演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
春節(jié)聯(lián)歡會(huì)演講稿五分鐘左右篇一
然而最近發(fā)生的兩件事卻使他不能再沉靜下來(lái),一則是阿里巴巴公司上市,日本人成了最大的股東;二來(lái)是昔日里歌壇的好友因吸毒被捕。
阿里巴巴上市,日本人成為最大的股東,就意味著中國(guó)網(wǎng)絡(luò)商貿(mào)的大部分盈利將流向日本,中國(guó)十幾億勞工的辛苦錢(qián)將為日本人提供驕奢淫逸的資本和再次打敗中國(guó)的槍炮。馬云光鮮的外表已掩蓋不了日本買(mǎi)辦的頭銜,一個(gè)不自立自強(qiáng)的民族,最終只能接受屈辱的命運(yùn)……
二來(lái)是昔日里歌壇的好友因吸毒被捕。關(guān)于讀書(shū)的文藝界應(yīng)該發(fā)出怎樣的聲音,在這個(gè)多元的世界已經(jīng)漸漸模糊,但它積極健康的主旋律不應(yīng)當(dāng)丟失,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)已過(guò)去百余年,但頹廢的精神絕不能再死灰復(fù)燃。
想想文藝界的帶頭大哥成龍首先叫囂絕不買(mǎi)中國(guó)貨,要用就用日本貨,他的兒子能不吸毒?沒(méi)有民族自立自強(qiáng)的的心理底線,只能走向頹廢的邊緣!
楓覺(jué)得自己不能再這樣沉默下去,他應(yīng)當(dāng)為這個(gè)社會(huì)提供更多的正能量,民族強(qiáng)大只能依靠每個(gè)人都做最好的自己。
這個(gè)世界只有人人爭(zhēng)做最好的自己,不再猶豫不再彷徨,每天就會(huì)有新鮮的陽(yáng)光照射自己,這個(gè)世界才能不斷的成長(zhǎng)。
楓決定用自己的歌聲再次為這個(gè)世界導(dǎo)航,用自己的行動(dòng)積極的投身公益事業(yè),讓陽(yáng)光透射每一顆心靈,為民族的自強(qiáng)盡一點(diǎn)自己的綿薄之力。
春節(jié)聯(lián)歡會(huì)演講稿五分鐘左右篇二
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語(yǔ)言,訴說(shuō)著一個(gè)相同的話題:偉大的人民教師?!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”,這是陶先生對(duì)教師的形象概括。
千百年前有人歌頌教師,千百年后還是會(huì)有人歌頌教師。教師是一個(gè)永久的話題,是一個(gè)不變的故事。我要歌頌教師,讓我的贊美見(jiàn)于人世。
教師,您是湖面帶頭的白天鵝,引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來(lái)時(shí),您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,讓我們躲過(guò)一次次的災(zāi)難;機(jī)會(huì)來(lái)時(shí),您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角,使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候,您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南,讓我們?cè)谌松暮Q笾斜M情的暢泳。教師啊,您就是我們的航向!
教師,您是春天的雨露,夏天的涼風(fēng),秋天的甘霖,冬天的陽(yáng)光。雨露拂醒我們年輕的心靈,涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命,甘霖滋潤(rùn)我們渴求的心田,陽(yáng)光溫暖我們離家的心。當(dāng)我們還很小的時(shí)候不知道什么叫_心,是您告訴了我們,做人要把愛(ài)放在第一位,頑皮的童心第一次知道了什么叫_,是您行動(dòng)的力量告訴了我們世界的一切;花開(kāi)一時(shí),人做一世。人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長(zhǎng)出,越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越茂盛,做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來(lái)越大了,人生的圈也是越畫(huà)越大,這時(shí)我們懂的多了,可不懂的也多了,生命,在不知不覺(jué)中要求的東西更多了,生命好象嚴(yán)重缺水的土地,處處冒出渴求的干唇,是您,象雨露一般,在我們最需要幫助的時(shí)候,付出日夜的操勞,讓我們度過(guò)了次次的難題,是您用您的生命之水澆灌著我們,讓我們順利地成長(zhǎng)!來(lái)到大學(xué),遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),年輕的心好象失去了支撐的梁。風(fēng)雨來(lái)時(shí),習(xí)慣了您的遮擋;不順心時(shí),習(xí)慣了您的呵護(hù);寒風(fēng)中,安于您的庇護(hù)。這就是您,我的老師——無(wú)論春秋,都給我溫暖的老師呵!
三尺講臺(tái),樹(shù)起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生;一生的信念,訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的故事。
教師啊,您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊,您為自己的選擇無(wú)悔人生!您用您的生命譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)光輝的故事,您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái);而人民教師,您是祖國(guó)的園丁,您是祖國(guó)的現(xiàn)在,您是祖國(guó)的一切!
高歌贊揚(yáng)教師:有您,才有我;有您,才有輝煌的祖國(guó)!歌頌?zāi)鎳?guó)的園丁!
春節(jié)聯(lián)歡會(huì)演講稿五分鐘左右篇三
大家好!我演講的哲理故事是《眼睛最值錢(qián)》。
我喜歡假日的時(shí)候去逛古董市場(chǎng),因?yàn)闀?huì)遇上許多古董的行家,偶爾也會(huì)遇到自己喜歡的寶物。
日子久了以后,認(rèn)識(shí)了一些賣(mài)古董的攤販和一些古董的收藏家,我逐漸發(fā)現(xiàn)到,買(mǎi)古董的人比賣(mài)古董的還要內(nèi)行,有許多賣(mài)古董的人甚至對(duì)古董一無(wú)所知,只把它當(dāng)成一般的貨物。
舉個(gè)例子,有一天我在一個(gè)賣(mài)壺的小販攤子上,看到時(shí)大彬的仿制茗壺,時(shí)大彬是中國(guó)明朝最偉大的紫砂壺作者。眼前那一把壺雖是仿制品,卻做得十分精美。
“多少錢(qián)?”我問(wèn)。
“三千元?!毙∝溦f(shuō)。
“假的也賣(mài)這么貴?!?/p>
“什么假的?當(dāng)然是真的啦!”
“時(shí)大彬是誰(shuí),你知道嗎?”
“當(dāng)然知道了,這一把是他親手賣(mài)給我的?!毙∝溍娌桓纳卣f(shuō)。
對(duì)于這樣的古董攤販,我們只有無(wú)言以對(duì)了。
因此,買(mǎi)古董的人,眼里只有古董,價(jià)錢(qián)是不太在乎的,賣(mài)古董的人,眼里只有金錢(qián),他們才不在乎古董的價(jià)值。
例如一個(gè)明朝宣德的香爐,古董商是五千元批到的,他只要一萬(wàn)元就會(huì)賣(mài),才不管那香爐的好壞,真正懂宣德香爐的人以一萬(wàn)元買(mǎi)到,可能一轉(zhuǎn)手就以五十萬(wàn)元賣(mài)出了。
有一次,我和一個(gè)買(mǎi)古董的人蹲在小攤前看一尊魏晉的銅佛,他突然嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“說(shuō)真的,我們的眼睛最值錢(qián)!”
“為什么?”
他說(shuō):“因?yàn)橹挥醒劬Σ拍鼙嬲J(rèn)真假、判別年代、分出美丑,所以,買(mǎi)古董的人,要先鍛煉自己的眼睛,有了好眼睛,就不會(huì)受騙上當(dāng)了。”
“我們的眼睛最值錢(qián)”這句話講得真好,別人花十萬(wàn)才能買(mǎi)到的古董,我們花一萬(wàn)就買(mǎi)到了,我們那一次的眼光,價(jià)值正是九萬(wàn)。還有什么古董比這個(gè)更值錢(qián)呢?
因此,我們?nèi)ス涔哦虉?chǎng),是對(duì)眼睛的一種學(xué)習(xí)。我喜歡中國(guó)臺(tái)灣話把古董商說(shuō)成是“古物商”,把古董攤子叫做“古物堆”,我們?nèi)フ夜哦?,正是在古物堆的破銅爛鐵中尋找我們失落的那一對(duì)值錢(qián)的眼睛。
生活也是這樣子的,我們?cè)诜菜椎纳钪凶穼じ篮愕膬r(jià)值,不也是在找回那失落的眼睛嗎?
只要找到值錢(qián)的眼睛不只能找到最好的古物,也可以進(jìn)而見(jiàn)及生命的真相了。
曾經(jīng)有一個(gè)年輕人去拜在一位師父的門(mén)下,希望師父教他認(rèn)識(shí)人生的真相。
師父只教他灑掃、泡茶、接待賓客,閑暇的時(shí)候就用來(lái)靜心,并觀看這個(gè)世界。
弟子過(guò)幾天就會(huì)問(wèn)師父:“師父呀!您什么時(shí)候才能教我人生的真相呢?”
又過(guò)了一陣子,弟子更著急了,問(wèn)師父:“師父呀!你到底要什么時(shí)候才能告訴我人生的真相呢?”
師父被問(wèn)煩了,拿一個(gè)石頭交給他,對(duì)他說(shuō):“你拿這個(gè)石頭到菜市場(chǎng)去估價(jià),只要了解它的價(jià)錢(qián),不要真的賣(mài)掉它。”
在菜市場(chǎng)里,有兩個(gè)人想買(mǎi)這個(gè)石頭。有一個(gè)人出價(jià)十元,另一個(gè)出價(jià)二十元,第一個(gè)是要買(mǎi)回去做秤錘,第二個(gè)是要買(mǎi)回去做硯臺(tái)。
弟子把石頭帶回來(lái),報(bào)告師父:“師父呀!這個(gè)石頭有人出價(jià)二十元?!?/p>
師父叫他把石頭帶到賣(mài)玉石的市場(chǎng)去,只要了解它的價(jià)錢(qián),不要真的賣(mài)掉它。
在玉石市場(chǎng),有人出價(jià)到五十萬(wàn)元,因?yàn)槟鞘^看起來(lái)非常稀有。
弟子把石頭帶回來(lái),報(bào)告師父:“師父呀!這個(gè)石頭在玉石市場(chǎng)有人出價(jià)五十萬(wàn)?!?/p>
師父:“好!現(xiàn)在你把這石頭帶到鉆石市場(chǎng)去,只要估量它的價(jià)錢(qián),不要真的賣(mài)掉它?!?/p>
弟子欣喜若狂地跑回來(lái)報(bào)告師父:“師父呀!聽(tīng)鉆石市場(chǎng)人說(shuō),這是一塊最完美的鉆石,有人開(kāi)價(jià)五千萬(wàn)呢!”
師父說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)!這是最完美的鉆石,可是只有用鉆石的眼睛才能看見(jiàn)它的價(jià)值。你每天追著我問(wèn):什么才是人生的真相,用菜市場(chǎng)的眼睛、玉石市場(chǎng)的眼睛,和鉆石市場(chǎng)的眼睛看到的人生真相都是不同的,你到底想用什么的眼睛來(lái)了解人生呢?你要先鍛煉的是鉆石眼睛,而不是不斷的追問(wèn)呀!”
弟子聽(tīng)了,就心開(kāi)意解地開(kāi)悟了。
我們大部分的人,窮盡一生在奔馳追求,希望尋找生命中最有價(jià)值的事物,卻很少有人了解,我們的眼睛才是最有價(jià)值的。
有價(jià)值的眼睛看見(jiàn)了山,山就有了價(jià)值。
有價(jià)值的眼睛看見(jiàn)了海,海就有了價(jià)值。
有價(jià)值的眼睛看見(jiàn)了陽(yáng)光,陽(yáng)光就有了價(jià)值,因此禪師才說(shuō):“日照一隅,也是國(guó)寶。”
太陽(yáng)所照耀到的每一個(gè)角落,都像國(guó)寶一樣的珍貴,這種深刻的見(jiàn)解,只有好眼睛的人才能體會(huì)呀!
春節(jié)聯(lián)歡會(huì)演講稿五分鐘左右篇四
尊敬的老師,同學(xué)們: 大家好!
高爾基曾指出:“只有滿(mǎn)懷自信的人,才能在任何地方都沉浸在生活之中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志?!闭亲孕?,伴隨著這位“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最杰出的代表”終生奮斗,走向成功。
女科學(xué)家麥克林托克在冷遇面前,樂(lè)觀而自信的表示:“我所做的研究沒(méi)有人表示贊同,那也沒(méi)有關(guān)系,只要明白自己是正確的,你就不會(huì)對(duì)此介意,它早晚會(huì)脫穎而出的?!弊孕排惆橹哌^(guò)了一段段曲折的道路,指引她走上了諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
然而,同學(xué)們,不要因此而走向另一個(gè)極端,墮入自負(fù)的泥坑。其實(shí),自卑與自負(fù)都來(lái)源于自身力量的錯(cuò)誤評(píng)估。被自卑腐蝕過(guò)的心靈,猶如冰封雪凍的荒野,開(kāi)不出嬌艷的生命之花;自負(fù)滋生的心田,也只會(huì)萌生茅草叢叢,終不能結(jié)出豐碩的理想果實(shí)。
人生的旅途上處處長(zhǎng)滿(mǎn)了荊棘,鼓起你的勇氣,大步向前。請(qǐng)相信,路是人踏出來(lái)的,別說(shuō)“不行”,自信讓你成功。誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì)走路、會(huì)寫(xiě)字?知識(shí)靠積累,勇氣靠磨煉。別再紅著臉,靦腆地說(shuō):“我不行?!闭n堂上,有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言,不必緊張,不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解,即使未必正確,沒(méi)有人會(huì)譏諷你;即使說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴,投向你的只會(huì)是敬佩的目光,同學(xué)們也會(huì)在心里為你鼓掌。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比只敢在課桌上點(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng)、竊竊私語(yǔ)的人了不起。別說(shuō)“我不行”。一個(gè)生活的勇士,是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)的。
萬(wàn)事總是開(kāi)頭難,義無(wú)反顧地面對(duì)挑戰(zhàn)邁出決定性的第一步,緊接著會(huì)有第二步、第三步,別說(shuō)“我不行”。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧,別因?yàn)樯眢w孱弱而退縮。經(jīng)不起波浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒,它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)、矯健;不必?fù)?dān)心失敗,失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿(mǎn)著坎坷,愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過(guò)1000多種燈絲,每次失敗,他都不氣餒,當(dāng)有人嘲笑時(shí),他卻自豪地說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)了1000多種物質(zhì)不適合做燈絲?!边@是怎樣的勇氣和自信啊!朋友,困難在強(qiáng)者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):“這并不難,我行?!?/p>
不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過(guò)去,等到醒悟時(shí),雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無(wú)為,舉步踏入長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘也充滿(mǎn)陽(yáng)光的大路,讓生命散發(fā)光和熱。
自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無(wú)反顧的追求路。
曾幾何時(shí),劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的車(chē)帳、八面凜凜的威風(fēng),隨生雄心萬(wàn)丈的自信:“大丈夫當(dāng)如此也”,“彼可取而代也”。于是,漢高祖立千秋帝王大業(yè),楚霸王成萬(wàn)古悲壯英雄。詩(shī)人李白自信,他發(fā)出了“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”、“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆,便有壯麗輝煌的詩(shī)章千古流傳。巴爾扎克自信,放棄家人為他選定的職業(yè),毅然走上創(chuàng)作道路,終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人毛澤東更自信,他高唱“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,萬(wàn)水千山,披荊斬棘,鑄造了共和國(guó)的輝煌,帶來(lái)了億萬(wàn)人民的幸?!?/p>
有了自信,中華民族便有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事:“頭懸梁,錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信,一雙腳便能窮盡大漠沙海,腳下就飄起“絲綢之路”,身后就有“絲路花雨”;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍?,托起“神州?hào)”飛船遨游神秘的天宇。
自信不是狂妄自大,也不是心血來(lái)潮,更不是“寧信度,勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧,朋友!有了自信,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!
春節(jié)聯(lián)歡會(huì)演講稿五分鐘左右篇五
“今天,數(shù)百萬(wàn)艾滋病感染者也是一個(gè)數(shù)字,他們是被終身監(jiān)禁的囚犯。(摘自畢淑敏《非洲三萬(wàn)里》)”——題記
如果人生有四季,那他們的前半生是陽(yáng)光明媚的春天。一路跌跌撞撞像每一個(gè)平凡的人一樣走來(lái),前方的路平坦的望不到盡頭。忽然之間驟雨傾盆,天空被撕裂成兩半,一切美好被留在了昔日,白紙黑字的診斷書(shū)上“艾滋病”三個(gè)字格外醒目。
于是俄而雪至,驟然入冬。周?chē)说难酃獗燃膊「膳?,充斥著輕蔑的眼神像利劍狠狠刺入心臟,唯恐避之不及的舉動(dòng)早已昭示了嫌惡與唾棄。在旁人眼中他們是罪惡的化身,活該受到所有的懲罰。一切貶義的詞語(yǔ)仿佛為他們量身打造,像一塊玻璃將他們與群眾牢牢隔絕。他們能看得見(jiàn)外界的一切,卻永遠(yuǎn)打不破名為刻板印象的枷鎖。僅僅是hiv三個(gè)字母,就已經(jīng)宣告了死刑。
他們只是不幸者,而不是罪人。
研究認(rèn)為艾滋病起源于非洲,后由移民帶入美國(guó)。永遠(yuǎn)不知道是誰(shuí)將第一簇薪火點(diǎn)燃,星星之火頓成燎原之勢(shì),一個(gè)又一個(gè)的病例讓人們被迫正視了這種疾病。1981年6月5日,美國(guó)一則報(bào)刊登載了5例艾滋病病人的病例報(bào)告,這是世界上第一次有關(guān)艾滋病的正式記載。1982年,這種疾病被命名為“艾滋病”。不久以后,艾滋病迅速蔓延到各大洲。終于惡魔來(lái)到了華夏,1985年,一位到中國(guó)旅游的外籍人士患病后很快死亡,后被證實(shí)死于艾滋病。這是我國(guó)第一次發(fā)現(xiàn)艾滋病病例。
病毒悄悄潛伏在奇山秀水之間,像一枚炸彈隨時(shí)可能在人們的心中引爆。他離我們很遠(yuǎn),卻又在我們身邊。性交,母嬰,血液,他就在這里,從未遠(yuǎn)離。如果是我們,是否也能像現(xiàn)在一樣事不關(guān)己。
我們很幸運(yùn),可不幸的人各有各的不幸。他們因何感染病毒我們無(wú)從知曉,多數(shù)人用行動(dòng)將他們貼上了充滿(mǎn)鄙視意味的標(biāo)簽,與所謂的“正常人”劃開(kāi)界限。如果被魔鬼附了身,是否就與魔鬼等同。
僅僅在一只援助的手,一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)懷的擁抱之間,噩夢(mèng)并不會(huì)來(lái)臨。我們安好如初,而他們也得到了救贖。這是大家都懂的道理,可是總有人去選擇刻意漠視。在這樣的時(shí)候,“防患于未然”的態(tài)度比以往更加積極百倍。同樣的音節(jié),同樣的聲調(diào),“愛(ài)”和“艾”之間,是一堵無(wú)法逾越的高墻。墻外是歡聲笑語(yǔ),墻內(nèi)是疾病的煎熬與無(wú)盡的孤寂。
好在有人愿意做打破它的第一人。
一個(gè)又一個(gè)的民間組織悄悄涌現(xiàn),擁抱艾滋病人的照片在網(wǎng)上不斷流傳。他們用行動(dòng)踐行了理論,為這些病人贏得了更多的尊重。這種時(shí)候生命比一切都要偉大。艾滋病人被魔鬼一朝拖入地獄,幸好身邊有天使相隨。無(wú)論天堂地獄,皆在人間。愿世間總有小小的溫暖,與生生不息的希望。美好的東西代代相傳,總有一天會(huì)戰(zhàn)勝深淵里的什么。愛(ài)會(huì)化作一道光,撕裂他們心中深不見(jiàn)底的黑暗。也許他們要的不是帶著同情的疏離,而只是真誠(chéng)懇切的一個(gè)微笑。
如果艾,請(qǐng)去愛(ài)。
春節(jié)聯(lián)歡會(huì)演講稿五分鐘左右篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自己?!毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,弟子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,說(shuō):“很簡(jiǎn)單,山若不過(guò)來(lái),我就過(guò)去?!钡茏觽円黄瑖W然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過(guò)來(lái),我便過(guò)去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō):“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)?!?/p>
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了,他對(duì)父親說(shuō):“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,我的想象力沒(méi)有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變?,F(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái),誰(shuí)又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
謝謝大家!
春節(jié)聯(lián)歡會(huì)演講稿五分鐘左右篇七
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
以前特喜歡的天氣是陰天和雨天,因?yàn)檫@樣的天氣很安靜,適合在家里睡懶覺(jué),適合一個(gè)人在書(shū)房翻閱幾本書(shū)。舒服自在。冬來(lái)暑往,春華秋實(shí)。四季都美好獨(dú)特,我喜歡的季節(jié)是春天和秋天,因?yàn)檫@兩個(gè)天氣屬性差不多,它銜接著酷暑和寒冬,它們是溫和的。還有春天和秋天的主角都是平時(shí)當(dāng)配角的葉子。
記憶里許多美好畫(huà)面都停留在春天和秋天,春天可以出去踏春,所以對(duì)春天有著獨(dú)特情感。春天的美好被漫長(zhǎng)的冬天所積攢的太多太多的期望所放大,春雨、新芽、花骨朵,陽(yáng)光和暖風(fēng)……春天讓一切變得與眾不同。春,萬(wàn)物之始,蘊(yùn)藏著生命的力量。
以前在大人的眼里,我是一個(gè)怪小孩,不愛(ài)說(shuō)話,卻拼了命也不肯穿我媽給我買(mǎi)的大紅色高領(lǐng)毛衣,每每到了寒冷的天氣,就會(huì)經(jīng)常為了這件事和我媽吵嘴,結(jié)果是,我被逼著穿上我媽認(rèn)為好看又暖和的大紅色毛衣,皺著眉頭抹著眼淚氣沖沖摔門(mén)而出去上學(xué)。所以那時(shí)候我就對(duì)春天有了莫名的期盼,也是那時(shí)候不喜歡冬天的,冬天太過(guò)寂寞清冷,雖然溫暖的爐子和橘色的火光多少能在寒冷冬天李有點(diǎn)慰藉,但是光想到干冷的天氣刺骨的寒風(fēng)就足以消滅這點(diǎn)慰藉,再想著我媽逼我買(mǎi)的紅色毛衣,就更加討厭了。
還有一種討厭是夏天的太陽(yáng),我為了躲避太陽(yáng),經(jīng)常低著頭走路,有時(shí)候撞到樹(shù),有時(shí)候碰到人。我不是一個(gè)熱情的人,并不喜歡炎熱的夏天。
我的性格就像是灰的畫(huà)面沒(méi)有節(jié)奏感,就像是沒(méi)有生命跡象的心電圖。過(guò)于平和就會(huì)變得冷淡,太冷淡會(huì)感到孤單。這種感覺(jué)就像是褪去夏天熱情的秋天一樣,像一杯無(wú)味的溫開(kāi)水,對(duì)于自己則剛剛好,對(duì)于別人則乏味。
我喜歡秋天的霧和露水,朦朦朧朧的。白落梅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“永遠(yuǎn)有人問(wèn),為什么美好的總在昨天。那是因?yàn)?,我們不知不覺(jué)愛(ài)上一個(gè)詞,叫懷念?!鼻锾焓沁m合懷念的季節(jié),好像是這樣。我就會(huì)在秋天涌上許多歡快的記憶,小時(shí)候放學(xué)后總結(jié)伴同行,在馬路邊和同學(xué)嘻嘻哈哈,黃昏下的夕陽(yáng)也很美,丟掉書(shū)包坐在草地上可以在里面說(shuō)一下娛樂(lè)八卦和喜歡的偶像劇,總等到晚風(fēng)變涼才回家。
秋天像一顆結(jié)滿(mǎn)記憶的果實(shí),陽(yáng)光溫暖不刺眼,喜歡安靜的季節(jié)。秋高氣爽,秋天空氣開(kāi)始變得稀薄,不像夏天一樣稠密。躺著看剩下枯枝天空變得遼闊,歡聲笑語(yǔ)也能在空氣中回蕩。那時(shí)的秋天就像一本翻閱不完的故事書(shū),每一頁(yè)都藏著小驚喜,每一頁(yè)都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
春節(jié)聯(lián)歡會(huì)演講稿五分鐘左右篇八
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
年少不知愁滋味,時(shí)光漸老,我站在教育與自省催熟人心的別處,懷念、期待、彷徨、不勝寒,有機(jī)會(huì)記成長(zhǎng),借以得心安。
小時(shí)候的我,很快樂(lè),很可愛(ài),不需要有任何負(fù)擔(dān),可以從一吃完早飯,就和小朋友們跑出去玩兒,彈彈珠,捉迷藏,或去跋山涉水找野果,下河洗澡,翻螃蟹,一直到很晚很晚,然后沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里繼續(xù)玩?!?/p>
一年的夏天,風(fēng)很輕,樹(shù)很綠,水很有節(jié)奏地流淌,太陽(yáng)也俯視鄉(xiāng)土而迸發(fā)光明與熾熱,在我的苦苦糾纏下,哥哥終于還是受協(xié)而給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏,我笑的很開(kāi)懷,很傻,
拉著哥哥帶著風(fēng)箏,就去放風(fēng)箏,哥哥很能干,風(fēng)箏一下子就從他的線上飛了起來(lái),快撞了太陽(yáng),看著風(fēng)箏,我多么希望一輩子都那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,就算一輩子都這么矮,這么傻,我愿意做一個(gè)在風(fēng)中傻笑的小男孩。
現(xiàn)在想想,真的也會(huì)發(fā)笑,不知道是懷念當(dāng)時(shí)的蒙昧無(wú)知,還是為了那快樂(lè)的時(shí)光而發(fā)笑,或許,都有吧!現(xiàn)在,我已不再是小孩子了,是一個(gè)男子漢了,年齡漸漸長(zhǎng)大了,身材還比從前一般個(gè)頭大小的小伙伴大了不少,可是,我愁了起來(lái),來(lái)自于許許多多方面,我想最主要的是學(xué)習(xí)成績(jī)吧!
成績(jī),真的那么重要嗎?
現(xiàn)在的我們,改變了好多好多,從前可以和朋友們一起玩得毫無(wú)顧慮,笑的無(wú)比暢懷,但好像現(xiàn)在大家總是聚少離多,更不用說(shuō)在一塊兒玩了。就算相見(jiàn)也多半在考場(chǎng),提起對(duì)方的名字,也多半與考試成績(jī)上,如果他的分高于我,我也一定會(huì)不服氣,想必,他也會(huì)這樣,于是漸漸地越走得遠(yuǎn),與對(duì)方心靈的距離也就越遠(yuǎn)。于是乎再好的朋友終究有攀比與嫉妒。
莫笑我是以小人之心度君子之腹,但情況就是這樣。于是我漸漸地便問(wèn)自己,到底想要的是好成績(jī)還是好朋友。然后我便質(zhì)疑起了現(xiàn)在的教育制度與人心。再問(wèn)自己是想妥協(xié)于人人功利的現(xiàn)實(shí)做個(gè)俗人,還是妄求突破現(xiàn)在的阻礙來(lái)表達(dá)自己的不滿(mǎn)與個(gè)性以展現(xiàn)自己的與眾不同。如果可能我會(huì)選擇后者,不要成績(jī)不重功名,不必為了考試而發(fā)愁,也就不會(huì)為了考試,為了升學(xué)而絞盡腦汁的做書(shū)呆子。去做一個(gè)自己喜歡的人,展現(xiàn)自我的真實(shí),有著自己的個(gè)性,去追尋自己心中的向往,從拾過(guò)往的歡樂(lè),找回臉上的笑容,作那個(gè)在風(fēng)中繼續(xù)傻笑的少年。
如果今天的教育制度不再那么苛刻于分?jǐn)?shù)而更注重于放飛孩子的真實(shí)想法,讓他們能掙脫于制度的枷鎖,真實(shí)敢做來(lái)放飛自己的夢(mèng)想的翅膀,讓自己的思想能夠自由馳騁,那么我想他們會(huì)快樂(lè)的。會(huì)從自己那獨(dú)一無(wú)二的人生路上,收獲更多的真實(shí),走向自己的人生巔峰,鑄就自己非凡也好,平庸也罷,都只屬于自己的生命傳奇。或許那樣中國(guó)不會(huì)再出那么多的高才學(xué)霸與奧賽天才,但一定會(huì)出更多猖狂也好低調(diào)也罷卻一生無(wú)悔的自在普通人了。
無(wú)論你是否愿意,成長(zhǎng)是不可逆向、無(wú)法中指的,蛻變?nèi)缥?,是好是?希望中國(guó)未來(lái)的教育不僅能僅僅出現(xiàn)更多流水線式的高材生,而能培養(yǎng)出以學(xué)習(xí)為樂(lè)的孩子們。
春節(jié)聯(lián)歡會(huì)演講稿五分鐘左右篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好。
很榮幸能夠站在這里和老師們共訴心聲。今天,我演講的題目是《青春的奉獻(xiàn)與快樂(lè)同在》。
各位年輕的同仁,當(dāng)我們從師范院校畢業(yè)重新回到高中的時(shí)候,你我都已經(jīng)站在了青春的尾巴上,而我們的青春與學(xué)生的青春將在同樣青春的東營(yíng)市一中實(shí)現(xiàn)交融。不管我們是懷著怎樣的目的與心態(tài)走上講臺(tái),既然在千萬(wàn)種社會(huì)分工中選擇教師作為自己奮斗終身的職業(yè),那么我們的青春將注定與奉獻(xiàn)同行,而青春的奉獻(xiàn)又與快樂(lè)同在。
親愛(ài)的同事們,當(dāng)年你滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)美麗的市一中時(shí),是否曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一中老師愛(ài)崗敬業(yè)的感人故事?是否曾感動(dòng)于周?chē)蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)精神?晨光熹微,學(xué)校里已有校領(lǐng)導(dǎo)們巡視的身影和班主任們疾步的腳印;辦公室里,伏案?jìng)湔n的老師們總也停不下那忙碌的筆尖;夜色已深,查完晚休的老師們才從宿舍樓里靜悄悄地離開(kāi)。他們沒(méi)有驚人的壯舉,也沒(méi)有耀人的光環(huán),只是竭盡全力地將學(xué)生引向知識(shí)的彼岸。命運(yùn)賜予了我們這樣一個(gè)職業(yè),年輕的我們責(zé)無(wú)旁貸。
不得不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí),教育教學(xué)工作的復(fù)雜性和全面性使得教師在工作中很多時(shí)候是不快樂(lè)的。各種類(lèi)型的調(diào)皮學(xué)生,忙不完的考試,繁瑣的日常管理,常常會(huì)讓我們這些年輕的老師感到力不從心,倍感倦怠。而年輕的我們能用激情與活力一掃內(nèi)心的陰霾,趕走身心的疲憊。繁忙的工作阻礙不了我們輕快的步伐,十點(diǎn)半值過(guò)晚班我們依然可以哼著歌回家,
年輕的活力讓我們時(shí)刻精神煥發(fā)。
前不久在網(wǎng)上流傳很廣的一段視頻《新教師醉酒》道出了教師們的艱辛與不易:這些年的補(bǔ)課加班白發(fā)長(zhǎng)滿(mǎn)頭,這些年的工資單啊看著淚直流;咽喉炎頸椎病是你給我的禮物;下班回家影對(duì)月,誰(shuí)知吾輩心中寒,,然而在唏噓感嘆的同時(shí),我們還不得不贊賞這位改歌詞的老師敢于自嘲的樂(lè)觀心態(tài),這其實(shí)是另一種意義上的陽(yáng)光與向上。青春的我們同樣需要這種心態(tài)。
先賢孟子把“得天下英才而教育之”作為人生“三樂(lè)”之一,年輕的我們?nèi)绻軌虬殉錆M(mǎn)激情的青春奉獻(xiàn)在教書(shū)育人上,在對(duì)學(xué)生靈魂的塑造中體驗(yàn)創(chuàng)造的幸福,在與學(xué)生真誠(chéng)的溝通中獲得真摯的情誼,在這個(gè)喧囂浮躁的社會(huì)中留取一份淡泊寧?kù)o的心態(tài),那么我們就能夠讓青春永駐,就能夠找到屬于我們的快樂(lè)與幸福。我們很難想象一個(gè)不幸福的老師如何讓學(xué)生獲得人生的幸福。親愛(ài)的同事們,年輕的我們?nèi)兆涌梢郧遑氁稽c(diǎn),但快樂(lè)不能丟;工作可以勞累一點(diǎn),但健康不能丟;生活可以平凡一點(diǎn),但追求不能丟。我們只有熱愛(ài)生活,認(rèn)同自我,心存對(duì)教育事業(yè)的敬畏,不斷追求卓越,才能不斷體味來(lái)自職業(yè)的幸福。
最后,我想用代表著青春的文體結(jié)束我的演講:我們愛(ài)教育,不愛(ài)教條;愛(ài)生活,也愛(ài)生命;愛(ài)時(shí)尚,更愛(ài)傳統(tǒng)。不是叛逆者,不是衛(wèi)道士,不是空想家,我們是80后年輕教師。我們用行動(dòng)踐行著教書(shū)育人的使命,我們和別人不一樣,我們是辛勤的園丁。
謝謝大家。
春節(jié)聯(lián)歡會(huì)演講稿五分鐘左右篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事:
大家好!
首先,我請(qǐng)大家和我一起來(lái)做一道數(shù)學(xué)題,“100減去1等于多少?”(稍停頓)也許你心里面會(huì)在想,我是在“忽悠”你的智商?這么簡(jiǎn)單的題,小學(xué)生都會(huì)做,100減去1不就是等于99嗎?但是,我要告訴大家的是“100減去1等于0”,也就是說(shuō),1%的失誤將會(huì)導(dǎo)致100%的失敗,這就是今天我要與各位一起探討的話題——《細(xì)節(jié)決定成敗》。
細(xì)節(jié)決定成敗并不是空穴來(lái)風(fēng),也不是今天才提出的新觀點(diǎn),更不是危言聳聽(tīng)。早在古代就有關(guān)于這方面的認(rèn)識(shí),老子在其《道德經(jīng)》中說(shuō):“天下大事,必作于細(xì)?!薄昂媳е荆诤聊?九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下?!鼻貒?guó)丞相李斯在其《諫逐客書(shū)》中也說(shuō):“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深?!边@些不正是古人對(duì)細(xì)節(jié)的深刻認(rèn)識(shí)嗎?可惜這些對(duì)細(xì)節(jié)重要性的認(rèn)識(shí)沒(méi)有得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
有句成語(yǔ)“千里之堤,潰于蟻穴”說(shuō)的就是因?yàn)橐粋€(gè)小小的螞蟻洞毀了堅(jiān)固長(zhǎng)堤的故事。而近年來(lái),我們身邊也頻繁發(fā)生許多類(lèi)似的例子。比如煤礦事故、森林火災(zāi)等等,這些在開(kāi)始時(shí),往往是一些細(xì)節(jié)的差錯(cuò),但是到后來(lái),這些細(xì)小的差錯(cuò)在各種因素的相互作用下,其長(zhǎng)期的、持續(xù)的、連鎖的、未來(lái)的效應(yīng)卻最終導(dǎo)致了重大的災(zāi)難。
不要認(rèn)為在我們系統(tǒng)不會(huì)出現(xiàn)災(zāi)難性的后果,就可以對(duì)細(xì)節(jié)臵之不理。細(xì)節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)一樣很重要。有一次,省里一位領(lǐng)導(dǎo)到某鄉(xiāng)調(diào)研人口計(jì)生工作,在聽(tīng)取了該鄉(xiāng)負(fù)責(zé)同志的工作匯報(bào)后,對(duì)該鄉(xiāng)的工作給予了高度的評(píng)價(jià)和充分的肯定。隨后興致勃勃的去參觀計(jì)生服務(wù)站,計(jì)生服務(wù)站的建設(shè)不論是從環(huán)境上,還是科室布臵上都顯得非常的美麗和溫馨。這時(shí),導(dǎo)診臺(tái)上的意見(jiàn)箱引起了領(lǐng)導(dǎo)的注意,這個(gè)意見(jiàn)箱設(shè)計(jì)得非常有創(chuàng)意,一個(gè)粉色的小木屋,上面還印了一句話“很想聽(tīng)您說(shuō)”,領(lǐng)導(dǎo)想知道群眾都有些什么需求和想法,于是叫工作人員打開(kāi)來(lái)看看,可工作人員弄了半天,竟然沒(méi)能打開(kāi)意見(jiàn)箱,原來(lái)這個(gè)意見(jiàn)箱是沒(méi)有門(mén)的,平時(shí)也沒(méi)人去打開(kāi)它。領(lǐng)導(dǎo)搖了搖頭說(shuō):看來(lái)我們的工作還做得不夠啊,群眾的想法也沒(méi)人去聽(tīng)了!雖然只是一個(gè)小小的失誤,但反映出的是我們工作的作風(fēng)和態(tài)度,正所謂是“失之毫厘,謬以千里”。
在工作中,因?yàn)椴蛔⒅丶?xì)節(jié),我們的干部包村幫戶(hù)不到位、計(jì)生賬卡錯(cuò)亂、醫(yī)療文書(shū)漏洞百出、服務(wù)站科室布局不合理、手術(shù)操作流程不規(guī)范,嚴(yán)重的甚至還出現(xiàn)了手術(shù)事故。如此下去,我們的事業(yè)不就毀于一旦了嗎?
作為一名計(jì)生干部,不論你在那個(gè)崗位上,只有用認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作,才能把握好每一個(gè)細(xì)節(jié);只有用科學(xué)的方法來(lái)處理工作,才能做好每一個(gè)細(xì)節(jié);只有用創(chuàng)新的思維來(lái)指導(dǎo)工作,才能完善每一個(gè)細(xì)節(jié)。把心放在計(jì)生事業(yè)上,把計(jì)生事業(yè)放在心上,我們計(jì)生人不缺勤勞,不缺熱情,也不缺智慧,更不缺豪邁,但是,我們的勤勞要體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上,我們的熱情要表現(xiàn)在細(xì)致上,我們的智慧要彰顯在細(xì)微上,我們的豪邁要見(jiàn)之于細(xì)小上。求真務(wù)實(shí),辦好人民群眾的“小”事,才能保證計(jì)生事業(yè)的順利發(fā)展。
謝謝大家!