計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

小學少先隊第一學期工作計劃篇一

以人為本，以德為先，以培養(yǎng)少年兒童實踐能力為核心內(nèi)容，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作目標

(一)堅持“二個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設。

(二)加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生良好的行為習慣。

(三)加強法制、安全教育，促進學生健康成長。

(四)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。

三、重點工作

(一)繼續(xù)加強隊員行為習慣養(yǎng)成教育

強化行為習慣養(yǎng)成教育。要求人人會背《規(guī)范》、用《規(guī)范》，強化學生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學期，大隊部將加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”;進一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內(nèi)追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。本學期，針對校園里學生的各種不良行為，進行點評，強化良好習慣的養(yǎng)成。

(二)扎實推進少先隊基礎常規(guī)工作。

堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到切實加強，促使自身建設上新臺階。

1、加強校園文化建設，結合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質(zhì)。

2、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。

3、加強隊員常規(guī)管理，大隊部抓好“文明監(jiān)督崗”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，及時匯報，對班主任工作進行月考核期末計入“文明班級”和“優(yōu)秀輔導員”考核依據(jù)。以“學生正向習慣”研究課題為抓手，督促各中隊開展好習慣養(yǎng)成的各項活動，探索研究隊員習慣養(yǎng)成的有效方法和長效工作機制。

4、繼續(xù)推進“一隊一展”活動。中隊活動是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規(guī)范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養(yǎng)隊員才能。

(三)積極深化少先隊實踐體驗活動

以少年兒童為主體，以學校為主陣地，以習慣養(yǎng)成教育為主線，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質(zhì)。

1、開展法制安全教育。學校把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過紅領巾廣播、晨會、隊會、講座、板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

2、“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動月。

每個中隊組成學雷鋒志愿小分隊，舉行隆重的學雷鋒活動啟動儀式。少先大隊部向全體隊員發(fā)出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴格要求自己，爭做新世紀合格的小公民，并要求每位同學至少為社會為學校做一件好事或獻愛心活動。

3、感恩系列教育活動。

一個文明懂禮的人，應該懂得感恩。以“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等為契機，開展感恩教育活動，感謝母親的養(yǎng)育之恩，感謝革命先烈的付出，感謝今天的美好生活。

5、“文明習慣，快樂成長”系列活動。

加強隊員的文明禮儀教育，引導隊員養(yǎng)成科學的行為習慣和良好的道德習慣。

四、主要工作安排

二月份

1、制定新學期少先隊工作計劃，做好開學典禮工作。

2、認真學習大隊部工作計劃。

3、各中隊輔導員制定中隊活動計劃。各班隊干部改選。

三月份

1、“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務意識。

2、感恩系列教育活動：結合三八婦女節(jié)，各中隊以“媽媽，真好!”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

3、植樹節(jié)“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節(jié)”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養(yǎng)活動。

4、全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。

5、黑板報評比。

四月份

1、結合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實踐活動--掃墓，結合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”開展系列主題活動。

2、主題班隊活動觀摩活動。

五月份

1、熱愛勞動教育：慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2、主題班隊活動觀摩活動。

3、感恩系列教育活動。結合母親節(jié)開展主題教育活動。

六月份

1、慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動。

2、開展“6、5世界環(huán)境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。

3、少先隊大、中、小隊工作小結以及評優(yōu)活動。

4、學期結束工作，大隊部寫好工作總結，制訂少先隊暑期工作。

小學少先隊第一學期工作計劃篇二

一、指導思想：

以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求和全國第六次少代會精神為指導，堅持“育人為本、道德為先、隊建設為基、發(fā)展為重”，不斷更新觀念、改進方法，充分發(fā)揮少先隊組織在素質(zhì)教育中的積極作用。以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。以培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學生綜合素質(zhì)為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設者和接班人，力爭把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點：

1、加強少先隊輔導員隊伍建設。提高中隊輔導員的整體素質(zhì)，進一步完善“五星爭輝”的評比機制，提高班隊集體建設的水平。

2、 扎實推進少先隊基礎常規(guī)工作。

(1)進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。

(2)規(guī)范每周一升旗儀式，規(guī)范黑板報評比制度、值周制度和雛鷹爭章制度。

(3)繼續(xù)開展“月星級班級”評比活動，紅領巾值勤崗老師的帶領下進行檢查，督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。

(4)繼續(xù)開展“月爭章之星”評比活動。通過活動，促動隊員積極參與爭章活動。

3、 積極深化少先隊實踐體驗活動

以愛國主義為龍頭，以少年兒童為主體，以學校為主陣地，以習慣養(yǎng)成教育為主線，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質(zhì)。培養(yǎng)學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

(1)抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料;講究環(huán)境衛(wèi)生，愛護學校的一草一木;教室里要做到綠化、美化、藝術化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞習慣告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。

(2)加強安全教育工作。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式地開展法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力。

(3)關注弱勢群體。重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，切實做好幫扶工作。

小學少先隊第一學期工作計劃篇三

一、指導思想：

本學期，少先隊工作緊緊圍繞泥河鎮(zhèn)中心學校和學校的工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為根本，繼續(xù)貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。

二、工作目標及要求：

(一)以深化常規(guī)工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。

新學年仍以小學生一日常規(guī)教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

(1)、嘗試建立“小干部管理”，確立管理機制。所謂“小干部”，即強調(diào)德育工作中學生干部的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發(fā)現(xiàn)同學的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。

(2)、堅持做到“嚴”、“細”、“實” 。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。 所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。

(二)開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發(fā)展。

1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。

(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導(學生代表或教師代表)講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

(2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養(yǎng)成道德好習慣”的實踐體驗活動。

2、開展節(jié)日活動。

各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動，并以“植樹節(jié)”為契機，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動。五月份開展開展感恩教育主題月系列活動，以及以5、12全國助殘日為契機，以5月份的最后一個星期日是助殘日，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人，并開展與特輔班的手拉手活動。六月份開展開展“關注兒童的快樂，回歸童年”系列活動和慶“六?一”活動，以六一節(jié)為契機，為同學們打造一個多彩繽紛的節(jié)日。

3、深入開展“手拉手”活動。

以“同為合肥人，大家攜手共奮進”為主題，通過開展系列活動，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學生們真正做到關注身邊的外來務工人員的子女，關心他們，照顧他們，和他們一起快樂的在同一片藍天下成長，促進青少年學生的身心和諧發(fā)展。

4、繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內(nèi)容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

5、大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。并利用本校的校本課程“安全教育”與學科教育結合進一步做好學校安全工作。

(四)搞好少先隊陣地建設

1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。

2、充分發(fā)揮“紅領巾廣播員”、“三項評比督導員”的模范教育作用。

3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。

4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。

5、規(guī)范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

6、規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

三、工作安排：

三月份：

1、各中隊制定好中隊計劃。

2、開學典禮，進行期初安全教育。

3、健全各項檢查評比制度。

4、開展文明禮儀教育月系列活動，結合開展小學生日常行為規(guī)范教育活動。

5、慶“三八”系列活動。

6、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。

7、植樹活動，美化、綠化校園。

四月份：

1、各中隊舉行系列主題隊會(要有活動方案);

2、開展革命傳統(tǒng)教育，祭掃革命烈士墓。

3、開展社區(qū)主題實踐活動。

4、“文明禮儀伴我行”教育活動成果展示(或5月初)。

5、開展“安全教育日” “安全教育周”活動(安全疏散演習活動)。

五月份：

1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動。

2、開展熱愛勞動的教育。

3、開展感恩教育主題月系列活動。

4、開展5、12慈善日活動。

5、與特輔班“手拉手”活動。

六月份：

1、開展慶“六一”活動。

2、舉行閉學式、假期法制安全教育活動。

3、各大隊上交少先隊工作總結。

小學少先隊第一學期工作計劃篇四

一、指導思想

本學期我校少先隊工作將在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況、特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。切實加強少先隊工作的思想性，堅持少先隊組織的先進性、自主性，牢牢把握少先隊組織屬性，以少年兒童思想引導工作為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、抓好隊員的常規(guī)管理

(一)發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。

(二)完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊課。

三、具體措施

(一)加強輔導員專業(yè)素養(yǎng)，提高輔導員綜合素質(zhì)

制定本校中隊輔導員的學習計劃并進行定期和不定期的培訓，讓輔導員了解自己的工作職責以及工作要求;組織新老輔導員進行學習交流;保持少先隊工作與時俱進，掌握少先隊最新發(fā)展動態(tài)，了解少年兒童教育發(fā)展的最新成果，不斷增強對黨的路線方針的深入理解和把握，教育引導服務好少年兒童。

(二)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成

1.抓好文明禮儀教育,培養(yǎng)良好行為習慣。

繼續(xù)開展文明禮儀教育活動，深入學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，分宣傳發(fā)動、學習實踐、總結評估三個階段進行。

2.抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。

繼續(xù)抓好“班級”評比工作，加強日常行為習慣、班級環(huán)境衛(wèi)生和眼保健操、大課間的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對勸導隊的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進，每月召開一次勸導隊會議。周一的升旗儀式延續(xù)上學期的輪流制度,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

(二)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)

1.本學期我校繼續(xù)以教師、學生、家長共同學習踐行《*規(guī)》為基本形式，廣泛深入的開展學習踐行《*規(guī)》活動。分學習理解、鞏固提升、實踐內(nèi)化、總結表彰四個階段，通過讀、背、寫、行、評等活動，幫助學生養(yǎng)成“孝敬父母、尊敬長輩、友愛兄弟、誠信嚴謹、讀書好學、修心養(yǎng)性”的良好品德，形成健康人格，構建良好校風。

2.加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳欄、廣播站、黑板報、小記者站等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;利用社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。

3.繼續(xù)做好鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建工作，以周三拓展日活動為載體，依托現(xiàn)有的設施、場地、師資力量，挖掘和整合學校特色素質(zhì)教育資源，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的興趣班活動。積極準備xx校區(qū)澤霽少年宮迎檢工作。

4.優(yōu)化“爭章”機制，引領“雛鷹”起飛。扎實開展“雛鷹爭章”活動，對各中隊輔導員進行集中培訓，理清“雛鷹爭章”的基本操作，將“雛鷹爭章”與學校活動進行有機結合。

月份安排

九月份：

1.開展校園文化建設，班級文化建設;

2.開展“老師，您好”感念師恩活動;

3.開展第二十屆推普周活動;(9月11日至17日;第三周)

4.學習《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》，開展文明禮儀養(yǎng)成教育;

(貫穿整學期：201x年9月至201x年1月)

5.開展“踐行《*規(guī)》、爭做文明人”活動;

(貫穿整學期：201x年9月至201x年1月)

6.加強學校少先隊組織建設，進行大隊委員競選;(第五周)

7.開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題系列活動;

十月份：

1.開展“行紅色革命路，頌愛國情懷心”愛國教育活動月;

2.開展建隊68周年“我是光榮的少先隊員”主題隊日活動;

(10月13日)

3.開展“我們的節(jié)日?6?1重陽節(jié)”主題活動;(10月28日)

4.開展班級文化建設評比活動(第9周)

十一月份：

1.開展“走進光影世界，放飛純真童心”*節(jié)活動月;

2.開展“春雨驚春清谷天，二十四節(jié)氣記心間”主題教育活動

十二月份：

鎮(zhèn)“十佳少先隊員競選”活動;

2.開展“讀《二十四孝》，行中華孝道”主題教育活動

3.第四屆校園小歌手比賽

一月份：

1.開展慶“元旦”活動;

2.少先隊工作總結。

小學少先隊第一學期工作計劃篇五

新的一學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我班塑造成一個團結向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定中隊輔導工作計劃如下：

一.班風：團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新

二.學生現(xiàn)狀分析：

中隊共有男生 7 人，女生 6人，班干部 3 人，中隊干部2人，學生的基本知識和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于學生多來自不同的各個家庭，學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

三、思想方面：

1、利用班隊會、早操的教育時間帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結合起來，要求學生每天佩帶紅領巾。

(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。

3、樹立良好的隊風，加強班集體的凝聚力和向心力。

4、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。帶領學生認真學習爭創(chuàng)星級班級的細則、星級學生的條件。讓每一位學生明確，結合班級的多元評價榜認真落實。各位同學積極爭取，月末展開總結評比。

5、切實開展并落實“陽光少年健康成長俱樂部”活動。耐心細致的做好問題學生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習慣，健康快樂的成長!

四、教學方面：

1、重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周日班隊會時進行總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。

2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

3、參加校本活動，發(fā)展學生的特長，并給予學生必要的幫助。

五、安全紀律方面：

1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

4、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。

六、衛(wèi)生方面：

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

2、個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌箱里的物品要擺放整齊，認真做好眼保健操和廣播操。

七、中隊主題活動安排：

第一周：加強安全教育，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序

第二周：繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

第三周：繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容、搞好個人和集體衛(wèi)生。 第四周：強化學風的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周：進行中隊講故事比賽;對學生進行安全教育。

第六周：培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

第七周：繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

第八周：進行尊敬父母的教育。

第九周：準備期中考試繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十周：總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。

第十一周：教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十二周：向?qū)W生進行愛國主義教育。再次進行安全教育，尤其是冬季安全。

第十三周：培養(yǎng)學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪睡。

第十四周：進行勤儉節(jié)約教育，對學生進行愛護公物教育。 第十五周：再次進行學習目的的教育，安全教育。

第十六周：制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

第十七周：舉行中隊詩歌賽

第十八周：加強安全教育，做好放假前的準備工作。

總之，我將會付出努力，抓好班級工作，努力達到優(yōu)秀班級的標準。

小學少先隊第一學期工作計劃篇六

一、指導思想

堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢和特點，切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作要點

1、深入開展理想信念教育。

本學期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳、宏揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結合起來，促進他們身心健康成長。

2、加強少先隊隊干部隊伍建設。

各年級輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數(shù)學生都有參與自主管理，當家作主的機會。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。

3、豐富活動形式，提高學生素質(zhì)。

(1)重視學生行為習慣的養(yǎng)成，本著“多一把尺子就多了一批好學生”的評價理念，從本學期伊始開展“八好”學生評選活動，對學生推行新的評價方式，實現(xiàn)評價方式的多元化，爭取每一位學生畢業(yè)都拿到“八個一”合格證書，深入發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生的潛能，幫助學生樹立自信心，促進學生主動地發(fā)展。

(2)針對農(nóng)村小學經(jīng)費緊張的問題，特推廣“一人一毽一繩”的體育運動，讓全校學生一人自備一根跳繩、一個毽子，并要求每天攜帶到校，定期開展跳繩、踢毽比賽和優(yōu)秀選手匯報表演賽，讓全校人人參與，人人會跳繩，個個能踢毽，養(yǎng)成學生課間課外、校內(nèi)校外自覺鍛煉身體的良好習慣。

(3)為解決學校體育場地和器材短缺的問題，特利用民間體育游戲內(nèi)容豐富，形式多樣，材料簡單，具有較強的趣味性和娛樂性的特點，讓打沙包、滾鐵環(huán)、抽陀螺、跳房子、“摸瞎子”、彈珠子、抓石子、“頂?！?、“斗雞”等一系列深受兒童喜歡的傳統(tǒng)民間體育游戲項目走進校園，提高學生對體育的興趣，營造良好的學校課外活動氛圍。

(4)通過每月一次陽光體育文化周活動，每學期都舉行一次“技能趣味運動會”，開展“陽光體育少年”評比活動，將有多項運動特長的學生入選，并將“陽光體育少年”列入期末評比項目，使學生們體驗到運動帶來的快樂，同時樹立好校園內(nèi)的榜樣，促進大多數(shù)學生的參與意識。

(5)將體育和藝術、德育有機結合在一起，豐富學生藝術活動，組織課間操時間全校師生同做《感恩的心》手語操，對學生進行感恩教育，使學生學會感謝陽光、感謝生活、感謝父母、感謝恩師，懷揣感恩的心，去面對生活和現(xiàn)在所擁有的一切，進一步提高學生的道德修養(yǎng)，營造良好的校園文化環(huán)境。

活動安排

九月：開學典禮，表彰優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部、學習標兵

十月：1、開展“八好學生”宣傳周活

2、學做感恩操

3、啟動學生人人“一繩一毽活動”

十一月：初次評選“八好學生”

十二月：舉行“技能趣味運動會”，開展“陽光體育少年”評選活動

元月：總結各班“八好學生”情況進行表彰

附：少先隊組織機構

大隊輔導員：熊秀蓮

中隊輔導員：江敏、熊秀蓮、周伶俐任國志、祝金枝、劉衛(wèi)紅

大隊長：宋枚瑩

中隊長：宋慧

小隊長：王瑤、李明祥、江琪、王雨欣

小學少先隊第一學期工作計劃篇七

一、指導思想

本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作思路

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、具體措施

(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。

組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所；同學間團結友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”(禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學習之星)評比宣傳活動。并及時檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。

2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。在學校營造“學禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。

精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育，形成健全人格、

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展、充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。

(二)、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)。

1、結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。

充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動，“我山區(qū)小朋友心連心”獻愛心活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3、開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈， 通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。

4、加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神，結合我校開展的“十個道德好習慣”、“日行一善”、“一日常規(guī)”誦讀等活動要求，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質(zhì)，提升群英小學師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環(huán)境。

以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的；以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動；以教師在平時言行的示范作用為先導；以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口；全面提升我校學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。

(三)、以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識

1、強化班主任隊伍建設和班級管理。(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。(2)認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作。(3)進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。(4)抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。

2、重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。

3、重視德育主陣地建設。

加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動； 建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。

四、具體工作安排：

九月：濃濃尊師意

1、少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織

2、隊常規(guī)教育。

3、出好第一期黑板報。

4、制定讀書活動方案。

5、培訓紅領巾監(jiān)督崗值日生，恢復常規(guī)考核。

6、 以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展活動。

7、 開展“推普”活動

8、 組織學生學習《守則》、《規(guī)范》，加強學生思想道德建設。

9、 開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

10、組建腰鼓隊，加強訓練

十月：深深愛國情

1、加強常規(guī)教育

2、對學生進行安全教育。

3、第二期黑板報

4、開展“慶國慶”系列活動。

5、隊干競選。

6、召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓。

7、舉行新生入隊儀式。

十一月：拳拳感恩心繼續(xù)加強常規(guī)教育

1、召開少先隊大隊干部會議

2、對學生進行安全教育活動

3、開展“感恩”系列活動

4、第三期黑板報

5、參加鎮(zhèn)主題隊會觀摩活動。

6、參加鎮(zhèn)小學生演講比賽。

十二月：切切遵法情

1、加強心理健康教育

2、第四期黑板報

3、對學生進行法制教育。

4、參加鎮(zhèn)小學生現(xiàn)場書畫比賽。

5、開展校園文化系列活動。

一月：歡天喜地迎新年

1、加強常規(guī)教育

2、新年板報

3、慶元旦活動

4、各中隊總結本學期工作

5、評優(yōu)工作

6、布置寒假生活

小學少先隊第一學期工作計劃篇八

以鄧理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》及《學校德育工作計劃》、《少先隊輔導員綱要》，認真貫徹對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

1、 提高少先隊員思想素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，通過全面落實新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊員魔豆精神——愛生活、愛學習、愛集體、愛他人、愛家鄉(xiāng)，從小爭做好公民。

2、 強化行為習慣養(yǎng)成教育。以“一日常規(guī)檢查評比”為抓手，以紅領巾志愿者檢查和教師檢查為檢查監(jiān)督體制，進一步強化隊員的行為習慣教育。加強小干部隊伍建設，加強對“一日常規(guī)檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結，引導全校隊員養(yǎng)成良好的行為習慣。

3、加強隊員基礎文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育，使之形成良好的行為習慣。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。

2、加強校園文化建設，結合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質(zhì)。

3、扎實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到切實加強。

1)、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。

2)、繼續(xù)開展“星級班級評比”活動，成立紅領巾志愿者，課間十分鐘和中午12：00——12：30檢查督促隊員的一言一行，不在學習區(qū)(教室、走廊、樓梯、大廳)檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。

3)、繼續(xù)開展“中隊板報”活動。學校德育處統(tǒng)一規(guī)定主題，由隊員自己組稿、版面設計、書寫，每月評比一次，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊員的能力。讓板報、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。

4)、繼續(xù)開展“主題隊會觀摩” 活動。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規(guī)范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養(yǎng)隊員才能。

5)、發(fā)揮紅領巾廣播的指導教育作用，提高節(jié)目的品味、質(zhì)量。本學期每周四早晨開展主題性紅領巾廣播，充分發(fā)揮媒體窗口的實效。

未來社會是一個快節(jié)奏、多競爭、大壓力的社會，我們的隊員能否在這種環(huán)境中保持一種良好的理狀態(tài)，不僅關系到能否成功，甚至關系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育，“開心小屋”永遠為隊員們敞開，有問題可以心理醫(yī)生，有心事可以找輔導員老師。希望隊員能以良好的心態(tài)笑對生活，增強自信，學會關心，學會合作。

二、三月份：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊員。

1、 寒假實踐活動總結，制定新學期少先隊工作計劃，做好開學典禮工作。

2、 重新規(guī)范、落實一日常規(guī)評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓并開展工作。

3、 文明行系列活動。

4、 “學雷鋒”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務活動。

5、 慶?！皨D女節(jié)”活動：各中隊以“媽媽，真好!”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

6、 植樹節(jié)“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節(jié)”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養(yǎng)活動。

7、 全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。

四月份：講英雄、學英雄，做熱愛祖國的好隊員。

1、結合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實踐活動——掃墓，結合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”開展系列主題活動。

2、愛國衛(wèi)生月活動：班際間開展愛國衛(wèi)生警句、格言創(chuàng)作比賽。

3、讀書格言書簽設計比賽：設計自己鐘愛的書簽樣式，寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。

4、“我的讀書故事”演講比賽：談個人讀書的心得體會，書對個人學習的影響以及書與個人成長進步的關系。

5、主題班隊活動觀摩活動。

6、少先隊輔導員論文評比活動。

五月份：盡義務、學勞技，做熱愛勞動的好隊員。

1、 熱愛勞動教育：慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2、 迎“六一”節(jié)大型慶?；顒踊I備。

3、 宣傳、發(fā)動、做好xx年下半年隊報、隊刊征訂工作。

六、七月份：勤思考、樂探究，學習、有方法的好隊員。

1、 慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動。

2、 開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。

3、 開展輔導員隊活動方案設計賽。

4、 少先隊大、中、小隊工作小結以及評優(yōu)活動。

5、 學期結束工作，大隊部制訂少先隊暑期工作。

6、假日小隊開展活動，優(yōu)秀少先隊員暑期夏令營。

小學少先隊第一學期工作計劃篇九

一、指導思想 ：

本學期在校領導的統(tǒng)一部署下，以政教處工作計劃為指針，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。

二、工作目標：

1、認真學習、領會全國少代會的精神，切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。

2、遵循少年兒童的成長規(guī)律的同時，結合我校學生的學習行為、禮儀習慣與優(yōu)越的學習環(huán)境不相吻合的實際情況，一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質(zhì)；二是要關注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質(zhì)，科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。

3、結合重大的節(jié)日、紀念日，通過有針對性的教育內(nèi)容、實踐性的教育途徑、生動活潑的形式開展少先隊活動，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。

4、面向社會，注重體驗，與家長、社會、新課程改革相結合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。

三、具體措施 ：

(一)加強少先隊隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用

1、本學期少先大隊將公開民主競聘大隊委成員，對大隊委成員進行具體分工，明確大隊委的職責，組織衛(wèi)生、紀律督導隊，每天對校園進行檢查。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。?

2、定期開展對班干部的培養(yǎng)，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務。?

(二)加強中隊隊伍的建設，發(fā)揮班級是德育工作的主陣地作用，確保少先隊工作的穩(wěn)步推進

1、利用班主任會議組織各班輔導員進行理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，切實提高業(yè)務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性。

2、注重提高輔導員的自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。讓他們在榜樣的力量下從小就養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質(zhì)。特別是對于一年級的新生，督促班主任從學生入學的第一時刻就開始基礎文明習慣教育。

3、完善新學期少先隊工作的組織和活動制度，強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，做好每學期“優(yōu)秀中隊”、“文明中隊”的評比。加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

(三)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動

1、養(yǎng)成教育

各中隊組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。

“三管六不”：管住自己的嘴，不說臟話、粗話； 管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物； 管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。

“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；

“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

2、安全教育

深化拓展安全教育，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發(fā)生。

3、開展社會實踐活動

利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

4、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用

少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領巾為活動陣地，充分利用校園廣播站的宣傳作用，積極開展各類教育實踐活動，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍，并大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

小學少先隊第一學期工作計劃篇十

一、指導思想：認真學習貫徹黨的_大精神，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，改進作風，開拓創(chuàng)新，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。

二、工作重點：

(一)加強少先隊自身建設，夯實基礎保落實1.繼續(xù)加強輔導員隊伍建設。提倡做學習型輔導員。學習是使每一名輔導員不斷進步的唯一途徑，因此學校本學期將積極為各輔導員創(chuàng)造各種學習機會，除了組織學校的每月一次的班隊研討，鼓勵支持輔導員積極參加上級組織的培訓工作;在平時的工作中，輔導員要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務;提倡輔導員老師寫教育隨筆，舉行班隊活動展示，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。

2.積極探索少先隊文化建設。

(1)培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設及教育課程改革中的重要做用。中隊輔導員要學會放手，充分發(fā)揮隊干部的積極性與主動性，創(chuàng)造性，活動的主動權交給隊員。創(chuàng)辦“多多監(jiān)督崗”，進一步提高少先隊干部的能動性。要求他們認真做好檢查記錄，做到日日檢查周周評比，并加強反饋改進。完善大隊部的各項管理機制，讓大隊干部在各項活動中發(fā)揮更大的作用，切實起到鍛煉能力、提高水平的作用。

(2)利用好校園黑板報、紅領巾廣播等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，充分發(fā)揮各陣地的育人功能，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強隊員的自主管理。

(3)堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到儀式規(guī)范，教育意義顯著。儀式上，要求隊員們以飽滿的熱情唱國歌，熱愛國旗，行標準的隊禮，知道升國旗時的禮節(jié)并身體力行。

(二)、深化少先隊主題教育活動，實踐鍛煉出成效

1.我們的傳統(tǒng)活動“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”也將繼續(xù)開展。我們還將圍繞社會主義生態(tài)文明建設，深入開展少年兒童節(jié)約資源“四個一”活動，引導隊員從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習慣，重點開展以“節(jié)水防污”為主題的漫畫大賽、童謠征集、知識競賽等活動。

2.深入開展“喜迎奧運盛會，我為奧運加油”系列活動，讓廣大隊員在活動中不斷了解奧運會、走進奧運會，為做好奧運會的小主人而不斷努力。隨著奧運的臨近，讓隊員們真正和奧運一起心跳，從行動上落實從我做起，從一點一滴做起，學習體育健兒的拼搏，勤奮學習迎奧運，文明禮儀迎奧運，勤勞儉樸迎奧運，節(jié)約能源迎奧運，保護環(huán)境迎奧運，爭當奧運小小火炬手，“我參與、我奉獻、我快樂”。激勵廣大隊員發(fā)揚奧運精神，在新的學期，超越昨天，超越自我!

3.以“全國億萬兒童陽光體育活動”為契機，全面鋪開“陽光體育大課間活動”，讓隊員們在陽光下展示健康與活力，通過鍛煉提高體質(zhì)，以更飽滿的精神投入到日常的生活與學習中去。鼓勵隊員們積極參與鍛煉，推動大課間活動的深入開展。

小學少先隊第一學期工作計劃篇十一

一、指導思想

根據(jù)學校的實際情況，充分發(fā)揮少先隊組織團結、教育、引導少年兒童的核心職能，深刻認識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務；以體驗教育為途徑，以行為規(guī)范為突破口，圍繞“百川文化”創(chuàng)新開展各項少先隊活動，努力培養(yǎng)“專注、快樂”的七彩水娃。

二、工作目標

重學習 強隊伍 促規(guī)范——加強隊干部的學習，進一步規(guī)范少先隊組織建設和各項常規(guī)工作。

用陣地 重宣傳 成氛圍——充分使用陣地，挖掘校園中的真善美。

重落實 求創(chuàng)新 活品牌——圍繞“百川文化”，創(chuàng)新開展各項活動，給孩子們留下美好的童年回憶。

三、主要工作

(一)重學習 強隊伍 促規(guī)范

1、加強輔導員隊伍建設

聘請顧靜、錢秋霞、唐敏潔分別擔任低中高年級段大隊輔導員，平時在工作中互相切磋、互相探討，出謀劃策，探討各項活動，使得開展的各項活動真正融入孩子們的心靈。

2、加強隊干部的培養(yǎng)

從規(guī)范選舉，輪換制度，隊干部例會，能力培養(yǎng)，崗位評價這五塊著手，使隊干部的能力得以鍛煉并提升。融入培訓，凸現(xiàn)規(guī)范，力求把少先隊隊干部例會做出特色，成為大、中隊干部交流信息、互通有無的常規(guī)信息平臺。大隊部首先在大隊委員例會中實行四“有”特色例會：

有內(nèi)容可傾聽——聽常規(guī)的任務布置、活動實效反饋。

有話題可討論——對新的活動主題、方案進行充分討論，提煉亮點、豐富活動整體效果。

有任務可挑戰(zhàn)——組成若干小組，取長補短團結協(xié)作，為大隊部提供各中隊少先隊工作第一手信息、民意民情。

有東西可學習 ——在例會中進行“課堂化”嘗試，固定“5分鐘學習時間”，固定培訓內(nèi)容，初步形成我校少先隊校本課程。

(二)用陣地 重宣傳 成氛圍

1、櫥窗欄——更新校園櫥窗欄，多展示學生的活動，多展示學生的榮譽，在潛移默化中讓學生有種自豪感，形成你追我趕的局面。

2、水娃電視臺——本學期將組建水娃電視臺團隊，培養(yǎng)攝影、采訪小能手，放手讓學生發(fā)現(xiàn)校園中的真善美，積極記錄校園中的點點滴滴。

3、校園游學活動——組織校園半日游學活動，在游學過程中，讓學生進一步熟悉學校景物蘊含的深意，了解百川，喚起他們的愛校情感。

4、形象大使新鮮出爐——選出班級中的“思思”“源源”，再選出年級中的“思思”“源源”，發(fā)揮“思思”“源源”形象大使的示范引領作用，通過他們，展示學校良好的學生面貌。

5、水娃少代會——召開第五屆水娃少代會，提高學生的主人翁意識、參與學校管理的主動性和積極性。

(三)重落實 求創(chuàng)新 活品牌

1、開學禮——開學典禮是學校德育教育的重要組成部分，是新學期生活的開始。借助百川文化的色彩，以“百川競流 氣象萬千”為主題，寫下新學期目標，放飛許愿瓶，踏著浪沙，朝著自己的目標前進，讓水娃們在沙灘上留下成長的足跡。

2、入學禮——開學的第一天，舉行隆重的開學禮，讓每一個孩子懷著喜悅的心情，對新學期的憧憬，愛上美麗的百川學堂。家長的參與，見證孩子的成長足跡。

3、入隊禮——精心策劃入隊禮，將每一個儀式教育融入百川文化的色彩，讓一年級的孩子真正成為一名光榮的少先隊員。

4、水娃小講壇——每天晨會課2分鐘，高年級開展“水娃小講壇”，低年級開展“水娃故事會”，或勵志故事，或優(yōu)秀作文，或所見所聞，形式新穎，真正發(fā)揮水娃小講壇的功效。智慧樹旁將搭建專門的水娃小講壇，班主任可利用班會課組織學生前往比賽，搭建平臺，鍛煉自信。歲末將舉行20xx年度總冠軍決賽。

5、水娃夢想舞臺——在原有形式上不斷創(chuàng)新，利用社會各界人士，邀請家長參與和觀看，把“水娃夢想舞臺”走出學校，走向社會。歲末將舉行20xx年度總冠軍決賽。

6、七彩雨少年宮——繼續(xù)加強藝術教育工作的探索和實踐，關注學生藝術修養(yǎng)的提升。通過音樂課、少年宮社團活動，全力塑造學生良好的氣質(zhì)修養(yǎng)，努力培養(yǎng)一批藝術特長生。積極參加各級各類比賽，讓水娃們走出校門，展示自我。

7、主題隊會——本學期主題隊會將創(chuàng)新形式，四到六年級每個年級推薦3個班級上主題隊會，主題為“勞動教育”，從小樹立勞動意識，學會做人，學會生存。

四、具體工作安排

九月：

1、制定少先隊工作計劃

2、一年級入學禮

3、開學典禮

4、組建紅領巾監(jiān)督崗值日生

6、大隊委競選

7、隊知識教育

8、水娃夢想舞臺

9、第一期黑板報：用知識守護生命

十月：

1、一年級入隊儀式

2、聘請中隊輔導員和命名中隊儀式

3、水娃夢想舞臺

4、校園游學

5、班級、年級“思思”“源源”評比

6、第二期黑板報：一到三年級主題：我是光榮的少先隊員，四到六年級主題：祖國我為你驕傲

十一月：

1、水娃夢想舞臺

2、四到六年級主題隊會評比

3、第三期黑板報：一到三年級主題：讓美的花朵在心靈綻放，四到六年級主題：習八禮四儀 做美德少年

十二月：

1、第五屆少代會

2、20xx年水娃小講壇年度總冠軍決賽

3、20xx年水娃夢想舞臺年度總冠軍決賽

4、第四期黑板報：一到三年級主題：自信是成功的基石，四到六年級主題：珍惜時間，好好讀書

一月：

1、第十四期《七彩橋》出版

2、表彰優(yōu)秀隊干部、紅領巾監(jiān)督員

3、少先隊工作總結

小學少先隊第一學期工作計劃篇十二

一、指導思想

本學期，校少先隊以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求為指導，以“以人為本，以德為先”為宗旨，深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望。全面加強少年兒童思想道德建設，全面落實中小學少先隊活動課程，進一步加強少先隊組織建設，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。

二、工作目標

1、繼續(xù)深入開展“每周一習慣”的系列活動，引導學生積極參與道德實踐，自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操，成長為一個真正有道德的人。

2、 大力加強安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，舉行安全知識講座，利用國旗下講話進行系列安全教育，配合學校進行安全疏散演習。

3、以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

4、開展全國青少年讀書教育系列活動，激發(fā)學生努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會貢獻力量。

5、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)。

三、具體工作安排

三月份：

行為規(guī)范與道德宣傳教育月

1、組織好第一次升旗儀式。

2、召開勸導隊會議。組織常規(guī)評比。

3、制訂少先隊工作計劃。

4、開展第一次主題班會“新學期新打算”，對學生進行行為規(guī)范教育

5、召開期初工作會議。

6、參加鎮(zhèn)美術、書法、手工、泥工現(xiàn)場競賽。

7、開展 “學雷鋒 樹新風”少先隊主題教育活動。

8、慶?！叭恕眿D女節(jié)，開展“感恩”活動。

9、結合“植樹節(jié)”開展校園護綠活動，開展“公民道德建設月”教育。

10、組織參加安海鎮(zhèn)小學生棋類比賽。

11、舉行全國中小學生安全教育日(周)系列活動，參加可慕學區(qū)“盼盼杯”小學生交通安全知識競賽。

12、參加可慕學區(qū)校園歌手初賽。

四月份：

光榮傳統(tǒng) 代代相傳

1、組織祭掃革命烈士陵園，開展革命傳統(tǒng)教育活動

2、清明節(jié)假期安全教育。

3、參加鎮(zhèn)級少先隊主題觀摩研討活動。

4、參加20xx年安海鎮(zhèn)小學生乒乓球比賽

5、參加鎮(zhèn)第五屆師生燈謎賽。

五月份：

感恩孝敬 熱愛勞動

1、開展慶祝“五一勞動節(jié)”活動，教育學生愛勞動，尊重勞動者。

2、組織開展校園科技文體藝術活動。

3、感恩、孝敬教育月活動，開展助殘扶弱獻愛心活動。

4、參加鎮(zhèn)級少先隊主題觀摩研討活動。

5、開展學習《弟子規(guī)》讀書系列活動。

6、開展5、12防災減災日、第四個xx市學校交通和防溺水安全教育周系列活動。

六月份：

放飛理想 展示風采

1、開展“慶六一”系列主題活動。

2、參加鎮(zhèn)“十佳少先隊輔導員”大賽。

3、組織參加小學生英語口語比賽。

4、防溺水安全教育、期末安全教育、閉學式安全教育。

5、召開少先隊工作總結會。

七月份：

平安暑期 快樂拓展

1、收集和整理少先隊活動資料。

2、學生安全教育

小學少先隊第一學期工作計劃篇十三

一、指導思想

依據(jù)學校工作計劃，以__的“三個代表”思想為指引，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”，幫助學生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學會生存.學會做人”。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。

一、班級基本情況

本班共有55名學生，其中有男生25人，女生30人。(今年轉(zhuǎn)出2人，一個去了貴州老家，一個去了奉化求真學校。轉(zhuǎn)進1人，來自四川。)

三、工作目標

1、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進課程改革的實施。

2、突出教育這個中心，提高教學質(zhì)量。

3、做好輔優(yōu)補差工作，面向全班同學，注重學生素質(zhì)發(fā)展。

四、具體措施

1、充分利用班隊課向?qū)W生進行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

4、抓住每一次考試，及時進行總結，指導，鼓勵。

5、對學生做的任何作業(yè)都應該認真批改，訂正后再次批改，做到所學知識及時消化。

6、抓好期末復習，迎接期末考試。

7、平時要注意與學生交流

每個人都希望自己能被別人所關注，所了解，學生也是。因此，教師必須時常

與他們交心(是單獨談)。這樣做，可以讓學生覺得自己是重要的，是受老師關注的，老師對他是有所希望的。這樣也會讓學生不自覺地產(chǎn)生學習的興趣，學會自主的學習。

8、子生輔導差生，促進共同進步

以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導差生，但效果不大，尖子生沒有把輔導好差生作為自己的責任。現(xiàn)在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒有完成任務。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭，還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什么不同。每當我表揚差生進步時，總是要說：“誰輔導的誰現(xiàn)在怎么怎么樣了?！边@樣說，讓尖子生也為自己能提高同學的成績而感到光榮。

小學少先隊第一學期工作計劃篇十四

一、指導思想：

為了讓學生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的假期，積極調(diào)動學生的自動性，充分發(fā)揮學生的主體性，以實際行動為構建和諧社區(qū)貢獻力量。今年，我校將積極響應新區(qū)要求，立足社區(qū)，開展豐富多彩的活動，讓學生接觸社會、增長知識、強健體魄、提高素質(zhì)。

二、工作要求：

中隊：

1、各中隊制定符合班級實際情況的暑假工作計劃并開展活動。

2、及時記載并反饋學生在假期中涌現(xiàn)出的好人好事。

隊員：

1、認真積極地參加中隊、小隊的各項活動。

2、注意人身安全，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。

三、具體要求：

(一)輔導及加強隊員的安全教育和生命安全教育

1、教會孩子注意人身安全，珍愛生命。

2、教育孩子遵守交通規(guī)則和活動規(guī)則。

3、嚴防不速之客。

4、記住家庭地址和常用電話。

5、注意飲食安全和飲食衛(wèi)生。

6、不進入游戲機房玩耍。

7、嚴禁獨自下河游泳，或在河道邊嬉戲。

(二)堅持學習，培養(yǎng)良好習慣，做到“十個一”。

1、制定一份暑假生活作息表。(將計劃付諸于實際行動，養(yǎng)成按時華考|zk168作息的好習慣)

2、做一個文明的上網(wǎng)者。(全體四年級隊員參加第五屆上海市網(wǎng)上禁毒知識競賽 湯正良負責)

3、做一個關心時事的好公民。(堅持每天讀報，聽廣播，看時事新聞，關心國內(nèi)外大事)

4、積極參加陽光體育活動。(每天堅持鍛煉一小時)

5、參觀一次上海三民博物館，了解中國悠久的民俗文化。(三年級40人，8月2日返校組織參觀)

6、每天為父母做一件事。(關心父母幫助父母，在家中學做力所能及的家務活)

7、認真完成親情督導記錄卡。(7、8月份要求做到關心家人、關心老人、關心志愿者、關心社區(qū)朋友)

8、做一個“社區(qū)文明小公民”。

(7月1日 星期四 帶好“社區(qū)身份證”到自己家庭所在地的居委會或者村委會，積極參加暑假社區(qū)居委組織的活動。特別是獲得風尚寶貝稱號的隊員)

9、 參觀一次世博會。(在家長或者親戚的帶領下，暑假中參觀一次世博會，開闊視野，增長知識)

10、寫一篇以“我看上海世博會”為主題的文章。

四、開學上交材料

1、每個中隊5份“社區(qū)身份證”。

2、每個中隊5篇“我看_”文章。(開學發(fā)文稿紙謄寫)

3、每個中隊5份親情督導記錄卡。

五、返校日期

1、_年_月_日(星期一) 上午(8：30—10：00)

2、_年_月_日(星期五) 上午(8: 30—10: 00 )

小學少先隊第一學期工作計劃篇十五

本學期我校少先隊工作將以黨的xx大xx屆三中全會思想為指導，以《中小學德育工作規(guī)程》、《中小學德育大綱》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為著眼點，以“中小學生良好行為習慣養(yǎng)成工程”為載體，以講傳統(tǒng)、講誠信、講文明、講守則為活動切入點，堅持以人為本，德育為首的原則，牢牢把握住學校課堂這個主陣地，采用生動活潑，寓教于的教育形式，對學生進行全面的"五愛"教育、誠信教育、法制教育、養(yǎng)成教育、博愛教育，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，努力做到為素質(zhì)教育服務，為創(chuàng)建德育示范學校服務，為學生的健康成長服務，為全面建設小康社會服務。

1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質(zhì)，提高班隊集體建設的水平。各班中隊輔導員要求責任心強，有一定少先隊工作經(jīng)驗，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。

2、 發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。 3、切實加強隊員的思想品德教育

以《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》為重點，結合實際創(chuàng)設富有地方特色的體驗項目，使隊員們從規(guī)范行為習慣做起，從小培養(yǎng)符合社會主義道德要求的品行，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養(yǎng)，學會處理人與人、人與社會、人與自然的關系。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處，引導廣大少先隊員逐步養(yǎng)成良好道德風范。具體抓好：

(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾、校徽佩戴情況的檢查力度。

(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

(4)深化“養(yǎng)成教育系列”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養(yǎng)成教育系列訓練活動。

4、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“兩免一補”工作，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。

5、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育、道路安全教育，以確保學生安全。

6、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、10.13建隊日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節(jié)開展各種尊師活動，國慶節(jié)開展一系列相關活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

九月份：

1、制訂班隊工作計劃，新學期校園環(huán)境布置

2、召開大隊委會議，健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比標準.

3、出一刊以慶祝20個教師節(jié)為主題的黑板報

4、開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動

5、參加2019年鎮(zhèn)小學生田徑運動會

十月份：

1、以“祖國在我心中”為主題組織一次少先隊主題中隊活動

2、宣傳學習少先隊知識，開展新隊員入隊儀式

3、開展“重陽節(jié)”青年志愿者尊老敬賢活動

4、開展“中小學生良好行為習慣養(yǎng)成工程”實踐活動

十一月份：

1、舉行“遵紀守法、珍愛生命”為主題的主題班會

2、加強安全教育

3. 組織開辦心理輔導講座

十二月份：

1、結合“一二.九”紀念日，組織各班開展愛國主義教育活動

2、參加安海鎮(zhèn)第五屆小學生合唱比賽

元月份：

1、引導學生認真復習，超越昨天的自己。

2、認真做好學生綜合素質(zhì)評定工作。各位班主任應結合學生的日常表現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和閃光點，寫好鼓勵性評語

3、少先隊活動資料整理歸檔，做好本學期少先隊總結

小學少先隊第一學期工作計劃篇十六

一、指導思想

本學期我將圍繞上級工作部署，深化未成年人思想道德教育，發(fā)揮少先隊的特有功能，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的少先隊教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為有品德、有志向、會創(chuàng)造的社會主義建設者和接班人。

二、工作要點

(一)加強少先隊基礎建設

加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成紅領巾小小督察員隊伍，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。為培養(yǎng)學校大隊干部的責任意識，提高其工作自覺性，本學期將實行簽到制度，并將此納入期末“優(yōu)秀督察員”考評中。

(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地

1.建好紅領巾廣播臺。本學期我增加選拔紅領巾廣播員，由黃鳳榮老師負責培訓播音員，重新規(guī)劃播音計劃，確保至少每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校師生的歡迎。

2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作

1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過小小督察員每日進行的檢查督促，通過每周一次的三項評比，使全校隊員在評比中培養(yǎng)高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的言行習慣，爭做校園文明之星。

2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行檢查，延續(xù)上學期的考評制度，每周每班評選出兩名“行為習慣之星”進行獎勵，根據(jù)每班一周最后得分評選出“最美班級”。

3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手的培訓工作，并從三四年級中選拔人才為下學期的換屆做好準備，督促各班認真準備每周一次的國旗下講話，確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

4.開展“美德少年”評選表彰和學習宣傳，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。

5.抓好鼓號隊訓練工作。采用“一帶一”的培訓方式，現(xiàn)有鼓號隊隊員每人固定教一位新手，每周一進行集訓，為下學期換屆做準備。

6.連同體藝部口做好少年宮工作。高度重視“啟夢少年宮”的開展，為學生提供高質(zhì)量的服務，讓學生有機會學習知識的同時培養(yǎng)各項技能，把我校少年宮工作做得更加完善。

(四)加強少先隊理論研究

1.組織參加首屆少先隊論壇，認真思考、總結少先隊工作經(jīng)驗，積極撰寫論文。

2.開展“輔導員”專題經(jīng)驗交流會。

(五)開展一系列學生歡迎的少先隊活動

1.圍繞本學期教委辦工作要點，積極組織參加第三屆少先隊儀式規(guī)范評比，第二屆小主持人比賽，第十九屆“工行杯”校園歌手賽，少兒美術、書法現(xiàn)場比賽、愛護紅領巾等活動。

2.開展元宵節(jié)花燈展和繪畫作品展。

3.開展“尋找美德少年”高年級現(xiàn)場作文比賽。

4.開展校園漢字聽寫大賽。

5.開展學生喜愛的六一活動。

三、具體工作安排

2月份

撰寫工作計劃

組織開學典禮

組織期初大掃除

啟動學習、踐行《弟子規(guī)》活動

召開“小小督察員”期初培訓會

啟動二十四節(jié)氣活動

3月份

開展“雷鋒精神在我身邊”系列活動

開展公民道德宣傳月活動

開展“3.12”植綠護綠的活動

開展校園漢字聽寫大賽

4月份

組織祭掃烈士陵園活動

開展文明禮儀教育活動

組織參加第二屆小主持人大賽

5月份

慶祝五一國際勞動節(jié)活動

組織參加安海鎮(zhèn)校園歌手賽

組織參加少先隊論壇

開展“母親節(jié)感恩行動”活動

6月份

組織六一文藝匯演

期末考前動員會

召開“小小督察員”學期總結會

舉行閉學式、進行學生寒假安全教育

撰寫學期工作總結

小學少先隊第一學期工作計劃篇十七

堅持育人為首、德育為先的理念。以小公民道德建設和禮儀教育為重點，強化學生的養(yǎng)成教育，不斷加強班主任隊伍建設，全面實施素質(zhì)教育。

1、加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮文明班主任、優(yōu)秀班隊的示范、引領作用。

2、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生素質(zhì)，組織開展“養(yǎng)成良好習慣，爭當四好少年”主題教育活動，社會實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)。

3、加強學校德育常規(guī)工作的管理，研究學生特點，制定適合校情的養(yǎng)成教育要求及相關管理制度，營造良好的育人環(huán)境。

（一）認真組織開展班主任職業(yè)道德的學習和業(yè)務培訓。堅持每月召開一次班主任工作例會，通過培訓、交流、學習，撰寫“教育故事”等形式加強在具體工作中的研究，提升不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造人、用真性去感化人、用榜樣去激勵人、用人格去熏陶人，將敬業(yè)奉獻落到實處。

（二）以“養(yǎng)成良好行為習慣，爭當四好少年”為培養(yǎng)目標，以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，爭創(chuàng)“文明班隊”、爭當“四好少年”。把學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，以此促進文明班集體建設，培養(yǎng)良好的班風、學風。各年級、各班要根據(jù)學生的情況，分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明習慣養(yǎng)成教育，以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌等好習慣。

（三）充分利用每周主題班、隊會活動時間，結合學生年齡和知識的特點，以學生文明習慣養(yǎng)成教育為切入點，充分發(fā)揮學生身邊道德榜樣的示范作用，提升學生文明素養(yǎng)，促進校園文化建設。

（四）積極開展德育實踐活動。利用愛國主義教育基地及各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。

（五）充分利用我校的“紅領巾廣播站”宣傳欄等宣傳媒介。進一步規(guī)范升降國旗儀式，開展好國旗下的講話。利用好校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍。

（六）為配合學校開展的主題教育活動，將加大檢查力度，做到及時反饋、記錄，并與示范班的評比直接掛鉤。

九月份：

1、各班成立班隊委

2、召開新學期少先隊代表大隊成立新一屆少先隊大隊委

3、根據(jù)學校少先隊計劃，制定適合本班的班隊工作計劃

5、開展“我眼中最美老師”教師節(jié)慶?；顒?。

6、開展“倡導綠色生活反對鋪張浪費行動”

7、9月18日疏散演練

8、九月份流動紅旗發(fā)放

十月份：

1、喜迎國慶節(jié)活動

2、10月13日開展建隊日活動。

3、組織學生開展讀書活動

4、召開以“養(yǎng)成良好習慣，爭當四好少年”為主題”的班隊會

5、十月份循環(huán)紅旗發(fā)放

十一月份：

1、召開大隊委會議

2、貫徹落實小學生《守則》

3、召開以安全知識為主題的班隊會

4、組織學生參加小學生運動會

5、十一月份流動紅旗發(fā)放

十二月份

1、元旦?？?/p>

2、十二月份流動紅旗發(fā)放

3、做好學生寒假安全的教育工作，布置假期中小隊活動。

4、收集、整理少先隊工作的各種資料歸檔。

5、本學期文明班隊評選表彰總結工作

小學少先隊第一學期工作計劃篇十八

1、關注社會是學校德育工作的重要內(nèi)容，隨著社會的飛速發(fā)展，人類對資源的需求越來越大，地球資源日益匱乏，人類生存面臨危機，“節(jié)約資源”是大家需要努力的目標，我們必須大力提倡節(jié)約。

2、學校德育工作的有些方面落實得不夠徹底與到位。如：晨會課、班隊活動課沒充分利用好；德育工作經(jīng)驗交流得不到保障；優(yōu)秀班主任的傳幫帶作用沒發(fā)揮好等。

3、少數(shù)學生在平時學習生活中還存在一定的不良習慣。如：相互攀比鋪張浪費、上課不專心、集體榮譽感不強、不尊敬他人等。

4、沒有發(fā)揮好少先隊組織應有的教育作用。如：小干部的工作沒有力度、教室布置缺乏中隊特色、對隊員們的激勵力度不夠等。

1、全校師生人人為“節(jié)約型社會”作出自己應有的努力。

2、把禮儀教育作為德育與少先隊工作的抓手，在各項教育活動中有機滲透，常抓不懈。

3、開展“少先隊創(chuàng)業(yè)啟蒙教育活動”的宣傳發(fā)動工作。

（一）加強德育課程整合。

1、統(tǒng)一思想、強化認識。全校教工人人都是德育工作者，把“教育就是服務”、“學校無小事，事事皆育人”的理念貫穿于學校所有的工作中。

2、充分發(fā)揮課堂在教育中的主陣地作用。學科教學要與德育有機結合起來；班隊活動、晨會課要發(fā)揮少先隊組織的優(yōu)勢，生動活潑、真實有效地開展。班隊觀摩課采用申報的形式開展，每個年級舉行一次觀摩活動，要符合少年兒童的特點，形式不限，活動后由大隊輔導員主持進行專題研討，參加對象為本年級輔導員及其他年級的代表；晨會課要有計劃、有效率，每次活動由中隊委員簡要記錄主要內(nèi)容，活動內(nèi)容由各班結合具體情況而定，但每周至少要有一次是圍繞“節(jié)約”或“禮儀教育”的主題開展。

3、大隊部要加強對大中隊活動和小隊活動的指導與評價。少先隊開展活動要深入了解學生現(xiàn)狀與需求，圍繞教育主題進行充分的調(diào)查、論證、研究、總結，發(fā)揮少年兒童的主體作用和自我教育的能力，切實提高活動效益。

4、把學校、社會、家庭三方面因素相結合，發(fā)揮教育網(wǎng)絡的聯(lián)動作用。改選校德育領導小組、家長委員會、少先隊大隊委；聘請校外輔導員。主動與社會各界保持密切聯(lián)系，尋求幫助與支持。班主任與各任課教師要協(xié)調(diào)做好家訪工作。

5、積極推廣已有德育成果，深入開展新形勢下的課題研究。大隊部與教導處定期組織全體教師分別學習相關內(nèi)容；做好班主任師徒結對工作；加強對年輕教師的指導與培訓，讓更多的教師在德育領域得到發(fā)展。

（二）開展豐富多彩的活動。

1、舉行大隊長競選活動，實行少先隊大隊長負責制和大隊委員周辦公制度。

中、小隊干部競選活動由各中隊自行組織，但需交一份名單由大隊部備案。

2、開展“身邊的榜樣”的評選活動。各中隊每月舉行一次單項評選活動，評選內(nèi)容、范圍、對象根據(jù)學校與班級的實際需要而定。學校在各班評選的基礎上開展“禮儀小標兵“、“節(jié)約小能手”的評比活動。

3、圍繞“禮儀”與“節(jié)約”這兩個主題開展如媒體宣傳、專題講座、學習禮儀手冊與節(jié)約材料、知識競賽、表演、隊活動、家訪、等系列教育活動。

4、公開招聘“禮儀小使者”、“校園主持人”、“校園志愿者”并進行培訓。

5、通過申報、選拔的形式在四年級培訓新鼓號隊員（雙語、實小各一批）。

6、以不同的主題每月舉行一次符合學校與各中隊實際的教室環(huán)境布置評比。

7、雙語部舉行雙語藝術活動展示，并開展好特色隊活動。

8、組織開展“災難與逃生”教育活動。

9、與“前馬小學”開展橫向交流活動。

10、把“創(chuàng)業(yè)啟蒙教育”、“傳統(tǒng)教育”等與學校主題活動有機結合起來。

（三）充分發(fā)揮評價的作用。

1、在大隊部的組織指導下，以年級組為單位，每月進行一次“文明中隊”評選，并舉行升旗儀式，由校長現(xiàn)場頒發(fā)“文明中隊”流動牌?！拔拿髦嘘牎痹u比實行質(zhì)評與量評相結合的原則，量評以平時開展少先隊工作的影響程度（活動次數(shù)與質(zhì)量）、教室環(huán)境、學生發(fā)展進步情況等為依據(jù)；質(zhì)評主要以信任投票及民主測評為依據(jù)，二者各占一半比重。學期評比結果以平時獲流動牌多者為主。

2、升旗儀式旗手、護旗手的選拔公開、透明，各中隊每周可以向大隊部進行申報。大隊部重點選擇在講文明、有禮貌、愛學習、保護環(huán)境、節(jié)約資源等方面做得比較好的隊員。

3、學生電視臺節(jié)目制作要深入學生實際。各中隊推薦一名信息聯(lián)絡員每周及時與大隊部進行工作聯(lián)系，以便及時宣傳優(yōu)秀班級、優(yōu)秀隊員的先進事跡和活動動態(tài)。各班要及時組織收看每周五晨會課播放的學生電視臺節(jié)目。

4、學生行為規(guī)范考核要與平時工作結合起來，與“禮儀教育”、“節(jié)約與環(huán)?！苯Y合起來，評選優(yōu)秀學生時各項行為規(guī)范優(yōu)秀率不得低于60％，有一項合格即不得參評。

5、各中隊隊角布置要有宣傳平時表現(xiàn)好的隊員的專欄，每兩周更換一次，使更多的隊員、更多的事跡得到表彰。

6、各項活動除了預先的教育外，在過程中、結束后都要及時進行評價。評價的形式可以是學校、教師評價，也可以是自評、相互評等。評價的內(nèi)容既可以是就事論事，也可以聯(lián)系各個方面因素進行評價。評價以鼓勵為主、教育為主。各班組、各中隊、各位教師要充分發(fā)揮各自的聰明才智，大膽、自主、有創(chuàng)新地開展各項活動。以適應不同學生的不同發(fā)展。

小學少先隊第一學期工作計劃篇十九

一、指導思想

深入學習貫徹全國第五次少代會精神，緊緊圍繞學校以德治校，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象的工作方針，結合學校的“民族學校五個一”工程，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發(fā)展為重”工作理念，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、工作要點

(一)注重行為習慣，開展養(yǎng)成教育，促進隊員快樂成長。

1、在去年的基礎上，對學生進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級學校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好習慣。

2、結合文明中隊的考評，繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的“清潔衛(wèi)生先進班”、“行為規(guī)范先進班”、“路隊文明先進班”評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發(fā)隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。

3、堅持上好每周五的隊會課，以班級為單位開展豐富多彩的活動，讓學生自主設計，中隊輔導員參與指導，讓學生在活動中成長。

4、認真組織每周一的升旗儀式，辦好紅領巾廣播室，指導班級辦好黑板報，舉行校園小報比賽。

5、以弘揚民族文化為切入點，扎扎實實搞好“民族學校五個一”工作。

6、做好留守生工作，讓他們進得來，留得住，以“拴住學生心，留住學生情”為目標，推進“訪萬家”活動深入開展。

7、學習校園集體舞，全面開展“大家唱，大家跳”活動。

(二)以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。

1、加強法制紀律教育。

進一步組織宣傳與少年兒童有關的各項法律法規(guī)，開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學生，提高他們的自護意識。充分借助板報專欄、紅領巾廣播等載體，以及國旗下講話、班隊會、社會實踐活動、興趣小組活動、校園文化活動等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強學生法律意識。

2、緊密聯(lián)系我校的實際，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。繼續(xù)開展“忠、孝、雅、誠”體驗活動，使少年兒童在活動中感受中華民族的傳統(tǒng)美德，從而在幼小的心靈中播下“真、善、美”的種子。

(三)加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。

1、抓好少先隊自身建設。

(1)健全少先隊組織，培養(yǎng)少先隊干部。

大隊部抓好大隊委的培養(yǎng)，通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小干部，讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng)，同時，設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。

(2)加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。

(3)強化陣地建設，切實發(fā)揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站建設，利用好學校黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等媒介的作用，更好地發(fā)揮少先隊干部對整個隊員的引領作用。

2、抓好少先隊輔導員隊伍建設。

(1)建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現(xiàn)代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質(zhì)教育的能力。

(2)擴大輔導員隊伍，積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍。建立和完善輔導員的工作認定和評價體系，激勵更多的人關心和支持少先隊工作。

(3)進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。

三、具體工作安排

二、三月份：好習慣 伴我行

1、召開各中隊輔導員會，明確本學期的任務。

2、啟動“好習慣 伴我行”主題教育活動。

3、出好第一期櫥窗、板報。

4、組織創(chuàng)建清潔衛(wèi)生先進班、行為規(guī)范先進班、路隊文明先進班。

5、組織評比。

四月份：爭創(chuàng)美麗校園

1、抓好常規(guī)的衛(wèi)生管理，以此召開主題班會。

2、以“校園美麗靠大家”為題出好第二期櫥窗、板報。

3、評選四月份的先進班級，頒發(fā)流動紅旗。

五月份：大家唱，大家跳

1、各中隊組織學習校園集體舞。

2、全面開展“大家唱，大家跳”活動。

3、 以“舞動青春”為題出好第三期墻報、板報。

4、籌備“六一”兒童節(jié)活動。

5、文明中隊評比，頒發(fā)流動紅旗。

六月份：快樂六一，風采展示

1、慶祝國際兒童節(jié)系列活動。

2、總結表彰。

3、出好第四期櫥窗、板報。

4、大隊委改選。

5、評選六月份“班級文明之星”“校園文明之星”，評選校園“十大文明之星”。

6、文明中隊評比，頒發(fā)流動紅旗。

7、收集資料，總結少先隊工作、部署少先隊暑期工作。