總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。

醫(yī)生工作個人總結300字 口腔醫(yī)生工作個人總結篇一

我在住院醫(yī)師培訓的這一年里，能自覺的遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，做到不遲到不早退，以一個醫(yī)學工作者的身份要求自己，在工作中，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛；救死扶傷，實行社會主義的人道主義。尊重病人的人格與權利，對待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產(chǎn)狀況，都應一視同仁；文明禮貌服務。舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹，同情、關心和體貼病人；廉潔奉公。

自覺遵紀守法，不接受患者紅包、宴請，不向患者或家屬借錢、借物不泄露病人隱私與秘密；正確處理同行同事間的關系，相互學習，團結協(xié)作；嚴謹求實，奮發(fā)進取，鉆研醫(yī)術，精益求精。不斷更新知識，提高技術水平。誓將自己打造成一個合格的醫(yī)務工作者。

這一年的麻醉科輪轉期間我有了長足的進步，麻醉醫(yī)生又被稱作手術室里的內科醫(yī)生，不但要熟練各種麻醉操作技術，確保病人手術無痛、手術順利進行，而且還要利用先進的儀器隨時監(jiān)測病人的生命功能，如發(fā)現(xiàn)由于手術、麻醉或病人的原有疾病產(chǎn)生威脅病人生命的問題，就采取各種治療措施，維持病人生命功能的穩(wěn)定，保證病人的安全。

在麻醉科的這一年里，我主動學習麻醉的各種基本操作方法和先進的麻醉理念，學習了臨床麻醉學、急救復蘇的基礎理論，并和實際工作結合，積極參加術前病情評估，同時嚴格掌控術中生命功能的調控，并對常見麻醉并發(fā)癥和術中危急癥的正確處理有了進一步的認識，先后完成了近1000例的全麻氣管插管，近150例的椎管內麻醉，同時對于麻醉特殊技能，如深靜脈穿刺、動脈穿刺、纖維支氣管鏡、麻醉喉罩、雙腔支氣管插管有了更熟練的掌握，能在上級醫(yī)生的指導下，獨立完成此類操作，并將此用于特殊病人的手術麻醉與危重搶救，在新技術新方法的掌握上，也做到會一門，精一門，司可林纖維硬鏡，可視喉鏡技術的引進，都使自己的視野不斷的開闊，于此同時，不斷的完善自己的?？茦I(yè)務水平，同時在麻醉復蘇室輪轉期間，對于全麻病人的手術拔管指針以及病人蘇醒的評估都有了進一步的認識，為自己未來的工作打下更夯實的基礎，使自己成為一個更加成熟的麻醉醫(yī)生。

在努力增加醫(yī)學技術水平的同時，不斷加強業(yè)務理論學習，積極參加各種醫(yī)學及麻醉學的學術會議、講座，學習新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術以及管理方法，積極參加科室及醫(yī)院組織的各種學術講座，在科室主持病例分析，堅持特殊病例報告制度，并堅持早交班時間的業(yè)務

學習，從一點一滴開始提升自己，從而開闊了視野，擴大了知識面。在此期間還參加了科室課題的研究工作，利用空閑時間參與部分課題的數(shù)據(jù)采集，逐步學會對數(shù)據(jù)的專業(yè)分析，對專業(yè)課題以及醫(yī)學論文的基本方法有了一定認識，對醫(yī)學研究的方式方法有了更全面的感官認知，為自己今后在教學和科研方面打下堅實的基礎，同時爭取在規(guī)范化培訓期間，在一些優(yōu)秀期刊上發(fā)表文章，使自身的學術理論更上一步。

在今后的2年里，第一目標是取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，同時更好的完成其它科室的學習和輪轉工作，使各學科的知識總結串聯(lián)在一起，對于疾病有更加明確的第一認知，并努力使得相關知道知道?？坡樽淼膶嵤?，對于危重合并癥的病人以及疑難病例，處理的更加得當，進一步做好自己的本職工作。

最后，對于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓有以下幾點建議：

1、落實人事和待遇保障措施，加強人員管理。參加規(guī)范化培訓的住院醫(yī)師既是培訓對象，也是從事臨床診療活動的工作人員，應當享有相應的工資待遇和社會保障。是否可以考慮購買相應的社會保障，同時享受醫(yī)院的基礎保障如員工體檢等。

2、執(zhí)行醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊規(guī)定，保障臨床實踐活動，培訓基地按照國家規(guī)定組織參加規(guī)范化培訓的住院醫(yī)師參加國家醫(yī)師資格考試取得《醫(yī)師資格證書》的，應當及時申請執(zhí)業(yè)注冊。并在取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格注冊后算入工作年限。

3、統(tǒng)一標準，促進培訓與學位教育相互銜接，逐步統(tǒng)一住院醫(yī)師規(guī)范化培訓和臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)內容和學位授予標準。住院醫(yī)師在參加規(guī)范化培訓期間，可自愿申請參加在職研究生教育，取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書》、達到國家學位要求后，經(jīng)學位授予單位的學位評定委員會批準，授予臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位并頒發(fā)學位證書。按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓要求進行培養(yǎng)并考核合格的臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生，可取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書。

4、考慮給予住院醫(yī)師考核優(yōu)秀者以一定獎勵，同事自愿培訓者，可申請住院醫(yī)師規(guī)范化培訓年限滿足后在相應培訓醫(yī)院工作，優(yōu)先錄取合格者。

住院醫(yī)師的培訓是醫(yī)學生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對于培訓臨床醫(yī)師，提高醫(yī)療質量極為重要，是醫(yī)學臨床專家形成過程的關鍵所在。我院20xx年在劉院長的領導下，結合我院的實際情況，對住院醫(yī)師進行了比較規(guī)范的一系列培訓。

1、高尚醫(yī)德及責任意識的培養(yǎng)：醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會影響問題。而醫(yī)生的技術水平與其責任心呈正比，沒有責任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術水平也不會很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在住院醫(yī)生培訓中強化職業(yè)道德和責任意識的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓醫(yī)師，同時帶教老師需結合工作中所遇到的具體情況有針對性的進行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓醫(yī)師抵制非道德行為的堅決性和長期性。

2、強化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：融洽的醫(yī)患關系能有效地預防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導致患者及其家屬對醫(yī)院和醫(yī)務人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險因素。因此，我們在培訓過程中提倡“多作換位思考，真誠關心患者”。一些看起來微不足道的動作可以換來病人高度的信任，比如查房時與病人握握手，晚上查房時幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓醫(yī)師要從細微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務理念，這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動作用。

3、基礎理論培訓以集中授課為主，每季度定期召開住院醫(yī)師例會，并請醫(yī)院外出進修回來的醫(yī)、技師授課一次。臨床實踐培訓，住院醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導教師負責，實行指導教師與上級醫(yī)師集體指導相結合的培訓方式。

4、加強評估和考核：建立、實施考核制度，包括培訓質量及組織管理水平等方面的評估、檢查，認真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫(yī)師參加培訓的情況進行檢驗，同時也能發(fā)現(xiàn)培訓中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。

取得成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題：住院醫(yī)師輪轉不能達到要求、指導老師的數(shù)量不能滿足培訓要求。臨床技能考核中普遍認為盡量利用真實病人或標準化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設計考核方案、內容，流程和時間，并應增加了人文、倫理、法律等方面的內容。在新的一年里，我們會對以上的問題加以持續(xù)改進。

住院醫(yī)師培訓正在從無到有走向逐漸規(guī)范的過程之中，帶教老師對住院醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視，這是我們的責任更是我們的使命，我們要用十二分的熱情，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學人才而努力！

住院醫(yī)師培訓201x年下半年度總結

加強住院醫(yī)師的培養(yǎng)與管理，是關系到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的根本大計，在醫(yī)學教育中具有重要的戰(zhàn)略地位。隨著現(xiàn)代醫(yī)學科學的迅速發(fā)展，醫(yī)學教育觀念已發(fā)生了很大變化。以往“十年寒窗終身受用”的一次性教育觀念，已被基本醫(yī)學教育→畢業(yè)后醫(yī)學教育→繼續(xù)醫(yī)學教育的繼續(xù)醫(yī)學教育觀念所取代。

今年下半年我們的培養(yǎng)包括了醫(yī)教研三個方面，重點集中于提高臨床領導能力和教學能力兩方面：

第一，臨床方面。我科住院醫(yī)因長期分管具體病床，臨床細節(jié)把握和經(jīng)驗水平優(yōu)于同年資住院醫(yī)師，但依賴性較強，臨床決斷力和領導團隊能力較差。此培訓目標是使得高年住院醫(yī)師提出自己的臨床診治意見，并參與臨床決策，從而增強了住院醫(yī)的獨立自主性和臨床決策能力，為進一步擔任內科總住院醫(yī)師做好了準備。低年住院醫(yī)師既需要收危重病人進行能力鍛煉，但又不宜同時收多個重病人導致增加出現(xiàn)差錯的風險；在病房出現(xiàn)多個需搶救的重病人時也需充分衡量病房承受的安全上限，知道優(yōu)先收哪一類病人進行合理的輕重搭配這也有利于教學的開展；在收入急重癥患者時，對患者疾病發(fā)展的大致趨勢和可能預后要做到心中有數(shù)，并及時與患者及家屬溝通。這一能力不僅考驗的是高年住院醫(yī)師的臨床綜合判斷力而且也是對其管理能力的充分鍛煉，因為這簡單的日常工作中包含著與主治醫(yī)師、住院醫(yī)師、護士和患者及其家屬等多方面的協(xié)調。

第二，教學方面。醫(yī)學教育是醫(yī)學發(fā)展的根本。作為教學醫(yī)院，我科的臨床教學工作一直為各級領導著重強調。但由于當前醫(yī)療環(huán)境，使得住院醫(yī)需要面對日常繁重的工作和時刻發(fā)生的醫(yī)療糾紛風險。在住院醫(yī)師階段更多的教學活動是以一帶一，或一帶二的形式為主，內容有很大的隨意性，除一些針對見、實習生問診、查體和完成病歷等臨床基本功訓練外，其它的教學很難談到目的性和系統(tǒng)性。而在在培訓工作中住院醫(yī)生每周需要安排5次下午巡診，還需帶教每日晚查房。⑴分層教學：針對臨床醫(yī)生的不同輪轉要求，采取不同形式和內容的教學。指導見習醫(yī)生如何帶著書本知識走到床旁；指導實習醫(yī)生學習典型病例的典型臨床表現(xiàn)和體征；指導低年住院醫(yī)師建立正確的臨床思維，有效理解并執(zhí)行主治醫(yī)師的查房意見，督導其進行有難度、風險性高的有創(chuàng)操作；培養(yǎng)高年住院醫(yī)師對病患診療過程的整體把握能力，并對其危重癥搶救方面的能力不足進行強化指導。分層教學的針對性更強，重點更突出，效率也更高。⑵多樣化教學：不拘泥

于"你講我聽"，而是靈活地呈現(xiàn)教學內容。既有傳統(tǒng)的教學方式，如講座、臨床病理討論、文獻匯報等，又有創(chuàng)新的教學方式，病例討論、月末回顧、患者宣教等。多樣化教學能夠充分調動成員的積極性，寓教于樂，令人印象更加深刻。

內科住院醫(yī)師的培養(yǎng)需要有適合的土壤，隨著住院醫(yī)師年資的升高，其自身也迫切需要除臨床技能之外的各方面能力的提升。從長遠角度考慮，臨床和教學兩方面能力的培養(yǎng)不僅為未來醫(yī)師的?？婆囵B(yǎng)提前打下基礎，也在醫(yī)療環(huán)境、臨床任務和醫(yī)學教育需求間尋求最佳平衡點作出了有益嘗試。

今后如何在機制上更好地保障和實現(xiàn)病房主治醫(yī)師和內科主任對住院醫(yī)師培訓工作的配合與支持，如何將這一嘗試有效地推廣至其他內科專科將是我們共同努力的方向

20xx年7月起，我正式的成為了人民醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中的一員，在這一年的時間里，不論在思想上，技術上還是個人方面，我都有了長足的進步，并努力朝著一個合格的醫(yī)學工作者而努力。一年來，我對自己的工作有很多的思考和感受，在這里作簡單的總結：

我在住院醫(yī)師培訓的這一年里，能自覺的遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，做到不遲到不早退，以一個醫(yī)學工作者的身份要求自己，在工作中，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛；始終堅持以病人為中心，服務臨床的思想，急病人與臨床之所急。救死扶傷，實行社會主義的人道主義。尊重病人的人格與權利，對待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產(chǎn)狀況，都應一視同仁；文明禮貌服務。舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹，同情、關心和體貼病人，廉潔奉公。自覺遵紀守法，不接受患者紅包、宴請，不向患者或家屬借錢、借物不泄露病人隱私與秘密；正確處理同行同事間的關系，相互學習，團結協(xié)作；嚴謹求實，奮發(fā)進取，鉆研醫(yī)術，精益求精。不斷更新知識，提高技術水平。誓將自己打造成一個合格的醫(yī)務工作者。

這一年的輪轉期間我有了很大的進步，在這1年里，我輪轉了放射科、重癥醫(yī)學科、心胸外科、呼吸內科、神經(jīng)內科、胃腸外科、心血管內科、消化內科等科室，深感作為一名醫(yī)務人員的艱辛和神圣，醫(yī)生不僅要有扎實的醫(yī)學基礎知識，還要練就各種臨床操作技術，還要熟悉各種先進儀器使用，隨時監(jiān)測病人的生命功能，維持病人生命功能的穩(wěn)定，保證病人的安全。在重癥醫(yī)學科輪轉期間，在帶教老師的指導下，協(xié)助上級醫(yī)師固定管理床位2張，管理病人10例。在帶教老師的細心教導下，掌握了鎖骨下深靜脈穿刺置管和股靜脈、股動脈穿刺置管等操作，學習了呼吸機的簡單操作和簡易呼吸機的使用。在呼吸內科的輪轉學習中，單獨值班，獨立管理5張病床，經(jīng)治病人20例。獨立完成胸腔穿刺5例，在帶教老師指導下進行ct引導下肺穿刺取組織活檢操作1次，獲得同時和上級醫(yī)師的好評。在胃腸外科輪轉期間，參加手術各種15臺，能配

合上級醫(yī)師完成各種手術，如：闌尾炎手術，胃大切手術，結腸癌根治術等等手術，并獨立完成腹腔穿刺5例，無一例失敗。在消化內科輪轉期間，學習了消化道出血的診斷與治療，掌握了上消化道和下消化道出血的鑒別診斷，重點學習了急性胰腺炎和肝硬化的診斷和治療原則，參加了20xx年急性胰腺炎診斷和治療指南學習。也積極學習掌握新技術新方法，都使自己的視野不斷的開闊，于此同時，不斷的完善自己的臨床業(yè)務水平，為自己未來的工作打下更夯實的基礎，使自己成為一個更加成熟的臨床醫(yī)生。在努力增加醫(yī)學技術水平的同時，不斷加強業(yè)務理論學習，積極參加各種醫(yī)學學術會議、講座，學習新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術以及管理方法，積極參加科室及醫(yī)院組織的各種學術講座，從一點一滴開始提升自己，從而開闊了視野，擴大了知識面。利用空閑時間閱讀各種醫(yī)學文獻，學習課題的設計和數(shù)據(jù)的采集，逐步學會對數(shù)據(jù)的專業(yè)分析，對專業(yè)課題以及醫(yī)學論文的基本方法有了一定認識，努力書寫一些醫(yī)學綜述和論文，使自身的學術理論更上一步。

我來自農(nóng)村，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。上學時，生活的艱苦，磨礪了我吃苦耐勞，鍥而不舍的品質性格。參加工作后，一心服務患者，天天與血、痰、細菌、病毒打交道，早出晚歸，雖然有點臟、苦、累，但我從未為自己選擇的專業(yè)而后悔。而是為自己是名白衣天使而感到驕傲，為能解除患者的疾苦而感到幸福。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。以感恩的心面對世界；以包容的心和諧自他；以分享的心回報大眾。從未與同事產(chǎn)生過矛盾糾紛。我自知還有許多缺點，但我是一個修正主義者，時刻在完善自己。

總之，未來的職業(yè)生涯充滿了挑戰(zhàn)和未知，高強度、快節(jié)奏的臨床工作、來自病人及醫(yī)院內部的壓力可能會使大家喘不過氣來，但是一定會做到不放棄。也許和外面的同齡人相比時，你們會覺得付出和收入不成比例，也許會產(chǎn)生巨大的心理失衡。但是一定不要放棄對自己的理想的追求，努力成長為一名德藝雙馨的醫(yī)師。

住院醫(yī)師的培訓是醫(yī)學生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對于培訓臨床醫(yī)師，提高醫(yī)療質量極為重要，是醫(yī)學臨床專家形成過程的關鍵所在。我科在20xx年上半年院長的領導下，結合科內的實際情況，對科內的住院醫(yī)師進行了比較規(guī)范的一系列培訓。

1、高尚醫(yī)德及責任意識的培養(yǎng)：醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會影響問題。而醫(yī)生的技術水平與其責任心呈正比，沒有責任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術水平也不會很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我科在住院醫(yī)生培訓中強化職業(yè)道德和責任意識的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓醫(yī)師，同時帶教老師需結合工作中所遇到的具體情況有針對性的進行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓醫(yī)師抵制非道德行為的堅決性和長期性。

2、強化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：融洽的醫(yī)患關系能有效地預防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導致患者及其家屬對醫(yī)院和醫(yī)務人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險因素。因此，我們在培訓過程中提倡“多作換位思考，真誠關心患者”。一些看起來微不足道的動作可以換來病人高度的信任，比如查房時與病人握握手，晚上查房時幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓醫(yī)師要從細微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務理念，這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動作用。

3、參與臨床研究，開拓科研思維：我科在住院醫(yī)師全面素質訓練中還增加了臨床科研能力培訓和專業(yè)外語閱讀項目，要求培訓人員在接受培訓期間參加科里科研工作，從中培養(yǎng)研究思路和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。目的是讓其了解本學科的發(fā)展以及新知識、新技能，跟上時代的腳步。

4、基礎理論培訓以集中授課為主，每月定期召開住院醫(yī)師例會，并請醫(yī)院外出進修回來的醫(yī)、技師授課一次。臨床實踐培訓，住院醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導教師負責，實行指導教師與上級醫(yī)師集體指導相結合的培訓方式。

5、加強評估和考核：建立、實施質量評估及考核制度，包括培訓質量及組織管理水平等方面的評估、檢查，認真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫(yī)師參加培訓的情況進行檢驗，同時也能發(fā)現(xiàn)培訓中存在的不足，使之在今后

的工作中不斷完善。

取得成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題：住院醫(yī)師輪轉不能達到要求、指導老師的質量和數(shù)量不能滿足培訓要求。臨床技能考核中普遍認為盡量利用真實病人或標準化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設計考核方案、內容，流程和時間，并應增加了人文、倫理、法律等方面的內容。

住院醫(yī)師培訓正在從無到有走向逐漸規(guī)范的過程之中，帶教老師對住院醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視，這是我們的責任更是我們的使命，我們要用十二分的熱情，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學人才而努力！

霍邱縣第二人民醫(yī)院

二〇xx年七月二十三日

醫(yī)生工作個人總結300字 口腔醫(yī)生工作個人總結篇二

本人，畢業(yè)于醫(yī)學專科學院臨床醫(yī)學專業(yè)，于1月至今在_鎮(zhèn)醫(yī)院內兒科實習。在實習過程中，始終堅持以病人為中心，在院領導、科主任、多位上級醫(yī)師的指導下，我努力工作、學習，將書本理論與臨床實踐相結合，努力鉆研內兒科專業(yè)知識體系，在實踐過程中我逐漸熟悉到臨床工作的復雜性、多樣性，了解到了一些內兒科疾病的診療過程。現(xiàn)將本人近一年來的思想、工作、學習情況總結如下：

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習醫(yī)生職責，嚴格要求自己，尊敬師長，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，工作有措施，有記錄，實習期間，始終以愛心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

參加工作后我仍然堅持天天學習，天天把握一種疾病;同時不忘學習本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，鍛煉科研思維;堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴格按照事故及差錯的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，時刻保持謙虛謹慎，碰到不懂的題目勇于向上級醫(yī)師請教，努力進步自己綜合分析題目和解決題目能力;嚴密觀察病情，及時正確記錄病情，對患者的處理得當;在內兒科的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎操縱，能規(guī)范書寫各類文書，并能做好內兒科常見病的診療。在工作中，發(fā)現(xiàn)題目能認真分析，及時解決，同時，本人積極參加各類專業(yè)學習，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體技術與病房治理知識有了更全面的熟悉和了解。

在做好本職工作的基礎上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，?？疵髂甑墓ぷ髁磕軌蛟偕闲赂摺Ｔ卺t(yī)院領導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，由于以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。

以上是我的工作總結，在過往的近一年里，要再次感謝院領導、護士長。帶教老師_醫(yī)生的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持。過往的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年

我也深知，在業(yè)務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強業(yè)務知識方面的學習，認真總結經(jīng)驗教訓，克服不足，在各級領導和同事的幫助下，通過不懈地努力，加強我的自身能力。更好的為病人服務。

醫(yī)生工作個人總結300字 口腔醫(yī)生工作個人總結篇三

20__年即將已往，回首轉頭回想轉頭這一年來我科在院率領的精確率領下，堅持“以病酬報中央，進步醫(yī)療處事質量為主題”。我科全體醫(yī)務職員全力進修，研討營業(yè)，使各級職員的自身素質和營業(yè)水平都上了一個臺階。全科職員堅持到底圓滿完成病院下達的各項義務，現(xiàn)將本年度的如下：

一、加強科室管理科室一直完美標準化的操縱規(guī)程，全體職員嚴厲根據(jù)標準化操縱，并有嚴厲的責罰軌制,科室各類資料管理有條有序。資料完備。各項配置儀器均有專人認真保養(yǎng)并按期搜檢。

二、全力研討營業(yè)科室全體員工積極介入院內。外的營業(yè)進修，全力進步自己的營業(yè)素質和營業(yè)水平。一直更新常識，進步妙技水平。堅持每天早讀片的軌制，偏重談判疑難片的診斷，一直進步全科職員的診斷水平。

三、樹立精采的醫(yī)德醫(yī)風樹立精采的醫(yī)德醫(yī)風，年夜力年夜舉弘揚白求恩精神，加強職業(yè)德性和行業(yè)作風培植，發(fā)揚救作古扶傷，治病救人的精良傳統(tǒng)。全科職員全力文明規(guī)矩處事，時候為病人著想，想方設法為病人打掃病痛，不與病人爭持，做到耐心評釋，只管即便提前給病人發(fā)診斷，饜足病人的需求。全科職員嚴厲實行病院各項，不遲到，不早退，當真認真，積極主動，互學互尊，團結協(xié)作，整年無一人收紅包。

四、把好質量關，進步經(jīng)濟效益自20__年1月1日至20__年12月31日，放射科的量為攝片搜檢39795人次。不凡搜檢369人次，ct搜檢7178人次，體檢透視135574人次。比20__年同期對照攝片，特檢，ct搜檢，體檢人次較著增添。增添率為5.83%，101.64%，13.85%，4.94%.20__總收入為532萬，其中_線收入為305萬，ct227萬人均創(chuàng)收為38萬比20__年增添18萬增添率為3.5%.面對沉重的量，我們沒有涓滴放松把好質量關，照片質量和診斷到達教學病院標準。這剖明，放射科是一支妙技精深，作風執(zhí)拗的隊伍，在病院的年夜力年夜舉撐持和鼓舞激勵下，我們取得了一個又一個勝利。整年無一例醫(yī)療責任事情產(chǎn)生。

放射科今朝的題目：

一、謄寫呈報不類型，各寫各的，詳簡不一，沒有統(tǒng)一認可的標準，漏癥率較高，導致臨床不信賴放射。

二、攝片質量不高，良多體位不夠標準，有責任心身分，有妙技身分，有暗房及膠片身分。

三、部分年夜夫處事立場較差，隨意的趨向較多，表現(xiàn)不出“以病酬報中央”的處事宗旨。

在院長的引導下，放射科+小組和科主任合營研究擬定的更始方案如下：

一、類型謄寫，淘汰漏診率

1.采納復簽呈報情勢。主班醫(yī)師謄寫呈報，呈報情勢分形貌和印象，形貌部分要詳細類型，印象部分要切確;由副班醫(yī)師復簽后才發(fā)呈報，當兩醫(yī)師定見不統(tǒng)暫且可由主班呈報，第二天讀片談判后發(fā)正式。

2.當發(fā)出呈報有誤，必要批改呈報時，必需經(jīng)由兩簽醫(yī)師。

3.午時及晚上值班時由值班醫(yī)師零丁發(fā)呈報，第二天早上讀片醫(yī)師考核，有誤診或漏診時重發(fā)精確呈報，并由值班醫(yī)師追回錯誤。

4.復診拍片比擬必需拿到舊片比擬，寫出比制訂見;舊片未了償，一致不發(fā)出。

二、強化實行評片軌制，進步拍片質量

1.由科主任主任構造和投照組長認真;

2.每位妙技職員攝片后應在申請單上署名;3.當天寫片醫(yī)師在寫少頃嚴厲根據(jù)標準評出甲乙丙丁片及廢片，甲乙丙丁片者應在掛號在申請單上，廢片則掛號在專門的廢片掛號本上。_片質量評片標準按科內細則實行。

三、強化實行清晨集團讀片軌制，疑難片綜合會診軌制及課室內部小課營業(yè)進修軌制

1.由科主任認真構造和診斷組長認真;

2.讀少頃間：每天早評片之后。

3.讀片內容：(1).前日值班的_片，查察有無漏診。誤診，以及評定_片質量;(2).前日寫片醫(yī)師準備的_片。(3).疑難片。

4.讀片情勢：由科主任和診斷組長構造，前日值班醫(yī)師做首要講話，其他醫(yī)師補充講話;疑難片做好掛號，并由診斷組長認真追蹤病理，擇日病例談判。

5.小課營業(yè)進修每半月一次，由教學秘書認真構造，內容可所以自己總結。當前前沿學科常識或是按體系溫習等，可由全體醫(yī)師輪替，目的是進步各醫(yī)師溫習看書的積極性，不往往對新妙技的進修。

四、成立新的借還片軌制

五、一般排班1.由科主任認真公道排班，每天上班人次按今朝排班不亂

2.在a班醫(yī)師回來拜別前，d班或p班醫(yī)師認真簽呈報，忙時可由ct室醫(yī)師出來復簽呈報，a班醫(yī)師出車回來拜別后參預寫呈報，和b班醫(yī)師互簽。

六、科室內責任落實。監(jiān)督及處罰軌制1.創(chuàng)立放射科科室治分析

2.設定診斷組長和投照組長，指定職責。

3.設定張繼平易近為教學秘書。

4.設定張安生為質控與安適出產(chǎn)組長，周全監(jiān)督各項軌制的落實。

5.責罰軌制：準備兩本條記本，一本為廢片掛號，由寫片醫(yī)師掛號廢片號，在早評片剖析廢片后由主任或投照組長掛號廢片責任人。另一本為紀律掛號本，掛號每天遲到。離崗等情形，由主任掛號，主任不在時由指定人掛號。以上責罰軌制是是1-2月份本科室內的實施更始時代實施的責罰軌制，按照現(xiàn)原形形可當令加以完美，責罰由科主任落實，科管會監(jiān)督。

七、第二階段假想

1.時刻：3月份電腦及打印機落實到放射科起頭，到新配置(dr)安頓。

2.按照第一階段下場，進一步改造和完美各項軌制。

室與放射科合并，放射科部分醫(yī)師輪入ct室操縱，呈報情勢由復簽該為由高級醫(yī)師考核，ct呈報及_光一路謄寫，統(tǒng)一由高級醫(yī)師考核后發(fā);

4.由高級醫(yī)師引導讀片，認真全科室職員的進步。

醫(yī)生工作個人總結300字 口腔醫(yī)生工作個人總結篇四

歲月如梭，時光飛逝。一轉眼，20xx的腳步聲便離我們而遠。當日歷撕下了這最終的一頁，回首20xx，歷經(jīng)瑣事，歷歷再現(xiàn)。在區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)衛(wèi)生執(zhí)法大隊、片區(qū)執(zhí)法分隊、鎮(zhèn)衛(wèi)生院的親密領導下，20xx年全面、高效、圓滿的完成了上級下達的各項工作任務，切實履行了一個忠職于衛(wèi)生事業(yè)的醫(yī)務工作者應盡的義務與應當做的工作。切實彰顯一個基層鄉(xiāng)村醫(yī)生務實、勤懇、踏實的優(yōu)良作風。稟承“敬人樂業(yè)，拼搏奉獻”的工作精神，遵守“用心服務，感動顧客”的服務理念，立足于超前的服務意識，用專業(yè)的技術，周到的服務，贏得了老百姓的高度信賴，樹立了良好的口碑。

全年共為200余人次適齡人群接種過乙肝疫苗、脊髓灰質炎和麻疹免疫抗體水平檢測、麻疹強免等預防接種工作。全面完成了上級交與的各項工作任務，認真履行一次性醫(yī)療用品的管理制度，做到醫(yī)療廢物歸類管理，上交和銷毀。

嚴格按照市局、區(qū)局的工作要求，抓好“預防為主”這條重要主線，堅持開展預防為主的工作方針，再輔以門診治療工作，嚴格、準確不漏的記錄門診逐日登記冊。準確及時上報和登計發(fā)現(xiàn)的傳染病，把健康教育工作融入到日常的門診工作之中，使廣大的老百姓易于理解這種言傳身教的模式，讓更廣泛的老百姓掌握健康生活的相關知識。辦理健康宣傳專欄六幅，并及時滾動適時更新資料。認真開展門診工作，舉止莊重，態(tài)度和藹，工作服、胸牌穿戴整潔。嚴格按照執(zhí)業(yè)許可證上的執(zhí)業(yè)范圍、執(zhí)業(yè)地點規(guī)范執(zhí)業(yè)。全年實現(xiàn)逐級轉診170余人次，全年門診總量4000余人次。

進取參與各級各屆會議，會議學習記錄條理清晰，認真務實完善填寫各種表、卡、冊，做到工作有記錄，門診有信息，大事有報告。為鎮(zhèn)鄉(xiāng)一體化建設盡綿薄之力。

進取宣傳，正確引導村民踴躍參與新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，使廣大村民更眾多、更深入、更深刻、更延續(xù)的參與這一惠民、益民、濟民、宏民的良好政策當中。

不平凡的一年，我的20xx，再見了，而作為基層的鄉(xiāng)村醫(yī)生，卻任重道遠，我將繼續(xù)秉承忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地的實干精神，完成下一年的融入了我人生，傾注了感情的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，為老百姓的切身利益維護的更全面而不懈奮斗！

醫(yī)生工作個人總結300字 口腔醫(yī)生工作個人總結篇五

同志們：

一年一度的年終總結又要開始了。這既是我們公司的慣例，也是公司的光榮傳統(tǒng)，目的在于通過回顧一年的工作，肯定成績，找準問題和不足，總結經(jīng)驗和教訓，更好地做好今后的工作，不斷開創(chuàng)工作的新局面。過去我曾講過，我們黨是一個非常善于總結的黨，每次重大轉折時期和歷次黨的代表大會，都要認真分析和總結過去的是非成敗，從中吸取經(jīng)驗教訓，以此為基礎制定今后一個時期的路線方針政策?？梢哉f我們黨由弱到強、興旺發(fā)達的歷史，其實是一部善于總結謀劃的歷史。離開了總結，我們國家不可能吸取十年動亂的歷史教訓，將黨的工作重心從以階級斗爭為綱的錯誤路線，轉移到以經(jīng)濟建設為中心的正確軌道上來，我們國家就不可能走上有中國特色的社會主義發(fā)展道路，更不可能在短短30年的時間里迅速崛起，成為世界上有影響的大國。無數(shù)事實證明，不但一個政黨需要總結，一個國家需要總結，而且我們每個人也同樣需要經(jīng)常總結。因此，我希望大家要正確對待總結，積極參加總結，認真搞好總結，切忌消極應付和走過場;一定要座下來認真回顧和反思自己一年來的工作和為人處事，看看自己取得了哪些成績和進步，還存在哪些問題和不足，今后應該向哪個方向繼續(xù)努力。總之，要通過總結，使自己有實實在在的收獲和提高。

說到總結，就不能不說一說評獎的問題。評獎從根本上說，是為了表彰先進、鞭策后進、激勵斗志、推動建設。從最近幾年的情況看，我們公司的總結評比工作做得是很好的。我說很好的依據(jù)主要有兩點：一是我們做到了程序公正。所有先進個人都是通過群眾評議，支部推薦，黨委集體研究確定的，杜絕了個人決斷和暗箱操作的情況發(fā)生。二是結果公平。所有受到獎勵的同志都是做出了較大成績的同志，都是得到大多數(shù)群眾認可的同志，沒有出現(xiàn)獎勵和貢獻不符，顯失公平公正的現(xiàn)象。這既說明我們各級組織堅持按原則按程序辦事的做法是正確的，也說明大家的思想作風是過硬的，素質是很高的。最近，我就應該如何對待榮譽的問題，找部分同志談了話，這些同志都有很強的上進心，都盼望自己能夠早日受獎，但在榮譽問題上，他們都表示要尊重評比結果，尊重組織決定，絕不會鬧情緒，這種表態(tài)我是很滿意、很高興的，說明這些同志能夠正確對待榮譽，正確對待得失，思想覺悟和思想境界都是很高的。我相信，以這樣的態(tài)度工作和生活，受到獎勵對他們來說是遲早的事情，他們的腳步一定會邁得很堅實，他們的人生一定會很圓滿。

在評比問題上，絕大多數(shù)同志的認識是端正的，但是，也有少數(shù)同志不能夠正確對待。具體表現(xiàn)如下：一是不能夠正確對待組織?？傉J為自己沒有受獎是組織處事不公道，是自己和領導關系沒處好，是領導給自己穿了小鞋，等等。絲毫不查一查自己平時表現(xiàn)怎樣，工作努力得夠不夠，關鍵時刻是不是沖上去了，是不是還有較大差距?他們總是習慣于找組織和別人的原因，而不從自己身上找原因。二是不能夠正確對待同志。總認為自己的成績最大，功勞最大，獎勵非他莫屬，絲毫看不到別人的貢獻和成績，眼里只有自己沒有別人，看自己處處是優(yōu)點，看別人樣樣是缺點。三是不能夠正確對待自己。意識不到個人再優(yōu)秀也只是集體中的一員，離開了集體和組織，任何人本事再大也難有大的作為。看不到自己上大學、參加工作、享受一份不錯的待遇得益于黨和人民的培養(yǎng)，得益于社會的發(fā)展進步，得益于革命先烈拋頭顱、灑熱血所做出的犧牲，而是把個人凌駕于組織和集體之上，受到獎勵就忘記了組織的培養(yǎng)和同志們的幫助，沾沾自喜，得意忘形，到處賣弄，對組織提出各種要求，個人意識無限膨脹。沒得到獎勵就百般詆毀組織，把單位描述得一團遭，把領導說得一團黑，把同事們貶低得不成樣子。上述三種表現(xiàn)雖然發(fā)生在個別單位和少數(shù)人身上，但值得引起我們的高度重視。無數(shù)歷史事實表明，一個人只要犯有上述錯誤，他就不可能很好地融于集體，就一定會遭到大家的排斥，他在這個集體終將難有作為。

所以，如何對待組織、對待同志、對待自己不是個小問題，而是涉及世界觀、人生觀、價值觀的大問題。在我們的傳統(tǒng)文化里，做人是放在第一位的，古人非?？粗厝似贰，F(xiàn)在，我們黨選拔干部也特別強調要德才兼?zhèn)?，以德為先。因此，每個人都必須重視個人品行和修養(yǎng)，自覺處理好與組織、與集體、與他人的關系。在面對組織時襟懷坦白，忠厚誠實，相信和依靠組織;在面對同志時謙虛謹慎，真誠友善，多看別人的長處;在面對自己時嚴于律己，寬以待人，保持踏實的工作作風和積極進取的人生態(tài)度。只有這樣，你才能與組織、與他人和諧相處，你才能得到組織和同志們的信任和幫助，你才能脫穎而出，飛得更高，跑得更快，發(fā)展更順利。

另外，在評比的問題上，我們還要有科學的態(tài)度。評獎是有指標限制的，這就決定了每年受到獎勵的人總是少數(shù)，多數(shù)人要當分母。但是，評比又是一個連續(xù)的過程，年年都要搞。這又決定了每個人的機會不是唯一的，都有很多次機會。如果一年沒有評上就自暴自棄、怨天尤人、牢騷滿腹、怪話連篇，不從自己身上找原因，不想辦法改進自己，那他就無法進步，他的人品和胸襟就會叫人看不起，來年也會與榮譽無緣。在評獎問題上，正確的態(tài)度應該是保持一顆平常心、一顆謙虛心、一顆謙讓心，既要珍視榮譽，發(fā)奮工作，積極爭取，又要多看看別人的長處，在榮譽面前高風亮節(jié)，保持應有的謙讓。在這一方面，老一輩革命家為我們做出了榜樣。我們敬愛的周總理一生為黨和人民辛勤操勞，獻出自己畢生的精力，他給無數(shù)同志授過獎，然而他自己卻沒有得過獎。他逝世后，聯(lián)合國破例為他降半旗致哀，表達對他的敬重和愛戴。建國之初，黨中央決定給功勛卓著的許光達同志授予大將軍銜，他知道后，三次給中央寫信，請求把大將軍銜授予別的同志?？戳怂男藕?，稱贊許光達同志是共產(chǎn)黨員的一面明鏡。從他們身上我們看到，獎勵是一種榮譽，但榮譽絕不等同于獎勵，它有比獎勵更深刻的內涵。我們要向老一輩革命家學習，正確對待榮譽和得失，評上了，要多想想組織的培養(yǎng)，多感謝同志們的幫助。評不上要多從自身查找原因，始終保持積極進取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力做好來年的工作，爭取在新的一年里取得更大成績，得到組織和同志們認可。

關于如何正確對待評獎，我就講這么多。下面，就怎樣開展評獎我再提幾點具體要求：

一是要充分準備。個人一定要寫好述職報告。把自己一年來的工作客觀地全面地回顧和總結一下，把自己真實的成績反映出來。如果連這一點都做不到，就說明你對自己缺乏起碼的責任心。一個對自己都不負責的人，有什么理由要求別人對你負責呢?所以，認真進行準備，寫好述職報告不單是個態(tài)度問題，也是個人品問題。我們對自己和他人的進步都要關心，不要做得過且過，玩世不恭的人。

二是要認真述職。每個同志都要在單位內部述職，述職可長可短，但一定要讓大家充分了解自己一年來的任務完成情況和工作表現(xiàn)，防止出現(xiàn)不掌握他人工作和表現(xiàn)情況，完全憑個人感覺和個人感情評獎的情況發(fā)生。

三是要重視業(yè)績和工作表現(xiàn)。評獎的根本依據(jù)不是主觀印象、也不是個人感情，而是一年來做出的成績和工作中的表現(xiàn)。一句話，評出來的先進要具有代表性和可學性。堅決反對輪流坐莊、遷就照顧、靠印象打分，忽視實際工作業(yè)績和工作表現(xiàn)的情況發(fā)生。各支部一定要切實負起責任，旗幟鮮明地抵制各種歪風邪氣。

四是不要伸手要功要獎。以往有的單位在評比會上出現(xiàn)過這種情況，個別人一開口就要大家把獎勵讓給他，這是很不好的行為。輕點說，你剝奪了別人參評的權力，造成了得獎機會的不平等;憑什么受獎就該是你而不能是別人，這樣做是很霸氣的，很不公平的。重點說，這是極端個人主義和利己主義的表現(xiàn)。在今年的評比中，只要出現(xiàn)這種情況，即使在本單位通過了，黨委也要重新審查。我們的態(tài)度是堅決的，絕不容許歪風邪氣在公司滋生和蔓延。

最后，我給大家提一點希望。我們公司的內部風氣是非常好的，這是大家共同努力的結果，來之不易，希望大家以高度的政治責任感和集體榮譽感來維護我們公司的良好風氣。風氣和每個人的關系就像河里的水和魚的關系一樣，水變質了，魚還能好活嗎?大家一定要象愛護自己的眼睛一樣維護公平正義的評獎制度，不搞小動作，不走旁門左道，不做損害制度的事情，否則，風氣壞了，我們自己遲早也會成為受害者。

今天，利用這個機會，我就講這么多。