總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

小班德育工作總結(jié)篇一

本學(xué)期德育工作的主要任務(wù)是貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神和全國(guó)、省中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，確實(shí)把德育工作擺到首要位置，進(jìn)一步明確學(xué)校作為對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道應(yīng)真正擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的神圣職責(zé)，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)抓緊抓好，德育處工作計(jì)劃。要充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)和少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，積極組織未成年人開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)民族精神。結(jié)合本地本校的實(shí)際，積極開(kāi)展鄉(xiāng)土文化教育活動(dòng)，豐富學(xué)生節(jié)假日參觀、旅游活動(dòng)的思想道德。

二、貫徹《綱要》內(nèi)容，開(kāi)展誠(chéng)信教育

進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，積極開(kāi)展校園誠(chéng)信教育。把求真務(wù)實(shí)精神做為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要指導(dǎo)方針，堅(jiān)持貼近未成年人思想實(shí)際，貼近未成年人生活現(xiàn)實(shí)，貼近未成年人群體。而德育工作的首要任務(wù)就是為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)適合他們發(fā)展的寬松環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的道德認(rèn)識(shí)、道德情感和道德行為，從而形成自己的道德信念。中學(xué)階段應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生由淺入深地逐步掌握公民道德的主要內(nèi)容，并學(xué)會(huì)運(yùn)用公民道德的原則和規(guī)范指導(dǎo)自己的行為、評(píng)價(jià)別人的行為和社會(huì)現(xiàn)象。在貫徹《守則》《規(guī)范》活動(dòng)月中認(rèn)真抓好學(xué)生的行為習(xí)慣。加強(qiáng)誠(chéng)信教育應(yīng)該成為當(dāng)前學(xué)校德育工作計(jì)劃的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓。努力實(shí)現(xiàn)教師遵紀(jì)守法、廉潔從教、敬業(yè)愛(ài)生、教人求真、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn);學(xué)生遵師敬長(zhǎng)、尊章守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)做事、自尊自律、學(xué)做真人。

三、更新德育方法，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)德育

更新信息時(shí)代下的德育工作方法，拓展德育渠道，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)德育。學(xué)校要充分重視校園網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展網(wǎng)上德育活動(dòng)，用正確、積極、健康的社會(huì)主義思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，凈化網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)法制教育，倡導(dǎo)網(wǎng)德，高舉法律之劍，激濁揚(yáng)清，為青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)既寬松和諧又穩(wěn)定健康的社會(huì)環(huán)境。同時(shí)也要建立有支既有較高政治理論水平，熟悉中小學(xué)德育工作規(guī)律，又有現(xiàn)代信息技術(shù)的德育工作隊(duì)伍，為推進(jìn)中小學(xué)德育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)提供保障，德育工作計(jì)劃《德育處工作計(jì)劃》。

四、加強(qiáng)心理教育，提高德育質(zhì)量

全面貫徹實(shí)施教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)心理健康教育工作計(jì)劃，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。心理健康教育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分。學(xué)校心理健康教育有其獨(dú)特的教育目的、內(nèi)容和方式方法。它與德育有共性，并且包含在德育的內(nèi)容之中，都是有目的培養(yǎng)人的知識(shí)、技能和思想品德的活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)該重視心理健康教育的教師隊(duì)伍建設(shè)，每一個(gè)老師都應(yīng)該成為心理專(zhuān)家，都應(yīng)該是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進(jìn)一步加強(qiáng)心理教育專(zhuān)業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí)。以便更好地建立學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。

五、加強(qiáng)教師隊(duì)伍，樹(shù)立師德風(fēng)范

學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)學(xué)校德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師發(fā)揮著主導(dǎo)性作用。教師的一言一行、一舉一動(dòng)都是學(xué)生的楷模。因此，以身立教、率先垂范，是培養(yǎng)學(xué)生具有良好道德習(xí)慣的重要基點(diǎn)。加強(qiáng)師德建設(shè)，要求廣大教師做到：一要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，堅(jiān)持既教書(shū)又育人;二要在思想境界、道德情操上堪為師表，以良好的師德風(fēng)范去影響學(xué)生;三要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，樹(shù)立終身為師的志向;四要有愛(ài)生至情，用真情感染學(xué)生，建立民主、平等的新型師生關(guān)系。班主任是德育工作最直接的操作者，班主任素質(zhì)的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校德育工作的成效。

7、8月 著重暑期夏令營(yíng)、新生入學(xué)準(zhǔn)備、軍訓(xùn)的各項(xiàng)工作

1、7月5日—8月30日校藝術(shù)團(tuán)夏令營(yíng)

2、7月12日—18日組織學(xué)生參加泉州市第十四期少年軍校

3、7月9日—24日組織學(xué)生觀看鄧小平誕辰100周年電影展及觀后感征文比賽

4、8月9日-13日組織學(xué)生參加北京夢(mèng)想之旅夏令營(yíng)

5、8月3日—5日組織參加第十四屆中小學(xué)生“順盛杯”南音演唱比賽

6、8月16日-20日生管教師培訓(xùn)

7、8月20日—21日德育工作研討會(huì)

8、8月22日—26日新生入學(xué)訓(xùn)練

9、8月30日上午各班班會(huì)(大掃除、分發(fā)課本、領(lǐng)取校服、升旗儀式隊(duì)伍排列)

10、8月31日頒獎(jiǎng)大會(huì)暨文藝匯演

9月份 著重行為規(guī)范教育

1、9月12日—18日開(kāi)展“情感的紐帶、溝通的橋梁”第七屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)

2、月底進(jìn)行初一年段廣播操比賽

10月份 著重愛(ài)國(guó)主義教育

1、慶祝國(guó)慶55周年活動(dòng)

2、主題班會(huì)“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)集體”

3、校第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)

11月份 著重心理健康教育

1、心理健康講座

2、心理團(tuán)體培訓(xùn)

3、大型心理咨詢(xún)活動(dòng)

4、主題班會(huì)“初中生的心理健康課”

12月份 著重法制安全教育工作計(jì)劃

1、12月4日全國(guó)法制教育日(6日星期一在國(guó)旗下演講中宣傳)

2、紀(jì)念“12.9”學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)

3、法制教育周

1月份 著重新年學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定

1、加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以確保期末工作的順利進(jìn)行

2、黑板報(bào)“慶祝元旦、向新目標(biāo)奮進(jìn)”

3、各項(xiàng)工作總結(jié)

2月份 著重溫書(shū)迎考工作

1、組織學(xué)生做好溫書(shū)迎考的工作

2、主題班會(huì)“考場(chǎng)紀(jì)律”

3、強(qiáng)調(diào)寒假安全紀(jì)律

小班德育工作總結(jié)篇二

我叫___，現(xiàn)為學(xué)校政教副主任兼8年（6）的數(shù)學(xué)老師。近4年來(lái)，我在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校的總體部署和工作要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家的教育工作方針、政策，圍繞中心，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，在學(xué)校德育工作崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成自己的德育教育任務(wù)，取得了一定的成績(jī)。從03年到07年，我先后被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者、骨干教師，而且我教的班級(jí)數(shù)學(xué)年年考同年級(jí)第一。其中，06年當(dāng)班主任時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)將該班學(xué)生大部分送入縣重高，創(chuàng)下我校重高送生人數(shù)之最，并且將曾勇，熊偉等學(xué)生送到重慶重點(diǎn)高中深造。在這期間我在雜志上也多次發(fā)表教育、教研論文，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的滿(mǎn)意。現(xiàn)將近4年來(lái)個(gè)人德育工作情況具體總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想覺(jué)悟

要做好學(xué)校德育工作，當(dāng)一名人民的好教師，必須要有正確的政治思想。我近4年來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，用黨的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，做到無(wú)私奉獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想覺(jué)悟，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。從教以來(lái)，我一直工作在教育的第一線(xiàn)，把全部身心投入到教育教學(xué)工作上，既教書(shū)又育人，做到為人師表，把教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè)，樹(shù)立了良好的職業(yè)道德。在工作中，我養(yǎng)成吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，做到愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責(zé)、教書(shū)育人，率先垂范，為祖國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展作出了我自己的努力。

二、深刻領(lǐng)會(huì)，提高學(xué)校德育工作重要性的認(rèn)識(shí)

我深刻知道教育的根本要義在于育人，培養(yǎng)品德高尚，人格健全，素質(zhì)優(yōu)良的一代新人是教育工作者的神圣職責(zé)。當(dāng)前，我國(guó)正處在改革開(kāi)放的攻堅(jiān)階段和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，影響著青少年學(xué)生的價(jià)值取向，國(guó)際國(guó)內(nèi)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的矛盾和斗爭(zhēng)更加復(fù)雜，尤其是國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力加緊對(duì)我國(guó)青少年一代進(jìn)行思想文化滲透，個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義等消極腐朽思想給青少年學(xué)生帶來(lái)極大影響。面對(duì)日益復(fù)雜的形勢(shì)，作為學(xué)校一名德育工作者，我應(yīng)該從提高民族素質(zhì)，事關(guān)國(guó)家安危的高度認(rèn)識(shí)學(xué)校德育工作的重要性，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)，大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，更加自覺(jué)地把學(xué)校德育工作放到“以德治國(guó)”，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突出位置。要解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，從青少年學(xué)生的實(shí)際出發(fā)制定德育教育計(jì)劃，要從輿論宣傳和制度建立切入，保證德育工作落到實(shí)處。要確立正確的教育理念，遵循教育規(guī)律，采取切實(shí)措施，堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)重智育輕德育，“一手硬，一手軟”的不良傾向。

三、抓住重點(diǎn)，明確學(xué)校德育工作的目標(biāo)任務(wù)

在學(xué)校德育教育工作中，要抓住重點(diǎn)，明確學(xué)校德育工作的目標(biāo)任務(wù)，采取有效措施，持之以恒，常抓不懈，取得成效。學(xué)校德育是對(duì)青少年學(xué)生的行為規(guī)范教育，要加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生意志、品質(zhì)方面的培養(yǎng)，加強(qiáng)吃苦耐勞精神的培養(yǎng)，以利于青少年學(xué)生今后的發(fā)展。要重視養(yǎng)成教育，促使青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使習(xí)慣內(nèi)化為品質(zhì)。要積極地加強(qiáng)與社區(qū)、家庭的聯(lián)系，與家庭教育、社會(huì)教育形成合力，建立全方位的德育網(wǎng)絡(luò)，使青少年學(xué)生處于全方位、多時(shí)空的教育中，取得綜合的教育效應(yīng)。要重視青少年學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生積極、樂(lè)觀、健康向上的心理。要重視提高青少年學(xué)生的自信心，提升青少年學(xué)生的綜合心理素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義建設(shè)者。

四、積極努力，圓滿(mǎn)完成德育教學(xué)任務(wù)

我是學(xué)校政教副主任，搞好德育教育工作是我的工作本職，我始終滿(mǎn)腔熱心，以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度做好學(xué)校德育教學(xué)工作，切實(shí)提高學(xué)校德育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展……教育效果受到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛好評(píng)。

(一)嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，確立德育教育的主導(dǎo)地位

我認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》（下稱(chēng)“五嚴(yán)”規(guī)定），充分認(rèn)識(shí)到“五嚴(yán)”規(guī)定是新時(shí)期學(xué)校教育工作必須遵循的工作方針，在注重學(xué)生素質(zhì)教育中，要確立德育教育的主導(dǎo)地位，堅(jiān)持以理想信念教育為核心，引導(dǎo)青少年學(xué)生始終堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)的有機(jī)統(tǒng)一，把民族精神和時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人成就和社會(huì)責(zé)任結(jié)合起來(lái)，不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青少年學(xué)生群眾基礎(chǔ)，堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

(二)加強(qiáng)“主體性德育”，幫助青少年學(xué)生成長(zhǎng)成才

在學(xué)校具體德育教育中，我積極實(shí)施學(xué)生自我教育、自我約束、自我發(fā)展的“主體性德育”，在內(nèi)容上加強(qiáng)以理想教育為核心的思想教育，增強(qiáng)青少年學(xué)生的愛(ài)國(guó)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和民主、法制觀念，使青少年學(xué)生在樹(shù)立理想中規(guī)劃人生，確立人生目標(biāo)，形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。加強(qiáng)以社會(huì)公德為主體的養(yǎng)成教育，提高青少年學(xué)生的思想品質(zhì)、道德情操、個(gè)人修養(yǎng)和遵紀(jì)守法意識(shí)。加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生的積極、勇敢、向上精神，正確面對(duì)人生、面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)遭遇挫折的承受能力，樹(shù)立學(xué)習(xí)、工作、生活信心。

(三)加強(qiáng)文化熏陶和引領(lǐng)，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)

在學(xué)校具體德育教育形式上，我加強(qiáng)文化的熏陶和引領(lǐng)作用，進(jìn)一步豐富和完善校園文化。調(diào)整班級(jí)管理制度，形成以班主任為中心，全體任課教師都參與的班級(jí)德育工作研討、合作制度。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生干部的作用，讓青少年學(xué)生設(shè)計(jì)、組織學(xué)校和班級(jí)德育教育活動(dòng)，開(kāi)展時(shí)政時(shí)事專(zhuān)題講座、演講比賽、辯論賽、參與社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，做到既豐富活動(dòng)內(nèi)容、活躍活動(dòng)氛圍，又拓寬青少年學(xué)生眼界，提高青少年學(xué)生能力，使青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。

(四)開(kāi)展多種活動(dòng)，深化學(xué)校德育教育工作

在學(xué)校德育教育中，我開(kāi)展多種活動(dòng)，濃厚學(xué)校德育教育氛圍，深化學(xué)校德育教育工作，使青少年學(xué)生全方位接受德育教育。一是定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，定期與社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)的整體合力，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的德育教育。二是定期開(kāi)展以德育為主題的大型紅歌比賽，演講比賽，辦好?？?、墻報(bào)，讓青少年學(xué)生參與其中，親身去感受，去體驗(yàn)，去接受德育教育和德育熏陶。三是利用節(jié)假日，帶領(lǐng)青少年學(xué)生去敬老院看望老年人，培養(yǎng)青少年學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)老人的思想感情。

近4年來(lái)，我認(rèn)真努力工作，始終耕耘在學(xué)校德育教育第一線(xiàn)，以提高青少年學(xué)生的政治思想品質(zhì)與道德修養(yǎng)情操作為自己工作的努力方向，取得了較好的成績(jī)，但是從科學(xué)和發(fā)展的眼光看，我還是需要繼續(xù)努力和提高。今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)校德育教育必備的理論知識(shí)與教學(xué)技能，按科學(xué)發(fā)展觀的要求，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮發(fā)努力，攻堅(jiān)破難，把學(xué)校德育教育工作提高到一個(gè)新的水平，為促進(jìn)青少年學(xué)生德育的進(jìn)一步提高做出了我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小班德育工作總結(jié)篇三

一、抓管理，提高管理水平

進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)牽頭，主抓德育的副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施，從教學(xué)活動(dòng)中滲透德育思想。

有規(guī)矩才能成方圓。為此，我校德育工作計(jì)劃中制定了德育規(guī)劃，班主任及各任課教師制度、計(jì)劃、總結(jié)等也都全面、規(guī)范。為使這些規(guī)劃、制度穩(wěn)步落實(shí)，我校又制定了一系列的檢查評(píng)比制度，確保我校德育工作的開(kāi)展。

二、抓隊(duì)伍，提高德育素質(zhì)

1、學(xué)德育理論，提高思想素質(zhì)。

首先，我們從學(xué)習(xí)抓起，多途徑、多渠道提高全體教職工理論水平。學(xué)期初，我們開(kāi)展了“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，讓上學(xué)期的優(yōu)秀班主任走上臺(tái)前，交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。

2、做“最美園丁”，樹(shù)立師表形象。

結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動(dòng)，我校要求教師要在校園中做最美園丁，即心靈美，熱愛(ài)學(xué)生;儀表美，文雅莊重;語(yǔ)言美，言傳身教;行為美，為人師表。 結(jié)合學(xué)校德育工作重點(diǎn)，學(xué)校組織了全體教師“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組進(jìn)行了分組學(xué)習(xí)討論、案例分析、寫(xiě)出了心得體會(huì)，在最后的總結(jié)會(huì)上，全體教師都認(rèn)識(shí)到：作為一名人民教師，應(yīng)努力做到學(xué)生心目中的美好園丁。

三、抓常規(guī)，提高工作實(shí)效

1、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的管理水平，所以這項(xiàng)工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。我們制定了年級(jí)、班級(jí)常規(guī)管理考核細(xì)則。對(duì)班級(jí)的管理實(shí)行周評(píng)比、月公示、學(xué)、期總評(píng)的辦法?？荚u(píng)項(xiàng)目包括：學(xué)生精神風(fēng)貌、班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)物品管理、班主任工作及任課教師在學(xué)生中的問(wèn)卷調(diào)查等內(nèi)容。

如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：即每個(gè)課間、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查。由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實(shí)處，收到了一定的效果。

此外，我校還狠抓了新《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育，做到制度上墻，學(xué)生人人爛熟于心，要求三至六年級(jí)學(xué)生人人會(huì)背。

2、開(kāi)展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道

(1)嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》。把升旗儀式，唱國(guó)歌和國(guó)旗下講話(huà)作為一項(xiàng)常規(guī)來(lái)抓，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。

(2)在重大節(jié)日里，認(rèn)真組織全校性的主題教育活動(dòng)。如“五一”、“六一”。

①組織開(kāi)展了慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)畫(huà)展、詩(shī)歌朗誦比賽。

②組織開(kāi)展慶“六一”田徑運(yùn)動(dòng)

③同時(shí)舉辦了校藝術(shù)節(jié)，既發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)，又豐富了校園文化生活。

(3)充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的功能，定時(shí)間向?qū)W生開(kāi)放，并向?qū)W生推薦愛(ài)國(guó)主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由自在地在知識(shí)的海洋里遨游，極大地開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的精神生活。我們還在各班開(kāi)辟了“班級(jí)圖書(shū)角”，拓寬了學(xué)生的知識(shí)攝入渠道。

(4)組織學(xué)生觀看反邪教的各種碟片，并舉辦“珍惜生命，反對(duì)邪教”圖片展，讓學(xué)生對(duì)邪教的反動(dòng)本質(zhì)看得更透徹，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育。

(5)積極發(fā)揮校園廣播站——“苗苗播音”的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛(ài)國(guó)主義歌曲、故事，及時(shí)傳達(dá)黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，金不昧、助人為樂(lè)等好人好事，凈化育人氛圍。

(6)切實(shí)加強(qiáng)法制安全宣傳教育。我校定期邀請(qǐng)司法人員到校舉行法制講座，讓學(xué)生初步具備運(yùn)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力和維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí);同時(shí)，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴(yán)的不法行為作斗爭(zhēng)，做到保證我校無(wú)治安案件、無(wú)火災(zāi)事故、無(wú)交通事故、無(wú)干擾事件、無(wú)刑事案件的發(fā)生，保證我校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學(xué)生懂得一些簡(jiǎn)單的基本的安全防御措施和安全知識(shí)。

(7)加大心理健康教育的力度。針對(duì)少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，我校有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度，通過(guò)心理健康教育講座及按年級(jí)設(shè)計(jì)的分層活動(dòng)，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

四、抓家教，推動(dòng)德育工作

學(xué)校在不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育中，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開(kāi)展有的放矢的教育。

1、成立家長(zhǎng)代表會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通

家長(zhǎng)代表會(huì)是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學(xué)校教育和家庭教育，及時(shí)發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，健全不足;及時(shí)地反映多數(shù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)與呼聲。可以說(shuō)，家長(zhǎng)代表會(huì)為家長(zhǎng)與學(xué)校之間架起了一座通往學(xué)生成功彼岸的橋! 我校為把家教工作落到實(shí)處，每學(xué)期各班至少開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)，學(xué)校定期或不定期進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，并及時(shí)整改 學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)。

五、抓環(huán)境，營(yíng)造育人氛圍

1、營(yíng)造校園內(nèi)部文化

板報(bào)、宣傳櫥窗是我們面向全體學(xué)生直觀宣傳的陣地。對(duì)于班級(jí)，我們要求每半月更換一次板報(bào)，并讓班級(jí)學(xué)生輪流自行設(shè)計(jì)、出版。每月更換一期櫥窗，讓學(xué)生隨時(shí)隨地汲取知識(shí)，寓教于樂(lè)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

通過(guò)美化、綠化、凈化環(huán)境;通過(guò)櫥窗、板報(bào)等德育宣傳陣地，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅的校園文化，從而推進(jìn)了教育工作的進(jìn)程。

在今后的德育工作實(shí)踐中，我們將按照鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作指導(dǎo)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷升華，使之更加符合人的成長(zhǎng)規(guī)律，為爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校而努力!

小班德育工作總結(jié)篇四

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，堅(jiān)持育人為本、德育為先的原則，以中學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、身心健康且勇于擔(dān)責(zé)的一代新人?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。利用校訊通、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作、各項(xiàng)教育教學(xué)成果、指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。政教處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行強(qiáng)化和教育。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。

本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。

3、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗班級(jí)，起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班級(jí)量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了師生的工作。

4、學(xué)校堅(jiān)持各班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行每月綜合素質(zhì)評(píng)定，并將評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)公布結(jié)果學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī)。

通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

三、加強(qiáng)法制教育工作

學(xué)校把4月份定為法制宣傳月，并聘請(qǐng)我鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，定期為全體學(xué)生做法制安全教育報(bào)告會(huì)，收到了良好的教育效果。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待進(jìn)一步解決，我們定將再接再厲。

小班德育工作總結(jié)篇五

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出："實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，近年來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)。

進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的.德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。

二、明確責(zé)任，調(diào)動(dòng)每位德育工的積極性。

發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類(lèi)人員德育工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大德育工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國(guó)家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致行動(dòng)，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書(shū)育人者的積極性。

一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，以及高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先，如評(píng)職指標(biāo)受限時(shí)，確有夠條件的班主任，實(shí)行校內(nèi)低評(píng)高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。

二是調(diào)動(dòng)各科教師教書(shū)育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛(ài)國(guó)主義教育是德育的主旋律，各科進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的，這就增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育的說(shuō)服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書(shū)與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書(shū)育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并對(duì)他們的工作在評(píng)選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。

第三，調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營(yíng)造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度，期末評(píng)價(jià)將成績(jī)顯著的同志評(píng)為巴蜀好職工，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校在德育管理中，重視了對(duì)各類(lèi)人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類(lèi)人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。

三、更新觀念，不斷提高德育工的自身素質(zhì)。

未來(lái)社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視

小班德育工作總結(jié)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：

大家好！九月相聚已一月，桂枝陳香，金色瑞祥。向各位老師、班主任道一聲：辛苦了。

伍航校長(zhǎng)提出，學(xué)校要積淀內(nèi)涵，樹(shù)立品牌，涵養(yǎng)風(fēng)骨，形成源思獨(dú)特的氣質(zhì)，迅速走向成熟。即經(jīng)歷常規(guī)發(fā)展，品牌立校，特色辦學(xué)三個(gè)階段。我們的德育管理工作經(jīng)過(guò)辦校一年已逐步規(guī)范成熟。課讀修生，是我們?cè)此嫉掠幕囊?。在以伍航校長(zhǎng)、石紹明書(shū)記為核心的行政班子領(lǐng)導(dǎo)下，來(lái)自縣內(nèi)各個(gè)學(xué)校的精英教師兢兢業(yè)業(yè)的工作，各項(xiàng)管理工作穩(wěn)步推進(jìn)。即仰望星空，又腳踏實(shí)地，在源思這片沃土上，播撒希望的種子，以培養(yǎng)放眼看世界的湘西少年為己任。

本期我負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作，政工處，團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)部充分發(fā)揮參謀和中堅(jiān)的作用，依托學(xué)校的大政方針，大膽開(kāi)展工作。學(xué)校德育工作穩(wěn)步推進(jìn)，有序有效，由規(guī)范化走向精細(xì)化。

下面我就9月份德育常規(guī)工作作如下總結(jié)：

一、校本教材的充分利用

學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初，新生入學(xué)之際，組織全體學(xué)生再次學(xué)習(xí)源思德育校本教材《學(xué)生行為規(guī)范必讀》，規(guī)范學(xué)生的行為。初中部新生的培訓(xùn)，寄宿生培訓(xùn)會(huì)，讓學(xué)生盡快融入源思規(guī)范文明的大家庭。且作為常規(guī)要求，每學(xué)年新生入校必學(xué)必訓(xùn)。

二、建立和健全各項(xiàng)德育管理制度

規(guī)范高效的管理必須建立在規(guī)范長(zhǎng)效的制度之上，因此要求政工處在去年的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步完善和健全各項(xiàng)德育管理制度?！栋嗉?jí)量化管理制度》、《文明班級(jí)評(píng)比制度》、《文明寢室評(píng)比制度》、《班主任工作職責(zé)》等等，對(duì)于班主任的工作以及班級(jí)的量化，形成制度化、常態(tài)化管理，對(duì)于初中部和小學(xué)部、初中部實(shí)驗(yàn)班、普通班分實(shí)行分部、分類(lèi)管理，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作有序展開(kāi)起了很大的促進(jìn)。

三、德育管理分類(lèi)設(shè)崗，事事處處有人管理

1、有專(zhuān)門(mén)的德育專(zhuān)干王先鵬老師主抓學(xué)生的文明禮儀，養(yǎng)成教育，同建同治工作。

2、有專(zhuān)職的心理輔導(dǎo)醫(yī)師對(duì)學(xué)生特別是對(duì)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，心理輔導(dǎo)課堂正在準(zhǔn)備。

3、兩名宿管員專(zhuān)職為101名初中寄宿學(xué)生做好管理和服務(wù)。

4、政工主任z同志負(fù)責(zé)初中部及全盤(pán)德育管理，副主任z同志協(xié)助配合，相互協(xié)調(diào)，主抓中學(xué)部學(xué)生思想教育。

5、小學(xué)設(shè)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員z老師，初中部設(shè)團(tuán)委書(shū)記z老師。對(duì)于一個(gè)擁有3000多名學(xué)生的學(xué)校而言，雖人手有限卻工作井然有序。

四、培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力

本學(xué)期開(kāi)始，我們進(jìn)一步規(guī)范了小紅帽禮儀隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部的職責(zé)，積極發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。源思學(xué)校東西大門(mén)每天早上上學(xué)時(shí)段，那顯眼的小紅帽和“老師早上好，同學(xué)早上好”悅耳動(dòng)聽(tīng)的問(wèn)候，以及學(xué)生會(huì)和小紅帽維持紀(jì)律和維護(hù)衛(wèi)生的身影，成了源思最美的風(fēng)景。溫馨提示：學(xué)生給你問(wèn)好，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們、老師們給個(gè)微笑、給個(gè)回應(yīng)，讓他們更有自信。同時(shí)拜請(qǐng)班主任教育學(xué)生也要回應(yīng)：早上好！

五、各種活動(dòng)有序開(kāi)展

“四節(jié)”文化活動(dòng)有序的開(kāi)展，極大的促進(jìn)了學(xué)校的教育工作，增強(qiáng)了學(xué)生的班集體榮譽(yù)感和向心力。9月份拉開(kāi)了“科技節(jié)”的序幕，“想科學(xué)”科幻畫(huà)比賽、“學(xué)科學(xué)”科普知識(shí)搶答賽、“用科學(xué)”小制作、小發(fā)明比賽。各項(xiàng)科技活動(dòng)正在開(kāi)展和進(jìn)行中，讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹！初中部班級(jí)活動(dòng)七年級(jí)拔河比賽，八年級(jí)籃球比賽，組織有序，生氣盎然，讓學(xué)生在校生活充實(shí)有趣，留下了難忘的印記。

六、注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)

“做放眼看世界的湘西少年”以橫幅的形式懸掛于升旗臺(tái)上方，“言愛(ài)源思，明德致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)鐫刻于文化石上，以雄偉的氣勢(shì)在升旗儀式上全體學(xué)生呼號(hào)，彰顯出我校育人目標(biāo)的遠(yuǎn)大和校訓(xùn)的張力。進(jìn)一步規(guī)范了升旗儀式流程，國(guó)旗下講話(huà)學(xué)生必需脫稿演講，發(fā)言教師、班主任、體育老師都做到了提前候場(chǎng)，以后還將組建20人規(guī)模的、統(tǒng)一著裝的儀仗隊(duì)。樓道文化及圖書(shū)角的建立，處處綻放書(shū)香，涵養(yǎng)學(xué)生氣質(zhì)。要求學(xué)生做“謙謙君子，窈窕淑女”不僅是行為規(guī)范的要求，更是以千年的傳統(tǒng)文化做底蘊(yùn)的獨(dú)特源思?xì)赓|(zhì)的培養(yǎng)。

七、抓好同建同治，打造最美校園

配合上級(jí)同建同治工作的開(kāi)展，學(xué)校重點(diǎn)的環(huán)境治理上落實(shí)，著力打造優(yōu)美校園。

1、學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)一步提高要求，校園環(huán)境衛(wèi)生較前改觀、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣走向良好。有感于各位班主任及老師的循循善誘，特別是商店前黃線(xiàn)的設(shè)定，杜絕了學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣的機(jī)會(huì)。

2、晨跑有序，傳遞源思向外的魅力能量。

3、班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，你追我趕，涌現(xiàn)眾多文明班級(jí)，優(yōu)秀班主任。

4、“龍山源思德育講壇”的設(shè)立與開(kāi)講，為班主任經(jīng)驗(yàn)交流，建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)，打造名師創(chuàng)立寬廣的平臺(tái)。

5、班主任例會(huì)制度完善，為規(guī)范班級(jí)管理、規(guī)劃班主任工作，解決班級(jí)管理的問(wèn)題、困難開(kāi)通渠道。

八、玉璧留瑕，亟待改進(jìn)的地方

德育工作仍有諸多問(wèn)題亟待完善，希望各位老師和班主任共同為最美源思出力獻(xiàn)策。

學(xué)生養(yǎng)成教育任務(wù)艱巨，破壞公物，亂扔垃圾時(shí)有發(fā)生。

班級(jí)管理有待加強(qiáng)，也別是課堂組織、課間掌控能力的提高。

與班主任及教師之間的溝通交流缺乏。

活動(dòng)開(kāi)展預(yù)計(jì)不充分，方案不完善，給老師和學(xué)生帶來(lái)不便。

安全疏散演練至今未開(kāi)展。

諸多問(wèn)題和不足，希望老師們批評(píng)諒解，提出建議。我將竭力服務(wù)大家，服務(wù)學(xué)生。

長(zhǎng)路漫漫，我們?cè)此既巳沃囟肋h(yuǎn)，作為負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作者，深感呵護(hù)這一顆顆童心的不易，但我們有信心編織這美麗的夢(mèng)想，如長(zhǎng)風(fēng)化羽，源通萬(wàn)物。

謝謝大家！

小班德育工作總結(jié)篇七

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹中央8號(hào)文件精神，切實(shí)落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求，以主題活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育，繼續(xù)堅(jiān)持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，為昆山教育率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作重點(diǎn)

㈠加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

1、加強(qiáng)處室建設(shè)。德育處全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作;加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神;講究工作方法，注重工作實(shí)效;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益;確立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

2、錘煉一支班主任隊(duì)伍。利用校內(nèi)外資源，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)和實(shí)務(wù)培訓(xùn)，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的骨干班主任培訓(xùn)，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)的形式加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍;進(jìn)一步完善班主任管理和考核機(jī)制，嚴(yán)格量化管理，注重工作實(shí)效;認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，壯大優(yōu)秀教師群體的實(shí)施意見(jiàn)》，繼續(xù)評(píng)選和命名一批優(yōu)秀班主任，培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體;加強(qiáng)班主任后備隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)青年教師自主申報(bào)、自愿結(jié)對(duì)的形式，為經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任增設(shè)副班主任崗位，同時(shí)也為青年教師加速成長(zhǎng)提供良好的機(jī)會(huì)，積極推動(dòng)青年教師參與班級(jí)管理，加快班主任后備隊(duì)伍建設(shè)。

3、培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任應(yīng)認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參與班級(jí)與學(xué)校的管理;以班級(jí)活動(dòng)和護(hù)校值勤為契機(jī)，努力培養(yǎng)學(xué)生“五自能力”和自主創(chuàng)新能力;加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、青年共產(chǎn)主義學(xué)校的建設(shè)，為更多的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

㈡強(qiáng)化目標(biāo)管理，加快發(fā)展。

1、繼續(xù)實(shí)行分年級(jí)管理制度。高一年級(jí)以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的高中生;高二年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)成熟的高中生;高三年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為重點(diǎn)，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的高中生。

2、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。樹(shù)立正確的質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類(lèi)層次、各具特長(zhǎng)的學(xué)生健康發(fā)展;注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格;充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體的作用，廣泛開(kāi)展新穎活潑的德育教育系列主題活動(dòng);定期表彰各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。

3、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)規(guī)范。各班利用開(kāi)學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的班規(guī);班主任要重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過(guò)程，細(xì)化班級(jí)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)。

㈢做好基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)綜合績(jī)效

1、積極開(kāi)展主題教育月活動(dòng)。以弘揚(yáng)民族精神月(九月)和節(jié)儉教育月(十月)為契機(jī)，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè);以法制教育月(十一月)和感恩教育月(十二月)為契機(jī)，以“兩法”教育為重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，切實(shí)提高幫教效果，培育學(xué)生善于感恩的心靈，激發(fā)其以?xún)?yōu)異成績(jī)報(bào)效師長(zhǎng)和祖國(guó)的真情實(shí)感;認(rèn)真組織寒假社區(qū)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)實(shí)踐育人的實(shí)效性。實(shí)行新的班會(huì)課聽(tīng)課調(diào)研制度，校行政人員將定期或不定期對(duì)全校各年級(jí)各班的班團(tuán)活動(dòng)課進(jìn)行聽(tīng)課調(diào)研，以規(guī)范班會(huì)課上課要求，完善班會(huì)課操作步驟，提高班會(huì)課教學(xué)實(shí)效。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作。扎實(shí)有效開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)，繼續(xù)做好與金寨希望工程的手拉手活動(dòng)，把愛(ài)心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分;拓展學(xué)校德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力;開(kāi)好各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)理事會(huì)，切實(shí)做好家訪(fǎng)工作，認(rèn)真組織各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng);加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人氛圍;積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風(fēng)尚，從自身做起，從小事做起，節(jié)約一度電、一噸水、一張紙，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活習(xí)慣;繼續(xù)做好校紅十字會(huì)工作，完善臺(tái)帳資料，力爭(zhēng)獲首批“江蘇省紅十字示范學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)。加強(qiáng)安全教育，包括財(cái)產(chǎn)安全、交通安全、人身安全和活動(dòng)安全，凡是學(xué)生活動(dòng)，班主任均應(yīng)在場(chǎng)指導(dǎo)，牢固樹(shù)立安全第一的觀念。

3、加強(qiáng)德育科研，關(guān)注德育效果。進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研，完成德育科研課題申報(bào)工作;全體德育工作者要站在民族和國(guó)家的高度精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教育細(xì)節(jié)，敢于創(chuàng)新，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)慶祝建校六十周年。

小班德育工作總結(jié)篇八

德育是素質(zhì)教育的靈魂，德育教育是學(xué)校的永恒主題。我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。學(xué)校持續(xù)發(fā)展的工作系統(tǒng)來(lái)抓，歷年來(lái)，學(xué)校的德育工作堅(jiān)持從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)。以學(xué)生活動(dòng)為起點(diǎn)，將德育貫穿了教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。倡導(dǎo)宏觀控制，微觀落實(shí)，強(qiáng)化規(guī)范，講究實(shí)效，與時(shí)俱進(jìn)。開(kāi)拓出新的德育管理。確保了學(xué)校德育工作的特色化、實(shí)效化取得了優(yōu)異成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、確立先進(jìn)教育理念與制定教育規(guī)劃

我校根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作若干意見(jiàn)》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中學(xué)教育大綱》要求。確立了“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”深化“走動(dòng)式精華管理”，深入服務(wù)樹(shù)人的理念，堅(jiān)持以育人為根本，以教學(xué)為中心，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作，以“實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，打造音樂(lè)校園、書(shū)香校園”為切入點(diǎn)，注重學(xué)生的多元化發(fā)展目標(biāo)。并且制定了德育工作規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)校教育為首，把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。這一目標(biāo)和計(jì)劃得到師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)同，并成為師生的自覺(jué)行動(dòng)。

二、健全組織機(jī)構(gòu)與落實(shí)管理措施

1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，具有先進(jìn)的工作理念和德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力。

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管德育工作副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。把德育工作放在教學(xué)的首位，黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督保證作用。學(xué)校每年有德育工作計(jì)劃和總結(jié)，管理制度齊全，措施有力。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)三次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，召開(kāi)三次德育工作會(huì)議，每月行政會(huì)議都有研究德育工作的內(nèi)容，學(xué)校設(shè)學(xué)生處、校團(tuán)委人員落實(shí)，德育管理網(wǎng)絡(luò)健全，職責(zé)明確，能協(xié)調(diào)各方面力量有效開(kāi)展工作。

2、管理網(wǎng)絡(luò)合理，形成德育合力

家里學(xué)校、家庭各方溝通的德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力，發(fā)揮德育整體功能。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，社區(qū)德育教育委員會(huì)。

3、制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，使工作制度化、規(guī)范化

有結(jié)合學(xué)校實(shí)際落實(shí)德育工作法規(guī)細(xì)則和落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)布置的德育工作措施。各項(xiàng)德育工作制度化，規(guī)范化、合理化運(yùn)行正常，建立了良好的激勵(lì)機(jī)制。

三、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高意識(shí)和素質(zhì)

1、學(xué)校十分重視德育隊(duì)伍建設(shè)，以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，建立了以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的德育工作體制，副校長(zhǎng)分管德育并全面主持德育工作，強(qiáng)化德育指揮職能，加強(qiáng)對(duì)班主任工作、班集體建設(shè)工作的指導(dǎo)。每月舉行了一次班主任例會(huì)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，能根據(jù)形式發(fā)展有計(jì)劃地對(duì)教職工德育工作的培訓(xùn)。把德育成效列入對(duì)教職工實(shí)施考察和獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容，有關(guān)德育工作工作者表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度得到落實(shí)。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，發(fā)揮教師為人師表、教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)生先進(jìn)典型的示范作用。落實(shí)每位教師的責(zé)任，強(qiáng)化全員德育意識(shí)。

2、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)激勵(lì)和機(jī)制健全，措施落實(shí)到位。德育工作的落實(shí)，關(guān)鍵要有一支政治素質(zhì)高，具有奉獻(xiàn)、敬業(yè)、開(kāi)拓精神的德育工作隊(duì)伍。教育工作者的精神風(fēng)貌和人格魅力對(duì)學(xué)生的影響是非常深遠(yuǎn)的，為我們逐步探索、不斷完善管理，注重德育工作建設(shè)，尤其是班主任隊(duì)伍建設(shè)，我們通過(guò)專(zhuān)題知識(shí)講座如《心理生理健康》、《班主任基本素質(zhì)》等進(jìn)行培訓(xùn)。免費(fèi)給每個(gè)班主任訂閱《班主任》雜志，贈(zèng)送和推薦大量書(shū)籍。使班主任工作逐步由過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型過(guò)渡。我們通過(guò)每月的班主任研討會(huì)，針對(duì)新時(shí)期的學(xué)生新特點(diǎn)，學(xué)生生理心理的發(fā)展新變化，摸索工作的新思路、新方法、新政策我們進(jìn)行班主任交流學(xué)習(xí)，組織階段性的座談交流，主題班會(huì)、德育示范課交流、接待來(lái)賓切磋性交流，走出去考察性交流，結(jié)對(duì)子互補(bǔ)性交流，收到了舉一反三的實(shí)效，現(xiàn)在我校班主任已成為一支善學(xué)習(xí)、勤鉆研、肯耕耘、能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，踴躍出一大批市校優(yōu)秀班主任，為我校德育工作德育工作和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，做出了突出的貢獻(xiàn)。

四、德育工作與課堂教學(xué)落實(shí)到位

1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，引到學(xué)科教師蔣各學(xué)科的知識(shí)技能、過(guò)程與方法、感情態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

2、加強(qiáng)德育課程建設(shè)，積極改進(jìn)教學(xué)方式，課程內(nèi)容和教學(xué)方式符合學(xué)生的實(shí)際，德育課程普遍受到學(xué)生的歡迎。學(xué)校十分重視德育實(shí)踐，開(kāi)齊規(guī)定德育課程，積極推進(jìn)德育課程教學(xué)改革，注重“三貼近”的教學(xué)原則，課程實(shí)施成效明顯。做到教育與教學(xué)有機(jī)結(jié)合、注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際開(kāi)發(fā)校本德育課程。

3、學(xué)校積極采取措施，各類(lèi)課程，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的誠(chéng)信教育、法制教育、心理健康等專(zhuān)題教育，注重教育實(shí)效。把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃，制定心理健康教育制度，注意在教育教學(xué)過(guò)程有機(jī)滲透心理健康教育。重視配備、培訓(xùn)兼職心理健康教育教師。有獨(dú)立的'心理輔導(dǎo)場(chǎng)所，有效開(kāi)展心理輔導(dǎo)活動(dòng)。注意積累心理輔導(dǎo)的檔案資料。聘請(qǐng)專(zhuān)職法制副校長(zhǎng)，制定法制教育計(jì)劃，開(kāi)展法制教育活動(dòng)，每學(xué)期舉行一次法制教育報(bào)告會(huì)。

4、學(xué)校積極開(kāi)發(fā)各類(lèi)德育課程資源，建立校外德育基地，活動(dòng)開(kāi)展正常，方式不斷創(chuàng)新。與我市愛(ài)國(guó)主義教育基地聯(lián)系，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。

五、德育實(shí)施豐富創(chuàng)新

1、創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)行各類(lèi)德育活動(dòng)。

學(xué)校加強(qiáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育的革命傳統(tǒng)教育、理想前途教育、人文精神和科學(xué)精神、環(huán)境教育等教育活動(dòng)。結(jié)合重要紀(jì)念日、節(jié)假日或重大事件開(kāi)展形式多樣、富有實(shí)效的主題教育活動(dòng)。升旗儀式莊重規(guī)范，國(guó)旗下講話(huà)主題明確，貼近實(shí)際，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)正常開(kāi)展，富有特色，有過(guò)程性資源共享料可查。積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，按要求定期安排學(xué)生到實(shí)踐基地參加活動(dòng)。開(kāi)展成功教育、激勵(lì)教育和自我教育活動(dòng)。家長(zhǎng)會(huì)上表彰優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)永自己的成長(zhǎng)故事和經(jīng)典的激勵(lì)故事和全體同學(xué)共勉;校園宣傳標(biāo)語(yǔ)、大理石警告語(yǔ)，全部是師生自己去設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的“書(shū)畫(huà)作品、小制作”，頗具特色，許多話(huà)語(yǔ)是精煉省人的。

2、狠抓行為規(guī)范教育，實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的走動(dòng)式精細(xì)化管理

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的校紀(jì)校規(guī)，并開(kāi)展相應(yīng)的教育、檢查、考核，抓好學(xué)生《守則》、《規(guī)范》的貫徹落實(shí)。加強(qiáng)法制教育，定期組織法制、安全、紀(jì)律講座等教育活動(dòng)。重視對(duì)特殊生的綁帶，對(duì)象明確，有具體的計(jì)劃、措施，成效明顯。實(shí)行嚴(yán)格的科學(xué)的走動(dòng)式精細(xì)化管理，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康積極心態(tài)。如課間操操過(guò)關(guān)、大課間德育教育一刻鐘、國(guó)旗下講話(huà)的等。

3、注重“三結(jié)合“教育，發(fā)揮合力作用。有家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，規(guī)章制度齊全，積極開(kāi)展形式多樣的家教培訓(xùn)活動(dòng)。有家校聯(lián)系制度，溝通方式多樣有效，每學(xué)期召開(kāi)了開(kāi)學(xué)德育教育大會(huì)、國(guó)慶節(jié)德育教育活動(dòng)等取得了很好的教育效果。

4、建設(shè)良好的校園環(huán)境，提高育人氣氛。

校園凈化、美化、綠化、育人氣氛濃厚，常規(guī)教育陣地齊全，如圖書(shū)閱覽室、學(xué)校廣播站、板報(bào)櫥窗等，利用這些教育陣地看站教育活動(dòng)，教室布置符合育人要求，食堂衛(wèi)生整潔，學(xué)生宿舍管理規(guī)范有序，積極組織學(xué)生參與校園建設(shè)、管理，學(xué)生自我教育和自我管理能力較強(qiáng)。

5、實(shí)行發(fā)展性評(píng)價(jià)、多元化評(píng)價(jià)、過(guò)程性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。

我們始終堅(jiān)持已發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生，積極尋找和及時(shí)肯定學(xué)生的閃光點(diǎn)，并以此不斷擴(kuò)大，以求推動(dòng)其不斷進(jìn)步。從不以成績(jī)論高低。如我們的“三好學(xué)”評(píng)選，便是在自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、老師評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上推薦，以各方面進(jìn)步程度為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)方法確定的。

六、德育成效顯著

1、提高了學(xué)生道德素養(yǎng)

學(xué)校堅(jiān)持“愛(ài)國(guó)主義為主線(xiàn)，課堂教學(xué)為主渠道，德育活動(dòng)為載體”，德育實(shí)效顯著，特色突出。學(xué)生能自覺(jué)遵守社會(huì)公德、校規(guī)校紀(jì)，校風(fēng)、班風(fēng)良好，載社會(huì)上贏的較好聲譽(yù)。能夠保持校園整潔衛(wèi)生。學(xué)生具有良好個(gè)性心理品質(zhì)，無(wú)因心理異常引發(fā)嚴(yán)重后果，學(xué)生穿著得體，舉止文明，能正確理解“守則”、“規(guī)范”內(nèi)容并落實(shí)在行動(dòng)上。

學(xué)生能自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在校內(nèi)外能規(guī)范自己的行為，具有良好的社會(huì)公德意識(shí)和文明的行為習(xí)慣。如今我們學(xué)校已連續(xù)幾年無(wú)一個(gè)流生，未發(fā)生一起學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳和違法亂紀(jì)事件。

2、德育效果富有特色

學(xué)校德育工作時(shí)代性，創(chuàng)新性明顯，已被師生認(rèn)同，在全市有一定示范輻射作用。受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和兄弟學(xué)校的贊賞。

總之，我校的德育工作始終貫穿于整個(gè)學(xué)校工作的方方面面。由于學(xué)校重視，措施得力，老師垂范，學(xué)校教學(xué)次序良好，學(xué)生遵紀(jì)守法，舉止文明規(guī)范，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚。當(dāng)然德育工作作為學(xué)校工作將竭盡全力，將此項(xiàng)工作做得更完美，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的更大提高

小班德育工作總結(jié)篇九

本學(xué)期，我校緊抓連云區(qū)德育工作立足實(shí)際，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以學(xué)科教學(xué)滲透為主渠道，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以科學(xué)規(guī)范管理為保證，著力從“做亮三大德育版塊（行為養(yǎng)成德育，長(zhǎng)效特色德育，知行統(tǒng)一德育）、做優(yōu)德育創(chuàng)建工作、做實(shí)德育氛圍營(yíng)造”入手，抓重點(diǎn)，求突破，拓展德育工作內(nèi)涵，提升德育工作水平。

一、主要工作要點(diǎn)

1、規(guī)范養(yǎng)成教育，重在落實(shí)；

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，重在提升；

3、做實(shí)氛圍營(yíng)造，重在品味；

4、做亮德育特色，重在超越；

5、結(jié)合課程發(fā)展，重在協(xié)力。

二、具體工作

（一）構(gòu)建“行為養(yǎng)成”德育，重在落實(shí)。

1、以行為規(guī)范為突破口，加強(qiáng)思想教育。利用國(guó)旗下講話(huà)、晨會(huì)及班會(huì)課等時(shí)間，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。從身邊的小事抓起，通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康向上的優(yōu)良品質(zhì)。各班要根據(jù)學(xué)校及班級(jí)實(shí)際，制定切實(shí)可行的便于操作的班級(jí)管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范及文明禮儀教育，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

2、以“六星”評(píng)比為抓手，規(guī)范養(yǎng)成習(xí)慣。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“行為養(yǎng)成星級(jí)好少年”爭(zhēng)章活動(dòng)，分為“文明禮儀星、遵紀(jì)守法星、法制安全星、助人為樂(lè)星、環(huán)保衛(wèi)士星、學(xué)習(xí)榜樣星”六星。由班主任組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)議，每周評(píng)議記載，每月匯評(píng)一次上墻。評(píng)議結(jié)果于每個(gè)月底上報(bào)德育處。學(xué)期末，學(xué)校對(duì)一學(xué)期來(lái)獲得“六星級(jí)好少年”集中進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)?wù)?，將評(píng)比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案袋，也作為評(píng)選市、區(qū)級(jí)三好學(xué)生的依據(jù)。有突

出表現(xiàn)的，由德育處研究決定直接授予星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，并在班主任工作考核時(shí)給予加分。通過(guò)“六星”評(píng)比，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)。

3、以每周檢查重點(diǎn)為導(dǎo)向，落實(shí)各項(xiàng)工作。組織檢查小組通過(guò)定期或不定期的檢查與抽查工作，并把檢查情況及時(shí)記錄反饋，對(duì)出現(xiàn)的弊端做到抓早，抓好。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生形成正確的輿論觀，并內(nèi)化為對(duì)自己的行為要求，養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重在提升。

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和交流，提升班主任服務(wù)能力及服務(wù)質(zhì)量。德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部圍繞班主任的學(xué)習(xí)能力、服務(wù)能力、凝聚能力和合作能力，通過(guò)舉辦班主任培訓(xùn)班、沙龍活動(dòng)、參加上級(jí)培訓(xùn)等形式，拓寬班主任知識(shí)面，活躍班主任思維，提高班主任素質(zhì)，建立班主任例會(huì)制度，加強(qiáng)交流，開(kāi)展校內(nèi)觀摩活動(dòng)。繼續(xù)貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開(kāi)展師德教育。逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容。通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展“特殊學(xué)生‘領(lǐng)養(yǎng)’”活動(dòng)，推動(dòng)教師引領(lǐng)，同伴互助，努力踐行“做人民滿(mǎn)意的教師”的承諾。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班級(jí)建設(shè)水平及理論高度。

認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，探索積極有效的德育內(nèi)容和途徑，提高德育的實(shí)效性。認(rèn)真做好班主任工作培訓(xùn)及班主任工作交流，提高班級(jí)建設(shè)水平。對(duì)班主任的培訓(xùn)采用遠(yuǎn)程培訓(xùn)與實(shí)地考察相結(jié)合、理論研究與實(shí)踐操作相結(jié)合、青與藍(lán)手拉手的方式進(jìn)行。加強(qiáng)班主任活動(dòng)室工作，每月一次對(duì)班主任進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)、中隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流，用以提升班主任理論素養(yǎng)，加強(qiáng)校內(nèi)交流，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)互動(dòng)；

3、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展。少先隊(duì)工作要以“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為理念，努力做好少先隊(duì)活動(dòng)與課程改革的整合與開(kāi)發(fā)，在參與和促進(jìn)的過(guò)程中，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展。

（1）充分重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，努力提高輔導(dǎo)員的工作、理論水平。加強(qiáng)對(duì)各中隊(duì)活動(dòng)的監(jiān)控與指導(dǎo)，努力提高班隊(duì)課的活動(dòng)質(zhì)量。

（2）結(jié)合少先隊(duì)“學(xué)生社團(tuán)”、“國(guó)防教育”、“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)、“體驗(yàn)教育”活動(dòng)和其它的常規(guī)教育活動(dòng)等，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

（3）創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)，唱響活動(dòng)品牌。本學(xué)期有多項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)在市區(qū)具有深遠(yuǎn)的影響力，20__年_月“紅歌班班唱”、20__年_月“小海軍環(huán)保形象大使”港城環(huán)保行等活動(dòng)在等市區(qū)教育信息網(wǎng)報(bào)道，具有較深遠(yuǎn)的影響力。

（三）做實(shí)氛圍營(yíng)造，重在品味。

1、完善校園環(huán)境建設(shè)，做實(shí)中隊(duì)文化，做到凈化、綠化、美化，讓每一塊磚頭、每一面墻壁、每一棵花草都發(fā)揮育人功能。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。優(yōu)化班級(jí)文化氛圍，讓教室內(nèi)的“三角一展一報(bào)”充分發(fā)揮育人功能，提高學(xué)生的文明素質(zhì)；充分利用“小海鷹電視臺(tái)”、學(xué)校宣傳欄和班級(jí)黑板報(bào)等宣傳窗口，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

3、構(gòu)筑師生、學(xué)生之間和諧的人際空間。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日及每月少先隊(duì)主題活動(dòng)，開(kāi)設(shè)形式多樣的教育活動(dòng)，倡導(dǎo)人與人之間真誠(chéng)友善、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互尊互愛(ài)的良好道德風(fēng)尚。本學(xué)期我校將結(jié)合每周德育檢查重點(diǎn)開(kāi)設(shè)溫馨提示語(yǔ)欄目，以提示代替說(shuō)教，促進(jìn)師生良好道德品質(zhì)、行為習(xí)慣的內(nèi)涵發(fā)展。

（四）創(chuàng)新特色活動(dòng)，重在超越。

“軍民共建”、“學(xué)校放假，社區(qū)開(kāi)學(xué)”是我校堅(jiān)持多年的少先隊(duì)特色活動(dòng)，是我校少先隊(duì)品牌活動(dòng)。我們?cè)趥鞒兄邪l(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中超越，創(chuàng)新“長(zhǎng)效特色”少先隊(duì)活動(dòng)并將其做精、做亮。

“軍民共建”

1、繼續(xù)把海軍79大隊(duì)、云臺(tái)山觀通站、武警邊檢部隊(duì)作為學(xué)校德育基地、國(guó)防教育基地。

2、聘請(qǐng)海軍作為校外輔導(dǎo)員，到校組織開(kāi)展旗語(yǔ)、航模、救護(hù)、艦船知識(shí)等興趣小組，與共建單位聯(lián)辦，可以加強(qiáng)共建網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提升活動(dòng)的規(guī)格，充分肯定海軍校外輔導(dǎo)員和興趣小組學(xué)員的成績(jī)，激發(fā)他們活動(dòng)的積極性，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

3、大力打造少年海軍學(xué)校特色，創(chuàng)建了“小海軍學(xué)?！睂W(xué)生社團(tuán)，開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，打響社團(tuán)品牌。定期組織學(xué)生進(jìn)行軍營(yíng)一日行，組織學(xué)生登艦艇、參觀海軍軍史館、開(kāi)展具有海軍特色的基礎(chǔ)軍事技能訓(xùn)練等活動(dòng)，讓學(xué)生接受?chē)?guó)防教育，磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)合作精神。依據(jù)有利的地方資源，

本學(xué)期學(xué)生社團(tuán)爭(zhēng)創(chuàng)“連云港市優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”。在社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)校與共建單位、施教社區(qū)合力，將“少年海軍學(xué)校”與興趣小組、假日小隊(duì)合理組合，組織“少年海軍”由校園走上軍艦，走入軍營(yíng)，再由軍艦軍營(yíng)走上社區(qū)走入社會(huì)，拓寬活動(dòng)范圍，增加“少年海軍”實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，為創(chuàng)建工作提供載體。

4、豐富活動(dòng)的內(nèi)容和形式。本學(xué)期將小海鷹電視臺(tái)、宣傳欄、手抄報(bào)、剪報(bào)、中隊(duì)活動(dòng)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防知識(shí)宣傳的主陣地；繼續(xù)定期開(kāi)展對(duì)駐連官兵的走訪(fǎng)慰問(wèn)等“擁軍”活動(dòng)；積極開(kāi)展“優(yōu)屬”工作，劃撥專(zhuān)項(xiàng)資金定期對(duì)施教區(qū)內(nèi)的孤寡烈屬老人走訪(fǎng)慰問(wèn)和經(jīng)濟(jì)幫扶。

“學(xué)校放假，社區(qū)開(kāi)學(xué)”

1、本學(xué)期成立了假期活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌；分管德育的校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)具體工作安排；德育處主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各中隊(duì)輔導(dǎo)員為實(shí)施成員，總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障。

2、6月_日舉辦了“暑期學(xué)校交接儀式”。由學(xué)校施教社區(qū)、共建單位到學(xué)校舉辦“社區(qū)開(kāi)學(xué)”儀式。學(xué)生按屬地分小組歸屬社區(qū)進(jìn)行活動(dòng)，各班教師打破班際界限，參加社區(qū)活動(dòng)。

3、“社區(qū)活動(dòng)”具體組織形式：組織校文藝宣傳隊(duì)分到社區(qū)為群眾表演文藝節(jié)目；8.1前夕組織“紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)”為軍烈屬打掃衛(wèi)生；充分利用社區(qū)教育資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育；由各社區(qū)組織學(xué)生集體閱讀，參加誦讀、作文競(jìng)賽，豐富學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活；組織學(xué)生走上街頭清掃生活和文字垃圾，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

“學(xué)校放假，社區(qū)開(kāi)學(xué)”活動(dòng)的開(kāi)展，可以為學(xué)生走近社會(huì)、親近自然提供載體，有助于學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中逐漸形成良好的品質(zhì)。

（五）構(gòu)建“知行統(tǒng)一”德育，重在協(xié)力。

1、將每天的晨會(huì)課、每周的班隊(duì)課作為德育教育的主陣地。學(xué)校每?jī)芍芏ㄒ淮未笾黝}，班級(jí)根據(jù)實(shí)際定下小主題?；顒?dòng)形式多樣，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。

2、心理教育課每雙周一節(jié)。由學(xué)校少先隊(duì)聯(lián)手心理咨詢(xún)室，對(duì)心育課任教老師進(jìn)行培訓(xùn)，力爭(zhēng)將每一節(jié)心育課上到實(shí)處。加強(qiáng)“知心姐姐小屋”、“知心姐姐信箱”的開(kāi)展力度，讓孩子們可以通過(guò)面對(duì)面交流或通信的形式，把心中的煩惱和秘密向“知心姐姐”傾訴，將學(xué)生的心理教育落到實(shí)處。

3、將“國(guó)防教育”與綜合實(shí)踐活動(dòng)課、班隊(duì)活動(dòng)課相結(jié)合，繼續(xù)開(kāi)發(fā)富有特色的校本課程。校本教材《海軍探秘》在三至五年級(jí)開(kāi)設(shè)，將“少年海軍學(xué)?！闭n程化。

4、加強(qiáng)興趣小組建設(shè)。結(jié)合學(xué)生社團(tuán)工作，完善舞蹈、健美操、棋類(lèi)、小籃球、聲樂(lè)、腰鼓、貝殼工藝制作、兒童畫(huà)等13個(gè)興趣小組的建設(shè)，定時(shí)開(kāi)課，分班輔導(dǎo)。

5、陽(yáng)光體育活動(dòng)堅(jiān)持不懈。將每天下午的大課間作為陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，要求全體師生共同參與，教師既是組織者，又是活動(dòng)者。

將德育活動(dòng)與地方課程相結(jié)合，納入課程管理，具有一定的強(qiáng)制性，能夠增強(qiáng)活動(dòng)的執(zhí)行力，為落實(shí)全員德育、全時(shí)空德育提供保證。

小班德育工作總結(jié)篇十

一、以校園為主陣地，加強(qiáng)思想政治教育，培養(yǎng)健康合格的人材。

1、以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道并通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)，黑板報(bào)、宣傳欄、廣播室、專(zhuān)題講座等德育系列途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在網(wǎng)上開(kāi)辟德育陣地。

2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)道德，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》及《文明禮儀》教育的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民道德教育和養(yǎng)成訓(xùn)練，針對(duì)不同年段提出不同要求，做到遵紀(jì)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、抓住重點(diǎn)、強(qiáng)化訓(xùn)練、提高道德建設(shè)的實(shí)效性。

3、強(qiáng)化班主任教育學(xué)，心理學(xué)水平。結(jié)合青年學(xué)生身心特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，開(kāi)展有益身心健康教育。本學(xué)年已開(kāi)辟心理健康教育講座8次，已有十多位教師獲得心理健康教育合格證，與班主任和任課老師配合認(rèn)真做好有心理問(wèn)題的學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和心理。

4、豐富校園文化生活，營(yíng)造良好的校園道德氛圍，開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)高尚的思想情操。本學(xué)年全校性地開(kāi)展了“校第五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“大型元旦文藝匯演”、“朝夕相處”大型游園活動(dòng)、“校園十佳歌手”、“校園之星”評(píng)比活動(dòng)和“奮發(fā)有為奔小康”讀書(shū)征文活動(dòng)，充分展示同學(xué)們良好的組織紀(jì)律和精神風(fēng)貌。另外，學(xué)校還組織開(kāi)展了班級(jí)與班級(jí)、年段之間的男女生混合拔河比賽、趣味足球比賽、廣播操比賽等活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅增進(jìn)了學(xué)生的身心健康，也使他們?cè)鰪?qiáng)了集體榮譽(yù)感和勇于拼搏競(jìng)爭(zhēng)的精神，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性和抗挫能力，使學(xué)生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。

5、加強(qiáng)法制教育和基礎(chǔ)道德教育。制定天馬高中學(xué)生做人十大準(zhǔn)則和校園“九一”“八無(wú)”“五心”“三輕”日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，聘請(qǐng)關(guān)工委專(zhuān)家來(lái)校做專(zhuān)題報(bào)告，觀看法制教育片《少年犯》和親情教育片《暖春》。開(kāi)設(shè)“預(yù)防未成年人犯罪法”等知識(shí)講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，較全面地了解有關(guān)法律常識(shí)，提高學(xué)生的法制觀念。

6、開(kāi)展手拉手獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。20__年3月23日下午與敬老院老人進(jìn)行結(jié)對(duì)活動(dòng)，送去大家庭的溫暖。六一節(jié)前夕各班團(tuán)支部為本校幼兒園獻(xiàn)上一片愛(ài)心(共計(jì)1300元)。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的“五愛(ài)”精神和同情心，教會(huì)學(xué)生如何去愛(ài)別人，如何做人。

7、建立“文明督導(dǎo)崗”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育，由各年級(jí)組負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)參與監(jiān)督、檢查、評(píng)比，加大督導(dǎo)力度，對(duì)違反校園文明規(guī)定和不守紀(jì)律，不講衛(wèi)生的行為提出批評(píng)張榜公布，對(duì)嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)處分。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高新時(shí)期班主任方法與策略，進(jìn)一步加強(qiáng)德育的常規(guī)管理工作。

1、利用班主任例會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作要求，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)調(diào)德育工作應(yīng)放在學(xué)校工作之首。校長(zhǎng)書(shū)記就德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、班主任工作的藝術(shù)方法、策略等作了專(zhuān)題講座，從不同角度闡明德育工作的重要性。

2、根據(jù)新時(shí)期德育工作面臨的新問(wèn)題，結(jié)合學(xué)校具體情況進(jìn)行德育工作研討會(huì)，涉及班級(jí)管理、品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，心理健康教育等，通過(guò)從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)今后的實(shí)際工作并積極探索。新形勢(shì)下德育工作的特點(diǎn)與規(guī)律，不斷總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn)。

3、加強(qiáng)對(duì)年段班主任的崗位培訓(xùn)與指導(dǎo)，切實(shí)提高年輕班主任的業(yè)務(wù)和工作能力，老班主任能做好“傳、幫、帶”工作。認(rèn)真做好月考考評(píng)工作，嚴(yán)格班主任的考評(píng)，促進(jìn)班主任工作的進(jìn)一步開(kāi)展。

4、20__年10月組織全體班主任赴洋思考察、觀摩、學(xué)習(xí)。

三、加強(qiáng)國(guó)防教育，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1、完善“家長(zhǎng)學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)，定期與不定期的開(kāi)展活動(dòng)，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的要求，科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的家庭教育的方法，探討教育的途徑交流教育的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的功能。

2、組織好了高一的軍訓(xùn)活動(dòng)和五一長(zhǎng)假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生們熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體、互相關(guān)心、互相幫助的良好品德，體驗(yàn)軍營(yíng)生活，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，剛毅的性格和高度的組織紀(jì)律性，同時(shí)通過(guò)到農(nóng)村的社會(huì)調(diào)查，親身體會(huì)改革開(kāi)放以來(lái)的社會(huì)主義建設(shè)所取得的偉大成就，在實(shí)踐中體現(xiàn)雷鋒精神，體驗(yàn)道德教育的要求。

四、重視學(xué)生干部的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。

1、定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議，努力做好學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理工作，不斷提高他們的自我管理能力，使他們真正成為“自護(hù)、自律、自主、自治、自強(qiáng)”的主人。

2、十分重視差生。切實(shí)做好差生的結(jié)對(duì)和轉(zhuǎn)化工作，能定期與他們談話(huà)，了解他們的情況，落實(shí)轉(zhuǎn)化對(duì)策。對(duì)已受處分學(xué)生能進(jìn)行跟蹤，及時(shí)了解情況，使他們能早轉(zhuǎn)化，早撤銷(xiāo)處分。

3、重視家校聯(lián)系工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合期間做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

小班德育工作總結(jié)篇十一

一、指導(dǎo)思想及主要思路：結(jié)合市德育工作會(huì)議精神和學(xué)校工作計(jì)劃，積極探索新形勢(shì)下德育工作的新思路、新途徑、新方法，繼續(xù)規(guī)范德育處各項(xiàng)工作。認(rèn)真貫徹太教政宣(20__)13號(hào)文件精神，把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在德育工作的首位，提升班主任工作的幸福感和責(zé)任感;更新班主任理念;提高班主任工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。通過(guò)德育活動(dòng)的策劃和校本德育課程的開(kāi)發(fā)來(lái)營(yíng)造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念和人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

二、工作目標(biāo)

1. 加強(qiáng)骨干班主任的隊(duì)伍建設(shè)、發(fā)揮其引領(lǐng)示范輻射作用

2. 整合百川德育課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)、探索生動(dòng)活潑的德育路徑

3. 策劃完善夢(mèng)想水娃系列活動(dòng)，全力打造學(xué)生的品牌項(xiàng)目

4. 繼續(xù)探索家校共同育人方式、家校聯(lián)合形成教育的合力

三、主要工作及具體措施

(一)班主任隊(duì)伍建設(shè)

為貫徹落實(shí)太教政宣(20__)13號(hào)文件——《市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》精神，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下班主任隊(duì)伍建設(shè)的重要意義，實(shí)施加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的“五大行動(dòng)”發(fā)揮骨干班主任的示范引領(lǐng)作用。本學(xué)期班主任隊(duì)伍建設(shè)的方式如下：

1.建設(shè)骨干班主任隊(duì)伍

主要措施有：

(1)組建教育常規(guī)督導(dǎo)團(tuán)

根據(jù)學(xué)校工作布置，本學(xué)期德育條線(xiàn)將組建首屆教育常規(guī)督導(dǎo)團(tuán)，首批督導(dǎo)團(tuán)由德育處成員和年級(jí)組長(zhǎng)組成，調(diào)研將采取面向年級(jí)組的全方位調(diào)研和面向全校的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研相結(jié)合的方式進(jìn)行，以此促進(jìn)學(xué)校教育管理工作的規(guī)范有序，提升班主任責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

(2)啟動(dòng)班主任青藍(lán)工程

本學(xué)期德育處將啟動(dòng)班主任青藍(lán)工程，確定首批結(jié)對(duì)名單，明確師徒雙方的責(zé)任和義務(wù)。以此充分發(fā)揮骨干班主任的“傳、幫、帶”作用，指導(dǎo)、幫助新班主任快速健康成長(zhǎng)，提升青年班主任的班級(jí)管理水平，促進(jìn)新老班主任的共同提高。

(3)成立德育沙龍核心組

上個(gè)學(xué)年，班主任沙龍采取的是分組定主題的研修方式，本學(xué)年的班主任沙龍?jiān)谛问缴献隽诵碌膰L試，將成立以骨干班主任為核心的核心組。在沙龍的時(shí)候回應(yīng)和幫助年輕班主任解決工作中遇到的困難和困惑。

(4)整合德育課程研發(fā)組

本學(xué)期，校本德育課程的開(kāi)發(fā)仍然會(huì)以團(tuán)隊(duì)的模式進(jìn)行操作。將對(duì)團(tuán)隊(duì)成員作出調(diào)整，將之前的三個(gè)故事會(huì)和一個(gè)電影課團(tuán)隊(duì)整合成“百川德育課程研發(fā)小組”。目標(biāo)是加快故事會(huì)和電影課的研發(fā)，及早匯編成冊(cè)。讓師生受益。

2.實(shí)施全面培訓(xùn)行動(dòng)

(1)素養(yǎng)提升

繼續(xù)組織好每學(xué)期一次的班主任基本功競(jìng)賽、主題隊(duì)會(huì)評(píng)比，為參加市乃至更高一級(jí)的競(jìng)賽，儲(chǔ)備人選。

(2)戶(hù)外拓展

精心組織好一年一次的班主任拓展培訓(xùn)的組織工作，確保培訓(xùn)的質(zhì)量。通過(guò)培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任隊(duì)伍凝聚力，將培訓(xùn)收獲感悟遷移到工作中，提高班主任管理班級(jí)能力。本學(xué)期的戶(hù)外拓展培訓(xùn)，會(huì)在培訓(xùn)的地點(diǎn)，形式，內(nèi)容上嘗試改變。

(3)請(qǐng)進(jìn)走出

本學(xué)期將外聘1-2名德育專(zhuān)家來(lái)校示范講座。同時(shí)，積極爭(zhēng)取外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，為班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

(4) 骨干示范

為推介典型，樹(shù)立標(biāo)桿。本學(xué)期德育處會(huì)安排學(xué)校的骨干班主任以介紹班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)、主題班會(huì)隊(duì)會(huì)課展示、外出培訓(xùn)收獲等方式面向全體班主任進(jìn)行授課。

(二)百川德育課程的開(kāi)發(fā)

本學(xué)期主要思路:

1. 設(shè)置教材大綱——明晰教材編寫(xiě)四大方向：①生命安全;②歸屬與愛(ài);③人際交往;④自我認(rèn)知

2. 確定實(shí)施模式——由團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)，全面鋪開(kāi)，兩年內(nèi)完成德育課程開(kāi)發(fā)，匯編成冊(cè)。

(三)水娃系類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展

(1)水娃常規(guī)月

繼續(xù)做好常規(guī)月推進(jìn)活動(dòng)

堅(jiān)持每月重點(diǎn)關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)好習(xí)慣。結(jié)合教育局相關(guān)工作布置。本學(xué)期的常規(guī)月如下：

九月、十月出操、就餐常規(guī)月、——迎接市中小學(xué)生廣播操比賽

十一月衛(wèi)生常規(guī)月

十二月禮儀常規(guī)月“待人接物”—— 結(jié)合《未成年待人接物和基本生活能力培養(yǎng)訓(xùn)練方案》

班主任根據(jù)月教育重點(diǎn)結(jié)合學(xué)校的評(píng)比方案，進(jìn)一步細(xì)化每月、每周、每天的教育內(nèi)容。

(2)水娃小講壇

水娃小講壇，常講常新。本學(xué)期不固定主題，建議結(jié)合三個(gè)學(xué)會(huì)，重點(diǎn)講一講學(xué)會(huì)生存——有學(xué)生基本生活能力的演講。(結(jié)合未成年待人接物和基本生活能力培養(yǎng)訓(xùn)練方案)。根據(jù)期初布置，每個(gè)月每班上傳兩篇演講稿。一學(xué)期中，有一篇為“學(xué)生基本生活能力”相關(guān)的演講稿。

(3)水娃少代會(huì)

召開(kāi)第三屆水娃少代會(huì)，提高學(xué)生參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性。在代表人選的確定要斟酌，顧及要面，不讓學(xué)優(yōu)生壟斷參加。

(4)水娃夢(mèng)想舞臺(tái)

做好“水娃夢(mèng)想舞臺(tái)”策劃、組織、宣傳工作，加強(qiáng)與媒體的聯(lián)系，提升影響力，使其真正成為引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)生活、增強(qiáng)學(xué)生自信的重要平臺(tái)。

(5)水娃儀式策劃

籌劃融入百川文化元素，具有學(xué)校特色的入學(xué)禮與成長(zhǎng)禮。讓學(xué)生在儀式中受到教育，留下成長(zhǎng)的足跡。

(6)七彩雨少年宮

繼續(xù)運(yùn)行積分卡換物活動(dòng)，提高學(xué)生參與積極性。同時(shí)要保證每次活動(dòng)的質(zhì)量，為明年的百川德育專(zhuān)場(chǎng)做好準(zhǔn)備。

(四)家校合作方式的探索

(1)成立新一屆學(xué)校家委會(huì)

將成立新一屆學(xué)校家委會(huì)，把愿意參與學(xué)校管理，熱心為學(xué)生服務(wù)，有一定特長(zhǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)吸納進(jìn)來(lái)，更好的為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

(2)探索家校合作育人方式

通過(guò)創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校授課方式、成立家長(zhǎng)義工團(tuán)等方式嘗試合作育人新模式，為明年?duì)巹?chuàng)“五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?！弊龊脺?zhǔn)備。

四、主要活動(dòng)安排

九月

1.校園櫥窗布置

2.召開(kāi)第一次班主任會(huì)議

3.開(kāi)學(xué)典禮

4.班主任青藍(lán)工程

5 一年級(jí)新生入學(xué)禮

6.一年級(jí)新生家訪(fǎng)

7.啟動(dòng)科普周活動(dòng)

8.各年級(jí)期初家長(zhǎng)學(xué)校

9.班級(jí)文化布置、黑板報(bào)評(píng)比

10.百川德育校本課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)成立儀式

11.一年級(jí)入隊(duì)禮

12.出操、就餐常規(guī)月

十月

1.市中小學(xué)生廣播操比賽

2.一—三年級(jí)班主任主題隊(duì)會(huì)競(jìng)賽

3.第一期班主任沙龍

4. 班主任拓展培訓(xùn)

5. 德育課程研發(fā)組第一次沙龍

6. 新一屆家委會(huì)成員會(huì)議

7.出操、就餐常規(guī)月

十一月

1.四—六年級(jí)主題隊(duì)會(huì)評(píng)比。

2.第二期班主任沙龍

3.德育課程研發(fā)組第二次沙龍

4.三年級(jí)成長(zhǎng)禮

5.期中班主任會(huì)議

6.衛(wèi)生常規(guī)月

十二月

1.第三期班主任沙龍

2.德育課程研發(fā)組第三次沙龍

3.班主任培訓(xùn)——專(zhuān)家引領(lǐng)

4.第三屆少代會(huì)

5.各年級(jí)期末家長(zhǎng)學(xué)校

6. 禮儀常規(guī)月

一月

1. 班主任培訓(xùn)——骨干示范

2.班主任手冊(cè)展評(píng)

3. 學(xué)生優(yōu)秀成長(zhǎng)導(dǎo)師評(píng)選

4.年級(jí)組、班主任工作交流

5. 先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任、三好學(xué)生以及條線(xiàn)評(píng)比活動(dòng)。

6. 舉行休業(yè)式。

7.落實(shí)寒假活動(dòng)安排。

8.學(xué)期德育工作總結(jié)及資料整理

9. 期末班主任會(huì)議

小班德育工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期我校德育工作仍以學(xué)校的工作重點(diǎn)為核心，圍繞學(xué)校在新形勢(shì)下的工作方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全新、全心的德育教育，引導(dǎo)學(xué)生正確的思想道德觀念，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的過(guò)程中學(xué)做真人。

一、貫徹《意見(jiàn)》精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義

本學(xué)期德育工作的主要任務(wù)是貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神和全國(guó)、省中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，確實(shí)把德育工作擺到首要位置，進(jìn)一步明確學(xué)校作為對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道應(yīng)真正擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的神圣職責(zé)，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)抓緊抓好。要充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)和少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，積極組織未成年人開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)民族精神。結(jié)合本地本校的實(shí)際，積極開(kāi)展鄉(xiāng)土文化教育活動(dòng)，豐富學(xué)生節(jié)假日參觀、旅游活動(dòng)的思想道德。

二、貫徹《綱要》內(nèi)容，開(kāi)展誠(chéng)信教育

進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，積極開(kāi)展校園誠(chéng)信教育。把求真務(wù)實(shí)精神做為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要指導(dǎo)方針，堅(jiān)持貼近未成年人思想實(shí)際，貼近未成年人生活現(xiàn)實(shí)，貼近未成年人群體。而德育工作的首要任務(wù)就是為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)適合他們發(fā)展的寬松環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的道德認(rèn)識(shí)、道德情感和道德行為，從而形成自己的道德信念。中學(xué)階段應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生由淺入深地逐步掌握公民道德的主要內(nèi)容，并學(xué)會(huì)運(yùn)用公民道德的原則和規(guī)范指導(dǎo)自己的行為、評(píng)價(jià)別人的行為和社會(huì)現(xiàn)象。在貫徹《守則》《規(guī)范》活動(dòng)月中認(rèn)真抓好學(xué)生的行為習(xí)慣。加強(qiáng)誠(chéng)信教育應(yīng)該成為當(dāng)前學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓。努力實(shí)現(xiàn)教師遵紀(jì)守法、廉潔從教、敬業(yè)愛(ài)生、教人求真、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn);學(xué)生遵師敬長(zhǎng)、尊章守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)做事、自尊自律、學(xué)做真人。

三、更新德育方法，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)德育

更新信息時(shí)代下的德育工作方法，拓展德育渠道，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)德育。學(xué)校要充分重視校園網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展網(wǎng)上德育活動(dòng)，用正確、積極、健康的社會(huì)主義思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，凈化網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)法制教育，倡導(dǎo)網(wǎng)德，高舉法律之劍，激濁揚(yáng)清，為青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)既寬松和諧又穩(wěn)定健康的社會(huì)環(huán)境。同時(shí)也要建立有支既有較高政治理論水平，熟悉中小學(xué)德育工作規(guī)律，又有現(xiàn)代信息技術(shù)的德育工作隊(duì)伍，為推進(jìn)中小學(xué)德育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)提供保障。

四、加強(qiáng)心理教育，提高德育質(zhì)量

全面貫徹實(shí)施教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)心理健康教育工作，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。心理健康教育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分。學(xué)校心理健康教育有其獨(dú)特的教育目的、內(nèi)容和方式方法。它與德育有共性，并且包含在德育的內(nèi)容之中，都是有目的培養(yǎng)人的知識(shí)、技能和思想品德的活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)該重視心理健康教育的教師隊(duì)伍建設(shè)，每一個(gè)老師都應(yīng)該成為心理專(zhuān)家，都應(yīng)該是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進(jìn)一步加強(qiáng)心理教育專(zhuān)業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí)。以便更好地建立學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。

五、加強(qiáng)教師隊(duì)伍，樹(shù)立師德風(fēng)范

學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)學(xué)校德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師發(fā)揮著主導(dǎo)性作用。教師的一言一行、一舉一動(dòng)都是學(xué)生的楷模。因此，以身立教、率先垂范，是培養(yǎng)學(xué)生具有良好道德習(xí)慣的重要基點(diǎn)。加強(qiáng)師德建設(shè)，要求廣大教師做到：一要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，堅(jiān)持既教書(shū)又育人;二要在思想境界、道德情操上堪為師表，以良好的師德風(fēng)范去影響學(xué)生;三要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，樹(shù)立終身為師的志向;四要有愛(ài)生至情，用真情感染學(xué)生，建立民主、平等的新型師生關(guān)系。班主任是德育工作最直接的操作者，班主任素質(zhì)的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校德育工作的成效。

回顧和總結(jié)我校三年來(lái)學(xué)校德育工作所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，從多個(gè)角度、多個(gè)層面、多種方式嘗試新型的師生關(guān)系，突出工作重點(diǎn)，從行為規(guī)范、心理健康、法制教育等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生成為建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的新一代人才。

7、8月 著重暑期夏令營(yíng)、新生入學(xué)準(zhǔn)備、軍訓(xùn)的各項(xiàng)工作

1、7月5日—8月30日校藝術(shù)團(tuán)夏令營(yíng)

2、7月12日—18日組織學(xué)生參加泉州市第十四期少年軍校

3、7月9日—24日組織學(xué)生觀看鄧小平誕辰100周年電影展及觀后感征文比賽

4、參加暑期市“我把愛(ài)心獻(xiàn)師長(zhǎng)”征文比賽

5、8月9日-13日組織學(xué)生參加北京夢(mèng)想之旅夏令營(yíng)

6、8月3日—5日組織參加第十四屆中小學(xué)生“順盛杯”南音演唱比賽

7、保安培訓(xùn)

8、8月16日-20日生管教師培訓(xùn)

9、8月20日—21日德育工作研討會(huì)

10、8月18日新生入學(xué)考試

11、8月22日—26日新生入學(xué)訓(xùn)練

12、住宿生辦理住宿手續(xù)

13、8月30日上午各班班會(huì)(大掃除、分發(fā)課本、領(lǐng)取校服、升旗儀式隊(duì)伍排列)

14、8月29日文藝匯演彩排

15、8月31日頒獎(jiǎng)大會(huì)暨文藝匯演

9月份 著重行為規(guī)范教育

1、組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范，進(jìn)行測(cè)試

2、召開(kāi)學(xué)生干部大會(huì)，總結(jié)上學(xué)期工作情況，計(jì)劃本學(xué)期工作

3、召開(kāi)學(xué)生督察隊(duì)會(huì)議，招收一批新成員，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范、儀容儀表，班容班貌的檢查評(píng)比

4、做好各班學(xué)生干部選拔工作

5、全體住宿生大會(huì)(加強(qiáng)住宿生管理規(guī)定)

6、住宿生家長(zhǎng)大會(huì)

7、慶祝教師節(jié)，開(kāi)展主題班會(huì)“我把愛(ài)心獻(xiàn)師長(zhǎng)”

8、主題班會(huì)“新學(xué)期，我們走在最前端”

9、黑板報(bào)“新學(xué)期，新作風(fēng)”

10、9月12日—18日開(kāi)展“情感的紐帶、溝通的橋梁”第七屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)

11、月底進(jìn)行初一年段廣播操比賽

10月份 著重愛(ài)國(guó)主義教育

1、慶祝國(guó)慶55周年活動(dòng)

2、慶祝建隊(duì)節(jié)，少先隊(duì)大隊(duì)換屆選舉

3、主題班會(huì)“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)集體”

4、黑板報(bào)“民族精神代代相傳”

5、校第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)

6、觀看《激勵(lì)永遠(yuǎn)》百集愛(ài)國(guó)主義教育電視系列活動(dòng)

7、保安培訓(xùn)

11月份 著重心理健康教育

1、心理健康講座

2、心理團(tuán)體培訓(xùn)

3、大型心理咨詢(xún)活動(dòng)

4、主題班會(huì)“初中生的心理健康課”

5、黑板報(bào)“綠化校園”

6、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

7、全體學(xué)生干部大會(huì)

8、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

12月份 著重法制安全教育

1、組織開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)

2、12月4日全國(guó)法制教育日(6日星期一在國(guó)旗下演講中宣傳)

3、紀(jì)念“12.9”學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)

4、法制教育周

5、開(kāi)展慶祝元旦系列活動(dòng)

6、主題班會(huì)“學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》”

7、黑板報(bào)“我是小小法律專(zhuān)家”

8、各年段學(xué)生大會(huì)

1月份 著重新年學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定

1、加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以確保期末工作的順利進(jìn)行

2、主題班會(huì)“為了祖國(guó)的未來(lái)”

3、黑板報(bào)“慶祝元旦、向新目標(biāo)奮進(jìn)”

4、各項(xiàng)工作總結(jié)

5、學(xué)生干部總結(jié)大會(huì)

2月份 著重溫書(shū)迎考工作

1、組織學(xué)生做好溫書(shū)迎考的工作

2、主題班會(huì)“考場(chǎng)紀(jì)律”

3、強(qiáng)調(diào)寒假安全紀(jì)律

備注：

①每周一上午年段工作匯報(bào)會(huì)(升旗儀式后)

②每周一晚班主任工作例會(huì)(年段)

③每周進(jìn)行班級(jí)班容班貌，學(xué)生儀容儀表抽查評(píng)比

④每月兩次安全檢查

⑤每月進(jìn)行一次主題班會(huì)、黑板報(bào)評(píng)比

⑥每周二、四下午4：30保安訓(xùn)練

小班德育工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期，我校根據(jù)初期德育工作計(jì)劃，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。本學(xué)期主要做了以下工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。我校組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)，全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、良好的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。學(xué)校教導(dǎo)處和少隊(duì)部做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生進(jìn)行摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。

本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、升旗儀式、語(yǔ)言文明、課間安全等檢查評(píng)比落實(shí)到位。尤其對(duì)衛(wèi)生、課間安全、語(yǔ)言文明采取天天檢查的方式，對(duì)紅領(lǐng)巾佩戴情況采取突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)布置、黑板報(bào)采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮各班衛(wèi)生監(jiān)督崗、校門(mén)口執(zhí)勤崗的值日監(jiān)督作用，一學(xué)期來(lái)，各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平、公正，值周工作到位。

4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗示范班，起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班級(jí)量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。

通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

四、加強(qiáng)法制教育工作

學(xué)校把4月份定為法制宣傳月，聘請(qǐng)了轄區(qū)派出所所長(zhǎng)為我校的法制副校長(zhǎng)。并為我校全體師生做了《做知法、懂法、守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)，收到了良好的教育效果。

五、其他工作

1、家庭教育工作

本學(xué)期，我校成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。學(xué)校還借此之際聘請(qǐng)了中國(guó)關(guān)工委的專(zhuān)家為家長(zhǎng)們做了精彩的報(bào)告。在報(bào)告會(huì)上，專(zhuān)家以具體事例講述了家庭教育的方法，博得了家長(zhǎng)的一陣陣掌聲;家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。

2、健康、環(huán)境教育

在本學(xué)期，我校加強(qiáng)了校園環(huán)境的綠化、美化，這樣不僅強(qiáng)化了育人環(huán)境，而且加強(qiáng)了學(xué)生們主人翁的責(zé)任感，學(xué)生們也很少有踐踏草坪，折花枝、樹(shù)枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。

3、交通安全教育

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，放學(xué)后各班能夠排好隊(duì)有組織的離校，保證了放學(xué)期間的交通安全，并做到了不橫穿馬路，闖紅燈等不文明行為。經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校本學(xué)期無(wú)一起不安全事故發(fā)生。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。

1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生保持不佳的主要原因之一。

2、少數(shù)學(xué)生在課間做危險(xiǎn)游戲的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，對(duì)課間安全有待進(jìn)一步加強(qiáng)和管理。

3、班級(jí)之間存在不平衡狀況，在“班風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”方面參差不齊，個(gè)別班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題。

小班德育工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開(kāi)拓德育工作新思路，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，安全教育，法制教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，堅(jiān)持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓，通過(guò)豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境。由于重視了德育工作，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效?，F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校德育管理機(jī)制。

抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分。為了真正落實(shí)學(xué)校德育工作的首要地位，本學(xué)期我們?nèi)苑浅Ｖ匾晿?gòu)建德育管理體系，實(shí)行校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記負(fù)總責(zé)的多層次德育管理模式，即校長(zhǎng)——德育處——班主任——班委會(huì)一條線(xiàn)；黨支部——團(tuán)支部——大隊(duì)部——中隊(duì)一條線(xiàn)；值日領(lǐng)導(dǎo)——值日教師——值日班隊(duì)干部一條線(xiàn)。這樣，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師，都明確了自己的德育工作責(zé)任和工作細(xì)則。在教師中實(shí)行德育目標(biāo)責(zé)任制，把德育工作作為教師成績(jī)考核的重要內(nèi)容之一，直接與教師的評(píng)優(yōu)、晉升、津貼掛鉤。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，班子成員形成了“團(tuán)結(jié)、奮斗、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。特別是德育領(lǐng)導(dǎo)小組大膽開(kāi)拓，勇于改革，精心策劃，真抓實(shí)干，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，學(xué)生素質(zhì)明顯提高。

二、貫徹要求，狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。

一學(xué)期來(lái)，學(xué)校不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)整班主任，真正形成學(xué)校德育工作的核心力量。同時(shí)，組織班主任舉行德育工作研討會(huì)，選派班主任參加省級(jí)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。通過(guò)各類(lèi)學(xué)習(xí)，極大地激發(fā)了班主任工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點(diǎn)地對(duì)班主任的人格魅力、關(guān)愛(ài)學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行引導(dǎo)，要求班主任熱愛(ài)身邊的每一個(gè)學(xué)生，特別關(guān)心愛(ài)護(hù)后進(jìn)生，真正做到了用良好的形象影響學(xué)生，拿火熱的愛(ài)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。

三、狠抓落實(shí)，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷強(qiáng)化“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)通過(guò)校行政、教師及小干部的執(zhí)勤，及時(shí)了解各班學(xué)生的情況，對(duì)衛(wèi)生、考勤、車(chē)管、禮儀服飾等常規(guī)內(nèi)容，尤其是“兩操”的質(zhì)量，進(jìn)行細(xì)化、量化，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開(kāi)、公平，有的放矢地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。對(duì)于教育教學(xué)過(guò)程中的偶發(fā)事件，學(xué)校德育副校長(zhǎng)協(xié)同德育處、班主任合力做出及時(shí)、有效的處理，確保學(xué)校的安全和正常秩序。同時(shí)，學(xué)校充分利用開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，并針對(duì)不同年級(jí)，分層次地召開(kāi)學(xué)生大會(huì)，開(kāi)展教育活動(dòng)。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)的學(xué)習(xí)，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的開(kāi)展，推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

四、開(kāi)展活動(dòng)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

我校每月都有特定的主題活動(dòng)。9月是我校的文明禮儀月，學(xué)校開(kāi)展了“讓文明禮貌永駐校園”的系列主題活動(dòng)，特別是“文明禮儀”主題班會(huì)的召開(kāi)，讓學(xué)生愛(ài)校護(hù)校，用文明妝點(diǎn)校園的信念得以增強(qiáng)。結(jié)合“十一”國(guó)慶，我校舉辦了“祖國(guó)頌”演講比賽，活動(dòng)充分抒發(fā)了當(dāng)代中學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，展現(xiàn)了他們青春的風(fēng)采，愛(ài)國(guó)熱情得到進(jìn)一步升華。10月份學(xué)校還組織學(xué)生積極籌備、參加第25屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)專(zhuān)門(mén)設(shè)置了三個(gè)集體比賽項(xiàng)目：廣播操、兩人三足和奧運(yùn)跳跳龍，通過(guò)這些集體競(jìng)技活動(dòng)，以促進(jìn)團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，在10月份秦淮區(qū)舉行的中小學(xué)生軍訓(xùn)會(huì)操比賽中，我校初一年級(jí)學(xué)生組成的方隊(duì)充分展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌和軍人的威武雄壯，最終取得了良好的成績(jī)。11月份我校組織學(xué)生進(jìn)行秋季社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)參觀游覽湯山，增長(zhǎng)了學(xué)生的見(jiàn)聞和見(jiàn)識(shí)。12月是我校法制教育月，學(xué)校通過(guò)晨會(huì)講話(huà)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，并邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)石翠平到學(xué)校，以報(bào)告的形式向?qū)W生講述了日常生活中一些常見(jiàn)的法律現(xiàn)象，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思考，以提高學(xué)生的法律意識(shí)。

五、加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)雙向交流。

加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，制定計(jì)劃定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育，期中考試后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望；完善班主任家訪(fǎng)制度，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和理解，特別是后進(jìn)生的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)生在校的近況，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。

拓寬學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系渠道。在原有法制副校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大隊(duì)伍，建設(shè)新的德育基地，利用各種社會(huì)資源，開(kāi)展警校共建、社區(qū)共建等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育的社會(huì)化，使學(xué)校教育更加貼近社會(huì)，貼近生活，共同推進(jìn)文明學(xué)校和文明城市建設(shè)。同時(shí)借助公檢法的力量，維護(hù)校園周邊環(huán)境，確保學(xué)生有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期，學(xué)校還與社區(qū)主動(dòng)協(xié)調(diào)，密切配合，依托教育平臺(tái)，切實(shí)按照序時(shí)進(jìn)度，做好在校學(xué)生的參保登記繳費(fèi)工作，并做到城鎮(zhèn)學(xué)生人人參保。

加強(qiáng)德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開(kāi)展了一些活動(dòng)，取得的一些成績(jī)，有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)和社會(huì)各界的贊許。但我們的工作還需進(jìn)一步探索，在新形勢(shì)下，學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺(tái)階。

德育工作總結(jié)29

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)具體抓，實(shí)行校長(zhǎng)室————班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議；每學(xué)期1—2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國(guó)教育報(bào)主辦的“班主任話(huà)細(xì)節(jié)”征文；對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，每天中午廣播站定時(shí)播音，每天下午的“操前講話(huà)”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1。豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

4、開(kāi)展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，

開(kāi)展一次主題中隊(duì)活動(dòng)，出一期“我與小康同成長(zhǎng)”黑板報(bào)，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展了“我與父輩手拉手，小康知識(shí)我來(lái)教”活動(dòng)，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識(shí)帶回家，讓他們的家長(zhǎng)對(duì)小康知識(shí)也有所了解，讓小康知識(shí)“進(jìn)家庭”。通過(guò)開(kāi)展普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感；學(xué)生也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國(guó)、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹(shù)立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想。

四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70%以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了以“激情奧運(yùn)、陽(yáng)光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)”等為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事；開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。

3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

存在的問(wèn)題

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

今后工作設(shè)想工作總結(jié)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。