人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學(xué)三年級(jí)感恩作文300字篇一

教師節(jié)這天，老師收到我們的祝福就會(huì)高興許久。所以，讓我們感恩老師，祝福老師。

班上的每一位教師都值得我們?nèi)ジ卸?，去尊敬，讓我們看看老師的?yōu)點(diǎn)。班主任——和老師是一位有責(zé)任心的老師。

有責(zé)任心難道不好嗎？當(dāng)然好，所以我們要理解和老師也十分關(guān)心同學(xué)……

數(shù)學(xué)老師——扈老師剛教我們，但可以看出她是一位和藹的老師。

英語老師——王老師對(duì)同學(xué)也不錯(cuò)，也是一位和藹的老師。

物理老師——張老師也剛剛教我們，但也可以看出她并不是一位嚴(yán)厲的老師。

生物老師——朱老師也剛教我們，也是一位可敬的老師。

地理老師——寧老師并不嚴(yán)厲，是一位可親的老師。

歷史老師——袁老師對(duì)同學(xué)很好，也很和藹可親，值得我們尊敬。

政治老師——李老師平時(shí)十分嚴(yán)厲。所以在大家心目中是一位很嚴(yán)厲的老師。

其實(shí)，李老師也很好，很善良。還記得李老師說的她與同學(xué)過中秋節(jié)的事嗎？想想吧！

讓我們說以前的美術(shù)老師吧，新的美術(shù)老師——高老師教了一節(jié)課還不了解。

美術(shù)老師——李老師是一位不可多得的好老師。她美麗善良又溫柔。課上又講的好。是一位好老師。

音樂老師——康老師是一位對(duì)音樂對(duì)人生有著獨(dú)特看法的老師，不過也很好。

以上我們班的老師哪一個(gè)不值得我們?nèi)プ鹁慈ジ卸鳌?/p>

教師節(jié)是屬于他們的，我們送上一句祝福就可以讓他們高興。所以，讓我們說：老師！教師節(jié)快樂！

小學(xué)三年級(jí)感恩作文300字篇二

老師就是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界，卻潤物細(xì)無聲；老師就是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師就是強(qiáng)勁的風(fēng)，你用自我的力量幫忙我們扶搖而上。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便就是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也就是感恩。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心應(yīng)對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的講解給我新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地。

當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)息的世界里。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便就是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也就是感恩。

小學(xué)三年級(jí)感恩作文300字篇三

“感恩的心，感謝命運(yùn)……”每當(dāng)我聽到這首《感恩的心》，我都會(huì)非常激動(dòng)。

父母是孩子的第一任老師。父母給了我們生命，給了我們愛，為我們默默地奉獻(xiàn)著，無怨無悔。父母和老師一樣是園丁，他們?yōu)槊恳豢糜酌?我們)遮風(fēng)擋雨?？伤麄兪裁炊疾灰?，只是默默地默默地……

我讀過一篇叫做《一碗餛飩》的文章，一個(gè)小女孩和母親吵架后，因?yàn)槟赣H的一句氣話“你給我出去，不要回來了”就真的走了。當(dāng)她走到了一個(gè)賣餛飩的攤點(diǎn)時(shí)，她感覺自己又餓又累，可她自己身上又沒有錢，那個(gè)老婆婆看她那個(gè)樣子就給了她一碗餛飩吃。她對(duì)老婆婆非常感激，還流了淚，在老婆婆的詢問下她將她和母親吵架的事講給老婆婆聽，并對(duì)老婆婆說我們并不相識(shí)，可你對(duì)我這么好，還愿意煮餛飩給我吃，可我媽媽卻將我趕了出來。老婆婆對(duì)她說“孩子，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激，那你 媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不感激她呢?你怎么還要和她吵架?”

有時(shí)候我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)家人的一輩子恩情“視而不見”。

是啊，普天下有多少父母為孩子在辛辛苦苦的工作，為的是能給孩子有個(gè)更好的環(huán)境，可孩子們呢，卻因?yàn)榱?xí)慣了父母的關(guān)愛，甚至對(duì)于這些親情有些冷漠、不領(lǐng)情，對(duì)父母的愛“視而不見”。

普天下什么都能變，可是只有親情永遠(yuǎn)不變。

我們要學(xué)會(huì)感恩，為父母做些力所能及的事，如：拖地、掃地、洗碗或給父母盛飯……，這是感恩的一種，還可以為父母倒茶、捶背，這也是感恩的一種;更要好好學(xué)習(xí)，做好自己的事，少讓父母操心;另外還要懷有一顆感恩的心。

讓我們大家一起來唱《感恩的心》這首經(jīng)久不衰的頌歌吧，特別是要心懷感恩之心。

小學(xué)三年級(jí)感恩作文300字篇四

安妮寶貝說：“當(dāng)一名女子仰望天空時(shí)，并不是因?yàn)閯e的什么，而是因?yàn)樗拍??！?/p>

然而我們是不會(huì)寂寞的，但是可以想像有這么一幅畫面，畫中有迎風(fēng)而立的女孩，她有著隨風(fēng)飄揚(yáng)的長發(fā)、裙裾飛揚(yáng)的白棉布連衣裙，還有天空，或許蒼白或許湛藍(lán)的天空。

然而我讀不出寂寞。

我的身邊有一大群的人，她們對(duì)我都很好，在殘酷的初三，我們一起轟轟烈烈地走過，帶著微笑與汗水。

然后我仰望天空，發(fā)現(xiàn)自己得到了廣博的愛，我心懷感激。

當(dāng)一天的學(xué)業(yè)結(jié)束、一切都沉靜下來的時(shí)候，我會(huì)仰望天空，看白云孩子似的相互追逐，它們是那樣旁若無人、興高采烈。這時(shí)，我會(huì)油然而生一種感激，了解到世界并不因我不好的`成績而停止前進(jìn)。不是么？你看白云原諒了我，它們把手臂放在我的頭上，說：“我寬恕你了！”

叫我怎樣感謝你，白云？

然后夕陽西下，再然后星光燦爛。

每天下了晚自習(xí)我都會(huì)忙里偷閑地在陽臺(tái)上坐會(huì)兒，如張愛玲般享受微風(fēng)中的搖椅，吃咸水花生，讓凌亂的發(fā)絲調(diào)皮地拍打我的臉，癢癢的，但卻懶得去弄。我只仰望星空。

天空如被藍(lán)水晶罩著的巨幅油畫，上面綴滿星子。

天空是公平的，無論你是帝王還是貧民，這一抹瑰藍(lán)都會(huì)為你敞開。

叫我怎樣感謝你，星空？

這座城市是沒有雞的，然而，當(dāng)傾城的月光收回屬于它的最后一縷光亮?xí)r，當(dāng)陽光在窗外紛飛時(shí)，沒有雞，我也一樣準(zhǔn)時(shí)起來。

在透明的晨光中出發(fā)，聞著陽光留在樹邊、馬路邊的氣息，我知道，快樂會(huì)從心頭升起。

叫我怎樣感謝你，天空？

你給予我無盡的歡樂與希望，我只想說：安妮，其實(shí)當(dāng)一名女子仰望天空時(shí)，并不為別的什么，只是為了感謝，感謝讓她感到如此幸福的天空。

小學(xué)三年級(jí)感恩作文300字篇五

師生間的情意，就是人世間最嚴(yán)肅的情，但老師們的一句溫暖的問候，使我感受到了第二種親情。

當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長的教給我做人的道理，就是您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶我走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心應(yīng)對(duì)失敗時(shí)，您天使般地來到我身邊給我勇氣與期望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒讓我謙虛，您將我那顆驕傲、負(fù)載的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

當(dāng)我不論遇到了什么，您都會(huì)與我一同應(yīng)對(duì)，您不就是靈丹妙藥，卻能夠醫(yī)治我們心靈的傷痛；您不就是秀麗的風(fēng)景，卻能夠讓我們陶醉忘返；您不就是優(yōu)美的樂曲，卻能夠撫慰我們內(nèi)心的憂郁。您就像大海，因?yàn)榇蠛５纳钐幘褪瞧届o的；您就像花朵，因?yàn)榛ǘ涞囊簧褪菬o言；您就像一座橋，一座樸實(shí)無私的橋，有這五彩繽紛的智慧的花朵，橋點(diǎn)綴的光彩奪目；您就像一把鑰匙，為我們開啟了心靈上那道緊閉的門，讓我們認(rèn)識(shí)了社會(huì)，了解了社會(huì)，創(chuàng)造了社會(huì)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，在大千世界遨行。

我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切”

最后，愿所有的老師身體健康，桃李天下！老師我永遠(yuǎn)記住您，偉大的老師們！