
6、積極協(xié)助學(xué)區(qū)其他領(lǐng)導(dǎo)。
抓好其他活動(dòng)工作，以促進(jìn)學(xué)校其他工作正常開展
7、教研工作。
(1)積極組織教師學(xué)習(xí)瓊山區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干的規(guī)定，與中小學(xué)教研工作管理暫行條例。使教師認(rèn)識(shí)到教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，按照新課改和素質(zhì)教育的要求，教師要更創(chuàng)新、完善教學(xué)常規(guī)管理。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理，保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運(yùn)行和管理育人工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)認(rèn)真組織和參與教學(xué)常規(guī)管理的檢查，如深入學(xué)校隨堂聽課32節(jié)，并進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)，再是檢查教師“三冊(cè)”完成情況，在檢查中，逐校進(jìn)行反饋，好的進(jìn)行表揚(yáng)，差的進(jìn)行批評(píng)和提出整改意見，并講解填寫“三冊(cè)”的要求，幫助教師做好“三冊(cè)”填寫工作，得到了教師的好評(píng)。
8、隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并學(xué)區(qū)合并，積極配合鎮(zhèn)委抓好黨支部工作。
收繳黨費(fèi)和發(fā)展新黨員工作，__至__年度本人被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
以上是我的主要工作，雖然取得了一些好成果，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離，仍需不斷的努力。
三、存在問題
1、我鎮(zhèn)的普九教育工作已達(dá)標(biāo)，但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費(fèi)有限，素質(zhì)教育尚缺乏經(jīng)驗(yàn)，故仍需要出大力氣才能鞏固。
2、生態(tài)文明校建設(shè)發(fā)展不平衡，由于資金缺乏，有些學(xué)校危房尚未解決，教師學(xué)生就宿難。
3、勤工儉學(xué)活動(dòng)存在資金不足，項(xiàng)目難于發(fā)展。
四、今后設(shè)想
1、加大溝通信息力度，特別是新課改的信息和推進(jìn)素質(zhì)教育的信息，認(rèn)真吸取各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。盡快發(fā)展自己。其次抓好勤工儉學(xué)活動(dòng)，加大投入，擴(kuò)大經(jīng)營項(xiàng)目，發(fā)展自我，服務(wù)于教師和學(xué)生。
2、不斷改進(jìn)和完善各項(xiàng)管理制，做到更科學(xué)，更有效地管理好各項(xiàng)工作。
3、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的形象建設(shè)，促使各班班主任做好班主任工作計(jì)劃，以更好的形象取信于群眾和支持，繼續(xù)做好本職工作。
4、進(jìn)一步協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，動(dòng)員更大的社會(huì)力量支持教育，組織更多的資金投入教育，不斷發(fā)展我鎮(zhèn)的教育事業(yè)，做好教育工作計(jì)劃，向新的一個(gè)臺(tái)階邁進(jìn)。
