范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

巾幗班組事跡材料篇一

xx畢業(yè)后離開原單位，闖蕩“江湖”，幾經(jīng)沉浮，現(xiàn)在辦起了在xx書畫培訓(xùn)班，招收的學(xué)生從最初的八個已增加到四十多個。大大小小的獎項，幾乎每年都攬到。她，就是被網(wǎng)友戲稱為“xx第一美女畫家”的江xx。

身為鉗工心為畫家，她的童年苦中有樂

小時候家里經(jīng)濟條件不好，四個兄弟姐妹要讀書，她只好十六、七歲就出去做零工，做的是工廠里最臟最累的型鑄車間清沙工，當她艱難的舉起十磅重的鐵榔頭時，一些老師傅玩笑的說她：“你這妹子這么小，要錢不要命啊?”但是也沒有辦法，還是做了兩三年。

江xx回憶，爸爸、舅舅畫畫都畫得很好，自己常?？粗麄円还P就勾畫成一個人，十分迷戀，便也跟著學(xué)。

在廠里做鉗工時，就聽從進廠開始打鐵、后自學(xué)成才，成為廠里技術(shù)員、工程師的父親告誡她：“你最好學(xué)一門特長?！庇捎谝恢币詠頍釔郛嫯?，江xx一邊工作一邊就讀于“中國書畫函授大學(xué)xx分?！?。

那段時間，江xx的心里就只有畫畫。下班回來把單車一丟，就一頭扎進繪畫。每天都這樣，畫到凌晨兩三點，“好大的癮”。夏天不吹風(fēng)扇，畫得汗流浹背，因為風(fēng)扇會讓畫紙卷角。冬天不烤火爐，盡管凍瘡長滿了雙手。

1992年大學(xué)畢業(yè)，江xx辦理停薪留職離開了單位，從此再也沒有回來過。

其后兩年，江xx開始到處打工，在深圳等地飾品公司、廣告公司做過美工設(shè)計，最后又回到了xx。

回來后為別人的玻璃門做美工磨花，在堅硬的磨砂玻璃上刻畫出美麗的花紋來，是一項既要動腦又要動手的活兒，又臟又累。1995年，江xx結(jié)婚生子。孩子才八個大，小產(chǎn)假都沒有休一天，江xx就開始借錢創(chuàng)業(yè)?！艾F(xiàn)在回想起來，都不寒而栗?！?/p>

第一次創(chuàng)業(yè)，委屈得在火車上向陌生人訴說艱辛

江xx經(jīng)營的小店也是一家為客戶訂做磨花玻璃的店子。由于xx市場已經(jīng)飽和，她的小店前景并不樂觀。為了尋求更好的發(fā)展，江xx決定到xx去開創(chuàng)新的市場。但這一辭行，卻是頂著巨大的壓力：丈夫在xx工作，不能給她半點幫助;母親十分不理解她，常常罵得她偷偷地哭。

1996年，江xx只身一人到了xx，開始一個人的創(chuàng)業(yè)之旅。在開往xx的列車上，她想著自己受的委屈，沒有一個人能幫她解開心結(jié)。想起家人的話“別人畫畫可以賣錢，你畫畫干嘛?”，心里越發(fā)苦悶，自己堅持喜愛的東西難道有錯嗎?一個人坐在火車上，想死的心情都有了。這時火車里一個巡警見她氣色不對，便詢問她，面對一個陌生人，她一股腦兒把心里話全說出來了。

到xx后，生活還得繼續(xù)。背玻璃、劃玻璃、刻花、噴砂、深雕，每一個環(huán)節(jié)都得自己親自去做，那些沉重的吊頂、隔斷等都要用車架好，背到客戶家。手臂、衣服經(jīng)常被玻璃劃傷，那些艱辛，說不出口。

當江xx在xx終于稍微穩(wěn)定一點后，家里人的態(tài)度慢慢好轉(zhuǎn)，父親來xx給她幫忙。有一次，素芳跟父親一起抬著一塊玻璃，不小心讓玻璃刺到父親手臂，血流不止，縫了好多針。“現(xiàn)在想起來，還覺得對不起老人家”，江xx說著，背過身去，抹掉眼角的淚水。

盡管做生意讓自己擁有了可觀的收入，江xx心里永遠放不下的是對繪畫的熱愛。2003年，她通過一個大學(xué)時的同學(xué)，又與中斷聯(lián)系多年的書畫老師、朋友們?nèi)〉昧寺?lián)系，切磋畫藝。工作之余，也從未中斷過繪畫練習(xí)。當然，畫玻璃畫對她繪畫的造型、線條等也有很大的幫助。

藝術(shù)奇芭在雁城悄悄盛開

2008年，由于家庭原因，也因為對繪畫始終不變的熱情，江xx舉家又從xx遷回了xx(小店經(jīng)營穩(wěn)定后丈夫、孩子等親人都搬到xx來了)。憑著從親戚朋友那里東拼西揍借來的兩萬元，她再一次踏上了創(chuàng)業(yè)的征程。這次，她在華新租了個門面，辦起了書畫培訓(xùn)班。這樣既能養(yǎng)活自己，又可以繼續(xù)自己喜愛的繪畫事業(yè)。

這樣，除了周末要上課，她又有了更多的時間潛心研習(xí)繪畫。有時沉迷在自己的世界里，一直畫到凌晨還不覺得累。有時外出兩天沒能作畫，心里就十分牽掛，仿佛缺了什么。

縱觀xx近年來的美術(shù)作品，裝飾性變得更強成為主要特色。江xx坦言，時代在不斷變化，每個年代的審美觀也在發(fā)生改變，自己必須不斷地吸收新的繪畫元素，才能進步更快?！爸車睦蠋熀屯瑢W(xué)都在勤奮繪畫，自己若不努力，豈不落后了?”

老一輩的畫家都比較注重寫實，江xx作為新生代的畫家，既繼承了上個世紀的沉穩(wěn)風(fēng)格，又不斷探索著年輕一代的寫意、抽象，更具女性畫家的柔美特性。比如她的一副荷葉作品，主色調(diào)為紅色，許多年輕人都能夠接受。她的這幅作品，既表現(xiàn)了文人的出污泥而不染的.境界，又具有女性的柔美、秀麗。

1992年，江xx的作品第一次被選送到北京，被中國書畫研究院收藏。至今，她還記得那幅畫名為“綠樹枝頭春意鬧”，畫的是一樹梨花，幾只麻雀在枝頭跳躍，盎然的春意便躍然眼前了。當時，xx有八九十幅作品參與，而只有三幅入選了，江xx的作品就是其中之一。

2003年聯(lián)系上xx美術(shù)界的老師和同學(xué)后，江xx又開始參與各種書畫活動，作品頻頻獲獎，為xx書畫在湖南贏得了良好的口碑，似一朵清新、雅致的出水蓮花，亭亭玉立于世人面前。

巾幗班組事跡材料篇二

我是一位工作在農(nóng)村小學(xué)最最普通的女教師。教書育人就是我生命的根，學(xué)生的心田就是我耕耘的土壤，三尺講臺、兩袖清風(fēng)，我無怨無悔！我熱愛教育這一行。為此11年來，我一直執(zhí)著地追求著，默默地奉獻著，我以頑強的信念，超人的毅力守護著這方純潔而又貧瘠的圣地。在這平凡的講臺上，我把感情化作溫暖，把知識化作乳汁，把心血化作春雨，培育著一粒粒種子，滋潤著一棵棵幼苗。以踏實肯干、一腔熱忱的作風(fēng)在師生的心目中樹立著自己的形象。

有人說女人難，做個事業(yè)有成的女人更難。我和所有的農(nóng)村婦女一樣，上有老、下有小，工作、家務(wù)不敢浪費一分鐘，良師、賢妻、慈母我不肯放棄任何人生角色。2014年以前，我的家庭是幸福的，雖然公爹、婆母不能參加重體力勞動，但他們能承擔起家庭的重任，照顧好孩子。由于丈夫從事服務(wù)行業(yè)，假期很少。雖說收入微薄，日子過得苦，但一家人和和睦睦，我可以把全部精力投入到工作中去，覺得很快樂。2014年我公公不幸確診為腎功能不全，前后住院治療數(shù)月，定期還需去南京檢查，丈夫要東奔西跑陪公公看病，家庭的重擔一下子全壓到了我的肩頭。當時孩子才3歲，我要做好工作，又要孝敬公爹、照顧孩子。那時我蒙了，以前家里的事從不用操心，這一下老的、小的都需要我來照顧。有人擔心地說：“你還能教學(xué)嗎？”了解我的人心理明白：我離不開學(xué)校，離不開所熱愛的事業(yè)。確實，我愛家庭，但我更愛自己從事的教育事業(yè)。每天早晨為了7點前到校，無論春夏秋冬，5點前必須起床，生火做飯，侍候老小吃飯喝藥，然后匆匆趕往學(xué)校，上好每天的早自習(xí)。每天晚上，總和學(xué)生、同事一起回家，從未早退過。我把每天的工作安排得滿滿的，鉆教材、備課、設(shè)計課堂環(huán)節(jié)、輔導(dǎo)、批改作業(yè)……當時就像一只上足發(fā)條的表，不停地轉(zhuǎn)動，硬是把那段艱苦的日子挺了過來。

我是一個勇于挑戰(zhàn)的女性，喜歡自我施加壓力，無論做什么事，總是嚴要求、高標準。2014年8月，我家正忙著翻蓋房頂。備料、施工、管飯、雇工，丈夫一手忙不過來，要我請幾天假，我堅決不肯。修繕完整整用了個把月，我從未請過一天假。我既要忙好家務(wù)，又要教好學(xué)生，只好起早貪黑。由于過度勞累，年輕的我也免不了疲乏。一次，她正忙家務(wù)，突然感到頭暈，身體支持不住，一下子滑倒在地，膝骨脫臼，經(jīng)醫(yī)生診治，骨頭合位，可韌帶拉傷，膝蓋淤血，腫了起來，腿不能伸直，腳不能著地，三天沒能下床。我惦著學(xué)生，心急如火。經(jīng)打針、吃藥、輸液，病情稍稍有些好轉(zhuǎn)，我硬要丈夫攙扶去上班，丈夫早上送，晚上接，中午還要送藥、送飯，不耐煩地說：“像你這樣請幾天假總可以的吧！你圖個啥？”我只是對丈夫微微一笑，照樣我行我素。親戚、朋友、鄰居多次勸我：“家里條件好了，快別受這份苦，家里真需要你掙那兩錢？”我說：“我不需要錢，但我要讓自己活得充實而有意義?！?/p>

是的，人生可以平庸，也可以燃燒、發(fā)光。怎樣才能創(chuàng)造自己的人生價值呢？我總是這樣想：“教師是平凡的，平凡的事業(yè)需要一顆淡薄名利的心?！蔽艺驹趯W(xué)生面前，看著學(xué)生眼巴巴地渴求知識，我不忍心耽誤一天，不忍心耽誤一時，更不忍心耽誤一秒。我拄著拐杖艱難地站著講課，疼得汗水順著臉頰往下流。學(xué)生看在眼里，疼在心上，大家不約而同地說：“老師，您就休息幾天吧！我們會好好自學(xué)的。”聽著孩子們深情的話語，一向堅強的我一下子心軟了，眼淚不由地流了出來。丈夫的支持，親戚、朋友的關(guān)心，學(xué)生的安慰，成了我一心從教的力量，我?guī)Р猿止ぷ髁硕嗌偃粘雠c日落。由于沒有充分的休養(yǎng)，膝骨韌帶沒有恢復(fù)好，現(xiàn)在走路一不小心膝骨就脫臼，不敢跑步、不敢蹦跳，但我無怨無悔。

愛是一種偉大的教育力量。要當好一個老師，首先要有一顆真誠的愛心，不讓一個孩子掉隊。我把每一個學(xué)生都當作是自己的孩子，學(xué)生的衣食住行樣樣都牽動著我的心，哪個學(xué)生生病了，我給買藥、端水；哪個學(xué)生衣服開線了，她總是馬上給縫上。我要從心底去關(guān)愛學(xué)生，家長過于關(guān)愛會讓孩子，會讓孩子面對突如其來的挫折不知所措，有時學(xué)生可能是在半山腰的登山者，對學(xué)生的思想教育要重在“情”字和“理”字。

我剛剛調(diào)到范公小學(xué)便接下了畢業(yè)年級一個后進班，我一個一個地找學(xué)生進行座談，了解班里每一個學(xué)生的狀況。王龍是班里一名大齡后進學(xué)生，16歲了還讀六年級，周圍十里八村無人不知，無人不曉。不僅如此，打架、罵人，真可謂家長恨、老師怕。面對這樣的“調(diào)皮蛋”我一沒嫌棄、二沒挖苦、諷刺。而是利用他勞動突出的優(yōu)點進行誘導(dǎo)，教育他樹立自尊心，克服缺點，完善自我。

今年我教六年級，班里有個癡兒，雖說上六年級了，可連一年級的水平都沒有，急得我?guī)滓箾]合眼，但我從不歧視、挖苦，并且處處靠近這個學(xué)生。上課找最簡單的問題讓這個學(xué)生回答，下課向這個學(xué)生問寒問暖。開始，這個學(xué)生對我的舉動不加理睬，我并沒有灰心，我想，這樣的學(xué)生靠嚴格要求是不夠的，必須與其溝通心理。我從她身上找閃光點，在班會上表揚。一天她對我說：“老師，您從零開始教我吧！”我趁機給這個學(xué)生補課，并且跟家長取得聯(lián)系，得到了家長的大力支持。愛心付出，得到的是真情的回報，一次她在作文中寫到：“老師，我真想叫您一聲媽媽，您愛我、關(guān)心我勝過我的媽媽?！蔽伊鳒I了，世上有什么東西能抵得上來自孩子內(nèi)心的親情呢？

人和人之間只有心與心的碰撞，才能達到情與情的交融。其實，我愛每一個學(xué)生愛得極有分寸，始終有股嚴格勁兒。我常對學(xué)生說：“不求你們?nèi)巳顺刹?，但愿你們個個成人。”每接一個新班，第一次班會總要求學(xué)生做誠實、正直、正派的人，做有遠大理想的人，做有豐富感情的人?？蛇@些要求怎樣才能澆到孩子們的心上呢？我信奉的只有一條——以身作則。我堅持每天和同學(xué)生們一起值日，學(xué)校大掃除，臟活、累活我搶著干，我的率先垂范深

深地教育著每個學(xué)生，我班的學(xué)生沒有一個怕臟、怕累，叫苦的，所帶班級常常被評為優(yōu)秀班集體。

她深深地懂得：“打鐵必須自身硬。要想讓學(xué)生有一碗水，教師必須具備一桶水”。為此，我不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。每天都堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一小時，不是看看讀讀就算了，而要作大量的學(xué)習(xí)筆記。同事為了充實一下休閑時光，織織毛衣、打打手套，而我的手里總是輪換著那幾本自學(xué)考試課本，2014年我順利取得南京師范大學(xué)的本科文憑。其實教師的喜，莫過于青出于藍而勝于藍，教師的哀，莫過于誤人子弟，我不能貪圖一時的安逸而誤人子弟。

在教學(xué)中我一絲不茍，我常對同事說：“上課就像打仗，我們不能打無準備之仗?！泵抗?jié)課都要寫出切實可行的教案，每一節(jié)課都有常學(xué)常新之感，深受學(xué)生們的喜愛。11年來，我無論教低年級，還是高年級，每節(jié)課都以學(xué)生活動為主，而我只是一個啟發(fā)引導(dǎo)者。我經(jīng)常寫課后札記，及時總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)心得、教學(xué)論文等。

沒有驚人的壯舉，沒有豪言壯語，我用自己滿腔的熱情和不懈的耕耘，向人民展示了一個普通農(nóng)村教師的風(fēng)采。不管我擔任哪個年級的班主任，教學(xué)成績都是可喜的，曾多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚。面對成績和榮譽，我并沒有滿足，感受到的只有鼓勵和鞭策、期待和召喚。三尺講臺、一支粉筆，將構(gòu)建著我無怨無悔的選擇。

巾幗班組事跡材料篇三

××室現(xiàn)有×名工作人員，全是女同志，是地地道道的“娘子軍”。正是這樣一支“娘子軍”的特色隊伍，在上級和××的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項工作都取得長足進步。在××行業(yè)“巾幗建功”活動中，用女性特有的品質(zhì)、用辛勤的耕耘，弘揚行業(yè)新風(fēng)、促進行業(yè)發(fā)展、提升女性素質(zhì)、提高服務(wù)質(zhì)量、大力推行規(guī)范辦公，在××管理這一天地里譜寫了華美的樂章,展示著新時期婦女的新形象。

為抓好創(chuàng)建“巾幗文明崗”工作，××領(lǐng)導(dǎo)非常重視，結(jié)合××實際，制定了××年“巾幗文明崗”創(chuàng)建規(guī)劃，同時根據(jù)××行業(yè)特點，擬定了創(chuàng)建目標，并將該項工作明確在目標責(zé)任制內(nèi)，以確保創(chuàng)建活動有制、有序、有效地開展。巾幗文明崗領(lǐng)導(dǎo)小組以創(chuàng)建活動為載體，從各項基礎(chǔ)活動的開展抓起，將創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動融于××的日常工作和管理中，提出了“服務(wù)人民、奉獻社會”的服務(wù)宗旨，通過優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)打響××名片：一是充分利用好××的顯示屏，為群眾提供便捷的信息和服務(wù);二是制作服務(wù)指南和辦事流程，為前來辦事的群眾提供方便;三是印制服務(wù)卡、宣傳畫、提供服務(wù)熱線，方便群眾咨詢。

××以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“服務(wù)人民、奉獻社會”為宗旨，以開展“迎奧運，保安全”及創(chuàng)建全國文明城市為契機，積極開展巾幗文明示范崗的爭創(chuàng)活動，立足崗位，有計劃、有步驟，扎扎實實地按“巾幗文明崗”的標準開展各項活動，

從硬件，軟件各方面落實規(guī)范化的目標管理，優(yōu)化服務(wù)措施和環(huán)境，以促進工作質(zhì)量效率的提高，為業(yè)戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

為培養(yǎng)造就一支思想好、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的女工隊伍，充分體現(xiàn)新時代女性的特色，××一直在“深、實、細”上下功夫。工作中我們以女性的細心與溫情，為辦事同志帶來片片溫馨和欣慰，急人之所急，想人之所想，待人似待已，熱情周到。

(一)狠抓業(yè)務(wù)、強化素質(zhì)、樹良好形象。思想決定行動，員工素質(zhì)高，工作就會由被動變?yōu)橹鲃?。為更好地培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，××實現(xiàn)了“窗口不缺崗，工作無差錯，辦事講原則，服務(wù)講熱情”的文明服務(wù)承諾;實行“三聲服務(wù)”，對待服務(wù)對象做到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;對待每項業(yè)務(wù)做到“三清服務(wù)”，“受理一手清，答復(fù)一口清，告知一次清”。自覺將自己的一切工作行為都置于公眾的監(jiān)督之下，嚴格要求自己，虛心接受干部職工建議和批評。她們堅持從細微之處入手，從點點滴滴抓起，著裝儀表、待人接物、言談舉止、衛(wèi)生習(xí)慣及室內(nèi)物品擺放等日常一些不起眼的小事，都嚴格按照規(guī)范化管理的標準常抓不懈，嚴格要求。努力培養(yǎng)××人員文明意識和嚴謹細致的工作作風(fēng)，使她們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，樹立良好的外在形象，營造良好的××服務(wù)環(huán)境。

(二)堅持文明服務(wù)，規(guī)范管理?！痢辆o緊圍繞全ד巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動，重視創(chuàng)建內(nèi)涵，變創(chuàng)建文明為展現(xiàn)文明，全面加強和推進行風(fēng)建設(shè)，堅持從嚴治×，依法治×。一是建立健全“公示制”。大力推行政務(wù)公開，將所有執(zhí)法依據(jù)、辦事程序、收費標準等統(tǒng)一上墻公示，讓廣大××辦得清楚，交得明白。同時設(shè)立了舉報箱、意見箱、監(jiān)督電話，向業(yè)戶發(fā)放“文明服務(wù)承諾卡”，接受社會輿-論監(jiān)督，使××真正了解××等法律依據(jù)和相關(guān)政策。二是實施“首問負責(zé)制”。制定文明服務(wù)用語20句，文明服務(wù)禁語20句。實行站立微笑服務(wù)，積極處理群眾的投訴和舉報，及時解答××的咨詢，簡化辦事程序。三是強化監(jiān)督。紀委和××在××安裝了攝像鏡頭，實行窗口服務(wù)全程跟蹤，廣泛接受社會群眾監(jiān)督。四是實行便民、延時服務(wù)。

巾幗班組事跡材料篇四

我是xxxx中學(xué)的一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但我在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽、學(xué)生的認可，為班級創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。

我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進步，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會會議精神。我組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學(xué)藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評。

我xxxx年畢業(yè)于xxxx，分配到xxxx中學(xué)后從事數(shù)學(xué)教學(xué)，擔任班主任管理班級事務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)。練就了教學(xué)基本功，并積極進行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進在工作中不足。我刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，工作成績顯著。我深感所學(xué)知識不足，便報考了安徽師范大學(xué)教育學(xué)院，利用業(yè)余時間自學(xué)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，拿到了畢業(yè)證，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。

近年來取得的主要成就：

1.擔任班主任工作成績顯著：

我所帶班級多次被評為先進班集體。在班級管理中我特別注意培養(yǎng)學(xué)生對集體、民族、國家和社會的責(zé)任心和自身的進取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對學(xué)生一輩子負責(zé)的精神對待學(xué)生。我積極履行教師職責(zé)，言傳身教，以身作則。

2.擔任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，所教學(xué)生在歷次考試中成績突出：

我在教學(xué)中認真鉆研教材，教學(xué)大綱，認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過程。我熱愛教育工作，熱愛學(xué)生，能從思想、學(xué)業(yè)、身體、心理等諸方面關(guān)心他們的全面成長。在教育上我講究教育的科學(xué)性、實效性和訓(xùn)練的及時性，注重思想教育與科學(xué)知識的結(jié)合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，在近三年的教學(xué)中所教班級在考試中名次在同類學(xué)校名列前三名。

3.在特長生的輔導(dǎo)上：

對于學(xué)生的發(fā)展的問題，我提倡因材施教。我在數(shù)學(xué)教學(xué)、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)、計算機輔助數(shù)學(xué)教學(xué)方面積累豐富經(jīng)驗并取得了一批成果。制作課件和教學(xué)設(shè)計在新課程優(yōu)秀教學(xué)資源評比中獲一等獎，在中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中所輔導(dǎo)的學(xué)生在中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽獲得二等獎，同時也獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。

4.在教育科研方面：

我積極參加了素質(zhì)教育研究，新課程探究教學(xué)的研究，優(yōu)秀班集體建設(shè)的研究，所撰寫的論文，《研究中學(xué)生心理組織數(shù)學(xué)教學(xué)》、《素質(zhì)教育應(yīng)試教育考試評價制度》在論文評比中評為二等獎，在縣教委組織的集體備課中獲得三等獎。

作為跨世紀接班人的青年教師，我認為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，這是一個教師成熟的標志。我要求自己，一定要通過認真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗，結(jié)合自己的特點，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和特點。

我在業(yè)務(wù)上起到了骨干作用，做到干一行，愛一行，認真履行教師職責(zé)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)教給的每一項工作，在生活中該同志也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。

我在總結(jié)自己的工作時寫下了這樣的話：“我既要想到不耕耘就不會有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因為人生的“季節(jié)”是不等人的。作為教師保持“職業(yè)青春”常在的秘密只有一條，那就是終身學(xué)習(xí)、不斷進取”。

我就是這樣一個人，在自己平凡的崗位上努力工作著，工作著。

巾幗班組事跡材料篇五

**現(xiàn)任**縣中醫(yī)院兒科主任，兒科主任醫(yī)師。多年的從醫(yī)道路上她始終把病人生命安全和健康放在心中的第一位，對待每一位病人都要做到最認真細致地檢查，象對待自己的親人一樣，關(guān)心著每一位患者。

醫(yī)院兒科工作相對于其它科室情況較為特殊，特別是對待新生兒要求醫(yī)生必須以雙倍的責(zé)任心來工作。不僅要始終密切觀察，危機時刻更是要施以最及時有效的搶救。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，不僅要富有愛心、同情心和高度的責(zé)任心，首先更要具有高超過硬的醫(yī)學(xué)技術(shù)。在工作中她認真學(xué)習(xí)理論知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本院實際情況，應(yīng)用新經(jīng)驗、新技術(shù)，為廣大患者服務(wù)。她先后多次到佳木斯醫(yī)學(xué)院、中日友好醫(yī)院、北京協(xié)和醫(yī)院進修和學(xué)習(xí)。她非常珍惜每一次學(xué)習(xí)機會，帶著平時工作中的疑難問題，虛心向老師請教，不斷學(xué)習(xí)和掌握兒科疾病治療的新知識、新技術(shù)和新的治療方法，不斷地了解兒科發(fā)展的新動態(tài)。進修完畢回到醫(yī)院后，她把學(xué)習(xí)到的新技術(shù)廣泛地應(yīng)用于臨床，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，并加以完善。先后在省及國家級醫(yī)學(xué)刊物上發(fā)表醫(yī)學(xué)論文10多篇，在兒科醫(yī)療領(lǐng)域取得了顯著成果。

**28年如一日辛勤地耕耘在醫(yī)療服務(wù)第一線，無論白天、黑夜，只要有患者就診，就隨叫隨到。用同事們的話來說，就是從來沒休過一個安靜的節(jié)假日。為了診治搶救患者，她一頓飯、兩頓飯吃不上是正常的事。可是不管有多累，她都堅持每天下班之前詳細查看每一位患者的情況，掌握病人病情的變化，以便更好地進行治療。她不但參加初診、會診及兒童門診和病房的值班工作，還要在技術(shù)上不斷地指導(dǎo)下級醫(yī)師，并且負責(zé)著實習(xí)生、進修生及低年資醫(yī)生的代教工作。她組織救治了重癥肺炎合并心衰、新生兒上消化道出血、新生兒腦出血、缺氧缺血性腦病等危重病人數(shù)百例，挽救了許多患者的生命，也為我縣的醫(yī)療事業(yè)做出了卓越的貢獻。多年的辛勤換來了累累的碩果。**同志多次榮獲各級表彰和獎勵，也得到了廣大患者、群眾的一致好評，為服務(wù)社會，構(gòu)建和諧**，作出了應(yīng)有的貢獻。

巾幗建功先進個人事跡材料

在20xx年工作中,xx同志能夠本著積極、主動、熱情的工作原則，認真履行航行情報員的工作職責(zé);主動完成情報崗位的日常工作程序和個人負責(zé)的專項工作;按時完成飛行服務(wù)室和管制運行部領(lǐng)導(dǎo)交代的各項事宜，三亞鳳凰國際機場航班流量隨著三亞知名度的擴大而不斷增加。20xx年更是達到了創(chuàng)紀錄的年旅客吞吐量1000萬人次，本場航班量不斷突破歷史新高。面對航班量大，全國天氣條件復(fù)雜，航行通告量大增，該同志每天接班后，及時了解本場的飛行計劃和飛行動態(tài)，針對外航臨時包機，公務(wù)機飛行，提前準備，按照站調(diào)崗位提供的fpl電報，制作提供pib。

安全審計工作是今年各項工作的重中之重，它直接關(guān)系到空管站全年安全責(zé)任目標的落實。在安全審計準備階段，該同志一心撲在工作上，犧牲了很多休息時間，做了大量的資料分類歸檔工作，協(xié)助飛服室領(lǐng)導(dǎo)健全了航行情報崗位各項規(guī)章制度，使得飛服室航行情報崗位以優(yōu)異成績順利通過安全審計。

今年以來，由于航班量大增，需要上機延伸服務(wù)的航班量也大增，所需要的pib同時大量增加。該同志認真做好cnms系統(tǒng)的報文檢查，及時修改報文，作到所提供的航行資料及時、準確、完整。

在專機和重要飛行保障工作中，該同志能夠認真完成專機和重要飛行的.保障工作。收到每一項重要飛行計劃，該同志都能及時了解飛行動態(tài)，根據(jù)飛行計劃提前制作pib航線數(shù)據(jù)，為專機和重要飛行任務(wù)提供了航行情報保障。

除了完成航行通告處理工作外，還及時給塔臺、站調(diào)提供三報區(qū)內(nèi)的數(shù)據(jù)資料(包括一級航行通告，三亞航線光盤數(shù)據(jù)，明語摘要，三亞飛行程序換頁資料等)，當遇到特殊航行通告時(如機場關(guān)閉、跑道關(guān)閉、禁航等通告)，該同志在信息通報工作方面，及時、準確地向塔臺、站調(diào)等部門提供重要信息的航行通告。

在做好本職工作的前提下，積極配合飛行

報告

這兩年新進同志較多，該同志在和新同志一起工作時，能夠做好傳幫帶，把自己多年的工作經(jīng)驗與新同志進行分享，幫助新同志較快地勝任了航行情報崗位工作。節(jié)假日，航班量增多，工作量也隨之增大。為了保障節(jié)假日的飛行安全，該同志把渴望與家人團聚的念頭深深地埋在心底，從未在這時候提出休假，都能以工作為重。

該同志思想穩(wěn)定，積極參加管制運行部組織的各項技能培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。熱愛生活，熱愛集體，生活態(tài)度端正，在工作中能夠發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的精神，配合其他同志完成飛行服務(wù)室的各項工作。

希望該同志再接再厲,扎實工作，求實創(chuàng)新，一步一步地向著更高、更新的目標奮進，為民航的空管事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。

巾幗班組事跡材料篇六

李萍，現(xiàn)年49歲，本科學(xué)歷，中國共產(chǎn)黨黨員，先后任區(qū)計生局辦公室主任、衛(wèi)生局副局長等職，現(xiàn)任區(qū)食品安全委員會辦公室主任。她愛崗敬業(yè)、求實創(chuàng)新、廉潔奉公，立足本職工作兢兢業(yè)業(yè)，部用自己的實際行動向大家展現(xiàn)著巾幗不讓須眉、崗位建功的風(fēng)采。2014年被評為區(qū)優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

努力學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神。

她常說："學(xué)習(xí)是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是干好工作的基礎(chǔ)，每一名干部都要成為學(xué)習(xí)型干部。"她不僅這樣說了，更是這樣做了。食安辦組建以來，面臨著新的工作任務(wù)和許多法律法規(guī)，為了發(fā)揮好綜合協(xié)調(diào)的作用，在她的倡導(dǎo)下，食安辦建立了每月集中學(xué)習(xí)制度和網(wǎng)上學(xué)習(xí)制度，重點學(xué)習(xí)中央十八大工作

報告

2、以身作則，率先垂范。

食安辦負責(zé)全區(qū)食品安全綜合協(xié)調(diào)，涉及多部門、多行業(yè)，在廉政建設(shè)和工作作風(fēng)上，她作為單位一把手，支持凡事以身作則，率先垂范，堅持自我凈化、自我完善，組織全辦職工在認真落實中央關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的"八項規(guī)定"、省市區(qū)關(guān)于廉政建設(shè)的相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，結(jié)合單位自身情況，起草制定了財務(wù)管理、公車使用、辦公設(shè)備管理、督導(dǎo)檢查等相關(guān)工作制度，嚴格執(zhí)行廉政建設(shè)工作要求;按照樹立"六種風(fēng)氣"和集中解決"四風(fēng)"要求，建立了辦公室行政工作制度，精簡文件、精簡會議;在她的帶領(lǐng)下，食安辦全體干部堅持一崗雙責(zé)，組織深入基層，開展工作調(diào)研，主動幫助監(jiān)管部門研究食品安全工作，共同解決食品安全突出問題，努力使本職工作服務(wù)于全區(qū)經(jīng)濟、服務(wù)于監(jiān)管部門、服務(wù)于行業(yè)單位。

3、求真務(wù)實，履職盡責(zé)。

食安辦是政府新成立單位，部門雖新，人數(shù)雖少，但卻肩負著全區(qū)食品安全綜合協(xié)調(diào)、宣傳培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查、應(yīng)急處置及區(qū)委、區(qū)政府的各項工作任務(wù)。食品安全關(guān)系百姓民生，關(guān)系全社會的政治經(jīng)濟穩(wěn)定，帶著區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的信任和囑托，她從走上食安辦主任崗位的那天起，就告誡自己必須兢兢業(yè)業(yè)，求真務(wù)實，履職盡責(zé)，全心全意地為守護全區(qū)人民群眾食品安全傾注所有。

正因為這份決心，兩年來她帶領(lǐng)全辦職工艱苦創(chuàng)業(yè)，抓基礎(chǔ)、強管理、促規(guī)范、建機制，組建了區(qū)級食品安全舉報中心、快檢站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街綜合監(jiān)督管理辦公室和食品安全聯(lián)絡(luò)員、協(xié)管員隊伍，彌補了食品安全監(jiān)管力量的不足;組織制定了食品安全工作制度和行業(yè)管理制度，建立了食品安全聯(lián)席會議、聯(lián)合執(zhí)法、協(xié)查協(xié)作、集體約談、應(yīng)急處置等綜合協(xié)調(diào)工作機制并在全市推廣;通過依法處理群眾舉報案件，有序有效處理多起食品安全突發(fā)事件，解決了食品安全一些交叉問題，強化了監(jiān)管責(zé)任和主體責(zé)任的落實。

作為食安辦主任，李萍同志堅持民主集中制，不搞一言堂，凡是重要問題，都是通過集體討論研究決定，堅持做到大事講原則，小事講風(fēng)格，以身作則贏得尊重，以任勞任怨得到肯定，以勇于創(chuàng)新收獲贊賞，使全辦干部輕松愉快地戰(zhàn)斗在各自的工作崗位上，形成一個團結(jié)、和諧的食品安全戰(zhàn)斗整體。

巾幗班組事跡材料篇七

進了她的班，都是好孩子;進了她的班，都會有進步。走進岷山學(xué)校，你就會感覺到老師身上蓬勃的朝氣和孩子般的熱情開朗。

班級是孩子們成長過程中不可缺少的重要集體，而學(xué)校正是孕育這些集體的沃土，我們學(xué)校的老師，都是把班里的每一名學(xué)生當作自己的孩子，盡管工作很忙，沒有時間陪自己的孩子，卻每天有充足的精力來照顧，培養(yǎng)班里的六七十個孩子。他們在課堂上，總是充滿激情。就拿我們學(xué)校的袁曉萍老師來說吧！他帶的班級是由七十二張笑臉組成的大家庭。由于班上孩子都是來自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在七十二個孩子中，有五十九個是精準

扶貧

班上孩子特殊情況的較多，如有一對雙胞胎，任雙艷，任雙飛，父母都年邁了，父親身體又不好，家里經(jīng)濟很拮據(jù)。袁老師得知后，經(jīng)常給孩子義務(wù)補課，讓他們把以前不會的知識弄懂，把當天學(xué)的新知識弄清楚，還從物質(zhì)上還幫助他們，收集城里孩子們不穿的衣服給他們送去，每學(xué)期開學(xué)出錢跟他們買學(xué)習(xí)用品。班上像這樣的孩子還有一個，他叫田永林，父母也離婚了，跟著外公住，孩子性格很叛逆，有一次，他不小心在放學(xué)路上摔傷了，流了很多血，袁老師聽到消息后，立馬丟下自己生病需要照顧的孩子，送他去醫(yī)院，聽到醫(yī)生說，孩子已無大礙，她才放下心來。又看到孩子嘴唇干裂，袁老師跟他買了最好的唇膏，并叮囑他按時抹。

班上還有一對雙胞胎，趙佳鵬和趙雙霞，父母外出務(wù)工，常年不回家，家中只有年邁的爺爺奶奶，在一天放學(xué)路上趙佳鵬被車子撞了，一時聯(lián)系不上家長，她得到消息后，馬上去醫(yī)院，檢查后沒有問題，才把孩子送回家，由于他家庭情況，在這一年去他家里家訪了好幾次。像這些事，袁老師做得數(shù)不勝數(shù)，對于一個家庭來說，老師卻是他們百分之百的希望和寄托。所以，母愛一般強烈的責(zé)任心和使命感是袁老師管理班級的最大的特點。

對于學(xué)生的不足之處，不能簡單的批評，幫助其分析原因，找出改正方法，把每個學(xué)生當作自己的孩子一樣疼愛。對于成績優(yōu)秀的學(xué)生，她有意識的培養(yǎng)他們的品格和意志，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，則想盡辦法鼓勵他們的信心，對患有疾病的學(xué)生，少不了前去探望，對于家庭貧困的學(xué)生，拿出錢物資助……

學(xué)高為師，身正為范。一名優(yōu)秀的教師必須擁有淵博的知識，課堂上，她會做到精心預(yù)設(shè)，精彩生成，起伏跌宕，引人入勝。鮮活的知識，讓學(xué)生靈動而滋潤。她執(zhí)教的《荷葉青青》獲學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)教學(xué)比武”一等獎。她用知識引導(dǎo)學(xué)生，用母愛關(guān)心學(xué)生，用人格感召學(xué)生，用耐心轉(zhuǎn)化學(xué)生。這是她的簡單人生，可黨給了她崇高的榮譽，多次被評為鎮(zhèn)級先進教師、三八紅旗手、優(yōu)秀班主任，2018年9月10日被評為縣級優(yōu)秀教師。給生命一塊成長的土壤，還世界一片生動的風(fēng)景，給生命一個飛翔的機會，還天空一道最美的痕跡。這是她不懈的追求！永遠熱愛這塊土地，永遠耕種好自己的田園，回報社會，這是她最大的幸福和快樂。

袁老師的教育使學(xué)生產(chǎn)生積極愉快的情緒，他們在她的陪伴下長大，進步成材。不論成績好壞，她都沒有偏見，公平，公正，平等地對待每個學(xué)生。她對學(xué)生多的是理解，鼓勵，特別是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，她更是付出一份愛心。

“袁老師既是嚴師，又是慈母，更是恩師，把孩子交給袁老師做家長的一百個放心?！边@是家長的評價。

回首這一年的班主任生活，袁老師深有體會，做班主任是一件很幸福的事，盡管有時候會很累，但是這以是一個財富，看著孩子們的一點點進步，臉上洋溢著滿足和笑臉。她說她愿做一名虞城的護花使者，用愛去照亮學(xué)生的心靈，陪伴學(xué)生一起成長！

巾幗班組事跡材料篇八

張海霞，景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學(xué)教師，2002年參加工作，任教17年來，一直擔任語文英語教學(xué)以及班主任工作。是一名普通的人民教師，在多年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自我，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè)，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。

作為一名教師，張老師在教學(xué)上認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上她的課，張老師本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。

張老師勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，因為她明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。張老師的工作作風(fēng)就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé)，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有

計劃

作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生，督促學(xué)生清掃好衛(wèi)生，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上課間操，開會排隊，班主任都得到位。每學(xué)期開學(xué)計劃，期末總結(jié)，每周一次周會、布置教室，出黑板報，主題班會等各項工作都要到位。加上每一天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問等瑣事，耗費的時光無法計算。這些工作原先都是她親力親為，在一段時光的引導(dǎo)中她逐漸培養(yǎng)出班級的骨干力量，讓學(xué)生自我管理自我。這樣不僅僅班主任簡單，而且能夠培養(yǎng)班干部的組織潛力。在班里一般事情都由班長負責(zé)，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負責(zé)；教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負責(zé)，老師作適當指導(dǎo)；學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負責(zé)。當然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)。學(xué)校組織的各種活動，她的班都安排地井井有條。

張老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，同時自我也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。她始終認為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身潛力，適應(yīng)形勢發(fā)展對小學(xué)教師的要求。

張老師在思想上樹立高度的職責(zé)感，她把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。用心參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重。日常生活方面，她對自我高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規(guī)，遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度，樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自我的每一項任務(wù)。注重自身的師德修養(yǎng)，時刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時時處處注意自我的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭成為一名合格教師。

因此，在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自我的機會，不斷地完善自我，超越自我。用心參加各種講課、評課活動，公開課任務(wù)，讓自我在教育的舞臺上能有所成就。

張老師就是這樣，憑著對學(xué)生的愛心、對工作的熱心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，十七年工作中不斷取得一個個成績。多次被評為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，獲得縣園丁獎，每年的成績都名利前茅。

張老師堅信：成績永遠屬于過去，今后只有不斷地完美自我，才能繼續(xù)持續(xù)良好的師德師風(fēng)，在平凡的三尺講臺上，盡自我的一份力量與職則。

透過十七年來的教學(xué)生涯，她真切地感受到教師是平凡而又不簡單的職業(yè)。

在學(xué)生眼中，她是一位博學(xué)的智者，更是一位親密的朋友。她用生動的語言激揚文字，用靈活的方法組織課堂，讓每一位學(xué)生體會語文學(xué)習(xí)的快樂，感受語言文字的魅力。一句溫暖地鼓勵、一個鼓勵的眼神，一個漫不經(jīng)心的撫摸、一首小詩都可以成為她語文課堂上的亮點，讓學(xué)生受益匪淺。

她面帶笑容進課堂，她深信微笑的魅力勝過千言萬語，面對鄉(xiāng)村小學(xué)里的兒童，她希望用自己的笑容去溫暖他們的心靈，用自己的樂觀去點亮他們的世界。正是有了這樣樂觀積極的心態(tài)，有了這樣溫暖陽光的笑容，她的課堂總是輕松活潑，學(xué)生們?nèi)玢宕猴L(fēng)。

一支粉筆，繪制出繽紛的文字世界，三尺講臺，構(gòu)筑著多彩的語文空間，尊重學(xué)生是你的品質(zhì)；熱愛學(xué)生是你的風(fēng)格，在農(nóng)村的這塊土地上，你默默無悔。

她就是景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學(xué)教師張海霞。