范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

溫暖初三作文650篇一

夜里，靜悄悄的。“啊-嚏-”一個噴嚏在我的房間里炸開了，我以迅雷不及掩耳之勢向家中四處蔓延。我拉拉被子，準備繼續(xù)入睡。這時，隔壁傳來熟悉的問候：“沒事吧？”我迷蒙地回答道“嗯，沒事”。

接著又傳來一陣[email?protected]@的聲音，我不耐煩的捂住耳朵，繼續(xù)回歸夢鄉(xiāng)。突然房門被推開，一道細小而又刺眼的光射進我的房間，我連忙捂上眼，嘟囔著：“干嘛？我還想睡覺呢。

“冷了吧，把被子蓋好。”門口處，爸爸的聲音親切而體貼。他輕手輕腳地來到我的床前，俯身給我掖好被子。從頭到腳，爸爸的動作像是在呵護一棵幼苗。

“明早多穿點衣服，天氣轉(zhuǎn)涼了?！蹦_步聲漸漸遠去。我勉強睜開惺忪的睡眼，朦朧中發(fā)現(xiàn)，爸爸只穿了件單薄的襯衣。

我再也睡不著了，在如此寒冷的夜，爸爸只穿了一件單衣就獨自出來了，只為問一問，看一看他的兒子怎么樣，擔心他的身體，而我卻是一股的埋怨氣，只為攪了自己的好夢而懊惱。

沒過多久，受了第一個噴嚏的影響，第二個噴嚏又不失時機的想出來湊熱鬧，我只得快速應(yīng)變，捏著鼻子，鉆進被子，將它攔截住。

長夜里，思緒又回到了從前，往事又幕幕重現(xiàn)。

剎那間，一股久違的溫暖涌上了我的心頭。原來，在這寒冷的時節(jié)，溫暖從未離去，也并不遙遠，他就在我的身邊，如棉如被。

溫暖初三作文650篇二

登上火車，就此踏上旅程。

窗外的風景飛快地掠過眼簾，手不經(jīng)意間碰到了保溫杯。扭開杯蓋，濃濃的茶香撲鼻而來——媽媽親手泡的茶?。?/p>

我望向身旁酣然入睡的母親。為了這趟旅程，她早早地起床，將一切準備得井井有條?，F(xiàn)在，自然是有些困倦的。

輕輕的喝下一口茶，清新的味道充溢了我的口腔，心里暖暖的。每一次旅行，媽媽總會悉心地做好每一件事情——也總會為我泡上一杯濃濃的茶。

不知不覺中，茶香已彌漫了整個車廂，哭鬧的孩子漸漸進入了夢鄉(xiāng)，拌嘴的人們也停止了吵鬧，周圍人們安靜的臉龐上都綻放著一抹微笑——母親泡的茶，魔力竟是如此之大。難道，是因為這茶，傾注了母親對我滿滿的愛嗎？

我低頭看向茶杯，水面上漂浮的茶葉，一點點地綻放。心口那兒，全是溫暖。

母親緩緩睜開雙眼——許是茶香喚醒了母親吧。她看我盯著杯子沉思，微笑著提醒，“再不喝，茶可就涼了?！?/p>

“媽，你喝嗎？”將茶杯遞上前去。母親擺擺手，“這是專門為你泡的哦。再說，我也不渴，還是你喝吧。”

“恩?！?/p>

……

時間就這樣在人們不經(jīng)意間偷偷溜走，待我回過神來，已經(jīng)到站。

茶香漸漸淡去，已沒了原先的濃香。茶，也涼了。

只是，茶涼，心卻一直暖著。

溫暖初三作文650篇三

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話是從古代延續(xù)到現(xiàn)在來贊美老師的一句名言。我閱讀過一篇課文叫做《青春期里有良師》，里面講述的是作者詢問自己的語文老師，文言文的奇妙和樂趣到底在哪里呢？老師就以一個例子來幫他解決了這個問題。

我的人生旅程中也有一位良師，是我小學三年級的數(shù)學老師，對我的影響很大。

我們的老師很和藹可親，教學方法也很好。每次上數(shù)學課，老師只用半節(jié)課的時間講完新課，然后就提問問題，所以同學們的聽課質(zhì)量也不斷增加，只要回答對了問題，就可以去操場上玩耍了，同學們都玩得不亦樂乎。

可是，下學期還有兩個星期都期末考試了，我得了一次很嚴重的感冒，請了一個星期的假。我的數(shù)學被落下了，于是老師白天和往常一樣給同學們上課，到了放學他們都回家以后，老師就每天加班幫我把落下的課補回來，我覺得老師很辛苦，每天補完課，我都會給老師捶捶腿，捏捏肩，這樣一個星期后，我和老師的關(guān)系就親密了許多。

三年級的下半學期，上課回答完問題后，我都會給她捶捶腿，捏捏肩，這樣時間長了我們就成了知心的好朋友。

過了一個暑假，到了四年級開學的第一天，我剛進學校大門口，老師就從辦公室里出來，把我抱起來說：“又重了，一個暑假吃了多少好吃的！”我笑著說：“沒有吃多少好吃的?！睆哪且院?，雖然在一個學校里，但是交往的時間不多了，但是我永遠都不會忘記她的。

是老師給了我溫暖與動力，讓我在人生的旅程中走的更高，更遠！

溫暖初三作文650篇四

都是你給的光明，照亮了我這小小的角落。萬千世變，唯有你依舊如初。

“好想吃糖炒板栗啊”，我在空閑時拿出手機，在微信朋友圈更新了動態(tài)。那寒冷的冬天是多么想著能剝著燙手的板栗，哈著氣，搓著手，再放入口中，熱綿綿的。

補習班又要上課了，看了時間，還有一節(jié)課就可以回家再順便帶上一份“心頭肉”了。我端正坐姿，認真聽著。老師的話真讓人瞌睡，好不容易下課了。想著要去家附近的板栗店去逛一圈，我一路蹦蹦跳跳，開心地聽著手機里流行的歌兒。寒冷的風刮到臉上，凍得僵硬。“真冷啊”我暗自說著。但想想再冷也一定要吃到那棕紅的板栗，我的靈魂禁不住跳躍起來。

越來越近了！我暗自開心著。

終于到了店門口，可我并沒有急著進去，是因為我發(fā)現(xiàn)了不遠處一個人——父親。他怎么會在這兒？不會是要過來視察我學習的吧！我趕忙進店去，點了一份炒板栗，發(fā)現(xiàn)父親也在向這方向走來。我隨即進了里屋，靜觀其變。

父親果然進來了，我真聰明，幸好……只見他點了兩份炒板栗，便在店門口接電話。我隨手點開微信，發(fā)現(xiàn)父親竟然為我發(fā)的那條朋友圈點了贊。

一切都明白了。

忽然感覺這個冬日不再寒冷，仿佛，仿佛有春意掠過。我悄悄地走出來，望著他，望著。他原本烏黑的頭發(fā)不再光彩，他的臉也被這寒冷的風吹得不成樣子。我一時有淚涌出，說不出話來，心里卻像點燃了火爐。

他皺著眉掛了電話，走進來看到我，立刻滿面驚喜。我看著他，張不開口，他將板栗提給我，剛想說什么，我便轉(zhuǎn)身跑了。我不想讓他看到我的淚水。

一路上，天氣惡劣，內(nèi)心卻溫暖。這冷暖的衡量，我自知。這不期而遇的感覺，讓我不知所措，讓我體會到美好的世間，該有的溫暖。

溫暖初三作文650篇五

人生的每一個階段都是一段旅程，它可能是一段刺激的旅程、平淡的旅程，但都是組成人生旅程的一部分。而我人生的溫暖旅程是從中考前的三個月開始。

“叮?！?/p>

”快點起床了，要遲到了！“不知是誰又在大聲喊道。還在睡夢中的我疲倦的睜開眼睛，看看鐘表已經(jīng)五點二十了，我立馬像打了雞血似的穿衣服起床箭一般的沖向教室。

我也查不清這是第幾次急促的起床，雖然同學們都很疲倦，但是同學們?yōu)榱俗约旱哪繕硕鴬^斗著，同學之間相互督促，這很是讓我感到溫暖。

到了早讀課同學們更是扯開嗓子的”鬼哭狼嚎“。因為同學們想把每一本書都裝進腦子里。有的同學讀到喉嚨都沙啞了也不感到疼痛，因為我們把知識都裝進腦子里，讓我們無比的快樂。

我們上過的晨讀課的時間可能是個”天文數(shù)字“。為了備戰(zhàn)中考我們必須付出的更多，我們需要克服重重困難與坎坷，我們需要戰(zhàn)勝挫折。因為戰(zhàn)勝挫折后的溫暖和幸福只有自己可以體會。

每當午自習和晚自習后才是最艱難的時候，天氣越來越炎熱，一到中午困倦感一涌而上，但是我從來沒有睡過覺，我心里總是對自己說：再咬牙堅持一下，再堅持一下。晚自習過后，同學們都聚在一起打”熬夜戰(zhàn)。“我總不斷的刷題，遇到難題就會和同學們一起討論?？赡苊刻焱砩献钔碜叩牡谝慌司蜁形野桑?/p>

這看似平淡的描述了一天的生活，但這正是日復(fù)一日的中考前的生活。在這些時間里夾雜著同學們的奮斗，雖然辛苦至極，但讓我們收獲著溫暖，因為我們?yōu)樽约旱哪繕硕鴬^斗著。

我們的這段旅程正如給花兒澆水施肥，因為我們在孕育希望，我們在期待花開的溫暖與芬芳。