每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明就餐倡議書篇一

一日三餐，我們的生活都離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，

在我們溫馨的校園里，學校食堂為我們每天的學習、生活提供豐富的營養(yǎng)補給。

一、請禮讓三分，自覺排隊，保持良好的就餐秩序，共同營造一個良好的就餐環(huán)境。

二、請注意食堂衛(wèi)生，不要亂扔餐巾紙或者食物殘渣，保持食堂干凈整潔，為清潔人員減輕工作負擔。

三、嘈雜的用餐環(huán)境影響我們就餐情緒，用餐時請勿大聲喧嘩，注意個人形象，輕言細語，文明用餐。

四、請愛惜糧食。惜食如金，杜絕浪費，節(jié)約糧食是尊重勞動的表現(xiàn)。

七、就餐時請愛護餐具，不要把餐具帶出食堂，也不要損壞餐具。

文明就餐倡議書篇二

1、在刷牙時把水龍頭關上，即使滴漏，10天也能漏掉1噸水；

3、選擇公共交通工具，節(jié)能減排；

4、拒絕過度包裝，少用一次性制品，遏制白色污染；

5、生活垃圾分類，節(jié)省可再生資源；

6、選用無磷洗衣粉，保護江河湖泊；

7、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟、亂吐，不亂涂、亂畫；

8、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄；

9、盡量少用空調(diào)，多用風扇，使用空調(diào)時溫度控制在26度以上；

10、維護綠化，不踐踏草坪，不摧殘花草樹木，參與植樹活動。

文明就餐倡議書篇三

一日三餐，咱們的生活都離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分。在咱們溫馨的校園里，學校食堂為咱們每天的學習、生活提供豐富的營養(yǎng)補給。

一、請禮讓三分，自覺排隊，保持良好的就餐秩序，共同營造一個良好的就餐環(huán)境。

二、請注意食堂衛(wèi)生，不要亂扔餐巾紙或者食物殘渣，保持食堂干凈整潔，為清潔人員減輕工作負擔。

三、嘈雜的用餐環(huán)境影響咱們就餐情緒，用餐時請勿大聲喧嘩，注意個人形象，輕言細語，文明用餐。

四、請愛惜糧食。惜食如金，杜絕浪費，節(jié)約糧食是尊重勞動的表現(xiàn)。

七、就餐時請愛護餐具，不要把餐具帶出食堂，也不要損壞餐具。

細微之處能顯出一個人的品質(zhì)，就餐事小，可是以小見大。食堂的良好秩序需要大家與后勤的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。一個舒心的笑容，一個讓座的動作，一句真誠的道歉都能讓咱們感受您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖到生活中充滿著陽光。希望廣大師生能積極的加入咱們的行列，讓咱們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍。

文明就餐倡議書篇四

民以食為天，食以安為先。這句話大家都懂，就是說：糧食是一個人的生活所系，而飲食安全又是一位的。大家肯定都認同這句話。但在我看來，整潔的就餐環(huán)境，文明的就餐氛圍同樣重要。倘若沒有好的就餐環(huán)境，即便是珍饈佳肴擺在面前，我們的胃口也會大打折扣。

這一點，我想大家同樣不會否認。因為在校園里，老師們就發(fā)現(xiàn)有同學在咖吧里“歡樂”地啃著雞爪；有同學把粽子揣進口袋帶進教學樓；還有同學在球場邊一邊吶喊，一邊享用手里的零食。好不愜意！我猜測，可能是這些同學覺得食堂門口略顯擁擠嘈雜，就餐環(huán)境不能令自己滿意，所以，選擇了這些或優(yōu)雅，或清凈，或令自己愉悅的地方。如果是這種原因的話，那我覺得大家的品味其實還是不錯的！否則，怎么從未發(fā)現(xiàn)有同學在垃圾房附近吃泡面呢？我們還沒發(fā)現(xiàn)同學中有這樣的“重口味”！可見，整潔舒適的就餐是大家的同需要！

但是，就餐環(huán)境僅整潔舒適就夠了嗎？為了更好的關愛大家，方便大家，每周有一個班級可以在教師餐廳就餐。但是大家是否真的理解學校的做法？當你在食堂就餐的時候，你是否注意到了前面的人？你和他保持了適當?shù)木嚯x嗎，是否給別人留下了空間，是否注意到了腳下的一米線？當你對的阿姨說“我要這個菜”、“我不要這個菜”，充分享受自己的選擇權時，后面的人其實已經(jīng)等了很久了！你是否體諒到后面同學的感受？當你和別人毫無顧忌的高聲談論時，你是否照顧到旁人的感受？如果你留意，你會發(fā)現(xiàn)他們看你的眼神其實已經(jīng)有點“犀利”了！

考慮到同學們有時候要吃些點心和泡面以換換口味，所以，學校允許大家把點心和泡面帶進教師餐廳。但不久就發(fā)現(xiàn)，有時吃泡面的同學較多，以至于本該在底樓就餐的同學沒有了座位，甚至原本供老師就餐的座位也被占滿。有同學吃完后，卻把包裝袋、泡面盒悄悄留下。還有同學吃完后半天沒有離席之意，導致其他沒有座位的同學只好端著餐具、泡面在一旁圍觀。

同學們，你們已經(jīng)是一名高中生了，應該是一個明理之人，大家想想：這些言行舉止合適嗎？學校、老師以寬容之心對待大家，大家是否理解學校、老師的寬容，是否尊重了老師的權益，是否尊重了食堂工作人員的勞動？這和我們提出的學校精神、形象目標是有距離的。所以，營造文明的就餐環(huán)境應該是全體師生同的責任！

因此，在這里我提出幾點倡議，我們師生同遵守、互相監(jiān)督。謝謝大家！

文明就餐倡議書篇五

一、請保持良好的就餐秩序，自覺排隊就餐。營造一個良好的就餐秩序。

二、請注意食堂衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘渣。

三、就餐時請勿大聲喧嘩，注意個人形象。

四、請愛惜糧食，杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn)。

五、為了您的財產(chǎn)安全，也為了他人方便，請不要用包或書等物品占座。

細微之處可以看出一個人的內(nèi)涵，排隊事小，但是以小見大，人的最基本的素質(zhì)就體現(xiàn)于此。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。希望廣大師生能積極的加入我們的行列，讓我們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍。

文明就餐倡議書篇六

一日三餐，我們的生活都離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分。在我們溫馨的校園里，學校食堂為我們每天的學習、生活提供豐富的營養(yǎng)補給。

一、請禮讓三分，自覺排隊，保持良好的就餐秩序，共同營造一個良好的就餐環(huán)境。

二、請注意食堂衛(wèi)生，不要亂扔餐巾紙或者食物殘渣，保持食堂干凈整潔，為清潔人員減輕工作負擔。

三、嘈雜的用餐環(huán)境影響我們就餐情緒，用餐時請勿大聲喧嘩，注意個人形象，輕言細語，文明用餐。

四、請愛惜糧食。惜食如金，杜絕浪費，節(jié)約糧食是尊重勞動的表現(xiàn)。

七、就餐時請愛護餐具，不要把餐具帶出食堂，也不要損壞餐具。

細微之處可以顯出一個人的品質(zhì)，就餐事小，但是以小見大。食堂的良好秩序需要大家與后勤的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。一個舒心的笑容，一個讓座的動作，一句真誠的道歉都能讓我們感受您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖到生活中充滿著陽光。希望廣大師生能積極的加入我們的行列，讓我們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍。

校團委

文明就餐倡議書篇七

你想擁有一個典雅的就餐環(huán)境嗎 ?

你想塑造一個良好的自身形象嗎?

你想為學校校風文明建設貢獻自身的力量嗎 ?

那就用文明演繹自己的生活，用實際行動來積極響應我們的倡議吧!

1.請愛惜糧食，杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。

2.請保持良好的就餐秩序，排隊就餐。讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳里一道亮麗的風景線。

3.點餐時明確說出自己要的菜，使用文明用語，看到老師應主動讓老師先行!

4.注意食堂的相應規(guī)定，不得使用現(xiàn)金買飯，也不得將餐具帶出食堂，不得惡意損壞或丟棄餐具，損壞公物應賠償。

5.食堂就餐的時候盡量避免使用一次性方便筷，為環(huán)保做出一點自己的貢獻。

6.請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣，注意自己的儀表、穿著和行為，給自己留下美好的回憶，也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。

食堂的良好秩序、文明就餐，需要廣大師生與后勤部門、食堂方面的共同努力。請大家文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起，播種的是習慣，收獲的是品格。讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德，樹立當代中學生良好的形象為目標，為共同營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力!

膳食委員會

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