使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

我的讀書故事優(yōu)秀演講稿篇一

我演講的題目是《愛書，才能讀好書》。

每個人都有自己的讀書故事，我也有，這個故事就像警鐘時刻提醒著我。

這 一天，我去圖書館看書。正當(dāng)我選書時，一本《幽默西游》進入了我的眼簾，因為我本來就喜愛古典文學(xué)，喜愛幽默，這本書好像就是為我量身定做的。我趕快拿起書，津津有味地看著。突然我看到了一句很搞笑的話，不禁失聲大笑起來，我趕緊捂住嘴，心想，這里是公共場合，忍住，忍住，可我還是情不自禁地偷偷笑。突然“咔嚓”一聲，書上有一頁紙竟被我不在意撕成了兩半，我頓時傻眼了，心想：慘了，真是樂極生悲啊，這下怎么辦?告不告訴圖書管理員?告訴吧，會讓我賠錢的，還會挨罵，不告訴吧，我心里又不安。

正在我左右為難的時候，一陣急促的腳步聲傳到我的耳邊，我的心“呯呯”直跳，心想：死定了，圖書管理員來了，她還真是料事如神啊!怎么辦?怎么辦?

人還沒有到我跟前，我已經(jīng)慌了手腳，不停地在原地轉(zhuǎn)圈圈，想辦法調(diào)節(jié)自己，讓自己冷靜下來?？蛇@一切都不管用，真恨不得找個地縫鉆下去。

腳步聲越來越近了，我的心也跟著加快速度，好像馬上就要停止似的?，F(xiàn)在回想起來，也不知平時足智多謀的我哪里去了，應(yīng)該想個辦法，而不是干著急。真是聰明一世，糊涂一時啊。

正當(dāng)我忐忑不安時，腳步聲突然停了下來。我一看，原來是一個大哥哥在找書呢。我就像吃了一顆定心丸似的，慢慢恢復(fù)了正常。不過這個問題還是沒有解決。不知不覺已經(jīng)傍晚五點鐘了，我把撕下的半頁書夾進整本書里，然后匆匆地回家了。

現(xiàn)在每次想到這件事，我都為自己的懦弱感到很后悔。這件事也不斷地提醒我，要愛護書籍，這不僅是為了自己，也是為了他人。讀書，要先學(xué)會怎樣愛書，才能夠讀好書。

我的演講完了，謝謝大家!

我的讀書故事優(yōu)秀演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

書籍——人類進步的階梯。

我家雖算不上書香門第，但身為教師的父母用半生的時間也收藏了大量書籍。只要一有空，我就會一頭撲進書中，在書林中漫步，在書山中攀登，在書海中遨游。書籍，伴我走過了童年，走向了青春;書籍，伴我走過了幼稚，走向了成熟。書籍辦我同行!

書籍伴我同行!它們不但讓我看到了“開軒面場圃，把酒話桑麻”的農(nóng)家生活;還讓我欣賞到了“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南風(fēng)光，更讓我領(lǐng)略到了“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外風(fēng)情……

書籍伴我同行!它們不但讓我懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神;還讓我體會到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的頑強執(zhí)著，更讓我觸摸到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英雄情懷，感受到了“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”的豪邁氣概……

書籍伴我同行!它不但讓我聽到了“鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊”的思鄉(xiāng)之情;還讓我看到了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的愛子之情;更讓我感受到了“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的不舍之情……

書籍伴我同行!它們讓我了解了劉備的機智圓滑，諸葛亮的足智多謀，林黛玉的多愁善感，白雪公主的純潔善良;但它也讓我認識到了曹操的陰險狡詐，葛朗臺的吝嗇狡黠……不但使我看清了人世間的眾生百態(tài)，而且使我深深地懂得了美與丑，善與惡的真諦。

書籍伴我同行!它伴我翱翔知識的天空，帶我遨游知識的海洋。他鼓勵著我去實現(xiàn)人生的騰飛。書籍伴我同行!

我的讀書故事優(yōu)秀演講稿篇三

我是在農(nóng)村長大的，很小的時候，除了奶奶教我數(shù)數(shù)之外，我是跟著初上小學(xué)二年級的姐姐學(xué)著咿咿呀呀“唱”。每當(dāng)姐姐放學(xué)回來，就會興高采烈地向爸爸“炫耀”自己今天的收獲。爸爸都會隨之大夸獎一翻。而我每次看著這情景，心想著：我也會呀，等我學(xué)好后，也給爸爸炫一個，哼!于是，就有了下面這有趣的“讀書”。

“爸爸，我也要讀書!”

“花仔想讀書了，不錯嘛，可你還小，身體壯些吧!”

“啊!”被逼無奈的我只好“自力更生”。靈機一動，對啊，有了!姐姐每次學(xué)好課文都會躲在房間里背誦，我何不免費去學(xué)這“天賜良機”。第二天，我悄悄地找好“窩點”，等待著開始了，姐姐用她那不標準的普通話斷斷續(xù)續(xù)地背誦著，而我在那里每一句話都不敢待慢，認認真真地偷學(xué)著，有模有樣。在跟讀幾次之后，哈!不難嘛，一首詩，才幾句就像順口溜。沒多久我熟記于心，自信滿滿地走到爸爸跟前，搶先一步對爸爸說：

“爸爸，今天我學(xué)了一首詩名叫《春曉》我念給爸爸聽。姐姐蒙了一下，奇怪地問我“你怎么也會?”

“我自有妙計?！?/p>

“好好聽，說不定比姐姐念得好?！?/p>

“嗯嗯……”

我清了清嗓聲：《春曉》“春天不洗澡，處處蚊子咬。夜來撥水聲，蚊子死多少。謝謝。”我不禁為自己表演暗喜。等待著爸爸的夸獎，姐姐的“干拜下風(fēng)”不料，引來了全家人的哄堂大笑。姐姐止住笑聲，大聲地說：“名副其實，正版的《春曉》即將揭曉：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！?/p>

我臉不禁唰地一下紅了。第一次“讀書”竟是這種下場，讓我印象深刻，同時，也給我以后的學(xué)習(xí)帶來一定的影響，讓我知道讀書不能馬虎，要腳踏實地去學(xué)，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，不投機取巧，才能夠有足夠的實力打敗對手，贏來真心的贊美。

我的讀書故事優(yōu)秀演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"對我而言，讀一本書，就像交了個朋友;每讀完一本書，我就覺得多了個朋友，十分快樂。

一天晚上，我獨自在家，我望著書架上一排排整齊的書，眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)，四處尋找著，《亂世佳人》?這本書好厚哦!可以和《現(xiàn)代漢語詞典》媲美。光看這個題目，我的心中就產(chǎn)生了疑問。我美美地想著：這本書里一定裝滿了學(xué)問，我要是看完它，我就是一個大博士了，到時老師媽媽都要對我刮目相看了!于是，我躡手躡腳地搬來椅子，小心地爬上去，抽出《亂世佳人》，好沉哪!我可沒抱過這么沉的書。

我迫不及待地打開書，啊，一張傾國傾城的美人照引入我的眼簾，斯佳麗。奧哈拉，好美!我忍不住往下翻，又一張粗獷的臉，他笑得好開心，也許這本書里有什么好笑的事吧!繼續(xù)翻，一個嬌小的女人手里拿著一把折扇，靜靜地坐著，臉上露出圣母般的微笑，她一定是個非常善良的人，我想。她就是玫蘭妮……

一張張迷人的照片像蘑菇力一樣吸引著我。里面的內(nèi)容一定很精彩，我開始看正文。塔拉莊園美麗的景色猶如仙境：白色的房屋，寧靜的土地，緩緩流動的黃濁河流……“烤肉宴會”，我可從來沒聽說過，一睹為快哦!“成群的孩子有白人的，有黑人的，在新綠的草坪上又跑又叫，玩造房子和捉迷藏……”好不快活!要是我也這樣，該多好啊!當(dāng)我看到美藍騎馬跳高柵欄不幸喪身，我的心都快跳出來了。美藍死后，作為父親的瑞特?zé)o比悲傷，不讓女兒下葬。他說，美藍怕黑，并把美藍放在他的小床上，每天晚上，把百葉窗打開，點上燈任憑他人怎么勸告都不聽。我想：一個父親這么愛自己的女兒，這是太難得了，父愛有時比母愛更深沉。要是我死了，爸爸會不會也這樣呢……

一個星期下來，當(dāng)我翻到1301頁時，我模模糊糊地感到一陣快慰，我終于把這本書看完了!斯佳麗最終還是選擇回到她的故鄉(xiāng)——塔拉莊園，還是家鄉(xiāng)好啊，要是沒有戰(zhàn)爭，該多好啊!

《亂世佳人》跌宕起伏，引人入勝的故事情節(jié)深深地打動了我，它開啟了我閱讀名著的大門。于是我開始新的閱讀旅程：《鋼鐵是怎樣練成的》、《簡。愛》、莫言的《蛙》……

讀書不僅會給我?guī)砜鞓?，還給我?guī)砹藛⒌?

有一次，我英語測試只得了93分，我十分沮喪，心想：哎，這次怎么這么差勁兒，破天荒啊!我拖著沉重的腳步往家走去。哦，對了!“只要花五毛錢從他那兒買一張帶紅點的卡片，就可以使你的愿望得以實現(xiàn)!”這時我的腦海中跳出了《五毛錢的愿望》，我快步向家走去，一回到家，趕緊從書架上拿出《五毛錢的愿望》，火速打開，再次津津有味地讀著讀著，我想：波利是個說話沒有分寸的女孩，沒有努力，克制不了自己的情緒，就想讓大家都喜歡她，結(jié)果一生氣說壞話，就會“咕——呱呱——咕——呱呱”像牛蛙一樣叫……沒有付出努力，怎么可能實現(xiàn)愿望呢?最近我的確沒有認真讀英語，認真記單詞，認真做英語作業(yè)，沒有努力，怎么可能有收獲呢?我恍然大悟!于是，從那以后，我每天堅持聽英語錄音，讀課文，記單詞，我的英語成績果然提高了不少。

我的讀書故事優(yōu)秀演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

捧著薯片，坐在沙發(fā)上，我的視線緊盯著電視不放，時而被電視劇的情節(jié)逗得哈哈大笑。隨著房門被打開，我的笑容僵在了嘴角，小心地抬起頭，看見媽媽充滿怒氣的臉，然后是一連串的說教，我當(dāng)然也不甘示弱，說：“作業(yè)都寫完了，還能干嗎？”媽媽一聽更生氣，說：“你不會多看書嗎？一天到晚只知道看電視……”然后我極不耐煩地坐到了書桌邊隨手抽起一本書，看了幾頁紙，感覺自己很想睡覺，然后便進入夢鄉(xiāng)……

后來有一次，我正美美地睡覺，媽媽突然進來逮了個正著，結(jié)果可想而知。

有一天，看見學(xué)校里面有個同學(xué)騎著一輛很酷炫的自行車，我兩眼放光，放學(xué)一到家，就和媽媽提起這件事。媽媽說：“你能把四大名著讀完，并接受我的提問。如果全對，我就給你買輛?！蔽要q豫了，自己可是一個看書就睡覺的料子啊！一想到那個自行車，我便咬牙答應(yīng)了。

剛拿出一本書，就開始反悔了。密密麻麻的字不斷在我腦海里亂竄，我甩了甩頭，要保持自己的鎮(zhèn)定，心中為自己打氣加油。讀了幾頁下來，發(fā)現(xiàn)自己好像進入了書中一樣，與書中的人物融為一體。他快樂我也快樂，他悲傷我也悲傷。

隨著我的不斷進攻，四大名著逐漸被我看完，終于，我向媽媽發(fā)出信號，媽媽驚訝地看著我，“你都看完了？”我充滿自信地說：“當(dāng)然?！彪S著第一個問題的發(fā)出，我的大腦一片短路，完全不知道。媽媽說：“你不是看了么？怎么也不會?！蔽抑钡卣f：“我也不知道。”媽媽看著我，無奈地在紙上寫下了十來個問題，說：“你把這些問題弄會了，再來找我?！蔽夷弥堖M入了房間，帶著問題再一次進入了苦讀中！

后來，我真的得到了一輛山地車，但我收獲的不僅僅是物質(zhì)上的需求，還有讀書方法，就是帶著問題去讀，可以更好地領(lǐng)悟文章的內(nèi)容，理解透徹。

這就是我的讀書故事。