做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

大學排球社團工作計劃篇一

??1、社聯(lián)辦公室將做好社聯(lián)辦公室的布置，規(guī)范好社聯(lián)辦公室的管理制度，給每一個社聯(lián)和社團提供一個好的辦公

??公環(huán)境；

??2、做好各社團和社聯(lián)的招新工作，再招新之后組織各部門對社聯(lián)干部進行好培訓，讓每一個社聯(lián)人都有好的業(yè)務素質(zhì)，有獨立判斷的能力。

??十一月份：

??1、完成社聯(lián)的培訓并組織培訓考試，組織各社團辦公室的成員進行培訓，使各社團的辦公室明確自己的職責，并在培訓后組織培訓考試。

??2、協(xié)助組織部辦好社聯(lián)和社團的迎新晚會，并在結束后做好活動的總結并組織好檔案。

??十二月份：

??1、做好社聯(lián)和社團的檔案管理，把各類檔案分好類，為以后查閱提供方便。

??2、收集各社團的半學期的活動素材，籌備一期社團活動展。

??一月份：聯(lián)合各部門和各社團辦好社團活動展，并做好一學期工作總結。

大學排球社團工作計劃篇二

??本教材的設計與編寫體現(xiàn)了外語教學思想的繼承與發(fā)展，形成了適合我國小

??學英語教育的基本狀況的模式與方法，具有以下幾個特點：

??1. 強調(diào)語言運用，注重能力培養(yǎng)

??教材在整體結構和教學方法等方面都緊密聯(lián)系學生的生活實際，貫徹了語言的交際能力和語言應用的基本原則，把知識和技能目標融合在完成任務的過程之中，從而體現(xiàn)了把話題——功能——結構——任務結合起來的總思路。讓學生在有節(jié)奏的歌謠中體驗語言，讓他們在做中學，在唱中學，在玩中學，從而培養(yǎng)他們用英語進行交流打下堅實的基礎。力求用簡單生動、通俗易懂的方式滲透學習策略，鼓勵他們能動思考，主動做事，自動調(diào)整的學習方式，發(fā)掘他們積極求知、努力進取的潛能。

??2. 突出興趣激發(fā)

??教材在內(nèi)容、形式、方法、插圖等方面都以激發(fā)學生的學習冬動機和興趣為宗旨。教學內(nèi)容聯(lián)系小學生的生活和學習實際，選擇話題充分考慮到小學生的需求，同時突出內(nèi)容的思想性、科學性、系統(tǒng)性、實用性、啟發(fā)性和創(chuàng)造性；教學形式強調(diào)多樣化，使聲能夠在豐富多彩的課堂活動中感知語言、習得語言。

??3. 融合學科內(nèi)容

??在新課程設計中，強調(diào)學科之間的整合。學生學習英語不僅是為了滿足人際交往的需要，也是為了用英語獲取各方面的信息，學習其他學科的知識。新課程十分重視在學習內(nèi)容上與其他學科知識的兼容并蓄，精選學生最需要了解的與學生日常生活聯(lián)系最緊密的學科知識內(nèi)容、融入到語言材料之中，使學生在學習英語的同時，也能夠接觸到自然科學、社會文化和文學藝術等方面的基礎知識，幫助他們認識和了解我們賴以生存和發(fā)展的這個世界。

??4. 實現(xiàn)整體設計

??教材以小學三年級為起點，進行整體設計。在各階段教材的編寫中，充分考慮到個各階段學生的認知規(guī)律，選用教學方法。

大學排球社團工作計劃篇三

??1、 將會話教學融于情景表演之中

??2、 巧用實物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進行單詞教學。

??3、 利用讀寫課等時間對學生進行單詞書寫的指導

??4、 注重學生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學生形象的感知語言，形成一定的英語思維。

??5、 調(diào)動學生學習的積極性，鼓勵學生主動參與到課堂教學中去。

??6、 豐富學生的課余生活，讓英語貫穿學生的生活中。

??7、 學習和運用生本教育教學理論和方法，讓學生成為學習主人。

??8、 做好家訪工作，搞好課外輔導。

??9、 上好英語學法指導課，使學生掌握英語學習方法，提高學習技能。

??10、搞一些英語競賽活動，培養(yǎng)學生英語學習興趣。

大學排球社團工作計劃篇四

??鄭州大學社團聯(lián)合會自xx年成立以來，在校黨委的領導下，在校團委的直接指導下，為豐富校園文化生活，提升校園文化品位，引領校園文化時尚做出了積極而有富有成效的努力。新學期伊始，社團聯(lián)合會將結合以往工作經(jīng)驗，踏實進取，勤勉不倦，創(chuàng)新工作思路，革新工作模式，狠抓工作落實，爭取為我校團學工作和和諧校園建設做出新的更大的貢獻。

??(一)繼往開來，秉承傳統(tǒng)，以品牌樹形象

??新的學期，社團聯(lián)合會將繼續(xù)秉承“誠信明禮、嚴謹求實、團結協(xié)作、開拓創(chuàng)新”的優(yōu)良工作作風，始終堅持“服務于學生社團的健康發(fā)展，服務于廣大學生的全面成才”的工作宗旨，始終堅持“以管理促建設，以團結固基礎，以品牌樹形象，以特色創(chuàng)聲譽，以創(chuàng)新求發(fā)展”的工作思路，積極響應團中央“校園文化社團化”的號召，全面持續(xù)開展有深度、有內(nèi)涵、有品位、有價值、有意義的社團活動。

??(二)常項推進，重點突出，以創(chuàng)新求發(fā)展

??社團聯(lián)合會本學期將繼續(xù)開展球迷嘉年華、社團文化周末廣場，周末舞會，元旦游園會等重點工作，不斷推進重點工作的精品性和創(chuàng)新性;緊跟時代潮流，把握時代氣息，開展紀念建國六十周年的特色活動;同時發(fā)掘具有中心特色的社團品牌活動，進一步加強中心社團之間的相互合作力度。在開展原有常項工作和重點工作的基礎上，發(fā)展創(chuàng)新型活動。

??(三)培訓考核，層層推進，擴大團組織覆蓋

??本學期，社團聯(lián)合會團總支作為我校共青團基層組織建設試點單位，將繼續(xù)擴大團組織的影響力和覆蓋面，積極推進社團團建工作。上半年已集中發(fā)展了一批社團團支部，本學期，我們會在現(xiàn)有社團團組織建設的基礎上，堅持“成熟一批，發(fā)展一批;以老帶新，以強扶弱”的原則，完善社團團支部工作制度，明細責任分工，以社團聯(lián)合會團總支為主體，層層推進我校社團建團工作。

??(四)骨干培養(yǎng)，薪火相傳，加強人才梯隊建設

??本學期社團聯(lián)合會面臨著新一輪的換屆和招新，如何有效地做好人員的新舊更替，做好部門工作及文化的傳承是重點;其次，把握委員選拔尺度，為社聯(lián)迎接一批業(yè)務素質(zhì)高、工作能力優(yōu)、責任意識強的優(yōu)秀人才，同時做好新委員的融合和適應工作，使工作不斷層、不脫節(jié)，保持工作的延續(xù)性和高效率。第三，要培養(yǎng)社聯(lián)骨干力量，使一批有責任心，有創(chuàng)新力，能擔風險的骨干人才成為社聯(lián)的支柱，搭建人才梯隊。

大學排球社團工作計劃篇五

??參與環(huán)保是我們每個人的責任和義務，這個節(jié)日意義在

??喚起我們對于造林護林的重視，促進國土綠化，改善生態(tài)環(huán)境，植樹造林有著更為重要的意義。

??一、 活動主題：綠色在我們心中

??二、 承辦單位：濰坊工商職業(yè)學院愛心社、青年志愿者協(xié)會

??三、 活動時間：三月十二日舉行

??活動地點：學校后山

??四、活動內(nèi)容：

??1、社員們一起帶著植樹工具，在我們愛的家園下種下一片綠色。

??2、同學們一定要在心中播撒下綠色的種子，深深的扎根，讓綠色夢想融入我們的生活，讓環(huán)境保護的理念融入我們的靈魂。

大學排球社團工作計劃篇六

??1、要求學生自己自覺參加興趣班的活動，遵守紀律，注意安全，防止傷害事故。

??2、認真學習足球的基本技術、基本戰(zhàn)術，初步掌握盤球、運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術，學會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術、技術，學會自己組織足球比賽。

??3、要求學生愛護公物，活動結束，組長負責把球歸還器材室。

??足球社團詳細授課內(nèi)容

??第一課

??一、學習顛球技術

??動作要求：腳向前上方擺動，用腳背擊球，擊球時踝關節(jié)固定，擊球的下部，交替擊球，擊球時用力均勻，使球始終控制在身體周圍.

??易犯錯誤：1踝關節(jié)松弛

??2腳尖向下或上勾

??二、學習腳背內(nèi)側踢準

??組織：全班分兩組進行

??要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范，明確支撐腳站位。

??三、教學比賽

??第二課

??一、復習腳背內(nèi)側踢準技術強調(diào)要踢準

??二、學習腳內(nèi)側踢地滾球技術

??動作要求：直線助跑，腳尖正對出球方向，支撐腳踏在球的側方距球15cm左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關節(jié)緊張，用腳內(nèi)側擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。

??重點：支撐腳站位難點：腳型固定三、教學比賽

??第三課

??一、學習直線運球基本技術

??1腳背正面直線運球

??動作要求：跑動中上體稍向前傾，步幅稍加大.運球腳提起，腳尖下指，在向前邁步的過程中，以腳背正面推撥球的后部前行。

??重點：運球人重心難點：運球人與球的位置

??2腳內(nèi)側直線運球

??動作要求：支撐腳踏在球的前側方，膝關節(jié)稍彎曲，上體前傾重心向里，隨著身體的向前移動，運球腳提起，用腳內(nèi)側推球的后中部或后側部。

??二、教學比賽

??組織：分成初一、初二進行比賽

??第四課

??一、學習腳內(nèi)側接地滾球

??動作要點：支撐腳腳尖正對來球，接球腿大腿外展，腳尖微翹，腳底與地面平行，腳內(nèi)側迎球

??二、學習各種類型的停球技術

??1腳背外側停球

??動作要求：首先判斷來球，身體重心移向支撐腳，膝稍彎曲，同時停球腳稍提起靠向支撐腳，當球運行到支撐腳前側時，用腳背的外側推撥球的后側部，重心隨之外移，把球停在側方。

??2腳底停球

??動作要求：支撐腳正對來球，膝關節(jié)稍屈，同時停球腿抬起，腳尖上翹，以腳掌前部下壓住球。

??三、教學比賽

??第五課

??一、復習各種停球技術

??1腳背外側2腳內(nèi)側3腳底停球

??二、學習腳背內(nèi)側踢球技術

??動作要求：斜線助跑，助跑方向與出球方向約成45度，最后一步稍大，以支撐腳底積極著地，腳尖指向出球方向，距球內(nèi)側后方約20―25cm，膝關節(jié)微屈，在支撐的同時，踢球腿已完成后擺，并開始以髖關節(jié)為軸帶動小腿由后向前擺動，當大腿擺至與支撐腳同一平面時，小腿做爆發(fā)式擺動。

??重點：支撐腳站位難點：腳型固定三、教學比賽

??第六課

??一、學習曲線運球技術

??動作要求：運球跑動身體自然放松，步幅稍小，上體稍前傾并向運球方向扭轉(zhuǎn)，兩臂屈肘自然擺動，膝關節(jié)微屈，腳跟提起，腳尖稍外轉(zhuǎn)。

??易犯錯誤：

??1運球只低頭看球，而不能隨時觀察場上情況。

??2運球時不是推球或撥球而是擊球，致使球遠離自己而失去控制。

??二、復習腳內(nèi)側腳背內(nèi)側踢停球技術

??易犯錯誤：

??1踢球腿屈膝外展不充分,腳尖沒有翹起2在踢球腿前擺時膝關節(jié)伸直,形成直腿掃踢3停地滾球時,腳離地過高,使球漏過

??4停球腳的踝關節(jié)沒有充分放松,使球觸腳彈離過遠,而失去控制三、教學比賽

??第七課

??一、學習原地前額正面頂球

??動作要點：根據(jù)球的運行路線和選擇的擊球點及時移動到位,身體正對來球,兩腳前后或左右開立,膝關節(jié)微屈,上體稍后仰,重心放在后腳上,兩臂微屈自然張開,眼睛注視來球,當球運行到身體垂直部門前剎那,后腳用力蹬地,身體重心由后腳向前腳移動的同時快速甩頭

??二、復習直曲線運球技術

??動作要求：

??1眼睛要看球并兼顧對手和場上情況，以備隨時躲閃對手改變方向和速度。

??2運球跑動要自然，步幅稍小而短促，重心要低以便隨意地進行動作三、教學比賽

??第八課

??一、學習原地擲界外球技術

??動作要求：面向出球方向,兩腳前后開立或左右開立,膝關節(jié)微屈,上體后仰成背弓,重心移至后腳上,兩手自然張開,持球的后側部,屈肘上舉將球置于頭后,擲球時后腳用力蹬地,兩腿快速伸膝,同時擺體,身體重心由后腳移向前腳,同時兩臂急速前擺,當持球擺到頭上時,用力甩腕將球擲入場內(nèi),擲球后后腳可沿地面向前滑動,但兩腳均不得離地或踏入場內(nèi)

??二、復習腳背內(nèi)側腳背內(nèi)側踢停球技術

??易犯錯誤：

??1助跑的斜線角度過小，擊球點偏外，出球不準2支撐腳的位置偏后，踢球時上體后仰，出球過高

??3踢球腳的腳背外轉(zhuǎn)不夠，腳的接觸部位不正確沒有直向出球方向擺腿，形成劃弧線動作，擊球點偏外，出球不準

??三、教學比賽

??第九課

??一、《足球競賽規(guī)則》簡介二、足球比賽的基本要素三、越位

??教學重難點：

??重點：足球競賽規(guī)則的基本知識的掌握;

??難點：越位歷來都是足球比賽中裁判員容易出現(xiàn)錯判、漏判的環(huán)節(jié)，對于越位的判罰需要主裁判和助理裁判的密切配合。

??因此對越位的講解是本堂課的難點，特別是對于一些比如處于越位是否參與比賽等情況的判罰。

??第十課

??一、足球比賽場地二、足球比賽規(guī)則三、足球比賽裁判法

??教學重難點：比賽場地：尺寸—-場地標記—-球門區(qū)—-罰球區(qū)—-角球弧—-球門

??比賽裁判法：詳見教材

??第十一課足球比賽欣賞(室內(nèi))

??第十二課足球電影(室內(nèi))

??第十三課足球教學視頻分析(室內(nèi))

大學排球社團工作計劃篇七

??1.1招新工作

??招新的時候，在傳統(tǒng)形式的基礎上，聽過申請演講后，設置幾個心理題，或者情景題供準干事選擇，以此來進一步考察他們的表達能力和隨機應變的能力，以便為我部增加更多有利的人才。同時，對他們的表現(xiàn)做出簡單的評價，對他們今后的發(fā)展也有一定益處。

??1.2拉贊助工作

??對于協(xié)會的舉辦的每一項活動所需要的經(jīng)費、禮品之類的一切贊助都會是我們的工作任務。作為外聯(lián)部，就是要給協(xié)會提供足夠的支持，讓協(xié)會的每一項活動都能舉辦的繪聲繪色是我們的動力來源。這項工作是外聯(lián)部的基本工作，絕不容懈怠忽視，也是我們立部之本。

??1.3配合其他部門工作

??做好相應活動的開展，加強與其他部門的聯(lián)系。促進各部門之間關系與聯(lián)系，讓我們這個大家庭能夠更具凝聚力，辦事效率也能相對提高。

??1.4走出去

??我們將加強與校內(nèi)的兄弟社團的聯(lián)系，開展各外聯(lián)部負責人、會員之間的交流，促進協(xié)會之間的交流。同時，嘗試與外校兄弟社團的交流，推進“走出去”的進程。

大學排球社團工作計劃篇八

??2.1干事培訓工作

??外聯(lián)部是經(jīng)協(xié)的一個重要部門.是聯(lián)系經(jīng)協(xié)與社會的重要部門。而作為外聯(lián)部的成員必備素質(zhì)有以下幾點：良好的溝通能力、交流能力，應變能力，談判能力，以及良好的人際關系等?；谝陨蠋c，外聯(lián)部的干事培訓就顯得尤為重要。為此，我們各負責人討論后初步制定培訓計劃如下：

??第一階段：責任心培養(yǎng)

??責任感是一種態(tài)度，是“道德評價最基本的價值尺度”。一個人未必什么都會做，但是，當他做任何事情都很認真、很負責的時候，他就有可能憑借這種態(tài)度戰(zhàn)勝困難，發(fā)揮自己的最大潛能。因此，責任心是一個人做人的基礎。一個沒有責任心的人，往往對自己的行為不負責，有的甚至不顧最基本的導則準則，損害他人和社會的利益。我們外聯(lián)部的工作更加需要責任心，所以這更加需要加強這方面的培訓。

??第二階段：團隊意識培養(yǎng)

??一個團隊里面就需要每個成員都有團隊意識。團隊意識可以讓這個團隊發(fā)出1加1等于三甚至更大的力量。外聯(lián)部是一個大部門，自然需要團結，尤其是在新的發(fā)展階段。

??第三階段：吸引力法則

??吸引力法則是指吸引具有類似思想的人，同時又被對方吸引的過程，這是一個相互吸引的過程，而不僅僅是一個思想對另一個思想的影響。這就需要部門內(nèi)部多些交流，只有思想的碰撞才能擦出創(chuàng)意的火花。

??第四階段：人際交流與談判

??在外聯(lián)部，人際關系、口才還有等等一些的人際交流的技能，我們都需要具備也需要得到鍛煉。所以，這是我們部門內(nèi)部必不可少的培訓。

??這些培訓方向?qū)灤┑轿覀冋麄€的工作中，因為每次工作就是一次培訓。

??2.2與商家長期合作

??平時應多注意校園周圍的商家和與學生生活相關的商家,并與其保持密切聯(lián)系,建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯(lián)系，在每個節(jié)假日給他們送短信祝福。這是一個任重而道遠的工作，它需要日積月累才能有完善的資料。

??2.3部門及協(xié)會活動的工作

??部門下學期的活動主要有會服、會徽的設計，還有部門出游等，這些活動主要由會員策劃，我們也會努力開創(chuàng)出部門的特色活動——拉贊助交流會，還有協(xié)會的各項活動，這些活動我們將會鼓勵會員積極參加，給予會員更多的鍛煉平臺。

??2.4走出去

??走進校內(nèi)，繼續(xù)與學校各部門加強聯(lián)系交流，如拉贊助交流會等。走出校園，走入其他高校，和商學院、財大的那兩個兄弟社團聯(lián)誼。借著“走出去”的機會，開創(chuàng)出屬于自己部門的特色活動，將協(xié)會還有部門名聲打出去。各位負責人加強與外校同學聯(lián)系，從而加大社團聯(lián)誼的可能。