每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

數(shù)學(xué)老師寄語簡(jiǎn)短篇一

好吧！咱聊一聊吧。

我讓你找個(gè)大的區(qū)域，你來個(gè)一棟樓房；我讓大家感受平方千米和公頃，你來個(gè)幾十平方米。用作文的評(píng)價(jià)方式來評(píng)價(jià)的話，就是，我讓你描寫一棵樹，你整了個(gè)花花草草，我讓你寫寫牡丹，你寫了個(gè)芍藥。這是什么？明顯是寫跑題了。

為什么要用地圖上的測(cè)圖工具呢？可以說數(shù)據(jù)是接近準(zhǔn)確的，數(shù)據(jù)來的快，但中間還是需要一些計(jì)算的，哪些數(shù)據(jù)直接測(cè)出來了，哪些還需要一些計(jì)算才能得到，在操作中，會(huì)不會(huì)合理使用計(jì)算機(jī)呢？會(huì)不會(huì)通過軟件測(cè)距工具測(cè)量數(shù)據(jù)呢？你是怎么測(cè)的？會(huì)不會(huì)合理截圖呢？這些都是有的寫得。

為什么要實(shí)地走一走呢？你只計(jì)算，太簡(jiǎn)單了，數(shù)據(jù)有了，利用公式大家都會(huì)計(jì)算了，無非是計(jì)算的正誤區(qū)別而已。只有圍著選定的區(qū)域走上一遭才能真正了解算出來的區(qū)域到底多大。為什么讓多選幾個(gè)區(qū)域呢？只有不同大小區(qū)域的比對(duì)，那種空間感會(huì)更強(qiáng)烈的印在腦海，對(duì)較大單位的數(shù)感才能真正建立。比如：你想了解1斤和10斤的區(qū)別，只說能明白嗎？不能用占空間的大小來理解吧，掂一掂是不是更能幫助理解呢？

作為文字編輯來說，信息技術(shù)發(fā)展到現(xiàn)在，大家都已經(jīng)不陌生了，打字，編輯文稿，在網(wǎng)上搜集信息，發(fā)郵件等等。在學(xué)校信息技術(shù)課上可以說都已涉及，做為五年級(jí)學(xué)生，如何在一次作業(yè)中把所學(xué)充分、合理使用就是你能力的體現(xiàn)。如果，所有都不能完成，你要思考，課堂上你都干啥了？

所以說，只有真正去做了才能得到更多的提升。

望同學(xué)們都能完成一份高質(zhì)量的作業(yè)，學(xué)習(xí)有更好的發(fā)展。

數(shù)學(xué)老師寄語簡(jiǎn)短篇二

人生就像一個(gè)等式。它的左邊是不思進(jìn)取，它的右邊就是一事無成。

它的左邊是付出的艱辛，它的右邊就是收獲的快樂。

它的左邊是少壯不努力，它的右邊就是老大徒傷悲。數(shù)學(xué)老師畢業(yè)寄語

它的左邊是銳意進(jìn)取，它的右邊就是學(xué)有所成。

數(shù)學(xué)是思維的體操，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并努力學(xué)好數(shù)學(xué)的人，才會(huì)使自己的思維更敏銳，更科學(xué)，更完美，才能使自己的思維品質(zhì)更優(yōu)秀。

今天是我們第一節(jié)課，我們聚集一堂，大家心里也一定懷著美好的愿望。這節(jié)課我們不急于上新課，我想和大家聊一聊數(shù)學(xué)，一起來思考為什么要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)及如何學(xué)好數(shù)學(xué)這兩個(gè)問題。

（一）為什么要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

大家知道北大最著名的院系是什么系嗎？早在蔡元培先生任北大校長(zhǎng)時(shí)，就列數(shù)學(xué)系為北大第一系，這種傳統(tǒng)一直保持到現(xiàn)在。為什么數(shù)學(xué)系在高校中有如此重要的地位？課本主編寄語是這樣描述的：數(shù)學(xué)是有用的，數(shù)學(xué)有助于提高能力。著名數(shù)學(xué)家華羅庚在《人民日?qǐng)?bào)》精彩描述了數(shù)學(xué)在“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁”等方面無處不有重要貢獻(xiàn)。

（二）如何學(xué)好數(shù)學(xué)

第一：對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)有清楚的認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)老師畢業(yè)寄語

主編寄語里是這樣描述數(shù)學(xué)的特征的：數(shù)學(xué)是自然的。數(shù)學(xué)的概念、方法、思想都是人類長(zhǎng)期實(shí)踐中自然發(fā)展形成的。因此，在學(xué)習(xí)過程中我們有必要了解知識(shí)產(chǎn)生的背景，它的形成過程以及它的應(yīng)用，讓數(shù)學(xué)顯得合情合理，渾然天成。數(shù)學(xué)中沒有含糊不清的詞，對(duì)錯(cuò)分明，凡事都要講個(gè)為什么，只要按照數(shù)學(xué)規(guī)則去學(xué)去想就能融通。

第二：要改變一個(gè)觀念。數(shù)學(xué)老師畢業(yè)寄語

有人會(huì)說自己的基礎(chǔ)不好。那我問一下什么是基礎(chǔ)？今天所學(xué)的知識(shí)就是明天的基礎(chǔ)。明天學(xué)習(xí)的知識(shí)就是后天的基礎(chǔ)。所以要學(xué)好每一天的內(nèi)容，那么你打的基礎(chǔ)就是最扎實(shí)的了。所以現(xiàn)在你們是在同一個(gè)起跑線上的，無所謂基礎(chǔ)好不好。

第三：學(xué)數(shù)學(xué)要摸索自己的學(xué)習(xí)方法數(shù)學(xué)老師畢業(yè)寄語

學(xué)習(xí)、掌握并能靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)的途徑有千萬條，每個(gè)人都可以有與眾不同的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。做習(xí)題、用數(shù)學(xué)解決各種問題是必需的，理解、學(xué)會(huì)證明、領(lǐng)會(huì)思想、掌握方法也是必需的。此外，還要發(fā)揮問題的作用，學(xué)會(huì)提問，熱心幫助別人解決問題，用自己的問題和別人的問題帶動(dòng)自己的學(xué)習(xí)。同時(shí)，注意前后知識(shí)的銜接，類比地學(xué)、聯(lián)系地學(xué)，既要從概念中看到它的具體背景，又要在具體的例子中想到它蘊(yùn)含的一般概念。

第四：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、課前預(yù)習(xí)。怎樣預(yù)習(xí)呢？就是自己在上課之前把內(nèi)容先看一邊，把自己不懂的地方做個(gè)記號(hào)或者打個(gè)問號(hào)，以至于上課的時(shí)候重點(diǎn)聽，這樣才能夠很快提高自己的水平。但是預(yù)習(xí)不是很隨便的把課本看一邊，預(yù)習(xí)有個(gè)目標(biāo)，那就是通過預(yù)習(xí)可以把書本后面的練習(xí)題可以自己獨(dú)立的完成。

2、上課認(rèn)真聽講。上課的時(shí)候準(zhǔn)備課本，一只筆，一本草稿。做不做筆記你們自己決定，不過我不大提倡數(shù)學(xué)課做筆記的。不過有一點(diǎn)，有些知識(shí)點(diǎn)比較重要，課本上又沒有的，我要求你們把它寫在課本上的相應(yīng)的空白地方。還有如果你覺得某個(gè)例題比較新或者比較重要，也可以把它記在書本的相應(yīng)位置上，這樣以后復(fù)習(xí)起來就一目了然了。那么草稿要來干什么的呢？課堂上你可以自己演算還有做課堂練習(xí)。

3、關(guān)于作業(yè)。絕對(duì)不允許有抄作業(yè)的情況發(fā)生。如果我發(fā)現(xiàn)有誰抄作業(yè)，那么既然他這樣喜歡抄，我就要你把當(dāng)天的作業(yè)多抄幾遍給我。那有人會(huì)問，碰到不會(huì)做的題目怎么辦？有兩個(gè)辦法：

一、向同學(xué)請(qǐng)教，請(qǐng)教做題目的思路，而不是整個(gè)過程和答案。同學(xué)之間也要相互幫助，如果你讓他抄襲你的作業(yè)這樣不是幫助他而是害他，這個(gè)道理大家應(yīng)該明白吧。我非常提倡同學(xué)之間的相互討論問題的，這樣才能夠相互促進(jìn)提高。

二、向老師請(qǐng)教，要養(yǎng)成多想多問的習(xí)慣。我的辦公室在 ，歡迎大家前來交流

4、準(zhǔn)備一本筆記本，作為自己的問題集。把平時(shí)自己不懂的和不大理解的還有易錯(cuò)的記錄下來，并且要及時(shí)的消化，不懂的地方問老師。這是一個(gè)很好的辦法，到考試的時(shí)候就可以有重點(diǎn)、有針對(duì)性的自己復(fù)習(xí)了。

好的開始是成功的一半，新的學(xué)期開始了，請(qǐng)大家調(diào)整好自己的思想，找到學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。播種一種思想，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。愿每位同學(xué)都有個(gè)好的開始。

最后，老師真心地想勉勵(lì)大家：

也許我跑的并不是最快的，但我卻是最堅(jiān)持的一個(gè)；

也許我跳得并不是最遠(yuǎn)的，但我是最用力起跳的那一個(gè)；

也許我思維并不是最敏捷的，但我是最認(rèn)真思考的一個(gè)；

也許我的成績(jī)沒有排在前列，但我是最努力的一個(gè)；

也許我不太會(huì)表達(dá)，但我是最真誠的；

也許我才能不多，但我是最用心的；

也許我不太惹人注意，但請(qǐng)相信我有我的精彩。

我相信，同學(xué)們只要有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，決心和恒心，努力做到以上三點(diǎn)。一定會(huì)將數(shù)學(xué)學(xué)得多姿多彩。

數(shù)學(xué)老師寄語簡(jiǎn)短篇三

我的天使們，我們一同在美麗的西山走過了一個(gè)學(xué)期了，慨嘆時(shí)間為何總是那么匆匆？

每天的課堂，陽光撒在你們臉上，溫暖留在我的心里。

寶貝，相信自己，你就是一個(gè)光源，你蘊(yùn)藏著無窮無盡的能量！

寶貝，你們都很聰穎，但請(qǐng)記住我的話：改變世界的，只有行動(dòng)！

寶貝，當(dāng)?shù)谝坏朗锕獯蛟谖覀兡樕希蚁Ｍ銈兌贾溃?/p>

我為成功而生，不為失敗而活，我永遠(yuǎn)不自憐自賤；

我知道我身在何處，心系何方，面對(duì)黎明，我不再茫然；

我醒來了，滿懷喜悅迎接新的一天，我永遠(yuǎn)沐浴在熱情的光影中；

做任何事情，我將盡最大的努力，全力以赴；

在每一次困境中，我總是尋找成功的萌芽，我不再空等中期待機(jī)遇之神的擁抱，我現(xiàn)在就起而行動(dòng)！

沒有一件值得一做的事情，可以在你的一生中完成，因此你需要希望。

沒有一樣尊貴美麗的東西，可以在瞬間展現(xiàn)它的華彩，因此你需要信心和忍耐。

我的天使，可愛的寶貝，愿你們?cè)阶咴胶茫海?/p>

孩子們，掐指算來，我們已一同走過了中學(xué)的百天，即將迎來嶄新的20xx。在這個(gè)特殊的日子，我的思緒從日常的各種班級(jí)瑣事中抽離，我終于有機(jī)會(huì)靜思教育的得失。

我們共同閱讀了《第56號(hào)教室的奇跡》，我們期盼到達(dá)第六階段，成長(zhǎng)為有自己行為準(zhǔn)則的、不斷超越自我的優(yōu)秀的人、卓越的人。我們有自己的目標(biāo)，自己的夢(mèng)。我告訴你們，我希望你們通過自己的努力，離自己的目標(biāo)越來越近，夢(mèng)想成真。and i told you“that is mydream and my english name is dream”。

也許你想探索宇宙的各種奧秘、尋求世界的各種真理，為人類的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的才華。也許你想成為歐幾里得、歐拉那樣的數(shù)學(xué)家；也許你想成為牛頓、愛因斯坦那樣的科學(xué)家，也許你想成為圖靈、馮諾依曼那樣的計(jì)算機(jī)學(xué)家，也許你還有各種各樣遠(yuǎn)大的夢(mèng)想……

也許你希望在中學(xué)獲得國際學(xué)科競(jìng)賽的金牌；也許你希望中學(xué)畢業(yè)后能到到哈佛、普林斯頓、清華、北大等國際知名學(xué)府深造；甚至也許你希望到中科院去繼續(xù)老師曾經(jīng)的工作：追尋愛因斯坦關(guān)于廣義相對(duì)論與量子力學(xué)的統(tǒng)一場(chǎng)之夢(mèng)。

孩子們，有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想是幸福的，為了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想而努力是甜蜜的。尋夢(mèng)中的人最美！

孩子們，我們要自信。遇到任何困難，遇到任何挫折，都要勇敢面對(duì)。沒有人能夠隨隨便便成功，所謂成功，即永不言敗，越敗越戰(zhàn)，越挫越勇。老師小時(shí)候，特別喜歡看一個(gè)動(dòng)畫片，叫“圣斗士星矢”。在戰(zhàn)斗力等很多方面，星矢可能都不是最強(qiáng)的。但是他擁有最了不起的一點(diǎn)，那就是無論被打—倒多少次，他都能拖著孱弱的身軀站起來，并且以更加飽滿的激—情投入到戰(zhàn)斗中。在人生的道路上，在中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，你們一定會(huì)遇到各種挫折。不要害怕，勇敢應(yīng)對(duì)，爸爸媽媽和老師都在背后為你加油鼓勁。

孩子們，我們也要謙虛。我們能進(jìn)入早培班，只代表我們過去的努力。切勿以為進(jìn)入了早培班，自己就能成為拔尖創(chuàng)新人才。未來的路需要我們一步步踏踏實(shí)實(shí)的走。成功無捷徑！

對(duì)待他人，我們要謙虛?！叭诵校赜形?guī)熝??！鄙朴趦A聽他人的發(fā)言，善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，是非常難能可貴的品質(zhì)。

對(duì)待知識(shí)，我們要謙虛。“知之為知之，不知為不知，是知也?！倍鄦枎讉€(gè)為什么，弄清楚、弄透徹。尤其要知道自己什么完全弄明白了的，什么是沒有弄明白的。切忌不改錯(cuò)、“差不多”。

孩子們，也許你最終無法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，即便如此也沒有關(guān)系，努力本身是最值得我們驕傲的?！叭俗顚氋F的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)?！睘榱诵闹羞h(yuǎn)大的夢(mèng)想而努力奮斗，看重過程，享受過程，看淡結(jié)果，問心無愧。

孩子們，老師最后想說的，也是最重要的：成才先成人。我們可以寬容自己實(shí)現(xiàn)不了自己最終的夢(mèng)，但我們決不可容忍自己傷害環(huán)境、傷害他人。最近網(wǎng)上流傳著關(guān)于早培班的一篇博客，阿亮也給大家看過。這當(dāng)然不能代表早培班所有的孩子，只是早培班個(gè)別孩子的行為。但是值得我們思考。學(xué)習(xí)的意義，教育的意義：德行為本，知識(shí)次之。

孩子們，對(duì)他人的付出，我們要心懷感恩之心。爸爸、媽媽辛勤工作，為我們的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造盡可能優(yōu)越的環(huán)境，我們要懂得感恩。請(qǐng)現(xiàn)在就跟爸爸媽媽說一聲我愛你吧。學(xué)校的食堂師傅為大家準(zhǔn)備可口的飯菜，乒乓球館的管理老師為大家提供整潔的鍛煉環(huán)境，我們要懂得感恩。也許有人會(huì)覺得自己交錢了，得到這些理所應(yīng)當(dāng)。但孩子們，我們要問自己，我們自己又為他們或者其他人做了些什么呢？我們要問自己，當(dāng)我們走上工作崗位，為他人服務(wù)時(shí)，如果他人也認(rèn)為自己交錢了，所以我們?yōu)樗峁┓?wù)理所應(yīng)當(dāng)。難道我們工作的意義就僅僅是為了獲取錢的回報(bào)嗎？一個(gè)人的真正價(jià)值，不在于他能獲得多少金錢，而在于他能讓多少人獲得多少快樂。

孩子們，我們必須善待他人，善待他人的勞動(dòng)成果。當(dāng)團(tuán)隊(duì)同學(xué)值日時(shí)，我們千萬要提醒自己別忘記一起值日。當(dāng)別的團(tuán)隊(duì)值日時(shí)，我們一定要提醒自己懂得珍惜、保持干凈。當(dāng)我們得到一個(gè)不明來歷的足球時(shí)，我們要想想我們丟掉自己的足球時(shí)的心情。那個(gè)丟失足球的孩子是否和我們當(dāng)時(shí)一樣的思緒？

孩子們，過去的一年，看著你們走進(jìn)人大附中校園時(shí)燦爛的笑容，看著你們軍訓(xùn)中堅(jiān)毅而天真爛漫的表情，看著你們課堂上專注的眼神，看著你們制作的精美幾何模型，看著你們作業(yè)本上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)推理，聽著你們歷史課上極富情感的述說，聽著你們朗誦會(huì)前刻苦的排練，聽著你們唱起歡快的英文歌曲……時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼即到年底，在你們精心準(zhǔn)備的新年聯(lián)歡會(huì)的歡聲笑語中，新的一年即將來臨。

孩子們，在新的一年，祝福大家取得更大的進(jìn)步！祝大家新年快樂、健康茁壯成長(zhǎng)！祝各位家長(zhǎng)幸福安康！

數(shù)學(xué)老師寄語簡(jiǎn)短篇四

新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期中我們面臨新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也孕育新的希望和憧憬。我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，以自己的勤奮與智慧書，寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的新篇章。對(duì)于你們來說，這個(gè)新的學(xué)期可能跟以往的新學(xué)期一樣，即將面對(duì)的是新的課程、新的老師、還有新的同學(xué);當(dāng)然這個(gè)新的學(xué)期也會(huì)跟以往的新學(xué)期不一樣，作為你們的老師，有一些話，我想說給你們聽：

親愛的同學(xué)們，可能在此之前，你們迷戀上網(wǎng)，你們貪玩，你們叛逆……可是我知道，在你們每一個(gè)看似無動(dòng)于衷的面孔之下都有著一顆感恩的心，你們能體會(huì)父母的艱辛，能做到好好學(xué)習(xí)，愿意聽老師和父母的話，只是有時(shí)候，你們不知道怎么表達(dá)，不知道如何去學(xué)習(xí)，不知道怎樣戰(zhàn)勝自我……親愛的同學(xué)們，新的學(xué)期是一個(gè)全新的開始，不管你以前表現(xiàn)得怎么樣，學(xué)習(xí)如何，今天都是你告別過去，重新開始的日子。老師告訴你們：沒有人能改變你自己，除非你自己愿意改變自己。我想跟你們說：只要你愿意，任何人都不能阻擋你成功的腳步。相信自己，你們都是最棒的!

有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來，態(tài)度是通往成功之門的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。

路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。讓我們看一下東方的第一抹朝陽，檢查一下自己：我的夢(mèng)是否還在，我的心是否還在飛揚(yáng)?

很多東西在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。惟有追求的過程是最美麗、最浪漫的時(shí)節(jié)。只要在追求，收獲就會(huì)有的;只要在奔走，路就不會(huì)荒蕪;只要在愛著，心中就永遠(yuǎn)充滿溫馨。如果今天是張弓，那么你就是弦上待發(fā)的箭，抓緊便是把弓引滿，你就直奔明天的靶心。當(dāng)你夢(mèng)想成真的時(shí)刻，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。

昨天的一粒種子和一滴汗水，是今天的一朵花和一個(gè)碩果，明天的你，也許就是未來彩虹中的一抹色素。如果夜空中的繁星都羞于自己的微光，那么我們又怎能享受那美麗的星空呢?所以請(qǐng)展現(xiàn)你自己，無論是在課堂激烈的討論中，還是在操場(chǎng)熱情的奔跑上，請(qǐng)記住，張揚(yáng)你的個(gè)性!

同學(xué)們，讓我們?nèi)鱿乱涣ＡＯＭ姆N子，用我們的激情去燃燒萌動(dòng)的希望，用我們的智慧去打開生命的窗戶，用我們的汗水去澆灌干涸的心田，讓陽光撒在心間，讓春風(fēng)吹過心尖。那么等到后年，石榴花開的時(shí)候，我們定會(huì)師生俱歡顏。

同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。萬木復(fù)蘇，春草吐綠，春天來了!讓我們挺起胸，抬起頭，迎著春風(fēng)，帶著微笑，向著新的征程，出發(fā)吧!

謝謝大家!

數(shù)學(xué)老師寄語簡(jiǎn)短篇五

當(dāng)清晨的第一屢陽光喚醒沉睡的大地，我們美麗的校園也被同學(xué)們歡快的童聲喚醒。在不知不覺中，我們度過了愉快的暑期。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開始，我們面對(duì)的是嶄新的一頁，在新學(xué)期伊始，我們?cè)谛５拿恳晃焕蠋煙o不懷著巨大的期盼，期盼著你們健康、快樂地成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、學(xué)得更多，變得更懂事，也相信你們會(huì)在各個(gè)方面更加嚴(yán)格地要求自己，更加刻苦、認(rèn)真，用自己的行動(dòng)來讓我們每位老師感到由衷的高興。

新學(xué)期里，你們的角色已悄然發(fā)生了變化，從以前懵懵懂懂的學(xué)弟一下子變了學(xué)校的大哥哥、大姐姐，變成了學(xué)校的“窗口”，擔(dān)負(fù)著學(xué)校的希望！同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎？

俗話說：“良好的開端就等于成功的一半”！新學(xué)期開始了，我們相信，同學(xué)們一定會(huì)滿腔熱情、意氣奮發(fā)地走向成功。那么，怎樣爭(zhēng)取一個(gè)良好的開端呢？這里，我向你們提議：

古人說：人，不立志，則一事無成。作為一名小學(xué)生，尤其是畢業(yè)班的學(xué)生，要想在學(xué)習(xí)上有所作為，要想在學(xué)習(xí)的道路上一路高歌、戰(zhàn)勝每一個(gè)困難、攻克每一個(gè)難關(guān)，要想在小考中脫穎而出，就必須樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這是因?yàn)椋敬娓哌h(yuǎn)是搞好學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力，方向目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)習(xí)走向成功的燈塔。古今中外無數(shù)成功志士的事例說明，天才不是天生的，而是后天養(yǎng)成的。而成就天才的必要條件就是要樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定一套明確的、切實(shí)可行的計(jì)劃，并付諸于行動(dòng)。這樣，你就一定能在這學(xué)期里有所收獲。

古人說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。就是說在學(xué)習(xí)上要有一種認(rèn)真、刻苦的精神。作為新時(shí)代的學(xué)生，固然不要要求我們學(xué)習(xí)古人那種“頭懸梁、錐刺骨”的氣魄，但認(rèn)真、刻苦的精神必不可少，因此，我要求你們凡事都要講求認(rèn)真。從現(xiàn)在開始，我要你們認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做好筆記，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次作業(yè)。

法國著名學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣”。的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們每一個(gè)人的行動(dòng)。

縱觀歷史，大凡成功的人士，都有一些良好的行為習(xí)慣并加以持之以恒，如魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣。他要求自己凡事都抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國乃至世界文學(xué)史上都留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各個(gè)方面的素質(zhì)起著決定性的作用。對(duì)我們小學(xué)生來說尤為重要。

就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說，學(xué)習(xí)貴在自愿自覺。而我們有些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)不刻苦、作業(yè)馬馬虎虎，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是上不去；還有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期天快上學(xué)的時(shí)候才去做，這樣不僅數(shù)量不過關(guān)，而且質(zhì)量也不好，其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題，大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得既輕松，又有效率。那么，哪些是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？具體說來有：

1、預(yù)習(xí)的.習(xí)慣

在學(xué)習(xí)中應(yīng)做到：

①、粗讀，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，掌握本節(jié)知識(shí)的概貌。

②、細(xì)讀，對(duì)重要概念、公式、計(jì)算法則反復(fù)閱讀、體會(huì)、思考，對(duì)難以理解的概念做出記號(hào)，以便帶著疑問去聽課。

2、認(rèn)真聽老師講課的習(xí)慣

聽講時(shí)要做到全神貫注，聚精會(huì)神。跟著老師的思路走，不能開小差，不要一邊講話一邊聽講，更不要做小動(dòng)作。聽講的時(shí)候還要做筆記，筆記要記：

①記預(yù)習(xí)中沒有弄懂的問題；

②記有疑問的問題，并在課后及時(shí)向老師請(qǐng)教；

③注意聽和記老師在課堂上補(bǔ)充的例題。上課還要積極舉手發(fā)言。

3、獨(dú)立思考完成作業(yè)與規(guī)范做題的習(xí)慣。

獨(dú)立完成作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中重要的一環(huán)，要養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，做作業(yè)前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，而且應(yīng)先復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課或復(fù)習(xí)與作業(yè)有關(guān)的內(nèi)容，然后再獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人的。做作業(yè)的時(shí)候要集中精神、專心致志，積極思考，碰到不會(huì)做的，盡可能獨(dú)立思考，努力找出隱藏的條件。如果實(shí)在不行的，可以向老師或同學(xué)請(qǐng)教。

在作業(yè)的書寫方面，要注意：

（1）書寫工整、規(guī)范。

（2）正確地有條件地畫出圖形。

（3）作業(yè)完成后應(yīng)認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)更正。

4、勤于思考的習(xí)慣

學(xué)貴在思，作為一名高年級(jí)的學(xué)生，要敢于質(zhì)疑，大膽發(fā)言，不要迷信權(quán)威、迷信書本，要敢于發(fā)表自己的意見，不要人云亦云。

5、復(fù)習(xí)的習(xí)慣

復(fù)習(xí)時(shí)可以采用“課后回憶法”。每晚睡覺時(shí)，躺在床上，腦海里像放電影一樣將老師當(dāng)天上課的內(nèi)容“看”一遍，哪些地方懂了，哪些地方?jīng)]懂，不懂的第二天要及時(shí)想辦法解決。這樣往往會(huì)收到很好的效果。

另外，小結(jié)與復(fù)習(xí)要做到：

一看，看書、看筆記、看習(xí)題，通過看，回憶熟悉所學(xué)內(nèi)容；

二列，在筆記本上列出相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，標(biāo)出重點(diǎn)、難點(diǎn)，列出各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系；

三做，在此基礎(chǔ)上有目的、有重點(diǎn)地選擇做題。通過做題發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，歸納總結(jié)各種題型及解題方法。

６、課外閱讀的習(xí)慣

要學(xué)好，光靠課內(nèi)是不夠的。還必須閱讀一些課外閱讀。課外讀物，開闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí)。另外要經(jīng)常記讀書筆記。

這種課前、課中、課后、課外環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)方法一旦形成，將會(huì)令你受益無窮。

每個(gè)班都是學(xué)校的縮影，每一個(gè)學(xué)生都代表著學(xué)校的形象，每寸校園都代表著學(xué)校的面貌。因此，我們時(shí)刻都要嚴(yán)格要求自己，具體做到：

1、要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助互愛，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼有的好學(xué)生。

2、要團(tuán)結(jié)、友愛、遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神，文明、團(tuán)結(jié)、友愛、互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。

3、要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園要從我做起，努力營造好我們整潔、舒適、美麗的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，開展“五個(gè)一”活動(dòng)，我們要學(xué)會(huì)：寫一手好字、能寫一篇好文章、有一項(xiàng)興趣特長(zhǎng)、讀一本好書、爭(zhēng)取一個(gè)好的成績(jī)。

要成就一番事業(yè)，一個(gè)健康的身體必不可少。因此，我希望你們?cè)谛聦W(xué)年里加強(qiáng)體育鍛煉，努力增強(qiáng)體質(zhì)。

最后，送幾句話給大家：曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，不代表著什么；曾經(jīng)的表現(xiàn)，不意味著什么。如今是新的開始、新的希望。昨日的夕陽雖然美麗，但是今日的初陽更加輝煌。光明在你我的前后。只要勤奮，成功在望。只要努力，落后的鳥兒也會(huì)趕上群體；知識(shí)的海洋在等待著你拼搏！生活的天空在等待著你的翱翔！生活，重要的不是你從哪里來，而是你向何處去！同學(xué)們，新學(xué)期中，老師期待你們更加健康地成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事，努力向自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)進(jìn)發(fā)吧！

數(shù)學(xué)老師寄語簡(jiǎn)短篇六

1、你是個(gè)很靈活的孩子，學(xué)習(xí)上也肯努力。但計(jì)算正確率不太高，你能把它提高嗎？

2、經(jīng)過努力，你的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步很大，老師真為你高興。

3、只要努力，就會(huì)提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

4、再努力點(diǎn)，不要讓計(jì)算拖了你的后腿。

5、數(shù)學(xué)課上你總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會(huì)更加敏捷，口頭表達(dá)能力會(huì)更加出色。勇敢些，相信你能行。

6、雖然你的速度不是最快，但你的計(jì)算正確率非常高，老師真為你感到自豪。

7、如果你能在平時(shí)多積累點(diǎn)生活經(jīng)驗(yàn)，你的數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)更好。

8、老師希望你能勇敢地面對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困準(zhǔn)，要相信自己的能力。

9、希望你能早點(diǎn)把乘法口訣背熟，下學(xué)期學(xué)習(xí)會(huì)更出色。

10、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中你雖然碰到了不少的困難，但是你用成績(jī)證明了自己的能力，老師為你驕傲。

11、你是個(gè)討人喜歡的女孩，笑容那么燦爛，老師希望你的數(shù)學(xué)成績(jī)也能更加優(yōu)秀，只要努力，一定行的！

12、數(shù)學(xué)課上你認(rèn)真專注，注意學(xué)習(xí)方法、加快了速度，成績(jī)?cè)絹碓桨?。老師為?驕傲。

13、數(shù)學(xué)上你從剛開始糟糕的書寫到現(xiàn)在整齊的算式，老師看了打心眼里喜歡，希望你繼續(xù)努力。

14、每次數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上碰到困難你都能來問老師。老師看到你的努力和進(jìn)步，老師也知道你會(huì)越來越棒的，一定會(huì)的！加油！

15、如果你上數(shù)學(xué)課時(shí)做到專心聽講，那你一定能非常優(yōu)秀。

16、最近在數(shù)學(xué)課堂上的進(jìn)步令老師和同學(xué)刮目相看，加油，相信你肯定能做得更棒!

17、有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和不錯(cuò)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)成績(jī)也能讓人眼前一亮，但老師更希望你在數(shù)學(xué)上更加努力,不斷提高成績(jī)，老師對(duì)你充滿信賴，你說行嗎？

18、你對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情，成績(jī)優(yōu)秀，真讓老師欣慰。望你一如既往，數(shù)學(xué)課上更投入一些，積極參與課堂活動(dòng)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

19、上課基本能認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。不過，老師真誠地希望你能在數(shù)學(xué)課上能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，大膽發(fā)言，使自己變得更加出色。

數(shù)學(xué)老師寄語簡(jiǎn)短篇七

1、乖巧的百靈鳥應(yīng)該為老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長(zhǎng)江為墨，也畫不全老師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章。老師，新年快樂！

2、曾經(jīng)有一份真摯的關(guān)懷擺在我面前，我卻將他忽略，人生的最大幸福莫過于充滿感激之心，在這感恩的日子里我想要對(duì)你三個(gè)字：謝謝你。老師，新年快樂！

3、你是個(gè)可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學(xué)習(xí)自覺，成績(jī)優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒。老師，新年快樂！

4、上學(xué)時(shí)學(xué)弟學(xué)妹能稱你老師，工作后職場(chǎng)菜鳥能喊你老師，結(jié)婚后你能當(dāng)年輕光棍的老師，雨天出門不打傘你肯定是老師（濕）。老師，祝你節(jié)日快樂！老師，新年快樂！

5、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……老師，新年快樂！

6、端午賽龍舟，三龍湖上走。金龍快快游，祝你壯如牛；銀龍快快游，祝你財(cái)源流；銅龍快快游，祝你沒哀愁。三龍伴隨你，天天大豐收。端午快樂！老師，新年快樂！

7、它沒有親情的偉大，沒有愛情的浪漫，沒有友情的真摯，但是它默默耕耘，讓人受益一生，這就是師生情！新年到了，愿老師們身體健康，萬事如意！老師，新年快樂！

8、十年樹木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報(bào)師恩。老師，新年快樂！

9、感謝您為我人生路上導(dǎo)航，感謝您孜孜不倦的教誨。在這屬于您的節(jié)日里，送去我最真摯的祝福，您的恩情此生難以回報(bào)，惟愿您身體健康，萬事圓滿。老師，新年快樂！

10、地球我們的家，人人都要愛護(hù)它。低碳生活莫忘掉，少開車多步行，少吸煙多綠化，愛護(hù)我們的家，需要靠大家。老師，新年快樂！

11、‘老’字代表父親，‘師’字代表師傅；你用父親的慈愛關(guān)懷，師傅的教誨心懷，讓我成才！謝謝你，尊敬的老師！祝你新年快樂！老師，新年快樂！

12、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里，我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！老師，新年快樂！

13、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！畢業(yè)贈(zèng)言老師，新年快樂！

14、老師，請(qǐng)保重自己。在你的天平兩端，不僅有事業(yè)，還有家庭；不僅有別人的孩子，還有自己的子女；不僅有學(xué)生的健康，還有自己的身體。誰也沒有要求你永遠(yuǎn)考取第一，誰說你就得永遠(yuǎn)創(chuàng)造奇跡。再美的鮮花，終會(huì)破敗，再無敵的英雄，也得老去，你只是一個(gè)凡人，那么就快樂的享受生活，就快樂的去工作努力。魏書生只有一個(gè)，不能成為名家，難道生活就沒了意義。今天，一個(gè)人的成功，既需要有人扶植，又需要機(jī)遇。既然不能成為鮮花，那么綠葉不也同樣美麗。工作不是生命的全部，家庭、孩子、愛情、友誼……哪一項(xiàng)的缺失都會(huì)讓你的生命蒙上灰色的印記。別為了你的事業(yè)，犧牲你的家庭；別為了你的學(xué)生，將遺憾留給自己的子女。工作天天要干，親人同樣需要你的掛記；學(xué)生年年都教，自己的孩子才是你的唯一。老師，新年快樂！

15、我們懷念藍(lán)天，因?yàn)樗o人類笑臉；我們懷念碧水，因?yàn)樗o人類清漣；我們懷念田園，因?yàn)樗o人類燦爛；我們需要低碳，因?yàn)樗o人類平安。低碳生活，從你我做起。老師，新年快樂！

數(shù)學(xué)老師寄語簡(jiǎn)短篇八

1、八月十五中秋節(jié)，發(fā)條短信祝福你，健康快樂唱伴你，好運(yùn)和你不分離，還有讓我告訴你，財(cái)神已經(jīng)跟隨你，鈔票珠寶都給你，幸福人生屬于你!雙節(jié)快樂!

2、秋葉片片，勾起無限思念。浪漫情懷，伴隨中秋而來。暖暖的問候，濃濃的情誼，匯聚成這一條信息，傳輸?shù)侥愕氖謾C(jī)，中秋節(jié)，祝你快樂不斷，無限驚喜!

3、我們象標(biāo)量，只有大小，沒有方向，您讓我們找到了方向，讓我們成為向量，讓我們尋找自己的夢(mèng)想，祝您在新的一年里，健康平安，萬事如意！

4、“王老師：祝您新年快樂，幸福美滿?？赡軐W(xué)習(xí)競(jìng)賽會(huì)是這樣的吧：f（hardwork）=f（well-organizedgroup）=…=1，且定義f（x）+f（y）=f（xy）。愿數(shù)學(xué)組廣泛積累力量，擁有雄心，直面未來?！?/p>

5、作為數(shù)學(xué)老師，我希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒曛心軌驅(qū)W業(yè)有成，快樂平安。

6、初一的數(shù)學(xué)課程不同于小學(xué)數(shù)學(xué)了，他的高度提高了一個(gè)很高的層次了，需要同學(xué)們更加深入得學(xué)習(xí)課程的不同知識(shí)點(diǎn)，積極主動(dòng)的完成作業(yè)的課程，必須好好得學(xué)習(xí)其它方面的知識(shí)，可以交流學(xué)習(xí)一起談?wù)剬W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，豐富學(xué)習(xí)的課程不同知識(shí)點(diǎn)。

7、努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到底，未來是你們的，要靠你們自己的辛勤的汗水去澆灌，老師期待著你們美好的未來！

8、歡迎各位同學(xué)們的到來，我們很有緣分，在這里相見。

9、喜迎中秋，月餅大放送：請(qǐng)持此短信到任意月餅專柜，抓起一塊就咬，咬完立刻就跑!根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，若無四面圍堵，每秒跑10米者可免單。預(yù)祝中秋快樂!

10、由本人自導(dǎo)自演，斥資上億真情，精心打造的限量版超級(jí)巨片《中秋祝?！?，將在八月十五隆重首映!屆時(shí)我的真情出鏡，毫無保留!臺(tái)詞：中秋快樂!。

11、“九點(diǎn)圓、外接圓、旁切圓、內(nèi)切圓、內(nèi)外索迪圓、四點(diǎn)共圓、四圓定理、五圓定理、馬爾法蒂問題、六點(diǎn)共圓、第一第二類萊莫恩圓、笛卡爾圓、塔克圓讓您圓圓滿滿?！?/p>

12、用地理常識(shí)手繪校園地圖、用數(shù)學(xué)語言制作新春祝福語、用鏡頭尋訪巴渝文化、走親戚繪家譜……我市百萬中小學(xué)生即將開學(xué)，2月18日，重慶日?qǐng)?bào)記者從多所學(xué)校了解到，今年我市各中小學(xué)的寒假作業(yè)突出實(shí)踐性和創(chuàng)新性，注重讓學(xué)生在生活中感受傳統(tǒng)文化的魅力。

13、作為你們的老師，我衷心的希望同學(xué)們，能夠熱愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，提高課堂效率，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

14、愿孩子們通過僅僅有的一白天時(shí)間，查缺補(bǔ)漏，努力學(xué)習(xí)，老師也會(huì)指導(dǎo)你們的，希望孩子們的數(shù)學(xué)成績(jī)通過努力在高考中都獲得理想的好成績(jī)，

15、愿我們的學(xué)生能健健康康長(zhǎng)大，順順利利完成學(xué)業(yè)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人

數(shù)學(xué)老師寄語簡(jiǎn)短篇九

1.開放的胸襟。心有多大，舞臺(tái)就有多大。吸納別人的優(yōu)點(diǎn)，接納別人的不足。

2.計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)一致。

3.做人以德，德高人敬;學(xué)習(xí)靠勤，勤能取勝。

4.愿為同學(xué)們植入更多的健康基因、快樂基因、智慧基因。請(qǐng)復(fù)制它們，轉(zhuǎn)錄它們，翻譯他們。但不可讓它們選擇性表達(dá)噢！

5.智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。

6.不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。

7.你是一個(gè)很有組織能力的孩子，社會(huì)需要你這樣的人，這學(xué)期你幫老師做不少工作，老師非常感謝你，希望你能繼續(xù)努力，你將成為最適合時(shí)代需要的人才。

8.現(xiàn)在考生們即將步入考場(chǎng)，挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)人生了。

9.向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢......

10.你聰明、伶俐、品學(xué)兼優(yōu)；你奮進(jìn)向上很有朝氣。老師和同學(xué)在背后夸你呢！競(jìng)賽的一次落后并不可怕，可怕的是跌倒之后爬不起來，甚至連爬起來的勇氣都沒有，振作起來，讓我們攜手并肩，力爭(zhēng)上游，成功永遠(yuǎn)屬于你。

11.您像一只蠟燭，為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個(gè)概括，那就是燃燒!

12.撐不住的時(shí)候，可以對(duì)自己說聲:“我好累”，但永遠(yuǎn)不要在心里承認(rèn)說:“我不行”

13.我的同學(xué)：我知道你們很努力了，我相信你們一定會(huì)成功的，加油，十年寒窗苦讀待今時(shí)，希望你們能發(fā)揮出自己的超常水平、金榜題名、實(shí)現(xiàn)心中那夢(mèng)寐以求以求的夢(mèng)想！遠(yuǎn)方的我默默的為你們祝福，愿你們考試順利！夢(mèng)想成真！闖出自己精彩的人生！你地永遠(yuǎn)的好朋友在為你加油呀。

14.學(xué)習(xí)和工作都非常出色的你，曾問我成績(jī)方面緣何不能有較大突破，躍居年段第一。南宋詩人陸游的一句話，或許能給你一些啟迪，“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”。你應(yīng)適當(dāng)看些課外書，拓展視野，擴(kuò)寬知識(shí)面，現(xiàn)代社會(huì)需要的是綜合素質(zhì)較高的人才。

15.往事并不如煙，你我珍藏；未來似焰色反應(yīng)，燦爛輝煌。

16.揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了朋友的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。

17.希望你在新的學(xué)年里摒開不良習(xí)慣，奮勇前進(jìn)，你一定會(huì)很出色的。

18.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎？你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧！老師永遠(yuǎn)支持著你！

19.知世故而不事故，才是最善良的成熟。

20.我們喜歡您做我們的老師，我們尊敬您感激您。

21.該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時(shí)完成，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)較好。不過有個(gè)不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。望以后改正，上課時(shí)把注意力放到學(xué)習(xí)上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成績(jī)有很大的提高。

22.我們送您一件小禮物，以表我們對(duì)您的感激之情。教師節(jié)愉快!

23.做人以德，德高人敬；學(xué)習(xí)靠勤，勤能取勝。

24.如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。

25.以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你必須能夠駛向理想的彼岸。

26.體悟好往屆高考題，觸類旁通。

27.老師是一聲光榮的稱謂，教師是一個(gè)高尚的職業(yè)，其實(shí)，你可想過沒有那些老師的引導(dǎo)，我們會(huì)迷失在哪，所以，在教師節(jié)，我要告訴老師：謝謝您!

28.與同學(xué)討論也是領(lǐng)悟方法之一。有時(shí)，一個(gè)問題的不一樣見解會(huì)使好幾個(gè)同學(xué)互不相讓，引出一大堆證據(jù)來證明自我的觀點(diǎn)，真是公說公有理，婆說婆有理，經(jīng)過討論建立起來的知識(shí)，更加晰明了，印象深刻。

29.春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

30.眼看高考就要來了，向前看，相信自己，我為你送去最真摯的祝福，付出就會(huì)有收獲的！放松心情，去迎接挑戰(zhàn)，我相信你，你一定是最出色的！

31.高考加油！親愛的朋友，平和一下自己的心態(tài)，控制自己的情緒，以平常心態(tài)應(yīng)考，考完一門忘一門，讓自己盡量放松，好好休息。希望你一舉高中喔！

32.眼睛里沒有追求的時(shí)候，一定是心如死灰的時(shí)候。

33.無盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。每個(gè)成長(zhǎng)的日子里，我都要祝福你，我的老師。

34.希望同學(xué)：過濾掉生活中的煩惱，萃取出生活中精華，利用分解的能量，化合出更大的成功。

35.蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

36.做好準(zhǔn)備，考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見英雄本色。

37.您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。

38.由小學(xué)生成為中學(xué)生，這是人生一個(gè)新的里程碑。愿你們?cè)谛碌恼魍局?，能像奔流不息的小河，一路前行，一路接納融合，不斷拓寬自己的知識(shí)和胸懷，最終才能匯聚萬流，奔向大海!

39.不耍小聰明，不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則，也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力，也相信自己通過努力能夠取得的進(jìn)步。

40.希望今天，所有的老師都會(huì)從心里微笑，為了桃李滿天下!只要老師快樂，我們就快樂!

41.活潑、好動(dòng)是你的天性。學(xué)習(xí)自覺，同學(xué)之間友好相處，集體活動(dòng)積極參加，作業(yè)按時(shí)完成，但跡較差，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

42.千言萬語，道不盡那年哪月那日;萬水千山，隔不斷縷縷師恩。

43.家庭環(huán)境或許對(duì)你產(chǎn)生了較大影響，但你應(yīng)該看到，在班級(jí)這個(gè)大家庭中，每位同學(xué)都有一顆摯熱的愛心，只是你緊閉的心扉阻隔了那股暖流。也許你至今仍難理解，春游時(shí)我拒絕了你以去年秋游類似理由的請(qǐng)假。打開你的心扉，陽光和愛心會(huì)融化一層層冰棱，不久之后，你就可看見人生一道美麗的彩虹。

44.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。

45.是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)!

46.夢(mèng)就在前方，路就在腳下，未來就握在手中，祝全體同學(xué)都能圓夢(mèng)!

47.人生的意義在于追求，在于奮斗，更在于不懈地與困難作斗爭(zhēng)。

48.隨時(shí)持續(xù)一種良好的領(lǐng)悟狀態(tài)，不好過份簡(jiǎn)單，那樣會(huì)放縱自我不領(lǐng)悟，最后無所事事百無聊賴空虛寂寞。

49.奮斗者的幸福是從痛苦起步的，享樂者的痛苦是從“幸福”開始

50.舍我其誰，群雄逐鹿鹿死誰手尚待一朝試鋒芒。

51.當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師!

52.即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。

53.自信來源于對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí)，自卑來源于比較的結(jié)果．

54.希望你在各方面都表現(xiàn)的更積極一些，那你將成為一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。

55.你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文令老師贊嘆！同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西－－上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！

56.每一個(gè)人都想知道山那邊是什么，其實(shí)那邊并沒有什么。當(dāng)爬上去時(shí)，才覺得原來還是這邊比較好。

57.尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意細(xì)節(jié)，享受成長(zhǎng)快樂；學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)思考，領(lǐng)悟完美人生。

58.再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行，去追尋快樂。

59.老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你讓老師擔(dān)心的是你的，等到高年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧＋漂亮的＋關(guān)心集體，你將是個(gè)受每一個(gè)小朋友歡迎的小朋友。

60.你的成績(jī)很好，這是大家公認(rèn)的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動(dòng)的熱情，參加勞動(dòng)的積極性，幫助同學(xué)方面。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，班里學(xué)習(xí)，學(xué)校班級(jí)就成為一個(gè)大集體，我們不但要個(gè)人努力，也要為集努力，大家好才是真得好！

61.你做人、做事是否認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤奮、規(guī)范？

62.我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。

數(shù)學(xué)老師寄語簡(jiǎn)短篇十

1、初一的數(shù)學(xué)課程不同于小學(xué)數(shù)學(xué)了，他的高度提高了一個(gè)很高的層次了，需要同學(xué)們更加深入得學(xué)習(xí)課程的不同知識(shí)點(diǎn)，積極主動(dòng)的完成作業(yè)的課程，必須好好得學(xué)習(xí)其它方面的知識(shí)，可以交流學(xué)習(xí)一起談?wù)剬W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，豐富學(xué)習(xí)的課程不同知識(shí)點(diǎn)。

2、新學(xué)期第一課，在我的帶領(lǐng)下，希望你們好好聽講，數(shù)學(xué)課需要的是認(rèn)真細(xì)心，多動(dòng)腦力。

3、祝你的知識(shí)像指數(shù)函數(shù)一樣無限增長(zhǎng)。

4、數(shù)學(xué)課都像游戲，迎忍而解。打好基礎(chǔ)知識(shí)，才能學(xué)的更快。新的一天，就是一天的任務(wù)。細(xì)心。認(rèn)真。數(shù)學(xué)題不難，，思維邏輯方式。讓我們一起努力學(xué)習(xí)。

5、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。

6、三角形是所有圖形中最穩(wěn)定的一個(gè)，我們的友情就要像這個(gè)一樣，永遠(yuǎn)也不分開，牢牢地抓在一起。

7、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。

8、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。

9、你喜歡的，并不是輕易可以得到的，這就是你應(yīng)該努力的理由

10、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。

11、祝你未來人生像世界最美公式，勾股定理一樣美麗

12、同學(xué)們，六年級(jí)是機(jī)遇，六年級(jí)是挑戰(zhàn)，六年級(jí)這座大山就橫在我們面前。我們只能選擇拼搏，不能后退！寒窗九載，只剩最后一搏，同學(xué)們，再加一把勁，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那就是成功，只要不放棄追求，就永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。

13、歡迎各位同學(xué)們的到來，我們很有緣分，在這里相見。

14、十年飲冰，難涼熱血。千帆過盡，不忘初心。念念不忘，必有回響

15、知識(shí)給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量

16、同學(xué)們，為了那期待的目光，我們要奮斗。六年級(jí)是奮斗的一年，是拼搏的一年，不要總認(rèn)為自己是最努力的，別忘了其他同學(xué)們都在努力。只有付出比他人更多的努力，才會(huì)有比他人更多的收獲。

17、努力的意義就是以后的日子，放眼望去全部都是自己喜歡的人和事

18、我怎能不感謝您？對(duì)于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心

數(shù)學(xué)老師寄語簡(jiǎn)短篇十一

1.教函數(shù)，寫函數(shù)，算函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦;畫直線，畫曲線，兩點(diǎn)一線，線線師生情深。祝親愛的老師節(jié)日快樂，一生幸福，桃李滿天!

2.親愛的老師，能不能找個(gè)時(shí)間，還是那間教室，把所有的同學(xué)都叫回來。畢業(yè)那張?jiān)嚲?，您還沒有講評(píng)……不忘師恩不負(fù)流年。

3.把記憶疊成小船，飄蕩思念的心上;把思念寄托風(fēng)鈴，搖曳學(xué)校的回憶;把回憶串成故事，寫滿真摯的祝福;把祝福融入短信，老師，節(jié)日快樂!

4.老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊;老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教師節(jié)快樂!

5.送上一份真摯的祝福，愿你的生命中總有良師相伴，在黑暗中為你閃耀著點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮前方的路途，收獲一片燦爛的星空!教師節(jié)，祝你幸福無邊!

6.心一意嘔心瀝血，二次三番苦口婆心，三尺講臺(tái)書生意氣，四平八穩(wěn)誨人不倦。百年大計(jì)馬首是瞻，千秋功業(yè)薪火相傳。祝教師節(jié)快樂，桃李滿天下。

7.老師，您像藍(lán)天一樣純潔，教我們善良;您像高山一樣偉岸，讓我們努力;您像大海一樣廣博，給我們勇氣。獻(xiàn)給敬愛的老師，讓我們永記那些美麗的回憶!

8.快樂老師教你忘記煩惱，歡樂老師教你拋棄憂愁，健康老師教你躲避病魔，幸福老師教你享受美好。今天教師節(jié)，我請(qǐng)四個(gè)老師一起來教你，嘿嘿，感動(dòng)吧!

9.這是“快樂”牌祝福語，制作，質(zhì)量上乘，具有驅(qū)愁解乏延年益壽消病去災(zāi)招財(cái)進(jìn)寶之功效。收到一天，幸福一年，老師千萬記住教師節(jié)快樂，否則不靈哦!

10.古人云：“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”，昔先生種百花，水潤之，光蓄之，今花以成蜜，先生之恩，沒齒難忘，今迎教師節(jié)，吾敬吾師萬事亨通，諸凡順?biāo)臁?/p>

11.說您是春蠶，我說您比春蠶要?jiǎng)倧?qiáng)，說您是園丁，我說您比園丁貢獻(xiàn)大，說您是蠟燭，我說您比蠟燭光芒強(qiáng)，如今您的節(jié)日到了，真誠祝您‘教師節(jié)快樂’。

12.可愛可敬的園丁們，感謝你們的辛勤付出，以專業(yè)細(xì)心的態(tài)度，培育祖國的棟梁，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)。

13.今天是教師節(jié)，在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝愿，祝您幸?？鞓?

14.沒有老師，就沒有詩人和英雄，老師，教師節(jié)快樂!

15.您擺渡學(xué)子，撒播溫暖，記錄成長(zhǎng)，桃李滿園，真心的祝愿您節(jié)日快樂。

16.老師不是萬能的，沒有老師卻是萬萬不能的。祝教師節(jié)快樂。

17.教師節(jié)之際，愿你幸福滿溢!

18.您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明!

19.教誨之恩，永遠(yuǎn)銘記于心，教師節(jié)到了，愿親愛的老師節(jié)日快樂，健康幸福!

20.愿我的祝福像清茶一樣滋潤您的喉嚨，像鮮花一樣給你送去清香!愿您健康快樂!

21.教師節(jié)到了，祝老師祝教師幸福健康，永葆青春!

22.愿我的祝?；饕皇讱g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章。

23.祝老師永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽，平安幸福，教師節(jié)快樂。

24.老師，人類靈魂的工程師，教師節(jié)，祝天下老師節(jié)日快樂。

25.教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!

26.在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠(yuǎn)的老師!

27.你的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌。我們敬愛您，老師!

28.投之以桃，報(bào)之以李。老師，我不會(huì)忘了您的諄諄教誨。

29.日月星辰盡藏胸中，能上九天;魚鱉蟲獸全收眼底，可下四洋。

30.一朝沐杏雨，一生念師恩。

數(shù)學(xué)老師寄語簡(jiǎn)短篇十二

1.選擇你所喜歡的，喜歡你所選擇的。

2.說大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物;衡唯平，始能權(quán)物。

3.哭著流淚是怯懦的宣泄。

4.驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。

5.井淘三遍吃好水，人從三師武藝高。

6.用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。

7.當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)時(shí)，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。

8.望遠(yuǎn)鏡可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。

9.試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發(fā)問的人，知識(shí)豐富。

10.絆腳石乃是進(jìn)身之階。

11.是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。

12.虛心的人，常想己之短;驕傲的人，?？浼褐L(zhǎng)。

13.生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。

14.日日行，不怕千萬里;時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬卷。多練多乖，不練就呆。

15.最有效的資本是我們的信譽(yù)，它24小時(shí)不停為我們工作。

16.茂盛的禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。

17.山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。

18.包子有肉，不在皮上;人有學(xué)問，不掛嘴上。

19.汗水和豐收是忠實(shí)的伙伴，勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美麗的情侶。

20.長(zhǎng)的助跑才可以跳得更高更遠(yuǎn)。