人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

親情八年級(jí)作文700題目篇一

提起親情，我還有一段至今難忘的經(jīng)歷呢。那天，我正在學(xué)校上課。忽然，天氣越來(lái)越悶熱，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，一不留神，就“嘩啦啦”地下起豆大般的雨點(diǎn)來(lái)。放學(xué)了，各自的家長(zhǎng)都把自己的“心肝寶貝”接回家。只剩下我，孤零零地望著眼前蒙蒙朧朧的世界，盼望著媽媽的身影盡快出現(xiàn)……

正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)人，手里撐著一把雨傘。我緊緊地盯著那人，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，心想：媽媽動(dòng)作利索靈敏，哪會(huì)這么磨磨蹭蹭?但是，我的腦子里又蹦出一個(gè)大問(wèn)號(hào)：別的同學(xué)都走完了，除了媽媽?zhuān)€能是誰(shuí)呢?那人，越走越近了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。啊!那慈祥的面孔，那熟悉的身影，是媽媽?zhuān)д嫒f(wàn)確!

我生了一肚子的怨氣，埋怨媽媽遲遲不來(lái)接我，氣急敗壞地說(shuō)：“媽?zhuān)闳ジ陕锪?，別的同學(xué)都回家了，就剩我一個(gè)人在這里受冷受餓?！眿寢尦聊艘粫?huì)兒，說(shuō)：“我……我，兒子，都怪我，對(duì)不起啊。下不為例!”說(shuō)罷，還勉強(qiáng)的把一絲苦笑掛在臉上。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上，除了平時(shí)的慈祥、親切，還多了一份憔悴，多了一些蒼白。我覺(jué)得不對(duì)勁，就摸了摸媽媽的額頭，我驚訝地叫起來(lái)：“呀!怎么這么燙，你發(fā)燒了!?”媽媽愣了一下，才緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“哦，昨天受了點(diǎn)風(fēng)寒。沒(méi)事，沒(méi)事。”說(shuō)得是那般的自然，那般的妥帖。

其實(shí)，根本就不像她所說(shuō)的那樣，媽媽走路比平時(shí)慢了少許，說(shuō)話也不那么有力，嘴里還喘著大氣，好像老了一些。她昨天一定病得很重，躺在床上艱難的起來(lái)……狂風(fēng)，無(wú)情地把雨水刮到我的身上，但是心中的暖流卻讓我全身都感到很溫暖。一切的一切，我都明白了，淚水的長(zhǎng)堤再也抵擋不住，崩潰了，與雨水融到了一起……

唉!我真不該怨媽媽?zhuān)裏o(wú)時(shí)無(wú)刻都用自己的行動(dòng)呵護(hù)著我，其實(shí)我應(yīng)該高興才對(duì)。是啊，如果沒(méi)有親情，誰(shuí)又能這么關(guān)愛(ài)自己的孩子呢?

親情八年級(jí)作文700題目篇二

“感恩”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)吧!農(nóng)民說(shuō)，商人說(shuō)，老師說(shuō)，父母是世界上最?lèi)?ài)我們的人。世界上最珍貴的就是親情。

自然，汶川、唐山大地震時(shí)，那些感人肺腑是畫(huà)面，那些生死離別的場(chǎng)面，那些震撼人心的親情……讓我感動(dòng)，讓我惆悵，同時(shí)也讓我懷疑，我的父母在生死的瞬間會(huì)想到我嗎?我的父母會(huì)拼命保護(hù)我嗎?我的父母也有這么偉大嗎……這一切的疑問(wèn)，我不敢也沒(méi)有這個(gè)信心說(shuō)會(huì)或不會(huì)。

記得，我還未出世，家里很窮，都已經(jīng)到了揭不開(kāi)鍋的地步，連白米飯也吃不上，爸爸媽媽只能吃樹(shù)上的果子。一心盼望有個(gè)兒子的爸爸，等到我出世時(shí)，看到又是個(gè)女兒，他頓時(shí)，兩腿發(fā)軟，癱倒在地。由于經(jīng)濟(jì)原因，父母無(wú)法撫養(yǎng)我，狠下心決定將我送人。

可是，當(dāng)我被抱在別人懷里的時(shí)候，爸爸媽媽看我眉清目秀、活潑可愛(ài)的樣子，父母的心又軟了下來(lái)，連忙將我抱回來(lái)，堅(jiān)決不送。從此，我的爸爸媽媽便含辛茹苦地養(yǎng)育我，聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)，她生我的時(shí)候餓了好幾頓飯，我小時(shí)候又特別頑皮。

轉(zhuǎn)眼間，我到了叛逆期。那天，她打了我，那一刻，我好恨她，為什么別人的媽媽這么好，而我的媽媽……她什么都不懂，她的教育方式只有打，她虛榮，她斤斤計(jì)較……我想過(guò)離家出走，可是我沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有能力，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面。我不敢輕易地就這樣走出去，但是從那以后，我一點(diǎn)一滴地?cái)€錢(qián)，我放棄了零食，巧克力……我發(fā)瘋一般地學(xué)習(xí)，我希望我有一天能出人頭地，能賺錢(qián)，能離開(kāi)家……

可是，到了今天，我才發(fā)現(xiàn)，我才明白，我才醒悟：原來(lái)一直以來(lái)是我錯(cuò)了，當(dāng)年爸爸媽媽決定留下我是下了多大的決心吶!他們不在乎窮或不窮，他們不在乎自己苦或不苦……他們只想到了我，而我……我的媽媽是什么都不懂，但她知道洗衣做飯，知道愛(ài)我，知道保護(hù)我，關(guān)心我，在乎我，而我……俗話說(shuō)：“打在兒身，痛在娘心?！蔽仪宄刂溃翘焖蘖撕芫煤芫?。而我卻……她的虛榮也只為我。“我的女兒可聰明了全年級(jí)第一名?！薄拔业膶氊惻畠阂欢〞?huì)出人頭地的?！倍摇瓫](méi)有她的精打細(xì)算，我能在好的學(xué)校上學(xué)嗎?能一放學(xué)回來(lái)就吃上香甜可口的飯菜嗎?而我……我捫心自問(wèn)，原來(lái)我的媽媽?zhuān)业陌职譃槲腋冻鲞@么多……

“感恩”對(duì)我來(lái)說(shuō)并不遙遠(yuǎn)，卻近在咫尺。因?yàn)槲矣兄@如火般燃燒的親情值得我去感恩。我現(xiàn)在敢肯定而又自信的說(shuō)：“在生死的瞬間，我的父母會(huì)想到我，會(huì)拼死保護(hù)我，而我也會(huì)……”

親情八年級(jí)作文700題目篇三

天天，乃至?xí)r時(shí)刻刻，我都在享受親情的陽(yáng)光。它就像一杯酒，令你沉醉此中;而你喝上一口，就醉了。只要你專(zhuān)心感受，就一定會(huì)領(lǐng)會(huì)到。

有一次，我本以為期末考一定會(huì)有很好的成績(jī)，但出乎意料的是成績(jī)一瀉千丈，排名也退之萬(wàn)里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一直不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。終于，在下一次的考試中我的成績(jī)果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎?

親情是風(fēng)，吹動(dòng)著我前進(jìn)的步伐;親情是雨，補(bǔ)充著我的能量;親情是閃電，時(shí)刻警醒著我的所作所為。

記得在我六年級(jí)的時(shí)候，因?qū)⒚媾R畢業(yè)考，所有的學(xué)習(xí)都得變得緊張，時(shí)間也被安排得密不透風(fēng)。雖說(shuō)這是人生中必定要經(jīng)歷的階段，的確很辛苦，但有了爸爸媽媽日月的支持，也不是覺(jué)得很疲憊，反而認(rèn)為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習(xí)的中學(xué)中，我也有了自己的目標(biāo)。于是就報(bào)考了那間中學(xué)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)大，壓力也隨之加重，但我的心中依然保持著平和的心。出了成績(jī)后，自我的猜測(cè)應(yīng)該能進(jìn)入那中學(xué)吧。但……意想不到的是，它早已與我無(wú)緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自己的愿望，還辜負(fù)了父母的一番心思，怎能不傷心呢?接下來(lái)的日子更不用說(shuō)了，于是自己沉默了好多天，也沒(méi)胃口吃飯，脆弱的心已擊垮。這當(dāng)然讓爸爸媽媽十分擔(dān)憂。最后，爸爸實(shí)在看不下去了，狠狠地給了我一個(gè)巴掌，剎時(shí)我驚住了，這是爸爸第一次打我，多么重手啊。不過(guò)還是要謝謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來(lái)，不讓我再沉浸在傷心中，使我繼續(xù)前進(jìn)，最終也獲得了成功。

親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫(xiě)在臉上的笑臉，親情義無(wú)反顧的響應(yīng)，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿親情，人人都能感受到親情所帶來(lái)的一切!

親情，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，因?yàn)橛H情就像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我，使我每天的精力都特別旺盛，給我的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了力量。

親情八年級(jí)作文700題目篇四

親情，像是一碗清新的綠豆湯，清涼，可口，令人回味無(wú)窮。咀嚼親情，咀嚼那份美好的感動(dòng)。

從小，我就很喜歡喝奶奶燒的綠豆湯。尤其是她總會(huì)在里面放上一顆薄荷，在炎熱的夏天，堪稱(chēng)極品!每年，喝著奶奶燒的綠豆湯，咀嚼這一顆顆飽滿、甜美的綠豆，心里的快樂(lè)洋溢在心頭。

記得有一年夏天，天氣特別特別熱。又一次，社區(qū)組織我們這些“宅男宅女”參加社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們好好鍛煉鍛煉自己。由于大家的推薦，我極不情愿地參加了接力跑比賽。由于自己當(dāng)天體力不支，沒(méi)有拼勁自己的全力，在中途摔了一跤，并且引來(lái)了其他同學(xué)的責(zé)罵。我十分難過(guò)，拖著自己疲憊的身體回到了家。

奶奶還是一如既往地慈祥，出來(lái)迎接我。一上來(lái)就問(wèn)我：“囡囡啊，得了第幾名啊?”看著她笑嘻嘻的模樣，再想到自己被其他不認(rèn)識(shí)的同學(xué)的責(zé)怪，心里氣不打一處來(lái)，很無(wú)力地奶奶吼道：“最后一名，就由于——我，摔了一跤。有什么好笑的?”說(shuō)完這話，我既對(duì)她感到后悔，又感到萬(wàn)分抱歉。但自尊心強(qiáng)的我，還是自己一個(gè)人進(jìn)了房間。我?guī)缀鯖](méi)有看到奶奶聽(tīng)到這話之后的表情。

房間里，空調(diào)開(kāi)著。與外面熱死人不償命的天氣形成鮮明對(duì)比。桌子上，一碗綠豆湯靜靜地放著。清涼的薄荷氣味撲鼻而來(lái)。我迫不及待地喝了一口——哇!好甜!好清爽!細(xì)細(xì)的咀嚼那一顆顆綠豆，親情的滋味充滿全身。不知不覺(jué)的，眼淚又流了下來(lái)。眼淚里，不僅有受傷的疼痛，還有無(wú)盡的抱歉。

過(guò)了一會(huì)，奶奶拿著一塊毛巾進(jìn)了房間。還是那么地慈祥，臉上還是有著不變寬慰人的微笑?！班镟锇。『苷５?。這么熱的天，去跑步，出狀況很正常的，不要自責(zé)了!”我接過(guò)奶奶手中的毛巾，擦干眼淚。朦朧的淚眼中，奶奶還是這么的慈祥。身旁的綠豆湯的味道依舊清新?！翱禳c(diǎn)喝了吧，否則時(shí)間長(zhǎng)了就不好喝了?！笨粗棠?，我笑了。再喝一口綠豆湯，那份清涼、那份親情，還是如此清晰、難忘。

幾年來(lái)，綠豆湯陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)夏天。一碗小小的綠豆湯，包含了無(wú)數(shù)深情!我會(huì)一顆一顆細(xì)細(xì)地品味——咀嚼那份偉大的親情!

親情八年級(jí)作文700題目篇五

一個(gè)人健康快樂(lè)的一生總是有親情陪伴，它像春天里的暖風(fēng)，吹動(dòng)我全身每一個(gè)角落;它又像是一把傘，為我在成長(zhǎng)的道路上遮風(fēng)擋雨。

但在我充滿崎嶇的成長(zhǎng)道路上，由于自己經(jīng)常少不更事，總是不能理解家人、老師及朋友們對(duì)我的關(guān)愛(ài)和幫助，甚至反感!

媽媽的愛(ài)，就是要我靜靜地坐在書(shū)房認(rèn)真學(xué)習(xí)，可我就算人在書(shū)房，心卻總會(huì)執(zhí)著地奔向我心中的草原;媽媽要我讀教科書(shū)，做一本本厚厚的習(xí)題集，可等媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我就會(huì)使出白紙和畫(huà)筆，畫(huà)出我心中的世界。媽媽當(dāng)然對(duì)我的表現(xiàn)總是極為不滿，所以天天都會(huì)有嘮叨充斥我的耳畔。

我知道，老師是愛(ài)我的。上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師要我們坐端正好好聽(tīng)課，好好寫(xiě)作業(yè)，但我卻在不知不覺(jué)中就將身子轉(zhuǎn)到后面，又不知不覺(jué)地與后面的同學(xué)講起話來(lái);在作文課上，老師要我們按她的要求寫(xiě)作文的開(kāi)頭，寫(xiě)作文的結(jié)尾，可我偏不順著她的路子走，寫(xiě)出來(lái)的作文，讓老師結(jié)寫(xiě)上了“不符合要求”的批語(yǔ)。可以想像，像我這樣的學(xué)生，會(huì)讓數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師是怎樣的傷腦筋，怎樣的恨鐵不成鋼。不過(guò)，我早已習(xí)慣了成為老師的“眼中釘、肉中刺”。

直到在一次美術(shù)課上，我固執(zhí)地將工花朵涂成了黑色，把天空染成了綠色，把斑馬畫(huà)成了花色和藍(lán)色，同學(xué)們都對(duì)我的“作品”投來(lái)不屑的眼神，在“哈哈哈”的嘲笑聲中，我仿佛聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)“他那雙眼睛是怎么長(zhǎng)的?”?？墒?，我的美術(shù)老師卻把我的作品當(dāng)優(yōu)秀作品給全班介紹，他說(shuō)：“張三同學(xué)的作品很有創(chuàng)意，也很能表現(xiàn)他的個(gè)性特點(diǎn)。作自己的感受去畫(huà)出自己心中的圖畫(huà)，這才叫美術(shù)作品?！?/p>

聽(tīng)了美術(shù)老師的話，一股愛(ài)的暖流頓時(shí)流滿我的全身并不停地奔騰激流，因?yàn)槊佬g(shù)老師讀到了我的心靈深處，我不僅僅用眼睛在觀察周?chē)氖挛?，我還在用我的心在描繪我的圖畫(huà)。

這時(shí)，我突然明白了，媽媽要我認(rèn)真學(xué)習(xí)、老師要求我認(rèn)真聽(tīng)講，犯了錯(cuò)誤對(duì)我的“懲罰”，何嘗不是傾注了更多關(guān)愛(ài)的親情!我不僅應(yīng)該用我的心去體驗(yàn)圖畫(huà)，更應(yīng)該仔細(xì)去體驗(yàn)、去感恩家人、師長(zhǎng)對(duì)我的付出，以優(yōu)異的成績(jī)、健康的身體向他們交上一份優(yōu)秀的答卷!