范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
大學(xué)院運(yùn)會(huì)廣播稿篇一
2）青春是詩，青春是歌，青春是朝氣蓬勃?？?，踏著青春的旋律走來的是高（44）班的健兒們，他們熱情，他們激揚(yáng)，他們勇敢，他們頑強(qiáng)。
3）心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你
4）堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
5）青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。
6）迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員！終點(diǎn)就在眼前！
7）泥濘的路走過無數(shù)累了，告訴自己：快了，再堅(jiān)持一會(huì)兒身上的傷流出血來。
8）疼了，告訴自己：別哭，會(huì)好摔倒了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途。
9）深深的呼吸，等待你的是艱難的5000米。
10）相信勝利會(huì)屬于你們。
11）但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對(duì)。
12）我們?cè)跒槟慵佑?，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊？
13）困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。
14）快去擊敗困難、快去奪取勝利！
15）相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑！
16）十月的陽光十月的朝霞一個(gè)燦爛明媚的十月一個(gè)豐收吉祥的十月
17）歡歌笑語彩旗飄飄運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了內(nèi)心的喜悅無法用語言來表達(dá)。
18）千萬個(gè)美麗的詞匯也無法描述昔日的努力要在今天得到考驗(yàn)來吧！
19）讓今天的成功譜寫新的未來。
20）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄，運(yùn)動(dòng)健兒顯英豪，跳躍身姿輕如燕，鉛球飛落地動(dòng)搖，百米沖刺如猛虎。
21）投球奔跑本領(lǐng)高，運(yùn)動(dòng)健兒多自豪，風(fēng)流人物看今朝。
22）幾許真誠的鼓勵(lì)，幾句親切的問候，幾注深情的目光，幾多支持與幫助。
23）帶給運(yùn)動(dòng)員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。幾句吶喊，幾束鮮花，
24）陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運(yùn)動(dòng)員的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和快意。
25）今天的你們英姿颯爽，今天的你們一馬當(dāng)先。不要放棄，不要?dú)怵H。相信自己，你是最棒的！你永遠(yuǎn)都是我們心中的體育健兒！加油！
26）努力、努力、再努力！加油、加油、再加油！你一定可以像蒼龍一樣，光耀九州，也可以像孤鷹一樣翱翔世界，相信自己，超越自我，勝利永遠(yuǎn)屬于努力的拼搏的你！
27）人生的路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
28）時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。加油吧，健兒們！
29）堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
30）場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對(duì)紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn)！
大學(xué)院運(yùn)會(huì)廣播稿篇二
輕輕的，你飛過。似燕，似風(fēng)，似箭，
仿佛是星光，即閃即現(xiàn)。
迎著無數(shù)期待的目光，
遙望那若隱若現(xiàn)的終點(diǎn)，
你毫不畏懼的沖向前方，
你帶來的，是拼搏的精神，
你帶走的，是悅耳的吶喊，
你付出的，是淋漓的汗水，
你收獲的，是轟鳴的掌聲。
大學(xué)院運(yùn)會(huì)廣播稿篇三
一滴滴汗水，
飄灑在綠茵場(chǎng)上，
伴隨著矯健的步伐，
奏出希望的樂章。
一種種信念，
放在蔚藍(lán)的天空，
伴隨著你那深沉的眼光，
畫出美麗的弧線。
人生能有幾回搏?
千百雙眼睛注視著你，
為了希望、為了勝利，
跑出青春的夢(mèng)想。
大學(xué)院運(yùn)會(huì)廣播稿篇四
1、迎著朝陽，一群活潑可愛的小精靈向我們走來了，這就是一年（1）班的小朋友。他們像太陽一樣蓬勃，像鮮花一樣絢爛。別看他們年齡小，又是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，但他們一雙雙明亮的眼睛卻透著自信的神采。他們的燦爛笑容宣告著他們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。他們將發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，盡展自己的風(fēng)采。
2、別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，迎面走來的是一年級(jí)二班代表隊(duì)。瞧，娃兒們帶著稚嫩的臉龐和活潑率真的特性，以鄉(xiāng)里人特有的淳樸和堅(jiān)毅，胸懷初生牛犢不怕虎的勇氣，以“更高、更快、更強(qiáng)”的精神激勵(lì)自己，用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)。請(qǐng)用燦爛的笑容拭目以待吧，娃兒們行！
1、二年（1）班小朋友，活潑可愛，就像一只只小雛鷹，將要展翅飛翔在藍(lán)天上。他們正準(zhǔn)備著：不斷陶冶道德品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極參加體育鍛煉?，F(xiàn)在，他們雖然比較稚嫩，但還是健康、有朝氣地向大家走來。
2、現(xiàn)在走來的是2年（2）班代表隊(duì)，他們是校園中的小精靈，活潑可愛是他們的特點(diǎn)，團(tuán)結(jié)拼搏是他們爭(zhēng)取好成績(jī)的源泉。雖然他們年紀(jì)小可志氣大。大哥哥、大姐姐，請(qǐng)看2年（2）班的精彩表演吧。
1、現(xiàn)在走來的是三年（1）班代表隊(duì)，鯤鵬展翅，海燕高飛。他們是三年（1）班的小小運(yùn)動(dòng)員。他們要像鯤鵬一樣志向高遠(yuǎn)，像海燕一樣勇于拼搏。他們活潑可愛，聰明伶俐。矯健的步伐、輕盈的身手是他們勝利的保證，請(qǐng)為他們吶喊助威吧。
2、看！現(xiàn)在走來的是三2班的小朋友。他們步伐堅(jiān)定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)光彩。他們求知欲強(qiáng)、健康快樂、充滿活力。他們知道：辛勤的勞動(dòng)定會(huì)換來豐碩的成果。他們堅(jiān)信：沒有，只有更好。雖然是低年段的小個(gè)子，但在賽場(chǎng)上，他們一樣能賽得更高、更快、更強(qiáng)，讓我們一同期待三2班班的輝煌！
1、四年（一）班是由23個(gè)男生和10個(gè)女生組成的集體。他們班就像一個(gè)絢麗多彩的百花園，同學(xué)們是園中一朵朵美麗的鮮花，33朵花兒含苞欲放，以絢麗多彩的樣子，放飛自己五彩繽紛的夢(mèng)想。同學(xué)們?cè)谶@兒快快樂樂地共度童年的美好時(shí)光。
2、現(xiàn)在向我們走來的是四（2）代表隊(duì)。他們健康，活潑，快樂。他們認(rèn)為也許不能和同學(xué)比帥，但賽場(chǎng)上他們敢和同學(xué)比酷。給一個(gè)支點(diǎn)，他們可以把地球撬起來。他們喜歡交朋友，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛鍛煉的同學(xué)都是他們的好朋友。
大學(xué)院運(yùn)會(huì)廣播稿篇五
【致跳高運(yùn)動(dòng)員】
輕輕的你來了，正如你輕輕的過桿，
悄悄的我們，正向你悄悄的祝福。
勇敢的向上吧！你們最幫。
勇敢的躍過那根沖向勝利的桿吧，
我們期待著你們的勝利！
【致跳高者】
在步伐優(yōu)美的助跑后，
一躍，
身體在空中劃出一道弧線，
迅速沉身，收腳。
過。
真是優(yōu)美的跳高姿勢(shì)。
每一次，
都是挑戰(zhàn)，是超越。
為了每一次超越喝彩。
【致跳高運(yùn)動(dòng)員】
一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中，
它細(xì)，然而卻像你生命中的坎，
不可怕，不要怕，
只要你有決心，
只要你有信心，
這又算得了什么？
沒有經(jīng)歷過坎坷就不會(huì)有成功的喜悅，
一次次的戰(zhàn)勝，
一次次的超越自己，
加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。
去燃燒你的青春！
【致跳高運(yùn)動(dòng)員】
左手遮不住汗水
右手遮不住太陽
滿場(chǎng)的眼睛
是滿場(chǎng)的渴望。
跨出的腳踩在云層
飛躍的心兒在沸騰
輕捷如燕
威猛如鷹
歡樂揚(yáng)起了臂膀
沉浸在反復(fù)輪回的場(chǎng)面中
汗水淌過，
淚水泡過
在太陽下發(fā)出光芒。
【超越——致跳高運(yùn)動(dòng)員】
在陽光的照耀下，
跳高的比賽場(chǎng)地格外輝煌，
運(yùn)動(dòng)健兒們，
用那矯鍵的身軀，
沖刺著一個(gè)又一個(gè)的高度。
沒有嘗試，
怎會(huì)知道自己是否為強(qiáng)者，
超越自己，
也許會(huì)創(chuàng)造一番新天地！
運(yùn)動(dòng)健兒們加油吧，
去創(chuàng)造一份份奇奇跡，
去創(chuàng)造一份份驚喜！
