為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園節(jié)目策劃方案篇一

一、分析背景：

近幾年來(lái)，多位學(xué)者多次呼吁“讓閱讀成為中國(guó)人的日常習(xí)慣”?！叭耖喿x”和“讀書(shū)節(jié)”的提倡，無(wú)疑是好事，如果讀書(shū)真的變成了一種時(shí)尚和一種被倡導(dǎo)的生活習(xí)慣，那么電視讀書(shū)節(jié)目也許會(huì)成為一種趨勢(shì)。

一。他們需要讀書(shū)，需要了解更多的知識(shí)，需要了解這個(gè)世界。

讀書(shū)之人，很少看電視;看電視的人，看書(shū)可能也較少。要吸引一定的觀眾就變得困難了。李潘，現(xiàn)在《子午書(shū)簡(jiǎn)》的主持人，曾經(jīng)用了很長(zhǎng)一段時(shí)間去調(diào)查收視觀眾。她表明，73%的觀眾分布在中小型城市和農(nóng)村，初中文化水平以下。這樣看來(lái)，讀書(shū)類的節(jié)目必須大眾化，不能一味地去做高雅和高深的內(nèi)容。所以，讀書(shū)類節(jié)目就要從小從眾抓起。

二、企劃動(dòng)機(jī)

首先，電視上關(guān)于教育類的節(jié)目比較少。讀書(shū)類節(jié)目在教育類節(jié)目的發(fā)展空間會(huì)相對(duì)較大，可能性比較多。

其次，需要讀書(shū)的人比較多，不管是學(xué)生，少年，成人，老年都需要通過(guò)讀書(shū)的方式來(lái)豐富自己的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。

一、節(jié)目名稱：《趣讀》

二、節(jié)目類型：讀書(shū)類節(jié)目

三、節(jié)目宗旨：介紹老書(shū)，推薦新書(shū)，了解內(nèi)容，熟知世界，品讀人生哲理，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，提升性格品味，開(kāi)拓未來(lái)新可能。

四、節(jié)目目標(biāo)：讓觀眾讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)讀好。

五、節(jié)目定位：

1.立足公益性的發(fā)展道路：電視讀書(shū)節(jié)目如果再收視率的指揮棒下，很難找到社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的平衡點(diǎn)。以前許多讀書(shū)類節(jié)目的.消亡和轉(zhuǎn)型可能都是因?yàn)槭找暵?。所以，在這類節(jié)目誕生之初，就應(yīng)該明白，如果作為商業(yè)性的話，收益幾乎為零，可是，其公益性質(zhì)是不可否認(rèn)的。可以考慮讓政府在一定程度上給予支持，更好的發(fā)揮它的社會(huì)作用。

2.由小到大的穩(wěn)步發(fā)展：要適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)的發(fā)展，即快餐文化的特點(diǎn)，要適應(yīng)觀眾的收視習(xí)慣，所以，節(jié)目不能太多長(zhǎng)篇大論，要短小精悍。先穩(wěn)定一定的收視人群后，在逐步發(fā)展壯大。

3.節(jié)目大眾化、引導(dǎo)性強(qiáng)：節(jié)目要有一定的導(dǎo)向作用。向受眾人群推薦好書(shū)。剛開(kāi)始可以只是在學(xué)校中播放，告訴學(xué)生什么書(shū)應(yīng)該讀。后來(lái)，節(jié)目要大眾化，不管是學(xué)生，在崗工作人員，退休的老人，都可以看。不能一味的追求所謂的高雅，而要平民化中不缺乏高雅。

六、節(jié)目形態(tài)：

1.書(shū)籍簡(jiǎn)介：對(duì)書(shū)本的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。

2.書(shū)籍作者：對(duì)作者的寫作背景、人物背景進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。

3.內(nèi)容摘要：語(yǔ)言特點(diǎn)，好句提煉。

4.書(shū)籍特色：對(duì)書(shū)籍的寫作特點(diǎn)，希望觀眾從中能收獲到些什么進(jìn)行介紹。

5.推薦理由：如果觀眾要觀看的理由，觀眾要購(gòu)買的理由，進(jìn)行解釋。

七、節(jié)目?jī)?nèi)容：

對(duì)新書(shū)、好書(shū)、適合不同人去看的書(shū)進(jìn)行推薦、介紹、摘要。讓觀眾可以對(duì)這本書(shū)有所了解，對(duì)這個(gè)作者有所了解，培養(yǎng)了觀眾的去拜讀的興趣。表現(xiàn)手法上可以逐步多樣化，如通過(guò)一些電視劇來(lái)分析名著的語(yǔ)言，由書(shū)及人，從書(shū)里到書(shū)外，還可以將書(shū)改編成flas_等，吸引觀眾參與節(jié)目，及時(shí)有效地交流互動(dòng)。

八、節(jié)目風(fēng)格：趣味，不拘一格，清新，愉快。

第三部分：節(jié)目攝制策略

1.主持人：

是作者本人，讓作者自己來(lái)闡述創(chuàng)作的初衷或者背景?？梢灾v些創(chuàng)作過(guò)程中發(fā)生的小故事，不必拘泥于僅僅只是介紹。語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。談?wù)勛约簞?chuàng)作出來(lái)這個(gè)作品的感受。如果作者不能參加，可以選擇一位語(yǔ)言比較幽默，風(fēng)趣的主持人。能有創(chuàng)新的，能把握讀者或者說(shuō)觀眾的心理。用自己的方式去闡釋“名著，其實(shí)也可以很有趣，你要讀下”這樣的思想。

2.節(jié)目顧問(wèn)：李潘(作為做成功一檔讀書(shū)節(jié)目，可以給很好的意見(jiàn)。)

3.工作人員設(shè)置：

導(dǎo)演、編劇、攝像師，按照不同的專題分，每個(gè)專題導(dǎo)演一個(gè)，編劇兩位，攝像師一位。

場(chǎng)記，燈光，化妝：根據(jù)需要配定。

4.節(jié)目播出長(zhǎng)度：

可以按照年齡分層來(lái)做每期節(jié)目。向他們推薦他們喜歡看的類型中比較好的書(shū)，需要看的書(shū)。例如，少年篇(針對(duì)在校中小學(xué)生。)、青年篇(針對(duì)大學(xué)生。)、壯年篇(針對(duì)在崗較年輕的工作人員。)、中年篇(針對(duì)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的工作人員。)、老年篇(針對(duì)退休在家的人群。)等等。

可以按照作者來(lái)分析做節(jié)目。向觀眾介紹一個(gè)作者的寫作動(dòng)機(jī)，讓觀眾對(duì)這個(gè)作者的寫作特點(diǎn)有個(gè)大體把握。例如，魯迅篇、巴金篇、金庸篇等。

5.節(jié)目播出時(shí)段：

首播時(shí)間：冬天：每天中午14:10——14:30。夏天：每天中午14:40——15:00。重播時(shí)間：每天早晨7:40——8:00。

6.節(jié)目播出周期：

前期，在學(xué)校等場(chǎng)所，作為必須放映的節(jié)目，采取每日播出。

后期，時(shí)間加長(zhǎng)，可以采用每隔兩天一播出，讓人們對(duì)節(jié)目中推薦的書(shū)，有一定的知識(shí)吸收。

7.節(jié)目制作方式：錄播方式。

第四部分：節(jié)目宣傳

一、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳：可以在網(wǎng)絡(luò)上建立官網(wǎng)。在各大流行媒體上進(jìn)行宣傳。例如，當(dāng)下比較流行新浪微博，可以建立官方微博，和觀眾交流，接受觀眾的建議和批評(píng)進(jìn)行改良。還可以進(jìn)行提前預(yù)告，和后期再次提醒。讓觀眾和讀者對(duì)書(shū)進(jìn)行深度了解、思考和認(rèn)識(shí)。

二、平面媒體宣傳

1.在暢銷雜志上進(jìn)行大面積宣傳。打出自己的口號(hào)或者說(shuō)宣傳語(yǔ)。

2.在公交等站牌處，放置平面廣告，讓人群不經(jīng)意間就記住一個(gè)要看的節(jié)目。

3.在報(bào)紙上，投放平面廣告，廣而告之。

三、電視媒體宣傳

1.在電視中穿插廣告。在比較出名的電視臺(tái)進(jìn)行廣告的投放，如湖南衛(wèi)視的黃金時(shí)間中插播。

2.可以在一些地方的商業(yè)中心，舉行大型的圖書(shū)知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，然后通過(guò)電視直播，讓更多的人進(jìn)行關(guān)注，從而提高知名度。

四、學(xué)校宣傳

因?yàn)檫@檔節(jié)目剛開(kāi)始的投放觀眾是屬于學(xué)校的，所以，在學(xué)校進(jìn)行宣傳。而且還能做一些學(xué)校的調(diào)查，看看他們喜歡看什么書(shū)，以及希望什么時(shí)間播放?；蛘?，在學(xué)校辦一些大型圖書(shū)活動(dòng)，讓同學(xué)們說(shuō)出對(duì)某一個(gè)書(shū)得看法，以及內(nèi)容概括的競(jìng)賽。

校園節(jié)目策劃方案篇二

彰顯青春魅力盡展社團(tuán)風(fēng)采

二、活動(dòng)目的

為了喜迎元旦，豐富校園文化生活，更好地向廣大師生展示社團(tuán)魅力風(fēng)采，擴(kuò)大各個(gè)社團(tuán)的影響力，促進(jìn)我院社團(tuán)朝向更蓬勃、更繽紛、更光明的方向發(fā)展。

三、舉辦單位

主辦：共青團(tuán)__工程學(xué)院委員會(huì)

承辦：院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

協(xié)辦：全院各個(gè)社團(tuán)

四、參與團(tuán)體或人員

全院社團(tuán)及各系師生均可參加。

五、晚會(huì)時(shí)間

__月__日(暫定)

六、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)生活動(dòng)中心大禮堂

七、晚會(huì)前期宣傳

由院廣播站進(jìn)行為期1——2周的宣傳，并由宣傳部進(jìn)行出板宣傳，活動(dòng)當(dāng)天發(fā)入場(chǎng)券對(duì)外進(jìn)行擴(kuò)大宣傳力度。

八、晚會(huì)流程

1、晚會(huì)入場(chǎng)過(guò)程中，播放輕音樂(lè)及播放社聯(lián)及社團(tuán)的宣傳片(ppt)。

2、開(kāi)場(chǎng)舞。

3、由晚會(huì)主持人宣布本次晚會(huì)開(kāi)始。

4、主持人介紹本次晚會(huì)到場(chǎng)的嘉賓及到場(chǎng)的社團(tuán)和其負(fù)責(zé)人。

5、主持人請(qǐng)團(tuán)委老師等致開(kāi)幕詞。

6、文藝匯演正式開(kāi)演。主持人按預(yù)先介紹的節(jié)目單向觀眾報(bào)節(jié)目，在報(bào)節(jié)目之前，主持人先介紹表演該節(jié)目的社團(tuán)的概況，語(yǔ)言應(yīng)精煉(該介紹內(nèi)容由各社團(tuán)提供，社聯(lián)辦公室統(tǒng)一編排)各社團(tuán)觀眾應(yīng)成方陣在會(huì)場(chǎng)就座，當(dāng)主持人介紹該社團(tuán)時(shí)起立向全場(chǎng)觀眾致意，以便觀眾更好地了解認(rèn)識(shí)該社團(tuán)，以宣傳社團(tuán)文化并在中間適當(dāng)穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，送出小禮品。

7、文藝匯演結(jié)束后，全體演員工作人員到舞臺(tái)上共唱“難忘今宵”或其它歌曲，并拍照留念。

8、演員謝幕。

9、由主持人宣布晚會(huì)圓滿結(jié)束。

九、人員安排

1、辦公室：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書(shū)和調(diào)度統(tǒng)籌本次晚會(huì)主要的指揮調(diào)度工作，分工安排等。

2、外聯(lián)宣傳部：

(1)在本次活動(dòng)中負(fù)責(zé)接待工作，并整體地統(tǒng)籌實(shí)行策劃方案，應(yīng)對(duì)本次晚會(huì)進(jìn)行攝影，并上傳至社聯(lián)網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。

(2)主要負(fù)責(zé)為本次活動(dòng)拉贊助，募集到一定的資金，同時(shí)積極對(duì)個(gè)聯(lián)誼，宣傳社聯(lián)，為本次晚會(huì)籌借必要的設(shè)備等。

3、文化娛樂(lè)部、體育競(jìng)技部、社會(huì)公益部、理論科技部：主要負(fù)責(zé)節(jié)目的編排，演練工作，對(duì)節(jié)目的監(jiān)督考核。以及晚會(huì)中節(jié)目的順序。

4、財(cái)務(wù)部：主要負(fù)責(zé)本次晚會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、物品采購(gòu)、財(cái)務(wù)管理等工作。

5、各部門配合辦公室人員的，布置會(huì)場(chǎng)，維持會(huì)場(chǎng)秩序，清理會(huì)場(chǎng)等。

注：全體社聯(lián)人員都應(yīng)該配合辦公室人員的整體安排，以大局為重。各部部長(zhǎng)對(duì)各自工作負(fù)有直接責(zé)任，必須盡職盡責(zé)。

校園節(jié)目策劃方案篇三

隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的文化水平越來(lái)越高，越來(lái)越追求品位。一般 而言，觀眾看電視往往會(huì)帶著娛樂(lè)心理和求知心理。為了讓觀眾在娛樂(lè)的同時(shí)， 又有一份收獲，故推出了這套節(jié)目。我們的宗旨是：休閑娛樂(lè)，激蕩創(chuàng)意，解讀 經(jīng)典。

2. 欄目定位

有一定知識(shí)和文化修養(yǎng)的年輕人

3. 播出時(shí)段

《創(chuàng)意經(jīng)典》欄目為日播欄目，為此能贏得較高的收視率和固定的觀眾群。 每晚在電視劇黃金時(shí)間剛結(jié)束時(shí)播出，每檔 30 分鐘。

每晚 9:50~10:20（首播） ，次日中午 1:00~1:30（重播）

4. 欄目過(guò)程

①《名劇廣場(chǎng)》 （10 分鐘）

主要播一些上檔次、有水平的幽默故事短劇。5 分鐘一部，每期共 2 部。其 內(nèi)容可根據(jù)名著改編，或根據(jù)流行作品改編，但一定要做到幽默、有品位。

②《每日經(jīng)典》 （10 分鐘） 每日推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀影片、 音樂(lè)、 書(shū)籍、 戲劇等等。 可讓觀眾現(xiàn)場(chǎng)觀看， 體會(huì)其中的奧妙和經(jīng)典所在。

可加入一些動(dòng)畫。此欄目需不斷革新內(nèi)容，不可固定 太死。

④《城市一角》（5分鐘）

一個(gè)城市，往往隱藏著無(wú)數(shù)的秘密，同樣，一個(gè)城市總會(huì)有無(wú)數(shù)充滿創(chuàng)意的 精致小店隱藏在街道的某個(gè)角落。他們需要被發(fā)現(xiàn)，被更多的人所了解，我們需 要把它們“挖”出來(lái)，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)對(duì)年輕的創(chuàng)業(yè)者有所幫助。它會(huì)使有志于創(chuàng)業(yè)的朋 友們的思路打開(kāi)，創(chuàng)業(yè)起來(lái)更富于創(chuàng)意。

5.主持人風(fēng)格

一男一女主持人搭檔。氣質(zhì)：幽默、活潑，卻不輕?。徽f(shuō)話有內(nèi)涵，卻不失 嚴(yán)肅；言語(yǔ)富有創(chuàng)意，并且風(fēng)趣。

6.節(jié)目風(fēng)格

節(jié)目盡量做到精致、豐富，并且盡量使其富于美感，而不是僅僅單調(diào)地在鏡 頭中出現(xiàn)幾個(gè)人。

7.工作人員構(gòu)成

主持人 2 名；記者（外景主持）若干人；攝像 5 名；編導(dǎo)若干人；編輯 1 人；策劃（創(chuàng)意人）2 名；編劇 2 名；經(jīng)理（對(duì)外營(yíng)銷）1 名；美工 1 名。

8.設(shè)備和場(chǎng)所

演播室；合成制作機(jī)房；外景拍攝用的攝像機(jī)和拾音話筒 2 套。

9.過(guò)程和程序

直接播出。 《每日經(jīng)典》先 找出較經(jīng)典的東西或是受大家推崇的書(shū)、音樂(lè)、影片、美術(shù)等等，將其經(jīng)典的部 分展示給大家，以主持人一邊展示一邊介紹的方式進(jìn)行（主要以展示為主）《創(chuàng) 。 意高招》要用到外景主持、記者、美工、創(chuàng)意策劃人員等，其內(nèi)容暫定為“欄目 過(guò)程”中的內(nèi)容，但過(guò)一段時(shí)間很可能更改。 《城市一角》中，可向觀眾有獎(jiǎng)搜 集他們發(fā)現(xiàn)的與眾不同的店。

10.經(jīng)費(fèi)來(lái)源

我們可以聯(lián)系制片公司，將我們的節(jié)目如《名劇廣場(chǎng)》等等刻成光碟發(fā)行到 市場(chǎng)上，還可將節(jié)目中有特色的點(diǎn)子編成書(shū)籍或軟件發(fā)至市場(chǎng)進(jìn)行銷售。此外， 像《城市一角》這樣的節(jié)目我們可以進(jìn)行欄目?jī)?nèi)收費(fèi)，因?yàn)榕臄z已經(jīng)為商家打了 廣告。

11.對(duì)前景的預(yù)測(cè)

此節(jié)目的商業(yè)性不強(qiáng)， 易導(dǎo)致經(jīng)費(fèi)不夠。 而且做這樣的節(jié)目一定要注意創(chuàng)新， 注意其經(jīng)典的程度。因此，我們決不能放松警惕。在節(jié)目運(yùn)行期間，一旦出現(xiàn)問(wèn) 題，應(yīng)馬上更改，以免帶來(lái)隱患。

校園節(jié)目策劃方案篇四

1、節(jié)目名稱 ：《ready go!》

2、節(jié)目類別：大型綜藝電視節(jié)目

3、節(jié)目主旨：立體展示學(xué)生才藝，凸顯校園文化氛圍，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加快校園文化建設(shè)步伐。

4、節(jié)目目標(biāo)：通過(guò)此節(jié)目觀眾參與性、互動(dòng)性、娛樂(lè)性、益智性等特性的全面釋放，強(qiáng)力拉動(dòng)收視效果，形成觀眾收視慣性，形成具有本土特質(zhì)的一種文化現(xiàn)象，達(dá)到社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。

5、節(jié)目?jī)?nèi)容：每期由一個(gè)學(xué)校組織同一年級(jí)三至四個(gè)班級(jí)進(jìn)行分組參與比賽，主持人由電視臺(tái)與學(xué)校小主持人構(gòu)成，各代表一隊(duì)，按節(jié)目版塊設(shè)置進(jìn)行規(guī)定內(nèi)容比賽，得分多者為優(yōu)勝隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

6、節(jié)目特色：以學(xué)校風(fēng)采展示、學(xué)生個(gè)體才藝展示及團(tuán)隊(duì)集體pk為每期節(jié)目的主要元素，突出學(xué)生主體，突出互動(dòng)性和參與性。

7、節(jié)目形式：《ready go!》是一檔選取特定人群----學(xué)生來(lái)互動(dòng)進(jìn)行的節(jié)目。選定學(xué)校以一個(gè)年級(jí)為單位進(jìn)行班級(jí)和班級(jí)之間的pk ，既能增加班級(jí)成員之間的團(tuán)結(jié)又能讓節(jié)目的受眾了解到當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采，也能借助欄目借助媒體充分的展示學(xué)校特色以及學(xué)生自己的才華與特長(zhǎng)。

8、節(jié)目特點(diǎn)：根據(jù)校園學(xué)生參與性、互動(dòng)性較強(qiáng)的節(jié)目貫穿始終，表現(xiàn)與正確引導(dǎo)當(dāng)今校園的一些流行元素，凸顯流行性與時(shí)代感。

9、節(jié)目風(fēng)格：文明，健康，輕松，互動(dòng)。

10、主持風(fēng)格：活潑、時(shí)尚、幽默、風(fēng)趣。

11、受眾群：主要針對(duì)學(xué)生，理想實(shí)現(xiàn)“一拖三”(同學(xué)好友、父母親朋、祖父祖母)

12、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：45分鐘

13、節(jié)目構(gòu)成：選定學(xué)校后以年級(jí)為單位進(jìn)行班級(jí)形式的`分版塊章節(jié)進(jìn)行pk(后詳)。

14、首播時(shí)間：經(jīng)濟(jì)生活頻道周五晚6:30

15、播出次數(shù)：經(jīng)濟(jì)生活頻道周六、周日晚6:30重播。

16、節(jié)目集數(shù)：每周一集，全年52集

17、制作方式：聯(lián)合學(xué)校校園內(nèi)拍攝，特殊情況選定外景拍攝。

18、合作方式：由知名企業(yè)作節(jié)目冠名，其他單位協(xié)助拍攝。

19、節(jié)目演播：依學(xué)校場(chǎng)地情況、節(jié)目編排需要而定。

由五個(gè)模塊組成，從德、智、體、美等方面充分的來(lái)展示學(xué)生風(fēng)采，凸顯節(jié)目主題。

介紹參與學(xué)校的整體風(fēng)采風(fēng)貌、學(xué)校文化建設(shè)特色、學(xué)校教育教學(xué)成果以及參賽班級(jí)的準(zhǔn)備情況花絮，時(shí)間為五分鐘以內(nèi)。

以游戲的方式來(lái)考驗(yàn)班級(jí)間的默契大比拼，(游戲可根據(jù)學(xué)校具體情況，經(jīng)常變換推出)例如：快樂(lè)傳真、集體大跳繩等。

如：快樂(lè)傳真：由各個(gè)班級(jí)出一組人上臺(tái)玩游戲，一組人背對(duì)站立，由每組第一個(gè)人面對(duì)觀眾和主持人看著主持人手里的題詞板，通過(guò)肢體動(dòng)作及豐富的表情來(lái)體現(xiàn)題板上所描寫的內(nèi)容，但是不能出聲，一傳二，二傳三，傳到最后看看隊(duì)列的最后一個(gè)人是如何理解這一組動(dòng)作。如果八九不離十，那么可見(jiàn)這個(gè)班的默契指數(shù)是相當(dāng)?shù)母吡?，但是如果錯(cuò)得離譜，現(xiàn)場(chǎng)的喜劇效果肯定很好。

默契大比拼這個(gè)環(huán)節(jié)是以一個(gè)輕松的狀態(tài)下來(lái)進(jìn)行pk的，達(dá)到了愉悅身心的效果，也突出了我們節(jié)目的主題，快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活!

(每次定2個(gè)游戲，編導(dǎo)會(huì)根據(jù)欄目對(duì)游戲進(jìn)行更改，事先會(huì)與學(xué)校進(jìn)行好游戲的確定。)

自由時(shí)間 大雜燴

此環(huán)節(jié)是不規(guī)定主題的，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生都是多才多藝的，每個(gè)班可以派一個(gè)代表或者是一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)進(jìn)行此環(huán)節(jié)也就是最后這個(gè)環(huán)節(jié)的pk 。拿出自己班上最得意的特長(zhǎng)或者絕活兒來(lái)表演，體裁不限。拿出看家的本領(lǐng)，展現(xiàn)班級(jí)和個(gè)人魅力，可謂是八仙過(guò)海各顯神通 。由大眾評(píng)審和觀眾評(píng)選出最喜愛(ài)的節(jié)目，而這個(gè)節(jié)目也就是本環(huán)節(jié)的得勝節(jié)目。

從班級(jí)中選出個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)來(lái)作戰(zhàn)，本環(huán)節(jié)是以智力和一些基本的常識(shí)知識(shí)搶答賽。

由主持人出題，在最短時(shí)間內(nèi)搶答上來(lái)的班級(jí)得一分積分，在整理問(wèn)答結(jié)束后由工作人員統(tǒng)計(jì)各班代表的得分情況分出勝負(fù)。

得分最高者被評(píng)選為年級(jí)及本期節(jié)目的 “智多星”。(題目數(shù)量為10個(gè)，會(huì)根據(jù)時(shí)間進(jìn)行數(shù)量調(diào)整。)

集體歌舞、課本短劇、健美操(韻律操)、集體武術(shù)表演或者朗誦show、集體合唱等。

以班為單位編排出一個(gè)集體節(jié)目，提前一周通知待錄的學(xué)校和年級(jí)，自發(fā)的在節(jié)目錄制前準(zhǔn)備好show，作為第一個(gè)環(huán)節(jié)的pk。在show time 這個(gè)節(jié)目中最能看出一個(gè)班級(jí)的集體榮譽(yù)感和自身節(jié)目的編排能力。也充分的給予了每個(gè)同學(xué)的上鏡機(jī)會(huì)，可以帶動(dòng)更大的收視群體。

尾聲部分：在節(jié)目的最后，邊出工作人員字幕，背景音樂(lè)為欄目主題歌，背景畫面安插上“真心話”板塊，給有話對(duì)家長(zhǎng)或者是老師說(shuō)的同學(xué)一個(gè)訴說(shuō)真心的地方，而自己的心里話也將會(huì)通過(guò)節(jié)目傳送到自己的老師以及家長(zhǎng)心里，使片尾同樣成為整個(gè)節(jié)目又一個(gè)溫馨的亮點(diǎn)。

校園節(jié)目策劃方案篇五

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示小學(xué)的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。各中隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。

“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”

文藝節(jié)目力求創(chuàng)新，展示少兒積極向上的.精神風(fēng)貌及文明素養(yǎng).以豐富的獨(dú)具特色的苗鄉(xiāng)文化為背景，各中隊(duì)要積極籌劃努力編排以少數(shù)民族為特色的節(jié)目為主，要富有兒童情趣，形式要多樣。

歌舞、童話劇、課本劇、音樂(lè)劇、器樂(lè)、相聲、小品等。

課本劇小品、童話劇不超過(guò)6分鐘。其他節(jié)目不超過(guò)5分鐘。請(qǐng)各各班選送節(jié)目要嚴(yán)格控制節(jié)目的演出時(shí)間，如超規(guī)定時(shí)間作棄權(quán)處理。

學(xué)校操場(chǎng)

xx月xx日上午8：00 (如有變動(dòng)，另行通知)

每班不少于2個(gè)節(jié)目。(填寫在節(jié)目匯演單上)

1、嚴(yán)格遵守演出紀(jì)律。各班隊(duì)要增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，服從工作人員指揮和安排。不得中途退場(chǎng)。

2、各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹(shù)立“安全第一”的思想，認(rèn)真做好活動(dòng)期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安全順利進(jìn)行。

3各班隊(duì)要加強(qiáng)演出安全工作，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，避免意外事故發(fā)生。

4、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生。操場(chǎng)上不亂扔廢棄物。

5、比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，確保活動(dòng)正常開(kāi)展。

6、在活動(dòng)前、中提醒需要注意的事項(xiàng)(自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等)

7、現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)維持秩序，組全體成員巡邏。

8、將設(shè)節(jié)目評(píng)委組，評(píng)選優(yōu)秀節(jié)目低組、中組、高組一、二、三等獎(jiǎng)

校園節(jié)目策劃方案篇六

《開(kāi)吃》

二、 欄目宗旨：

挖掘最深處的天津美食，還原最真實(shí)的天津味道。

三、 欄目定位：

1． 內(nèi)容上：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)征集、媒體宣傳等手段，搜羅天津民間美食高手、特色佳肴，他們或者有自己的獨(dú)門美食絕招，或者懂得許多美食小百科，或者了解天津特色美食的特色故事，只要在美食方面有獨(dú)到的一面，都是我們的征集對(duì)象。

2． 對(duì)象上：是一檔以15~50歲的女性受眾群為主，同樣喜好美食的男性受眾群為輔，同時(shí)又老少皆宜的欄目。

3． 亮點(diǎn)：在欄目的中間，依時(shí)依季的推出許多健康飲食專題欄目，順應(yīng)食療養(yǎng)生和健康飲食的新風(fēng)尚，聘請(qǐng)健康專家或中醫(yī)養(yǎng)生專家錄制節(jié)目，介紹養(yǎng)生方式、食療食譜以及中醫(yī)的一些理論知識(shí)。

4． app運(yùn)用：利用手機(jī)app，真正將教程帶進(jìn)廚房。在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展示的同時(shí)，在app手機(jī)平臺(tái)同步上線，受眾完全可以邊看邊做，增加用戶體驗(yàn)。

一族，

四、 欄目風(fēng)格：

大眾化、輕松、時(shí)尚、有趣。

五、 欄目結(jié)構(gòu)：

欄目設(shè)定分兩個(gè)結(jié)構(gòu)模塊，分別為：

1． 美味show：搜羅志愿者，每期以不同的面孔

出現(xiàn)在節(jié)目中，以介紹天津特色的美食做法為主，讓觀眾了解這些菜品怎么做：來(lái)歷、吃法、口感、對(duì)人體健康的功效，通過(guò)主持人解說(shuō)。來(lái)讓觀眾更深入直觀的了解這些菜品。

2． 食之有道：同樣是搜羅志愿者或者搜羅美食敲門，以單純主持人介紹為形式，每期介紹一種美食方面的`生活竅門或者飲食健康知識(shí)。

特別策劃：策劃在每月月初推出健康飲食特別策劃節(jié)目，聘請(qǐng)聘請(qǐng)健康專家或中醫(yī)養(yǎng)生專家，依時(shí)依季的策劃許多健康飲食專題欄目，順應(yīng)食療養(yǎng)生和健康飲食的新風(fēng)尚，增強(qiáng)欄目?jī)?nèi)容及收藏價(jià)值，增強(qiáng)用戶黏性。

六、 錄制模式及上線時(shí)間：

演播室錄制，搭建簡(jiǎn)易卻功能完善的灶臺(tái)，準(zhǔn)備所有可能用到的調(diào)味品。

秒以內(nèi)。

七、 市場(chǎng)分析：

古有“民以食為天”，意重在說(shuō)明食物在我們?nèi)粘Ｉ罾锏闹匾?，特別是天津這個(gè)地方，飲食文化包羅萬(wàn)象，具有良好的市場(chǎng)性和發(fā)展前景。所以美食類欄目的在天津的市場(chǎng)前景無(wú)疑是非常開(kāi)闊的。

在天津這個(gè)地方，每個(gè)人都可能是隱藏在民間的美食家，他們?cè)诔赃@方面有著自身獨(dú)到的理解和竅門，而天津人的性格又樂(lè)于把自己這些獨(dú)到的竅門拿出來(lái)與人分享，讓更多人知道，所以素材量方面是很大的。

從受眾群來(lái)分析，用兩三分鐘的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)生活日常飲食菜品的竅門，并可以方便的在廚房里邊看邊學(xué)，每月月初可以了解依據(jù)當(dāng)下季節(jié)特別策劃的健康飲食知識(shí)，既方便又快捷高效，用戶體驗(yàn)性非常高。

招商方面，擬采用冠名的方式，目前目標(biāo)商家是利民調(diào)料，在節(jié)目錄制過(guò)程中，將全程使用利民調(diào)料進(jìn)行菜品加工，并可在節(jié)目中加入大量利民植入廣告，由主持人在片頭片尾口播“本節(jié)目由利民調(diào)料獨(dú)家冠名，利民調(diào)料...........”，如有訴求可在欄目錄制過(guò)程中，特別介紹利民調(diào)料新推出的特色調(diào)料或主推產(chǎn)品。

校園節(jié)目策劃方案篇七

規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，雙方中的任何一方先穿夠10枚別針，就算勝利！（嘩啦圈、別針、塑料繩）

2、心有靈犀猜成語(yǔ)

規(guī)則：以兩人為一組。一個(gè)用肢體動(dòng)作或語(yǔ)言（但不能說(shuō)出成語(yǔ)中的任何一個(gè)字）向同伴提示！（紙片a4、成語(yǔ)）

3、夾波珠

規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比拼，同在一個(gè)小盆中夾波珠，看誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)夾的波珠的數(shù)量多，多者獲勝！（小塑料盆、波珠、紙杯、衛(wèi)生筷）

4、占領(lǐng)陣地

規(guī)則：每隊(duì)六人要求游戲開(kāi)始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。（報(bào)子）

5、三人抱成團(tuán)

規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令！

6、動(dòng)作接龍

規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比試，由一方先做一個(gè)動(dòng)作，對(duì)手跟著做，再加上自己的一個(gè)新動(dòng)作，以次類推！接不上，忘記者出局！

7、倒著說(shuō)

規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說(shuō)出題的人可以任說(shuō)一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過(guò)來(lái)說(shuō)，也就是“人好是我”，如果說(shuō)不出或者說(shuō)錯(cuò)就算失敗。

8、集體造句

規(guī)則：分成若干小組，每一小組第一位組員準(zhǔn)備好一支筆和一張空白紙，游戲開(kāi)始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個(gè)字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個(gè)字后交給第三位組員……直到組成一個(gè)句子。

要求：如果到排尾句子沒(méi)有結(jié)束則排尾的組員將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來(lái)，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。

9、雙龍戲珠接力賽

規(guī)則：每組派兩名隊(duì)員將一個(gè)皮球夾在兩人之間，向前行走，進(jìn)行接力比賽。在行走過(guò)程中球不可以落地！看那一隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)將行程走完（球）

10、搶板凳

規(guī)則：大家都玩爛了就不說(shuō)了。

11、一反常態(tài)

規(guī)則：上場(chǎng)的隊(duì)員聽(tīng)主持人的號(hào)令，作出與號(hào)令相反的動(dòng)作！

12、真假難辯

規(guī)則：四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒，其余三個(gè)裝的是水，讓參賽的隊(duì)員猜是誰(shuí)喝的是酒。

13、超級(jí)模特大比拼

各隊(duì)抽出兩名隊(duì)員，必須有一名男隊(duì)員，比賽開(kāi)始后，男隊(duì)員戴上女式假發(fā)在場(chǎng)上一邊等候，另一隊(duì)員在道具處拿6根頭繩員戴假發(fā)的.男隊(duì)員扎完6個(gè)小辮后，再跑回道具處，依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發(fā)隊(duì)員穿戴化妝整齊，穿戴化妝結(jié)束后戴假發(fā)隊(duì)員要以模特步方式走回拿頭繩隊(duì)員的起點(diǎn)，那隊(duì)完成的、最快為獲勝。（道具：假發(fā)3、頭繩18、圍裙3、頭花3、胭脂3、口紅3、長(zhǎng)條桌1）此游戲最精彩之處是男隊(duì)員帶上假發(fā)、化妝走模特步，現(xiàn)場(chǎng)效果十分熱烈、搞笑。

14、動(dòng)物大連蹲

各隊(duì)抽出三名隊(duì)員，隨機(jī)抽取動(dòng)物頭飾，音樂(lè)開(kāi)始后由主持人背對(duì)參賽隊(duì)員隨機(jī)喊某種動(dòng)物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯(cuò)的被罰下場(chǎng)，最后哪隊(duì)剩人最多為獲勝。（道具：動(dòng)物頭飾、迪斯科舞曲帶）本游戲技巧在主持人，尤其有領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)上時(shí)，可連續(xù)喊領(lǐng)導(dǎo)所帶動(dòng)物名多次，絕對(duì)爆料。

15、爆竹聲響，瞎子吞蛋活動(dòng)策劃

各隊(duì)抽出二名隊(duì)員，比賽開(kāi)始一隊(duì)員用最快速度吹爆5個(gè)氣球，吹完后另一隊(duì)員蒙住雙眼尋找雞蛋，找到后以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。（道具：氣球15、蒙眼布3、小方凳3、小盤3、雞蛋）

16、追憶嬰兒時(shí)代

時(shí)間5分鐘，各隊(duì)抽出四名隊(duì)員，一隊(duì)員事先戴好頭巾扮演“狼外婆”，手中提一小筐，筐內(nèi)放三瓶牛奶，牛奶必須放在帶有奶嘴的奶瓶中，比賽開(kāi)始后戴頭巾隊(duì)員拿圍嘴、奶瓶跑向其他三名隊(duì)員先為他們戴好圍嘴，然后再依次讓三名隊(duì)員將奶瓶中的鮮奶喝完，最先喝完的那隊(duì)為獲勝。（道具：頭巾3、圍嘴9、奶瓶9、鮮奶9、小筐3）

校園節(jié)目策劃方案篇八

為豐富校園生活，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好，給學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的機(jī)會(huì)，我校定于20某某年12月下旬擇日舉行校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。旨在通過(guò)本次活動(dòng)，營(yíng)造主動(dòng)向上、健康文明的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和優(yōu)良的藝術(shù)修養(yǎng)，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的神采飛揚(yáng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

時(shí)間：20某某年12月

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：楊某某 熊某某

副組長(zhǎng)：陳某某

組員：彭某某 各教室領(lǐng)導(dǎo)

四、活動(dòng)要求

此次比賽將納入教室量化評(píng)比，各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)、組織此項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在潛力，保證學(xué)生的藝術(shù)才能得到充分的展現(xiàn)。

1、基本要求：

(1)、節(jié)目主題健康向上，節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多樣。

(2)、每個(gè)教室準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目無(wú)人員限制。

(3)、各班要提前做好節(jié)目的選材和排練工作，確保節(jié)目質(zhì)量。排練時(shí)相關(guān)的教師要確保排練學(xué)生安全。

2、具體要求：

(1)、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂(lè)自行解決，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

(2)、歌曲類：選手自備音樂(lè)，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。獨(dú)唱節(jié)目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學(xué)校協(xié)助解決。

(3)、其他類(相聲、小品、校園劇等)：內(nèi)容健康，主動(dòng)向上，演出時(shí)間不超過(guò)8分鐘。

五、活動(dòng)安排

1、各班藝術(shù)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備：12月初到12月中期

2、學(xué)校評(píng)委會(huì)進(jìn)行初步評(píng)審(每個(gè)教室最多選兩個(gè)節(jié)目)

時(shí)間：20某某年12月18、19日中午

地點(diǎn)：音樂(lè)教室

評(píng)委：陳某某

組織：政教處 團(tuán)委

紀(jì)律要求：各班參演學(xué)生在接到學(xué)生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到音樂(lè)教室參加篩選。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習(xí)，請(qǐng)教室領(lǐng)導(dǎo)督促到位。

3、節(jié)目彩排。

時(shí)間：20某某年12月25日晚自習(xí)

地點(diǎn)：學(xué)校食堂大廳

現(xiàn)場(chǎng)指揮：陳某某

前期節(jié)目安排：潘某某

場(chǎng)地安排：陳某某

音響設(shè)施：程某某

現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律：劉某某

組織：政教處 團(tuán)委

紀(jì)律要求：各班參演學(xué)生在接到學(xué)生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到學(xué)生餐廳參加彩排。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習(xí)，請(qǐng)教室領(lǐng)導(dǎo)督促到位。

4、正式演出：

時(shí)間： 12月30日前后。(具體時(shí)間另行通知)

總指揮：陳某某

學(xué)生組織：劉某某 各教室領(lǐng)導(dǎo)

場(chǎng)地準(zhǔn)備：程某某

后臺(tái)組織：潘某某

音響：陳某某

紀(jì)律：彭某某 學(xué)生會(huì)值日生

現(xiàn)場(chǎng)攝像：談波

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、團(tuán)體獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)七年級(jí)前四名、八年級(jí)前三名、九年級(jí)前三名。一等獎(jiǎng)(年級(jí)第一名):獎(jiǎng)勵(lì)教室量化考核6分，二等獎(jiǎng)(年級(jí)第二名):獎(jiǎng)勵(lì)教室量化考核5分，三等獎(jiǎng)(年級(jí)第三、四名):獎(jiǎng)勵(lì)教室量化考核4分;其他參賽教室:獎(jiǎng)勵(lì)教室量化考核3分)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

2、個(gè)人獎(jiǎng)：授予各參賽節(jié)目中一等獎(jiǎng)節(jié)目中的主要成員，每個(gè)節(jié)目限報(bào)1名。

注：以上由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供各教室在準(zhǔn)備節(jié)目時(shí)參考)

某某中藝術(shù)節(jié)表演作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

比賽將按照公平、公開(kāi)、公正的原則進(jìn)行評(píng)比，本次藝術(shù)節(jié)為一百分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，所得的平均分就是該選節(jié)目最后的得分。

一、聲樂(lè)比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰;(20分)

2、音準(zhǔn)、節(jié)奏無(wú)明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練;(20分)

3、歌曲選擇適當(dāng)，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。(20分)

4、表情自然大方，富有感染力。(20分)

5、理解歌曲內(nèi)容，表現(xiàn)力強(qiáng);(20分)

(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)

二、舞蹈比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、內(nèi)容選擇好，主題突出;(10分)

2、舞蹈編排有藝術(shù)性，新穎別致;(20分)

3、肢體能協(xié)調(diào)配合，舞姿優(yōu)美、形象;(30分)

4、服裝適合舞蹈內(nèi)容、風(fēng)格;(20分)

5、根據(jù)舞蹈內(nèi)容與風(fēng)格，表情自然大方，有感染力。(20分)

(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)

三、相聲小品情景劇校園劇的比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(1)素材：30分，內(nèi)容選擇好，符合藝術(shù)節(jié)主題。

(2)表演：50分，語(yǔ)言流暢、有張力，吐字清楚，舉止得體、自然，不背臺(tái)、走神，能夠推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，駕馭角色，表現(xiàn)角色。

(3)服裝：10分，符合人物身份、大方得體，突出人物的性格特點(diǎn)，適應(yīng)情節(jié)發(fā)展變化的要求。

(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)

注：聲樂(lè)舞蹈限時(shí)為5分鐘，相聲小品情景劇校園劇限時(shí)8分鐘，超時(shí)酌情扣分。