在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

全民閱讀篇一

二、廣泛宣傳，營造氛圍

在圖書館外懸掛宣傳條幅，館內張貼宣傳海報、印制宣傳資料，組織館員在機關單位、學校，社區(qū)等讀者密集地，發(fā)放宣傳單、制作宣傳牌發(fā)布活動內容、活動時間及主題內容，讓到館讀者人人知曉，并廣泛參與到全民閱讀月活動中來。

同時，利用新聞媒體大力宣傳圖書館，及時向媒體和上級部門通報活動情況，提供相關新聞線索與采訪素材，做好宣傳工作，讓廣大群眾更好地了解公共圖書館、享受公共圖書館服務。

三、精心組織，內容豐富

1.世界讀書日宣傳活動

xx縣圖書館為倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，突出推廣宣傳“20xx全國少年兒童閱讀年”活動，經過精心策劃，舉辦了以“經典閱讀，弘揚優(yōu)秀傳統文化;點燃讀書熱情，共建書香縣城”為主題的“世界讀書日”讀者活動。

在文化城北門，懸掛橫幅、布置宣傳展牌，在學校、社區(qū)、街道發(fā)放宣傳傳單，在圖書館內張貼推廣閱讀宣傳海報，營造了活動氛圍，吸引讀者參與活動，活動中邀請了新聞媒體作宣傳報道。邀請新城小學學生178人到圖書館進行閱讀體驗。被邀請者來到圖書館，在圖書館館員的指導下，閱讀圖書館館員精心挑選的精品圖書，體會讀書的快樂?；顒悠陂g，為到館的讀者每人贈送圖書一冊。在館藏書目中精心挑選出文學類、社科類、少兒類、歷史文獻、地方文獻、優(yōu)秀期刊120種，設立精品圖書推薦專架，將書目制作為宣傳單，為廣大讀者做專題推薦。利用文化信息資源共享工程服務平臺，為讀者提供信息閱覽，精品資源欣賞等活動。

為鼓勵讀者多讀書，讀好書，正式啟動第一屆“讀書杯”有獎征文活動，活動主題為“影響我一生的一本書”。

在“智慧人生·書香女人”xx縣婦女兒童讀書活動啟動儀式上做宣傳工作。

2.實施“閱讀推廣人培育”計劃，夯實農村全民閱讀推廣基礎，召開了全縣農家書屋管理員業(yè)務知識培訓會。

一、主要做法和成效

(一)加強組織領導。為加強對全區(qū)全民閱讀工作的統籌安排，成立了以區(qū)主要領導為組長，區(qū)分管領導為副組長，相關單位負責人為成員的xx官區(qū)全民閱讀工作領導小組，召開全民閱讀活動工作會議，將全民閱讀工作納入國家公共文化服務體系示范區(qū)創(chuàng)建工作的總體規(guī)劃中，明確職責，落實責任，為全民閱讀活動工作的開展奠定了良好基礎。

(二)優(yōu)化基礎設施。目前，全區(qū)1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、2個全民閱讀點、13個農家書屋、20余個社區(qū)圖書閱覽室全部免費對外開放。在原有文化設施的基礎上，進一步提升和改造鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和社區(qū)綜合文化中心，加快推進全民閱讀點建設。對xx鎮(zhèn)綜合文化站采取置換的方式，將xx鎮(zhèn)綜合文化站搬遷至xx春城小區(qū)，居民可以更加方便地享受到優(yōu)質的公共文化服務，已完成設計方案。以“服務社區(qū)、文化社區(qū)、美麗社區(qū)”建設為抓手，理順機制、補齊短板，將社區(qū)綜合性文化中心建設納入全區(qū)規(guī)范試點社區(qū)服務用房功能設置中，采取共享共建或新建小區(qū)配套用房改建等方式，進一步提高村(社區(qū))綜合文化中心建設標準，20xx年主要建設改造幸福社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū)，建成后將更好滿足社區(qū)居民的文化活動需求。同時，在去年已建成xx和xx閱讀點的基礎上，結合我區(qū)實際，在人民、幸福、學苑等8個社區(qū)、xx鎮(zhèn)和東郊辦，利用現有閑置房或社區(qū)書屋統一進行設計改造，建設一批市、區(qū)級全民閱讀示范點。目前人民、學苑、xx、xx社區(qū)閱讀點及xx鎮(zhèn)xx社區(qū)閱讀已進入內部裝潢階段，將陸續(xù)投入使用，其他5個閱讀點依次進行招標、設計、施工等流程。全部建成后，將為轄區(qū)居民的閱讀活動提供更加便捷、舒適的環(huán)境。目前，全民閱讀點圖書新增采購工作正在進行中。

(三)開展各類閱讀活動。

一是依托區(qū)圖書館、全民閱讀點、社區(qū)圖書閱覽室、農家書屋豐富的圖書資源，開展常態(tài)化閱讀活動。扎實推圖書館總分館體系建設，推動公共圖書館服務向基層延伸，實現圖書館資源的效能，根據基層服務點需求，開展“圖書漂流”活動，更新豐富圖書種類，服務學生和居民群眾。

二是開展各類主題活動。在全市第十一屆“讀書節(jié)”期間，區(qū)文旅局開展以“新xx官、新氣象、新標桿、新發(fā)展”為主題的讀書征文比賽，并以征文稿件為基礎，開展同主題的演講比賽活動，體現出“書香xx”的社會風尚和有志青年蓬勃向上的精神面貌。在xx官區(qū)第一屆社區(qū)文化活動月期間，各鎮(zhèn)辦社區(qū)在區(qū)文旅局指導下積極開展培訓講座、經典誦讀、讀書經驗交流會、文化知識競賽、留守兒童讀書會、娃娃樓長讀書演講比賽等多種多樣的文化閱讀活動，充分激發(fā)了居民群眾讀書的熱情，營造出濃濃的閱讀氛圍。

三是免費開展各類展覽。區(qū)圖書館面向群眾免費展出“同筑中國夢，共度書香年”楹聯文化展、“xx韻徽風”xx官區(qū)·xx區(qū)書法作品聯展、“美麗xx”書畫名家水墨寫生作品展、青少年書畫展、手工藝品展等各類展覽，吸引眾多居民參與其中，駐足觀看。

二、主要問題和建議

當前，全民閱讀活動面臨的主要問題為：一是居民群眾閱讀認知不統一。由于不同層次群眾接受的文化教育不同，因此，各個層次的群眾對開展全民閱讀活動的認識程度不一，有些人長期保持主動閱讀的習慣，有的則在宣傳動員活動中加入閱讀行列，但還有少數人認為閱讀純屬個人愛好，讀不讀書并不影響自己的生活，工作之余更喜消費娛樂，極少參加組織的文化閱讀活動。二是活動規(guī)模小，影響力不深。由于活動開展的時間、場地、經費、人力等因素制約，部門和鎮(zhèn)辦社區(qū)開展的閱讀活動受眾面較小，局限在某個范圍內，不能形成大規(guī)模、較深遠的影響效應，活動效果不能完全體現。

針對以上問題，我們將做好以下工作：一是進一步加大宣傳推廣，不斷提高群眾對全民閱讀的認識水平，積極與相關單位、鎮(zhèn)辦社區(qū)、學校等聯合舉辦讀書活動，探索形成全民閱讀推廣的長效機制;二是經常性地開展讀書活動，擴大全民閱讀的影響地域和人群，培養(yǎng)青少年群眾形成良好的閱讀習慣，在社會上營造良好的全民閱讀氛圍，建設書香xx官;三是完善建設閱讀平臺，積極爭取財政資金，多渠道增加區(qū)圖書館、全民閱讀點、農家書屋、社區(qū)圖書閱覽室藏書量，加快建設新的全民閱讀點，盡快投入使用，完善圖書館總分館體系。

全民閱讀篇二

圖書館的館領導對本次“全民閱讀”活動高度重視，并逐級對文體廣新局以及xx縣委、縣政府的分管領導作了專題匯報，把“深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中會精神”與“全民閱讀”活動緊密結合，作為當前工作的重中之重，做了周密的安排部署。各圖書閱覽室對本次活動十分重視，把這項工作列入重要議事日程，成立了相應的領導小組，館長親自負責、組織、協調、指導這次活動，副館長抓落實，為搞好這項工作提供了強有力的組織保證。

圖書館舉辦了新書好書推薦活動，各閱覽室針對本閱覽室的服務對象，設立推薦專架，為讀者推薦新書、好書；利用文化共享工程的影視資源優(yōu)勢，開展優(yōu)秀影片展播活動，根據不同的讀者群、不同的觀看興趣分別播放了動畫片、故事片、科幻片、法制片、科普類等，吸引讀者走進圖書館，豐富大家的精神文化生活。

圖書館開展了4.23“世界讀書日”系列活動，充分發(fā)揮公共文化服務的職能，開展各種主題講座，弘揚時代精神，如：“社會主義價值核心價值觀與雷鋒精神”道德講堂，“踐行黨的群眾路線教育實踐活動”的講座；舉辦“快樂杯”弘揚雷鋒精神·共筑我的中國夢征文大賽和演講比賽，以增強青少年對社會主義核心價值體系及中華民族傳統美德的認知；開展“閱讀·提升·和諧”讀者服務月活動，激發(fā)了廣大讀者的閱讀熱情；開展以“閱讀，請到圖書館”為主題的“全民閱讀”活動，增強圖書館對讀者的吸引力和公眾的參與度；將廣大攝影愛好者參與的“網絡書香·掠美瞬間”數字圖書館推廣工程攝影大賽的攝影作品展出，定格感動瞬間，展現閱讀魅力，倡導全民閱讀。

“全民閱讀”期間，圖書館加大全民閱讀宣傳力度，充分發(fā)揮圖書館工作人員、忠實讀者以及廣大人民群眾開展“全民閱讀”活動的積極性，進一步增強“全民閱讀”活動的吸引力和公眾的參與度，x年“全民閱讀”活動取得了豐碩的成果，提升了全縣居民群眾、領導干部和青少年的思想道德文化素質,得到了社會的好評。進一步在營造了良好的文化氛圍，為文明和諧縣城賦予了文化內涵。

全民閱讀篇三

為進一步激發(fā)中小學生讀書熱情，引導中小學生讀書尚學、增智明理、提高素質，沈北新區(qū)教育局從4月23日至5月23日在全區(qū)范圍內廣泛開展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的中小學生讀書月活動。

一、高度重視，廣泛宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。

區(qū)教育局領導高度重視讀書月活動，及時召開了班子會、機關會、校長會，成立領導小組，層層落實責任。廣泛宣傳，按照科學發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧沈北、文化強區(qū)的發(fā)展目標，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)中小學生讀書熱情，進而以“小手拉大手”帶動推進全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣大群眾，融入市民生活，形成了學以增智、學以立德、學以怡情、學以致用的全民讀書氛圍。

二、加強領導，嚴密組織，確保讀書活動的順利開展。

為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，區(qū)教育局根據活動方案，組織各中小學層層落實工作任務，確保了讀書活動的順利實施。同時積極參與有關部門組織開展的各項活動，在校園內外營造出讀書尚學的文化氛圍。

三、內容豐富、形式多樣、效果顯著。

在本次讀書月中，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。

1.開展了“四個一”活動

活動月期間，各校組織師生每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項主題活動。同時，各校斗積極組織師生參與了好書評選、圖書捐贈、圖書漂流等活動。各中小學師生共捐書 1xx余冊，其中，新城子鄉(xiāng)小學陳鑫主任個人捐書30余冊。

2.舉辦了中小學生作文大賽

5月10日前為學校選拔賽。以學校為單位，組織學生參加讀書作文比賽，由學校自主命題、自主評分，每校選拔出優(yōu)秀選手1名參與區(qū)級闖關賽。5月18日，舉辦區(qū)級闖關賽。小學生作文600字以上，中學生800字以上，題目現場抽取，文體不限。大賽評選出一等獎中小學各7名，二等獎各7名，并選派新興中學趙穎等4名優(yōu)秀選手參加了市作文大賽，獲得了優(yōu)異的成績。

3.完善班級圖書角的建設

各校為學生下發(fā)了推薦書目。各班發(fā)動學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校，充實班級圖書角。由各班主任老師負責組織學生讀好、用好該書。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛。

4.征集讀書心語

通過閱讀書籍、觀看讀書節(jié)目，在全區(qū)三年級以上同學中廣泛征集讀書心語活動。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的益處，有的寫讀書的感受，字里行間流露出讀書的樂趣。

5.圍繞讀書主題開展特色活動

新城子街第二小學隆重召開了“文化鑄精神、和諧滿校園” 讀書活動啟動儀式。顧艷文校長作動員講話，使全校師生深受鼓舞、并為之振奮;儀式上教育局于東溟局長親自把?；ā鞍俸稀眰鬟f給了全校師生，師生們響亮動聽的口號和鏗鏘有力的誓言，深深地表達了全校師生對精神文化的追求、對校園和諧文化的渴望。街二小李書記利用國旗下講話，以《我讀書，我快樂》為主題，講出了讀書的重要，激發(fā)了學生的讀書熱情。各班又利用班會的時間召開了《我讀書，我快樂》為主題的班會，同學們暢所欲言，說出了“書是我們的精神食糧，我們要熱愛讀書，養(yǎng)成讀書的好習慣”。

七十五中學開展了讀書知識競賽。各班選取了5名學生參加了校級的比賽，共有25位學生獲獎。學校對這些獲獎的學生都進行了表揚和獎勵，極大地鼓舞了他們的讀書熱情。

同學們則多用《我愛你中國》、《和諧之歌》《感恩的心》等主題鮮明紅色經典。比賽展示了家長、教師、學生的朗誦表演風采、反映出蒲河學校師生良好的精神風貌、充分顯示了蒲河學校著力打造書香校園育人理念。

在這次讀書月活動中，同學們的收獲是最大的。他們從書本中汲取了知識，獲取了力量;在書本中學到了在課堂上學不到的知識，在書本中看到了自己看不到的世界，在書本中結識了平常接觸不到的朋友……更重要的是，他們意識到了書本帶給自己的財富，養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。相信有這些收獲的同學們，在今后的生活中，又多了一位重要的朋友，有了這位朋友的陪伴，他們的世界將更加的豐富多彩。

教師也是這次活動的直接參與者。雖然每天上課、下課都離不開書本，但像這樣系統地讀書的機會還真不多。重新拾起以前沒有看完的書，回味著書本帶給自己的樂趣，既是一種學習，也是一種精神的凈化，同時也是一種反思和感悟。隨著時間的推移，對事物的看法也在不斷發(fā)生變化，現在再來看以前學習過的東西，自有一番不同的感受在心頭。把這種感受記錄下來，就是現成的教育教學資料，對以后的工作會有很大的幫助。

讀書活動雖已結束，但讀書活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書永遠是人生的一個重要組成部分，培養(yǎng)良好的讀書習慣，讓學生在讀書過程中學會熱愛學習、學會熱愛生活，讓學生在讀書的過程中學會關心社會、學會關心人類、學會關心生命，讓學生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家和人類的人是教育的永恒主題。與書相伴的人生，一定有質量，有生機;書香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展!

全民閱讀篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

此次活動以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深 入貫徹落實黨的十九大精神，按照全國、全省和全市宣傳思想工作會議精神，自覺承擔起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務， 創(chuàng)新思路和方法，著力在加強主題閱讀、凝聚奮進新時代力量上下功夫，著力在踐行社會主義核心價值觀、培育時代新人上下功夫，著力在提高全民閱讀推廣覆蓋面和適用性、更好滿足人民高 質量閱讀需求上下功夫。在全市范圍內大力倡導全民閱讀和推進學習型社會建設，圍 繞“讀書、講書、薦書、展書”開展系列線上線下閱讀活動，持續(xù)豐富世界讀書日活動內容。

通過開展豐富多彩的全民閱讀活動，傳播閱讀理念，激發(fā)閱讀熱情，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，踐行社會 主義核心價值觀，傳播正能量，不斷提升全民參與度以及全民閱 讀活動的輻射力，為全面推進書香**、文明**建設做貢獻，加快構筑全省重要的文化高地。

本次活動組委會由市委宣傳部、市直工委、市人大教科文衛(wèi)委、市總工會、團市委、市婦聯、市文聯、市財政局、市教育體育局、市文化廣旅局、**市新華書店有限公司等單位共同組成，具體指導全市全民閱讀系列活動。組委會下設辦公室，辦公室設在市委宣傳部。各縣（市、區(qū)）、市直相關單位也要成立相應的機構，在市組委會的領導下，組織好各項閱讀活動。

三、活動時間

2020年4月23日至2020年12月31日

四、活動內容

各地各單位要廣泛開展線上線下各類全民閱讀活動、不斷完善閱讀設施體系、提升閱讀內容品質、創(chuàng)新文化服務模式，激發(fā)群眾閱讀熱清，充分發(fā)揮文化引領風尚、服務社會、推動發(fā)展的作用。

4月23日“世界讀書日"，以市委領導網絡視頻直播倡導健康閱讀形式舉辦**市“書香**”全民閱讀系列活動啟動儀式，各媒體同步跟進直播，各地同步舉行啟動儀式，共同營造濃厚的全民閱讀氛圍。

要面向基層和普通群眾，成立全市性讀書活動品牌，開展內 容豐富、形式多樣的常態(tài)化讀書活動，打造連接讀書人、寫書人、 出書人、評書人的公共文化服務平臺。

時 ?間：2020年4.23-6.23

活動內容：市領導每人推薦若干本圖書；
在《**日報》開辟專欄，分批介紹推薦圖書的作者、主要內容、社會評價等信息。

(1)?開展青少年愛國主義主題讀書教育活動。在全市青少年中開展系列讀書教育活動，圍繞活動主題開展征文比賽、知識競賽等相關活動。

(2)?在4月23日“世界讀書日”和“六一"國際兒童節(jié)、 孔子誕辰日等重要時間節(jié)點開展不同形式的閱讀活動。

(3)?定期組織開展朗讀者計劃系列讀書活動。在賣場長期堅持“最美讀書聲”誦讀活動；
持續(xù)開展“名家講座”“名家進校園活動”。

(4)?舉辦“書香**"全民閱讀系列品牌活動

繼續(xù)辦好“書香**"全民閱讀系列品牌活動，?開展“綠書簽"宣傳推廣活動，打造“綠書簽”品牌公益形象，倡導青少年綠色閱讀、文明上網。重點推動少年兒童閱讀，建立兒 童閱讀專項品牌，探索建立適合我市少年兒童的階梯閱讀體系， 充分利用社區(qū)書店、校園書店等文化活動場所，大力倡導和開展 家庭閱讀、親子閱讀活動，以誦讀會、演講會、讀書會等多種形式，著力培養(yǎng)兒童閱讀興趣和閱讀習慣。

（1）繼續(xù)開展書香進“社區(qū)、家庭、機關、學校、企業(yè)”， 通過閱讀推廣活動評選優(yōu)秀單位(組織)，展現基層詳眾的讀書 風釆，充分發(fā)揮典型榜樣的帯動作用。

（2）開展書香進“軍營”系列活動。定期組織一批文化界、 藝術界的名家大家深入駐商部隊，舉辦“書香軍營”講壇，廣泛 開展“主題讀書日”“月讀一書”“名家薦書”“軍營讀書節(jié)” 等活動，營造濃厚的軍營閱讀氛圍。

（3）持續(xù)開展年度“三下鄉(xiāng)”活動。走進農家書屋，為農村讀者舉辦科技、健康知識系列講座。

（1）習近平新時代中國特色社會主義思想主題圖書展

（2）助力脫貧攻堅實現小康社會主題圖書展

（3）“閱讀童年，幸福成長”兒童閱讀主題圖書展

（4）“2019年中國好書”主題展臺書展

1.?推進全民閱讀宣傳推廣理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、內容創(chuàng)新。

鼓勵廣播電臺、電視臺、報刊和互聯網站、微信、微博、新聞客 戶端等通過新聞報道、專題專欄（節(jié)目）、公益廣告等，普及閱 讀知識，培養(yǎng)閱讀習慣。

2.?鼓勵和支持“百姓文化云”開設線上“全民閱讀”專欄。

圍繞“世界讀書日"“最美讀書聲”“最美逆行者”等主題， 策劃實施系列宣傳活動，將啟動儀式及全民閱讀系列活動進行現 場直播。各地各單位要用好百姓文化云平臺，通過平臺為百姓提 供活動預定、快閃錄制、知識競賽等多樣化服務，更大范圍、更 廣領域擴大全民閱讀的覆蓋面和影響力。

3.?鼓勵各地各單位結合自身實際，開展具有本地、本單位特色的閱讀活動。

各地各部門要高度重視全民閱讀工作，結合自身實際，認真謀劃全民閱讀工作，科學制定相應的全民閱讀系列活動方案，認真抓好本轄區(qū)本單位的全民閱讀工作的組織實施，著力打造精品項目，形成本轄區(qū)本單位的特色閱讀品牌，開創(chuàng)“書香**”全民閱讀活動新局面。

各級宣傳部門要切實加強對全面閱讀活動的指導、協調、統 籌和宣傳報道工作，確保閱讀推廣活動、重大閱讀活動、全市性 大型閱讀活動和全民閱讀設施建設等專項資金及時到位，建立全民閱讀智庫，完善書香社會評價指標體系，定期發(fā)布各縣（市、 區(qū)）閱讀狀況報告；
各級人大教科文衛(wèi)委、政協教科衛(wèi)體委要關心閱讀活動，加強督促檢查；
各級工會、團委、婦聯、殘聯要主動參與，積極配合開展困難群眾、特殊群體的基本閱讀活動；
市文聯要指導各級作家協會等相關協會，積極參與閱讀活動的策劃、組織和實施；
各級教育行政部門要鼓勵和倡導學生積極參與各類讀書活動，以多樣的閱讀形式培養(yǎng)廣大青少年的閱讀習慣， 拓展知識邊界。各級財政部門為本地全民閱讀活動提供必要的資金支持；
各級文化部門發(fā)揮公共圖書館的主體作用，推動各級公 共圖書館開展全民閱讀活動，創(chuàng)新文化服務提供方式，為城鄉(xiāng)居民提供閱覽服務。

各級文化部門在宣傳部門的指導下，落實全民閱讀工作的主體責任，負責區(qū)域內的全民閱讀工作。

**市新華書店具體負責全民閱讀活動實施工作。指導全市各級新華書店開展全民閱讀系列活動；
負責全民閱讀用 書供應工作；
負責優(yōu)秀出版物的推薦，建立閱讀推廣聯盟；
組織評選各級全民閱讀優(yōu)秀推廣單位和全民閱讀優(yōu)秀推廣人。各級新華書店要充分發(fā)揮國有文化企業(yè)主力軍作用，積極做好同相關部門的溝通、協調和聯絡工作，配合落實好全民閱讀活動的具體實施，在“4?23”世界讀書日和各大節(jié)慶期間開展形式多樣、內容豐富的優(yōu)秀出版物展銷和購書優(yōu)惠活動，在全社會營造濃郁的書香氛圍。

(四）

進一步深化全民閱讀理念，加強全民閱讀特點規(guī)律的探索，不斷創(chuàng)新全民閱讀推廣方式與方法。注重對全民閱讀“書香**”各項總結活動進行總結，完善模式，提升品牌。各縣（市、區(qū)）、各部門要及時搜集、匯總、報送閱讀活動相關材料，特別是要梳理重點項目和特色活動，在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提升，推動全市全民閱讀活動廣泛、深入、持久、高效地開展。

全民閱讀篇五

根據**省圖書館學會轉發(fā)國家圖書館學會《關于開展**年“全民閱讀”活動的通知》要求，全面貫徹總理提出的“倡導全民閱讀，建設書香社會”、促進“全民閱讀”的工作部署，深入推進全民閱讀活動和精神文明創(chuàng)建活動，不斷提高全民閱讀水平，提升我縣市民文化素質，構建基層圖書館現代公共文化服務體系，發(fā)揮示范引領作用，**縣圖書館舉辦了“**年全民閱讀”活動。

在圖書館外懸掛宣傳條幅，館內張貼宣傳海報、印制宣傳資料，組織館員在機關單位、學校，社區(qū)等讀者密集地，發(fā)放宣傳單、制作宣傳牌發(fā)布活動內容、活動時間及主題內容，讓到館讀者人人知曉，并廣泛參與到全民閱讀月活動中來。

同時，利用新聞媒體大力宣傳圖書館，及時向媒體和上級部門通報活動情況，提供相關新聞線索與采訪素材，做好宣傳工作，讓廣大群眾更好地了解公共圖書館、享受公共圖書館服務。

**縣圖書館為倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，突出推廣宣傳“全國少年兒童閱讀年”活動，經過精心策劃，舉辦了以“經典閱讀，弘揚優(yōu)秀傳統文化;點燃讀書熱情，共建書香縣城”為主題的“4·23世界讀書日”讀者活動。

4月22日，在文化城北門，懸掛橫幅、布置宣傳展牌，在學校、社區(qū)、街道發(fā)放宣傳傳單，在圖書館內張貼推廣閱讀宣傳海報，營造了活動氛圍，吸引讀者參與活動，活動中邀請了新聞媒體作宣傳報道。邀請新城小學學生178人到圖書館進行閱讀體驗。被邀請者來到圖書館，在圖書館館員的指導下，閱讀圖書館館員精心挑選的精品圖書，體會讀書的快樂?；顒悠陂g，為到館的讀者每人贈送圖書一冊。在館藏書目中精心挑選出文學類、社科類、少兒類、歷史文獻、地方文獻、優(yōu)秀期刊120種，設立精品圖書推薦專架，將書目制作為宣傳單，為廣大讀者做專題推薦。利用文化信息資源共享工程服務平臺，為讀者提供信息閱覽，精品資源欣賞等活動。

全民閱讀篇六

緊扣今年活動主題：“倡導全民閱讀.建設書香社會”，舉辦了豐富多彩的全民閱讀活動。

1.舉辦“書香xx”全民閱讀活動啟動儀式暨“書香家庭”等表彰活動?！笆澜缱x書日”當天，xx縣圖書館在水之印廣場組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站長、干事、農家書屋管理員、社區(qū)居民代表、全縣各單位干部職工代表共計400人參加的全民閱讀活動啟動儀式，鼓勵和帶動全民參與閱讀，倡導文明生活方式。

2.舉辦“書香xx”經典詩文朗誦會。以xx一中“春天送你一首詩”為拉開了“書香xx”經典詩文朗誦會的序幕，在城鄉(xiāng)各中小學開展了內容豐富、形式多樣的閱讀和經典詩文朗誦活動，進一步培養(yǎng)青少年愛讀書、愛學習的良好習慣。

3.開展了“讓閱讀走進生活”公益講座和優(yōu)秀電影展播周活動。從開始，利用信息資源共享工程xx支中心設施、資源，組織學生、進城務工人員、留守婦女兒童、老年人、殘疾人等開展了為期一周的視頻講座和優(yōu)秀影片展播。

4.舉辦讀書志愿者交流座談會。以“以書為友書香xx”為宗旨，從城區(qū)各單位、中小學和讀者中招募發(fā)展讀書志愿者，義務承擔起圖書館的宣傳、參與閱讀指導和讀書心得交流。組織讀書志愿者下基層活動，開展“我為你讀書”、“我讀書我快樂”等閱讀活動4場次，架起圖書館與讀者之間的橋梁。

“書香xx”全民閱讀活動以閱讀“百本”優(yōu)秀經典圖書和“三史四情”(黨史、國史、社會主義發(fā)展史和國情、省情、市情、縣情)書籍為基礎，以全縣干部職工、鄉(xiāng)村群眾、中小學生等閱讀對象為重點，以縣圖書館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、各村農家書屋、學校圖書閱覽室、部門、單位干部職工書屋等為主陣地，注重開展全民閱讀“六進”活動，推進“全民閱讀”活動的有效落實。