總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
八年級生物下冊知識點總結歸納講結篇一
1、生物的特征：
⑴生物的生活需要營養(yǎng)；
⑵生物能進行呼吸；
⑶生物能排除體內的廢物；
⑷生物能對外界刺激做出反應；
⑸生物能生長和繁殖。
（6）除病毒外、生物都是由細胞構成的。
2、細胞的結構和功能：
細胞是生物結構和功能的基本單位。細胞的生活需要物質和能量。 1665年羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)細胞并命名。
（1）植物細胞：
①細胞壁---保護、支持細胞；
②細胞膜---保護、控制物質進出細胞；
③細胞質---其中有液泡（含細胞液）、葉綠體（進行光合作用、合成有機物）、線粒體（進行呼吸作用、是能量轉換器）；
④細胞核---含有遺傳物質。
（2）動物細胞：細胞膜、細胞質、細胞核。
（3）植物細胞有、動物細胞沒有的結構（區(qū)別）：細胞壁、液泡、葉綠體。
3、細胞分裂---就是一個細胞分成兩個細胞的過程。細胞分裂使細胞的數(shù)目增多。
（1）細胞分裂的過程（步驟）：
①染色體復制加倍、均分；
②細胞核分裂成兩個；
③細胞質分裂成兩份，每份各含一個細胞核；
④形成新的細胞膜（植物細胞還形成細胞壁）；
⑤一個細胞分裂成兩個細胞。細胞分裂時，染色體的變化最明顯。
（2）染色體復制均分的意義：染色體的復制均分，實現(xiàn)了遺傳物質dna的復制和均分，保證了細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質的相同。
4、細胞生長---指新細胞不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并轉變?yōu)榻M成自身的物質，體積逐漸長大的過程。細胞生長使細胞的體積變大。細胞分裂和細胞生長，使生物體由小長大。正常細胞不能無限的分裂生長。
八年級生物下冊知識點總結歸納講結篇二
1、dna是生物的主要遺傳物質
（1）生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象，叫做遺傳。它是生物界普遍存在的現(xiàn)象。鼠細胞核移植實驗說明了遺傳信息的中心是細胞核。《白話文·》
（2）多利羊的實例：《指導書》p34：24
例如：a羊取細胞核，b羊取去核卵細胞，融合在一起，植入到c羊子宮里，產出多利羊，多利羊的。性狀與a羊一致，說明遺傳物質主要存在于細胞核中。產生多利羊的生殖方式叫克隆，屬于無性生殖。
（3）生物學家發(fā)現(xiàn)，染色體在生物的傳宗接代中具有重要的作用。每一種生物的體細胞中，染色體的數(shù)目是一定的，一般還成對的存在。例如人體細胞中有23對染色體。生殖細胞中（如精子和卵細胞），染色體是單條存在的。例如認得精子和卵細胞有23條染色體。染色體結構或數(shù)目的變化會影響生物正常的生長發(fā)育。
2、染色體、dna和基因三者之間的關系
（1）遺傳物質存在于細胞核中的染色體上，它有蛋白質和dna組成，其中最主要的遺傳物質是dna，是雙螺旋結構。有特定遺傳效應的dna的片段，叫做基因。
3、遺傳性狀的概念
（1）可以遺傳的生物體的形態(tài)特征和生理特征，叫做遺傳性狀。
4、生物相對性狀的實例
（1）一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型叫做相對性狀。如長頭發(fā)和短頭發(fā)是一對相對性狀，有耳垂和無耳垂是一對相對性狀，有豌豆的皺粒和圓粒是一對相對性狀等。
（2）在人的體細胞中，控制性狀的基因一般是成對存在的?？刂骑@性性狀的基因叫做顯性基因，控制隱性性狀的基因叫隱性基因。如果體細胞內的這對基因，一個是顯性基因，另一個是隱性基因，則表現(xiàn)出基因所決定的遺傳性狀。
八年級生物下冊知識點總結歸納講結篇三
1、孢子植物有
（1）藻類植物：無根、莖、葉的分化
（2）苔蘚植物：有假根，有莖葉的分化
（3）蕨類植物：有根莖葉的分化
2、種子的基本結構：種皮和胚（胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成）
3、菜豆種子與玉米種子的相同點：都有種皮和胚 不同點：菜豆種子無胚乳，玉米種子有胚乳；有胚乳的種子營養(yǎng)物質由胚乳提供，無胚乳的種子營養(yǎng)物質由子葉提供
4、裸子植物的特征：種子裸露，外面無保護它的果皮；被子植物的特征：種子外面有果皮保護，種子被包在果實之中，免受外界環(huán)境的危害，更加適應陸地生活
5、種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的溫度，一定的水分和充足的空氣；自身條件：籽粒飽滿，胚結構完整，不在休眠期的種子
6、種子的萌發(fā)過程：吸收水分→營養(yǎng)物質轉運給胚芽、胚軸、胚根→胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉
7、根生長最快的部位是伸長區(qū)，枝條由芽發(fā)育成
8、植株生長需要量最多的無機鹽是：含氮、磷、鉀的無機鹽
9、花的主要結構：雄蕊、雌蕊（必不可少），花要結出果實必須經過傳粉和受精兩過程
10、受精完成后，子房發(fā)育成果實；子房壁發(fā)育成果皮；胚珠發(fā)育成種子；受精卵發(fā)育成胚。
八年級生物下冊知識點總結歸納講結篇四
分子并不是構成物質的最小顆粒，分子是由原子構成的。原子是構成物質的最小單位，而細胞是構成生物體的結構和功能單位。
有機物（一般含碳，可燒）：糖類、脂類、蛋白質、核酸，這些都是大分子
無機物（一般不含碳）：水、無機物、氧等，這些都是小分子
葉綠體：進行光合作用，是細胞內的把二氧化碳和水合成糖，并產生氧。
線粒體：進行呼吸作用，是細胞內的“動力工廠”“發(fā)動機”。
多莉羊的例子p55
1、dna的結構像一個螺旋形的梯子
2、基因是dna上的一個具有特定遺傳信息的片斷
1、不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同
2、同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定
3、染色體容易被堿性染料染成深色
4、染色體數(shù)量要保持恒定，否則會有嚴重的遺傳病
細胞的生長和細胞的分裂
1、染色體進行復制
2、細胞核分成等同的兩個細胞核
3、細胞質分成兩份
4、植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁
動物細胞：細胞膜逐漸內陷，便形成兩個新細胞
八年級生物下冊知識點總結歸納講結篇五
18、生態(tài)因素：影響生物的生活和分布的因素叫生態(tài)因素，包括生物因素和非生物因素。
（1）非生物因素：陽光、水、溫度、空氣、土壤、空間……。
（2）生物因素：①捕食關系 ②競爭關系 ③合作關系 ④寄生關系、⑤共生關系。
19、科學探究的一般過程：①提出問題 ②做出假設 ③制定計劃 ④實施計劃 ⑤得出結論 ⑥表達和交流
20、環(huán)境影響生物、生物也能適應和改變環(huán)境。生物對環(huán)境的適應是普遍的?，F(xiàn)存的每一種生物，都有與其生存環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式。
環(huán)境影響生物：如 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
生物影響環(huán)境：如 大樹底下好乘涼。千里之堤、毀于蟻穴。
21、生態(tài)系統(tǒng)---是指在一定的空間范圍內，各種生物以及環(huán)境之間形成的統(tǒng)一整體。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。
生態(tài)系統(tǒng)的基本類型：
①森林生態(tài)系統(tǒng)---涵養(yǎng)水源、保持水土、調節(jié)氣候、凈化空氣，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱；
②草原生態(tài)系統(tǒng)、
③農田生態(tài)系統(tǒng)；
④荒漠生態(tài)系統(tǒng)
⑤海洋生態(tài)系統(tǒng)；
⑥湖泊（淡水）生態(tài)系統(tǒng)；
⑦濕地生態(tài)系統(tǒng)---具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，有“地球之腎”之稱；
⑧城市生態(tài)系統(tǒng)---消費者主要是人類，而不是野生動物。
22、生態(tài)系統(tǒng)的組成：
（1）生物部分：
①植物---生產者。生產有機物，為消費者提供食物、棲息場所。
②動物---消費者。幫助植物傳粉受精、傳播種子。
③細菌、真菌---分解者。將動、植物遺體分解成無機物，供植物利用。
（2）非生物部分：陽光、水、空氣、溫度、土壤、空間……
（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，但這種能力是有限的。森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力最強。
23、食物鏈---不同生物之間通過一系列吃與被吃的關系形成的鏈狀結構。食物鏈的起始環(huán)節(jié)是植物。
食物網----幾條食物鏈彼此交錯，形成食物網。物質和能量沿著食物鏈、食物網流動。有毒物質會通過食物鏈進行積累。
24、生物的多樣性內容包括：
①生物種類的多樣性；
②基因的多樣性；
③生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
生物多樣性的實質是基因的多樣性。
25、我國生物多樣性的特點：特有的古老物種居多、經濟物種豐富、生態(tài)系統(tǒng)多樣化。
26、我國生物種類多樣性的特點：
（1）我國是裸子植物種類最多的國家，被稱為“裸子植物”的故鄉(xiāng)。
（2）我國也是動物種類最多的國家之一。其中脊椎動物中的魚類、鳥類、哺乳動物居世界前列。
（3）我國苔蘚、蕨類、種子植物的種類居世界第三位。(4)我國爬行動物的種類較少。
27、生物多樣性之間的關系：基因多樣性決定生物種類的多樣性；生物種類的多樣性影響生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，也會加快基因多樣性和生物種類多樣性的喪失。
基因多樣性的意義：為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。
不同生物的基因有較大差別，同種生物的個體之間，在基因組成上也不盡相同，因此每種生物都是一個豐富的基因庫。
28、保護生物多樣性的意義：生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。直接作用：給人類提供多樣的生活用品，促進人類可持續(xù)發(fā)展；間接作用：調節(jié)氣候、影響環(huán)境，促進生態(tài)系統(tǒng)的平衡。
29、我國的珍稀動、植物包括：大熊貓、白鰭豚、朱鹮、揚子鱷、銀杉、水杉、珙桐、藏羚羊、中華鱘、長臂猿、麋鹿（四不像）……
30、生物多樣性受到威脅（數(shù)量減少）的原因：①生存環(huán)境的改變和破壞（亂砍濫伐）； ②環(huán)境污染； ③掠奪式的開放和利用（偷獵、亂捕濫殺）； ④外來物種的入侵、
31、自然保護區(qū)---把含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。
自然保護區(qū)的功能：自然保護區(qū)是“天然基因庫”、“天然實驗室”、“活的自然博物館”。
32、保護生物多樣性的措施：
（1）根本措施：保護生物的棲息環(huán)境、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
（2）最有效措施：建立自然保護區(qū)。
（3）主要措施：
①建立自然保護區(qū)；
②遷地保護（圈養(yǎng)）；
③建立瀕危物種種質庫；
④制定法律和協(xié)議。
33、我國有關保護生物多樣性的幾部法律：
①《中華人民共和國森林法》；
②《中華人民共和國野生動物保護法》；
③《中國自然保護綱要》等法律和文件。我國還是最早加入國際《生物多樣性公約》的國家之一。
34、我國的幾個重要自然保護區(qū)：（世界上第一個自然保護區(qū)是美國的黃石公園）
①我國第一個自然保護區(qū)是廣東鼎湖山自然保護區(qū)---保護南亞熱帶常綠闊葉林及珍稀動植物；
②長白山自然保護區(qū)---保護溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)；
③青海湖鳥島自然保護區(qū)---保護斑頭雁、棕頭鷗等鳥類及其生存環(huán)境。
④四川臥龍自然保護區(qū)---保護大熊貓；可可西里自然保護區(qū)---保護藏羚羊。
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