制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃篇一
1.全面梳理與修訂教學(xué)管理制度，完善管理文件，提高文件的科學(xué)性、規(guī)范性和可操作性，編輯印刷新的《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院教學(xué)管理制度匯編》。
2.健全主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)二級(jí)教學(xué)單位在教學(xué)質(zhì)量保障體系中的基礎(chǔ)作用，完善出臺(tái)我校教學(xué)質(zhì)量保障體系實(shí)施方案。
3.全面落實(shí)《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院教學(xué)工作規(guī)范》和《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院課堂教學(xué)行為規(guī)范》，制定《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院教學(xué)管理工作流程》及《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院教學(xué)管理運(yùn)行規(guī)程》，和相關(guān)職能部門(mén)共同深入教學(xué)一線(xiàn)，督促和檢查兩個(gè)規(guī)范落實(shí)情況，務(wù)必保障本年度末，學(xué)校教學(xué)運(yùn)行進(jìn)入科學(xué)規(guī)范的運(yùn)行軌道。
1.抓好申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)工作，按照陜西省學(xué)位委員會(huì)最新下發(fā)的《陜西普通高等學(xué)校申請(qǐng)新增列為學(xué)士學(xué)位授予單位及專(zhuān)業(yè)審核辦法》將申學(xué)工作與合格評(píng)估緊密結(jié)合，嚴(yán)格自查自建，以評(píng)促建，以評(píng)促改。確保漢語(yǔ)言文學(xué)、動(dòng)畫(huà)、英語(yǔ)、中藥學(xué)和藥學(xué)5個(gè)專(zhuān)業(yè)順利獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。
2.抓好新增本科專(zhuān)業(yè)的建設(shè)，組織二級(jí)學(xué)院完成新增本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定。采取積極的措施，配合相關(guān)職能部門(mén)，保證基本師資隊(duì)伍和基本教學(xué)條件到位，確保新增本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)正常進(jìn)行；努力做好20xx年新增本科專(zhuān)業(yè)的申報(bào)工作，并力爭(zhēng)20xx年獲批2-3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，1-2個(gè)高職專(zhuān)業(yè)。
3.切實(shí)做好已獲批的3個(gè)省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革項(xiàng)目的建設(shè)工作，提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)內(nèi)在品質(zhì)。并積極培育3-4個(gè)校級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革項(xiàng)目，為20xx年省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革項(xiàng)目的申報(bào)做好準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)20xx年獲批1—2個(gè)省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革項(xiàng)目。
1.規(guī)范本科課程教學(xué)大綱的制定與管理工作，修定《課程教學(xué)大綱管理辦法》，組織二級(jí)學(xué)院對(duì)現(xiàn)有課程教學(xué)大綱進(jìn)行全面的檢查和梳理，對(duì)不符合規(guī)范要求的教學(xué)大綱要重新制定。
2.抓好精品課程建設(shè)。要嚴(yán)格按照精品課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)完成20xx年獲批的4門(mén)省級(jí)精品課程的建設(shè)任務(wù)，并積極培育4-5門(mén)校級(jí)精品課程，在此基礎(chǔ)上做好申報(bào)20xx年省級(jí)精品課程工作，力爭(zhēng)20xx年獲批2-3門(mén)省級(jí)精品課程。
3.加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，完成20xx年已獲批的省級(jí)“藥物制劑專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”建設(shè)任務(wù)，并努力培育2-3個(gè)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，做好申報(bào)20xx年省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)工作。
4.規(guī)范公共選修課的開(kāi)課、選課、考核等教學(xué)環(huán)節(jié)，修定《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院公共選修課程管理辦法》；明確教務(wù)處與二級(jí)學(xué)院管理職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)公共選修課的質(zhì)量監(jiān)控。
1.20xx年下半年召開(kāi)全校教學(xué)工作會(huì)議，以“加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生職業(yè)技能”為主題，出臺(tái)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)工作措施，進(jìn)一步完善實(shí)踐育人工作管理機(jī)制，培育我校實(shí)踐教學(xué)特色。
2.制定《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)管理辦法》，確保各專(zhuān)業(yè)都能開(kāi)設(shè)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，并努力提高綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)比例；制定《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理辦法》，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理的科學(xué)性，提高實(shí)驗(yàn)室利用率；出臺(tái)《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格畢業(yè)論文各個(gè)環(huán)節(jié)管理，提高畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量。
3.做好短學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)安排工作。結(jié)合各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)與現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件，靈活安排短學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)工作；督促檢查二級(jí)學(xué)院落實(shí)實(shí)踐教學(xué)基本規(guī)范，規(guī)范實(shí)驗(yàn)(實(shí)習(xí))大綱、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等教學(xué)文件和資料，配合教學(xué)評(píng)估中心做好實(shí)驗(yàn)室評(píng)估工作。
4.加大已獲批的省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)力度，力爭(zhēng)在一年內(nèi)完成建設(shè)任務(wù)，并積極培育建設(shè)1-2個(gè)校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，做好20xx年省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的申報(bào)工作。
5.召開(kāi)產(chǎn)學(xué)研工作交流會(huì)。對(duì)二級(jí)學(xué)院的產(chǎn)學(xué)研工作加強(qiáng)指導(dǎo)，提供服務(wù)，抓好典型，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)；摸清全校校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)量，運(yùn)行情況及企業(yè)對(duì)我校學(xué)生的情況反饋，力爭(zhēng)20xx年全校新建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地xx個(gè)。
6.做好已獲批的省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的管理與審核工作，并積極培育校級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目，組織申報(bào)20xx年省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目，力爭(zhēng)獲批10項(xiàng)左右省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目。
1.基于不同專(zhuān)業(yè)實(shí)施多樣化應(yīng)用型人才培養(yǎng)的理念，對(duì)各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求就專(zhuān)業(yè)方向、行業(yè)、職業(yè)崗位進(jìn)行細(xì)化分類(lèi)，落實(shí)人才培養(yǎng)規(guī)格要求。
2.基于因材施教的理念，改革培養(yǎng)模式，探索打造新的課程體系，以省級(jí)“藥物制劑專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”為試點(diǎn)，建立專(zhuān)業(yè)核心課、專(zhuān)業(yè)拓展課、跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)課、職業(yè)技能課平臺(tái)，給學(xué)生創(chuàng)造更多的選擇機(jī)會(huì)，在職業(yè)技能方面給與更有效的培養(yǎng)和訓(xùn)練，為下一步人才培養(yǎng)方案改革取得經(jīng)驗(yàn)。
3.在學(xué)生學(xué)業(yè)考核方面，在全面修訂考試管理制度的基礎(chǔ)上，逐步在部分課程試行教考分離制度；根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和不同課程對(duì)考核的要求，選擇試點(diǎn)課程設(shè)計(jì)不同類(lèi)型的考核辦法，將培養(yǎng)目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程考核之中，使考試這一指揮棒有利于良好學(xué)風(fēng)的形成。
4.拓寬校企合作渠道，深化合作力度。摸索在人才培養(yǎng)方案制定、資源整合、協(xié)同辦學(xué)、搭建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)、工教結(jié)合、培育“雙師型”教師等方面實(shí)現(xiàn)校企深度融合，培育辦學(xué)特色。
5.做好20xx年獲批的《新建本科院校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)研究》省級(jí)教改項(xiàng)目建設(shè)工作，力爭(zhēng)將該項(xiàng)目培育為省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)；做好20xx年立項(xiàng)的28個(gè)校級(jí)教改項(xiàng)目的中期檢查、結(jié)題驗(yàn)收工作；組織開(kāi)展20xx年校改項(xiàng)目的立項(xiàng)，完成20項(xiàng)左右校級(jí)教改立項(xiàng)任務(wù)。
1.建立對(duì)教師教學(xué)工作的全面評(píng)優(yōu)機(jī)制，出臺(tái)評(píng)選教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)、教學(xué)能手、教學(xué)標(biāo)兵等評(píng)選辦法，樹(shù)立典范，激勵(lì)教師搞好教學(xué)。
2.20xx年上半年開(kāi)展課堂教學(xué)大賽活動(dòng)，下半年組織開(kāi)展優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)。深入組織開(kāi)展獲獎(jiǎng)教師公開(kāi)課、觀(guān)摩課等活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和示范作用。
1.作為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系的重要環(huán)節(jié)，繼續(xù)落實(shí)和發(fā)揮人事處、學(xué)生工作中心、后勤管理中心的教學(xué)保障作用，做好期初、期中、期末教學(xué)檢查工作，提高工作實(shí)效。
2.堅(jiān)持網(wǎng)上評(píng)教及應(yīng)屆畢業(yè)生和在校生對(duì)教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意的問(wèn)卷調(diào)查；出臺(tái)《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院二級(jí)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》、《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》、《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》，加大評(píng)價(jià)力度，確保本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。
3.做好全年的大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)、ab級(jí)，計(jì)算機(jī)等級(jí)、計(jì)算機(jī)nit考試組織和實(shí)施工作。
4.做好20xx級(jí)本科生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)報(bào)批工作；面對(duì)要求轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生做好20xx級(jí)新生到校專(zhuān)業(yè)介紹和專(zhuān)業(yè)思想穩(wěn)定工作。
5.做好20xx屆畢業(yè)生成績(jī)清理和畢業(yè)資格審查工作；為畢業(yè)生順利畢業(yè)和本科授予學(xué)士學(xué)位做好成績(jī)清考工作。
6.規(guī)范課程教學(xué)檔案管理，督促和協(xié)助各二級(jí)院完成本科專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)檔案。適時(shí)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，學(xué)習(xí)和交流各二級(jí)院在課程教學(xué)檔案管理方面的經(jīng)驗(yàn)。
7.加強(qiáng)現(xiàn)有多媒體教室的管理和全校教室資源的合理利用，制定管理辦法，提高利用率。
8.聯(lián)合學(xué)生管理中心，出臺(tái)和落實(shí)學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警制度。
9.加強(qiáng)教材建設(shè)工作，做好已獲批的兩項(xiàng)高職高專(zhuān)規(guī)劃教材的項(xiàng)目實(shí)施的跟進(jìn)工作，積極申報(bào)培育本科規(guī)劃教材；為爭(zhēng)取參加省級(jí)優(yōu)秀教材評(píng)選打好基礎(chǔ)；
10.進(jìn)一步規(guī)范教材選用、管理制度，做好教材征訂、按時(shí)發(fā)放、教材質(zhì)量評(píng)價(jià)等保障工作。
1.加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)。將合格評(píng)估有關(guān)指標(biāo)逐條落實(shí)到科室、落實(shí)到人。制定本年度《教學(xué)管理人員培訓(xùn)措施及計(jì)劃》，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秘書(shū)、教務(wù)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)管理人員的專(zhuān)業(yè)化水平和執(zhí)行力。
2.組織教學(xué)管理干部到本科合格評(píng)估過(guò)的兄弟院校學(xué)習(xí)考察，提升全校教學(xué)管理人員的管理能力和科學(xué)化水平。
學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期教務(wù)處圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、塑造品牌。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以發(fā)展為動(dòng)力，以“學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，教師教有所得，學(xué)校位有所進(jìn)；積蓄力量，創(chuàng)建江蘇省高水平特色職業(yè)學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)和“學(xué)生快樂(lè)，教師幸福，學(xué)校增值”的辦學(xué)使命。堅(jiān)持以督促、檢查、指導(dǎo)為原則，落實(shí)學(xué)校計(jì)劃，嚴(yán)格教學(xué)管理，為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，加強(qiáng)課程管理，提高課堂效率，保證教學(xué)質(zhì)量，力求與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)、落實(shí)《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范（試行）》、《xx市職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理手冊(cè)（試行）》、《xx市職業(yè)學(xué)校年度質(zhì)量管理考核辦法》等文件精神，努力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。
2．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展好青年教師基本功的培養(yǎng)
3．加強(qiáng)課程改革，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線(xiàn)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益。因此，全體教師要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。強(qiáng)化常規(guī)管理，向高質(zhì)量的管理要效率。以更加積極的心態(tài)，迎接區(qū)教育局10月和11月對(duì)全區(qū)各學(xué)校和教師進(jìn)行的滿(mǎn)意度調(diào)查測(cè)評(píng);把常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落到實(shí)處，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教務(wù)處將繼續(xù)配合學(xué)校督導(dǎo)室加強(qiáng)對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促，保證教師“教”的常規(guī)和學(xué)生“學(xué)”的常規(guī)都能得到落實(shí)，并把檢查結(jié)果作為教師評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。積極做好江蘇省職業(yè)學(xué)?！叭?xiàng)規(guī)范”檢查迎查工作。對(duì)照要求，抓實(shí)抓好整改提高。
“四查”：一是檢查教師教案、期中檢查作業(yè)批改、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)情況；二是隨時(shí)抽查課堂教學(xué)與進(jìn)度；三是檢查教學(xué)出勤；四是檢查教學(xué)效果。
“一聽(tīng)”是指加強(qiáng)聽(tīng)課。本學(xué)期聽(tīng)課重點(diǎn)和依據(jù)仍以教學(xué)進(jìn)度的制定和實(shí)際教學(xué)內(nèi)容的落實(shí)上。學(xué)校各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)須深入一線(xiàn)隨時(shí)聽(tīng)課，加強(qiáng)對(duì)青年教師不定期的聽(tīng)課。
抓實(shí)“兩課”評(píng)比，以教研組為單位，教務(wù)處組織落實(shí)，力爭(zhēng)省級(jí)示范課、研究課同比量的突破。
教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)上、下課，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，嚴(yán)格教師日志填寫(xiě)制度并核實(shí)登記出勤、違紀(jì)等情況。
教師要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程負(fù)責(zé)，整體優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)生座談等了解教學(xué)情況，做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有反饋、有督促、有制約、有總結(jié)、有提高。
認(rèn)真做好課程學(xué)業(yè)水品統(tǒng)測(cè)工作，確?？己速|(zhì)量。
“以學(xué)科教研組為單位”已成了我校教學(xué)管理的一種特色。利用學(xué)科教研組這一平臺(tái)，通過(guò)“兩課”評(píng)比、教學(xué)示范、新進(jìn)教師匯報(bào)課等多種途徑和形式，加強(qiáng)教師的課堂教學(xué)行為。不斷強(qiáng)化學(xué)科教研組的教研常規(guī)，主要包括定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人的教研組活動(dòng)及組內(nèi)研討課、高級(jí)教師講壇的聽(tīng)課及評(píng)課活動(dòng)等。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科教研組在學(xué)校教學(xué)工作中的作用。
要把青年教師培養(yǎng)與培訓(xùn)作為重中之重，充分利用學(xué)校的人力、物力、財(cái)力，把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)要求結(jié)合起來(lái)，把培訓(xùn)、教研、教學(xué)融為一體，鼓勵(lì)青年教師干一行愛(ài)一行，鉆一行精一行，要求做到：一年“結(jié)對(duì)子”；二年“壓擔(dān)子”；三年“出特色”；四年“露頭角”；五年“拔尖子”，讓青年教師盡快成長(zhǎng)，脫穎而出。
本學(xué)年要求各專(zhuān)業(yè)教師積極參加職業(yè)資格證的相關(guān)考試并持“雙證”上崗，鼓勵(lì)非專(zhuān)業(yè)課教師考取專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)。繼續(xù)創(chuàng)造條件安排一批骨干教師參加各類(lèi)培訓(xùn)，鼓勵(lì)有條件的老師參加學(xué)歷提升，安排一線(xiàn)老師到企業(yè)實(shí)習(xí)。
公開(kāi)課要認(rèn)真組織，精心安排。每個(gè)學(xué)科教研組的每位教師要認(rèn)真至少上好一堂公開(kāi)課并努力成為校級(jí)示范課。對(duì)公開(kāi)、示范課的要求是：①學(xué)科教研組長(zhǎng)提前通知授課人做好授課準(zhǔn)備，共同確定授課內(nèi)容后，實(shí)行集體備課；②必須有教案的打印、課件資料；③聽(tīng)課后要本著幫助同事，互相學(xué)習(xí)的態(tài)度，客觀(guān)公正地進(jìn)行集體評(píng)課；④評(píng)課時(shí)間要定在當(dāng)天進(jìn)行；⑤本組教師無(wú)特殊情況，必須全部參加。各組推薦1-2名教師參加學(xué)校“魅力”課堂月活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)》的要求，規(guī)范學(xué)籍管理工作，按時(shí)完成20xx年新生學(xué)籍申報(bào)工作。及時(shí)掌握和檢查、核定各班學(xué)生人數(shù)及學(xué)籍變化情況，做到電子信息準(zhǔn)確無(wú)誤。
2、合理、高效地進(jìn)行教學(xué)調(diào)度。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，在有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率、有利于教師教研、有利于教學(xué)資源充分利用前提下精心排好課表，開(kāi)齊、上足、上好各科。堅(jiān)決做到總課表、班級(jí)課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一。全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課，自覺(jué)認(rèn)真地上好每一堂課，不得隨意更改、調(diào)換、挪用課程，及時(shí)做好調(diào)代課安排并做好記錄。
3、深入了解師生對(duì)教學(xué)安排的意見(jiàn)并不斷改進(jìn)，精心細(xì)致組織好期中、期末考試的試卷印發(fā)、監(jiān)考安排等考務(wù)工作。
20xx年度學(xué)校參加技能大賽的三級(jí)目標(biāo)任務(wù)是：根據(jù)江蘇省級(jí)技能大賽新方案和學(xué)校技能大賽新目標(biāo)，確保全市排名第一方陣。
為此，下半年的重點(diǎn)工作是：在校長(zhǎng)室統(tǒng)一指揮下，要在總結(jié)20xx年參賽的基礎(chǔ)上提高認(rèn)識(shí)，精心組織，加強(qiáng)保障，刻苦訓(xùn)練，使日常教學(xué)和集訓(xùn)進(jìn)入良性循環(huán)。具體組織好師生的日常訓(xùn)練及市級(jí)比賽，確保訓(xùn)練效果，確保20xx省級(jí)大賽出成績(jī)。
本學(xué)期教務(wù)處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機(jī)制，銳意進(jìn)取，努力拼搏。
三、具體工作安排
二月：
1.預(yù)定教材、教師學(xué)生教學(xué)用書(shū)。
2.安排教師課務(wù)，聘用外請(qǐng)教師。
3.編排好課表、作息時(shí)間表、校歷，檢查備課筆記，迎接市、區(qū)教育局開(kāi)學(xué)教學(xué)工作督導(dǎo)。
學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃篇三
大力弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的“三創(chuàng)精神”，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)，使教育技術(shù)更好的服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作，以資源建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化應(yīng)用為核心，全面提升我校教育技術(shù)的綜合效益和應(yīng)用水平。
（一）、以管理為突破，扎實(shí)工作，提高教育技術(shù)服務(wù)水平
1、加強(qiáng)學(xué)校教育資源庫(kù)和教學(xué)視頻案例庫(kù)的建設(shè)。教育資源庫(kù)和教學(xué)視頻案例庫(kù)是直接面向廣大教師的重要平臺(tái)。本學(xué)期在做好教育資源庫(kù)和教學(xué)視頻案例庫(kù)的框架的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)學(xué)校已有教育教學(xué)資源的分類(lèi)和整合，努力爭(zhēng)取在下半學(xué)期能夠更好地服務(wù)于廣大教師。
2、加強(qiáng)專(zhuān)用教室的管理。根據(jù)《xx省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照現(xiàn)行教材的新增或調(diào)整實(shí)驗(yàn)，增補(bǔ)好教育儀器設(shè)備，確保演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的開(kāi)設(shè)率均為100%；學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)儀器按一人一組配備，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
3、加強(qiáng)現(xiàn)代設(shè)備的維護(hù)。加強(qiáng)對(duì)高二和高三年級(jí)教室多媒體設(shè)備、學(xué)校廣播系統(tǒng)和校園閉路電視系統(tǒng)、信息技術(shù)專(zhuān)用教室中電腦的維護(hù)，確保教室的現(xiàn)代化實(shí)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、加強(qiáng)安全防范工作。加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn)室易燃、易爆和劇毒藥品的管理和使用，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理。
5、加強(qiáng)教育技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)教技處人員的自身素質(zhì)，勤于鉆研業(yè)務(wù)，增強(qiáng)為廣大教師服務(wù)的意識(shí)和能力。
（二）、以競(jìng)賽和考評(píng)為抓手，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)教育技術(shù)工作全面開(kāi)展
1、積極開(kāi)展教育技術(shù)應(yīng)用系列競(jìng)賽。形成良好的教育技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽機(jī)制，并成為教育技術(shù)應(yīng)用工作的主要抓手，積極組織教師參加中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合評(píng)比、中小學(xué)教育技術(shù)能力賽、中小學(xué)綜合網(wǎng)站及教師博客評(píng)比。
2、積極創(chuàng)建xx市教育信息化示范學(xué)校。積極對(duì)照xx市教育信息化示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作，努力爭(zhēng)取本學(xué)年內(nèi)通過(guò)xx市評(píng)估組的驗(yàn)收。
3、積極參加xx市中小學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)評(píng)比。積極對(duì)照xx市中小學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取順利通過(guò)本次驗(yàn)收。同時(shí)，通過(guò)本次評(píng)比，切實(shí)提高我校圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)化水平。
（三）、以應(yīng)用為核心，深化改革，大力提升教育技術(shù)應(yīng)用水平
1、進(jìn)一步壯大課程整合骨干隊(duì)伍。本學(xué)期在做好教師課程整合課件庫(kù)的框架的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)教師已有課程整合課件的分類(lèi)和整合，初步形成我校教師的課程整合課件庫(kù)，同時(shí)，積極提升課程整合課件庫(kù)的數(shù)量和層次。
2、深化信息技術(shù)與課程的整合。切實(shí)處理好技術(shù)與學(xué)科、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系，在整合的實(shí)踐過(guò)程中積極關(guān)注新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)主體和相應(yīng)學(xué)科，同時(shí)，積極提升信息技術(shù)與課程整合的層次。
3、確保筆記本電腦考核順利進(jìn)行。本學(xué)期開(kāi)始，將對(duì)第二批購(gòu)置筆記本電腦的教師實(shí)行還貸考核，將對(duì)考核與獎(jiǎng)勵(lì)辦法進(jìn)一步細(xì)化，做到公正、公開(kāi)，確?？己斯ぷ黜樌M(jìn)行。
xxx：全面負(fù)責(zé)教技處工作。
xxx、xx：管理物理實(shí)驗(yàn)室
xxx、xx：管理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
xxx：管理生物實(shí)驗(yàn)室
xx：管理廣播電視系統(tǒng)、音像資料、班級(jí)終端設(shè)備
xx：管理科技樓一、二樓多媒體教室，并協(xié)助xx教師的工作
xxx：管理網(wǎng)絡(luò)教室，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作
xx、xx：管理網(wǎng)絡(luò)教室，
xxx：管理網(wǎng)絡(luò)教室，做好網(wǎng)絡(luò)管理工作，協(xié)助辦公室建好校園網(wǎng)
學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期教務(wù)處的工作主要以學(xué)校的教學(xué)工作為中心，積極輔助、配合各處室完成本學(xué)期的任務(wù)。本學(xué)期具體工作如下：
（一）生物實(shí)驗(yàn)室
1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作：
（1）協(xié)助各年級(jí)組搞好教師實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn)，特別是新教師的實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)。
（2）配合教研組擬定生物實(shí)驗(yàn)工作。
（3）完成本學(xué)期高一、高二年級(jí)的教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，并上好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課，確保開(kāi)出率100%。
（4）按學(xué)校安排積極參加學(xué)校課題研究。
2、實(shí)驗(yàn)會(huì)考考查工作：
學(xué)校和教委組織的20xx屆學(xué)生12月份的會(huì)考考查工作，按質(zhì)、按量做好實(shí)驗(yàn)室的準(zhǔn)備工作。
3、高一年級(jí)國(guó)際部生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作：
繼續(xù)配合學(xué)校完成高一年級(jí)國(guó)際部生物實(shí)驗(yàn)室的后續(xù)建設(shè)工作，把未購(gòu)的實(shí)驗(yàn)常規(guī)儀器、設(shè)備等申購(gòu)?fù)瓿桑⑼瓿蓛x器、設(shè)備進(jìn)柜工作。爭(zhēng)取能在國(guó)際部完成高一年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)。
4、實(shí)驗(yàn)室管理工作：
繼續(xù)做好對(duì)新進(jìn)教師、全體學(xué)生的安全教育工作：
按照學(xué)校對(duì)安全工作的要求，各年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)室在本學(xué)期工作中要把實(shí)驗(yàn)安全放在工作的首位，并貫穿工作的全過(guò)程，牢記“安全工作無(wú)小事”。
（1）開(kāi)學(xué)第一周要對(duì)新進(jìn)教師和全體學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全教育，將《學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)守則》下發(fā)到各班及任課教師，要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。
（2）要定期對(duì)所管實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全檢查，認(rèn)真填寫(xiě)安全記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
實(shí)驗(yàn)室管理工作：
（1）按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作做到安全化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
（2）作好危險(xiǎn)化學(xué)品的管理。
（3）根據(jù)中學(xué)教學(xué)儀器配備要求，整理教學(xué)儀器、藥品賬目。
（4）根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行每月安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)監(jiān)察工作、以及上報(bào)工作。
（5）作好本學(xué)期的藥品、儀器的采購(gòu)、驗(yàn)收、上賬、保管工作。
（6）各實(shí)驗(yàn)室要按照學(xué)校要求做好辦公、教學(xué)區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。
積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，及時(shí)完成學(xué)校各種臨時(shí)、突發(fā)工作
（二）物理實(shí)驗(yàn)室
1、實(shí)驗(yàn)室管理
（1）開(kāi)學(xué)前進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施、設(shè)備安全檢查。
為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全、有序進(jìn)行，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對(duì)實(shí)驗(yàn)室電路進(jìn)行檢修，多媒體進(jìn)行調(diào)試，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)保證教學(xué)的順利進(jìn)行。
（2）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全使用教育，避免安全事故發(fā)生。
明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查滅火器材、電器開(kāi)關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，強(qiáng)化安全意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主，實(shí)驗(yàn)教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗(yàn)室全年不出現(xiàn)各種安全事故。
（3）嚴(yán)格規(guī)范儀器購(gòu)置、報(bào)損、報(bào)廢，耗材使用制度。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)進(jìn)行儀器、耗材的申購(gòu)。每學(xué)期期末進(jìn)行儀器報(bào)損、報(bào)廢及耗材使用情況的匯總。嚴(yán)格執(zhí)行儀器的借還制度，演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)需要提前預(yù)約，儀器借出必須填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)儀器借還登記表。
（4）做好儀器的日常維護(hù)和實(shí)驗(yàn)室保潔工作。
加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理、維護(hù)、修理、以及日常的衛(wèi)生工作，保證地面、墻面、桌面清潔干凈，儀器櫥窗整潔，經(jīng)常窗開(kāi)通風(fēng)，做好儀器的防腐、防潮工作。
（5）為迎接教育局實(shí)驗(yàn)儀器大清查做好準(zhǔn)備工作。
（6）按實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要進(jìn)行本學(xué)期實(shí)驗(yàn)儀器、藥品、物品申購(gòu)。
2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)
按照高中物理課程安排，與備課組溝通擬定學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和教師演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，加?qiáng)學(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒖茖W(xué)思維能力、分析解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)習(xí)興趣，提高教育教學(xué)質(zhì)量
（1）本學(xué)期面向20xx屆高一年級(jí)所有班級(jí)及任課教師，應(yīng)開(kāi)出演示實(shí)驗(yàn)17個(gè)，其中必做實(shí)驗(yàn)6個(gè)，選作實(shí)驗(yàn)11個(gè)。應(yīng)開(kāi)出學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)4個(gè)，必做實(shí)驗(yàn)3個(gè)選做實(shí)驗(yàn)1個(gè)。由于教學(xué)需要新增的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按備課組要求進(jìn)行準(zhǔn)備。
（2）本學(xué)期面向20xx屆高二年級(jí)所有班級(jí)及任課教師，應(yīng)開(kāi)出演示實(shí)驗(yàn)23個(gè)其中必做17個(gè)，選作6個(gè)。應(yīng)開(kāi)出學(xué)生實(shí)驗(yàn)8個(gè)，均為必做實(shí)驗(yàn)。由于教學(xué)需要新增的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按備課組要求進(jìn)行準(zhǔn)備。
（3）組織完成高一、二年級(jí)實(shí)驗(yàn)課堂管理工作，建立班級(jí)課堂管理檔案，填寫(xiě)
班級(jí)實(shí)驗(yàn)課堂管理評(píng)分制度。
（4）組織完成高一年級(jí)動(dòng)手能力測(cè)試、高二年級(jí)實(shí)驗(yàn)考查工作。
（三）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
1、安全工作：
按照學(xué)校對(duì)安全工作的要求，高一化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要在本學(xué)期工作中把實(shí)驗(yàn)安全放在所有工作前提保障的位置，并貫穿工作的全過(guò)程，牢記“安全工作無(wú)小事，學(xué)生安全是大事”的原則，定期對(duì)所管實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全檢查，認(rèn)真填寫(xiě)安全記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。加強(qiáng)對(duì)任課教師、學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全教育。
2、實(shí)驗(yàn)室管理工作：
（1）要全力配合陽(yáng)貴市“創(chuàng)?！币螅咭换瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室嚴(yán)格按照學(xué)校要求，清理衛(wèi)生區(qū)域。
（2）要按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作做到安全化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
（3）要做好本學(xué)期的藥品、儀器的采購(gòu)、驗(yàn)收、上賬、保管工作。
（4）要做好危險(xiǎn)化學(xué)品的管工作。
（5）要根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行每月安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)監(jiān)察工作、以及上報(bào)工作。
（6）要做好易制毒藥品管理、使用情況上報(bào)工作。
2）完成4個(gè)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作
（3）為新一屆高一新生的實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，并與高一化學(xué)備課組長(zhǎng)進(jìn)行溝通，選定教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，并對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器、藥品、步驟，完成情況進(jìn)行預(yù)算和準(zhǔn)備。在此過(guò)程中，并進(jìn)行對(duì)高一化學(xué)任課教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)工作。
（4）積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)的安排其它工作。
3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)：
（1）要完成高一年級(jí)11位教師演示實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備
（2）完成4個(gè)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作
（3）為新一屆高一新生的實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，并與高一化學(xué)備課組長(zhǎng)進(jìn)行溝通，選定教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，并對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器、藥品、步驟，完成情況進(jìn)行預(yù)算和準(zhǔn)備。在此過(guò)程中，并進(jìn)行對(duì)高一化學(xué)任課教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)工作。
（4）積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)的安排其它工作。
（四）通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室
1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容
（1）必修部分：《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》實(shí)驗(yàn)教學(xué)，預(yù)計(jì)使用實(shí)驗(yàn)室66節(jié)次。
（2）在技術(shù)社團(tuán)中開(kāi)設(shè)《基本工具使用》《機(jī)床與數(shù)控機(jī)床》實(shí)驗(yàn)課，參加學(xué)生人數(shù)100余人，上課節(jié)數(shù)8節(jié)。
3教學(xué)安排
高一年級(jí)：第一學(xué)期講授必修教材《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》，具體實(shí)驗(yàn)安排如下：
4實(shí)驗(yàn)室管理
（1）進(jìn)一步完善通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化管理，9月份按照教育局檢查要求完成。
（2）創(chuàng)造條件整修科技館“機(jī)器人工作室”，盡快將其納入學(xué)校選修課序列。
（一）高考相關(guān)工作
1、認(rèn)真搞好20xx屆高考檔案和高考錄取通知書(shū)的發(fā)放，學(xué)生錄取情況的統(tǒng)計(jì)和整理工作，并整理好未發(fā)放的錄取學(xué)籍檔案。
2、20xx屆高考英語(yǔ)聽(tīng)力報(bào)名工作
20xx年8月18日至21日，組織20xx屆高三年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力報(bào)名；8月18日與信息科研處組織高考英語(yǔ)聽(tīng)力網(wǎng)上報(bào)名；8月19、20日審查和收集報(bào)名所需資料；8月21日整理和統(tǒng)計(jì)報(bào)名情況；8月22日?qǐng)?bào)送報(bào)名資料到觀(guān)山湖區(qū)招辦。
3、協(xié)助教學(xué)處搞好20xx屆高三學(xué)生自主招生和保送工作。
（二）會(huì)考工作
認(rèn)真做好12月份及6月份會(huì)考相關(guān)工作，做好考前對(duì)學(xué)生信息的核對(duì)，考中的送考工作及考后的成績(jī)核對(duì)工作。
（三）分班工作
1、20xx屆文理分班工作
20xx年7月中旬進(jìn)行20xx屆文理分班工作，并處理好20xx屆文理分班的后續(xù)工作。
2、20xx屆新生分班工作
20xx年8初進(jìn)行20xx屆高一新生分班工作，協(xié)助學(xué)校搞好8月xx日的分班家長(zhǎng)會(huì)。力爭(zhēng)9月底前為高一學(xué)生辦理學(xué)籍。
3、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)后各屆學(xué)生報(bào)名、注冊(cè)工作。
（四）招生宣傳工作
1、主動(dòng)與五獨(dú)立學(xué)校聯(lián)系，搞好學(xué)生參觀(guān)工作
2、通過(guò)科技活動(dòng)下校宣傳
3、對(duì)于四城區(qū)中城郊結(jié)合部的學(xué)校加強(qiáng)重點(diǎn)宣傳，派專(zhuān)門(mén)教師進(jìn)校宣傳，保證來(lái)年配額生的質(zhì)量；對(duì)于非四城區(qū)的學(xué)校要加強(qiáng)聯(lián)系，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，組織優(yōu)秀學(xué)生到校參觀(guān)的方式進(jìn)行。
4、到薄弱初中學(xué)校了解初三學(xué)生現(xiàn)狀，為明年中考招生做宣傳和咨詢(xún)。
1、進(jìn)一步做好天文社、機(jī)器人社團(tuán)、技術(shù)社團(tuán)組建工作。將技術(shù)培訓(xùn)與社團(tuán)課程結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范化。
2、做好天文社、機(jī)器人社團(tuán)、技術(shù)社團(tuán)課程建設(shè)任務(wù)。
1、8月底：新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備
2、8月18日—25日：
（1）體育組集體備課，完成高一、二、三年級(jí)體育課程設(shè)置（高一年級(jí)實(shí)行一課雙師制，高二年級(jí)選修課，高三年級(jí)男女生分班授課）。及教師安排；
（2）完成課間操教師安排；完成高二年級(jí)選修課報(bào)名分班及授課教師安排；
（3）按照上級(jí)和學(xué)校要求安排高一、二、三年級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作。
3、9月份：20xx年陽(yáng)貴一中秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，完成競(jìng)賽規(guī)程、項(xiàng)目設(shè)置、裁判、場(chǎng)地器材、儀仗隊(duì)訓(xùn)練、團(tuán)體操表演等工作安排。
4、9月—1月：
（1）學(xué)分考核，高一、二、三年級(jí)田徑為必考內(nèi)容；
（2）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織體育組教師參加校級(jí)、市級(jí)教研活動(dòng)，教研活動(dòng)時(shí)間設(shè)置主講人，進(jìn)行專(zhuān)題討論和學(xué)習(xí)；
（3）課題研究，繼續(xù)進(jìn)行《大課間活動(dòng)實(shí)施方案的研究》；
（4）學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，安排教師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)訓(xùn)練、參加20xx年陽(yáng)貴市第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽工作；
（5）課間操，安排好各年級(jí)的課間操，高一年級(jí)、高二年級(jí)課間操做“舞動(dòng)的青春”，高三課間操跑操；
（6）課外活動(dòng)，高一、高二年級(jí)課外活動(dòng)每周各一節(jié)課；
（7）組織好20xx年“百日冬鍛”元旦長(zhǎng)跑活動(dòng)。
學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃篇五
以“規(guī)范”為準(zhǔn)繩，以“創(chuàng)新”為動(dòng)力，以“改革”為依托，以“發(fā)展”為目標(biāo)，落實(shí)素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，更新教學(xué)觀(guān)念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，加強(qiáng)教學(xué)研究的實(shí)用性、教學(xué)指導(dǎo)的實(shí)效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性、教學(xué)評(píng)價(jià)的科學(xué)性等各方面的工作力度，深入提高課堂效率，為推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力。
1、積極引領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
2、精細(xì)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂，增強(qiáng)效益意識(shí)。
3、提高工作效率，實(shí)現(xiàn)資源共享，切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)在工作和教學(xué)中的滲透和應(yīng)用。
4、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)，培養(yǎng)合作意識(shí)。
5、積極研究在素質(zhì)教育下，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。
6、重點(diǎn)服務(wù)高三，確保20xx年高考取得圓滿(mǎn)成功。
1、區(qū)“創(chuàng)優(yōu)課”的組織和培訓(xùn)；
2、首屆基本功提升工程學(xué)員的組織和培訓(xùn)；
3、高一化學(xué)，高二英語(yǔ)、生物、政治、通用的學(xué)業(yè)水平考試；
4、高三年級(jí)的高考；
5、新一屆動(dòng)漫班招生報(bào)名工作。
抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)計(jì)劃表和課表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。抓好教研組、備課組、教師的教學(xué)計(jì)劃的制定，各階段教學(xué)活動(dòng)有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)；維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課。
繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科組、集備組建設(shè)。學(xué)科組長(zhǎng)、集備組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，加強(qiáng)調(diào)研，隨堂聽(tīng)課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。教務(wù)處定期組織學(xué)科組長(zhǎng)學(xué)習(xí)現(xiàn)教育理論、開(kāi)展改革課堂教學(xué)的專(zhuān)題研究、總結(jié)交流學(xué)科組長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)科組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)，逐步使教研活動(dòng)制度化、周期化。教研組活動(dòng)要配合學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，組織好組內(nèi)教師的研究課、公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課和聽(tīng)課、說(shuō)課等活動(dòng)。集備組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，加強(qiáng)單元整體教學(xué)的研究，認(rèn)真指導(dǎo)編寫(xiě)好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據(jù)大綱、考綱精選習(xí)題，研究單元試卷的編制及單元考試實(shí)施、分析。
加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到精細(xì)化管理。
確立科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)，關(guān)注學(xué)生的心智成長(zhǎng)，追求學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展，注重學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，著眼全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的充分發(fā)展；立足課程標(biāo)準(zhǔn)的全面達(dá)標(biāo)；追求學(xué)業(yè)水平測(cè)試的全部合格；致力于高考升學(xué)率的逐年提高。承認(rèn)和正視學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異性，有效開(kāi)展分層教學(xué)、分類(lèi)指導(dǎo)，確保全體學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的參與度，防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成“局外人”、被“邊緣化”，牢固確立促使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到積極、充分、主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)價(jià)值取向和教學(xué)質(zhì)量觀(guān)。
學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃是教師一學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的總體設(shè)計(jì)和安排，所有任課教師都必須在學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，制定本人教學(xué)工作計(jì)劃。保證教學(xué)工作的科學(xué)性和計(jì)劃性，規(guī)范教學(xué)活動(dòng)。
備課是教師上好課的關(guān)鍵，是教師進(jìn)行教學(xué)的準(zhǔn)備。各任課教師要在理解教學(xué)目標(biāo)，把握教材，了解學(xué)生，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課。重視對(duì)教材的分析和挖掘，加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明、高考試題的研究，注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對(duì)不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確，分層要求，切實(shí)落實(shí)因材施教的教學(xué)原則。備課要符合本班實(shí)際，有一定實(shí)用價(jià)值。要做好學(xué)期、模塊及課時(shí)備課。嚴(yán)禁無(wú)教案上課，青年教師要求詳案，并要寫(xiě)好教學(xué)后思。落實(shí)抓好“個(gè)人初備-集體研討-個(gè)人的二次備課”，完善既統(tǒng)一要求又凸顯個(gè)性特色的備課反思模式。教務(wù)處定期檢查并結(jié)合聽(tīng)課隨機(jī)抽查，年終評(píng)出優(yōu)秀備課教案或案例，把備課作為考核教師的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
課堂教學(xué)是教學(xué)全過(guò)程中最重要、最關(guān)鍵的中心環(huán)節(jié)，是師生發(fā)展的主渠道，必須努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)實(shí)行向課堂45分鐘要效益，以學(xué)生發(fā)展為本，確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用（指導(dǎo)、引導(dǎo)、輔導(dǎo)）。要求做到三不，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。加強(qiáng)課堂訓(xùn)練，運(yùn)用當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，做到知識(shí)的堂堂清。
熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，是每位教師提高教學(xué)質(zhì)量的輔助方法和必備能力。因此，各位教師都要認(rèn)真對(duì)待，正確使用。
加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流，做好資料準(zhǔn)備，及時(shí)收集、整理、分析、研究高考的各類(lèi)資料，完善資源庫(kù)的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為高三一線(xiàn)服務(wù)。
本學(xué)期，教務(wù)處將按照上級(jí)部門(mén)的要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
本學(xué)期學(xué)生工作要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持以大學(xué)生思想政治教育為先導(dǎo)，以文明修身系列教育為中心，全面深化學(xué)生管理體制，創(chuàng)新管理模式，進(jìn)一步提高學(xué)生工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力，全面提高我校學(xué)生工作的層次和整體水平。
深入分析學(xué)生思想政治工作面臨的新情況、新問(wèn)題和新特點(diǎn)，做好日常管理工作。加強(qiáng)日常綜合檢查，認(rèn)真做好教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、晚自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生晚歸、漏寢以及文明修身綜合檢查等各項(xiàng)檢查工作。
1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。繼續(xù)加強(qiáng)晚自習(xí)、上課的考勤，輔導(dǎo)員要深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)公布曠課學(xué)生名單，對(duì)遲到早退的學(xué)生及時(shí)予以教育批評(píng)。
2、做好評(píng)優(yōu)表彰工作，樹(shù)立學(xué)風(fēng)建設(shè)典型。認(rèn)真開(kāi)展“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評(píng)比表彰工作，認(rèn)真開(kāi)展獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比表彰工作。通過(guò)表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，加大先進(jìn)典型的宣傳力度，搞好先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體事跡展，在全校形成勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。組織舉辦優(yōu)秀學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)，大力宣傳優(yōu)秀大學(xué)生的先進(jìn)事跡。
1、重視學(xué)生管理制度的建設(shè)和宣傳教育工作。本學(xué)期重新修訂《學(xué)生手冊(cè)》中的各項(xiàng)管理規(guī)定，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，輔導(dǎo)員老師要做到理解精神，明白要求，運(yùn)用有據(jù)，要求有章。學(xué)生達(dá)到人人皆知，使制度成為他們學(xué)習(xí)、生活的準(zhǔn)繩。
2、認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生思想品德評(píng)定辦法》，做好學(xué)生日常行為指導(dǎo)。各系要把《學(xué)生思想品德評(píng)定辦法》落實(shí)好，嚴(yán)格學(xué)生的日常量化積分程序，規(guī)范管理。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，使各級(jí)學(xué)生會(huì)組織發(fā)揮職能，實(shí)現(xiàn)自檢、自查和自我管理，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣和橋梁紐帶作用。
4、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，為學(xué)生提供一個(gè)“溫馨、和諧、文明”的生活環(huán)境。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持倡導(dǎo)宿舍文化建設(shè)，組織星級(jí)宿舍評(píng)比；堅(jiān)持輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍制度，發(fā)揮學(xué)生宿舍大學(xué)生自我管理作用，要嚴(yán)肅值班紀(jì)律，加強(qiáng)檢查，督促學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律，努力遏制學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。發(fā)揮校系兩級(jí)學(xué)生宿舍管理委員會(huì)在宿舍管理中的作用，努力營(yíng)造文明和諧的生活環(huán)境。
1、樹(shù)立教育在先、預(yù)防第一、管理提前的工作思想，有目的、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開(kāi)展對(duì)學(xué)生的安全教育管理。通過(guò)各級(jí)各類(lèi)會(huì)議，開(kāi)展各種活動(dòng)，向?qū)W生進(jìn)行安全教育宣傳，使學(xué)生在思想上構(gòu)筑防線(xiàn)，在行動(dòng)上采取預(yù)防措施。各系安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全信息員要定期或不定期地進(jìn)行安全檢查，排除各種安全隱患，針對(duì)安全問(wèn)題，提出改進(jìn)或整改措施，加強(qiáng)安全管理。
2、加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法教育。了解國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。教育學(xué)生珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，禁止打架、偷竊、賭博等嚴(yán)重違紀(jì)行為，降低學(xué)生違紀(jì)率。
3、把安全穩(wěn)定教育工作貫穿到學(xué)生工作的全過(guò)程，開(kāi)展法制講座，各班要定期召開(kāi)安全穩(wěn)定教育主題班會(huì)，堅(jiān)決反對(duì)校園暴力。
1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，積極關(guān)注“遼寧大學(xué)生在線(xiàn)聯(lián)盟”和“遼寧省學(xué)生資助網(wǎng)”，認(rèn)真組織學(xué)生工作人員和學(xué)生參與遼寧省內(nèi)各種活動(dòng)及競(jìng)賽，為我校在省內(nèi)高校中贏得聲譽(yù)。
2、做好20xx年參軍入伍的各項(xiàng)工作，確保入伍學(xué)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)償款及時(shí)、準(zhǔn)確、足額發(fā)放。
2、完成好各級(jí)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)、資助、表獎(jiǎng)等工作。本學(xué)期要進(jìn)行國(guó)家各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金及中職學(xué)生學(xué)費(fèi)減免的評(píng)比和發(fā)放工作，各系要認(rèn)真準(zhǔn)備，按照學(xué)校要求做到公平、公正、公開(kāi)。
4、按照省里統(tǒng)一要求做好20xx屆畢業(yè)生圖像采集等相關(guān)工作。
本學(xué)期，本校教務(wù)處在中心學(xué)校工作思路的引領(lǐng)下，以“學(xué)生有進(jìn)步，教師有提升，學(xué)校有發(fā)展”為目標(biāo)，遵循求實(shí)、求新、求深、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專(zhuān)題研究形成特色為研究核心，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)教育科研工作的改革與創(chuàng)新。加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，提升教師教育教學(xué)、教育科研水平。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開(kāi)展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障。
2、以落實(shí)校本教研，促進(jìn)全體教師的共同成長(zhǎng)為載體，以專(zhuān)題研討活動(dòng)為教研主陣地，形成學(xué)科特色研究專(zhuān)題。
3、推行“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系，建立以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、專(zhuān)題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教師教育教學(xué)研究水平。
4、抓好課題研究工作，確保課題研究工作在我校順利開(kāi)展和深入推進(jìn)，繼續(xù)探討并逐步完善我校教研課題，各教研組之間共同研究，互相觀(guān)摩，開(kāi)創(chuàng)人人有課題，人人重參與，人人會(huì)研究的研究新風(fēng)。
5、立足課堂，探索教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標(biāo)兼顧，要講究效率意識(shí)，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)；要努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。
6、重視研究，促進(jìn)教科研能力的提高。
為了使教學(xué)研究向更高層面發(fā)展，使教師群體能向研究型教師發(fā)展，本學(xué)期我們要致力于各學(xué)段學(xué)科特色的攻克，以原生態(tài)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題為研究重點(diǎn)，形成良好的研究氛圍。數(shù)學(xué)側(cè)重教學(xué)情境開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行“探究式”教學(xué)研究。語(yǔ)文低年級(jí)側(cè)重拼音、識(shí)字、說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)教學(xué)。中高年級(jí)側(cè)重閱讀教學(xué)研究。同時(shí)作好資料的收集和階段小結(jié)、匯報(bào)工作，使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)。
7、組織學(xué)生開(kāi)展和參加各科競(jìng)賽活動(dòng)。
8、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督，及時(shí)反饋有關(guān)信息。
9、努力完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作。
2、要求每個(gè)教研組做到每月至少進(jìn)行教學(xué)反思的交流或教學(xué)案例的研討一次，要求每月每位教師必須至少寫(xiě)出1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)反思或提出一份有探討價(jià)值的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)校將收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例及教學(xué)反思1—2篇上交中心校。以便中心校及時(shí)把先進(jìn)的研究成果在鄉(xiāng)內(nèi)交流。
3、根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校的要求，我校在本期中，計(jì)劃組織1～2次大型的、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，并及時(shí)寫(xiě)出簡(jiǎn)報(bào)在鄉(xiāng)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。要求我校全體教師一學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)。
4、本期中要求各班開(kāi)展好班會(huì)活動(dòng)，語(yǔ)、數(shù)教研組分別組織開(kāi)展班會(huì)課1～2節(jié)，本期將對(duì)1～2節(jié)班會(huì)課進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的探討。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，以促進(jìn)學(xué)生的身心健康，幫助學(xué)生快樂(lè)、陽(yáng)光地成長(zhǎng)，也為和諧德育結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備
5、結(jié)合我鄉(xiāng)和我校實(shí)際，為了讓教師有更充足的時(shí)間和精力更好地研究教材，提高教師駕馭教材和課堂的能力，因此，對(duì)教案的編寫(xiě)不作硬性要求，但教師不得缺教案上課，其它學(xué)科可作批注式教案或提綱式教案，電子備課的教師要注意提前一周把教案修改好，搞好課后的交流反思。
6、我校教導(dǎo)主任及教研組長(zhǎng)參與鄉(xiāng)中小學(xué)校組織到各校的地毯式聽(tīng)課，時(shí)間定于每周五，參加聽(tīng)課的教師作好聽(tīng)課的準(zhǔn)備，自行調(diào)整好自己的工作，按時(shí)參加活動(dòng)，并準(zhǔn)備好4月15日到我校的聽(tīng)課工作，要求各位教師都作好充分的準(zhǔn)備，要求每位教師都要承擔(dān)一節(jié)課，（科目自選），參與鄉(xiāng)中心學(xué)校地毯式聽(tīng)課的三位老師分別撰寫(xiě)好參加本次活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)。（3月18日，米寅小學(xué)，楊秀美撰寫(xiě)；4月1日，新寨小學(xué)，陳順葉撰寫(xiě)；4月15日，苗二河小學(xué)，石仕萍撰寫(xiě)）。
7、4月上旬，將邀請(qǐng)平湖二小的學(xué)科骨干教師到我校進(jìn)行薄弱學(xué)科的課指導(dǎo)及教學(xué)研討。
8、語(yǔ)、數(shù)教研組組織聽(tīng)課要有針對(duì)性，不作盲目的毫無(wú)針對(duì)性的課堂教學(xué)研討。
8、抓好科學(xué)實(shí)驗(yàn)，做好實(shí)驗(yàn)資料的收集和整理，為迎接“普實(shí)”的復(fù)查驗(yàn)收做好充分的準(zhǔn)備。
9、一絲不茍，優(yōu)化備課設(shè)計(jì)。繼續(xù)推行個(gè)人初備、集體備課、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系，大力提倡有研究性、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的備課。提倡集體備課與個(gè)性教案相結(jié)合，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動(dòng)的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，扎實(shí)研討典型課例。本期中要求語(yǔ)、數(shù)學(xué)科開(kāi)展集體備課不低于5次。
2、各科備課總時(shí)數(shù)不得低于教師用書(shū)課時(shí)總數(shù)，其他常規(guī)工作均按中心校規(guī)定。
3、為盡事宜均按中心校及學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
1、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作，動(dòng)員學(xué)生入學(xué)。
2、小學(xué)“希望杯”競(jìng)賽預(yù)賽。
3、擬訂教務(wù)工作計(jì)劃,各教研組擬訂教研工作計(jì)劃,各學(xué)科教師擬訂各種計(jì)劃。
4、參加地毯式聽(tīng)課。各教研組組織好教研活動(dòng)。
5、教學(xué)常規(guī)月查。
1、正常教學(xué)。
2、開(kāi)展教研活動(dòng)。
3、與平湖二小進(jìn)行教研聯(lián)誼。
4、組織參加“希望杯”競(jìng)賽復(fù)賽。
5、教學(xué)常規(guī)月查。
1、開(kāi)展學(xué)生多種形式的競(jìng)賽活動(dòng)。
2、教學(xué)案例的交流和教學(xué)反思的探討。
3、教學(xué)反思、優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評(píng)選。
4、教學(xué)常規(guī)月查。
1、正常教學(xué)。
2、教學(xué)常規(guī)大檢查。
3、各學(xué)科工作小結(jié)。
4、復(fù)習(xí)考試。
5、發(fā)放學(xué)生成績(jī)單。
1、各種工作結(jié)束。
2、學(xué)生暑假開(kāi)始
學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
以溫州市《關(guān)于實(shí)施國(guó)家民辦教育綜合改革試點(diǎn)加快教育改革與發(fā)展的若干意見(jiàn)》為契機(jī)。緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃中提出的“落實(shí)文件精神，明確辦學(xué)屬性，調(diào)整學(xué)校管理模式，完善學(xué)校管理體制，修整學(xué)校管理制度”的工作思路。以“深化課改”為主要抓手，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，全面提升學(xué)校辦學(xué)品位。從實(shí)際出發(fā)，力爭(zhēng)圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的教學(xué)組織和實(shí)施工作。
二、主要工作：
1、開(kāi)學(xué)前要依照國(guó)家和浙江省課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合我校實(shí)際情況，科學(xué)而合理的編制和調(diào)整學(xué)校的功課表，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。隨著新課改不斷深入，為了更好的適應(yīng)高考招生改革中出現(xiàn)的“自主招生”、“三位一體招生”，要對(duì)部分學(xué)科的課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整。特別是會(huì)考科目的課時(shí)要進(jìn)行調(diào)整。高三在第二次“三項(xiàng)”高考結(jié)束后技術(shù)課將不再開(kāi)設(shè)，將加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)外的教學(xué)。
2、努力完成教師和學(xué)生的教材和書(shū)本、資料的征訂和發(fā)放工作。對(duì)于個(gè)別所缺的`書(shū)本、資料，教務(wù)處要克服困難，通過(guò)多種渠道滿(mǎn)足師生的需求。所有的教材和書(shū)本、資料都要保質(zhì)、保量，及時(shí)的發(fā)放到師生手中，為學(xué)校的正常教學(xué)工作奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)生代管費(fèi)的多少和實(shí)際需求，調(diào)整和控制學(xué)生書(shū)本、資料的征訂，并及時(shí)向?qū)W生公布代管費(fèi)的使用情況。
3、突出教學(xué)中心地位。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃中提出的統(tǒng)一思想，集中精力，推進(jìn)“深化改革”，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，研究三維目標(biāo)的具體落實(shí)，研究學(xué)生在知識(shí)積累的同時(shí)提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的要求，在教學(xué)方面重點(diǎn)做好了以下幾方面的工作：（1）很抓教學(xué)計(jì)劃的制定，個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、教研組計(jì)劃、備課組計(jì)劃等，都要切合實(shí)際按時(shí)完成及時(shí)上交。對(duì)各種計(jì)劃在執(zhí)行過(guò)程中教務(wù)處要進(jìn)行定期和不定期的檢查和有效指導(dǎo)，確保各種計(jì)劃的合理實(shí)施。特別是高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃，上學(xué)期制定出了整個(gè)學(xué)年的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這學(xué)期要根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)進(jìn)行調(diào)整，做到科學(xué)合理與實(shí)際相符。（2）緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃中所提出的重視學(xué)生主體地位的充分發(fā)揮，尊重學(xué)生人格；重視和諧的課堂氣氛，講究民主教學(xué)；重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生非智力品質(zhì)；重視多媒體與各學(xué)科整合，突出綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)。以課堂創(chuàng)新為切入點(diǎn)，研究考綱，研究課標(biāo)，研究教材，研究教法，研究學(xué)生，精講精練，準(zhǔn)確定位，分層推進(jìn)。狠抓備課、上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、質(zhì)量測(cè)評(píng)、參加規(guī)范活動(dòng)等五大教學(xué)常規(guī)工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，改進(jìn)教師成長(zhǎng)生態(tài)。對(duì)教師教案、作業(yè)批改情況進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，并有記錄有量化。堅(jiān)持教師相互聽(tīng)課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流，這學(xué)期新教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)要在16節(jié)以上，其他教師都在10節(jié)以上。鼓勵(lì)教師在備課、上課、布置批改作業(yè)和試卷講評(píng)等教學(xué)環(huán)節(jié)上，敢于解放思想、打破陳規(guī)、聯(lián)系實(shí)際、大膽創(chuàng)新，利用現(xiàn)代化教學(xué)方法，網(wǎng)絡(luò)信息，達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量和自我發(fā)展的目標(biāo)。（3）切實(shí)貫徹學(xué)校教學(xué)思想。教學(xué)目標(biāo)的制定和落實(shí)，必須著眼于全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的充分發(fā)展，立足于課程標(biāo)準(zhǔn)的全面達(dá)標(biāo)，學(xué)業(yè)水平測(cè)試的全部合格，致力于高考升學(xué)率的逐年提高。強(qiáng)化教學(xué)管理核心環(huán)節(jié)。首先是教師教學(xué)行為的規(guī)范，繼續(xù)貫徹執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)考核評(píng)估細(xì)則》，全面推進(jìn)實(shí)施《學(xué)科教學(xué)規(guī)范》，改進(jìn)教師教學(xué)常規(guī)檢查考核辦法，增加檢查頻次，細(xì)化評(píng)估指標(biāo)，兌現(xiàn)考核結(jié)果。其次是教學(xué)過(guò)程的有效監(jiān)控，通過(guò)學(xué)生訪(fǎng)談、問(wèn)卷調(diào)查、達(dá)標(biāo)測(cè)試、隨機(jī)聽(tīng)課等方式，及時(shí)獲取教學(xué)工作的信息反饋，增強(qiáng)教學(xué)管理工作的針對(duì)性、指導(dǎo)性。再次是教學(xué)績(jī)效的科學(xué)評(píng)估，實(shí)施《教學(xué)質(zhì)量量化考核細(xì)則》，促使教師不斷增強(qiáng)教學(xué)工作的目標(biāo)意識(shí)、效率意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。（4）及時(shí)召開(kāi)了三個(gè)年段的部分學(xué)生座談會(huì)，組織學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行書(shū)面形式的評(píng)教活動(dòng)，及時(shí)準(zhǔn)確的掌握學(xué)生、班級(jí)和教師的基本情況。深入到各年級(jí)組認(rèn)真全面的了解教師的教學(xué)進(jìn)度，課堂教學(xué)情況，作業(yè)批改情況，輔導(dǎo)情況等，并適時(shí)的把情況反饋給教師與校長(zhǎng)室，幫助指導(dǎo)教師調(diào)整自己的教育教學(xué)，促進(jìn)教師的教育教學(xué)工作。（5）及時(shí)召開(kāi)高三教師高考復(fù)習(xí)備考會(huì)和高三學(xué)生高考復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)。備考復(fù)習(xí)工作，必須確立目標(biāo)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。指標(biāo)分解到班級(jí)，考分落實(shí)到學(xué)科，努力方向規(guī)劃到學(xué)生，考試成績(jī)責(zé)任給教師。備考復(fù)習(xí)工作，必須面向全體學(xué)生，恪守不放棄、不拋棄的原則。分層推進(jìn)，分類(lèi)指導(dǎo)，注重優(yōu)秀生的拔尖，后進(jìn)生的補(bǔ)短，邊緣生的提檔。備考復(fù)習(xí)工作，必須努力做到科學(xué)備考、高效備考。認(rèn)真研究和解讀考試大綱及考試說(shuō)明、近年高考試題，收集、解析高考信息，把握重點(diǎn)，探詢(xún)規(guī)律，增強(qiáng)備考復(fù)習(xí)的針對(duì)性，確保備考復(fù)習(xí)的高效率。備考復(fù)習(xí)工作，必須精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。備考師生應(yīng)當(dāng)惜時(shí)如金，自覺(jué)增強(qiáng)使命感、責(zé)任感、緊迫感。精心選題，強(qiáng)化訓(xùn)練，注重綜合訓(xùn)練、?？荚囶}的講評(píng)和考試結(jié)果的分析，提高備考指導(dǎo)的針對(duì)性、有效性。
4、合理組織安排各年級(jí)的各類(lèi)競(jìng)賽輔導(dǎo)、做到專(zhuān)人輔導(dǎo)，定時(shí)輔導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)科尖子。這學(xué)期由于教師的課時(shí)較多，安排輔導(dǎo)在時(shí)間上會(huì)有沖突，教務(wù)處要克服困難，科學(xué)安排。對(duì)高一段的數(shù)理化，高二段的數(shù)理化生開(kāi)學(xué)后要立即做出安排。進(jìn)一步規(guī)范音、體、美特長(zhǎng)生的培養(yǎng)制度，加大對(duì)其發(fā)展的管理力度，根據(jù)新課改后藝術(shù)生考專(zhuān)科已沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的具體情況，在課程開(kāi)設(shè)和生源選拔上要有新的做法。為“辦規(guī)范特色學(xué)校，德育合格加特長(zhǎng)生”的辦學(xué)宗旨，打下良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期還要積極組織師生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽、評(píng)比，力爭(zhēng)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
一、指導(dǎo)思想：
以溫州市《關(guān)于實(shí)施國(guó)家民辦教育綜合改革試點(diǎn)加快教育改革與發(fā)展的若干意見(jiàn)》為契機(jī)。緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃中提出的“落實(shí)文件精神，明確辦學(xué)屬性，調(diào)整學(xué)校管理模式，完善學(xué)校管理體制，修整學(xué)校管理制度”的工作思路。以“深化課改”為主要抓手，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，全面提升學(xué)校辦學(xué)品位。從實(shí)際出發(fā)，力爭(zhēng)圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的教學(xué)組織和實(shí)施工作。
二、主要工作：
1、開(kāi)學(xué)前要依照國(guó)家和浙江省課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合我校實(shí)際情況，科學(xué)而合理的編制和調(diào)整學(xué)校的功課表，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。隨著新課改不斷深入，為了更好的適應(yīng)高考招生改革中出現(xiàn)的“自主招生”、“三位一體招生”，要對(duì)部分學(xué)科的課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整。特別是會(huì)考科目的課時(shí)要進(jìn)行調(diào)整。高三在第二次“三項(xiàng)”高考結(jié)束后技術(shù)課將不再開(kāi)設(shè)，將加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)外的教學(xué)。
2、努力完成教師和學(xué)生的教材和書(shū)本、資料的征訂和發(fā)放工作。對(duì)于個(gè)別所缺的書(shū)本、資料，教務(wù)處要克服困難，通過(guò)多種渠道滿(mǎn)足師生的需求。所有的教材和書(shū)本、資料都要保質(zhì)、保量，及時(shí)的發(fā)放到師生手中，為學(xué)校的正常教學(xué)工作奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)生代管費(fèi)的多少和實(shí)際需求，調(diào)整和控制學(xué)生書(shū)本、資料的征訂，并及時(shí)向?qū)W生公布代管費(fèi)的使用情況。
3、突出教學(xué)中心地位。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃中提出的統(tǒng)一思想，集中精力，推進(jìn)“深化改革”，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，研究三維目標(biāo)的具體落實(shí)，研究學(xué)生在知識(shí)積累的同時(shí)提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的要求，在教學(xué)方面重點(diǎn)做好了以下幾方面的工作：（1）很抓教學(xué)計(jì)劃的制定，個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、教研組計(jì)劃、備課組計(jì)劃等，都要切合實(shí)際按時(shí)完成及時(shí)上交。對(duì)各種計(jì)劃在執(zhí)行過(guò)程中教務(wù)處要進(jìn)行定期和不定期的檢查和有效指導(dǎo)，確保各種計(jì)劃的合理實(shí)施。特別是高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃，上學(xué)期制定出了整個(gè)學(xué)年的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這學(xué)期要根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)進(jìn)行調(diào)整，做到科學(xué)合理與實(shí)際相符。（2）緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃中所提出的重視學(xué)生主體地位的充分發(fā)揮，尊重學(xué)生人格；重視和諧的課堂氣氛，講究民主教學(xué)；重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生非智力品質(zhì)；重視多媒體與各學(xué)科整合，突出綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)。以課堂創(chuàng)新為切入點(diǎn)，研究考綱，研究課標(biāo)，研究教材，研究教法，研究學(xué)生，精講精練，準(zhǔn)確定位，分層推進(jìn)。狠抓備課、上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、質(zhì)量測(cè)評(píng)、參加規(guī)范活動(dòng)等五大教學(xué)常規(guī)工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，改進(jìn)教師成長(zhǎng)生態(tài)。對(duì)教師教案、作業(yè)批改情況進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，并有記錄有量化。堅(jiān)持教師相互聽(tīng)課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流，這學(xué)期新教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)要在16節(jié)以上，其他教師都在10節(jié)以上。鼓勵(lì)教師在備課、上課、布置批改作業(yè)和試卷講評(píng)等教學(xué)環(huán)節(jié)上，敢于解放思想、打破陳規(guī)、聯(lián)系實(shí)際、大膽創(chuàng)新，利用現(xiàn)代化教學(xué)方法，網(wǎng)絡(luò)信息，達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量和自我發(fā)展的目標(biāo)。（3）切實(shí)貫徹學(xué)校教學(xué)思想。教學(xué)目標(biāo)的制定和落實(shí)，必須著眼于全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的充分發(fā)展，立足于課程標(biāo)準(zhǔn)的全面達(dá)標(biāo)，學(xué)業(yè)水平測(cè)試的全部合格，致力于高考升學(xué)率的逐年提高。強(qiáng)化教學(xué)管理核心環(huán)節(jié)。首先是教師教學(xué)行為的規(guī)范，繼續(xù)貫徹執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)考核評(píng)估細(xì)則》，全面推進(jìn)實(shí)施《學(xué)科教學(xué)規(guī)范》，改進(jìn)教師教學(xué)常規(guī)檢查考核辦法，增加檢查頻次，細(xì)化評(píng)估指標(biāo)，兌現(xiàn)考核結(jié)果。其次是教學(xué)過(guò)程的有效監(jiān)控，通過(guò)學(xué)生訪(fǎng)談、問(wèn)卷調(diào)查、達(dá)標(biāo)測(cè)試、隨機(jī)聽(tīng)課等方式，及時(shí)獲取教學(xué)工作的信息反饋，增強(qiáng)教學(xué)管理工作的針對(duì)性、指導(dǎo)性。再次是教學(xué)績(jī)效的科學(xué)評(píng)估，實(shí)施《教學(xué)質(zhì)量量化考核細(xì)則》，促使教師不斷增強(qiáng)教學(xué)工作的目標(biāo)意識(shí)、效率意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。（4）及時(shí)召開(kāi)了三個(gè)年段的部分學(xué)生座談會(huì)，組織學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行書(shū)面形式的評(píng)教活動(dòng)，及時(shí)準(zhǔn)確的掌握學(xué)生、班級(jí)和教師的基本情況。深入到各年級(jí)組認(rèn)真全面的了解教師的教學(xué)進(jìn)度，課堂教學(xué)情況，作業(yè)批改情況，輔導(dǎo)情況等，并適時(shí)的把情況反饋給教師與校長(zhǎng)室，幫助指導(dǎo)教師調(diào)整自己的教育教學(xué)，促進(jìn)教師的教育教學(xué)工作。（5）及時(shí)召開(kāi)高三教師高考復(fù)習(xí)備考會(huì)和高三學(xué)生高考復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)。備考復(fù)習(xí)工作，必須確立目標(biāo)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。指標(biāo)分解到班級(jí)，考分落實(shí)到學(xué)科，努力方向規(guī)劃到學(xué)生，考試成績(jī)責(zé)任給教師。備考復(fù)習(xí)工作，必須面向全體學(xué)生，恪守不放棄、不拋棄的原則。分層推進(jìn)，分類(lèi)指導(dǎo)，注重優(yōu)秀生的拔尖，后進(jìn)生的補(bǔ)短，邊緣生的提檔。備考復(fù)習(xí)工作，必須努力做到科學(xué)備考、高效備考。認(rèn)真研究和解讀考試大綱及考試說(shuō)明、近年高考試題，收集、解析高考信息，把握重點(diǎn)，探詢(xún)規(guī)律，增強(qiáng)備考復(fù)習(xí)的針對(duì)性，確保備考復(fù)習(xí)的高效率。備考復(fù)習(xí)工作，必須精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。備考師生應(yīng)當(dāng)惜時(shí)如金，自覺(jué)增強(qiáng)使命感、責(zé)任感、緊迫感。精心選題，強(qiáng)化訓(xùn)練，注重綜合訓(xùn)練、?？荚囶}的講評(píng)和考試結(jié)果的分析，提高備考指導(dǎo)的針對(duì)性、有效性。
4、合理組織安排各年級(jí)的各類(lèi)競(jìng)賽輔導(dǎo)、做到專(zhuān)人輔導(dǎo)，定時(shí)輔導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)科尖子。這學(xué)期由于教師的課時(shí)較多，安排輔導(dǎo)在時(shí)間上會(huì)有沖突，教務(wù)處要克服困難，科學(xué)安排。對(duì)高一段的數(shù)理化，高二段的數(shù)理化生開(kāi)學(xué)后要立即做出安排。進(jìn)一步規(guī)范音、體、美特長(zhǎng)生的培養(yǎng)制度，加大對(duì)其發(fā)展的管理力度，根據(jù)新課改后藝術(shù)生考專(zhuān)科已沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的具體情況，在課程開(kāi)設(shè)和生源選拔上要有新的做法。為“辦規(guī)范特色學(xué)校，德育合格加特長(zhǎng)生”的辦學(xué)宗旨，打下良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期還要積極組織師生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽、評(píng)比，力爭(zhēng)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
5、加強(qiáng)教研組建設(shè)，走“科研興校”之路。加強(qiáng)對(duì)教研組的管理和考核力度，充分發(fā)揮每位教師的聰明才智和團(tuán)隊(duì)力量，以課堂教學(xué)為主陣，以“實(shí)在、管用、有效”為指向，以解決課堂教學(xué)中普遍存在、亟待解決的問(wèn)題為重點(diǎn)，立足校本積極有效的開(kāi)展教研活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范各教研組組織的各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。每次活動(dòng)都有通知，有組織過(guò)程，有結(jié)果，并能將每次活動(dòng)的書(shū)面材料上報(bào)教務(wù)處。組織、支持高三教師外出教研活動(dòng)。
6、本學(xué)期是高一、高二兩個(gè)年段會(huì)考和高三“三項(xiàng)”高考及高考考試的關(guān)鍵學(xué)期，教務(wù)處花大力氣狠抓兩個(gè)段的會(huì)考和高三的“三項(xiàng)”高考及高考考試工作。為了完成學(xué)校制定的會(huì)考學(xué)科一次性合格率達(dá)到97%以上，優(yōu)秀率達(dá)10%以上的目標(biāo)和高考上線(xiàn)率達(dá)70%，本科上線(xiàn)人數(shù)繼續(xù)保持高于本區(qū)同類(lèi)學(xué)校上線(xiàn)人數(shù)總和的任務(wù)。在會(huì)考方面要采取教師幫導(dǎo)制、分班動(dòng)員、個(gè)別談話(huà)、課程輔導(dǎo)、成功教育、集體動(dòng)員、會(huì)考前幾天停課強(qiáng)化復(fù)習(xí)等多種措施，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從思想上引起學(xué)生對(duì)會(huì)考的重視，讓學(xué)生意識(shí)到會(huì)考通過(guò)，獲取畢業(yè)證書(shū)是高中學(xué)習(xí)的首要任務(wù)。同時(shí)要修改會(huì)考獎(jiǎng)勵(lì)方案，提高學(xué)科教師抓會(huì)考的積極性。高一年級(jí)，首次進(jìn)行會(huì)考，部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，會(huì)考有一定難度，是主抓的對(duì)象。在高考方面要在高三要營(yíng)造出了濃郁高考?xì)夥?，并?duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)方法、解題思路和心理變化等方面進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。第二輪復(fù)習(xí)各學(xué)科要以學(xué)科知識(shí)為主線(xiàn)，構(gòu)建學(xué)科內(nèi)容完整體系，完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。要著重抓學(xué)生的知識(shí)遷移能力的培養(yǎng)，抓綜合學(xué)科考試方法，技巧的培養(yǎng)與提高，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)能融會(huì)貫通，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力的突破與提高,重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。第三輪復(fù)習(xí)是考前熱身訓(xùn)練階段，各學(xué)科在研究高考有關(guān)信息基礎(chǔ)上，按高考要求，盡可能覆蓋所有知識(shí)點(diǎn)，突出某些能力的訓(xùn)練，本階段著重做各地模擬試題、信息卷，注意強(qiáng)化學(xué)生考試方法的指導(dǎo)，注重學(xué)生考試技能與心理素質(zhì)的訓(xùn)練，同時(shí)注重查漏補(bǔ)缺，重在培養(yǎng)學(xué)生的考試技能?！叭?xiàng)”高考前一周全段停課強(qiáng)化復(fù)習(xí)，效果明顯，這學(xué)期還要這樣做。
7、強(qiáng)化教師為學(xué)生而想，為學(xué)生而教，為學(xué)生的未來(lái)而努力的教育教學(xué)理念。不斷提高教師對(duì)“深化課改”的認(rèn)識(shí)，組織教師深入學(xué)習(xí)《浙江省深化普通高中課程改革方案》，學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新大綱、新考綱、新課程指導(dǎo)意見(jiàn)。加大對(duì)綜合實(shí)踐課的實(shí)施力度，進(jìn)一步完善我校社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐方案及學(xué)生選課方案。教務(wù)處要繼續(xù)完善學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定和統(tǒng)計(jì)工作。根據(jù)上級(jí)要求探索建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄，積極采用溫州市新的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，不斷完善新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。組織教師認(rèn)真及時(shí)的完成學(xué)生電子檔案的錄入工作。
8、認(rèn)真組織學(xué)校的期中、期未、會(huì)考模擬、會(huì)考、市一模、二模、高三月考等考試工作和成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作。為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案的實(shí)施提供可靠的依據(jù)，要對(duì)在本學(xué)期期中和上學(xué)期期末及會(huì)考考試中成績(jī)優(yōu)秀和成績(jī)進(jìn)步顯著的同學(xué)進(jìn)行表彰，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。要保質(zhì)保量的完成高一、高二的會(huì)考報(bào)名及高三的高考考試報(bào)名工作。
9、隨著高中課程改革的不斷深入，教務(wù)處還要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教務(wù)主任和教務(wù)員職責(zé)》和各項(xiàng)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，做到既有分工又有合作，充分發(fā)揮教務(wù)處對(duì)教學(xué)工作的督查指導(dǎo)和對(duì)教學(xué)服務(wù)的職能作用。
學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃篇七
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。
2、注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，完善各項(xiàng)教學(xué)管理、評(píng)價(jià)機(jī)制。
3、深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實(shí)化、細(xì)化，變課堂為學(xué)堂。
4、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高，本學(xué)期的各年級(jí)統(tǒng)考成績(jī)與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升。
5、配合學(xué)校整體安排，順利完成本學(xué)期的迎檢驗(yàn)收工作。
(一)繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)師德建設(shè)
高中教務(wù)處工作計(jì)劃
長(zhǎng)期以來(lái)，我校廣大教師教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)崗，贏得了社會(huì)的尊重、好評(píng)。但我們必須清楚的認(rèn)識(shí)到在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等大環(huán)境的影響下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。我校的師德建設(shè)要以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師的“三德”水平為重點(diǎn)，造就一支忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)、讓人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。我們要求必須做到：
1)堅(jiān)決反對(duì)譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
2)堅(jiān)決反對(duì)向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為。
3)嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。
2、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度，完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制，嚴(yán)格考核管理，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。
3、關(guān)注教師身心健康，開(kāi)展教師健身活動(dòng)，搞好教師心理健康干預(yù)，營(yíng)造輕松和諧的工作環(huán)境。
(二)強(qiáng)化工作紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)
1、強(qiáng)化工作紀(jì)律，完善考勤制度。
良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障。為了既能保證工作時(shí)間又能體現(xiàn)人文
關(guān)懷，本學(xué)期我們主要采取以下措施：
1)坐班時(shí)間。本學(xué)期教師上午坐班時(shí)間推遲到8:15分，便于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活，同時(shí)取消晚來(lái)早走制度。
2)請(qǐng)銷(xiāo)假制度。用請(qǐng)假條制度代替請(qǐng)假登記制度。請(qǐng)假條分為長(zhǎng)期假假條和臨時(shí)假假條，半天以上(含半天)為長(zhǎng)假。所有長(zhǎng)假假條第一簽字權(quán)歸年級(jí)組長(zhǎng)，然后逐級(jí)上簽。長(zhǎng)假假條到教務(wù)處辦理，臨時(shí)假條到教務(wù)處主任室辦理。長(zhǎng)假和臨時(shí)假都必須及時(shí)銷(xiāo)假。
3)坐班室紀(jì)律。坐班室是我們教師工作的環(huán)境，每位教師要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。杜絕玩電腦，杜絕說(shuō)與教學(xué)無(wú)關(guān)的話(huà)、做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。
2、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。
我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演，這更需要我們要扎實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，提高自己的糾偏、點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、釋難能力。我們的每項(xiàng)常規(guī)工作要嚴(yán)格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)”要求，使我們的工作規(guī)范化、科學(xué)化。
(三)堅(jiān)定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式。
20xx中考成績(jī)的輝煌，離不開(kāi)我們每位畢業(yè)班老師的艱辛努力，同時(shí)也是我校課堂教學(xué)改革取得的又一豐碩成果。本學(xué)期，教務(wù)處要組織形式多樣的課改交流活動(dòng)，在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，大膽剖析，勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并探索解決辦法。力爭(zhēng)使我校的課堂教學(xué)改革更加符合我們的校情、學(xué)情，能夠更好地服務(wù)于教學(xué)。
學(xué)案導(dǎo)學(xué)制目的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，要每一節(jié)課變“講堂”為“學(xué)堂”。這就要求我們老師要將學(xué)習(xí)任務(wù)分配給每個(gè)同學(xué)、每個(gè)學(xué)習(xí)小組來(lái)完成，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的主體性，發(fā)揮每個(gè)小組的集體智慧。同時(shí)，通過(guò)采取辯論、小品、競(jìng)賽、板演等多種課堂活動(dòng)形式讓學(xué)生拓展知識(shí)、鍛煉思維、提升能力。為此，本學(xué)期我們要求課堂教學(xué)要努力做到“10+35”(教師講解少于10分鐘，學(xué)生活動(dòng)大于35分鐘)，充分引導(dǎo)學(xué)生，打造以學(xué)生自學(xué)為主的課堂教學(xué)。
(四)充分發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的積極作用，開(kāi)展教科研工作，走科研興校之路
1)關(guān)注學(xué)科組建設(shè)，最大程度的支持學(xué)科組長(zhǎng)工作。學(xué)科組長(zhǎng)是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人，也是學(xué)科組活動(dòng)的主要謀劃者、組織者。本學(xué)期要繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)科組長(zhǎng)在學(xué)科組的影響力，充分發(fā)揮其組織、協(xié)調(diào)作用。教務(wù)處要協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)科組制定好本學(xué)期工作計(jì)劃，并督查其落實(shí)情況。同時(shí)，教務(wù)處還要加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科組的考核評(píng)價(jià)工作，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)科組。
2)強(qiáng)化集體備課的實(shí)效性。各學(xué)科組在集體備課組活動(dòng)中除了要做到常規(guī)的“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”(即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試)外，要做出代表本組集體智慧的最高水平學(xué)案，用以指導(dǎo)本組教學(xué)工作。
3)各學(xué)科組本學(xué)期至少要組織兩次全員參與的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。在說(shuō)課、評(píng)課中要嚴(yán)格依照“晶華學(xué)校說(shuō)課、評(píng)課要求”。另外，各學(xué)科組要配合教務(wù)處組織好本學(xué)期的骨干教師評(píng)選活動(dòng)。
4)每個(gè)學(xué)科組要積極申報(bào)各級(jí)教研課題，已申報(bào)課題研究的學(xué)科組，要依照申報(bào)計(jì)劃，按要求展開(kāi)課題研究。沒(méi)有上級(jí)課題研究的學(xué)科組，本學(xué)期要申請(qǐng)校級(jí)課題研究，具體程序與縣級(jí)課題申報(bào)一致，并以此為契機(jī)提高全組教師的教科研水平。
(五)加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，加大教師培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
繼續(xù)實(shí)施青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，對(duì)青年教師有目的的展開(kāi)傳、幫、帶。指導(dǎo)教師對(duì)青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起，力爭(zhēng)使其早成才、成好才。同時(shí)要求青年教師要多聽(tīng)課，多向老教師求教，盡快使自己適應(yīng)崗位，走向成熟。教務(wù)處對(duì)青年教師的基本要求是要做到“三個(gè)達(dá)標(biāo)”，即：教材教法達(dá)標(biāo)，課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，教學(xué)效果達(dá)標(biāo)。
為了有效提升教師教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)化程度，除校內(nèi)開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)和聘請(qǐng)學(xué)者來(lái)校講學(xué)外，還要積極派教師參加進(jìn)修學(xué)校、縣市教研所舉辦的各種研討培訓(xùn)班，達(dá)到開(kāi)拓眼界，獲取信息，提高教學(xué)能力的目的。
(六)高度重視迎檢工作，確保各級(jí)迎檢工作順利通過(guò)
高度重視本學(xué)期的迎省檢工作
1)督導(dǎo)評(píng)估工作。依照檢查要求開(kāi)展自查并進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，搞好專(zhuān)用教室的制度建設(shè)，管好、用好現(xiàn)有圖書(shū)及儀器設(shè)備。開(kāi)學(xué)初，要裝備圖書(shū)電子借閱系統(tǒng)，爭(zhēng)取早日投入使用。
2)教學(xué)評(píng)估工作。首先要完善各類(lèi)檔案，開(kāi)學(xué)初完成檔案的整理工作。其次，依照評(píng)估要求，有序開(kāi)展課堂教學(xué)改革，教研活動(dòng)、校本培訓(xùn)等教學(xué)活動(dòng)。
3)迎接省“三類(lèi)城市&rd
quo;普通話(huà)驗(yàn)收工作。搞好推普周活動(dòng)，開(kāi)展好普通話(huà)教學(xué)和使用規(guī)范字教學(xué)。理順迎檢流程，確保順利通過(guò)驗(yàn)收。
(七)認(rèn)真做好音、體、美教學(xué)工作
高中教務(wù)處工作計(jì)劃
嚴(yán)格執(zhí)行音體美課堂教學(xué)規(guī)范化要求，加大對(duì)音體美課堂教學(xué)的管理力度。加強(qiáng)音體美教師間的聽(tīng)課和交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，提升我校音體美教學(xué)質(zhì)量。音體美教師要充分挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。
(一)七年級(jí)
七年級(jí)學(xué)生處于小學(xué)向中學(xué)的過(guò)度階段，他們具有了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，也涉及了一些基本解題技巧的訓(xùn)練。但尚未形成較為成熟的邏輯思維方法，認(rèn)知途徑也多限于直觀(guān)化、形象化。對(duì)此，建議我們七年級(jí)教學(xué)從以下著手：
開(kāi)學(xué)初前兩周，我們的班主任、任課教師要利用我校近年來(lái)取得的優(yōu)異成績(jī)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情、學(xué)習(xí)激情，同時(shí)，向他們介紹各自學(xué)科特點(diǎn)及相應(yīng)學(xué)法。在第三周至第八周，真正進(jìn)入了教學(xué)實(shí)施階段。首先，我們每位教師要通過(guò)課堂教學(xué)吸引學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，要做到這些，我們老師就必須做到充分備課，尤其是在備學(xué)生、備教法兩個(gè)環(huán)節(jié)上，力爭(zhēng)做到生生俱到，不放棄每一位學(xué)生。其次，要讓學(xué)生適應(yīng)、熟悉我們的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主合作”課改模式。對(duì)學(xué)習(xí)小組要合理劃分、科學(xué)使用。以小組活動(dòng)為依托，充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用。第三，利用作業(yè)反饋、自習(xí)輔導(dǎo)等渠道，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，以適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在第九周至第十周，做好期中考試考前學(xué)習(xí)動(dòng)員工作。第一次參加中學(xué)階段的大型考試，相信每位學(xué)生都會(huì)有一種躍躍欲試的感覺(jué)。我們要以此為契機(jī)，做好考前動(dòng)員，再掀學(xué)習(xí)高潮。第十一周至第十二周，開(kāi)好成績(jī)分析會(huì)、學(xué)法交流會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)。特別是成績(jī)分析會(huì)，要用數(shù)字說(shuō)話(huà)，每個(gè)班分析每個(gè)班的弱科，每位教師分析每位教師的不足，同樣每位學(xué)生也要分析自己的情況。同時(shí)，要結(jié)合教務(wù)處組織的教學(xué)檢查，查找原因、尋找措施。真正起到考試的加油站、檢修站的作用，以促進(jìn)教學(xué)。第十三周至第十八周，每位教師根據(jù)期中考試后的反思，對(duì)自己的教學(xué)做出調(diào)整并體現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程中。加大教師間的相互學(xué)習(xí)交流，同時(shí)教務(wù)處也要安排有針對(duì)性的跟蹤聽(tīng)課。確保本學(xué)期不會(huì)分化出弱學(xué)科、弱班級(jí)、弱教師。第十九周至學(xué)期末，搞好期末復(fù)習(xí)，教務(wù)處組織好復(fù)習(xí)觀(guān)摩課。年級(jí)組組織好學(xué)生間的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
(二)八年級(jí)
八年級(jí)學(xué)生已順利完成了從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)生活的過(guò)度。他們已熟悉了校園環(huán)境、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)節(jié)奏包括老師的授課方式。但他們處于生理、心理快速成長(zhǎng)階段，在樹(shù)立正確的人生觀(guān)、學(xué)習(xí)觀(guān)上需要進(jìn)一步的引領(lǐng)。同時(shí)，他們也處于積淀基礎(chǔ)知識(shí)、提高解題技巧、訓(xùn)練思維能力的關(guān)鍵時(shí)期。所以對(duì)于八年級(jí)的教學(xué)工作建議如下:
在第一周至第二周，對(duì)上學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行梳理及重點(diǎn)復(fù)習(xí)，做好新舊知識(shí)的銜接。同時(shí)，通過(guò)檢查假期作業(yè)等做好學(xué)生的收心教育。第三周至第八周，各學(xué)科依照計(jì)劃有序開(kāi)展新知識(shí)的傳授。在課堂教學(xué)上要深化我校的課改模式，利用學(xué)習(xí)小組培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)、合作探究能力。尤其是要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、理解能力、計(jì)算能力以及發(fā)散思維。在第九周至第十周，要組織好期中考試復(fù)習(xí)及考前動(dòng)員工作。第十一周至第十二周，期中考試成績(jī)分析，除開(kāi)好成績(jī)分析會(huì)外，每位老師要根據(jù)自己的成績(jī)，寫(xiě)一份考后反思，總結(jié)上半學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn)和工作不足，對(duì)于不足之處要提出相應(yīng)改進(jìn)措施。在第十三周至第十七周，根據(jù)期中考試后的反思，教師要做出相應(yīng)教學(xué)調(diào)整。加大備課投入，注重課堂效果，關(guān)注學(xué)生反饋信息及個(gè)別輔導(dǎo)。重過(guò)程、抓細(xì)節(jié)。用教師的改變帶動(dòng)學(xué)生的提高。第十八周至期末，各學(xué)科要進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要按照由學(xué)科組統(tǒng)一制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行，要做到科學(xué)、全面。同時(shí)還要做好考試動(dòng)員及考風(fēng)考紀(jì)教育，做好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo)，消除他們由考試而帶來(lái)的焦慮心理，讓每位學(xué)生以百倍信心迎接考試。
(三)九年級(jí)
本學(xué)期是初三教學(xué)工作的關(guān)鍵期，其工作重點(diǎn)主要有樹(shù)立學(xué)生的升學(xué)意識(shí)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍;完成初三的新授課教學(xué);爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，形成家、校教育合力。教務(wù)處要組織教師研究近幾年的中考試題，把握中考方向。組織好本學(xué)期的四次考試和成績(jī)分析工作。謀劃好優(yōu)生培養(yǎng)方案。
在第一周至第三周，主要是要樹(shù)立學(xué)生畢業(yè)班意識(shí)、升學(xué)意識(shí)。營(yíng)造緊張、積極的學(xué)習(xí)氛圍。第四周至第六周，要組織好第一次月考，開(kāi)好成績(jī)分析會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。在第七周至第九周，年級(jí)組組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng)。(選年級(jí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生對(duì)各班同學(xué)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo))第十周至第十一周，組織期中考試，
并對(duì)考試成績(jī)分析會(huì)診。在教師、學(xué)生中樹(shù)榜樣、立典型，再掀向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)更好成績(jī)的工作、學(xué)習(xí)高潮。第十二周至第十五周，組織召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì)。(調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性)教務(wù)處要組織不同成績(jī)位次的學(xué)情調(diào)研，并將學(xué)生反映情況總結(jié)后反饋給相應(yīng)教師，力爭(zhēng)做到教師勞動(dòng)與學(xué)生努力合拍。第十六周至期末，
做好常規(guī)教學(xué)和考前復(fù)習(xí)工作，爭(zhēng)取學(xué)生在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)，為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好開(kāi)端。
九月份
1. 新生入學(xué)教育
2. 開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì)
3. 月考
4. 成績(jī)分析
十月份
1.課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流
2.骨干教師評(píng)選
十一月份工作計(jì)劃
1.期中考試
2.成績(jī)分析
3.“少教多學(xué)”課題研究
4..優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩
十二月份
1.第二次月考
2.成績(jī)分析
3.教師基本功大賽
一月份
1.教師測(cè)評(píng)
2.期末考試
總之，在新學(xué)期、新形勢(shì)下，教務(wù)處全體人員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，勇于奉獻(xiàn)，敢于探索，腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃篇八
一、指導(dǎo)思想
以課程改革為核心，以校本研訓(xùn)的有效開(kāi)展為載體，創(chuàng)新研訓(xùn)工作模式，開(kāi)展系列研訓(xùn)項(xiàng)目活動(dòng)，加強(qiáng)教師培養(yǎng)，強(qiáng)化質(zhì)量管理，以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革”為研究核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)。
二、工作重點(diǎn)
1、積極組織教師參與省內(nèi)“自主選課”項(xiàng)目和指令性項(xiàng)目活動(dòng)。2月19-26日為第一輪教師“自主選課”時(shí)間，3月10-14日為教師“自主選課”第二輪補(bǔ)報(bào)時(shí)間。
2、繼續(xù)開(kāi)展20xx學(xué)年校本培訓(xùn)主題《利用微課提高教與學(xué)》，根據(jù)上學(xué)期的培訓(xùn)安排，本學(xué)期將延續(xù)相關(guān)培訓(xùn)工作，及針對(duì)上學(xué)期的培訓(xùn)效果作一定的微調(diào)。精心組織教師參加縣“一師一優(yōu)課”評(píng)選、縣課例與案例、縣中小學(xué)教師讀書(shū)征文評(píng)選等評(píng)比。
3、進(jìn)一步規(guī)范教研組建設(shè)，提升學(xué)校研訓(xùn)綜合實(shí)力，強(qiáng)化教學(xué)“五認(rèn)真”工作情況，以促教師教學(xué)過(guò)程的落實(shí)和學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的規(guī)范化、常態(tài)化。
4、加強(qiáng)各組教研活動(dòng)的開(kāi)展的有效性意識(shí)，加強(qiáng)研動(dòng)策劃意識(shí)，力求教研活動(dòng)“主題化”“項(xiàng)目化”，優(yōu)化課堂教學(xué)。
5．樹(shù)立“提高質(zhì)量”為核心的教育發(fā)展觀(guān)切實(shí)配合做好：（1）九年級(jí)“一?！薄岸！睖y(cè)試，（2）體育中考和英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)考試及初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試，（3）七、八年級(jí)期中、期末檢測(cè)等考試的組織、上報(bào)和質(zhì)量分析監(jiān)控工作，把握教學(xué)的過(guò)程和結(jié)果管理。
學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃篇九
認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策和學(xué)校年度工作計(jì)劃，構(gòu)建和諧創(chuàng)新氛圍，深化教學(xué)改革，遵循教學(xué)規(guī)律，提升教學(xué)質(zhì)量。
1.以構(gòu)建“學(xué)習(xí)型、研究型”教研組為著眼點(diǎn),營(yíng)造我校教學(xué)研究的良好氛圍。
2.以集體備課為切入點(diǎn)，提升全體教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。
3.以“導(dǎo)師制”為紐帶，以提高青年教師的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)為核心，促進(jìn)青年教師崗位成才。
4.以第一輪高中新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，提升我校高中新課程實(shí)驗(yàn)水平。
5.以初三、高三畢業(yè)年級(jí)工作小組為中心，抓細(xì)、抓好復(fù)習(xí)備考的過(guò)程管理，提高我校中高考成績(jī)
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化課程改革。著力研究如何在新形勢(shì)下，實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在教師中采取“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合、分散自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，使大家更多地了解新課改，走進(jìn)新課程。
2.積極開(kāi)展“以校為本”教研活動(dòng)，加強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性。每個(gè)教研組應(yīng)結(jié)合我校的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，圍繞課堂教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，制定好工作計(jì)劃，確定一至二個(gè)研討主題，教研組長(zhǎng)引領(lǐng)、教師積極參與實(shí)踐，使教研活動(dòng)貼近課堂教學(xué)，在實(shí)踐——反思——實(shí)踐的反復(fù)循環(huán)過(guò)程中，發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效，提升教研活動(dòng)的質(zhì)量。教務(wù)處將在各教研組活動(dòng)基礎(chǔ)上，組織優(yōu)秀教師上“觀(guān)摩課”、“示范課”。
認(rèn)真組織好每周一次的教研活動(dòng)。主要內(nèi)容有：組織備課組備課、檢查教案、研究解決教學(xué)疑難問(wèn)題；學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教改經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)工作、討論分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)質(zhì)量等狀況，提出解決問(wèn)題的措施辦法；教研組活動(dòng)要有出勤和活動(dòng)記錄。
3.集體備課制度化、規(guī)范化。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步加大對(duì)集體備課的檢查辦度。要求：①備課組長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本年級(jí)備課和教學(xué)研究工作，努力提高本年級(jí)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。②集體備課要由一人提前將下一周的教學(xué)內(nèi)容確定下來(lái)，包括教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生訓(xùn)練題目，通過(guò)集體討論研究達(dá)到統(tǒng)一。然后由任課教師根據(jù)討論意見(jiàn)，結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真修改，制定各自的教案、學(xué)案。對(duì)于平時(shí)教學(xué)中遇到的問(wèn)題，備課組應(yīng)及時(shí)組織研討，備課組長(zhǎng)做好記錄。③同一備課組教師之間要開(kāi)展經(jīng)常性的互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
4.加快青年教師成熟步伐。近幾年，我校新分配的大學(xué)生多，30歲以下青年教師多，為使他們盡快成熟，站穩(wěn)講臺(tái)，早出成果，教務(wù)處將在抓教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，還要：
⑴加大對(duì)青年教師的聽(tīng)課力度，實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課”
⑵采取“專(zhuān)家講座”、“聽(tīng)示范課”、“結(jié)對(duì)子、一幫一”等形式，幫助青年教師成才。青年教師要自我加壓、肯吃苦，更多一點(diǎn)請(qǐng)教，更多一些討論；老教師也要不吝賜教，做好傳、幫、帶，把好每一關(guān)，本學(xué)期，將對(duì)“導(dǎo)師制”結(jié)對(duì)子情況進(jìn)行考評(píng)總結(jié)。
⑶在青年教師中開(kāi)展校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，教務(wù)處將對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的青年教師進(jìn)行宣傳報(bào)道和獎(jiǎng)勵(lì)。
5.抓好教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)情況檢查反饋。
⑴抓好制度建設(shè)，使教學(xué)過(guò)程有章可循。
⑵由教務(wù)處會(huì)同其他處室負(fù)責(zé)人及教研組長(zhǎng)組成督導(dǎo)組進(jìn)入年級(jí)檢查教學(xué)情況，采取“聽(tīng)課”、“開(kāi)座談會(huì)”、“問(wèn)卷調(diào)查”等形式，并及時(shí)反饋檢查意見(jiàn)。
⑶繼續(xù)搞好學(xué)生及家長(zhǎng)代表的評(píng)教評(píng)學(xué)，對(duì)每次考試成績(jī)低于同等班級(jí)較大且學(xué)生、家長(zhǎng)反映較強(qiáng)烈的教師，教務(wù)處要在教師年度考核績(jī)效欄中標(biāo)注，使每位教師要有緊迫感、責(zé)任感。
⑷進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)要求，加大對(duì)教師作業(yè)布置、批改情況的檢查。⑸認(rèn)真組織好期中、期末考試，落實(shí)兩個(gè)畢業(yè)班及高一、高二年級(jí)的月考制度，從試卷的命制、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)登錄及考后的質(zhì)量分析各環(huán)節(jié)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，使考試真正能發(fā)揮其教學(xué)檢測(cè)功效。
6.加強(qiáng)新課實(shí)驗(yàn)實(shí)施工作。組織高一年級(jí)教師做好第一學(xué)期新課程實(shí)驗(yàn)總結(jié);給合我校實(shí)際初步確定我校所能開(kāi)設(shè)的學(xué)科選修i和選修ii課程模塊。
7.協(xié)同兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)工作小組，搞好高考、中考備考工作的領(lǐng)導(dǎo)、研究，加強(qiáng)考綱、考點(diǎn)、考題、學(xué)生情況和教法、學(xué)法的研究，增強(qiáng)高考、中考、備考的針對(duì)性。研究尖子生的發(fā)展?jié)摿?，促使尖子拔尖；研究中間層學(xué)生存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行幫輔，通過(guò)中間層的發(fā)展來(lái)帶動(dòng)提高整體上線(xiàn)率。以月考、模擬考為載體，抓好考評(píng)的針對(duì)性、規(guī)范性。積極引導(dǎo)畢業(yè)年級(jí)備課組研究復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評(píng)課的特點(diǎn)和不同復(fù)習(xí)階段的要求，克服復(fù)習(xí)課“炒陳飯”、練習(xí)課題海戰(zhàn)術(shù)、講評(píng)課對(duì)答案的低效益現(xiàn)象。
8.加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的管理。定期召開(kāi)學(xué)科競(jìng)賽教練員會(huì)議，要求競(jìng)賽輔導(dǎo)有計(jì)劃、定人員、定課時(shí)、有成效。
9.加強(qiáng)教務(wù)處自身的內(nèi)務(wù)管理，建立教師個(gè)人檔案，注意各類(lèi)教學(xué)管理資料的整理存檔。
10.進(jìn)一步做好第六考區(qū)考務(wù)工作，確保重大考試萬(wàn)無(wú)一失。
11.加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館、三大實(shí)驗(yàn)室，為教師教學(xué)提供良好的服務(wù)保障。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)音體美、勞技、健教課的指導(dǎo)、檢查。
二月份：
1.開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好各類(lèi)表格，調(diào)整課表，發(fā)放教材、備課本、聽(tīng)課本。
2.教研組長(zhǎng)會(huì)，備課組長(zhǎng)會(huì)，布置開(kāi)學(xué)工作。
3.教研組制定教研工作計(jì)劃，備課組、教師制定教學(xué)計(jì)劃
4.分別召開(kāi)初一、初二、高一、高二年級(jí)全體教師會(huì)，對(duì)上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析，布置新學(xué)期教學(xué)工作。
5.教學(xué)常規(guī)檢查：檢查教案
三月份：
⒈組織學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
⒉組織高二年級(jí)月考及質(zhì)量分析。
⒊組織高三“一?！笨荚嚰百|(zhì)量分析。
⒋召開(kāi)高一年級(jí)新課程實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)。
四月份：
⒈組織期中考試及質(zhì)量分析。
⒉做好學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)教評(píng)學(xué)工作。
⒊做好作業(yè)檢查工作。
⒋組織高三“二?！笨荚嚰百|(zhì)量分析。
五月份：
⒈做好考區(qū)中考體育考試工作。
⒉做好考區(qū)初中理化實(shí)驗(yàn)操作考試工作。
⒊組織高二年級(jí)月考及質(zhì)量分析。
六月份：
⒈做好中、高考考務(wù)工作。
⒉高中畢業(yè)會(huì)考工作。
⒊組織期末考試。
七月份：
⒈各教研組、各備課組做好學(xué)年總結(jié)工作。
⒉完成學(xué)年度教研組、備課組評(píng)估工作。
⒊做好校“十佳學(xué)科帶頭人”、“十佳青年教師”的評(píng)選工作。
教務(wù)處
20xx年2月
學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃篇十
緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)及教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持質(zhì)量為核心、教學(xué)為中心、課堂為重心、管理為軸心，力爭(zhēng)做細(xì)做實(shí)每一項(xiàng)工作，切實(shí)抓好教研、教學(xué)、教改和管理等各項(xiàng)工作，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。
1.教學(xué)管理精細(xì)化。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”、“務(wù)實(shí)”、“高效”，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵(lì)，提升工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
2.教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門(mén)教學(xué)計(jì)劃，按照新課標(biāo)的要求，創(chuàng)新備課模式，強(qiáng)化群眾備課和個(gè)人二次備課，注重反思和精講精練，著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
3.學(xué)生素質(zhì)綜合化。全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每一天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)；開(kāi)展豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展與綜合素質(zhì)的提高。
（一）嚴(yán)把“六關(guān)”，突出過(guò)程管理，力求真實(shí)有效
沒(méi)有好的管理，沒(méi)有規(guī)范的制度，也就沒(méi)有真正好處上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過(guò)程管理，細(xì)節(jié)管理，重點(diǎn)透過(guò)嚴(yán)把備課、上課、聽(tīng)課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、督查“六關(guān)”，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)，步步穩(wěn)扎，有效開(kāi)展各項(xiàng)工作。
（1）“備課”關(guān)。備課要思考三重目標(biāo)，即培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)及教學(xué)目標(biāo)，熟悉教材的知識(shí)、結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。要求超前一周備課，本學(xué)期各學(xué)科均采用手寫(xiě)備課。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實(shí)效”，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在抓好三維目標(biāo)落實(shí)的同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)“個(gè)人主講+群眾討論＋構(gòu)成共識(shí)”的群眾備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高，杜絕為應(yīng)付檢查而補(bǔ)交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。
（2）“上課”關(guān)。教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí)。每一個(gè)提問(wèn)都要力求富有啟發(fā)，每一種設(shè)計(jì)都要力求精心巧妙，每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴(yán)謹(jǐn)相關(guān)。在保證知識(shí)技能目標(biāo)順利達(dá)成的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)過(guò)程和潛力以及情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)的達(dá)成，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識(shí)，提高潛力，養(yǎng)成習(xí)慣，享受到成功的快樂(lè)。
（3）“聽(tīng)課”關(guān)。根據(jù)校長(zhǎng)室要求，青年教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)。每個(gè)教研組聽(tīng)完課要及時(shí)組織評(píng)課，并有評(píng)課記錄，對(duì)存在的問(wèn)題與教師進(jìn)行深入分析和研究，切實(shí)起到示范、指導(dǎo)作用。。外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課的教師，回校后要在教研組內(nèi)交流學(xué)習(xí)心得。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)。
（4）“訓(xùn)練”關(guān)。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高，這是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制，又要進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科對(duì)作業(yè)的要求和教師批改的要求。為了提高教學(xué)的有效性，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，教師要確立正確的作業(yè)觀(guān)，全面認(rèn)識(shí)作業(yè)對(duì)于學(xué)生掌握“雙基”的重要作用，科學(xué)合理安排各科作業(yè)。倡導(dǎo)自己精心設(shè)計(jì)作業(yè)，要把“減負(fù)”的重點(diǎn)從學(xué)生數(shù)量上的減、形式上的限，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高上。嚴(yán)格控制單元測(cè)試次數(shù)，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè)、作業(yè)批改和講評(píng)的環(huán)節(jié)。
（5）“輔導(dǎo)”關(guān)。在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“輔差”工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階。語(yǔ)文老師可著重在習(xí)作（寫(xiě)話(huà)）方面，數(shù)學(xué)老師可著重在“計(jì)算與應(yīng)用”方面，英語(yǔ)老師可著重在“聽(tīng)說(shuō)”方面進(jìn)行“培優(yōu)”。教師還應(yīng)個(gè)性注重“輔差”，學(xué)期開(kāi)始摸清致差原因，因人而異、對(duì)癥下藥。對(duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì)、少批評(píng)，多輔導(dǎo)、不放任；力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生的合格率到達(dá)目標(biāo)要求。同時(shí)，教導(dǎo)處加大調(diào)研力度，及時(shí)了解各學(xué)科存在的問(wèn)題，對(duì)薄弱年級(jí)、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作。
（6）“督查”關(guān)。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行年級(jí)組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度，以規(guī)范教學(xué)行為。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)，根據(jù)不同年級(jí)段的教學(xué)要求、師資隊(duì)伍狀況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展質(zhì)量督導(dǎo)，重在對(duì)教師工作狀態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況等做出隨機(jī)診斷性的了解和分析，提出不斷改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施。針對(duì)以前質(zhì)量分析，對(duì)學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的單項(xiàng)抽測(cè)，分別安排時(shí)間統(tǒng)一進(jìn)行。調(diào)研卷子組織批改后，及時(shí)進(jìn)行分析，了解學(xué)生在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或?qū)W習(xí)方法上存在的問(wèn)題，以便在下一階段中進(jìn)行補(bǔ)償教學(xué)，并隨時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，更有效地進(jìn)行課程實(shí)施。另一方面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)：教師教學(xué)常規(guī)包括：聽(tīng)課、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、測(cè)試及試卷分析等，學(xué)校每月抓一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行檢查，采用備課組重點(diǎn)檢查及教導(dǎo)處抽查的形式，期末集中檢查。
（二）深入課堂，強(qiáng)化教學(xué)研究，追求優(yōu)質(zhì)高效
1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)齊、上足、教好每一門(mén)課程，不隨意增減課時(shí)，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問(wèn)題，進(jìn)一步完善交叉兼課、加強(qiáng)督查等制度，建立科學(xué)的巡課機(jī)制，教導(dǎo)處組織人員定期和不定期巡課，確保教學(xué)課程的安排得到不折不扣的落實(shí)。
2、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，營(yíng)造研究課堂教學(xué)新氣象。繼續(xù)探索不同學(xué)科、不同課型的教學(xué)流程，構(gòu)建體現(xiàn)課程性質(zhì)的以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)模式，塑造體現(xiàn)先學(xué)后教，少講多練為價(jià)值觀(guān)念的課堂教學(xué)觀(guān)，大力營(yíng)造有效課堂教學(xué)氣氛，提升教師課堂教學(xué)水平。以學(xué)校第五屆“睿智課堂研究節(jié)”和“2a”課評(píng)比活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)扎實(shí)搞好“睿智課堂”及“一師一優(yōu)課”研討活動(dòng)，突出主題，強(qiáng)化過(guò)程；繼續(xù)開(kāi)展基于“問(wèn)題解決”的課堂教學(xué)問(wèn)題診斷與解決的課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師從微觀(guān)領(lǐng)域來(lái)剖析課堂教學(xué)，提升課堂教學(xué)水平；用心參與聯(lián)片教研活動(dòng)，實(shí)踐區(qū)域內(nèi)校際之間的教研共同體建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)的互補(bǔ)性，促進(jìn)教研活動(dòng)新的生命。
另外，創(chuàng)設(shè)好提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的業(yè)務(wù)評(píng)比平臺(tái)，組織好教師參加基本功評(píng)比，組織好各級(jí)學(xué)科類(lèi)優(yōu)秀論文評(píng)選工作，加強(qiáng)新教師的跟蹤培養(yǎng)工作，用心組織開(kāi)展教師試題（卷）編制、評(píng)點(diǎn)以及解題潛力活動(dòng)，指導(dǎo)青年教師參加大市學(xué)科把握潛力競(jìng)賽。
3、著力學(xué)科教研組建設(shè)，促進(jìn)教研組和諧發(fā)展。本年度繼續(xù)實(shí)施以教研組為單位的校本教研制度制度，努力打造教師教研共同體。各教研組要能結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展形式多樣的校本研究，豐富教研活動(dòng)的手段，切實(shí)保障校本研究的制度化、正?；鸵?guī)范化。
4、強(qiáng)化教研主題，創(chuàng)新教研范式。落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步轉(zhuǎn)型吳江區(qū)教學(xué)研究工作的意見(jiàn)》，要立足于“主題確立、教學(xué)診斷、問(wèn)題解決、團(tuán)隊(duì)合作、技術(shù)整合”來(lái)實(shí)施教研活動(dòng)的轉(zhuǎn)型，要更多地把對(duì)話(huà)、交流、互動(dòng)的機(jī)制進(jìn)入教研活動(dòng)；繼續(xù)推進(jìn)“微教研”活動(dòng)，要以“微主題”“微組織”“微片段”來(lái)開(kāi)展“微課例”“微課程”“微課堂”的研究與實(shí)踐，讓教研活動(dòng)落實(shí)在無(wú)處不在的教學(xué)活動(dòng)中間。各教研組（備課組）學(xué)年開(kāi)始，從教師的需求中確立教研主題，每個(gè)學(xué)期要圍繞一個(gè)研究主題開(kāi)展系列活動(dòng)。透過(guò)教研活動(dòng)主題化、系列化加強(qiáng)教研活動(dòng)向規(guī)范化、深度化發(fā)展。
5、扎根教學(xué)實(shí)踐，強(qiáng)化研教合一?？蒲泻徒萄幸?，要在實(shí)踐中提高老師的科研潛力，務(wù)必做好兩方面的工作：一是要做到科研與課堂結(jié)合。學(xué)校一線(xiàn)老師的研究，不同于專(zhuān)家學(xué)者的理論研究，它主要是運(yùn)用專(zhuān)家學(xué)者的理論成果，在其理論指導(dǎo)下，圍繞自己的教學(xué)實(shí)踐而進(jìn)行的研究；這是一種應(yīng)用研究、行動(dòng)研究、微觀(guān)研究，研究的重點(diǎn)是課堂教學(xué)改革，核心是課堂教學(xué)的優(yōu)化和課堂教學(xué)效率的提高，所以老師的科研應(yīng)是一種以應(yīng)用、行動(dòng)、實(shí)驗(yàn)為主的科研。因此，只有把課堂作為實(shí)驗(yàn)的基地，才能把課堂的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)課堂的理論，從而實(shí)現(xiàn)教師的“教”與“研”的潛力相長(zhǎng)。
6、構(gòu)建多元評(píng)價(jià)機(jī)制。進(jìn)一步落實(shí)“以學(xué)論教促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步深化“因?qū)W定教”“以學(xué)施教”“以學(xué)評(píng)教”的“以生為本、學(xué)為中心、潛力為重”的課堂教學(xué)要求。各學(xué)科要繼續(xù)推進(jìn)評(píng)價(jià)制度的落實(shí)，加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)展示“以學(xué)評(píng)教”進(jìn)行課堂診斷和后續(xù)改善。完善改革學(xué)生評(píng)價(jià)制度，全面建立“活力”學(xué)生的評(píng)價(jià)體系。逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)以及學(xué)生學(xué)習(xí)情緒變化的監(jiān)控制度。另外，每位教師愛(ài)護(hù)要每一個(gè)學(xué)生，不歧視、諷刺、挖苦學(xué)生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段，不體罰和變相體罰。學(xué)校將以問(wèn)卷調(diào)查和走訪(fǎng)家長(zhǎng)的形式進(jìn)行監(jiān)控管理。
（三）多彩活動(dòng)，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
本學(xué)期，我們將以各學(xué)科建設(shè)的突破口為抓手，全面提升學(xué)生的身心、文化、道德、審美等素養(yǎng)。
1、社團(tuán)活動(dòng)。我們要繼續(xù)有效開(kāi)展形式多樣的、學(xué)生感興趣的各類(lèi)文藝、體育、科技等快樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)。各社團(tuán)負(fù)責(zé)人要制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，充分挖掘?qū)W生個(gè)性潛能，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)、活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)嘗試研究學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程的成果展示及評(píng)價(jià)考核方案。
2、體育活動(dòng)。牢固樹(shù)立“健康第一”思想，加強(qiáng)體育課外活動(dòng)，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，全面落實(shí)課間體育活動(dòng)制度，繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，開(kāi)展校園大課間活動(dòng)，確保每一天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平和身體素質(zhì)，構(gòu)建快樂(lè)校園。
3、學(xué)科競(jìng)賽。本學(xué)期校內(nèi)繼續(xù)開(kāi)展年級(jí)組學(xué)科競(jìng)賽，結(jié)合市級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，結(jié)合學(xué)?！绑w育節(jié)”“校園文化藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等活動(dòng)，開(kāi)展一些校級(jí)學(xué)科單項(xiàng)、綜合競(jìng)賽，力爭(zhēng)使學(xué)生取得好成績(jī)，使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充，使學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合潛力進(jìn)一步提高。用心開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，圍繞各年級(jí)推薦書(shū)目，向?qū)W生推薦必讀和選讀書(shū)目，每一天要充分利用中午和課余時(shí)間讓學(xué)生靜心讀書(shū)，讓學(xué)生在與經(jīng)典、與大家、名師的對(duì)話(huà)中豐厚文化底蘊(yùn)，汲取做人智慧。
