范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿50字 競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇一
大家好！
今天，我非常榮幸能參加競(jìng)選——班長(zhǎng)。
我知道，班長(zhǎng)應(yīng)該是由一個(gè)有責(zé)任心的人來當(dāng)?shù)?。我相信我有這個(gè)能力。
我在以前也有擔(dān)任過班長(zhǎng)，我熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是同學(xué)們的好朋友，而且我在班級(jí)里也算是一個(gè)優(yōu)生吧。
我之所以想當(dāng)班長(zhǎng)，是因?yàn)槲蚁胍憻捵约?，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人；成為一個(gè)能幫助同學(xué)們的人；成為一個(gè)能做老師小助手的人。
如果我能成為班長(zhǎng)，我一定會(huì)以身作則，盡職盡責(zé)，帶好本班，讓本班成為更優(yōu)秀的班級(jí)。首先，我要管好班里的紀(jì)律，不讓同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)里有吵吵鬧鬧的現(xiàn)象，讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。其次，對(duì)待同學(xué)們的背誦或作業(yè)情況要嚴(yán)格，不能馬虎。還要督促同學(xué)們積極參與班級(jí)里的活動(dòng)。如果同學(xué)們有什么建議或者意見，也可以向我匯報(bào)，如果我能夠處理，我會(huì)盡量幫助同學(xué)們解決問題或者我可以反映給老師聽，增強(qiáng)學(xué)生與老師之間的溝通關(guān)系……
如果沒有競(jìng)選成功，說明我還要努力，下次我會(huì)繼續(xù)競(jìng)選。
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我吧！投給我你寶貴的一票吧！
祝老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意、心想事成、天天開心！
謝謝！
五年級(jí):周怡婕
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿50字 競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇二
敬愛的老師、同學(xué)們：
你們好！今天，我很榮幸走上這個(gè)競(jìng)選臺(tái)，我叫嚴(yán)楚明，我這次競(jìng)選的項(xiàng)目是班長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X得這個(gè)職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強(qiáng)我的責(zé)任心。
如果我再次當(dāng)上了班長(zhǎng)，首先我會(huì)以身作則。我會(huì)在早上和下午都爭(zhēng)取第一個(gè)回到教室，進(jìn)行語文科或英語科的帶讀，讓同學(xué)們能夠早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習(xí)慣；讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
此致
敬禮
發(fā)言人
年月日
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿50字 競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇三
尊敬的老師和同學(xué)們：
您們好！
在這次班干部競(jìng)選活動(dòng)中，我要競(jìng)選班長(zhǎng)，希望大家都支持我。我參加這次競(jìng)選是為了更好地管理我們班，發(fā)揚(yáng)我們班的作風(fēng)，同時(shí)，發(fā)揮自己的能力，鍛煉自己的勇氣。當(dāng)然，如果我能成為班長(zhǎng)，我將感到非常榮幸。
我相信我有能力成為班長(zhǎng)。我曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)習(xí)委員，經(jīng)常受到師生的好評(píng)。我還被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)習(xí)干部”，我有著豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，可以很好管理班級(jí)。
我有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，我都會(huì)很開心，然后帶領(lǐng)大家繼續(xù)努力。如果沒有取得榮譽(yù)，我會(huì)和大家一起找出原因，然后改正不足，做得更好。
我喜歡閱讀，天文地理沒有不看的。我將利用從書中學(xué)到的知識(shí)，帶領(lǐng)大家創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
如果你們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)盡我最大的努力幫助同學(xué)們。
當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我會(huì)幫助同學(xué)們解決困難；當(dāng)同學(xué)之間有矛盾時(shí)，我會(huì)進(jìn)行勸解，化解矛盾，讓彼此之間重歸于好；在課余時(shí)間，我會(huì)組織舉辦一些有趣的活動(dòng)，放松大家的身心；當(dāng)上下樓梯的時(shí)候，我會(huì)提醒同學(xué)們要靠右邊走，要輕聲細(xì)語。
如果我在競(jìng)選中失敗，這表明我仍然有很多缺點(diǎn)，我會(huì)盡我最大的努力改正它們。無論誰成為班長(zhǎng)，我都會(huì)支持他們做好本職工作。同時(shí)，我也不會(huì)氣餒，爭(zhēng)取下次當(dāng)上班長(zhǎng)。
我記得戴爾?？▋?nèi)基說：“不要害怕推銷自己，只要你認(rèn)為你有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為你能勝任這個(gè)職位。
我衷心希望大家能相信我，支持我成為班長(zhǎng)。非常感謝。
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿50字 競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇四
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)三班的董家豪，我的目標(biāo)是當(dāng)班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)不是一個(gè)虛名，要有實(shí)力和才華，并且還要有管理好班級(jí)的能力。我向你們保證，如果我精選上班長(zhǎng)，我可以做到以上幾條。
我自己有很多的優(yōu)點(diǎn)。這為我當(dāng)班長(zhǎng)提供了極大的優(yōu)勢(shì)。1、我學(xué)習(xí)比較不錯(cuò)，能進(jìn)班級(jí)前幾名；我可以幫助不會(huì)做題的同學(xué)。2、我敢作敢當(dāng)，犯了錯(cuò)誤及時(shí)改正，有同學(xué)打架我會(huì)上去勸架，并了解事由，判斷誰對(duì)誰錯(cuò)。
班長(zhǎng)是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁，是老師的得力助手，是一個(gè)班級(jí)的帶頭人物，要起到表率和領(lǐng)導(dǎo)的作用。我有很大的信心擔(dān)任這份責(zé)任，我認(rèn)為我自己能良好地管理這個(gè)班級(jí)，我希望成為五三班地領(lǐng)頭人，讓五三班進(jìn)入全年級(jí)前列。
成功是我的目標(biāo)，奮斗是我的代名詞，希望大家投我一票，讓我以精神飽滿的狀態(tài)來為大家服務(wù)。謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿50字 競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。
你們知道當(dāng)班長(zhǎng)的主要任務(wù)是什么嗎？當(dāng)然就是管理好班級(jí)秩序、起個(gè)帶頭作用。畢竟我在班里已經(jīng)做了五年的組長(zhǎng)了，在管理秩序這方面有了很多的經(jīng)驗(yàn)，并且我在班級(jí)中成績(jī)還不錯(cuò)，每次考試在我們班都名列前茅。
我還認(rèn)為競(jìng)選班長(zhǎng)可以鍛煉我的組織能力，使我變得外向、開朗。班長(zhǎng)是架在老師和同學(xué)之間的橋梁，同學(xué)們有什么問題可以告訴老師，老師有哪些緊急事情可以傳達(dá)給同學(xué)們。
如果我成功競(jìng)選成了班長(zhǎng)，我會(huì)為我們班的同學(xué)做許多事情。我會(huì)幫助一些成績(jī)差的同學(xué)，給他們一對(duì)一的輔導(dǎo)，使他們的成績(jī)迅速上升；我還會(huì)幫助老師做事情，與老師分擔(dān)事情，成為老師的得力助手；我還可以在課下和同學(xué)們放松放松，玩一玩，讓一些內(nèi)向的同學(xué)變得開朗、活潑起來。我當(dāng)上班長(zhǎng)后還會(huì)讓一些愛讀書的同學(xué)組成“讀書小組”，讓他們定期去書店買書；讓一些熱愛音樂的同學(xué)組成“音樂小組”，讓他們?cè)凇耙魳沸〗M”中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。而且我將會(huì)用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作。
如果我落選了，那就說明我還有一些不足之處，我一定會(huì)積極彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
學(xué)習(xí)讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，生活讓我積累了經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)以我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)努力做好這項(xiàng)工作，請(qǐng)大家相信我、支持我，讓我成為班長(zhǎng)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿50字 競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我想大家認(rèn)識(shí)我了吧，但十幾天的相處大家還并不了解我，但這個(gè)沒關(guān)系，以后相處的時(shí)間還長(zhǎng)，大家慢慢了解，那我就直接進(jìn)主題，我今天竟選的職務(wù)是班長(zhǎng)，接下來我談一下我對(duì)班長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。
班長(zhǎng)是一個(gè)班的核心，是連接老師和同學(xué)之間的紐帶，而我愿意當(dāng)任這條紐帶，努力把我們建立成一個(gè)真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們也真正熱愛的集體!要想實(shí)現(xiàn)這些構(gòu)想，我認(rèn)為作為班長(zhǎng)應(yīng)具備這些能力：良好的溝通能力,協(xié)調(diào)能力和組織能力，而我對(duì)自己在這幾方面的能力還是很有自信的!
那我就說一下我競(jìng)選班長(zhǎng)的原因：
第一：我希望為大家服務(wù)。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我愿意為每位同學(xué)解決任何瑣碎的事情，讓同學(xué)們都能輕松的學(xué)習(xí)，愉快的度過我們美好的大學(xué)時(shí)光!
第二：我想鍛煉自己。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我希望每位同學(xué)都能監(jiān)督并指導(dǎo)我的工作，我愿意在同學(xué)們的督促下變的更強(qiáng)，成為真正能為我們班獨(dú)擋一面的班長(zhǎng)!
第三：我有過當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，在高中我曾擔(dān)任過班長(zhǎng)，雖然高中時(shí)代的班長(zhǎng)與大學(xué)時(shí)代的班長(zhǎng)所承載的含義有所不同，但有一點(diǎn)是相通的，那就是無論在那個(gè)時(shí)期當(dāng)班長(zhǎng)，都必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)于這一點(diǎn)我對(duì)自己相當(dāng)自信!所以請(qǐng)大家相信我，也請(qǐng)大家給我一次機(jī)會(huì)，我將用實(shí)際行動(dòng)證明我不但能當(dāng)好高中時(shí)代的`班長(zhǎng)，更能勝任大學(xué)時(shí)代的班長(zhǎng)!
第四：我很自信，也很沉穩(wěn)，虛心。我認(rèn)為作為班長(zhǎng)一定要自信，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)代表著一個(gè)班的精神風(fēng)貌，這點(diǎn)很重要!其實(shí)這一路走來，我一直用自信，沉穩(wěn)，虛心的心態(tài)認(rèn)真完成每一個(gè)工作，做好每一件小事。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我也將繼續(xù)保持下去!
最后我想說，也許我沒有劉登科那么有磁性的聲音和良好的口才，但寸有所長(zhǎng)，尺有所短，我有激情作為動(dòng)力，有能力作為保障，還有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我愿意和各位班委配合好，在課余時(shí)間積極舉辦各種活動(dòng)，既讓大家學(xué)習(xí)好，有又讓大家玩的好!我相信只要我們大家齊心協(xié)力，積極配合，我們的大學(xué)生活一定會(huì)過的豐富多才，有滋有味的!讓呂老師在帶下一屆師弟師妹的時(shí)候也能自豪的說：這是當(dāng)年英本二班在舉行……活動(dòng)呢!還可以再我們?nèi)舾赡暌院缶蹠?huì)的時(shí)候能夠聊起很多有趣的事，或者在我們老的時(shí)候一邊坐著搖椅慢慢搖，一邊回憶著每個(gè)精彩的瞬間，那是很幸福的……
以上就是我競(jìng)選班長(zhǎng)的原因，也許我的發(fā)言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請(qǐng)大家支持我，謝謝!
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿50字 競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。我具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。
我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)十分麻煩，我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全校先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌！
謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿50字 競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我滿懷自信地走上講臺(tái)，就是想告訴大家，憑著我的責(zé)任感，憑著我對(duì)同學(xué)們的深厚友情，我一定會(huì)當(dāng)選班長(zhǎng)，成為同學(xué)們的知心人、老師的小助手。
因?yàn)槲覐奈串?dāng)過班長(zhǎng)，所以我管理能力不強(qiáng)，這是我的缺點(diǎn)，也是我的優(yōu)點(diǎn)，我少了畏首畏尾的顧慮，多了敢做敢當(dāng)?shù)挠職?。我的口?hào)是“做一個(gè)負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)”。
我的成績(jī)每門幾乎全在90分以上;我十分熱愛勞動(dòng)，一到大掃除，我總是埋頭苦干;我的人緣關(guān)系也不錯(cuò)，可以很好地解決同學(xué)們之間的不愉快;我還擅長(zhǎng)唱歌、跳舞，可以在比賽中為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我打算首先開展以下幾項(xiàng)工作：
1、開展"1十1”互幫小組，讓成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生幫助成績(jī)落后的學(xué)生，這樣有益于同學(xué)們之間相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，提高全班的平均分。
2、每周開展不同類型的特長(zhǎng)賽，讓同學(xué)們的課余生活變得豐富多*。
3、開辦“讀書吧”，倡議同學(xué)們將自己看過的書捐獻(xiàn)出來，相互借閱，一下課同學(xué)們就可以在書海中自由自在地漫游。
以上就是我的打算，希望同學(xué)們能給我一次機(jī)會(huì)，讓我*：我，有這個(gè)能力;我，是班長(zhǎng)的最佳人選!真心希望大家能投我一票，給我一個(gè)為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)。謝謝大家!
