每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

描寫美麗的校園三年級(jí)作文【優(yōu)秀6篇】一

我的學(xué)校，是天下最美麗的校園。

當(dāng)你走進(jìn)我們學(xué)校的大門，第一眼就能看到各種花壇，那美麗，簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，走過(guò)花壇，你就能看到那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我想你一定會(huì)想到那些革命戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上贏得勝利而感到自豪，對(duì)了，走進(jìn)學(xué)校，還能免費(fèi)聽(tīng)“歌”呢，這種“歌”并不是指音樂(lè)上的那種“歌”，而是同學(xué)們朗朗的讀書聲，聽(tīng)那聲音，多么的洪亮，震得你耳朵都得聾了，你再往前走，就會(huì)看到"學(xué)之以恒行之以德，以愛(ài)育愛(ài)以智啟智”這些大字，讓你頓時(shí)充滿干勁，當(dāng)你走到樓梯，都會(huì)讓你舍不得離開，因?yàn)槟抢镉幸环利惖漠嫞?，那可?ài)的梅花鹿正在喝水，那潔白的小雪人正向我們揮手，還出那兇猛的老虎，好似要吃了你似的。

??！這景色可真美呀，如果你也覺(jué)得很美，歡迎來(lái)我的校園參觀哦！

描寫美麗的校園三年級(jí)作文【優(yōu)秀6篇】二

我們的校園美麗如畫，景色迷人。

一走進(jìn)我們的校園，首先應(yīng)入眼簾的是美麗的大花園。花園的四周載滿了小草、花兒和大樹?；▋籂?zhēng)芳斗艷，大樹也才發(fā)芽，中間有個(gè)小池塘，小池塘既像小魚，又像一條龍，還像一個(gè)大花生。池塘的水很清，清的可以看見(jiàn)池底的小魚。池塘的水很綠，綠的像一塊無(wú)暇的翡翠。池塘的水很靜，靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。池塘中有很多噴泉，在陽(yáng)光的照耀下就像一朵朵盛開的蓮花。池塘上搭建了一座小涼亭，紅漆的柱子，黑漆的欄桿，同學(xué)們圍坐在一起有時(shí)讀書、有時(shí)哈哈大笑。池塘上還有一座拱形的小橋，刻出了一條條栩栩如生的龍。小橋連接著涼亭，就像同學(xué)們手拉著手。小橋的兩邊鋪滿了鵝卵石，夏天光著腳踩在上面，就像在按摩，舒服極了。還有一座座小假山，有的像仙人指路，有的像一位滄桑的老人坐在那思考問(wèn)題，有的像小朋友手拉手做游戲……大年紀(jì)的哥哥姐姐和低年級(jí)的弟弟妹妹天天在那兒看書、聊天、玩游戲，花園里時(shí)時(shí)刻刻都充滿了歡快的笑聲。

校園真美啊！如果我是畫家，我要用最美的色彩畫下它；如果我是詩(shī)人，我要用最美妙的語(yǔ)言贊美它；如果我是音樂(lè)家，我要用最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)歌唱它。

描寫美麗的校園三年級(jí)作文【優(yōu)秀6篇】三

我們的校園在定南的西南角，這學(xué)校特別地好。

一走進(jìn)校門，你會(huì)看見(jiàn)一排高大、茂盛的榕樹。那么多綠葉，一簇堆在另一處上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，那翠綠的顏色，明亮地照著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。秋風(fēng)吹來(lái)，榕樹的葉子沙沙響，就像一首美妙的樂(lè)曲。

校門的右邊有一個(gè)美麗的小花園?；▓@里長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的小草和小花；小花園里有樟樹，樟樹高高大大的，就像一根挺拔的柱子。小花園里還有桂花，秋風(fēng)吹來(lái)就聞到一股淡淡的清香。

校門的正對(duì)面是三棟高大的雄偉的教學(xué)樓。早晨，同學(xué)們?cè)缱x的聲音是多么的整齊響亮；鈴鈴鈴，上課啦，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后進(jìn)教室，老師給我們認(rèn)真地講解書的內(nèi)容；午練，同學(xué)們做著午練作業(yè)，很安靜。

教學(xué)樓的東面是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。下課了，同學(xué)們都會(huì)來(lái)這里玩，有的在打乒乓球，有的在跑步，還有的在踢足球……

我們愛(ài)這校園，這美麗的校園。

描寫美麗的校園三年級(jí)作文【優(yōu)秀6篇】四

在我心里，校園是最美麗的地方。因?yàn)樵谀莾海行』锇楹臀乙黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂(lè)趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。

春天，小草悄悄地探出小帽尖來(lái)，好像正在迎接春天的到來(lái)。校園旁的鮮花真美麗，這兒一叢，那兒一簇，十分美麗。大家迎著春風(fēng)在操場(chǎng)上又蹦又跳，高興極了。

夏天，茂盛的梧桐樹下，有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲。知了在樹上不停地叫喊著：“知了……知了……”，仿佛在為他們加油。

秋天，景色宜人。樹上的葉子變成“黃蝴蝶”隨風(fēng)慢慢飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)做手工，有的同學(xué)撿來(lái)做樹葉標(biāo)本，有的同學(xué)撿來(lái)做妝飾……

冬天，我們這里雖然很冷，但是沒(méi)有下雪。我們天天堅(jiān)持做早操。

我們的校園是美麗的，然而，最美的是在教室里：“老師是勤勞的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。”

描寫美麗的校園三年級(jí)作文【優(yōu)秀6篇】五

校園是栽培桃李的田野。是學(xué)生成長(zhǎng)的好地方。既然是好地方，就少不了一個(gè)美麗的環(huán)境。校園里栽滿了各種在一年四季開的樹，有春天里開的迎春花，夏天里開池塘里開的荷花，秋天里開的桂花，冬天里開的臘梅花。就只這些一年四季里要開的樹，就給了學(xué)生一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

春天，迎春花開了，它們用它們的小手招攬著做早操的我們，做好了早操很多同學(xué)都站在下面觀看它們成長(zhǎng)，那種滋味很美。

夏天，池塘里的荷花開了，早上來(lái)上課的同學(xué)都要看一眼，才去早讀。還是有人叫他們?nèi)ピ缱x的。

秋天，走廊旁邊的桂花樹開了，早操完后發(fā)出一陣陣香氣，校長(zhǎng)在上面講話，許多同學(xué)都心不在焉，其實(shí)他們是被桂花樹的香氣引導(dǎo)了。

冬天，長(zhǎng)廊邊的臘梅花開了，雖然天氣很冷，但是他們還是下樓來(lái)看，贊美臘梅花那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，為此要學(xué)習(xí)它那種頑強(qiáng)的精神，上課的時(shí)候?qū)W習(xí)不開小差了。

美麗的校園??！你是我們的母親，我無(wú)不贊嘆你呀！

描寫美麗的校園三年級(jí)作文【優(yōu)秀6篇】六

走進(jìn)校園里就看到美麗的花朵和粗壯的大樹，令我百看不厭。忽然，學(xué)校里的鐘響起；“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”我立刻以我最快的速度沖進(jìn)教室。

下課了，我走到我們學(xué)校的花團(tuán)里觀賞那百花爭(zhēng)艷的鮮花，往后一看看到那群粗壯的樹木，跟花朵比起來(lái)，那些樹木絲毫不遜色。離上課時(shí)間只剩下一分鐘，我慢慢的走向那看起來(lái)很年老的教室。到了教室之后我往后一看，看到五顏六色的壁報(bào)，好看極了。

下課了，我走向操場(chǎng)看那些低年級(jí)的小朋友游戲、打球，看了我也想一起打了呢！上課了，大家通通跑回教室，我也一起跑回教室。此外，我還看到有許多老師陸續(xù)走向他們要上課的教室。

學(xué)校里的池塘，不知為什么總是很骯臟，還有廁所，好臭喔！臭氣沖天。不過(guò)老師為人善良，很溫柔，這大概就是我們學(xué)校唯一優(yōu)點(diǎn)了吧！

我覺(jué)得學(xué)校里的景一物都美麗極了。希望每天都可以看到這里的一景一物。

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