每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

幼兒園畢業(yè)主持稿篇一

a：是啊，如果一切可以重來(lái)，女生還會(huì)在宿舍里跳起健美操做運(yùn)動(dòng)減肥嗎？但是，這一切都已經(jīng)無(wú)法回去了那就讓我們隨著歌聲一起回憶那些日子吧。

《兄弟抱一下》

（演員上場(chǎng)）

（前奏）幕后音：有請(qǐng)（）帶來(lái)《春泥》

（演員上場(chǎng)）

（前奏）幕后音：有請(qǐng)吳遠(yuǎn)征帶來(lái)《海闊天空》

3、教官與學(xué)生節(jié)目

4、d：吉他彈唱（訪談）

5、a：xxx，在眾多的藝術(shù)形式你最喜歡哪一個(gè)？

b：我最喜歡小品

a：為什么呢？

b：因?yàn)樾∑返谋憩F(xiàn)形式最幽默詼諧，還留下了很多令人捧腹的句子，比如：下蛋公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機(jī)噢耶?。ㄍ瑫r(shí)配上動(dòng)作）

6、c：人們常說(shuō)啊，有緣千里來(lái)相會(huì)，相逢是首歌，相逢是快樂(lè)；

c：因?yàn)榫壏?，我們才?huì)相遇；因?yàn)榫壏?，我們才?huì)風(fēng)雨同舟；接下來(lái)就讓我們欣賞大隊(duì)4人的合唱《今生緣》。大家掌聲有請(qǐng)！

7、a：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。

b：明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。

a：09級(jí)女生將一首《最后一個(gè)夏天》，送給戰(zhàn)友們希望彼此都能珍惜剩下的屈指可數(shù)的一起相處的日子。在此，也祝福所有畢業(yè)班的同學(xué)前程似錦，金榜題名！

幼兒園畢業(yè)主持稿篇二

源：悄悄的你們走了，在黎明前整裝出發(fā)，把憧憬放飛在湛藍(lán)的天穹。

宇：匆匆一回首，就已到了說(shuō)再見(jiàn)的日子！

源：回望過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，年少輕狂的日子中有你，不諳世事的日子中有你！

宇：明天的我們，將帶著希望踏上新的征程，像一只遷徙的海鷗，飛向茫茫無(wú)垠的大海！

莉：綻放的聲音充滿(mǎn)著力量。

昊：綻放的光芒五彩斑斕。

莉：我們要站在青春的舞臺(tái)上面舞動(dòng)我們的精彩

昊：釋放青春的激情。

宇：眼睛是春天的海，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦

源：青春是綠色的河，堅(jiān)定也執(zhí)著

宇：相逢是首歌，相逢是我們

源：我們用青春譜寫(xiě)一首首難以忘懷的歌曲

結(jié)束（在《朋友》的第一個(gè)副歌部分唱完后，上臺(tái)謝幕）

昊：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此。

宇：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生。

源：讓光陰張開(kāi)想象的翅膀去遠(yuǎn)走高飛，去尋找那曾經(jīng)擁有的理想和夢(mèng)幻

候，又會(huì)有一個(gè)新的`開(kāi)始。

宇：商學(xué)院20xx年“綻放”畢業(yè)晚會(huì)到此就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。

昊：讓我們真誠(chéng)道一聲，再見(jiàn)——朋友！

莉：祝愿所有20xx級(jí)的畢業(yè)生在今后的人生旅途中前程似錦！

源：祝各位

合：晚安！

幼兒園畢業(yè)主持稿篇三

終究逃不過(guò)離別，想不到離別的滋味這么凄涼，說(shuō)聲再見(jiàn)也需要如此堅(jiān)強(qiáng)。

終究還是要落幕，想不到換了轉(zhuǎn)眼變成憂(yōu)傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量。

難說(shuō)再見(jiàn)，向那曾經(jīng)奮斗過(guò)的自習(xí)室。

難說(shuō)再見(jiàn)，向那曾經(jīng)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍買(mǎi)飯的餐廳。

難說(shuō)再見(jiàn)，向那充斥著書(shū)香的圖書(shū)館。

難說(shuō)再見(jiàn)，向那曾經(jīng)揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

a：一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂(yōu)傷，記錄著我們的青春和過(guò)往。

b：打開(kāi)記憶的閘門(mén)，透過(guò)淚眼翻閱那五彩繽紛的回憶。

a：只為這一年，我們畢業(yè)了。（詩(shī)朗誦+歌曲《祝你一路順風(fēng)》）

b：也許我們會(huì)傷感，但我們并不惆悵，因?yàn)槟菬o(wú)限的未來(lái)現(xiàn)在就要開(kāi)始。從今天起，我們將開(kāi)始漫長(zhǎng)的追逐夢(mèng)想的旅程。

b：雖然知道逝去的昨天不會(huì)重來(lái)，但我們還是把希望留在音樂(lè)聲中。當(dāng)明天的太陽(yáng)升起，又會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始。下面請(qǐng)欣賞由06級(jí)服裝表演系帶來(lái)的《》。

b：盡管相聚別離是尋常事，真告別時(shí)，卻又難說(shuō)再見(jiàn)。你的微笑遺落在我的眼前，永遠(yuǎn)難忘轉(zhuǎn)身的瞬間。接下來(lái)，學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員將用他們的歌喉，道出此時(shí)此刻我們所有人的心聲——《難說(shuō)再見(jiàn)》。

b：四年，以前多個(gè)日日夜夜，我們一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享陽(yáng)光。這里儼然成了我們共同的家，有著我們最美的年華。

a：走過(guò)春天的繁花似錦，走過(guò)夏日的蟬鳴蛙唱，走過(guò)秋季的落葉繽紛，走過(guò)冬天的白雪紛飛，年輕的夢(mèng)在這里生根發(fā)芽。

b：畢業(yè)了，留不住的是歲月的腳步，帶不走的是校園的風(fēng)景

a：畢業(yè)了，忘不掉的是上鋪的兄弟，放不下的是同學(xué)的友誼

b：畢業(yè)了，帶不走歲月的記憶，留下那一季多彩的青春

a：今天，我們流淚了，那不是憂(yōu)傷，是歌唱。今天，我們畢業(yè)了，那不是遺失，是珍藏。（手語(yǔ)表演：《畢業(yè)歌》）

a：終于還是走到了這一天，要奔向各自的世界。

b：一路我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚走過(guò)青春歲月。

a：我們不會(huì)忘記老師，為我們成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁。

b：我們不會(huì)忘記同學(xué)，和我們同甘共苦的情誼。

a：青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。

b：讓心靈展開(kāi)雙翼、讓夢(mèng)想自由飛翔。

a：各位來(lái)賓，各位朋友，“心展翼，夢(mèng)飛翔”青島大學(xué)紡織服裝學(xué)院20xx年送畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束！

b：再次感謝各位的到來(lái)，我們明年再見(jiàn)！

a：再見(jiàn)！

幼兒園畢業(yè)主持稿篇四

莉：時(shí)光總是踏著輕快的舞步從我們身邊翩翩而過(guò)，留下一串美麗的足跡。

昊：我們?cè)谂c時(shí)光的追逐中，觀賞到了沿途無(wú)數(shù)的風(fēng)景。

莉：當(dāng)初的青澀與稚嫩已經(jīng)慢慢地從我們的臉龐消退，開(kāi)始洋溢起青春的魅力。

昊：我們邁入了夢(mèng)幻般多姿的世界，嘗試著去了解社會(huì)，去尋找更加絢麗的人生。

昊：外面的世界很精彩，外面的世界也的確很無(wú)奈。真是要經(jīng)歷過(guò)挫折才會(huì)成長(zhǎng)。

莉：是的，我們很慶幸在校園里能有老師為我們保駕護(hù)航，讓我們能風(fēng)平浪靜地前行。感謝您，我們敬愛(ài)的老師！

宇：哇，今天真是大開(kāi)眼界，想不到學(xué)院的老師們竟然能如此的魅力四射。

源：那是當(dāng)然，眾所周知我們學(xué)院的老師是相思湖畔最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。大家說(shuō)，是不是？宇：相信在剛才的節(jié)目中，大家已經(jīng)認(rèn)出了一些熟悉的面孔。

源：讓我們?cè)俅蜗蚩蓯?ài)又美麗的老師們送上最熱烈的歡呼和掌聲，來(lái)，你們的掌聲在哪里？宇：其實(shí)不光老師，我們商學(xué)院的同學(xué)們也是個(gè)個(gè)光彩奪目。

源：沒(méi)錯(cuò)，他們的巨星風(fēng)采將要震撼全場(chǎng)，來(lái)，一起感受一下。

昊：青春如歌，卻在這樂(lè)曲里潮落潮又起，帶走了多少難忘的容顏；

莉：青春如夢(mèng)，卻在這夢(mèng)里花落花又開(kāi)，凝結(jié)了多少對(duì)明天的希望

昊：青春如虹，卻在這七彩里歸去又歸來(lái)，升華了我們多少的真心情感！

莉：讓我們?cè)谇啻旱男芍?，展現(xiàn)曼妙的舞姿。

幼兒園畢業(yè)主持稿篇五

（主持人畫(huà)外）四年時(shí)光從指間輕輕滑落，那些飛揚(yáng)的、喜悅的，無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光印在腦海，注定成為我們最寶貴的紀(jì)念。青春的心語(yǔ)在這里輕舞，年輕的夢(mèng)想在這里飛揚(yáng)。今夜，讓我們就著星光歡聚一堂，回憶這生命中最美好的四年。拉開(kāi)心靈的幡幔，用歌聲、用舞姿、用掌聲、用心語(yǔ)，輕舞飛揚(yáng)。

b：首先，請(qǐng)欣賞舞蹈：《that’snotmyname》（畫(huà)外）

a：青春的舞步輕盈歡快，青春的旋律動(dòng)感十足，青春的交響綻放激情。

b：唱著青春的節(jié)拍，相親相愛(ài)的我們齊聚一堂。下面請(qǐng)欣賞歌曲《相親相愛(ài)》。

a：晚風(fēng)拂動(dòng)，在我們的心湖中掠過(guò)，留下陣陣漣漪。

b：既然伸出雙手也捧不起遠(yuǎn)去的歲月，那么就讓昨日成為回憶，也成為紀(jì)念。

a：飛揚(yáng)的歌聲吟唱難忘的友誼，動(dòng)聽(tīng)的旋律演繹不變的情懷，一首《相親相愛(ài)》點(diǎn)燃了你我沸騰的熱情。接下來(lái)，讓我們一同以更加飽滿(mǎn)的熱情動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《partytime》。

b：歌聲逝去，前程始于足下。

a：是的，就像有一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，千里之行，始于足下

b：沒(méi)錯(cuò)

a：沒(méi)有鞋墊，真是硌腳。

b：嗯？

a：還有一位哲人說(shuō)：書(shū)到用時(shí)方恨少

b：是的

a：鞋里有墊才不硌腳！

b：??？這到底是怎么回事??？

a：怎么回事呢？接下來(lái)還是讓來(lái)自臺(tái)北的mary告訴你吧。

a：被風(fēng)吹過(guò)的夏天，離別之情緩緩吹散

b：被風(fēng)吹過(guò)的夏天，留戀之意默默棲局

a：時(shí)光匆匆滑落，那些個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，卻深深地刻在了每個(gè)人的心底。

b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》

流年似水，青春難忘，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)度過(guò)了四年的時(shí)光。

難忘懵懂的大一：難忘第一次踏進(jìn)大學(xué)校園的新奇，第一次軍訓(xùn)流下的汗滴。

難忘迷茫的大二：難忘初次當(dāng)上學(xué)長(zhǎng)時(shí)的喜悅，難忘記初次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。

難忘形色匆匆的大三：難忘自習(xí)室中多起的身影，難忘圖書(shū)館里的足跡。

回眸一瞥，突然發(fā)現(xiàn)，我們就要畢業(yè)。而不變的，是腦海中難忘的流年。

幼兒園畢業(yè)主持稿篇六

昊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

莉：各位來(lái)賓

宇：親愛(ài)的老師同學(xué)們

源：大家

合：晚上好！

源：這里是商學(xué)院20xx年“綻放”畢業(yè)晚會(huì)的演出現(xiàn)場(chǎng)。

（主持人自我介紹：源→宇→莉→昊）

莉：今晚我們很榮幸的邀請(qǐng)到了學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會(huì)。

源：出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有（輪流致意：歡迎您?。?/p>

宇：同時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院向本次晚會(huì)的贊助商（xxx）及我院的合作單位（xxx）一并表示誠(chéng)摯的謝意。

昊：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。

莉：濃情三月，心系商院。我們?yōu)榱吮舜怂哪甑拇髮W(xué)情誼，再次相聚在這個(gè)深情的夜晚。

昊：而明天，我們就要和學(xué)習(xí)生活了四年的大學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn)了。

源：因?yàn)槊魈?，你們即將踏上新的征程，去開(kāi)拓一片屬于自己的新天地。

宇：也正因?yàn)槿绱?，今晚注定承載了太多的祝福和惦念，寄托了太多的關(guān)懷和企盼，蘊(yùn)藏了太多的故事和情結(jié)。

昊：今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時(shí)候，也就意味著又一屆商院學(xué)子的青春往事被再次提起，今晚，也將留駐在我們的腦海，融入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。

莉：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販啬切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事，因?yàn)槟怯形覀兩凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯?，而又一個(gè)青春之旅即將從今夜起航。

合：明天的風(fēng)采就此綻放！

幼兒園畢業(yè)主持稿篇七

來(lái)的歌曲《我愛(ài)你中國(guó)》

（暫缺兩首）

2、尚武基金

4、小品

6、優(yōu)秀畢業(yè)生訪談與頒獎(jiǎng)

8、老師節(jié)目

結(jié)束語(yǔ)：

a：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐；

b：明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望；

c：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，在風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想；

d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒；

a：歡笑與淚水見(jiàn)證了國(guó)防的成長(zhǎng)（更多好范文請(qǐng)關(guān)注：）

b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏

c；感動(dòng)與懷念是我們?cè)?jīng)的天真舒朗，自信飛揚(yáng)！

d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航！

a：國(guó)防教育學(xué)院09級(jí)畢業(yè)生晚會(huì)到這里就結(jié)束了，我們把最美好的祝福送給即將踏上美好征程的準(zhǔn)軍官們，愿你們前程錦繡，一路順風(fēng)！

合：圓滿(mǎn)結(jié)束！