每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)元旦主持稿2人篇一

乙：伴隨著冬日的暖陽，滿懷著喜悅的心情，20~~年元旦如約而至

丙：20~~年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去

?。?0~~年的鐘聲即將敲響

甲：新年的祝福與期待不期而至

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

丙：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活

?。盒履杲厝∠铝怂募镜钠?，新年給了我們?nèi)松腻谙?/p>

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放我們的激情

?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

丙：今天，我們送去我們的祝福

丁：帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

丙：這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的

?。涸谠娕c畫交融的日子里，讓我們一起迎接新年的曙光。

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

乙：各位老師，各位同學(xué)

丙：各位工作在不同崗位的聞達校友們

丁：“放飛夢想”~~學(xué)校20~~年新年晚會(音樂起超越夢想)

合：現(xiàn)在開始

小學(xué)元旦主持稿2人篇二

女：尊敬的各位來賓

男：敬愛的老師們

生：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

女：回首過去的一年我校碩果累累，

男：迎接嶄新的一年我們揚帆起航，

生：感謝老師們一年來的辛勤培養(yǎng)，

女：“健康、快樂、發(fā)展”的辦學(xué)理念引領(lǐng)我們一路前行。

生：“讀書、運動、實踐”支撐我們在這片沃土茁壯成長。

男：“團結(jié)、奮進、求實”的模范人創(chuàng)造令人矚目的輝煌。

女：下面我宣布“踐行核心價值觀，共建和諧校園”慶新年暨校園藝術(shù)節(jié)主題活動

合：現(xiàn)在開始！

男：首先為大家介紹出席本次活動的來賓：他們是~~~~參加本次活動的還有各年級的家長代表，以及我校部分師生。

女：新的一年即將開始，在這辭舊迎新的時刻，有請我校劉~校長為大家送上新年祝福。

小學(xué)元旦主持稿2人篇三

甲：新年的鐘聲即將敲響

乙：時光的車輪又留下了一道深深的印痕

丙：伴隨著冬日里溫暖的陽光

?。?019年元旦如約而至

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感到春的氣息

乙：這是我們班級的春天

丙：這是我們學(xué)校的春天

?。哼@更是我們每個人的春天

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受小學(xué)這最后一段美好時光

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心在感受真情，用愛來融化冰雪

丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

合：六(2)班2019年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

甲：伴著時光的腳步聲，我們即將告別這美好的小學(xué)生活， 在過去的五年半里，我們有歡笑，有沮喪;有快樂，有難過!這些美好的回憶都匯聚在接下來的琴聲里，下面有請xx為我們獨奏一曲《童年的回憶》。

乙：水千條山萬座我們曾一同走過，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊想說的太多，星光灑滿了所有的童年，風雨伴隨著成長的腳步。下面請欣賞由xx、xx給我們帶來的吉他彈奏。

丙：每當聽到有人說“下面就是見證奇跡的時候 ”，大家都會想到魔術(shù)大師xx，他那變幻莫測的精彩表演令我們嘆為觀止。今天我們班也來了一位魔術(shù)師，有請xx為大家表演紙牌魔術(shù)。

?。和甑募堬w機，終于飛回我手里，所謂的那快樂赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，我靠著稻草人吹著風唱著歌睡著了，哦，陽光灑在路上就不怕心碎，隨著稻香河流我們繼續(xù)奔跑。聽，xx同學(xué)彈奏的吉它在稻香蟲鳴中格外地清脆，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺表演《稻香》。

甲：喜怒哀樂這幾種表情中大家最喜歡的莫過于“笑”了，開懷大笑、眉開眼笑、抿嘴一笑，都會讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到很好的放松，也更加深了我們的同學(xué)情誼。下面請xx同學(xué)上臺來，看他們表演的笑話節(jié)目能否讓我們捧腹大笑呢?

乙：這幾年在我們同學(xué)中掀起了一股星座熱，不同的星座預(yù)示不同的性格、不同的日子會流露出不同的心情，下面請欣賞xx同學(xué)的吉他獨奏《獅子座》。

丙：“我和你心連心，共住地球村”聽到這首歌，就會讓我們想起2008北京奧運那令人振奮的場景，今天在這里，讓我們欣賞xx為同學(xué)的瓷笛演奏《我和你》

?。和瑢W(xué)們課間相互吹過牛沒有?想必大家都有這段經(jīng)歷吧?？稍僭趺创担峙乱脖炔贿^今天兩位“吹牛大王”吧，請吹牛大王xx、xx表演相聲《吹牛》

甲：強大的祖國是我們堅強的后盾，中華少年志氣高，中華少年本事大，中華少年勇往直前、我們就是意氣風發(fā)的中華少年。請欣賞xx四位同學(xué)帶來的詩朗誦《中華少年》

乙：大家一定還記得那個凄美的童話故事《美人魚》吧，那條小小美人魚常向往海面上神秘的世界，她的善良、真誠深深地打動了我們每個人的心田。就讓我們今天再重溫那個美麗的童話故事，請xx上臺為我們合唱《泡沫美人魚》。

丙：豐富的想象力給我們插上了飛翔的翅膀，異想天開也能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然界的無窮奧秘，讓我們一起參與到《異想天開》這個游戲中來吧。

?。耗懵犚娺^海的聲音嗎?你想分享大海的力量嗎?你想感受海的溫柔嗎?你想凝視水兵臉上那安詳?shù)奈⑿?請欣賞xx表演的葫蘆絲演奏《軍港之夜》

甲：看來大家的游戲癮還沒過足吧，那就讓我們繼續(xù)一個新的游戲，那就是搶板凳，游戲規(guī)則大家都很熟悉吧，——

乙：考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根;抄抄抄，我們的絕招。每當面臨考試，想必同學(xué)們都會緊張不已。下面請欣賞小品《考試》，看看這些學(xué)生們是怎么應(yīng)對考試的。

?。洪L亭外古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。下面請欣賞xx同學(xué)給我們帶來的薩克斯表演《送別》。

結(jié)束語：

甲：今天的聯(lián)歡會進入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們

乙：祝他們新年快樂、身體健康!

丙：同時，也把祝福送給在座的每一位

?。鹤４蠹胰f事如意、心想事成!

甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情

乙：再美的舞也表達不完我們滿懷的信心

丙：快樂的時光總是那么短暫

?。簣F聚的日子特別讓人感動

甲：今天我們 歡歌笑語

乙：今天我們 暢想未來

丙：讓我們記住今天

?。鹤屛覀兤诖魈?/p>

合：六(2)班元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束

小學(xué)元旦主持稿2人篇四

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

乙：敬愛的各位老師!

合：大家新年好!

甲：燦爛輝煌的20xx年即將向我們揮手致別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。

乙：回首過去的一年，我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀。

甲：回首過去的一年，我們團結(jié)奮進用智慧創(chuàng)造了精彩。

乙：在這辭舊迎新的日子里，我們在這里彼此相約，共同分享這一年的收獲。

甲：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂，互相傳遞新一年的祝福。

乙：在這里，我們要向大家致以新年的問候，祝大家在新的一年里身體健康，合家歡樂。

甲：心想事成，萬事如意。

乙：送一份真誠地祝福祝你新年快樂連連。

甲：許一個美好的心愿愿你來年萬事圓圓。

乙：在這里，讓我們共同把祝福送給~~小學(xué)。

合：愿~~小學(xué)的明天更加美好!

甲：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，讓夢想點燃激情。

乙：今天，我們相聚在這里，心潮澎湃，讓快樂響徹云端。

甲：讓我們放聲歌唱，唱出新年的喜悅，唱出新年的希望。

乙：讓我們展現(xiàn)才藝，書寫新年的憧憬，演繹明日的輝煌。

合：~~小學(xué)元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始

小學(xué)元旦主持稿2人篇五

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

乙：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

合：大家晚上好!

甲：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年：萬事順心,

乙：生活舒心,

甲：健康寬心,

乙：人人有愛心,

甲：工作有信心,

合：天天都開心!!

甲：置身策源學(xué)校，同學(xué)們獲得了暢游知識海洋的體驗;

乙：置身策源學(xué)校，同學(xué)們感受到一種勝似母愛的關(guān)懷。

甲：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點滴進步，都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望;

乙：同學(xué)們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。

甲：這里沒有燈塔，卻為同學(xué)們指明了前進的方向。

乙：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個莘莘學(xué)子渴望知識的心房。

甲：在這里，同學(xué)們每一粒種子都將長成參天大樹，

乙：在這里，同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長。

甲：xx年即將過去，

乙：xx年即將來臨。

甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在策源這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于xx年的篇章-------光榮與夢想!

乙：唱給自己，

甲：唱給明天，

合：唱給太陽!

小學(xué)元旦主持稿2人篇六

同學(xué)甲：敬愛的老師，

同學(xué)乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家好!

同學(xué)甲：新年的鐘聲就要敲響，

同學(xué)乙：時光的車輪碾過留痕：

同學(xué)甲：小樹又增加了一個年輪，

同學(xué)乙：我們也又增長了一歲;

同學(xué)甲：伴隨著冬日溫暖的陽光，

乙：20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來，

合：讓我們用歡歌笑語迎接20xx年的到來!

甲：20xx年元旦晚會下面正式開始。

首先請校長講話

節(jié)目活動

1、女：每個公主的心中，白馬王子都是童話般美好的存在。下面請欣賞由邱有鶄帶來的歌曲《童話》，有情!

2、男：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗。但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天!下面請欣賞李博文，付濤給我們帶來的，《水手》，大家掌聲歡迎!

3、女：每個女孩都會有自己的小心思，而和她分享這些小秘密的，是每一個天亮!下面請欣賞楊洋，胡梅帶來的歌曲《下一給天女生亮》，掌聲有請!

4、男：大家都聽說過星座吧，每一個星座的背后都有一個美麗的傳說!下面請欣賞張寒松同學(xué)給我們帶來的歌曲《星座書上》!

5、女：悅耳的歌聲過后，進入我們的第一個互動游戲環(huán)節(jié)，現(xiàn)在由我來給大家講一講游戲規(guī)則：……(大意是，在兩個分別裝有男女生名字的袋子中分別抽取一男一女，將會有三個詞語出現(xiàn)在大屏幕上，女生在之前就應(yīng)背對大屏幕，男生根據(jù)大屏幕上顯示的詞語做出相應(yīng)動作，讓女生猜測詞語，支持人可以提示是哪一類的詞語，比如：鴨子，猴子，狗?？梢蕴崾臼莿游镆活惖?，女生需根據(jù)提示和男生的動作猜測，男生不可以用語言形容，只能用肢體語言。如果男生沒能成功讓女生猜出，男生需親自喂女生一瓣橘子，喂進嘴里。猜出則反之。參與游戲的同學(xué)都能獲得精美禮品一份)玩3次

6、男：恭喜獲得獎品的同學(xué)，下面請欣賞男女對唱版《沒那么簡單》，掌聲有請xxx，xx!

7、女：大家都知道中國移動吧，可是你是否也了解愛情的移動呢?下面有請xx，xxx給我們帶來一首《愛情轉(zhuǎn)移》，掌聲有請!

8、男：余音繞梁啊，好久沒聽過這么好騙聽的歌曲了!好的，下面請大家欣賞小品《不差錢》。(本來這段是留給饒珉說的，可是在前面練習(xí)的時候她死活不肯，哎……只好自己說了)

9、女：精彩的小品過后，請大家欣賞歌曲《情人》，掌聲有請，xx!

10、女：每個男孩心中都有一個夢想，他為之拼搏、奮斗的夢想?？墒?，時光荏苒，當這些夢想無法實現(xiàn)時，也許會成為他一生的遺憾!請大家欣賞由xxx帶來的歌曲《老男孩》，有請!

11、男：每一個笑起來很有個性的人都會說一口頂呱呱的相聲，下面有請xxx給我們帶來他很有個性的笑容和他的單口相聲!大家掌聲歡迎

12、男：好的下面進入我們的第二個游戲環(huán)節(jié)，幸運氣球!……(教室前方特定位置處有6個氣球，其中3個專門為男生準備，3個專門為女生準備，每個氣球中分別有一個字條，字條上提示了被抽簽者應(yīng)如何做，其中有比如：女生挑選在場的任意一位男生，給他一個溫暖的擁抱……等等)

13、女：古老的東方有一群為夢想而執(zhí)著奮斗的人，他們就是黃種人!下面請欣賞歌曲《黃種人》，有請肖衡，丁令智!

14、女：哇嗚!好有激情的一首歌曲哎!下面請欣賞由xx，xxx給我們帶來的英文歌曲《cry on my shoulder》，有請!(前面語氣詞饒珉堅決要求刪掉……我都有想哭的沖動……)

15、男：好的，一首精彩的英文歌過后，下面這兩位將告訴我們沖動過后會有怎樣的懲罰，有請xxx，xx給我們帶來《沖動的懲罰》!

16、女：晚風中，一段憂傷的旋律飄蕩，一幕幕過去的畫面涌上心頭。請欣賞歌曲《安靜》，有請xxx!

甲：一份耕耘，一份收獲。

乙：我們相信，在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的一年。

甲：衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂如意，

乙：衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進步!

甲：20xx元旦晚會到此結(jié)束，

合：再次祝老師同學(xué)們新年快樂，心想事成。

我們明年再會!

小學(xué)元旦主持稿2人篇七

主持人：王偉a、蔣盛莊b

a：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。

b：新年拉近了我們成長的距離，

a：新年染紅了我們快樂的生活，

b：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，

a：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光，

b：今天，我們送去我們的祝福！

合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，漫銃村中心學(xué)校20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。

a：歡樂的時光總是過得那么快，假期結(jié)束了，又迎來了新的學(xué)期，開學(xué)第一課總是難以忘懷，請欣賞六年級的同學(xué)們給我們帶來小品《開學(xué)第一課》，掌聲歡迎。

a：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律，

b：我們要學(xué)會感謝身邊的每一個人，四年級的小朋友是怎樣感恩的呢？下面請欣賞四年級的手語表演《感恩的心》，熱烈的掌聲送給他們。

a：同學(xué)們，你們學(xué)會感恩了嗎？

b：生活不僅僅是眼前，一定要相信還有詩和遠方。接下來讓我們掌聲歡迎二年級的小朋友表演的詩歌《拍手歌》，掌聲有請！

a：著名的企業(yè)家牛根生說過，有德有才，破格錄用；有德無才，培養(yǎng)錄用；有才無德，限制錄用，無德無才，堅決不用。

b：可以看出人才實在是難得啊！六年級的同學(xué)們會給我們帶什么樣的人才呢？下面請欣賞小品《人才難得》，掌聲在哪里？

a：同學(xué)們，你們分清什么是真正的人才了嗎？

b：有句俗語說：三分天注定，七分靠打拼。別小看這三分天注定，提醒我們要抓住身邊的每一個機遇。接下來請欣賞三年級的小朋友給我們帶來的歌曲《天意》，有請小朋友們閃亮登場，掌聲響起來。

a：同學(xué)們，你們珍惜時間，努力學(xué)習(xí)了嗎？

b：同學(xué)們，你們見過老師給你們批改試卷嗎？考試結(jié)束后，關(guān)于試卷會有什么樣的故事呢？有請五年級的小品《考后評卷》，同學(xué)們，此處應(yīng)該有掌聲。

a：我們都知道一年有四個季節(jié)，春、夏、秋、冬四個季節(jié)的景象也是各有千秋。

b：一年級小朋友眼里的四季各是什么呢？接著有請一年級可愛的小朋友們呈現(xiàn)的詩歌朗誦《四季》，一年級的小朋友請上臺，掌聲鼓勵！

a：小朋友的世界總是充滿夢想的色彩。

b：同學(xué)們，生活不都是一帆風順的。就像有白天，就一定有黑夜。生活中如果遇到壞人壞事，我們怎樣才能靈機應(yīng)對？怎樣才能避免自身受到傷害呢？有請六年級的同學(xué)們帶來的小品《打劫》。 合：掌聲有請！

a：當我們遇到危險時，你學(xué)會自我保護了嗎？

b：好的，接下來我們繼續(xù)學(xué)習(xí)安全教育方面的節(jié)目，下面請三年級的小朋友們給我們帶來的歌曲《安全教育歌》，熱烈的掌聲在哪里？

a：是的，我們要做到：人人講安全，時時講安全，處處講安全。小朋友們，你們記住了嗎？

b：接下來讓我們一起欣賞歌曲《和你一樣》，熱烈掌聲有請六年級的同學(xué)們！

a：快樂的時光總是過得很快。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

b：今天的20xx年元旦文藝匯演，更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。

a：是的，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

b：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

合：因為，我們始終相信：明天會更好！

a：再次祝愿各位老師：新年快樂，萬事如意！祝愿同學(xué)們：快快樂樂的健康成長！今天的文藝匯演到此結(jié)束！

小學(xué)元旦主持稿2人篇八

男：尊敬的各位老師，

女：親愛的各位同學(xué)，

合：大家好!

男：瓜果飄香谷穗黃，

女：金風送爽入新窗，

男：五千年的悠悠歷史，源遠流長;

女：五千年的華夏文明，長盛不衰;

男：自新教育實驗開展以來，我校開展了各種讀書活動。

女：在活動中師生與經(jīng)典為友，弘揚傳統(tǒng)，營造書香校園。

合：今天，各班帶來了自己精彩的節(jié)目，讓我們靜靜地欣賞，靜靜地聆聽。

二、男：聆聽秋的詩界，請欣賞四年級一班的節(jié)目《秋的詩界》，表演者：祝浩然等。

三、女：秋讓人深思，那么春呢，又將帶給我們什么?請欣賞四年級二班有關(guān)春的詩歌。

四、男：在詠誦春秋的詩詞中我們感受到了中華文明的博大精深，中華經(jīng)典的至善至美，下面欣賞四三班的節(jié)目《我驕傲，我是中國人》。

五，女：夜晚，安寧、靜謐，讓我們走進春江花月夜，去感受夜晚的美麗吧，請聽四四班的詩詞誦讀《春江花月夜》。

六：男：中秋剛過，你們知道有哪些詠月的詩詞嗎?女：海上生名月，天涯共此時，男：自古中秋月最明，涼風屆候夜最清，女：那就讓我們趕快去欣賞五年級一班帶來的詩《水調(diào)歌頭》吧。

七：男：你們知道高山流水這首曲子嗎?相傳古時音樂才子俞伯牙最喜歡彈奏，可是卻沒有人能聽懂，終于有一天，一位砍柴的樵夫鐘子期聽懂了此曲，他們相約兩年后相間，不幸，鐘子期病死，俞伯牙悲痛摔琴謝知音，今天就讓我們再來欣賞這個凄美的故事吧，請聽五二班的古詩文朗誦《伯牙絕弦》。

八：女：魯迅先生是我國的一代大文豪，他的閱讀范圍很廣，他主張讀書要像蜜蜂一般采集，這樣才能釀出香甜的蜜，讓我們跟著作家藏克家一起去懷念這位先哲吧，請聽五三班詩朗誦《有的人---紀念魯迅有感》

九：男：天對地。雨對風。女：大陸對長空，山花對海樹。男：雷隱隱，霧蒙蒙。女：還是讓我們一起去欣賞五年級四班的詩《笠翁對韻》吧。

十：男：中華文明優(yōu)美高雅，作為中華少年我們又該怎樣做呢?請聽六一班的詩歌《中華少年》。

十二：男：冰心奶奶一生熱愛兒童，并為我們寫下了大量的兒童著作，她認為“有了愛，便有了一切”。今天，就讓我們一起去聆聽冰心奶奶的詩歌《繁星》，朗誦者六三班學(xué)生。

十三(女)走進書里去，讓知識的浪花澎湃你少年的胸懷。

(男)從書里走出來，讓智慧的箴言樹起你人生的路標。

最后請欣賞六年級四班的誦讀《笠翁對韻》

十四：男：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。 女：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。 男：讓我們共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。 女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。

合：“中華經(jīng)典誦讀”表演賽活動到此結(jié)束。謝謝各位老師，各位同學(xué)的光臨。下午我們再見。

小學(xué)元旦主持稿2人篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

(開場)春華秋實，萬物結(jié)籽。隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風吹入校園，吹入每一個人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢想，讓動聽的普通話成就我們的希望。今天我們計劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個活動一是為了豐富同學(xué)們的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風采!在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

今天到我們比賽現(xiàn)場的，除了我們初二三四班的同學(xué)及選手之外，我們還非常榮幸地邀請到了幾位評委，他們是：-老師，歡迎您!……-老師，歡迎您!讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的到來!

(介紹比賽規(guī)則)在這里我要說明一下，今天的比賽，我們將采取評委現(xiàn)場打分的方式分別評出前五名的同學(xué)，因此，我們也特意邀請了幾位老師擔任評委，在此，我們也對幾位評委老師的支持表示衷心的感謝!

下面我宣布比賽正式開始。首先，有請1號選手，希望--能為今天的比賽開一個好頭，請----作準備。

(當二號選手演講結(jié)束后)現(xiàn)在我宣布一號選手的得分，去掉一個最高分……，去掉一個最低分……，劉玉最后得分是……

至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過幾個小時緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，前五名將花落誰家?請大家耐心等候，不要走開，我們的計分同學(xué)正在緊張地計算，結(jié)果馬上出來。

下面宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽第五名的是----。請----為他頒獎;

獲得第四名的是--。請--為他頒獎。……

獲得第一名的是--。請----為獲得一等獎的同志頒獎。

(頒獎結(jié)束后)再次祝賀獲獎的同學(xué)，你們是我們努力的動力!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!樹葉兒用金黃裝點秋的華麗，微風以清爽走進秋的夢里，我們將用普通話書寫學(xué)習(xí)史上嶄新的篇章!沒有獲獎的同學(xué)也不要難過，其實，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達到了。

尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的到來，感謝你們的支持，謝謝!

小學(xué)元旦主持稿2人篇十

(男)：201~年的新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，201~年元旦如約而至;

(女)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

(男)：20~~年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!首先，由~~~致新年祝詞!(......)

感謝~~~的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

小學(xué)生歡度新年元旦聯(lián)歡晚會主持稿開場白推薦二

主持人男：新年的鐘聲將即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。

主持人女：回首逝去的一年，我們有收獲的喜悅，在我們的肩上承載著新的希望。

主持人男：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝20~~年的元旦。

主持人女：今天，我們載歌載舞，一起憧憬20~~年的輝煌。

主持人男：現(xiàn)在我宣布，周行學(xué)校20~~年度元旦文藝會演

合：現(xiàn)在開始!

小學(xué)元旦主持稿2人篇十一

合：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的老師們：

大家下午好!

女：當瑩瑩瑞雪飛揚祖國北疆

當層層新綠染映虎山家鄉(xiāng)

北師~~附中20~~年新春聯(lián)歡會“為附中放歌”即將開場男：參加今天聯(lián)歡會的領(lǐng)導(dǎo)有：

女：在這里，我們向一年來關(guān)心支持附中發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會各界致以最誠摯的感謝!

男：在這里，我們向一年來辛勤奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的全體老師獻上最真摯的祝福!

合：祝大家新年幸福!健康快樂!家庭美滿!吉祥如意!

女：霸王河汩汩春水流淌

臥龍山點點春光徜徉

男：日朗朗，月朗朗書聲朗朗

女：歌朗朗，笑朗朗附中昂揚

女：這是一個盤點收獲的時候，過去的一年，我們?nèi)w教職員工在校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，發(fā)揚“真學(xué)實干，互助合作，追求卓越”的附中精神，搶抓機遇，攻艱克難，比學(xué)趕超，各方面工作均取得了優(yōu)異成績。

男：我校被評為“全國和諧校園先進單位、內(nèi)蒙古青少年普法先進學(xué)校、烏蘭察布市綠色學(xué)校、管理規(guī)范學(xué)校，集寧區(qū)綜合目標實績突出單位等。

女：為附中放歌，我們的心情飄飛著豪邁的音符，我校首屆畢業(yè)生高考成績輝煌，在全市十八所高中學(xué)校中，我校應(yīng)屆生普文一、二、三本上線率位居全市第一，普理一、二本上線率位居全市第二。

男：這些成績的取得歸功于全體師生，是你們用勤勉的勞動創(chuàng)造了附中的今天，是你們用奉獻的汗水美麗著附中的明天。

小學(xué)元旦主持稿2人篇十二

a：敬愛的老師

b：親愛的同學(xué)們，

合：大家上午好!

c：時光荏(rèn)苒(rǎn)，歲月如梭

a：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

b: 過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲

c: 有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱

a：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

b：是老師們帶我們走過風雨, 是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育, 卻從來不求回報與索取.

c：是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易說放棄.

合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”

a：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

b：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

c：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

a：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年!

合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

小學(xué)元旦主持稿2人篇十三

丙、?。河H愛的同學(xué)們

合：大家好!

甲：時光從日歷上一頁頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾;

乙：羊年悄然而去，猴年款款而來;

丙：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲;

?。河谐晒Φ臍g笑，也有失敗的苦惱

甲：過去的一年，我們從幼兒園大班的一個小朋友成為建設(shè)街小學(xué)小學(xué)的一名學(xué)生; 乙：是媽媽每天早早起床為我們做好營養(yǎng)早餐;

丙：是爸爸，是奶奶，是爺爺每天按時接送我們上學(xué);

?。菏抢蠋焸儙覀冏哌^風雨天,為我們穿上雨衣戴上帽子

甲：是老師認真的給我們上課批改作業(yè);

乙：耐心地為我們講解一道一道難題;

丙：是老師們告訴我們:

?。河龅嚼щy時, 不要輕易說放棄。

甲：讓我們在此代表全體同學(xué)向：

乙：爸爸、媽媽

丙：爺爺、奶奶

?。豪蠋焸冋f一聲

合：您辛苦了!

甲：20~~年即將過去;

乙：20~~年將要到來，;

丙：展望未來，我們前景燦爛

丁：展望明天，我們豪情滿懷

甲：伴隨著老師家長們無私地關(guān)愛

乙：伴隨著冬日溫暖的陽光

丙：20~~元旦如約而至。

?。涸谶@一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲：這是我們班級的春天

乙：這是我們學(xué)校的春天

合：這更是我們每個人的春天;

甲：今天，我們歡聚一堂，享受快樂的時光

乙：今天，我們歌聲嘹亮，歌唱美好的生活

丙：今天，我們翩翩起舞，放飛童年的夢想

?。航裉?，我們敞開心扉，暢游歡樂的海洋

甲：下面我宣布

乙：一年級一班元旦聯(lián)歡會

小學(xué)元旦主持稿2人篇十四

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家新年好!

甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個人的春天。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長致新年賀詞。

(校長講話)

乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重

甲：心存感恩，使我們的道德根基長存

乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝福。

甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

甲：為了點燃一個斑斕的'夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

乙：讓燭光如故，光明永恒

甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；

丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。

乙：今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點。

?。航裉欤屛覀冇谜嬲\的火花將激情的火焰點燃。

戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆；

甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺》。

乙：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

丙：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。

?。毫话?，一個溫馨的集體。

戊：一個充滿真誠的家園。

甲丙：一個聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。

乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。

齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。

甲：首先，請聽笛子獨奏：，表演者趙煦陽。

乙：悠揚的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時候小學(xué)元旦聯(lián)歡會。

丙：而現(xiàn)在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。

乙丙：下面請欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。

丁：武術(shù)不愧是中國的國粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。

戊：(停2秒)北京奧運會雖然已經(jīng)過去，但我們對北京的祝福還在繼續(xù)著。

丁戊：下面，有請班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。

甲：她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?

乙：下面進入互動環(huán)節(jié)，詞語接龍!

丙：規(guī)則是：由主持人想一個詞，告訴第一個同學(xué)，然后向后傳，輪到你時站起來說。

?。赫f錯要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來!

戊開始說第一個詞。

甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!

乙：是啊，你看陳進賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!

甲乙：來來，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€小品：《1+1》

丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。

甲戊：下面由合唱隊同學(xué)，為他們獻上一首：《愛在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。

乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。

丙：(停2秒)泰坦尼克號的故事，想必大家都聽過吧?

乙丙：那么，就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號的旋律中!

丁：薩克斯的演奏使我們走進了音樂的殿堂。

戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

甲：真好聽啊。喲，陳進賢他們這一伙笑星又來了!

乙：反正笑一笑，十年少，下面有請陳進賢同學(xué)為大家表演一個小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。

甲：好，掌聲有請他們。

丙：喏，我們的蔡班長也來表演了。

?。号?，他表演的是什么?

丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請蔡大班長!

戊：欣賞完民族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。

乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。

甲：(停2秒)下面請欣賞劉芬等同學(xué)帶來的童話?。骸侗肯眿D》。

丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動環(huán)節(jié)了。

?。哼@次的互動是拍七令。方法：多人參加，從1-71報數(shù)，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則被懲罰小學(xué)元旦聯(lián)歡會。

戊：懲罰就是：這個說錯的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進垃圾桶。

乙：想必大家對變幻莫測的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請涂盛鳴與吳家樂同學(xué)表演2個魔術(shù)。

甲：接下來請聽《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。

丙：成語是我國的文化之一，有請朱靈朱穎同學(xué)說一串成語接龍

戊：下面是活動環(huán)節(jié)。

甲丙：本次聯(lián)歡會即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。

乙?。喝欢?，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。

戊：最后，讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進新年》讓聯(lián)歡會結(jié)束在這朗誦之中。

ad：親愛的老師、同學(xué)們

合：大家新年好

ab：新的鐘聲

cd：新的一年

合：新的

合：新的期待

a：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

b：xx年的鐘聲即將敲響

c：回首往事，我們滿懷豪情

d：展望未來，我們重任在肩

ab：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

cd：讓燭光如故，光明永恒

a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

ab：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

cd：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

a：今夜無眠

b：今夜有夢

c：讓我們手牽手

d：讓我們肩并肩

合：我們宣布xx年元旦聯(lián)歡會正式開始

（結(jié)束語）

a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

b：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

c：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

d：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

ab：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

cd：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

a：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)

b：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

c：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

d：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

bc：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

ad：因為，我們始終相信：明天會更好

合：今天的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成