人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

消防安全教育發(fā)言稿100字篇一

大家好！

大千世界，五光十色，各有所愛，有人愛紅、有人愛綠、有人愛黃，而我獨(dú)愛火焰藍(lán)，因?yàn)樗菗岆U(xiǎn)救災(zāi)尖兵——消防員的美名。

他們不畏危險(xiǎn)，總在烈火中逆行。面對(duì)森林火災(zāi)或意外爆炸等險(xiǎn)情，他們忠于使命有擔(dān)當(dāng)，逆行至火場(chǎng)中心撲火、疏散群眾。

他們無視自身安危，總奮戰(zhàn)搶險(xiǎn)救災(zāi)一線。無論防洪搶險(xiǎn)，還是抗震救災(zāi)，他們始終把生的希望留給了群眾，哪里最危險(xiǎn)，哪里就有消防員的身影。

他們無私助人，不圖所報(bào)，甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

火焰藍(lán)，一個(gè)偉大、無私、愛國(guó)、敬業(yè)的稱謂。他們揮汗火場(chǎng)、搶險(xiǎn)救災(zāi)一線，常與死神打交道。雖然時(shí)間會(huì)逝去，但他們英勇的壯舉卻揮之不去，他們舍己為人的精神將永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。

致敬火焰藍(lán)，致敬消防員！

謝謝大家！

消防安全教育發(fā)言稿100字篇二

親愛的老師、同學(xué)：

大家好！

雖然有許多人被稱為偉人，但是我覺得真正偉大的人是能舍己為人的消防員，滅火、救人……這些都是消防員的工作。

我們到達(dá)市消防救援大隊(duì)后，一位消防員把我們帶到二樓學(xué)習(xí)室。我們剛坐下，就有一位很英俊的消防員來給我們講課。他教我們火災(zāi)時(shí)的逃生方法以及火警電話的注意事項(xiàng)。有道是居安思危，我覺得掌握這些消防安全常識(shí)非常必要。

隨后，我們又跟著消防員來到一樓，里面停著好幾輛消防車，每輛消防車的功能不盡相同。消防員給我們?cè)敿?xì)地介紹了每輛消防車以及車內(nèi)的消防器材。我們邊聽邊記，生怕錯(cuò)過了重要知識(shí)點(diǎn)。消防服真的太神氣了，而且功能強(qiáng)大，聽消防員介紹時(shí)，我好想試穿?。∠绬T好像看穿了我的心思，他介紹完后，問我們是否想試穿。我第一個(gè)沖上前去試穿。在消防員的幫助下，我穿上了消防服。這種裝備太重了，壓得我快喘不過氣來！由此可見，消防員在救援時(shí)是多么辛苦呀！

通過這次活動(dòng)，我了解了消防員的工作，認(rèn)識(shí)到這個(gè)職業(yè)的危險(xiǎn)性。我向消防員致敬！

謝謝大家！

消防安全教育發(fā)言稿100字篇三

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

“消防安全”人人都明白。雖然明白，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。近年來，棉花廠火災(zāi)，森林大火，還有生活中許許多多的小火災(zāi)，時(shí)有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過一件。

秋日的一個(gè)晚上，皓月當(dāng)空，萬里無云。在這個(gè)好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。來到廣場(chǎng)一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀！我們也興奮地選了一塊空地，點(diǎn)起燈芯?？酌鳠袈貪q了起來，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。

還沒飛多遠(yuǎn)，一陣風(fēng)吹過，孔明燈就像一個(gè)喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大，風(fēng)助火勢(shì)，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來。

有的伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的奔去喊大人——————剩下幾個(gè)膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下，“火惡魔”最終低下了頭，火熄滅了！

“真危險(xiǎn)呀！”我感慨萬千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來。”看來，我們僅有在生活中，處處細(xì)心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。讓悲劇不再重演！

消防安全教育發(fā)言稿100字篇四

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

星期三上午，學(xué)校來了一位消防叔叔給我們講消防知識(shí)。聽消防叔叔講完，我了解到很多。

火的發(fā)生有三個(gè)要點(diǎn)：可燃物，助燃物和溫度?？扇嘉锞褪堑搅吮仨殰囟然饡?huì)燃燒起來；助燃物就是幫忙火越燃越大，空氣就是助燃物。

滅火方法有很多，我們先來講電吧！為什么先來講電呢？因?yàn)樯钪杏泻芏嗷馂?zāi)就是因?yàn)殡娨鸬?。怎樣才能防止電引起火?zāi)呢？不管教室，家里只要不用電了，就要關(guān)掉電器。電熱，絲溫高會(huì)熔化，容易引起火災(zāi)。用火點(diǎn)蠟燭，不能放在易燃物旁，否則會(huì)引起大火。

火災(zāi)發(fā)生了，怎樣逃生呢？一幢樓發(fā)生長(zhǎng)火災(zāi)，先疏通道，去了解火災(zāi)的要點(diǎn)，不要心慌，要在最短的時(shí)光內(nèi)疏散。煙氣大的狀況下，要用濕手巾捂住口鼻的地方，若什么地方有標(biāo)志，跟著標(biāo)志走。還能夠選用其它逃生方法。用筆在氣球上方寫上救命兩個(gè)字，在繩子上綁重物，在多人的狀況下放下來。

消防知識(shí)大家可要靈活運(yùn)用起來哦！

消防安全教育發(fā)言稿100字篇五

老師們，同學(xué)們：

大家好！

本周四，11月9日，是全國(guó)消防日。各年級(jí)各班可以圍繞“消防安全”舉行教育活動(dòng)，提高學(xué)生消防意識(shí)，共筑消防安全防火墻。

無論是消防安全教育，還是其他安全教育，歸納起來，都可以概括為九個(gè)字——講紀(jì)律，守規(guī)矩，保安全。我們學(xué)校每年都會(huì)評(píng)選“毓秀好少年”，其中就有文明守紀(jì)好少年這一項(xiàng)。今天張老師就圍繞“做文明守紀(jì)好少年”同大家進(jìn)行交流。

開學(xué)初，政教科就制定了本學(xué)期的學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣強(qiáng)化細(xì)則。每周一個(gè)主題，圍繞“文明課間活動(dòng)”“有序上下樓梯”“上學(xué)放學(xué)沿線行”“紅領(lǐng)巾禮儀”等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。如今的毓秀校園，處處彰顯文明守紀(jì)的美麗。

政教科和安全監(jiān)督崗老師在日常檢查中發(fā)現(xiàn)，美麗毓秀還存在一些問題。具體表現(xiàn)在上學(xué)，放學(xué)時(shí)，個(gè)別同學(xué)的家長(zhǎng)為自己的方便，忘記了“在校園兩側(cè)100米外接送學(xué)生”這條規(guī)定，選擇在紅領(lǐng)巾通道接學(xué)生。紅領(lǐng)巾安全通道，不僅是安全的通道，也是展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生文明風(fēng)采的通道。也會(huì)有個(gè)別同學(xué)，在紅領(lǐng)巾安全通道中，忘了了“有序排隊(duì)沿白線”，或三三兩兩，或隨意變道，或?qū)Π拙€視而不見。周二到周五，7:30分升旗儀式時(shí)，當(dāng)大家駐足面相國(guó)旗敬禮時(shí)，會(huì)有學(xué)生忘記了“升國(guó)旗要肅立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮”。在樓梯上，有同學(xué)看到前面有同學(xué)，或?yàn)榱俗汾s自己班，匆忙間就忘記了“輕聲慢步靠右行，不超越白線”這條紀(jì)律。放學(xué)鈴聲想起，有同學(xué)會(huì)忘記“以班級(jí)為單位排隊(duì)下樓”，當(dāng)自己班已經(jīng)下樓后，才匆匆忙忙下樓。這樣的忘記，給我們的校園帶領(lǐng)了不文明，同時(shí)也帶來安全的隱患。

在這里，張老師帶領(lǐng)大家重新學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于上下學(xué)，上下樓梯等放學(xué)的紀(jì)律要求。

上下學(xué)：家長(zhǎng)在100米外接送學(xué)生，學(xué)生沿白線有序上學(xué)，放學(xué)。

上下樓梯：輕聲慢步靠右行，一步一個(gè)臺(tái)階，左邊即使空無一人，也不隨意超越白線。

靜校制度：各班在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)下樓放學(xué)。放學(xué)不留在校值日，寫作業(yè)等。

升旗儀式：國(guó)歌響起，當(dāng)你已經(jīng)走進(jìn)紅領(lǐng)巾安全通道中，校園內(nèi)行走或值日，樓梯中，樓道內(nèi)，教室內(nèi)外。立刻停下腳步（過馬路的同學(xué)走過馬路），面向國(guó)旗的方向，敬標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。

同學(xué)們，“文明守紀(jì)”的毓秀少年最美！

消防安全教育發(fā)言稿100字篇六

同學(xué)們：

大家好！

提到消防，大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。一旦發(fā)生火災(zāi)，就會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失，甚至?xí)腥藛T傷亡。因?yàn)槎簝杉臼腔馂?zāi)的高發(fā)期，為確實(shí)做好火災(zāi)防范工作，今天，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求，請(qǐng)認(rèn)真做到、做好。

1、不私自玩火，私自用火。不允許把打火機(jī)、火柴等點(diǎn)火工具帶進(jìn)學(xué)校；

2、不破壞各種消防設(shè)施，電路設(shè)施。如果發(fā)現(xiàn)電線、插座、電器有損壞或電燈不亮，不準(zhǔn)私自去弄，要立即報(bào)告老師。

3、當(dāng)離開家里和教室的時(shí)候要把電源關(guān)掉，以免發(fā)生短路造成火災(zāi)。

4、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時(shí)，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。

5、不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。

6、不要亂燒垃圾，同時(shí)不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災(zāi)。

7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。

1、教室或者宿舍一旦出現(xiàn)電器起火的狀況時(shí)，一定要先斷開電源，如關(guān)閉電閘之類的，再用滅火器滅火。并打火警電話119報(bào)警及通知電業(yè)局，千萬不要自行用水來滅火，避免觸電事故的發(fā)生。

2、身處平房或瓦房的，如果門的周圍火勢(shì)不大，應(yīng)迅速離開火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場(chǎng)。

3、身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧?yáng)臺(tái)上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢(shì)蔓延。

4、在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

5、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

同學(xué)們要學(xué)習(xí)火災(zāi)消防知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自護(hù)自救。

比如說，使用電器要注意些什么；發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎樣報(bào)警（發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打“119”報(bào)警，同時(shí)也可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。

在打“119”報(bào)警，切勿心慌，一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時(shí)前往救災(zāi)）；

發(fā)生火災(zāi)怎樣逃生等。

消防安全教育發(fā)言稿100字篇七

各位同學(xué)：今天我要講的是《增強(qiáng)消防安全意識(shí)》。11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，我國(guó)還將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。

消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)：1997年5月，云南省富寧縣小學(xué)起火釀成火災(zāi)，傷亡2人；就在剛剛過去的6月10日，廣東省汕頭市華南賓館發(fā)生火災(zāi)。大火造成31人死亡、3人重傷?？v觀這些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識(shí)淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢？作為我們小學(xué)生，應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手。同學(xué)們，校園的安全，社會(huì)的和諧，我們又該做點(diǎn)什么呢？

在此，老師給你們提幾點(diǎn)要求：

一、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

二、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施，如滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛尽?/p>

三、有的同學(xué)在上室外課時(shí)由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，消防隱患有時(shí)便會(huì)暴露出來，一些意外事故也便有可能發(fā)生，因此老師在這里要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。

四、實(shí)驗(yàn)課上嚴(yán)格按照操作要求去做，小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。不明或未知的化學(xué)藥品不要隨意亂動(dòng)。用過的藥品不要隨便亂扔或帶走。

五、在教室里，不準(zhǔn)擅自使用電器設(shè)備。

六、掌握一定的消防安全常識(shí)。如：報(bào)警，逃生自救等等。

根據(jù)我國(guó)《消防條例》規(guī)定：消防工作實(shí)行“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針。同時(shí)，為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全，國(guó)家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火。因?yàn)?，同學(xué)們正處于成長(zhǎng)發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險(xiǎn)，撤離火場(chǎng)。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護(hù)自身安全也為滅火工作做出了貢獻(xiàn)。

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！