人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
新年詩朗誦稿雙人篇一
來源：網(wǎng)絡(luò)
我端起酒杯，在鐘聲的震響中
迎來了新的一年
舊的一年便悄然退避
有幾片落葉
還珍藏在我的記憶里
有的已枯黃斷裂
只留下大致的輪廓
唉，無暇去修整了
我還能找到新的呀
我想，只要苦心還在
必將會(huì)有新的點(diǎn)綴
因?yàn)樵谛履甑拇箝T里
我窺見了璀璨的霞光
新年詩朗誦稿雙人篇二
迎新年
來源：網(wǎng)絡(luò)
新年是一粒種子，
越過情感的村莊，
用胸脯貼近土地。
在溫暖的季節(jié)里，
點(diǎn)燃了春天那燥動(dòng)的火焰，
照耀母親的銀發(fā)。
小小的身體裝著一個(gè)盛大的春天呵!
此起彼伏的拔節(jié)聲，延伸開來就是一串春意盎然的音符。
新的鐘聲還沒有敲響，
母親就一直守候在窗前，
為兒女祈禱祝福。
陽光像含而不露的花朵，
能把美麗的心懸成一盞歸程的燈嗎?惟有新春的渴望仍刻在母親的心中……
新年的快樂是從莊前鵲巢開始的。
一首低聲哼起的童謠向四周輻射，
毛絨絨的羽毛溫暖了游子的雙眸。
在夢(mèng)中觸摸故鄉(xiāng)，
我的十指蓊蓊郁郁如一片返青的麥苗。
新年詩朗誦稿雙人篇三
我的新年
作者：森林歌者
新年前夕的雪地上
披著溫柔的月光
我癡癡地守望
守望我的新年的到來
我的新年
會(huì)是怎樣的新年呢
可是
心中的塊壘一掃而光
郁積的霉氣飄逝
愁容不再回來的
新年么
我的新年
究竟是怎樣的新年呢
可是
愛神猝然而至
夢(mèng)中的人手捧鮮花
翩翩走來的
新年么
我的新年
到底將是怎樣的新年呢
可是
所有的激情都演繹成鉛印文字
錯(cuò)亂勢(shì)利者的神經(jīng)
緘封無聊人的嘴巴的
新年么
漆黑的寒夜即將過去
曙光的腳步滯重而蹣跚
縱然悲壯
即便絕望
把夢(mèng)想揣進(jìn)心間
將行囊扛在肩上
向著新年堅(jiān)定上路
新年詩朗誦稿雙人篇四
邁進(jìn)新年
作者：楓林晚景
時(shí)間的列車把我們載進(jìn)新年的大門
年年重復(fù)著相同的日子
歲歲譜寫著不同的詩篇
日月星辰交替變換
春夏秋冬循環(huán)往復(fù)
生活的痕跡刻可在臉上
不惑的年輪記載著曾經(jīng)的歷程
人生路上不只有美麗風(fēng)景
溝溝壑壑我們同樣爬過
用智慧拂去以往的悲哀
用樂觀迎接輝煌的未來
我們快樂因?yàn)槲覀儞碛辛松?/p>
更因?yàn)橛心阄彝?/p>
頭頂藍(lán)藍(lán)的天空
腳踏廣袤的土地
我們攜起友誼的橋梁
用汗水創(chuàng)造明天的精彩
新年詩朗誦稿雙人篇五
新年暢想
作者：品茗碎語
新年，一場(chǎng)無聲的誓言
鋪天蓋地
從北方鋪到南方
一片潔白
在蝶花飛舞的眼前
你掙脫我軀體的韁繩
踏雪如馬
我依然，在固有的起點(diǎn)和終點(diǎn)
背著我的時(shí)光和我的巢
用蝸牛的姿勢(shì)前行
從根處或者從潮濕的墻角向上
一寸一寸地向上
伸出觸角，撫摸陽光
這陽光，一定是來自你采摘的
三月的山鄉(xiāng)
或我夢(mèng)中去過的地方
你已經(jīng)離得很遙遠(yuǎn)
伸手之際我已觸到秋陽
才發(fā)現(xiàn)你是一粒種子
在我的心田發(fā)芽
在潔白的紙上長出了模樣
一份堅(jiān)韌，一份感動(dòng)
鍵盤敲出的一縷清月
站在我的窗前
那是與你的對(duì)話
撒成漫天星斗的暢想
新年詩朗誦稿雙人篇六
《當(dāng)愛情變成親情》
作者：冬季金達(dá)萊
(一)
有關(guān)愛情的信息，都停留在
在那個(gè)灰黑的空屋子
那個(gè)干巴冷的北方冬天
那個(gè)相信上帝的年歲
如今看來，選擇那個(gè)貧窮的日子
相戀，還真的挺好
在相濡以沫，在用雙手肩膀
擔(dān)當(dāng)之后，當(dāng)時(shí)光的唇印被風(fēng)干
當(dāng)兩個(gè)人開始共用一顆心
我漸漸發(fā)現(xiàn)，窗外的那些女人
都沒有我老婆漂亮
(二)
就算我唯一的遺產(chǎn)
只剩下上空盤旋的禿鷲
我慶幸
還有父母，有兒女
有妻子的
依戀
(三)
如果
來世還讓我輪回做男人
請(qǐng)別打攪我
我要
多愛戀幾天
當(dāng)愛情
徹底轉(zhuǎn)變成親情
新年詩朗誦稿雙人篇七
愛情 空氣
作者：我本空靈
一棵樹和一棵樹，葉子
凝視成旗幟。傳誦
唐詩宋詞的韻律。而根
正在地下，纏綿彼此的心緒
雨來，滌盡灰塵。一抹新綠
在脈脈眸光里，潑灑著
沁入心脾的氣息
一只小鳥鳴叫悠遠(yuǎn)。羽毛
已經(jīng)被風(fēng)洗滌。而風(fēng)
卻在呼喚中迷失了自己
不是所有的陽光都明媚
還有幾片陰云，吸吮
月亮留下的淚滴
相望江湖。日日夜夜
靜候著一抹甜蜜
最近的相思，也是
最遠(yuǎn)的距離
原來，你是我的空氣
而我，永遠(yuǎn)游在你的心里
沒有你，我將無法呼吸
新年詩朗誦稿雙人篇八
雨夜后的清晨
在那個(gè)幽靜的地方
尋找花兒的影子
曾被雨滴輕吻過的花瓣
燃亮我溫暖的眼眸
雨夜后的清晨
總有一首愛的詩歌
無法忘懷
總有優(yōu)美的旋律輕柔的音符
悄悄地
把我融入深深的
愛的回憶
我不愿透過窗子看你
我愿跑出去
跑進(jìn)雨夜后的清晨
尋找昨夜
愛的詩意
新年詩朗誦稿雙人篇九
地震是個(gè)魔鬼，你來了
晃動(dòng)著猙獰的頭顱，呲開
吞吃萬物的嘴，嚼著
被你撲入魔爪的生靈
地震是個(gè)魔鬼
你瞬間的淫威，撒潑
埋葬了我的同胞那么多的生命與快樂
還有路斷，橋垮，堰塞湖
地震是個(gè)魔鬼，來了
他的到來就是殺戮
青山綠水同樣難逃被他砍剁
地震就是一個(gè)大魔鬼
驚恐、慌亂，嘶喊，哭涕
一起撞擊著被它蹂躪的土地
美麗家園沒了，到處是殘墻斷壁
地震你這個(gè)魔鬼，不要逞能
炎黃的子孫，靠著
長城的氣魄，黃河的膽量
上天攬?jiān)屡c下洋捉鱉的智慧
匯集民眾和諧，團(tuán)結(jié)的進(jìn)行曲
有能力征服你的魔性，是的
一定有能力降服，地震這個(gè)魔鬼
新年詩朗誦稿雙人篇十
母親的愛(一)
母親像黑夜里的一盞明燈，
在我迷失方向時(shí)，
她會(huì)指引我、照亮我，
走向光明，
母親，
母親像秋夜中的明月，
在我孤獨(dú)、無助時(shí)，
她會(huì)陪伴我、支持我，
給我充滿信心。
母親，
她一天到晚為了我而忙碌，
不辭辛勞，
無怨無悔，
所以，在這一年一度的母親節(jié)
我要說，
媽媽感謝您!我愛您!
新年詩朗誦稿雙人篇十一
友情依舊
作者：詩語青秋
朋友!
好嗎
許久不見，
你是否風(fēng)采依然
回想起以前的日子，
往事歷歷在目，
歡歌笑語是否依然環(huán)繞在你身旁
很想再次與你把酒言歡,
奈何天南地北,
相見遙遙無期!
期待與你再次相逢,
對(duì)酒當(dāng)歌,暢談心聲!
新年詩朗誦稿雙人篇十二
夜還在熟睡東方微露晨曦
啟明星眨著腥松的眼睛
起床的號(hào)角輕輕地吹響
怕驚破夜的靜寂
我們悄悄地穿衣漱洗
早操晨誦伴著黎明
開始了一日之計(jì)在于晨的學(xué)習(xí)
教室里穿越歷史的思緒
課堂上睿智的哲理
作業(yè)本上縝密的邏輯
我們沐浴著師長的雨露
我們是未來的主人
我們快樂地成長
我們成長著蓬勃和朝氣
綠色的草坪上留下我們歡快的嬉戲
五彩的花朵是我們送給老師的贊禮
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿展現(xiàn)著我們的自豪
演講會(huì)上擲地有聲的誓言是我們將要?jiǎng)?chuàng)造的奇跡
用歌聲唱出我們繽紛的理想
我們的豪情在這里醞釀
我們的壯志從這里崛起
當(dāng)星星疲憊地向我們告別
滿載著收獲躺進(jìn)被窩里
我們?cè)谝惶焯斐墒?/p>
不光擁有知識(shí)更重要的是懂得了做人的道理
我們不再是懵懂的孩童
我們是燦爛陽光的少年
我們將引領(lǐng)潮流主宰二十一世紀(jì)
今天我們?cè)谶@里蹣跚學(xué)步
有了扎實(shí)穩(wěn)固的根基
明朝祖國建設(shè)的各個(gè)崗位上
到處是我們奉獻(xiàn)的情誼
我們驕傲，我們自豪
我們有皮店中心學(xué)校肥沃的土壤
我們有一百零六塊堅(jiān)實(shí)的根基
我愛我們的學(xué)校
愛這里的每一線陽光每一寸土地
愛這里所有慈祥的眼睛
愛這里溫暖心窩的每一句鼓勵(lì)
我愛我們的學(xué)校
愛這里哺育我們的每一個(gè)園丁
愛這里渡我們過河的每一朵漣漪
我愛我們的學(xué)校
愛這里的血液這里的榮光
愛這里奮發(fā)向上的群體
愛這個(gè)群體里的每一個(gè)心靈純潔無比
我愛我們的學(xué)校
大聲地向全世界表白
我們愛你一萬年每一個(gè)朝夕
新年詩朗誦稿雙人篇十三
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。請(qǐng)聽詩朗誦——《我愛我的校園》
男：藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
女：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
男：我們走進(jìn)柳山初中這快樂的地方，我們學(xué)習(xí)，我們愉快歌唱。
女：我們遨游在知識(shí)的海洋，和老師一起編織美好的理想。
合：勤奮自主，探究創(chuàng)新，去譜寫和諧校園的樂章。
男：當(dāng)早晨第一抹晨光悄悄撫摸樓角，美麗的校園靜悄悄。我常常伴著耳邊的微風(fēng)，愜意地坐在怡心園的條凳上，舒心地背誦英語單詞，放歌地吟唱古代詩詞美文。
女：在優(yōu)美的水杉林旁， 在肅穆的文化廣場(chǎng)上，我的記憶力紛至沓來。是美麗的校園給了我力量，收獲知識(shí)的喜悅，激勵(lì)我進(jìn)步成長。
合：“厚德博學(xué)，強(qiáng)體勵(lì)志”，我們柳山初中的校訓(xùn)，給每一名學(xué)生指明了方向。
男：我愛校園的美麗。
女：愛那莊重漂亮的崇德樓、博學(xué)樓、啟智樓，愛那整潔如洗的樓道，愛那書聲瑯瑯的教室，愛那廣闊如茵的塑膠體育場(chǎng)，愛那碧綠清新的草坪。
男：我愛校園的和諧。
女：愛那三縱三橫的甬路，愛那協(xié)調(diào)方正的教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)，愛那布局規(guī)范的花園樹木。愛那師生間低眉垂首學(xué)習(xí)的寧靜，愛那生生間兩小無猜的真誠相待。
男：我愛校園里敬愛的老師。
女：愛看老師親切的笑臉，愛聽老師溫潤的話語，愛與老師面對(duì)面的交流。老師嚴(yán)厲地教誨、語重心長地規(guī)勸和不吝美言地贊譽(yù)，都是愛。
男：我愛校園里親愛的同學(xué)。
女：愛那些好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)，他們是我的榜樣;愛那些用心幫助別人的同學(xué)，他們是我的向往;愛那些講衛(wèi)生愛整潔的同學(xué)，他們是學(xué)校美麗的保障;也愛那些成績不怎么樣，老愛犯錯(cuò)的同學(xué)，因?yàn)樗麄兪俏业耐瑢W(xué)，我們應(yīng)當(dāng)一起飛翔。
男：我愛校園里多彩的校園文化。
女：校園文化是一種氛圍、一種精神,一種激勵(lì)，一種潤澤。站在餐廳前的文化墻前，我懂得了“一粥一飯當(dāng)思來處不易，半絲半縷恒念物力維艱”;站在博學(xué)樓西側(cè)的文化墻前，我記住了對(duì)青年學(xué)生的要求：一是要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問。二是要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐。三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。四是要篤實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人。走在樓道的走廊里，我與墻壁上的偉人對(duì)話;徜徉在校院的花園里，我與奇石花木共語。校園文化，浸潤了我的骨髓，凈化了我的靈魂。
男：我愛美麗的校園。我愛敬愛的老師。我愛親愛的同學(xué)。我愛多彩的校園文化。我愛學(xué)校的一切一切。
女：我們?cè)?，倡?dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，方方正正做事，堂堂正正做人，在平凡中追求卓越，將我們美麗的學(xué)校，建設(shè)成美麗花園、幸福家園、心靈樂園、情智學(xué)園。
合：同學(xué)們、老師們，潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。構(gòu)建和諧校園，需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。
男：青春的腳步匆匆。
女：青春的歲月蹉跎。
合：讓我們把握生命中的每一天，向著情智教育品牌學(xué)校的目標(biāo)前行。(共舉拳頭宣誓)“厚德博學(xué)，強(qiáng)體勵(lì)志。勤奮自主，探究創(chuàng)新，在平凡中追求卓越?！?/p>
(結(jié)束)謝謝大家
新年詩朗誦稿雙人篇十四
我們的熱淚涌出心房。
先烈呀，今天我們集合在一起，
向您敬禮!為您歌唱。
我們就像紀(jì)念碑邊的小松樹。
時(shí)刻守衛(wèi)在您的身旁，
我們就像墓地上的鮮花，
向您送去問侯，向您送去芬芳。
清明的雨呀是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的音符，
譜寫出英雄的篇章。
新年詩朗誦稿雙人篇十五
筆尖微涼，添了一縷滄桑在歲月的眉端。 ——題記
“不練了，總是打錯(cuò)?！蔽胰酉鹿拈?，坐在地上不想再練。媽走過來“不想練就別練了，走，爬山去?！蔽殷@訝的任由她將我拉起。
那座山是我最不想去的地方，因?yàn)槟抢锸桥c你最美好的回憶。
那時(shí)的我還沒有學(xué)鼓，姥爺，總是穿一身中山裝戴一頂深藍(lán)色的帽子，帶著我到山上玩。還記得那滿山的野花，淡淡的紫，純粹的白。我的小手拉著你的大手穿過花叢。我會(huì)東跑西跳的才一大把野花，圍在你身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，口袋里放幾朵，帽子上插幾支。直到把你打扮成一個(gè)花姑娘，你只會(huì)裝作沒看見，看著我捂著肚子笑的樣子說：“丫頭，你這樣我下次不讓你摘花了?！蔽視?huì)拉下小臉哦上一聲，但下次照采不顧。其實(shí)我直到，你最喜歡野花。
爬山當(dāng)然是要爬到山頂了，但是半山腰有酸棗樹，所以我總是不想去山頂，一到半山腰我就拉著姥爺說：“姥爺，山頂不好玩，我們?nèi)フ釛椬映??！蹦憧倳?huì)摸摸我的頭，“丫頭，要堅(jiān)持呀，等到了山頂姥爺再帶你去摘酸棗吃?！蔽抑缓寐母谀愫竺?。
那樹，那花，那山上的一切都沒有變，唯獨(dú)少了你……姥爺已經(jīng)離開我四年了。還記得臨走前你抓著我的手氣息猶存“丫頭，不管遇到什么，都要堅(jiān)持下去，別讓自己失望?！毕律胶笪乙恢痹谙脒@句話，姥爺說得對(duì)，我不能就這樣輕易放棄。那天我站在山頂將野花撒下。姥爺，相信我，一定不會(huì)讓你失望。
我又拿起了鼓槌，敲響了樂章。
那一夜，天橋下雄壯的鼓聲再次響起。我用身軀擊響那早已融入靈魂的曲子。那一夜橋下的人走又來，來了又走。曲子錯(cuò)了一遍又一遍，但每次我都會(huì)想起老爺?shù)哪蔷湓?，每次都?jiān)持下去。直到最后，那一遍一點(diǎn)錯(cuò)都沒有，我哭了，胡亂抹了一把臉，姥爺你聽見了嗎?我成功了。
我，天橋下孤獨(dú)的打鼓女孩，因?yàn)橐簧心?，從此不再單一?/p>
未央
看過“?
新年詩朗誦稿雙人篇十六
母親組詩
(一)
您的偉大凝結(jié)了我的血肉
您的偉大塑造了我的靈魂
您的一生是一次愛的航行
您用優(yōu)美的年輪
編成一冊(cè)散發(fā)油墨清香的日歷
年年我都在您的深情里度過
在您的肩膀和膝頭嬉戲
(二)
您是一棵大樹
春天倚著您幻想
夏天倚著您繁榮
秋天倚著您成熟。
冬天倚著您沉思
您那高大寬廣的樹冠~
使四野永不荒野
母親您給了我生命
您是撫育我成長的土地
(三)
在悲傷時(shí)您是慰藉
在沮喪時(shí)您是希望
在軟弱時(shí)您是力量
在您小小海灣中躲避風(fēng)雨
您為我開闊了視野
您是我永遠(yuǎn)的摯友生命的動(dòng)力
(四)
您懷著愛憐謹(jǐn)慎地俯身守護(hù)
您盡情袒露明亮的胸襟
您旺盛的精力笑容堅(jiān)強(qiáng)
您沸騰的血液奔流不息
(五)
讓我沉浸在您的歡樂中
讓我享受在您的溫馨中
讓我陶醉在您的雙臂間
讓我偎依在您的懷抱里
(六)
悠悠的云里有淡淡的詩
淡淡的詩里有綿綿的愛
綿綿的愛里有深深的情
深深的情里有濃濃的意
(七)
如果母親是雨那我就是雨后的虹
如果母親是月那我就是捧月的星
母親是我生長的根
我是母親理想的果
(八)
我長大了母親的黑發(fā)卻似楓葉上的
寒霜星星點(diǎn)點(diǎn)閃著銀光
我深深地吻著那些歲月的痕跡j)`
捧掬我一顆心獻(xiàn)給您
(九)
愿芳香醇厚的甜蜜縈繞您的生活_
愿我銀鈴般的笑聲盈滿您的眉間
愿我全部的祝福揉進(jìn)您的心田
一片綠葉飽含它對(duì)根的情誼
一首頌歌濃縮我對(duì)您的敬愛\'
讓您心中的花朵盛開如云
讓芬芳伴您走過悠悠歲月
新年詩朗誦稿雙人篇十七
母親，母親
作者：牧夫
1、
一根拐一把米三五聲吆喝一群雞
在老屋的檐下，母親
正把孤獨(dú)的晚年喂養(yǎng)
跟老屋一樣衰老的母親
目光充滿慈祥
就象當(dāng)初養(yǎng)育兒女那樣
她把兒女養(yǎng)成了牽掛
而把雞養(yǎng)成了自己的晚景
2、
我一生都在漂泊，從14歲那年的秋天開始
沿著海岸，一路向北
母親送別的目光，成了我離鄉(xiāng)時(shí)的
第一朵清愁
骨骼里的帆影，時(shí)常被夢(mèng)吵醒
但聽不見風(fēng)扯船帆聲。我已走得很遠(yuǎn)
聽不見故鄉(xiāng)的腳步聲，于是
母親的目光便成了
故鄉(xiāng)
3、
故鄉(xiāng)的夢(mèng)里，母親很遠(yuǎn)
遠(yuǎn)得好象沒有了母親
遠(yuǎn)得讓我記不起您的皺紋，您的白發(fā)
和您的聲音，母親
這樣的冬天，您一個(gè)人的夢(mèng)
暖不暖
母親，我的漂泊很遠(yuǎn)
遠(yuǎn)得不能陪您吃飯，不能
陪您說話，不能一起去山岡
看望沉睡的父親，但您
還要做兒子的母親
母親，我所有的血肉都來自于您
我的快樂來自于您，我傷感來自您
您是我的白晝，您是我的夜晚
您就是我的鄉(xiāng)愁啊，母親
4、
我的旅途下起了雪
回家的路那么遠(yuǎn)，雪花下著下著
故鄉(xiāng)就更遠(yuǎn)了
這時(shí)節(jié)，雪花也該下到老屋檐前了吧
道路應(yīng)該失去了呼吸，母親，您舉步時(shí)
一定要看一看，被雪花喚醒的關(guān)節(jié)炎
能否讓您多病的心臟
安全度過冬天
母親，我冷顫的眼眸鎮(zhèn)定不住
在今夜，老是向故鄉(xiāng)的方向張望
聽人說，左眼福，右眼禍
我兩眼都在跳啊，母親
我擔(dān)心，這冬天
一不留心就帶走了您
