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最新三分鐘員工發(fā)言稿簡短(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-22 23:50:34
最新三分鐘員工發(fā)言稿簡短(八篇)
時間:2022-12-22 23:50:34     小編:zdfb

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

三分鐘員工發(fā)言稿簡短篇一

一、存在的主要問題:

1、管理人員的綜合素質不高,突出表現:一是事業(yè)心、敬業(yè)心和責任感差,工作標準低,只求過得去,不求過的硬,大事做不來,小事天天頌;工作隨便,能推則推,能拖則拖,極個別管理人員對上級安排的工作三催不辦,實在不行就應付了事。二是工作不深入、不扎實,愿意做表面文章,以身作責差,工作靠不上去,遇到問題繞道走,所轄部門、班組工作效率低,存在問題多,只練唱功,不練做功。三是自由主義嚴重,會上不說,會后亂說,不負責任地議論領導、議論同事,陽奉陰違、耍兩面派,只研究人不研究事。四是紀律觀念淡薄,遲到早退,外出不請假、不報告,自由散漫。五是學習松懈,對行業(yè)知識不研究、不學習,工作經驗、專業(yè)知識缺乏,對所分管的工作一問三不知,自以為事,處理問題缺乏政策依據。六是群眾基礎差,不關心、不依靠員工,為人處事不公正,愛擺架子,正如員工所說的“官不大、僚不斜。

2、服務意識差。上至管理人員,下至員工,標準不一、思想不一,沒有真正形成一個以服務為核心,用心做了的服務運作機制,甚至有些人員的本位主義嚴重,大大阻礙了服務水平的提高。一是不能夠做到對賓客“禮貌、熱情、親切、友好”。酒店前臺員工對待賓客視而不見,無問候語或微笑,對客服務效率較低,服務意識淡薄,語言生硬,表情呆板,態(tài)度一般,在服務過程中不能做到表情自然、親切,熱情適度;二是言行舉止不雅,缺乏職業(yè)素質。酒店多數員工站、坐、行姿不符合崗位規(guī)范與要求,缺少職業(yè)風范,伏桌椅、倚墻壁、扎堆聊天,穿行于賓客之間,甚至擋道的現象較普遍。

3、團隊協(xié)作精神趨于表面化,一線與二線缺乏溝通。一是缺乏主動性,養(yǎng)成依賴別人、怕承擔責任的習慣;二是推諉,不愿多做一點點;三是個人主義冒頭,不愿為別人當綠葉、不愿配合別人。

4、缺乏主人翁意識。對酒店缺乏責任感、缺乏愛心,沒有“店興我榮,店衰我恥”的思想,見壞人壞事不制止,不舉報。

5、全員節(jié)約意識仍太弱。員工未養(yǎng)成節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣良好習慣,管理上有很多漏洞,使酒店財物流失和浪費,向節(jié)約要效益的意識不強。

6、安全意識薄弱。處理緊急事情應變能力差,個別部門屢出問題,從根本上講還是人的問題,還是管理問題。

7、業(yè)務技能不熟,專業(yè)培訓不夠

客房服務員在開啟客房門時,不先叩門或提示,直接用門卡開啟,客房輔設效果一般,物品不定位??头糠諉T將撤下的換洗物品直接放置在布草車一次性用品上,污染了車上一次性用品。餐廳服務員上菜不報菜名,不能及時撤換骨碟,添加茶水、餐巾紙等。

8、中層力量薄弱,管理力度不夠

酒店有些中層管理人員不懂得酒店基本的管理知識,缺乏應有的管理水平和能力,對旅游飯店的認識不夠,自身行為已經被員工的不良行為同化,與員工一起扎堆聊天,不僅沒有盡到管理者的責任,而且損壞了酒店的形象。

9、制度落實不夠,人員擅離崗位

酒店大堂副理虛設,脫崗現象嚴重。酒店迎賓及行李員設置不清。多數時間均未見到大堂副理、行李員上崗。

10、設施設備維護保養(yǎng)極差

酒店客房、餐廳、娛樂三大核心部位,設施設備維護保養(yǎng)意識不到位,與相應的星級標準有一定的距離,需制定設施設備維護計劃,確保各項設施設備維護到位。

以上問題,都需要我們在以后的工作中高度重視、認真研究、徹底解決。

(更多精彩文章來自“秘書不求人”) 新的《旅游飯店星級劃分與評定》即將出臺實施,新標準對軟件服務提出了更高、更細、更嚴的要求,各部門應引起高度重視,認真查找自身不足,制定整改措施,提高管理和服務水平,創(chuàng)建酒店特色,提升酒店形象。為此,就酒店創(chuàng)建三星級旅游飯店做出以下規(guī)劃:

1、加強中層管理人員的培養(yǎng),提高管理人員的綜合素質。

中層管理人員是飯店的重要骨干,涉及到酒店的各個部門,中層管理人員的綜合素質,直接關系到酒店的管理水平和服務質量,管理人員要做到知識化、專業(yè)化。因此,飯店一方面要加強對在職中層管理人員的培訓和管理,采勸走出去,請進來”的辦法,開拓視野,與時俱進,接受新的管理思維和方式,摒棄舊的、疆化的、落后的管理思想和方式。另一方面要加強對后備骨干力量和人才的培養(yǎng),保證酒店新鮮血液的循環(huán);再一方面要引進競爭機制,實行競爭上崗,能者上、庸者下,打破傳統(tǒng)的管理模式和用人機制。

2、酒店在實際工作中,把“創(chuàng)星”工作和日常工作放在同等重要的位置上,使之形成互補,互相促進,也提高了服務質量,為東方羅馬創(chuàng)建三星級旅游飯店起到了促進的作用。20__年4月至6月,酒店為實現創(chuàng)建三星級旅游飯店這一目標,將開展樹立酒店形象“東方羅馬是?家”優(yōu)質服務活動,規(guī)范服務用語,做到統(tǒng)一著裝持證上崗。

3、突出重點、狠抓落實

酒店在創(chuàng)建三星級旅游飯店過程中,要始終堅持物質文明、精神文明建設,爭取取得良好的經濟效益和社會效益,同安排、同布置、同檢查、同落實,“堅持兩手都要抓,兩手都要硬”的方針,加大精神文明建設的投入酒店將建立黨支部、團支部、工會席。酒店圍繞“創(chuàng)星”目標,我們在硬件設施上將進一步完善,對酒店各部門不規(guī)范的地方進行督導整改,同時圍繞“創(chuàng)星”目標,認真開展軟件服務工程的建設工作:

(1)、按照國家標準《旅游飯店星級劃分評定》(gb/t14308)的規(guī)定,加強學習,不斷提高,組織各級人員進行自查、整改,符合國家三星級標準。對全體員工進行《星級服務標準》、服務意識、禮節(jié)禮貌強化培訓,組織全體員工開展業(yè)務技能大賽。另外,還組織員工加強學習規(guī)章制度、法紀法規(guī)、企業(yè)規(guī)定、發(fā)展規(guī)劃等,從而進一步規(guī)范服務行為,提高服務水平,實行每月考核一次,評選出業(yè)務技能優(yōu)秀的人員進行表彰和獎勵,并針對《星級服務標準》存在的問題及時進行整改,同時對考核不合格的進行強化培訓。

(2)、酒店確定每周星期六為星評質檢日,對所查出的問題進行通報,并嚴格要求各部門對照整改。

(3)、健全酒店各項管理制度,嚴格按照規(guī)定上框上墻。

(4)、在創(chuàng)建三星級旅游飯店期間,將邀請市、縣旅游局對我店進行檢查,并對市、縣旅游局提出整改的問題及時進行整改。

對創(chuàng)建三星級旅游飯店工作的認識今年,我店把創(chuàng)建工作納入單位的議事日程,緊緊圍繞“規(guī)范管理、塑造品牌、強力營銷、爭創(chuàng)效益”的工作指導方針,以市場需求為中心,樹立“三種意識”(即全員銷售意識、全方位成本意識、全過程質量意識),運行實行“三化”(即程序化、規(guī)范化、表格化)管理。把創(chuàng)建工作當成對酒店員工的一次全面培訓、當成對設施設備的一次全面維護保養(yǎng)、當成對酒店產品的一次營銷,努力把酒店建成客人溫暖的家。

4、健全組織機構,實行分工負責,確保創(chuàng)建各項工作得以順利開展。酒店成立創(chuàng)建領導小組,酒店常務副總經理吳金源任組長、各部門經理為組員,并將現有的中層干部分為幾個小組,分別負責學習教育、綜合協(xié)調、服務質量、清潔衛(wèi)生、維護保養(yǎng)等工作。對創(chuàng)建的各項工作公開進程,創(chuàng)辦黑板報、和???,定期公布通報創(chuàng)建情況。建立獎懲制度。時間實行倒計時,使創(chuàng)建工作有計劃、有步驟、有目標的進行。

三分鐘員工發(fā)言稿簡短篇二

尊敬的各位領導,老師們:

大家好!

記得小時候,父親問我:“你長大了干什么?”“當老師!”是的,小時候,我的愿望就是當一名教師。為了那夢想,常常召集幾個小頑童,墻上掛上一個小鈴鐺,用手搖幾下,表示上課了,然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當午,汗滴和下土?!蹦欠N莊嚴而神圣的感覺便油然而升,長大后,當我?guī)е髮W校園青春的激情踏入一中校門時,當我開始成長為一名人民教師時,才真正懂得了這已不再是一種游戲,而是一種事業(yè),伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德、素質,這才是我們心靈的歸宿。

俗話說:“教學是一個良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生,潛移默化的感染學生,在傳授知識的過程中,教會學生如何做人;師德高尚的老師,會不斷更新教育觀念,教學中指導學生學習,傳授學習方法,使學生終生受益;師德高尚的老師,會時時處處默默耕耘,無私奉獻,蠟燭一樣,無怨無悔。_中早已是__市的一流學校,社會各界人士都已認可。

一份耕耘,一份收獲,我校之所以取得如此驕人的成績,那是因為我們有一支過硬的領導班子,更離不開教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到,我們學校的教師無時無刻不在起著示范作用,以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識,豐富的教學經驗為一中發(fā)揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課,多少天老師們都是以校為家,多少位老師都是一個班主任,三個班的課,孩子尚且在讀書求學的關鍵時刻。然而,他們無怨無悔,他們不曾抱怨。當看到學生們羽翼豐滿、展翅高飛時,他們倍感欣慰;當他們聽到學生“老師,您辛苦了”這普遍的問候時,艱辛都已煙消云散,喚來的又是旭日東升的明天。

有人說,從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊,他們只求付出不求回報。說無私吧,太老套了,用他們自己的話說就是對得起自己的良心,我們的老師呀,在世人肆意踐踏良知時,卻用生命去維護,一遍一遍地向學生們講述著真、善、美,不惜付出畢生的代價,何以為證?夜晚的星光可以作證,校園的梧桐樹可以作威作福證,桌上大大小小的藥瓶可以作證,那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證!

“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神,燃燒自己,照亮了別人“就是蠟燭的精神。可以說每種產物的存在,都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應該是這種高尚的師德吧!

一位哲學家說過:“人的一生只有三個日子:昨天、今天、明天。昨天叫無奈,今天叫無畏,明天叫無悔?!钡侥赀~花甲,驀然回首,感慨平凡孕育了偉大,生活賜予了幸福。

謝謝大家!

三分鐘員工發(fā)言稿簡短篇三

我應當怎樣來形容心中的江南呢?

我沒有冰心奶奶那詩一樣精煉的語言,我也沒有豐子愷爺爺那富于創(chuàng)造的精神,我更沒有魯迅先生那給予文章生命的力量。

我只能用我自己貧乏的文字,來描述這世外桃源。

春風輕輕拂過,你又披上了迷人的綠衣。我的視線不由又被你迷人的風采吸引。走近你,我的心頓時輕舞飛揚。

你說你不喜歡單調。于是,蔚藍的天空深邃而又不乏可愛,縹緲潔白的云兒時而點綴其間。

你說你不甘寂寞。于是,鶯雀嬉鬧,彩蝶飛舞,雁排長空,魚翔池底,虎嘯深山。

江津的早春,找不到像你那樣的豐滿芬芳的花朵,找不到像你那樣柳條似的煙雨。是你在創(chuàng)造著一個個美的奇跡,走近你才能找到美之所在。

夏天不期而至,一陣陣南風刮來,從地上卷起一股熱浪。小草經受不住太陽的暴曬,葉子都卷成細條了,你卻“無動于衷”。

暖暖的陽光灑落在湖面,但見湖面一片朦朧,幻影般地向著濕漉漉空蒙蒙的樹林和草坪伸延開去。鳥兒對唱著,湖水神秘的汩汩淌了出來。青白的水聲里仿佛有顏料能把耳朵染綠。湖水兩邊的深草沒過膝蓋,還不時有初生的幼蛾飛來飛去。

咝溜溜的南風吹動著高粱葉子,廣袤的天地間夾雜著各種語言的奏鳴。巨浪隆隆是海的呼號,松濤陣陣是樹林的沉吟,唧唧如訴是秋蟲的私語。

自古以來,多少文人志士對秋的看法大都是悲涼的。只因那“秋風掃落葉”的凄涼。然而,我獨愛你的秋。江南的秋,風涼而不寒,水清而不冰,品讀著張孝祥那“滿載一船秋色,平鋪十里銀光。波神留我看斜陽,放起鱗鮮細浪”。

我愛冬。愛江南這無雪的冬。盡管,有雪的冬天才像冬天,才有冬的味道。但江南的冬,明凈,安詳。江南的冬天,雖然遠沒有北方的冬天來得漫長,卻既不受江南人的歡迎,也不討北方人的喜歡。

逼人的寒氣常常會在一夜之間突襲而來。昨日還穿著單薄輕松的秋裝,一早起來,不得不把壓了大半年的厚重的衣服翻箱倒柜的拿出來換上;床上薄薄的秋被,睡至半夜任憑你怎么縮成一團,也是無法再感受到暖意。還好大幅的降溫帶來的一般會是晴朗的天氣,于是第二天,再貪睡的人也會緊隨著東方升起的太陽,把冬天的衣服被子趕緊拿出來晾曬,因為江南人都知道這樣的晴好天氣往往持續(xù)不了幾天。。

雨依然會一下數日,陰冷中,北方的強冷空氣南下是唯一能讓天氣出現轉機的好消息。雖然強冷空氣帶來的是更讓人討厭的寒冷的氣侯,但陽光對于冬天的江南來說,卻是個寶貝稀罕物。哪怕只有半縷陽光在枝頭,在窗外,在墻角跳躍,江南的冬天便少了許多逼人的寒氣。江南的冬天就在這捉摸不定的氣候之間來來回回了那么幾次迎來了春的氣息。

我心中的江南在唐詩宋詞中吟唱了多少章,在歷史畫卷中靈秀了多少回;我心中的江南是雨中的一支短歌,歌中有泛塘的漁人,有早涉水的樵子。生活在水性柔性的江南,如一杯充滿茶韻的美酒。啊!江南!

旅行是一個讓我心醉的過程,穿行在這水色江南,讓我在美景中洗盡心中的莽莽紅塵,讓我汲取了歷史的深沉,更讓我品味到了如水的絕代才情。帶著滿心的歡愉在水鄉(xiāng)旅行,我一路收獲著美麗!

請和我一起穿行在心中的江南……

三分鐘員工發(fā)言稿簡短篇四

當繁華褪去后會留下什么?當一切記憶都消失了會怎么樣?當今天變成昨天,它還有可能再重現么?

夜風緩緩地蕩漾著,平靜得如同蒙娜麗莎的微笑。蕩過云朵,漾過天空,它們仿佛輕輕地在訴說著什么。

我站在村間的小道上,龐大的夜幕在頭頂舒展開來,浮云悄悄地挪移,像是在悉心保護著這雨后初夏的動人。偶爾一兩輛摩托車經過,耀眼的車前燈和刺耳的機械聲由遠而近地縮短又拉長,最后又乖乖沉默在遠處某只小狗的吠聲低回之中。

雨后的初夏是最動人的,尤其是在這樣的一個夜晚。

這樣的一個夜晚,空氣中有大把大把從疏松的泥土里揮揚起來的土的味道以及樹木花草抽芽拔節(jié)、開花吐芯的氣息,它們就像是古老的、大地的精靈飛舞在空中,帶給發(fā)現者們快樂的神經沖突。這樣的夜晚像坐忘的哲人又像微笑的母親,安謐又慈祥。

沒有喧嘩,沒有熱鬧,有的只是平靜。

這樣的一個夜晚,我?guī)е笭柕男︻佊^望著。小道的兩邊是被黑暗隱瞞了面目的房屋,高低錯落地在黑暗里參差地安謐著。每間房屋里都透著一抹淡黃色的光暈,溫和的,朦朧的,恬淡的。從窗子里,從門簾里,從院子里透了出來,和著偶爾從云堆里如紗一樣披落的月光,溫柔地撫慰著房屋在白日里的疲憊。

我的心馬上有一種溫馨的感覺。我知道家里會有我、妹妹和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起圍坐在木制的桌子旁邊,一起圍坐在這淡黃色的光輝下聽彼此的筷子和瓷碗相碰的聲響。那是怎樣的溫暖,由于這淡黃的顏色。雖然我們不出聲,但是我們彼此靠得很近。

但我又一下子傷感起來,因為似乎只有在這樣的一個夜晚溫馨才會如此。

凝視著每一間屋子滲透出來的淡黃的顏色,我的眼睛竟有些模糊了。有些東西存在著毫不起眼,而又逝去得悄無聲息,但一旦它重現的時候,又是人們最需要的時候。這淡黃的顏色似乎流瀉了幾千年,它哀訴著某種荒涼,卻又默默地點綴著時間。

歷史的車輪聲勢浩大地向前滾動著,為了某些需要,難道我們注定要得到一些東西并必須丟棄一些東西么?丟棄并不可怕,可怕的是丟棄精華,得到了糟粕;可怕的是享一時繁華悔一生落寞。那么處于這顛簸的潮流之中,又該如何取舍呢?歲月給一代又一代人留下了不同的印記,時間給歷史留下了一種又一種不同的顏色,也或許情隨事遷,每代人每種顏色里的人都有著不同的得失,不同的取舍,不同的感懷,“后之視今,亦猶今之視昔”吧。

凄迷著這淡黃色的光芒,我徒步虛踏。像踏在一條時間的夢幻光帶上。翻著學校的教科書,揣摩著心間的記憶,我走過風花雪月,踏遍時光荏苒,過去,現在,和未來,在腳下如漣漪一般輕漾蕩開。

離亭的柳絮流憩的鴻雁,遠行的剪影路上的人;寒蟬的凄切驟雨的初歇,末路的英雄遲暮的人;丟失的信筏折斷的筆硯,相戀的女子忘記的人。

飛天的夢想沉睡的蘇醒,南國的雪花五月的傷;八十的憂郁九十的輕狂,圍城的拼搏城外的淚;過去的現在遙遠的夢想,古老的顏色我的詩。

這樣的一個夜晚。仿佛夢幻一般,一切的遐想隨著淡黃色的火焰在不停地躁動。而當顏色消失時,我的心又回到了平靜。

我的心隨著這樣的夜晚的結束暫時收斂了起來。

這樣一個停電的夜晚。

嗯,電來了,我也該回去看書了。

那里有著明亮的顏色。

三分鐘員工發(fā)言稿簡短篇五

祖國頌歌

歲月承載著歷史的腳步

大地積淀了文明的精華

走在世紀之初的我

想到祖國,滿懷激情

祖國——

在這里

我為您放歌

祖國啊,祖國——

您是千年歷史的積淀

文明源泉的匯合

您是黃河壺口的飛瀑

鋪滿天山的白雪

您凝重而深邃

寬廣而博大

滔滔江河是您的鼻息

沸騰海洋是您的血液

您是世界的主題

是我生命的一切

祖國啊,祖國——

您是天安門城樓的一聲吶喊

社會主義熊熊燃燒的火焰

您是人民革命的一聲號角

乘風破浪的一張風帆

您堅強而自信

進步而前衛(wèi)

社會主義的宏偉藍圖活躍著您的智慧

東方蒸騰的旭日噴薄著您的活力

您是世界的創(chuàng)作者

社會主義的實踐家

祖國啊,祖國——

您是南海之濱的一縷春風

羅湖小村的一抹朝陽

您是青藏高原的一道鐵軌

塔里木油田的一組井架

您遠見卓識

藝高膽大

小漁村的翻天巨變證明了您的膽識

人民滿臉的微笑寫的是你的偉大

祖國——

您創(chuàng)造了生活

改造著世界

祖國啊,祖國——

您是世界和平飄揚的旗幟

人類文明進步的使者

您是捍衛(wèi)真理的勇士

哺育子女的媽媽

您正直而博愛

堅強而慈祥

世界人民嘆服您的胸懷

華夏兒女感激您的母愛

祖國——

您撫慰了戰(zhàn)火中人類的傷痛

送來了和平的黎明

祖國啊,祖國——

您走過千年歷史,跨越了世界文明

您明晰千古,堅定為英特納雄耐爾生生不息

您仁慈博愛,捍衛(wèi)著綠色與和平

我們?yōu)槭悄膬号院?/p>

我們?yōu)橛羞@樣的祖國而驕傲

祖國——

我們與您同心

我們擁您前進

您的兒女們堅信

祖國的明天更美好

世界的明天更美好

人類的明天更美好

三分鐘員工發(fā)言稿簡短篇六

我叫---,一個開朗活潑的11歲小男孩。我有很多的興趣愛好。

二胡辛苦但快樂著

據說,在我很小的時候,一聽到音樂聲,就會高興地手舞足蹈。有時,我按著音樂的節(jié)拍,用筷子對著碗碟敲敲打打,樂此不疲。有時,我跟著音樂的旋律,依依呀呀地合唱,有板有眼。媽媽見我對音樂這么感興趣,就為我找了一個音樂老師,學拉二胡。

開始,我對二胡這新式的武器十分好奇,一節(jié)課都不愿落下,技術突飛猛進。不久,就能拉“小星星和“鳳陽花鼓了??墒菍W了一段時間后,我發(fā)現:一支弓,二根弦,這么簡單,就能發(fā)出美妙的音樂可不容易。二胡的音準很難掌握,一個音就要練上百遍。一首曲子需要反復練習,才能找到音準、長短、快慢。學拉二胡太枯燥無味了,我就找各種借口和理由逃課并且產生了放棄的念頭。

20__年,老師告訴我東陽市要舉行少兒器樂電視大獎賽。我毫不猶豫地報了名。初賽復賽,決賽一路過關斬將,我對自己充滿自信。學二胡太苦了,幸虧沒有半途而廢。正當我沾沾自喜的`時候,傳來了不好的消息:以0.2的比分之差,我被待定,要進入復活賽。我臉上火辣辣的,心里酸酸的,如果在平時訓練的時候認真,就不會失誤,就不會有0.2分之差,就不會……哭了很久,我狠狠下決心:一定要把冠軍拿下。那年暑假,我都“泡在二胡里。早上拉,下午練,大把大把地甩著汗水。坐得太久了,腰酸背痛。練得太久了,手磨出血泡,連碗都端不起來。只要拿起二胡,我就不斷鼓勵自己:“堅持,堅持,不要放棄。終于挺進了決賽,那里高手如云,個個身懷絕技,我與競爭對手互不相讓,最終以絕對優(yōu)勢打敗對手,拿到了冠軍。幾年的努力終于有了回報,我站在領獎臺上,心里有著說不出的高興。這次比賽讓我回到二胡的世界里繼續(xù)走下去。之后,到杭州參加比賽,為社區(qū)義務演出,我越來越喜歡拉二胡。在學二胡的過程中,我一一品嘗了酸、甜、苦、辣的滋味,體驗了失敗和成功。拉二胡,辛苦但很快樂。

書畫快樂并進步著

我一直對書畫很感興趣。拉二胡累了,我就會拿出紙筆寫寫畫畫。幼兒園的時候,我喜歡用蠟筆和水彩筆畫畫。墻壁、桌子、地板都是我的大畫布。有一次,我把媽媽的眼鏡當畫布一片畫上一朵花,另一片畫上小白兔。我特別喜歡畫恐龍,買了很多恐龍的書和卡片,變成了恐龍的超級粉絲。20__年,世界各地的外國朋友都到北京看奧運會。我畫了一幅《小朋友們手拉手,北京奧運歡迎你》獲得全國“暢想未來中小學生書畫攝影作品比賽二等獎。豐富的色彩,大膽的想象,逼真的描繪,我的畫受到了大家的好評。

來到小學之后,老師教我國畫和書法。我學會了用毛筆畫各種花果和蔬菜。紅紅的櫻桃,黃黃的枇杷,我有一塊大調色板,魔法變變變,我可以調出各種各樣不同的顏色。學國畫,最難的是運筆和用水,毛筆的筆尖很柔軟,下筆會不聽使喚。我想畫個圈,結果畫成框。我想畫直線,結果畫成水波浪。如果蘸水少,太干畫不下去。有一次,我畫螃蟹的小細腿,水蘸太多,小細腿變成了“狼牙棒。學書畫很快樂,我可以展開想象的翅膀天馬行空。我現在正在學山水畫,我也可以把看見的風景變成美麗的圖畫。

每個人都有自己的興趣愛,這就是我的興趣愛好二胡和書畫。

三分鐘員工發(fā)言稿簡短篇七

你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實話實說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。

那么這個"丑"到底藏在哪里呢?

我說這個"丑"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天,我路過教室門口,竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩:(什么)讀書苦啊,讀書累,讀書還要繳學費,不如參加黑社會,有吃有喝有地位

下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。當時,我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,前些時候還流傳過這樣一個順口溜:(什么)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的情書滿天飛,六年級的鴛鴦成雙對。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對這些問題,思考了一個晚上,現在我的回答是很肯定的,對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實,純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸無大志,不愿學習,只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學壞了,還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方,他們已經落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學們一定要小心啊!

古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人,如果想做一個文明的學生,首先應該從學會說文明的語言開始。

校園是教育人,培養(yǎng)人,塑造人的地方,校園應該是一個美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說,對嗎?

讓我們行動起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們人人都來用美麗的語言,給我們的校園再添一份美吧!

三分鐘員工發(fā)言稿簡短篇八

親愛的老師,同學們:

大家好,今天我要演講的題目是《態(tài)度決定一切》。

有一本書曾在美國最暢銷書排行榜上整整待了十年時間,書名更成為了表達積極思維力量的一句口頭禪傳遍了全世界。這本書就是《態(tài)度決定一切》。

我們每天都在學習,但在學習面前態(tài)度決定一切,沒有什么不重要的知識,只有不重視知識的人,不同的態(tài)度,決定不同的人生,有什么態(tài)度,就會產生什么樣的行為,從而決定不同的結果。

面對生活中的“攔路虎”,弱者只會釆取消極的態(tài)度,只會痛哭流涕,止步不前,埋怨他人之不是,慨嘆生命之不公,因而也永遠成為生活中的失敗者。三國時期的周瑜自恃才高,眼中沒有對手,卻步步讓諸葛亮占有先機。但他在臨終前,仍發(fā)出這樣“既生瑜、何生亮”的悲嘆。在我們身邊,也有同樣的事例,例如一些同學由于一次重大的考試失敗了,就釆取了消極的態(tài)度,產生了自卑的心理,而不能自拔。這都是因為他們釆取的消極態(tài)度決定的。

東漢有一少年名叫陳蕃,獨居一室而臟亂不堪。其父之友薛勤批評他,問他為何不打掃干凈來迎接賓客。他回答說:“大丈夫處世,當掃除天下,安事一屋?”薛勤當即反駁道:“一屋不掃,何以掃天下?”仔細一想,陳蕃之所以不掃屋,無非是不屑而致。胸懷大志,欲“掃除天下”固然很可貴,然而一定要以不掃屋來作為“棄燕雀之小志,慕鴻鵠以高翔”的表現,連一件小小的事情都做不好,怎么能做成大事呢?

釆取積極樂觀的態(tài)度,坦然面對一切,珍惜生命中每一個可能成功的機會,把挫折當作通向成功的階梯,與逆境抗爭,在挫折中奮起,拿破侖曾說過:”不想做元帥的士兵不是好士兵!”這積極的人生態(tài)度,伴隨他走過了一段從士兵到元帥的坎坷之路,才改變了他的人生現狀,成為永留史冊,受人瞻仰的軍事家,革命家.態(tài)度決定一個是否成功,積極樂觀的態(tài)度將有助于我們通向成功的彼岸…

同學們,在我們漫長的人生旅途中,態(tài)度永遠決定一切,所以無論自己處于多么嚴酷的境界之中,心頭都不應為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的理想,我們要去飛翔,去接受風雨的洗禮;為了實現人生的夙愿,我們要飛翔,去迎接春風和朝陽.雖然我們并不堅強的翅膀也許會受傷,但我們一定要飛向遠方。積極樂觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。

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