使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
初中生課前演講稿3分鐘篇一
我一直為我有這么一個(gè)好父親而感到自豪。既然剛開完家長會(huì)就拿初三和高一的家長會(huì)對(duì)比吧。上星期我像往常一樣去老師家玩，老師說：嘿，你爸爸而家就開心啦，個(gè)乖女又翻翻來啦。她說，爸爸在初三畢業(yè)前的哪、那個(gè)家長會(huì)對(duì)她說了一句令她哭笑不得的話。
我爸說：哎，呢個(gè)女某用噶啦，正廢材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯(cuò)事。經(jīng)過兩個(gè)月的洗禮，我發(fā)現(xiàn)我不再是以前的那個(gè)我。上星期的家長會(huì)同樣嘿，大家好，我是30號(hào)。今天我演講的主題是：父親。
我一直為我有這么一個(gè)好父親而感到自豪。既然剛開完家長會(huì)就拿初三和高一的家長會(huì)對(duì)比吧。上星期我像往常一樣去老師家玩，老師說：嘿，你爸爸而家就開心啦，個(gè)乖女又翻翻來啦。她說，爸爸在初三畢業(yè)前的哪、那個(gè)家長會(huì)對(duì)她說了一句令她哭笑不得的話。
我爸說：哎，呢個(gè)女某用噶啦，正廢材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯(cuò)事。經(jīng)過兩個(gè)月的洗禮，我發(fā)現(xiàn)我不再是以前的那個(gè)我。上星期的家長會(huì)同樣是爸爸來參加。出乎意料的是，他遲到了。這是_年來他第一次在我的家長會(huì)上遲到。當(dāng)時(shí)的情景：9點(diǎn)：“喂，爸，你在哪?”“半個(gè)小時(shí)半個(gè)小時(shí)，爸還在新塘?！卑雮€(gè)小時(shí)后“喂，爸。”“到了到了。五分鐘五分鐘?！碑?dāng)時(shí)，我頓時(shí)萬分無語。家長會(huì)后，很慶幸我能夠活著回到家。爸對(duì)媽說，明天一家人出去玩。媽說，怎么了?考得很好?“小孩子，盡力就好，這次考試算什么，失敗乃是成功之母?！笔迥炅?，這是我嚴(yán)厲的父親第一次對(duì)我說這樣的話。
同時(shí)，讓我想起另外一件事：上兩個(gè)星期我在收拾回校的物品。突然電話響了，當(dāng)時(shí)很奇怪，好好地爸怎么打電話來了，不是有什么事吧。接了?！拔梗莼莅?、，回到家了嗎?現(xiàn)在是在劉老師那還是回到家了?最近怎么樣?讀書辛苦不?是不是很累?如果太累書法就別去了，好不好?有什么需要就和爸爸說。對(duì)不起啊，這個(gè)星期爸都沒空，一餐飯都沒在家吃，不要怪爸哈，待會(huì)去學(xué)校，學(xué)習(xí)努力點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)。”掛了電話后，我哭了。這段通話比一切華麗的文章都要華麗。我嚴(yán)厲的父親何曾說過對(duì)不起三字?父母是世界上最愛我們的人，沒有之一。很多時(shí)候，我很想說對(duì)不起，可是幼稚透頂?shù)淖宰鹦淖屛覠o法說出口。這微不足道的“謝謝你”，爸，你收下吧。
欲知后事下回分解。
我的演講完畢，謝謝大家。
初中生課前演講稿3分鐘篇二
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天我們?nèi)w師生聚集一堂,在這里舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮.我首先代表學(xué)校向長期為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的全體教師表示親切的問候!同時(shí),對(duì)新學(xué)期進(jìn)入我們五峰中心小學(xué)工作的教師和就讀的新同學(xué)表示熱烈的歡迎!并祝大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí),生活,工作取得新的成就,通過自己的努力,創(chuàng)造人生的輝煌.
同學(xué)們,過去的一個(gè)學(xué)期,在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在三個(gè)的村的村兩委及學(xué)校董事會(huì)的關(guān)心和支持下,經(jīng)過全體師生的共同努力,取得了很大的進(jìn)步:同學(xué)們在文明禮儀,衛(wèi)生習(xí)慣,守紀(jì)誠信為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育方面進(jìn)步顯著,受到了社會(huì)及家長的好評(píng).教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,師生參加各級(jí)各類競賽成績比較突出.在此,我代表學(xué)校,向在過去一學(xué)年里取得優(yōu)異成績的班集體和個(gè)人表示祝賀和感謝!
新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的要求,新的希望,新學(xué)期,全體同學(xué)都要思考,都要計(jì)劃,都要奮斗,都要拼搏,都要增強(qiáng)緊迫感,責(zé)任感和使命感.我希望也相信全體師生一定會(huì)以嶄新的姿態(tài)投入到新的工作和學(xué)習(xí)中去,會(huì)努力讓自己做得更好.學(xué)校也將會(huì)通過落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī),集會(huì)兩操常規(guī),教室衛(wèi)生常規(guī),文明禮儀常規(guī)等養(yǎng)成教育系列活動(dòng),讓同學(xué)們的行為更加規(guī)范,習(xí)慣更加良好,并通過評(píng)比,以及文明班的創(chuàng)建來促進(jìn)同學(xué)們的進(jìn)步與提高.在這里,我希望全體同學(xué)在新學(xué)期能特別做到以下幾點(diǎn):
一,講文明,有禮貌,把"請","您好","對(duì)不起","沒關(guān)系",這些禮貌用語用在我們的生活實(shí)際中,做到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,在學(xué)校這個(gè)大家庭里開心度過每一天.
二,講衛(wèi)生,不亂吐亂扔,保持校園環(huán)境干凈整潔.伸伸手,彎彎腰,人人都做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士.
三,愛學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人.同學(xué)們在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),所以大家不僅要熱愛學(xué)習(xí),而且要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績.
對(duì)于學(xué)習(xí)方法的問題,這里我就怎樣聽好一節(jié)課談一點(diǎn)體會(huì),供同學(xué)們參考.
1,做好預(yù)習(xí).做好新知識(shí)的預(yù)習(xí),這對(duì)這節(jié)課的內(nèi)容,哪些與以前學(xué)過的知識(shí)有聯(lián)系,哪些與今后學(xué)習(xí)有關(guān),哪些是自己不懂的,都做到心中有數(shù).這樣聽起課來就比較有系統(tǒng),有目的的,容易懂.
2,集中注意力.人常說,心無二用.注意力高度集中,全神貫注,是聽好一節(jié)課的關(guān)鍵.具體說就是要用心,思想上決不能"開小差".眼,跟著老師的手勢等直觀教具轉(zhuǎn)動(dòng);耳,聽準(zhǔn)老師的語言,啟發(fā)的問題,手,隨時(shí)準(zhǔn)備記錄,抄寫主要的內(nèi)容或問題;口,準(zhǔn)備隨時(shí)準(zhǔn)確回答老師的提問;腦子,緊扣課堂課本.
3,做好練習(xí).練習(xí)能起復(fù)習(xí),鞏固新知識(shí)的作用,也能檢查自己對(duì)課程理解的程度.一節(jié)課的練習(xí),能獨(dú)立地熟練完成說明這節(jié)課基本聽懂了.
4,復(fù)習(xí)運(yùn)用.要使一節(jié)課學(xué)好,這要將聽過的內(nèi)容,學(xué)過的知識(shí),通過復(fù)習(xí)和應(yīng)用,不斷熟記加深理解.這樣才能鞏固知識(shí)和擴(kuò)大知識(shí)范圍;使知識(shí)逐步積累成串,為聽好下一節(jié)課打好良好的基礎(chǔ).
四,自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,無論課堂,還是在各種場合都要表現(xiàn)出高度的紀(jì)律性,不打鬧,不喧嘩.
五,比進(jìn)步,做進(jìn)步之星.我知道我們的每一位同學(xué)都不錯(cuò),但可能也有同學(xué)認(rèn)為自己不如別人.但是我要說,你們并不差.有句話說得好:過去我不如你,是因?yàn)槲覜]努力.對(duì),只要努力,你們也是最棒的.
六,努力學(xué)習(xí),做優(yōu)秀學(xué)生.特別是畢業(yè)班的同學(xué)是小學(xué)階段的最后一年,學(xué)校希望你們能只爭朝夕,更加努力,以優(yōu)異成績跨入中學(xué).
同學(xué)們:21世紀(jì)是知識(shí)與信息的時(shí)代,21世紀(jì)的主人應(yīng)該是綜合型人才,同學(xué)們在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),要注重自己特長與能力的培養(yǎng),提高自己的綜合素質(zhì).讓我們用優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)向大家證明:我們五峰中心小學(xué)的學(xué)生不一樣,我們五峰中心小學(xué)的學(xué)生就是不一樣!
讓我們攜起手來,為創(chuàng)造這個(gè)"不一樣"而努力吧!
最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,身心健康,祝全體教師工作順利,事業(yè)有成,祝我們的學(xué)校蒸蒸日上,興旺發(fā)達(dá).我們有理由相信:在蔡校長的率領(lǐng)之下,有我們?nèi)w師生的共同努力,團(tuán)結(jié)拼搏,我們五峰中心小學(xué)的明天一定會(huì)更新,更美,更好!
初中生課前演講稿3分鐘篇三
清晨，墻角多了些嫩綠的爬山虎。
傍晚，一個(gè)女孩的第一聲啼哭打破了醫(yī)院的沉寂。
爬山虎開始了它的新的旅程，在這面空空如也的灰墻上，它努力生長，一步一步艱難地向上爬。
女孩兒成了父母的希望，他們呵護(hù)、關(guān)心她，一天一天，女孩在家人的陪伴下學(xué)走路，學(xué)寫字，上小學(xué)，上中學(xué)……
爬山虎順勢生長著，可是，其中一株爬山虎看起來是那么弱小、那么無力，它每往上爬高一點(diǎn)兒，又落了下來……那面灰墻對(duì)它來說簡直就像是一座巍峨的大山，它簡直要崩潰了。但是其它的爬山虎并沒有放棄它，旁邊的兩株一左一右，用自己那褐紅色的“手”繞纏著、扶持著它，小爬山虎終于沒有掉隊(duì)，它的觸角在灰墻上逐漸延伸、延伸……
女孩兒從小身體就不好，長得瘦小，也不善運(yùn)動(dòng)。于是，母親從小便悉心照顧她。小時(shí)侯，每天一碗排骨湯;長大些，早上必須喝牛奶、吃雞蛋……女孩十歲的時(shí)候還不知道冰激淋是何滋味，因?yàn)閶寢屨f對(duì)身體不好。幾年下來，女孩倒也長成了個(gè)活潑開朗、樂觀自信的小姑娘。女孩兒的父親總像個(gè)長不大的孩子，因而女孩常常以大人的姿態(tài)勸告父親。但有時(shí)侯啊，父親也會(huì)板起臉孔，嚴(yán)肅地教育女兒該如何做人，如何做事，因?yàn)檫@樣，女孩兒從小便很自覺，學(xué)習(xí)成績也很不錯(cuò)，在功課方面絕不讓父母操心。一家人在空閑的時(shí)侯，也常常帶著女孩去逛超市，買上好多好多的零食。歡樂的時(shí)光浸泡在愛的甘泉中，散發(fā)出濃濃的幸福的味道，彌漫彌漫……
然而，就在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，無情的狂風(fēng)暴雨考驗(yàn)著墻上的爬山虎，狂風(fēng)毫不留情地撕扯著它們的身軀，暴雨則摟頭蓋頂?shù)卦蚁蛩鼈儯噲D把它們從墻上砸下來。爬山虎們呼呼地喘著粗氣和狂風(fēng)暴雨抗擊著……那才爬到一半的小爬山虎啊，終于經(jīng)不住風(fēng)雨的折磨了，它從墻上落了下來，悲哀充斥了它的身心，它感動(dòng)從未有過的脆弱……
也就是那一年，不幸降臨劍了這個(gè)平凡的家庭，女孩的脊柱出現(xiàn)了側(cè)彎，她必須住院做手術(shù)。記得剛聽到這個(gè)消息，如晴天霹靂一般，母女倆抱頭痛哭，這個(gè)家仿佛被命運(yùn)之神罩上了黑暗，見不著一絲光明。但是，能怎么辦呢?第二天，他們便賣掉了房子，女孩休了學(xué)，離開了與她朝夕相處了六年的老師與同學(xué)，住進(jìn)了醫(yī)院。手術(shù)從早上八點(diǎn)一直做到下午五點(diǎn)，因?yàn)槁樽韯┑年P(guān)系，女孩只靜靜躺著，毫無知覺，而女孩的父親，母親以及所有親人在手術(shù)室門外心急如焚，默默祈禱……
當(dāng)早晨的陽光落到地上的那個(gè)小爬山虎身上時(shí)，它擦干了眼淚，昂起頭下定決心：重新開始!總有一天，我要爬到墻頂!
經(jīng)歷一番生死考驗(yàn)的女孩，在休養(yǎng)半年之后再次回到學(xué)校，她開始懂得了生命的寶貴，她要珍惜這來之不易的生命機(jī)會(huì)，她發(fā)誓要讓自己的生命綻放出最燦爛的光芒!
再次站起來的小爬山虎在同伴的召喚下，高昂著頭向那面墻進(jìn)發(fā)了，它的須腳牢牢地扣住了墻面，一步一步向上攀登，它的每一篇葉子都直挺挺的，在微風(fēng)中像一面面旗幟……
女孩獲得重新出發(fā)的機(jī)會(huì)，她感謝老天，感謝在困境中向她伸出援手的人們，感謝來看望她、陪伴她的朋友。當(dāng)然，她尤感謝她的父母，正是他們的愛時(shí)刻召喚著她，即使在最黑暗的時(shí)候，她也能找到前進(jìn)的方向，她知道，她沒有理由放棄，因?yàn)椋谶@個(gè)家，深深嵌入每個(gè)人心中的情感，那無比巨人的力量——愛!
終于，天放晴了，經(jīng)歷了風(fēng)雨的天空，多了一份寧靜與釋然，愈加澄澈，愈加湛監(jiān)。陽光下，一整墻蔥郁的爬山虎燦爛地生光，窗后，女孩正望著那片美麗的風(fēng)景，臉上蕩漾著微笑……
是的，你猜到了嗎?這個(gè)女孩就是我?，F(xiàn)在的我，雖手握夢想，卻依然在跌倒中成長。但我沒有放棄的理由，因?yàn)橄嘤H相愛的一家人，我們一努力著，每一個(gè)人都努力著，我們經(jīng)歷的，我們擁有的，所珍惜的，我們一定要一起走下去，走向那更美更美的地方。
爬山虎的頑強(qiáng)不被小草知道，但它與它的同伴卻蓬勃地生長。也許我的夢想與情感無法用言語表達(dá)，但我堅(jiān)信我的家人一定能夠感受得到。當(dāng)幸福的風(fēng)鈴在耳邊輕響，陽光下，始終嵌在心間的愛，正閃閃發(fā)亮……
初中生課前演講稿3分鐘篇四
我自認(rèn)為我和齊陽是命中注定的一對(duì)。十年的青梅竹馬，十年的苦守。沒錯(cuò)，我梁靜靜今年二十六歲，整整二十年都浪費(fèi)在一個(gè)名叫齊陽的男人身上。每當(dāng)回憶這段痛苦辛酸的暗戀情史時(shí)，不禁淚流滿面。這時(shí)，鄧一丹雙手插腰對(duì)我吼道：“寶b，為了這個(gè)賤人，值不值得!”王月宇接過鄧一丹的話，平靜的說道：“不要管她，李林婷聽不得瓊瑤劇?！辈恢獮槭裁?，回憶這段感情史，都是在這樣毫無意義的戰(zhàn)爭中結(jié)束。
引用新一代文藝女青年李林婷的話來說就是…太執(zhí)著!這一點(diǎn)我的死黨王月宇深表認(rèn)同，我?guī)锥葦≡谶@位人云亦云的小妹妹一直瘋狂的點(diǎn)頭。這時(shí)。鄧一丹一邊瘋狂的啪啪地打這電腦鍵盤，一邊風(fēng)平浪靜的喝著咖啡咬字清晰的說道：“有時(shí)間不如多弄一下工作，一直在為這些情阿愛呀哭得死去活來，據(jù)我估計(jì)下個(gè)月你就feer了?！?/p>
果然，在下個(gè)月的今天我被華麗麗地feer?；氐郊液?，我用幾千年修來的可以殺死王月宇的目光瞄準(zhǔn)了正在翻《時(shí)尚雜志》的鄧千刀……過了一會(huì)兒，李文藝無限同情地望著我：“姐，你已經(jīng)站在門邊五分鐘，再過一分鐘你就可以和斷臂雅典娜相顰美了。”……后來的后來，我像一只小狗苦苦地哀求小丹丹進(jìn)她的公司。結(jié)局自然是當(dāng)苦逼的清潔工?！澳銈冞@些人給我記倒，總有一天我會(huì)翻身的!”某一苦逼女在《359》大樓里叫道。
上海的大學(xué)生活永遠(yuǎn)的是那么炫麗多彩，每一次的署假都是那么的有個(gè)性。
我們也毫無例外?！靶率兰o(jì)”已經(jīng)在上海中環(huán)開業(yè)了?！笆兰o(jì)城”的浪漫程度，比我們的想象多出很多。當(dāng)我們還沉浸在這個(gè)神奇地方的嘖嘖聲中的時(shí)候，聽到鄧一丹不屑的說了一句：“沒見過世面的嗎!?。好歹在這個(gè)大上海生活了幾年啊!”我們都習(xí)以為常了，對(duì)于鄧一丹這樣的不屑。
隨后，鄧一丹踩著足足有9厘米高的paraur紅色高跟鞋，外衣穿著aeria的風(fēng)衣，里面妖艷的長裙。別有一番風(fēng)味。李林婷依舊是文藝范，而王月宇則是一幅學(xué)生范。我呢?依舊是我身材一般，長相一般，也學(xué)著鄧一丹的樣子，臨摹了一番。
走著走著，來到了“算了”酒吧。門童們面帶微笑的看著我們，直到在前臺(tái)鄧一丹示出一張白金卡，很瀟灑的摔在吧臺(tái)上。走了……
到了鄧一丹包的包間，盡情地嗨翻起來。這時(shí)誰也沒有發(fā)現(xiàn)，凳子開心的對(duì)iphon4s說話。
過了一會(huì)兒，包間的房門打開了。一張熟悉而又陌生的臉出現(xiàn)在我們的視線里，地球停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，空氣忘記了流動(dòng)，甚至連我們也忘記了呼吸，萬薇薇回來了。
時(shí)間會(huì)刺破青春表面的彩飾，會(huì)在美人的額上掘深溝淺槽;會(huì)吃掉稀世之珍!天生麗質(zhì)，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀?！勘葋單蚁?，有一樣?xùn)|西不會(huì)被劃破，那就是，我們的友誼。
就在剛才，我們這幾個(gè)人仿佛被雷擊中了一般，雷的外焦里嫩。
萬薇薇是我們這屆在大學(xué)時(shí)候的室友，我、王玥宇、鄧一丹、李林婷、萬薇薇在大學(xué)時(shí)候的1314的宿舍里打打鬧鬧，喜怒悲哀全都在這個(gè)小小的宿舍。我們那時(shí)還局限于大學(xué)的食堂——28元的自助餐。當(dāng)鄧一丹從教室里聽來的食堂升級(jí)，我們因?yàn)椴幌肷险n，所以在宿舍里呼呼大睡的時(shí)候，鄧一丹風(fēng)風(fēng)火火的摔門進(jìn)來。硬拉著我們從宿舍里出來，去食堂嘗嘗鮮。那時(shí)我們也帶著滿懷激動(dòng)的心，赴“鴻門宴”去了。然而，當(dāng)我們看到——28元的自助餐，我們立刻掉到了頭。這時(shí)鄧一丹說道：“我請客?！蔽覀冞@才進(jìn)去。當(dāng)然，這不包括和鄧一丹一樣有錢的萬薇薇。
萬薇薇絲毫不比鄧一丹差，比如說家庭背景，鄧氏集團(tuán)和萬氏集團(tuán)是向來佷好的合作伙伴。自然而然，萬薇薇和鄧一丹這兩個(gè)奢侈的虛榮的生物，玩的很好。
我們在包間慶祝了一番后，幾個(gè)瘋女孩，來到了鄧一丹的別墅(二環(huán)以內(nèi))。撲在床上，呼呼大睡。
第二天，鄧一丹和萬薇薇早早的起了，之后呢，goshopping!
初中生課前演講稿3分鐘篇五
一千多年前，浣花溪畔，有人慷慨悲歌“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山!”
一千二百多年前，武侯祠中，有人傷懷喟嘆“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”
一千二百三十九年前，夔州江邊，有人登高苦吟“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)?！?/p>
公元20xx年
我本是夔州江邊一塊青石，去年被雕刻家們采回，刻成了一尊石像，放置在城中心的廣場上。我懇求人們讓我面對(duì)著我來的地方，因?yàn)槟莾河形覊m封千年的記憶……
寒秋又至，秋風(fēng)蕭瑟。一個(gè)老態(tài)龍鐘的長者拄著手杖，站在凜冽的寒風(fēng)中，發(fā)出聲聲嗟嘆。低沉的嘆息聲吸引了我，喚醒了我沉睡千年的記憶：大歷丁未重九，那是一個(gè)感時(shí)傷亂的日子。那天，朔風(fēng)野大，清猿哀號(hào);那天，子規(guī)悲啼，騷客苦吟。
光陰荏苒，一千二百三十九年轉(zhuǎn)瞬即逝，我卻還清楚地記得，曾有一個(gè)長者手拄藤杖，惆悵的獨(dú)立在我肩頭，低吟苦歌，讓我倍感神傷。我不敢說那是一種怎樣的感天動(dòng)地，但我確信：子美，你是我第一個(gè)令我潸然淚下的人。
公元七六七年
夔州的秋風(fēng)獨(dú)在那年是那么的狂野。蕭蕭秋風(fēng)呼嘯而業(yè)，又呼嘯著去了，在我耳畔躊躇徘徊。隔岸的老猿對(duì)著這肅殺的秋風(fēng)，仰天長嘯，憑著這秋風(fēng)向蒼穹哭訴自己郁結(jié)已久的悲愁!子規(guī)聽了這悲凄的歌，飛了起來，在瑟瑟寒風(fēng)中久久盤旋，和著猿的悲歌，將無盡的幽怨訴說。
秋風(fēng)，你恣意地吹吧!清猿，你放聲地哭吧!子規(guī)，你縱情地啼吧!趁著這秋景，這愁情，吹散你的郁結(jié)，哭出你的心聲，啼出你的夙愿。
枯葉被清猿和子規(guī)感動(dòng)了，抑制不住，抑或是想給這兩位悲凄的歌者以慰藉，紛紛從枝頭飛了下來，和著悲歌，迎著勁風(fēng)，在空中飄著，蕩著，恣情地飛舞著。
江水來了，帶著他的激情，浩浩湯湯地奔騰著來了。聽了這悲歌，也被這兩位悲凄的歌者感動(dòng)，默默地為兩位歌者伴奏。遠(yuǎn)方寂寞的白沙洲隨著江水的起伏時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如若在江面上飄蕩的一葉孤舟。
遠(yuǎn)處傳來一陣嘶啞的咳嗽聲。有人來了，是你吧?我想應(yīng)該是的!對(duì)，是你!就是你!近了，更近了!可是……
可是，為什么你卻孤身一人?哦!太白駕著仙鶴為天姥賦詩去了。沒有了太白的清逸，空氣也變得凝滯。
你佝僂著脊背，手里憑空多了條藤杖，蹣跚地向我移來，步子也不如先前穩(wěn)健——你分明蒼老了許多。你聽到了清猿的悲啼，聽到了子規(guī)的悲鳴，聽到了先前的一切悲歌，你看到了蕭蕭的落葉，看到了滾滾的長江，看到了先前的一切凄景。想到長年漂泊，你的雙眼噙滿了淚花，順著眼角的皺紋往下流，再往下流，打在了我的臉上——那是一種怎樣的悲涼啊!你目光呆滯，臉上的肌肉不停地抽搐，拄著藤杖的雙手也微微地戰(zhàn)栗著，孤獨(dú)愁苦頓時(shí)襲上了你這個(gè)外鄉(xiāng)人的心頭。你沒了當(dāng)年“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄壯。卻平添了“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”的愁苦。子美，你分明蒼老了……
寒風(fēng)又起，猿鳴凄慘，你挪了挪步子，顫巍巍地轉(zhuǎn)過身來，畫面仿佛定格在這一瞬間?？吹搅?，我清晰地看到了，你蒼白的臉色，枯槁的形容，凸起的顴骨，凹陷的眼眶，紅腫的眼袋，昏暗的雙眼，茫然的像是在找尋著什么——那是怎樣的一種觸目驚心啊!勁風(fēng)撩動(dòng)著你寬大的長袍，撩動(dòng)著你已渾欲不勝簪的銀絲。子美啊我真怕你瘦弱的病體經(jīng)不起強(qiáng)勁的秋風(fēng)。糟了!我看見你晃了幾晃，退了幾步，幾欲跌倒。此情此景，恐那劉夢得也會(huì)收回“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！钡暮狼榘?
子美!你到底是老了!
人世的滄桑凝成了你憂國憂民的情懷，命運(yùn)的不公化作了你壯志未酬的喟嘆，憂國憂民和壯志未酬揉成了你凄苦悲愁的嘆惋。又正是你的凄苦悲愁煉就了“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回?！钡那Ч牌嗑?煉就了“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！钡那Ч疟?煉就了“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！钡那Ч懦钋?煉就了“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”的千古絕唱。
千古的絕唱唱醒了干涸的山泉，淌出了清涼的甘露，流進(jìn)了滾滾東逝的長江，那是我干枯了千年的淚泉!
清猿依舊哀號(hào)，子規(guī)依舊悲啼，江水依舊東流。而你，在天地間站成了永恒。你仕途坎坷，潦倒終身，但卻與日月同輝，與天地共存。
公元20xx年
天色漸暗，遠(yuǎn)方傳來悲凄的歌。環(huán)宇中，有一顆璀璨的明珠，熠熠生輝。
評(píng)析：跨越時(shí)空的界限，體味“詩圣”的內(nèi)涵。從蓬門草堂到蕭蕭江畔，從吹破的茅屋到江邊的舊船，在作者的引領(lǐng)下，“詩圣”一路向我們走來!
“腹有詩書氣自華”。文章的開篇就顯示出大的視野、大的氣魄：浣花溪畔、武侯祠中、夔州江邊，空間跨度大，時(shí)間跳躍長，可謂縱橫馳騁。
接著作者以深沉的基調(diào)，細(xì)膩的筆觸，瑰麗的想象，將目光投入現(xiàn)實(shí)和歷史的星空，描述現(xiàn)實(shí)，觸摸歷史，真實(shí)的再現(xiàn)了古今“詩圣”的形象。文章語言優(yōu)美，句式靈活多變，筆墨揮灑之處，神采飛揚(yáng)，極富感染力，表現(xiàn)出作者深厚的閱讀和積累功夫、扎實(shí)而靈巧的寫作功底。
總之，磅礴的大氣，真摯的情感，深厚的積淀，扎實(shí)的功底，流暢的行文，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)使本文成為佳作一篇。
當(dāng)然這篇文章也存在著一些瑕疵：開篇作者采用的排比句式內(nèi)容不清晰。一千多年和一千二百多年及一千三十九年，實(shí)際上都屬于一千多年的范疇，不如全部寫為一千多年前。這樣讀者就不會(huì)產(chǎn)生歧義了，同時(shí)也使句式變得工整了。
初中生課前演講稿3分鐘篇六
尊敬的老師，同學(xué)們，
大家好!
今天我演講的題目是<青春的使命>。
青春是什么?難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎?難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎?難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎?有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光老人又一次將時(shí)間定格在了五月。面對(duì)新一批進(jìn)步中的青少年，我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心!
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢? 放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青少年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)，催人奮進(jìn)!我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個(gè)人民的人。
國家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能歷練人，勤奮能鑄就人。青少年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青少年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青少年一代的旗幟!
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星! 同學(xué)們:少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國之獨(dú)立，振興國家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來吧!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
初中生課前演講稿3分鐘篇七
“人睡到不知道時(shí)候的時(shí)候，就會(huì)有影來告別，說出那些話——”或許，總有那么一個(gè)不知道時(shí)候的時(shí)候，我們看見了，或者忘記了;或者，就這么上了天堂，下了地獄。天堂也罷，地獄也罷。既然已經(jīng)忘記，已經(jīng)逃離，又何必苛求。但至少，影曾經(jīng)追隨過，在那浮浮沉沉之中，總有那么一抹倩影成為心中拂之不去的美麗。聽說靈魂是個(gè)個(gè)體，再無影的陪伴，這道路，終是伶仃一人，那么，可曾設(shè)想，有多少時(shí)光，留給那抹倩影，做最后的告別。
打開書的扉頁，已不知是誰用狂草寫下“勁草之美”，也不知何時(shí)曾認(rèn)真讀過。細(xì)想來，年少不經(jīng)事的心看著那蒼白的字眼，只覺一絲枯燥。我承認(rèn)，我不是一個(gè)合格的讀者，以至于我平淡的讀完此書，再無勇氣打開?，F(xiàn)如今，若不是某些偶然和必然，它早已成為塵封已久的秘密了。打開書，看到的是別樣的風(fēng)景，想必這就是經(jīng)典。在不同的年齡，不同的閱歷下，看到的是不一樣作者，聽到的是靈魂深處潛藏已久的心。我不知道，下次啟程是何時(shí)，只是如今，我準(zhǔn)備延續(xù)這份丟失已久的冷靜。
很多人和我一樣，認(rèn)識(shí)魯迅卻不了解魯迅，欣賞魯迅卻不認(rèn)同魯迅。誠然，一個(gè)時(shí)代的背離，下一代的新生，使我們再無法真切的了解他。而我只是想，再多了解他一點(diǎn)，哪怕我所謂的了解只是浮煙。
他說：“我姑且舉灰黑的手裝作喝干一杯酒，我將在不知道時(shí)候的時(shí)候獨(dú)自遠(yuǎn)行?！边@是一種荷戟獨(dú)彷徨的毅然，哪怕再苦悶，再無助也仍然選擇歡笑。在那“彷徨于無地”之中，也曾有多少?zèng)Q然，那種與生俱來的堅(jiān)強(qiáng)，讓我看到哪怕是哭也不虛無的他。強(qiáng)顏歡笑，獨(dú)自遠(yuǎn)行，終是選擇了黑暗。確乎如是，黑暗給予的是不同于光明的力量。一杯酒祭奠，又將啟程。
也許現(xiàn)時(shí)的率真不允許我們偽裝堅(jiān)強(qiáng)，不由，魯迅文字中的假裝，引起我們的不屑?？捎衷脒^，驕傲獨(dú)立如他，又怎會(huì)用懦弱掩飾自己，只是我們不懂，我們永遠(yuǎn)承載不了他背后的重壓。
那聲“朋友，我不想跟隨你了，我不愿往?！钡莱隽诵氖拢钦l追隨者誰，又是誰獨(dú)自承受，以至于鋒芒盡顯真情思。又是誰像誰在告別，告別你，靈魂深處孤獨(dú)的人兒。那一刻，才是真正承擔(dān)毀滅與虛無。
不過我想，所謂的虛無，也不過是似有卻實(shí)無的假象，黑暗的代名詞而已?！拔以敢庵皇呛诎?，或者會(huì)消失于你的白天;我愿意只是虛空，決不占你的心地。”這是難懂的話。姑且讓我認(rèn)為是一種回應(yīng)，一種拒絕現(xiàn)有和將有，而毅然選擇黑暗和虛無的過程吧!只是面對(duì)這世界，那些拒絕變得如此微弱。若不是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心堅(jiān)守著，誰能設(shè)想結(jié)局如何。他是一個(gè)成功者，發(fā)出無從逃避的生命的聲音。
最終還是，“我獨(dú)自遠(yuǎn)行，不但沒有你，并且再?zèng)]有別的影在黑暗里。只有我被黑暗沉沒，那世界全屬于自己?！边€是一個(gè)人遠(yuǎn)行，這份選擇需要多少的勇氣。獨(dú)自承擔(dān)，是失去了所有，卻也收獲了全部。這生命中，所謂的“有”“無”，也不過是一瞬的遐想，或許只是當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，才是本我的最高點(diǎn)吧!我并不想真切地感受當(dāng)一個(gè)人選擇獨(dú)行時(shí)的心情，許是落寞的，但只相信，有一種驕傲，那是在將要放棄時(shí)唯一的動(dòng)力。
我讀《影的告別》，竟再讀不出影的虛無，許是魯迅的文字有一種魔力，讓我不知覺忘記事物表象。訴諸筆端的，已是那個(gè)充滿靈魂的影。更覺得，魯迅只是借這份虛無揭露事實(shí)罷了。這不僅僅是影的告別。有那么一些人，毅然選擇離開這個(gè)骯臟的年代，用自己所及的去拒絕渾濁，那種奮斗，有人放開了富貴，有人甚至獻(xiàn)出了生命，只有魯迅，以筆作戰(zhàn)。而這一戰(zhàn)，打得太久太久，以至于今，再無法忘記。
說他救贖了世界。不然，世界也救贖了他。
魯迅自己也說：“愛夜的人要有聽夜的耳朵和看夜的眼睛，自在暗中，看一切暗，愛夜的人于是領(lǐng)受了夜所給予的光明?！濒斞副闶沁@般愛夜的人。黑暗中的身影，高傲如筆桿挺立著，即使肉體倒下了，脊梁也不會(huì)倒。他很成功，毅立在黑暗之上，掀開了一絲光明。當(dāng)這份光襲下時(shí)，一切黑暗安息了。那個(gè)愛夜的人，終是光明的使者，而這份光明，便是黑暗的救贖。顧城“說黑暗給了我黑暗的眼睛，而我用他看到了光明”，也許便是這等意味吧!
寫到這而，我不敢說我很了解。我想，他是一個(gè)大家，一個(gè)大家的魅力，在于他給我靈魂深處的震撼。
不僅是《影的告別》，整本《野草》，滲透出的思想境界，許是我一生都無法追逐的。本不需追逐，只是因?yàn)轸斞?，我開始思考有些人生，開始明白某些價(jià)值。說不上膜拜吧!
我永遠(yuǎn)無法明白，這個(gè)時(shí)代塑造的他有多堅(jiān)強(qiáng)，讀他的文字，想象著。不為什么，只為他是魯迅，一個(gè)用生命在思考的革命者。他的記憶深處，有一種繁華落盡的蒼涼，有一種亂世無爭的坦然，一種不甘心。有時(shí)候到了不知道什么時(shí)候的時(shí)候，他依然抱著最初的理想。沉下去而又浮上來，這些，又怎是一個(gè)普通人做得到的。若是生在現(xiàn)代，必成大事，將是一代偉人。只是這一切又怎么能說，已是生于那個(gè)時(shí)代，他才是魯迅，錚錚傲骨下一個(gè)不屈的靈魂。
初中生課前演講稿3分鐘篇八
兩朵花生長在同一個(gè)角落里，一朵整天郁郁寡歡，滿面愁容，另一朵卻是盡情享受著陽光，吸收著雨露。
于是，憂郁的花對(duì)快樂的花說：我們生長在這樣偏僻的角落，一生也看不見一個(gè)關(guān)注的眼光，你怎么還高興的起來呢?
快樂的花說：關(guān)注的眼光有什么要緊的呢?我們活著是為了開花，并享受花開的快樂，何苦讓別人擾了我們的心呢?
心態(tài)，在現(xiàn)代日新月異的生活軌跡里，變得越加重要了，保持一種只為花開的心境，是對(duì)人生最好的詮釋。
只為花開，寧靜二字離不開?！皩庫o致遠(yuǎn)”，這句俗語時(shí)時(shí)掛在我們嘴邊，可是，真正幾人，能懂其中真意?就算能懂吧，又有幾人真正用生命來詮釋了它呢?“只為花開”，是一種寧靜的心態(tài)，這樣的心態(tài)成就了一朵花最美的心情，最美的心情又讓這靜默的小花煥發(fā)出了生命最有價(jià)值的光彩。在燃燒青春的過程中，艱難苦恨是我們避不開的，就像在走向高考的征途上，我們會(huì)遇到荊棘，絆腳石，甚至?xí)鄣玫?，更可怕的是，只要我們松一下勁，我們的步伐就?huì)落了后，這又讓我們心急如焚，焦躁落拓，心意亂了，征途的繼續(xù)便難如上青天了，于是，漸漸的，我們心里出現(xiàn)了一個(gè)聲音：倒下吧，你已經(jīng)落后了，何苦在無畏的掙扎中苦了自己呢?于是，我們倒下了，我們用莫名其妙的借口來搪塞自己的理想，用漠不在意的姿態(tài)來羨慕別人的執(zhí)著，就這樣，青春的火焰在薪柴未盡的時(shí)候，便已沒了光彩。何必呢?敗在世界手里，不恥辱，敗在自己手里，真的可以甘心嗎?我們的活著，是為了自己的理想，其實(shí)，能把握我們命運(yùn)的人，只有我們自己，我們又何必在別人的光圈里消磨自己呢?熱鬧是他們的，我只有理想而已，這是對(duì)寧靜的詮釋，也是我們應(yīng)該持有的心境，有了寧靜的護(hù)航，我們的理想之舟即使遇到狂風(fēng)暴浪，也會(huì)在“只為花開，無怨無悔”的這樣一份寧靜里，走向我們的天堂。
只為花開，執(zhí)著一詞拋不開。《我的青春誰做主》，這部電視在作為90后的我們心里，是激憤人心的。錢小樣有一句臺(tái)詞，讓我至今記憶猶新，“我什么也不會(huì)，就擅長兩個(gè)字——堅(jiān)持，別人是撞了南墻就回頭，我偏不，我是撞了南墻也不回頭，即使頭破血流，也非越過去不可”。為了花開，執(zhí)著的少不了的，執(zhí)著不僅是在于生活方式，更是一種生活態(tài)度，對(duì)于自己堅(jiān)信的真理，心向往之的理想，不能輕易的背棄。我不知道大家有沒有過類似這樣的經(jīng)歷，曾有一段時(shí)間，我在家人的安排下學(xué)習(xí)古箏彈奏，理由是古箏彈奏可以為我的高考加分，可是，對(duì)于古箏，我并沒有多少的喜歡，于是，結(jié)果理所當(dāng)然的是我沒有學(xué)下去了。生命不多，在活著的時(shí)候，全心全意做好自己想做的事，必須做的事就已經(jīng)足夠了，成功沒有捷徑，就算暫時(shí)走小路走到了前面，對(duì)以后的路，因?yàn)樯倭艘恍┩局械慕?jīng)驗(yàn)，也便是有害無益。我是一名在高考戰(zhàn)場上拼命的戰(zhàn)士，我學(xué)習(xí)并不全是因?yàn)槲覑蹖W(xué)習(xí)，我更覺得學(xué)習(xí)是一種義務(wù)，是家人用心血熬成的期望，等待著我們的承擔(dān)和滿足。學(xué)習(xí)的高峰，依靠運(yùn)氣，小心思是不可能登上去的，我們能依靠的，只有我們對(duì)它在行為和靈魂上雙重的執(zhí)著。有了執(zhí)著的加持，我們登上人生的一座座巔峰，便如有神助，我們必定會(huì)在“只為花開，永不言棄”的執(zhí)著里，攀上最美的高度。
只為花開，真心珍惜放不開。有句話，是經(jīng)典到了濫俗的程度的，“有些東西，只有在我們失去之后，才會(huì)知道它的美好”。我很喜歡這句話，也親身體驗(yàn)過它無數(shù)次，幼時(shí)渴望著背書包上學(xué)堂，實(shí)現(xiàn)之后卻無比懷戀曾經(jīng)無憂無慮天真無邪的學(xué)前時(shí)光，低年級(jí)時(shí)羨慕著高年級(jí)學(xué)長學(xué)姐們成熟與長大的臉，長大之后卻開始鐘愛少年輕靈的眸子，覺得自己眼睛里的光彩，已消逝了單純與清澈……，于是，在懷舊里，生命空白的走過了，像朱自清筆下的《匆匆》，留不下半點(diǎn)痕跡。其實(shí)，昨天，已經(jīng)過去了，明天，充滿著未知，只有今天，才是我們切實(shí)可握的，珍惜今天，向每一朵花兒，每一只鳥兒微笑;珍惜今天，對(duì)今天遇到的一切事情說：你是我的生命里值得體味的過程。然后，珍惜自己的每一次呼吸，享受自己的每一寸光陰。在珍惜的陪伴下，我們的生命，一定會(huì)在滿滿的快樂與無悔里，走到最佳的境界。
只為花開，是一種寧靜的、執(zhí)著的、真心珍惜的心態(tài)，它為我們的青春，譜寫了最美的旋律，也為我們的未來，帶來了最好的憧憬。
后來，理所當(dāng)然的，憂郁的花忙著悲傷抱怨，忘記了對(duì)天地靈氣的吸收，因此沒過多久，便郁郁而終，另一朵花在開盡了生命的繁華燦爛之后，到達(dá)了它的天國。
