無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

津津有味的反義詞【精彩3篇】一

近義詞 饒有興趣 饒有趣味 興致勃勃 津津樂(lè)道 有滋有味

反義詞 味同嚼蠟 味同嚼臘 索然無(wú)味 興味索然 枯燥無(wú)味 如嚼雞肋

津津有味的反義詞【精彩3篇】二

【拼音】： jīn jīn yǒu wèi

【解釋】： 津津：興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。

【出處】： 漢·王褒《洞簫賦》：“哀悁悁之可懷兮，良醰醰而有味。”

【舉例造句】： 話(huà)是這樣說(shuō)，可是談起理論，許寧還是一套套地向道靜談得津津有味，頭頭是道。 ★楊沫《青春之歌》第一部第十二章?

【拼音代碼】： jjyw

津津有味的反義詞【精彩3篇】三

（1） 他正津津有味地讀著一本小說(shuō)。

（2） 老師講得口干舌燥，我們聽(tīng)得津津有味。

（3） 大熊貓拿著嫩竹葉，吃得津津有味。

（4） 小紅的故事講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味兒。

（5） 雖然只是一些粗茶淡飯，李先生依然津津有味地吃著。

（6） 他津津有味地看著新買(mǎi)的書(shū)，連時(shí)間都忘了。共2頁(yè):12下一頁(yè)。

（7） 老師在臺(tái)上講得神采飛揚(yáng)，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。

（8） 我和領(lǐng)隊(duì)的。那個(gè)女老師正說(shuō)得津津有味，我上鋪的女孩卻忽然哭了起來(lái)。

（9） 小明已餓得饑不擇食，任何食物都吃得津津有味。

（10） 這本小說(shuō)內(nèi)容曲折離奇，讓人讀后覺(jué)得津津有味。

（11） 下班后一路上食堂，她還津津有味地講解新的操作法。

（12） 在車(chē)上導(dǎo)游姐姐那滔滔不絕的介紹讓我們聽(tīng)得津津有味。

（13） 媽媽做了一道豐盛的晚餐，我們吃得津津有味。

（14） 老師講課神采飛揚(yáng)，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。

（15） 這個(gè)故事被老師講得饒有風(fēng)趣，我們也聽(tīng)得津津有味。

（16） 他看這本武俠小說(shuō)看得津津有味。

（17） 這個(gè)電視連續(xù)劇他看得津津有味。

（18） 客人們津津有味地爭(zhēng)看著畫(huà)片，早已把還在頭頂上橫行肆威的雷電，全給忘掉了。

（19） 她看得津津有味，直到外婆來(lái)催她上床的時(shí)候，才勉強(qiáng)地把手中的書(shū)放下。

（20） 年輕人茅塞頓開(kāi)，旁邊的顧客也聽(tīng)得津津有味。

（21） 咖喱味道很好，我們吃得津津有味。

（22） 有不少人看得津津有味，也有不少人看得嘖有煩言。

（23） 它的確吃得津津有味，在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子，清風(fēng)拂面，窗欞透徹。

（24） 第一，他們喝酒不必肴饌，而能喝得使旁觀(guān)的人看來(lái)也津津有味。

（25） 小明滔滔不絕地向小伙伴講述自己驚險(xiǎn)奇異的探險(xiǎn)之旅，小伙伴們聽(tīng)得津津有味。

（26） 原來(lái)這位可敬的旅伴還是那么健康，咕嚕嚕對(duì)我滾著它的大眼睛，嘴里津津有味的嚼著野燕麥。

（27） 那客人的胃口更好了，他把紅蟲(chóng)一古腦兒吞了進(jìn)去，吃得津津有味。

（28） 三四年級(jí)的時(shí)候，一有時(shí)間我就一頭扎進(jìn)書(shū)店，在兒童文學(xué)找到那一本書(shū)，然后就地打坐，津津有味地看了起來(lái)。

（29） 爸爸的手機(jī)一天二十四小時(shí)隨時(shí)都會(huì)有“叮叮”的聲音，而爸爸卻還始終津津有味的，真奇異！

（30） 爸爸走到小明屋門(mén)口，打開(kāi)門(mén)一看，兒子正趴在地上晃著腿津津有味地看書(shū)呢。

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