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語(yǔ)文課上演講稿200字(九篇)

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語(yǔ)文課上演講稿200字(九篇)
時(shí)間:2022-12-25 14:36:28     小編:zdfb

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

語(yǔ)文課上演講稿200字篇一

忽然,頭頂掠過(guò)了一群嬉戲耍樂(lè)的小鳥(niǎo),張開(kāi)的羽毛似被金秋染成了金色一般,顯得奪目耀眼。但有些樹(shù)葉并不枯黃,在一個(gè)金燦燦的季節(jié)中,綠葉倒算是一個(gè)奇跡!感覺(jué)像是看見(jiàn)了六月飛霜似的。秋雨瑟瑟落下,下得并不大,像花針一樣飄灑著。我倒是喜歡這樣的雨!

我,站在原地沉思,四周一片寂靜,秋姑娘似在低吟淺唱、娓娓地?cái)⑹鲋锏墓适隆腋杏X(jué)到自己猶如步進(jìn)了秋的境域:秋姑娘一身靚妝,沉魚(yú)落雁的她有著水晶般純潔的心靈。我一往情深地追隨著秋,秋姑娘更為大地披上了一層金色的輕紗,萬(wàn)物都從睡夢(mèng)中蘇醒,為輕紗平添了動(dòng)態(tài)。

秋是短暫的!當(dāng)寒冷侵來(lái)的時(shí)候,你自然會(huì)想到秋天的美好,那瑟瑟秋風(fēng)是多么的令人心曠神怡啊。其實(shí),這只是我去年對(duì)秋的一種依戀和感受而已:記得那時(shí),我并沒(méi)有刻意地觀賞過(guò)秋色,也沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)那秋高氣爽的滋味兒,甚至連秋天是什么時(shí)候來(lái)臨的也記不清楚。直到寒氣逼人的冬天來(lái)到時(shí),我才意識(shí)到:原來(lái),我已錯(cuò)過(guò)了這個(gè)秋季的每一個(gè)細(xì)節(jié)!我想挽回,已是不可能了。秋已隨風(fēng)離去、離去……

今年的秋天,我終于懂得了珍惜!我不但可以靜靜地觀賞秋色,而且還可以體驗(yàn)秋高氣爽那滋味兒了……

秋是美麗的,它既不像春天那樣花紅柳綠,也不像夏天那般熱火朝天,更不像冬天那樣寒氣逼人。秋天有著它別具特色的一面,它從不依賴(lài)任何物體來(lái)炫耀自己的美,這只有戀秋的人才能體會(huì)到秋的獨(dú)特魅力。因此,我可以用四個(gè)字來(lái)形容秋天,那就是“尊貴典雅!”。我認(rèn)為用這個(gè)詞兒來(lái)贊頌金秋是最恰當(dāng)不過(guò)的了,因?yàn)槲以僖舱也坏奖冗@個(gè)詞兒更貼切、更能表達(dá)我此時(shí)此刻戀秋的感覺(jué)了。

我只是不明白,秋的生命何以這般短暫?盡管秋天的生命如此短暫,但它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的:在這么短的時(shí)光里,為大地増?zhí)砹四敲炊嗳缭?shī)如畫(huà)的美景,帶給人們那么多難忘的歡聲笑語(yǔ),那么多令人心曠神怡的秋風(fēng)……它始終保持著它那慣有的笑容,并無(wú)懇求上帝再給予多一些時(shí)間逗留在這個(gè)自己親手設(shè)造的這片大地上,而它也從不抱怨自己不能繼續(xù)停留在這大地,卻愉快地等待著冬季的來(lái)臨,再把大地來(lái)個(gè)翻天覆地、改頭換面,期待著來(lái)年再與我們相聚。

無(wú)論是秋葉、秋雨、秋色、秋土,還是秋風(fēng),這些濃郁的意境都總能深深地陶冶著我的性情,令人陶醉、令人心馳神往、更令人浮想聯(lián)翩……我實(shí)在擋不住這秋的誘惑,它就像那磁石一般吸引著我,令我無(wú)法躲避。

水幕般的秋像一場(chǎng)清爽的雨,把長(zhǎng)空洗抹得像碧玉一樣澄澈亮麗,隨即出現(xiàn)了閃著七彩光暈的虹橋,心中充滿著天堂禮贊的氣息,即使到了秋韻終止,唇間齒頰仿佛還飄逸著那秋實(shí)的甜香……

我?guī)е鵁o(wú)限的依戀,想抓住秋姑娘那金色的飄帶,不忍讓她悄然地溜走,一切都只是徒然。盡管我是充滿著希冀和自信!可我覺(jué)得這并不代表是白費(fèi)心機(jī),至少我已懂得了怎樣去戀秋。

秋,它把我?guī)У搅艘粋€(gè)深邃的境界,使我不能自拔。那個(gè)地方每個(gè)人都可以去,卻又并非每個(gè)人都可以陶醉其中,只有那戀秋的人才能真切地感受到這片秋土散發(fā)出的濃郁的秋香……

一眨眼,深秋飄至。本應(yīng)很傷感的我,此時(shí)此刻卻沒(méi)有了這感覺(jué),盡管深秋過(guò)后是寒冬的來(lái)臨,可我并不在乎,因?yàn)槲疑钚牛呵锾炜倳?huì)周而復(fù)始地到來(lái)!今年離去了,明年它一定還會(huì)回來(lái)!我的深信使我明白到為何要對(duì)這金秋如此依戀……

在不知不覺(jué)中,秋味漸漸淡了,寒意乘虛而入,咄咄逼人,涼爽的秋風(fēng)如今已變成了刺骨的寒風(fēng)。我很清楚這是冬季的來(lái)臨,但我的心靈卻依然停留在那金秋的境域里。也許我喝了秋姑娘那淺斟慢酌的美酒,真的醉了,醉了……醉得很深,很深……

我,傷感地回過(guò)頭,邁開(kāi)了逗留已久、依依不舍的腳步,望著秋姑娘遠(yuǎn)去的背影,低頭沉默……

一陣酸楚涌上心頭!

我,深深地嘆息,踏著無(wú)奈而沉重的腳步、略帶醉意地向前挪動(dòng)。

環(huán)顧四周,忽覺(jué)這土地已非昔日的秋土,初冬已不經(jīng)意地走進(jìn)了這片土地。寒風(fēng)怒吼著,大地沉沉的,呼呼風(fēng)嘯聲令人毛骨悚然。我無(wú)權(quán)控制冬季將會(huì)怎樣去改變這個(gè)地方的面貌,但我也不會(huì)為此而為冬季抱不平,我只能為那雋永而短暫的秋天感到惋惜!

望著西邊正要墜落的斜陽(yáng),我陷入了沉思……一行熱淚潸潸地從我的眼眶里倐?cè)涣鞒?我涔涔低下頭,深深地依戀著秋……

語(yǔ)文課上演講稿200字篇二

我關(guān)心的事物很少,但對(duì)雨水的關(guān)心是發(fā)自肺腑的。

從云游絲一樣開(kāi)始,我就仰望天空,一絲一絲的白云猶如少女的紗巾,飄逸而靈動(dòng);然后,看云一片片從山后升騰起來(lái),又猶如少婦們?cè)谙呬郊啠炜盏乃{(lán)和云的白,是最美的畫(huà)幅,云彩無(wú)窮無(wú)盡的變換演繹著無(wú)窮的劇目。

無(wú)論天馬行空,還是羊群散布草原;無(wú)論小橋流水,還是瀑布傾瀉云海;無(wú)論游龍馳騁,還是高山隆起;無(wú)論朝霞昳麗,還是晚霞似火彤云漫天,讓我知道什么叫精彩絕倫,什么叫目不暇接。

你總想一切都記在心里,但轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)畫(huà)面;你總想沉靜在一朵靜靜的云朵里,幻想的翅膀?qū)⒛沐羞b在白云之中,如神仙一樣騰云駕霧;但,一陣風(fēng),云四散開(kāi)去,倏忽間,云影、云絲一點(diǎn)不見(jiàn),只剩下空蕩蕩的藍(lán)天。

云是雨的家。我更喜歡看下雨前的云,看著云時(shí),慢慢變厚的云層由白變暗,山后的云蜂擁而起,加上突然到來(lái)的大風(fēng),樹(shù)木草葉盡在風(fēng)的召喚下?lián)u動(dòng)起來(lái),仿佛在舒展自己的腰身。柳樹(shù)的枝條曼妙起舞,楊樹(shù)的大手掌拍響了掌聲,各種樹(shù)木跟隨著風(fēng)的節(jié)拍開(kāi)始了自己的舞蹈。小草小花頓時(shí)也有了生機(jī),洋溢在雨來(lái)臨前的期待里。

一點(diǎn)一滴的雨來(lái)了!大大的雨滴砸在土路上,濺起一個(gè)大大的痕跡,濺起塵土飛揚(yáng),連著塵土的味道飄散在空氣中,感受到大雨要來(lái)了。

雨水是跟著風(fēng)聲來(lái)的,雨聲是從遠(yuǎn)處鋪展著來(lái)的。打在玉米林的葉子上,刷刷的聲音一點(diǎn)點(diǎn)逼近,雨聲越來(lái)越近,你來(lái)不及打開(kāi)傘,來(lái)不及收拾一下晾曬的東西,來(lái)不及戴上草帽,雨聲就落到了你的頭上,雨聲就將你覆蓋,雨聲就將大地覆蓋。

麻桿一樣的大雨瓢潑而至,淋漓爽快。飄風(fēng)意雨就是這樣的感覺(jué)吧!

聽(tīng)從心靈的意愿,大雨來(lái)了,給焦灼的大地希望,給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)和活力。大雨沖刷掉一切落葉、塵埃,把每一片樹(shù)葉擦亮,樹(shù)葉愉快地接受大雨的洗禮,仿佛歡呼聲從樹(shù)林里響起。

大雨來(lái)了,像樹(shù)木的節(jié)日。大雨來(lái)了,鋪天蓋地,帶著激情與豪情,壯懷激烈,宣泄著人們心底壓抑很久的沖動(dòng),洋洋灑灑,瀟灑自如;響亮的驚雷和耀眼的閃電,宣告著萬(wàn)鈞的力量和震懾。大雨來(lái)了,它們走過(guò)山嶺,越過(guò)田野,橫過(guò)大海,沒(méi)有什么能阻擋住大雨要走的路徑。

大雨來(lái)了,我會(huì)站在窗前,跟隨著雨聲一夜無(wú)眠;我會(huì)在閃電雷鳴里,感受大自然無(wú)盡的魅力和精彩。我會(huì)停下手中的筆,把書(shū)卷合上,思想跟著雷閃和雨水游走,行走在天空這偉大的舞臺(tái),展現(xiàn)著人生開(kāi)闊的胸懷。

雨是何時(shí)一點(diǎn)一滴只留下尾聲的?仿佛突然之間,仿佛是大雨留下的腳步聲,留給人們的回憶。

霏霏的細(xì)雨,是大雨舍不得離開(kāi)的一絲留戀,從激烈震撼的陽(yáng)剛之美里,又表現(xiàn)出溫柔舒緩的柔情之美,含著一種柔和和蜜意,似乎對(duì)誰(shuí)傾訴著柔情,表達(dá)著心里的竊竊私語(yǔ)。

當(dāng)雨水不知不覺(jué)停下來(lái),你呼吸一口空氣的清新,你看一眼樹(shù)葉的翠綠,你聞一下草葉上雨滴的鮮美,你遙望一道彩虹的亮麗和夢(mèng)幻,你仿佛也在神仙的境地里。你仿佛也重生一般,雨水也沖刷掉了你內(nèi)心郁積的一切不快,你的思想和情緒也如此清新,如此明媚??瓷?,山美;看樹(shù),樹(shù)綠;看人,人善。自然萬(wàn)物都是如此干凈和純凈,單純和安靜。

只有鳥(niǎo)鳴,只有蛐蛐的歌唱,只有燕子和蜻蜓自由自在飛。

我會(huì)靜下來(lái)熱愛(ài)一切,熱愛(ài)雨水,以及與雨水有關(guān)無(wú)關(guān)的一切!

語(yǔ)文課上演講稿200字篇三

雨急風(fēng)亂傷秋處,頹景鬢霜長(zhǎng)!

倚窗人瘦,秦樓落寞,無(wú)奈凄涼。

紅花驟褪,蹙眉?xì)垳I,誰(shuí)若蕭娘?

悲秋煙索,寒燈影綽,又?jǐn)喟c。

《人月圓》,海納百川。

連日陰雨,氤瘟蒙蒙??傆性?shī)人筆下一幅“若夫淫雨霏霏”的樣子。一季花落,秋風(fēng)乍起,秋雨送涼。無(wú)意間,瀟瀟暮雨,一夜成秋。

待霧色退去,月冷無(wú)聲。尋尋覓覓,冷冷清清。怎是一個(gè)“涼”字了得?

年少時(shí)的夢(mèng)總是如飛花細(xì)雨般的柔美,不落凡塵,暗香浮動(dòng),宛如白露為霜時(shí),那秋水伊人般的清新脫俗。

經(jīng)年之后,認(rèn)識(shí)一些人,路過(guò)一些風(fēng)景,看過(guò)一些滄桑,聽(tīng)過(guò)一些故事。才懂得什么是物是人非,昨日黃花;更清楚這世間的人情冷暖,世態(tài)炎涼。所以少時(shí)清夢(mèng)便從漸行漸遠(yuǎn)到灰飛煙滅,消失得沒(méi)有任何留戀,無(wú)影無(wú)蹤。阡陌紅塵,浮生也不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)吧,又何必苦苦執(zhí)著呢?

轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間如流沙般逝于手心。悠悠過(guò)往的歲月,云云爾爾,零零亂亂……

我不知道用什么詞來(lái)形容這樣的九月。正如,我走過(guò)一程又一程的路,在腳下緩緩趟過(guò)的時(shí)間,淹沒(méi)在歲月的長(zhǎng)河里。再回首,不敢說(shuō)滄海桑田,但也萬(wàn)水千山重重隔。我把自己丟在時(shí)間里,任年華似水。就這樣,歲月靜好般的老去——-也好!

這樣的夜晚,最適合一個(gè)人坐在電腦前寫(xiě)著深深淺淺沒(méi)有邊際的文字,心無(wú)雜念,獨(dú)自享受這寂靜的夜,心緒也如黑色的精靈般幽靜?;[龍吟凌云志,落花流水平常心。起身為自己沖一杯淡淡的花茶,頓然覺(jué)得生活原來(lái)如此愜意。無(wú)心者無(wú)憂,知足者常樂(lè),我想我是屬于哪一種呢?前者是一種境界,可以活得瀟瀟灑灑??缮碓诩t塵,即使你再無(wú)心也逃不過(guò)命運(yùn)的起承轉(zhuǎn)合。我愿意做后者,難得糊涂,隨遇而安,隱于紅塵,安于世事。智者說(shuō):“大智若愚,贏在糊涂。”

清涼的夜風(fēng)吹進(jìn)窗欞,像來(lái)來(lái)回回的記憶,在秋日的思緒里跳動(dòng),爭(zhēng)先恐后的竄進(jìn)腦海里,排山倒海般的映在眼前,恍如昨日。我想管,但管不住……

海上生明月,天涯共此時(shí)。情人怨遙夜,竟夕起相思。

誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓?可憐樓上月徘徊,應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。

此刻,思念冗長(zhǎng),如果可以我寧愿一輩子把你封在記憶里,因?yàn)槟钅?,太過(guò)執(zhí)著;想你太過(guò)疲憊。歸期未有期,今夕是何夕?冰涼的秋夜我聽(tīng)見(jiàn)自己心碎的聲音,像灑落一地的秋葉,隨風(fēng)而逝……愛(ài)你,太難。

曾經(jīng),你把所有的海誓山盟都堆砌在給我的諾言了。你說(shuō)造物弄人,錯(cuò)的只是時(shí)間,還好在千千萬(wàn)萬(wàn)的人海里你最終還是遇見(jiàn)了我,相知相惜,愛(ài)你沒(méi)有時(shí)間與空間的阻隔,即便是天涯海角也能感覺(jué)到你的氣息。

只是,你的愛(ài)太過(guò)脆弱,消失在似水的流年里。匆匆太匆匆,時(shí)間疲憊了你的愛(ài)情,納蘭說(shuō):“人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。等閑變卻故人心,卻道故人心易變!”一別數(shù)年,你可曾還記得有個(gè)女子依然站在原地癡癡的等,天見(jiàn)尤憐。為你,我在秋天里流浪,身心疲憊。你可知我對(duì)你的愛(ài)如磐石般堅(jiān)定,三千年依舊。

……

塵世中,有許多事是注定無(wú)法改變的。就如你是我生命中的過(guò)客一樣,雖然璀璨的開(kāi)放過(guò),但也如焰火般一閃而過(guò),花滿枝丫去無(wú)聲。我在記憶里尋你,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷,人生幾回傷往事,山形依舊枕寒流。

語(yǔ)文課上演講稿200字篇四

記得小時(shí)候,爺爺總是帶著我們幾個(gè)小孩子去零食店買(mǎi)零食,每個(gè)人就選一、兩樣,然后爺爺?shù)倪€錢(qián),之后又抱著我們回家;還記得以前偷偷的跟在爺爺后面過(guò)公路,被爺爺發(fā)現(xiàn)后便把我罵了幾句;還記得以前……

窗外還下著朦朧的小雨、感覺(jué)有點(diǎn)愜意,望著天空,心里莫名有一思念、思念不知名的私念。似乎已經(jīng)很久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)任何的東西了,突然很想再次拂筆傾瀉這些日子來(lái)的事。我努力的呼吸著樹(shù)林里飄散著濃郁的花香氣味,小鳥(niǎo)舒適的繞著幾顆蔥郁的大樹(shù)自由自在的飛動(dòng)。mp3里的音樂(lè)也似旋繞似的重復(fù)著一首歌曲、我喜愛(ài)的歌曲。

六月。悶熱季節(jié)總是讓人感覺(jué)到煩悶、太陽(yáng)火辣辣的曬著我們稚氣的小臉。我想我會(huì)承受不住這種悶熱的、我可能會(huì)就這樣崩潰掉的。

“爺爺生病了?!?/p>

本想沉醉在游戲中忘卻那些悶熱。沒(méi)想到還未解脫、聽(tīng)到他人在講敘這句話的時(shí)候、我忽然有種愣住了。早上不是還牽著我的手去爬山麼、怎么會(huì)病了,我奔跑出去,迎來(lái)的卻是醫(yī)生焦急的表情。我想不會(huì)有事的,爺爺?shù)纳眢w很好很好的。

六月里,所有人繁忙得話都不再多說(shuō)。其實(shí),我們都擔(dān)心著爺爺。我們愛(ài)爺爺。雖然我總是在某些地方感到對(duì)爺爺?shù)睦⒕?,可是爺爺似乎都不再去追究,爺爺說(shuō)過(guò)也愛(ài)我們。

回想那個(gè)年頭。天下著毛毛細(xì)雨,媽媽因?yàn)樯眢w不舒服去醫(yī)院看病了,之后爺爺自然而然的擔(dān)負(fù)起了做廚師的責(zé)任。

踏著輕快的腳步,經(jīng)過(guò)廚房,便看見(jiàn)爺爺在廚房哪里忙活著、我禮貌的喊了聲爺爺便走進(jìn)了房間。心里忽然有點(diǎn)不是滋味、為什么又是爺爺煮飯呀,又得吃臟東西了。把繁重的書(shū)包往房間里已丟,又開(kāi)始玩起電腦來(lái)。哥哥也正悶悶不樂(lè)的走進(jìn)房間來(lái),苦悶的說(shuō),早知道不回家吃飯了。

“吃飯了?!币宦暣舐暤倪汉龋遗c哥哥慢慢的走出了房間。

兩眼對(duì)著飯桌,明顯桌子并沒(méi)有擦過(guò)的痕跡、連別人吸煙的煙灰還殘留在那橫橫豎豎的花紋上,上面居然還放著濕漉漉的碗筷。我內(nèi)心掙扎著要不要試探著吃下去,可是兩眼卻不自覺(jué)的轉(zhuǎn)向了菜盤(pán),盤(pán)內(nèi)擺設(shè)著幾粒未摻和下去的味精。我閉著眼睛的動(dòng)了動(dòng)哥哥的胳膊,看著哥哥,小心翼翼的轉(zhuǎn)身想回房間去,爺爺剛想大聲叫我們回來(lái),哥哥便開(kāi)始說(shuō)起話了。

“桌子怎么那么臟呀,我不吃了”說(shuō)著也跟著轉(zhuǎn)身往房間走去了。

爺爺一看見(jiàn)我們兩個(gè)這個(gè)表情,便大聲嚷道“是臟呀、臟你們看見(jiàn)了不會(huì)過(guò)來(lái)幫忙呀,不吃什么……?!比缓笥质菐拙浣逃脑?,我們心里聽(tīng)著不也難受,可是這樣的飯菜,我真的吃不下去。

看著爺爺?shù)难劬?,似乎有幾滴閃動(dòng)的淚珠,我想爺爺也許是在后悔吧。之后出去外面買(mǎi)了外賣(mài)給我們吃、自己一個(gè)人吃著自己煮的東西。

然而現(xiàn)在的爺爺卻躺在床上,消瘦的胳膊、腿腳,看得我不敢相信這是我那個(gè)疼我的爺爺。

十一月,冬天的寒冷季節(jié)。我總是忍著冷風(fēng)去讀書(shū),那天,不知道為什么總是想著快點(diǎn)回家去。是不是發(fā)生了什么事,我的內(nèi)心有陣絲絲的疼痛,眼皮跳個(gè)不停。是什么讓我感到這么不安。給家里打了個(gè)電話,媽媽有點(diǎn)梗咽的給我說(shuō)了聲沒(méi)事,要我放學(xué)不要回家了,在學(xué)校吃就好了,我納悶了,為什么呢。不過(guò)我不再細(xì)細(xì)的盤(pán)問(wèn),我只是說(shuō)了聲哦。

我清楚的記得那天是星期三。十一月十九號(hào)。

當(dāng)我回家后,看著所有人眼圈都紅紅的樣子。我心里自然有了一陣糾葛,是爺爺怎么了么?還是……?我奔跑進(jìn)爺爺?shù)姆块g里,爺爺安靜的睡在一個(gè)類(lèi)似于冰箱透明箱子里、兩眼緊緊的閉著,蓋著一件大紅色的被子。那是爺爺么?熟悉的五官,……

爺爺安靜的睡了,沒(méi)有任何的征兆。爺爺是不是不想讓奶奶太過(guò)于孤單。

爺爺就這樣安靜的睡了三天。

在送別的爺爺那一天,我并沒(méi)有再去哭泣。我只是靜靜的思考著這些天來(lái)的爺爺、關(guān)于爺爺?shù)囊磺小?/p>

記得小時(shí)候,爺爺總是帶著我們幾個(gè)小孩子去零食店買(mǎi)零食,每個(gè)人就選一、兩樣,然后爺爺?shù)倪€錢(qián),之后又抱著我們回家;還記得以前偷偷的跟在爺爺后面過(guò)公路,被爺爺發(fā)現(xiàn)后便把我罵了幾句;還記得以前……

這些年來(lái)。最讓我記憶深刻的卻是爺爺曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話,“孩子,當(dāng)你們長(zhǎng)大了以后,要記住自己的每一份責(zé)任,要愛(ài)惜家庭,愛(ài)惜自己所擁有的,不要因?yàn)橐磺胸澞钋樨?cái)而忘記自己的責(zé)任?!?/p>

忽然又開(kāi)始想起爺爺?shù)囊磺?,雖然爺爺走得是那樣的匆忙,連和我說(shuō)一句再見(jiàn)也沒(méi)有。不過(guò)爺爺在我們所有人的心里,都是那樣的美好的。

也許不管在那個(gè)時(shí)候,爺爺都沒(méi)有真正的離開(kāi)過(guò)我們。爺爺只是累了,休息去了……至少關(guān)于死亡,那只是人生中不可錯(cuò)過(guò)的一件大事。

親愛(ài)的爺爺,你知道我在想你了么。

語(yǔ)文課上演講稿200字篇五

想去踏青,靜待花開(kāi)……

一刻也不能等,山茶花開(kāi)了,春意未濃的那天。

整個(gè)冬天的孕育,終于掙脫了束縛盡情的綻放,沒(méi)有成片成簇,也不是高大成樹(shù)。在墻角,在路邊,在被掩蓋的地方,一切不起眼的位置,這就是山茶選擇的生活。

一朵,兩朵,一朵,兩朵……山茶花是這般一朵一朵開(kāi)花的,稀稀疏疏的盛開(kāi)讓人誤以為是凋謝完畢后頑強(qiáng)的那幾朵。畢竟是開(kāi)在春天之前的花,多少會(huì)引來(lái)行人的目光,但那時(shí)候,山茶花絕對(duì)是憑她爛漫的美被贊賞。無(wú)限延長(zhǎng)的花期,也讓山茶直到最后一刻都在努力釋放著活力。

與山茶不同的是,白玉蘭偏偏是長(zhǎng)成高大的樹(shù),花開(kāi)的時(shí)候樹(shù)枝被覆蓋了?;ò旰駥?shí)碩大,白到無(wú)暇,絲毫不遜于玉的溫婉純潔,朵朵精致的別在高高的枝椏上。有些白玉蘭生在湖邊,生在湖邊的則不同了,多是兩朵成伴,猶如姐妹花,可望而不可及在招展在僻靜的湖水上空,宛若仙人居住在仙境,不為行人欣喜的歡呼驚動(dòng),默默的保持自己獨(dú)有的姿態(tài)。

白玉蘭最壯觀的不只是盛開(kāi)的時(shí)候,就連她的凋落也是令人嘆為觀止的。那番滿地都是白玉花瓣的情景讓人的心都沉靜下來(lái),凋落的花瓣依舊保持著生命的容顏,沒(méi)有傷痕,沒(méi)有疲倦,直到最后一刻都是美的。

樹(shù)上花在盛開(kāi),樹(shù)下落花一片,伴隨不斷飄落的白的玉,面對(duì)這樣的畫(huà)面,是怎樣的讓人找不準(zhǔn)感情定位?看一場(chǎng)白玉蘭的凋落才可謂看過(guò)花落,才可謂看到了真正落花的恬美,誰(shuí)不為這樣一場(chǎng)平靜淡定的落花而震撼?

踏青吧,春天來(lái)了……

走出戶外,迎面撲來(lái)春天的氣息,徹徹底底感覺(jué)到新的氣象。

桃樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)出葉子,卻早早的將花綻放。她的特別在于她的開(kāi)花生來(lái)就是為了結(jié)果,小小的花朵最終會(huì)產(chǎn)生如此巨大的魔力。桃花的美并不長(zhǎng)久,但在開(kāi)花的幾天里也美到極致,很快就會(huì)凋謝,為了實(shí)現(xiàn)生命中注定的神圣使命。

桃花雨下過(guò),過(guò)不了幾天,就會(huì)結(jié)出小小的桃的雛形,新生命在延續(xù)。桃花之所以會(huì)結(jié)果,因?yàn)樗怯谢ㄈ锏摹?/p>

踏青,就不要錯(cuò)過(guò)花的季節(jié)……

櫻花,遲遲未開(kāi),是她在等待我的腳步還是我在等待她的盛開(kāi)?夢(mèng)里你的爛漫已深深的刻在我的心間,我用盡了一個(gè)春天的時(shí)間在期待,期待一場(chǎng)與你的相見(jiàn),設(shè)想過(guò)千種萬(wàn)種的相見(jiàn)呀!

就在某個(gè)不經(jīng)意的黃昏,又經(jīng)過(guò)你的身邊,這一次你卻給了我無(wú)比的驚喜。邂逅了一場(chǎng)櫻花盛開(kāi)的華美,讓我為之震驚的美麗,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,就在那個(gè)銘記的黃昏。

用一次輪回的時(shí)間,穿越了萬(wàn)千的洪荒,于這里,遇見(jiàn)一場(chǎng)華麗的表演。又將會(huì)有多少次,我會(huì)看你盛開(kāi),看你凋落,依舊輕嘆著花一樣的少年,花一樣的青春,花一樣的歲月如歌。

校園的花兒千姿百態(tài),我正是一個(gè)愛(ài)花的人,是何種機(jī)緣巧合,我們要在這里契合?

花開(kāi),便有神奇的魔力,心底泛起的漣漪只因你的絕美。在這里,將有多少個(gè)春天我們還在一起?有多少個(gè)夏天,伴著別離?有多少個(gè)季節(jié),我們彼此不忘?

只有敏感的人才能感受到季節(jié)變換帶來(lái)的心理變化,那柔軟微弱的變化!而我,正是在這種微妙的感動(dòng)中,與學(xué)校的深情再也無(wú)法割舍。

時(shí)值一個(gè)畢業(yè)、分別的季節(jié),一次次的看人揮帽、微笑,誰(shuí)知道鏡頭背后又有多少難舍難分的情節(jié)?曾經(jīng)的記憶就像呼嘯的列車(chē)飛馳而過(guò),你們,莘莘學(xué)子,就要踏上另外一班車(chē)。曾經(jīng)多么希望,皮箱只裝著自己的靈魂,而此刻,喜怒哀樂(lè),你帶走的是什么?

揮手回首間,似乎昨天站在離別的路口,今天就要一個(gè)人走。四年若浮生恍然如夢(mèng)輕逝,用站在路邊揮手的剎那問(wèn)候已經(jīng)逝去的青春或即將展開(kāi)的青春!

花兒將年年不息,如花的學(xué)子們來(lái)了走了,你們才是最美的風(fēng)景。未來(lái)多少年,我們學(xué)校的花兒將開(kāi)遍祖國(guó)乃至世界的每一個(gè)角落,開(kāi)在每一個(gè)需要我們的地方,生生不息!為了更高的夢(mèng),飛吧!但有誰(shuí)會(huì)忘,那個(gè)共同的記憶!

花又開(kāi)好了……

踏青,歸來(lái),遍地,花開(kāi)!

語(yǔ)文課上演講稿200字篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,十分榮幸能夠站在這里演講,今天,我演講的題目是《托起明天的太陽(yáng)》。

我們的中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族,炎黃子孫向來(lái)以愛(ài)國(guó)而著稱(chēng)。每當(dāng)鮮艷的五星紅旗在藍(lán)天飄揚(yáng),雄壯的國(guó)歌聲在晴空回蕩,民族自尊、自豪的熱血就會(huì)在千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫的血管中沸騰澎湃。

回眸歷史的長(zhǎng)河,從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)到中俄戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)數(shù)先輩名垂青史,他們用自己的赤膽忠誠(chéng)誓死保衛(wèi)自己不屈的民族。

1949年10月1日,這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,中華民族千年的痛苦變成了一種不能言語(yǔ)的幸福,我們的祖國(guó)從建國(guó)到現(xiàn)在一直在不斷進(jìn)步,不斷上升,升到了令世人矚目的高度。雖然也歷經(jīng)了驚濤駭浪,但更有一種排山倒海的氣勢(shì),有一種雷霆萬(wàn)鈞的力量。

偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的”?!皵?shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。早在久遠(yuǎn)的過(guò)去,就有“為中華崛起而讀書(shū)”的鏗鏘之聲,常聽(tīng)這樣的話語(yǔ)“少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。我們是祖國(guó)的新一代,我們是21世紀(jì)的接班人。讓我們把高尚的品德,優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)。

我是初二年級(jí)的一名普通學(xué)生,走過(guò)了初一的青澀,但還沒(méi)步入初三緊張的學(xué)習(xí)中。做為實(shí)驗(yàn)班的一員,學(xué)校給了我們太多太多的溫暖與關(guān)懷。蛋奶工程讓我們身體更強(qiáng)壯,讓我們有充沛的活力迎接每一天的學(xué)習(xí),忘不了敬愛(ài)的老師沙啞的噪音中仍讀出優(yōu)美的課文,忘不了老師憔悴的面孔下依舊寫(xiě)下井井有條的板書(shū),更忘不了老師每一天拖著疲憊的身體陪我們上晚自習(xí)。同學(xué)們,難道我們不應(yīng)該感恩嗎?在此,我要向在座的全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

1、遵紀(jì)守法,愛(ài)校如家;

2、勤奮刻苦,回報(bào)學(xué)校;

3、關(guān)愛(ài)同學(xué),營(yíng)造和諧的生活環(huán)境;

4、尊敬師長(zhǎng),構(gòu)建幸福溫暖的大家庭;

5、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,培養(yǎng)文明新風(fēng)尚。

同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心,整裝待發(fā),攜手迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己的青春,獻(xiàn)出自己的智慧和愛(ài),我們要像一名勇士,用知識(shí)的利劍斬去我們?yōu)樽鎳?guó)效力路上的一切困難,讓我們攜手一心,創(chuàng)造祖國(guó)更美好的未來(lái)!

我們走在撒滿陽(yáng)光的大道上,

意氣奮發(fā),斗志昂揚(yáng),

我們披荊斬棘奔向前方!

江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

我們走在康莊的大道上,讓我們托起建設(shè)祖國(guó)明天的太陽(yáng)吧!

我的演講到此為結(jié)束,謝謝大家!

語(yǔ)文課上演講稿200字篇七

面對(duì)失敗

生活就像一面鏡子。你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭,如果你想要它對(duì)你微笑,你只有一種辦法,就是對(duì)它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。誠(chéng)、溫馨、快樂(lè)。

人生中有成功就有失敗,失敗不意味著你是一個(gè)失敗者,失敗表明你尚未成功;失敗不意味著你沒(méi)有努力,失敗表明你的努力還不夠;失敗不意味著你必須懺悔,失敗表明你還要吸取教訓(xùn);失敗不意味著你一事無(wú)成,失敗表明你得到了經(jīng)驗(yàn);失敗不意味著你無(wú)法成功,失敗表明你還需要一些時(shí)間;失敗不意味著你會(huì)被打倒,失敗表明你要微笑面對(duì)。

微笑面對(duì)你身邊的一切。

失敗是一道菜,一道難以下咽的苦菜,但你要把它吃下去。當(dāng)朋友離你而去,當(dāng)苦苦追求的夢(mèng)想屢受挫折,你便知道了人間的苦澀。你徘徊,你失落,甚至想死,但你還是不想放棄,很不甘心。同時(shí),你也會(huì)意識(shí)到,失敗不過(guò)是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。

凡真正大的智慧,往往源于失敗的教訓(xùn)。古今中外,大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過(guò)失敗,可貴的是他們的勇氣。馬克.吐溫經(jīng)商失意,棄商從文,結(jié)果一舉成名。

因?yàn)樗?jīng)微笑面對(duì)過(guò)失敗。

巴爾扎克說(shuō):“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果因人而異,苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”我們要在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),體會(huì)方法,思考原因,這樣,我們才會(huì)變地成熟,才會(huì)成功。

我們不能單單停留在失敗上,要微笑著面對(duì)失敗,迎接新一次的挑戰(zhàn),正如拿破侖所說(shuō)的“避免失敗的最好方法,就是決心獲得下一次成功?!?/p>

如何面對(duì)失敗?微笑著面對(duì)失敗,失敗并不意味著什么,失敗只表明你需更加努力。

泰國(guó)商人施利華,是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了,面對(duì)失敗,他只說(shuō)了一句:“好哇!又可以從頭再來(lái)了!”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣(mài)三明治。一年后,他東山再起。

然而他微笑面對(duì)了失敗,他重生了。

失敗是人生的熔爐。它可以把人烤死,也可以使人變得堅(jiān)強(qiáng)、自信。如果我們?cè)?jīng)微笑面對(duì)過(guò)失敗,那在我們年邁時(shí),我們可以對(duì)自己的子孫后代說(shuō):“我們?cè)?duì)失敗?!?/p>

失敗是一道靚麗的風(fēng)景線,是經(jīng)受夭折的玫瑰。遭受臺(tái)風(fēng)的果園雖令人無(wú)奈,但它卻有無(wú)限的幽香。失敗是楓葉,雖然被秋風(fēng)掃落,卻被熱血渲染。失敗是成功路上層層的山巒,洶涌的浪濤,你只有走過(guò)溝坎,才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀,人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。

微笑著,去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開(kāi),讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛,讓豁達(dá)寬容回歸。這樣,一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊地打開(kāi):藍(lán)天,白云,小橋,流水……瀟灑快活地一路過(guò)去,鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地縈繞,華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。

微笑著,去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試,不去自卑;把每一次成功都想象成一種幸運(yùn),不去自傲。就這樣,微笑著,彈奏從容的弦樂(lè),去面對(duì)挫折,去接受幸福,去品味孤獨(dú),去沐浴憂傷。

微笑的我們,要用微笑的力量,去關(guān)照周?chē)?,去感化周?chē)?,去影響周?chē)钡矫恳粋€(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。

是的,我們微笑著面對(duì)生活帶給我們的一切。

微笑面對(duì)一切,那一切的一切都將會(huì)變的美麗,因?yàn)槟阍?jīng)微笑面對(duì)過(guò)。

語(yǔ)文課上演講稿200字篇八

在去年的春天,我有幸結(jié)識(shí)了《致加西亞的信》這本小冊(cè)子。為何不到三千字的文章會(huì)擁有那么多真誠(chéng)的讀者,怎么會(huì)有那么大的魅力?在讀完之后,我的疑慮冰消瓦解,它所傳遞的“敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮”激勵(lì)著一批又一批的人。在此,我對(duì)此進(jìn)行了概括,在這篇短文中,讓我感受到的重要信息就是,誠(chéng)信是做人的根本。

誠(chéng)信是立身處世的基本準(zhǔn)則,是自我修養(yǎng)的關(guān)鍵,是每個(gè)人最根本的品德。西方使用頻率最高的形容詞八個(gè),其中六個(gè)與誠(chéng)信有關(guān):真誠(chéng)的、誠(chéng)實(shí)的、忠實(shí)的、真實(shí)的、信得過(guò)的、可靠的。瓦魯瓦爾(印度):“君子以誠(chéng)信為明燈,它能消除心靈的黑暗?!边@句話充分說(shuō)明誠(chéng)信在修身養(yǎng)性中有著極其重要的作用。

誠(chéng)信這個(gè)話題太古老了,關(guān)于誠(chéng)信的論斷自古有之。在中國(guó),影響中華民族思想的儒家思想中,對(duì)誠(chéng)信也是極力地推崇,“誠(chéng)者,天之道也。誠(chéng)之者,人之道也?!?語(yǔ)出《中庸》)“人而無(wú)信,不知其可。”(語(yǔ)出《論語(yǔ)·為政》)這兩句話所表達(dá)的就是誠(chéng)信的基本要求,即以真誠(chéng)、敬業(yè)、專(zhuān)一之心做事,以友善、不欺人之心待人。

誠(chéng)信無(wú)國(guó)界,國(guó)外的偉人們也對(duì)誠(chéng)信有精辟的論斷,約翰·雷說(shuō):“欺人只能一時(shí),而誠(chéng)信都是長(zhǎng)久之策?!焙Df(shuō):“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”西塞羅:“沒(méi)有誠(chéng)信,何來(lái)尊嚴(yán)?”這些話從反面的角度對(duì)誠(chéng)信的重要性進(jìn)行說(shuō)明,作為一個(gè)人,沒(méi)有誠(chéng)信,那么他將沒(méi)有一切美好的東西,包括思想,包括道德,包括人生的前途。一個(gè)表里不一、言而無(wú)信的人,他是不可能蒙混別人一輩子的,他肯定會(huì)使自己為虛偽而付出沉重的代價(jià)。

在這個(gè)方面,高尚品德(誠(chéng)信觀為主)是安德魯·羅文成為家喻戶曉的英雄的關(guān)鍵所在。《致加西亞的信》中說(shuō)道:“我敬佩那些無(wú)論老板在不在身邊都會(huì)努力工作的人,我也敬佩那些能夠把信送給加西亞的人?!奔热还靖督o你薪水,你為公司工作就是天經(jīng)地義的事,投機(jī)取巧、無(wú)所事事的職員就是沒(méi)有誠(chéng)信觀念的人;作為軍人,天職就是服從,必須奉上級(jí)命令辦事,而不應(yīng)有任何遲疑,這就是誠(chéng)信;作為一名政府公務(wù)員,必須為納稅人而工作,為人民服務(wù),而不是高高在上,或者貪污受賄,從而丟失誠(chéng)信。其他職業(yè)也是一樣,努力工作的人就是一個(gè)誠(chéng)信的人,敬業(yè)友善你就有了高尚的人格。

但是,要真正做到誠(chéng)信又是何其難!特別是這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,生活壓力很大,許多人放松了道德的尺度,中國(guó)社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)虛榮的社會(huì),進(jìn)入了一個(gè)單向度和急功近利的經(jīng)濟(jì)追求時(shí)代,許多人以能迅速積累財(cái)富和名氣而自豪,而不管采取怎樣惡劣的手段,哪怕是欺詐和墮落。我不能想象,這樣下去,一個(gè)民族會(huì)變成什么樣子,一個(gè)國(guó)家會(huì)變成什么樣子,當(dāng)物質(zhì)和精神兩者不可兼得的時(shí)候,很多人面對(duì)物質(zhì)的誘惑,毅然決然得選擇放棄“誠(chéng)信”,這是一個(gè)多么悲哀的事情!當(dāng)誠(chéng)信成為現(xiàn)在熱門(mén)話題的時(shí)候,當(dāng)許多人大談特談?wù)\信多么重要的時(shí)候,跟物以稀為貴一樣,這說(shuō)明,誠(chéng)信危機(jī)已經(jīng)非常嚴(yán)峻。學(xué)校的道德教育已經(jīng)變成了垃圾,學(xué)校所推崇的是,只要你學(xué)習(xí)拔尖,不管你的道德水平如何,你都是一個(gè)好的學(xué)生,你都是一個(gè)人才,所有人都會(huì)仰視你,如此等等道德教育不如沒(méi)有,它的存在只能使我們中華民族的子孫一代不如一代。

這不是危言聳聽(tīng)。然而這不是哪一個(gè)人的錯(cuò),社會(huì)的風(fēng)氣,學(xué)校和政府主管部門(mén)的無(wú)奈,有的大學(xué)逼著學(xué)生修誠(chéng)信課程,還有教育部決定高考考生簽訂誠(chéng)信協(xié)議,這些做法,竊以為不會(huì)對(duì)誠(chéng)信教育有任何的改善,只是流于形式而已。

但這不是說(shuō)我們的社會(huì)已經(jīng)無(wú)可救藥了,什么事情都有自己的游戲規(guī)則,《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》應(yīng)運(yùn)而生,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)并不是不要誠(chéng)信,也不是惟利是圖,規(guī)范的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本規(guī)則要求就是誠(chéng)信。相信我們的政府,逐漸建立和健全相應(yīng)的規(guī)則和相關(guān)的法律,不斷改善和加強(qiáng)針對(duì)個(gè)人的綜合評(píng)價(jià)體系(尤其是道德評(píng)價(jià)的必要性),使個(gè)人在社會(huì)中的每一項(xiàng)活動(dòng)都有相應(yīng)的配套制度來(lái)約束,那樣的話,社會(huì)的自?xún)艋δ軐⒊浞值匕l(fā)生作用,使誠(chéng)信成為這個(gè)社會(huì)的主流便可指日可待。

我希望我們所有人都要讀一下《致加西亞的信》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,青年朋友們不要感覺(jué)別人懶散和無(wú)所事事卻不少拿一分錢(qián),而本人努力工作就是很傻,這種想法當(dāng)然是錯(cuò)誤的!努力工作,你就將學(xué)到很多相關(guān)的知識(shí),你的業(yè)務(wù)將更加熟練,你的未來(lái)就掌握在自己的手中,而那種混日子的人的個(gè)人才能就會(huì)慢慢得消逝殆盡,勢(shì)必會(huì)被所在得企業(yè)乃至社會(huì)和時(shí)代所淘汰,絕對(duì)不會(huì)有任何的前途可言?!靶攀橇x本。每事有信,其善惡成敗要在于信”(日本圣德太子《十七條憲法》)。歷史證明,人無(wú)信不立,誠(chéng)信是做人的根本。

語(yǔ)文課上演講稿200字篇九

當(dāng)你在白紙上,抹完最后一筆色彩的時(shí)候,窗外的夜色飄過(guò)你的鼻翼,你情不自禁的打開(kāi)窗戶,發(fā)現(xiàn)窗外的天空竟然如此的好看,藍(lán)的晶瑩,像一幅綢卷。你伸開(kāi)手指小心翼翼的觸了觸陽(yáng)臺(tái)上的矢車(chē)菊,讓它的清風(fēng)洗凈你的憂傷。

一片綠葉掛在枝頭,那不是我和你去年的約定么?等春天到了,我們一定要考取學(xué)那所仰慕已久的重點(diǎn)中學(xué)。最好是一個(gè)班,一個(gè)同桌。但是現(xiàn)在離得有多遠(yuǎn)連我也不知道。哎!春天已經(jīng)過(guò)去了,請(qǐng)你把我留下來(lái)吧,我喜歡這里。

黃昏時(shí),我們會(huì)在空無(wú)一人的院子里探討著精致而瑰麗的辭藻,等分別時(shí),便將討論好的故事拋于腦后,然后為明天的考試做踢踏舞般的準(zhǔn)備。當(dāng)我們爬上小床時(shí),才會(huì)想起來(lái),哦!剛才我和你講到哪了?當(dāng)在見(jiàn)面時(shí),彼此尷尬的搖搖頭,然后又像兩個(gè)小蘑菇一樣,頭挨著頭永遠(yuǎn)不分離。

一絲炎熱游過(guò)天際,那時(shí)候我就會(huì)把眉頭皺成一個(gè)小小的核桃,有點(diǎn)不耐煩的抱怨----好熱好熱。你就會(huì)把剛剛撕開(kāi)包裝紙的冰淇淋在我面前晃了晃,我只好咽咽口水接過(guò)冰淇淋大口大口的吃起來(lái)。腮上的紅暈漸漸的褪去。你轉(zhuǎn)過(guò)頭去,從背包里又拿出一個(gè),然后裝著一臉委屈指責(zé)我。我們手拉手含者冰淇淋感受著夏天的味道。哎!夏天已經(jīng)過(guò)去了,請(qǐng)你把我留下吧,我愛(ài)這里。

一片楓葉飛過(guò)頭頂,是啊!運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。當(dāng)我跑完那最后200米,跑向集體,然后趴到桌子上,你走過(guò)去,遞給我一瓶橘子汁,塞給我一塊餅干,然后云淡風(fēng)輕的說(shuō)句“加油“,便讓我重新獲得了力量。而這句輕輕的話語(yǔ),或許是你是你對(duì)我寄托希望上最大的鼓勵(lì)吧。哎!秋天已經(jīng)過(guò)去,我喜歡這里,我可以留下來(lái)吧!

但是,親愛(ài)的女孩們,你們應(yīng)該也不會(huì)忘記生命中那些暫卻如荊棘般的坎坷與挫折吧!

哎!流光容易把人拋棄,紅了花,綠了葉。

冬天,已經(jīng)沒(méi)有花了,只有孤獨(dú)的雪。但你卻穿的花里胡哨的,跑下樓來(lái),這時(shí)沒(méi)有什么好玩的,只有打雪仗。因?yàn)檫@的雪下的不多,倒是挺干凈的,但是聰明的你又用腳在雪地里畫(huà)畫(huà)。這個(gè)冬天,因?yàn)橛心悖瑯?lè)趣無(wú)窮!哎!冬天已過(guò)去,又何必留戀呢?

親愛(ài)的女孩們,你們心中那些含苞待放的四季之花是不是很美麗呢?

有的時(shí)候,即使踮起腳尖也望不到的東西,會(huì)突然從天而降,給你帶來(lái)欣喜和希望,不是么?所以親愛(ài)的女孩們,你們每天都被陽(yáng)光照耀著的,一直帶著你心中正慢慢綻放的那棵四季之花,很努力的度過(guò)一個(gè)又一個(gè)日月星辰交替的輪回。

女孩們,這時(shí)的四季已經(jīng)過(guò)去了,當(dāng)人們還在那里驚嘆花兒的美麗時(shí),你們卻留心將它拍下,供以后欣賞,這便是你們成長(zhǎng)的秘方。其實(shí)它會(huì)告訴你,雨后的晴天會(huì)更干凈明亮,一塵不染。

你知道,那些淺淺的時(shí)光,你總會(huì)慢慢地走過(guò)去,你會(huì)帶著你心中那朵美麗的四季之花迎接迎接著每一次的綻放與凋零,迎接每一個(gè)清晨與夜晚。因?yàn)樗募疽琅f彈奏著,我們會(huì)在時(shí)光中默默的成長(zhǎng),然后保留住我們的記憶,不要讓它們逝去,其實(shí)這就夠了

陽(yáng)光明媚,四季重彈。

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