范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫給老師一封信500字二等級(jí)篇一

記得您剛剛來我們班教學(xué)的時(shí)候，也是剛放假回校，我居然是那么的不 識(shí)抬舉。上課老是操縱不 住的開小差，而每次我在 開小差時(shí)，您總會(huì)走到我的身旁提醒我上課要認(rèn)真。而我也總會(huì)在 心里感激您不 計(jì)較我的不 認(rèn)真。

鄭老師，我們的好成績絕對離不 開您的辛勞教育，我們的好成績更少不 了 您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不 開您灑下的辛勤汗水。

四年半的歲月 中雖然您只教了 我們半年，卻讓我懂得了 許多做人的道理和許多有 用的知識(shí)。老師您為以前的學(xué)生付出幾年我不 知道。但我知道您為我們付出的這半年心血是真真切切的!

我沒有 物質(zhì)上的東西能報(bào)答您，只好盡量有 學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來報(bào)答您吧!

祝您身體健康 工作順利 萬事如意。

您的學(xué)生：鄭皓澤

給老師的一封信500字(二)

寫給老師一封信500字二等級(jí)篇二

敬愛的吳老師：

您好!

歲月使您的眼角增添了 皺紋，終年累月的粉筆灰落在 鬢發(fā)上，讓您有 了 幾絲銀發(fā)。我們都知道，您的皺紋是因我們而生，您的頭發(fā)也是因我們而白，老師，感激您默默地工作為我們辛勤地付出。

天天早上，您可以選擇在 上課前到校，可您卻在 早自習(xí)鈴聲打響前進(jìn)入教室，為的就是不 讓我們浪費(fèi)這段寶貴的晨讀時(shí)間，幫我們默寫詞語與古詩;放學(xué)后，您同樣可以選擇立即下班回家，而您卻留下，為的是幫我們講解錯(cuò)題，催促我們訂正;您不 管多晚，不 管同學(xué)們有 多少艱難，都會(huì)給我們補(bǔ)習(xí)，給我們耐心地講解題目，直到弄懂為止。吳老師，您辛勞了 !

您是一個(gè)多么疼惜學(xué)生的老師啊!記得上學(xué)期，我因身體不 適而嘔吐了 ，而您卻親自掃凈了 地上的臟物，顧不 上歇息，把我送回了 家。吳老師，謝謝您。

您是一個(gè)多么慈祥的老師啊!您在 上課時(shí)，傳授我們知識(shí)，還教會(huì)我們許多做人的道理，使我們受益平生;下課時(shí)，您又與同學(xué)們打成一片，玩得滿頭大汗，一起享受快樂時(shí)光。

老師，您為我們付出這么多心血與汗水，可您也要注重身體，合理歇息，不 要過度疲勞。老師，您有 時(shí)也要為自己著想啊!老師，我見您上課時(shí)，總是咳嗽，建議您多吃潤喉片，保養(yǎng)好喉嚨，說話時(shí)嗓音壓低一些，這樣能使您的喉嚨好受一些。

吳老師，假如我是一棵幼苗，那您便是園丁，沒有 您的培養(yǎng)哪有 我這朵明艷的小花呢?假如我是一條小魚，那您便是大海，沒有 您的博大胸懷和寬厚仁愛，哪有 我這條小魚的自由自在 和快樂成長呢?向您致敬!

給老師的一封信500字(五)

寫給老師一封信500字二等級(jí)篇三

敬愛的柯老師：

您好!

是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂?是誰把稚嫩的我們培育成懂事的少年?是您，敬愛的老師!您是蠟燭，為我們獻(xiàn)出了 所有 的光和熱!;您如春雨，潤育桃李，讓神州大地盡芳菲。值此教師節(jié)立即來臨之際，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的感謝。

打開記憶的櫥窗，老師，我清晰地記得：有 一段時(shí)間，我迷上了 qq聊天，把原本最喜愛的課外閱讀荒廢了 ，作文水平也下降了 好多。那一天，單元考試結(jié)束不 久，您叫我到辦公室找您，我心里頓時(shí)如十五個(gè)吊桶打水――七上八下，心想：“老師準(zhǔn)是因?yàn)槲业淖魑膶懙貌?好要批評(píng)我。”一路上，我的心怦怦地跳個(gè)不 停，像一只不 安分的兔子想掙脫牢籠。果然不 出我所料，一進(jìn)辦公室，您就指著我的作文，實(shí)實(shí)在 在 地批評(píng)了 我一頓。那時(shí)，我雖然紅著臉向您保證以后要多用工，重新把作文趕上去，但心里卻有 一些小怨恨。老師，在 后來的 學(xué)習(xí)生活 中，我才慢慢地明白了 您的良苦專心――您嚴(yán)肅的批評(píng)是源自您對我深切的期待。當(dāng)?shù)弥业默F(xiàn)場作文比賽取得金井鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)的那一刻，我的心里更是對您充滿了 深深的感激之情。

花朵感謝陽光，因?yàn)殛柟庾屗郎嘏?雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它飛翔;雨滴感謝雨云，因?yàn)橛暝平o了 它生命!老師，我要感謝您，您就像陽光，就像藍(lán)天，就像雨云。您有 父親般的嚴(yán)肅，有 母親般的細(xì)心。

老師，請讓我再一次由衷地對您說：“節(jié)日快樂!謝謝您一直以來對我的關(guān)愛。”

此致

敬禮!

給老師的一封信500字(三)

寫給老師一封信500字二等級(jí)篇四

親愛的菠菜老師：

你好!

記得那時(shí)我三年級(jí)，你在 大禮堂為我們上了 一堂作文課，那篇[麻雀的故事]深深刻在 我的心里。

因?yàn)槲覀儼嗍恰靶０唷?，所以許多公開課都非我們莫屬。有 許多試講的老師都說，在 開課時(shí)，我們班每個(gè)同學(xué)的眼睛里都會(huì)透出一股老練，一股精干的氣息。因?yàn)榻?jīng)過了 許多“歷練”，所以我們雖然好奇但也鎮(zhèn)定自若。

我們見過才華橫溢 極有 氣場的老師，也見過初出茅廬 缺少經(jīng)驗(yàn)的新教師。我想，面對這一片如潮水般黑壓壓的人群時(shí)，再“飽經(jīng)風(fēng)霜”的老師也會(huì)怯場吧?？赡銋s沒有 絲毫膽怯。上課鈴響了 ，你徐徐地走上講臺(tái)，每一個(gè)步伐都是如此地堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健。面對著近百名老師，你從容不 迫地將話題一層層展開。

一開口，你那富有 磁性的聲音便像吸鐵石一樣揪住了 我的心。這種軟軟的聲音，是那種文弱的書生，而非你這樣昂首挺胸 身高七尺的男子漢。但，就是這文縐縐的聲音，將我們這幾十個(gè)頑童的心緊緊地?cái)n在 了 一起。在 心里，我默默地說：“這老師很棒!”因?yàn)槟隳俏说挠⑹接哪业淖魑钠铺旎牡氐玫搅?第一名。

下課之后，我便和小楊討論你的課堂。一問才知道，她一直是你的“得意門生”。我抱著試試的心態(tài)，來到了 采桑書坊。開始并不 想認(rèn)真，而后來卻認(rèn)真的一發(fā)不 可收拾，這里充滿了 你的風(fēng)格和氣息。

三年來，其它輔導(dǎo)班都換過多次，而“采桑書坊”的課我卻雷打不 動(dòng)地堅(jiān)持著。

我這樣做，就是期望某一天，我指著你對別人驕傲地說：“他是菠菜，他很棒，他是我的老師!”

給老師的一封信500字(四)

寫給老師一封信500字二等級(jí)篇五

親愛的老師：

您好!

在 我的心里，我最喜愛的老師便是您，最喜愛的便是您的語文課。您在 我心目 中有 著很高的地位，我也懷著崇高的敬意，想向您說幾句心里話。

您是一位聰慧的老師。記得五年級(jí)的時(shí)候，您為了 讓我們了 解一些改病句的句型，您便想出了 一個(gè)例子“林鑫戴著帽子和衣服來學(xué)校?！蔽覀兞⒓疵靼祝簯?yīng)該在 “衣服”前面加上“穿著”一詞。

您是一名幽默的老師。記得六年級(jí)的時(shí)候，我們不 了 解“舍本逐末”的意思。正好這時(shí)候，有 位同學(xué)正在 做與課堂不 相關(guān)的事情，您便靈機(jī)一動(dòng)，對我們說：“瞧，他就是舍本逐末?！蔽覀兗娂娀仡^，隨后哄堂大笑。那位同學(xué)也羞愧地低下了 頭。

您是一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。記得去年的全國 中小學(xué)生比賽，我寫了 一篇題目叫海豚的心愿的作文。為了 這次征文大賽，我打算了 許久。在 抄正作文的時(shí)候，我曾拿出草稿，看您的評(píng)語。我很喜愛看您寫的評(píng)語，無論在 作業(yè)上，還是作文上，無論是好還是壞，我都會(huì)一字一句的默讀著。

我曾計(jì)算過您的評(píng)語，此刻 也清清晰楚的記得：我一共寫了 四份草稿，第一份有 八個(gè)評(píng)語，第二份有 五個(gè)評(píng)語，第三份有 六個(gè)評(píng)語，第四份有 五個(gè)評(píng)語。四分草稿 中一共有 七個(gè)成語，要?jiǎng)h去兩句話，有 四個(gè)錯(cuò)別字，要改三個(gè)標(biāo)點(diǎn)，其 中一句話要成為一個(gè)自然段，有 四個(gè)好詞好句……

數(shù)到這里，我的心里有 點(diǎn)哭笑不 得，但想到您在 百忙之 中，抽出珍貴的時(shí)間來批改我的作文時(shí)，我就再也笑不 出來了 。只是小心翼翼地收起來，而此刻 那四份海豚的心愿正躺在 我的抽屜里。

如今，我立即畢業(yè)，告辭聰慧幽默認(rèn)真負(fù)責(zé)的您。告辭一個(gè)傳授我們多少豐富知識(shí)，教我們種種道理的露辛老師。雖然要離開了 ，但終有 一天，我會(huì)向您交一份滿足的人生答卷。

祝敬愛的您：

身體健康，天天開心

?

?

關(guān)于寫給老師的一封信500字優(yōu)秀優(yōu)秀范文【6篇】

寫給老師一封信500字二等級(jí)篇六

敬愛的老師：

人們都說：一位老師給學(xué)生的諄諄教誨能使這個(gè)學(xué)生終身受用。從四年級(jí)時(shí)您接手了 我們這個(gè)班，到此刻 已有 近三年時(shí)間。在 這三年的時(shí)間里，您給了 我們無數(shù)諄諄教誨，給了 我們無數(shù)關(guān)懷與激勵(lì)。您對我們的恩情我們感激不 盡。我們的每一點(diǎn)成長，難道不 歸功于您的諄諄教誨嗎?

到了 四年級(jí)，我們班原來的班主任陶老師換成了 您。當(dāng)您走進(jìn)教室的那一刻，我便認(rèn)為您是一個(gè)和氣可親 關(guān)懷學(xué)生的老師。您對我們是那么親切，還說您來這個(gè)班就是來幫助我們的。這無疑拉近了 我們之間的距離。是您的諄諄教誨使我們知道怎樣 學(xué)習(xí)，是您的諄諄教誨使我們得到了 健康成長。

老師，三年來經(jīng)歷了 許多事情可能您已經(jīng)忘卻了 ，但是有 一件事，您賦予我的激勵(lì)我卻無法忘記。記得在 四年級(jí)剛開學(xué)不 久，您通過幾天語文課發(fā)明我不 愛舉手發(fā)言，為了 幫我改掉這個(gè)毛病，培養(yǎng)我的口語表達(dá)能力，好幾次上語文課您都點(diǎn)我回答問題。有 一次上語文課，您向我們提了 一個(gè)問題讓我們舉手回答，許多人都爭著舉手，可您沒有 點(diǎn)他們，卻唯獨(dú)點(diǎn)了 我。其實(shí)，我已經(jīng)想出了 答案，但就是不 敢舉手，因?yàn)槲夷菚r(shí)缺乏信心，我怕回答錯(cuò)了 同學(xué)們譏笑我，也怕您當(dāng)全班同學(xué)的面批評(píng)我，便支支吾吾地不 敢回答。您見我這副模樣，沒有 批評(píng)我，而是說了 一句：“答錯(cuò)了 也沒有 關(guān)系”。隨后，便用那飽含激勵(lì)的眼光看著我。我頓時(shí)信心百倍，回答完問題后，您立即說我回答正確。從此，不 管做什么事，我都不 再退宿，而是充滿自信地去做好這件事。上課時(shí)，我也敢主動(dòng)舉手發(fā)言了 。這一切也許您忘卻，但我深深記得。

花兒用它馥郁的香氣回報(bào)生它養(yǎng)它的大地，雄鷹用它精美的飛行技藝報(bào)答讓它自由翱翔的藍(lán)天，我也要用好成績來回報(bào)您，王老師。

祝您

工作順利。

給老師的一封信500字(六)