演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
人生價(jià)值演講稿500字篇一
大家好!
人生的價(jià)值是什么?
成就了轟轟烈烈的事業(yè)并不意味著實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值,生活的窮困潦倒也并不能體現(xiàn)人生的失敗。
匈牙利偉大的詩(shī)人裴多菲給了我們準(zhǔn)確答案?!吧亩嗌儆脮r(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。”正如此話(huà)所講,壽命長(zhǎng)不過(guò)代表了人在這世上存在的時(shí)間多少罷了,若這個(gè)人對(duì)這個(gè)世界沒(méi)有做出貢獻(xiàn),那么他的存在只是浪費(fèi)空氣而已?;蛟S我們不能名留青史,改變世界,但我們奉獻(xiàn)的越多,我們的人生就越有價(jià)值,越發(fā)的光彩照人。
而為什么要奉獻(xiàn)呢?只是為了名留青史嗎?奉獻(xiàn)只是為了證明自己有價(jià)值嗎?不,奉獻(xiàn)是為了自己所熱愛(ài)所在乎的東西,只有熱愛(ài),只有在乎,我們才會(huì)貢獻(xiàn)自己的一切。
白芳禮,一位年逾九旬的病弱老翁,一輛破爛不堪的舊三輪車(chē),一個(gè)老人無(wú)私奉獻(xiàn)的感人情懷,一個(gè)二十年助學(xué)的驚人神話(huà)。這句話(huà)足以概括他的一生。1987年,已經(jīng)74歲的他決定做一件大事,那就是靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實(shí)現(xiàn)上學(xué)的夢(mèng)想。這一蹬就是十多年,直到他將近90歲。白芳禮同志蹬車(chē)56年,支教__年,將掙來(lái)的錢(qián)都用來(lái)資助貧困學(xué)生和公益事業(yè),共計(jì)金額達(dá)35萬(wàn)元,其中包括300多名大學(xué)生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。如果按每蹬1公里三輪收5角錢(qián)計(jì)算,老人奉獻(xiàn)的是相當(dāng)于繞地球赤道18周的奔波勞累。
他堅(jiān)守著自己心中的追求,就像戰(zhàn)士堅(jiān)守著戰(zhàn)斗的高地。
這是什么力量使他堅(jiān)持下來(lái)的?想一想如果白芳禮老人不熱愛(ài)祖國(guó),會(huì)在傾其所有幫助這些學(xué)生后對(duì)友人說(shuō)出:“我過(guò)得是苦,掙來(lái)的每一塊錢(qián)都不容易??晌倚睦锸鞘鏁车摹?吹酱髮W(xué)生們能從我做的這一點(diǎn)點(diǎn)小事上喚起一份報(bào)國(guó)心,我高興啊!”嗎?如果白芳禮老人不在乎學(xué)生,他會(huì)幾十年如一日的蹬車(chē)支教,把安享天年的時(shí)光奉獻(xiàn)給那些莘莘學(xué)子們嗎?
雷鋒,在他二十二年的生命路途中,沿途經(jīng)歷了多少人和事,而他做出的事,有有幾件事與他自己相關(guān)的。能幫一把就幫一把,幫不上的就找人來(lái)幫一把,這就是雷鋒為人處事的特點(diǎn)。他的拼搏他的奮斗,無(wú)一不是為了國(guó)家為了人民,因?yàn)樗麩釔?ài)他們,勝過(guò)自己的生命。
正如高爾基所寫(xiě):人生易逝,唯其事業(yè)有時(shí)得以垂諸永久。
人生是短暫的,也是永恒的。該怎樣度過(guò)短暫的一生?該給永恒的人生留下什么?為你的熱愛(ài)奉獻(xiàn)吧。
即使生活潦倒,也不要忘了你心中的追求,也不要忘了這個(gè)世上時(shí)時(shí)刻刻有著比你更為悲慘的人,請(qǐng)熱愛(ài)他們,奉獻(xiàn)自己。
人生價(jià)值演講稿500字篇二
一滴水,可以詮釋老井的甜美;
一片綠,可以證明生命的存在;
一個(gè)舉動(dòng),可以提煉出人生的價(jià)值……
讀了這篇《山里走出的“誠(chéng)信之花”》我的心靈為之震撼!或許是時(shí)代的變遷,或許是人心的變化,這樣的人或事真的已經(jīng)不常見(jiàn)了。一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題_有一天,當(dāng)你撿到一筆天大的意外之財(cái),你是占為己有,還是物歸原主?然而在面對(duì)金錢(qián)的誘惑時(shí),很多人往往會(huì)迷失自己……可是,這位平凡的農(nóng)村女孩卻用自己的誠(chéng)信交了一份不平凡的答卷。
是否人在金錢(qián)面前就會(huì)失去自我?不,這位可愛(ài)的大姐姐用行動(dòng)證明_誠(chéng)信高于一切!不但是拾金不昧,而且在撿到這個(gè)裝有護(hù)照、身份證、120歐元現(xiàn)金、16.3萬(wàn)元的現(xiàn)匯現(xiàn)取匯票、十幾個(gè)存折的手提包后,她更是拒絕了這位失主的一萬(wàn)元現(xiàn)金酬謝。還記得她那時(shí)說(shuō)的那句那么質(zhì)樸的話(huà)嗎?_“這是很平常的一件事?!?/p>
如此一位“誠(chéng)信之花”更是從小就接受到了家庭的熏陶。雖然是貧苦的一家,五口人住在一座土木結(jié)構(gòu)的破舊房子里,靠幾畝農(nóng)田、一點(diǎn)茶山維持著生活……雖然家庭條件不好,但父母卻常教導(dǎo)女兒_“我們雖貧窮,但做人要誠(chéng)實(shí),待人要誠(chéng)懇,做每件事都要對(duì)得起自己的良心?!闭沁@耳濡目染的教導(dǎo),使她的心靈早早的上了一節(jié)最重要的人生之課!
天使的翅膀碎了,落到人間,成了我們的憂(yōu)傷;誠(chéng)信的背囊拋了,撒到世上,成了散旦的魔杖。希望有一天我們可以靜下心來(lái)想想,如果我們身處異地,沒(méi)有親人,沒(méi)有朋友,在這時(shí)刻如果丟失了自己的錢(qián)包,你也許會(huì)崩潰,會(huì)覺(jué)得這人世間是這樣的寒冷!可是如果每個(gè)人都像這位誠(chéng)信之花一樣,你也許就能感到這世界的溫暖了吧!
為了避免記者的采訪(fǎng),她毅然地離開(kāi)了原來(lái)的工作單位。至今我還銘記著她在入學(xué)儀式上說(shuō)的話(huà)“我只有奮發(fā)的學(xué)習(xí),不斷拓展知識(shí),使自己成為一個(gè)有益于社會(huì)、有用于社會(huì)的人,才能報(bào)答黨和人民的恩情的萬(wàn)分之一!”
人生之舟,不堪重負(fù),有得有失。失去了美貌,有健康陪伴;失去了健康,有才學(xué)追隨;失去了才學(xué),有機(jī)智相跟。但失去了誠(chéng)信呢?那么你所擁有的一切,就不過(guò)是水中月,鏡中花,如過(guò)眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。
我們的世界需要有誠(chéng)信的人,希望我們?nèi)巳硕寄艹蔀椤罢\(chéng)信之花”!
人生價(jià)值演講稿500字篇三
我認(rèn)為人生的價(jià)值在于超越自我。
一塊優(yōu)質(zhì)煤如果沒(méi)有充分燃燒,而一根火柴徹底地燃燒了自己,也許前者放出的熱量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了后者??墒?,你能說(shuō)火柴沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值而煤實(shí)現(xiàn)了嗎顯然不能。
張海迪自學(xué)成才,精通外語(yǔ),并翻譯出版了許多作品,還用針灸為許多病人解除了痛苦,她做的這些,也許不少人都能做到,甚至做得比她還好,還多,可她作為一個(gè)高位截癱的殘疾人,在輪椅上,在病痛的困擾中能作出這樣的貢獻(xiàn),作出了一般健康人都不容易作出的業(yè)績(jī),她便是超越了自我,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
歌星鄭智化,一曲《水手》牽動(dòng)了干萬(wàn)顆心,被人們傳唱了很久還沒(méi)有“降溫”。這除了歌曲本身的魅力之外,更主要的還是在于鄭智化本人,他在人們心中建立起來(lái)一個(gè)不向困難屈服的形象,征服了人們的心。雖然他是一個(gè)要坐在輪椅上才能錄音的歌星,但他憑著堅(jiān)韌不拔的毅力和敢于向生活挑戰(zhàn)的雄心,搖著輪椅,擠上了俊男靚女爭(zhēng)奪激烈的歌壇,并一舉成名。
殘疾人當(dāng)歌星,似乎是不可思議的事,可事因難能,所以可貴。他超越了自我,也實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值。
暑假中看奧運(yùn)比賽,驚訝地看到奪得古典式摔跤金牌的,竟是一個(gè)身患絕癥,數(shù)年前動(dòng)過(guò)多次大手術(shù)的運(yùn)動(dòng)員。據(jù)報(bào)道說(shuō),醫(yī)生在動(dòng)手術(shù)時(shí)已宣布:他的運(yùn)動(dòng)生涯已經(jīng)結(jié)束了。但他手術(shù)后卻堅(jiān)持訓(xùn)練,用驚人的毅力和超人的意志重返賽場(chǎng),一舉奪得奧運(yùn)金牌。一切都如同奇跡,因而他的人生,由于這最后的一拼而變得燦爛奪目,他也超越了自我,充分實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。
一個(gè)人能力有大小,身處環(huán)境也不相同,所以每個(gè)人作出的成績(jī)也不,一樣。但判斷一個(gè)人是否實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值,不應(yīng)該光看他成績(jī)的大小,還更應(yīng)該看他是否充分發(fā)揮了自身的能力。如果他作出的成績(jī)超過(guò)了他的能力,那便是超越了自我,真正實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值,反之,則說(shuō)明他沒(méi)有充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。而一塊優(yōu)質(zhì)的煤即使放出的熱量千百倍高于火柴頭,只要沒(méi)有充分燃燒,它也仍然是沒(méi)真正實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái),努力超越自我,使自己有一個(gè)輝煌壯麗的人生!
人生價(jià)值演講稿500字篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家下午好!
不斷創(chuàng)新是我司一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程,用心進(jìn)取、超越自我。要對(duì)新的觀(guān)念、新的知識(shí)、新的管理、新的技術(shù)、新的體制機(jī)制、新的工作方式、新的營(yíng)銷(xiāo)模式的不懈追求,不斷創(chuàng)造新的價(jià)值,真正打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,做到基業(yè)長(zhǎng)青。
努力學(xué)習(xí)探索理念創(chuàng)新,以企業(yè)的發(fā)展、市場(chǎng)的要求不斷創(chuàng)新觀(guān)念,摒棄“小而全”的發(fā)展觀(guān),樹(shù)立集中力量做大海運(yùn)主業(yè)的持續(xù)發(fā)展觀(guān);摒棄“循規(guī)蹈矩、安于現(xiàn)狀、平庸無(wú)為”的守舊觀(guān),樹(shù)立“無(wú)功就是過(guò)”的工作理念和“分配向效率傾斜”的分配理念。
開(kāi)拓進(jìn)取實(shí)現(xiàn)體制創(chuàng)新,用心尋找具有共同價(jià)值取向、實(shí)力強(qiáng)大的合作者,推動(dòng)主業(yè)的專(zhuān)業(yè)化和規(guī)?;?,追求我司在全省海運(yùn)業(yè)的龍頭作用;以《公司法》為依據(jù),用心推進(jìn)公司制法人治理結(jié)構(gòu)向現(xiàn)代企業(yè)制度轉(zhuǎn)型。
用心實(shí)踐推動(dòng)機(jī)制創(chuàng)新,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)市場(chǎng)尤其是沿海電煤運(yùn)輸市場(chǎng)的關(guān)注,創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制,追求市場(chǎng)占有率的提高;建立和完善科學(xué)的人事、用工和分配制度,培養(yǎng)一流人才、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī);建立和完善適應(yīng)市場(chǎng)運(yùn)作及上下之間、部門(mén)之間的信息暢通、和諧有序的組織機(jī)構(gòu),追求企業(yè)機(jī)構(gòu)整體高效運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制。
不斷完善促進(jìn)管理創(chuàng)新,就是按照現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的客觀(guān)規(guī)律,客觀(guān)實(shí)際地分析企業(yè)內(nèi)部資源和外部環(huán)境,以整合和再造業(yè)務(wù)流程為動(dòng)力,追求企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益化;以財(cái)務(wù)管理和提高資本運(yùn)營(yíng)效率為中心,追求一流的資產(chǎn)保值增值率;以人本管理、服務(wù)保障為中心,追求運(yùn)輸生產(chǎn)無(wú)職責(zé)事故的安全局面。
精益求精致力技術(shù)創(chuàng)新,以不斷吸收、應(yīng)用先進(jìn)設(shè)備和信息技術(shù)為主要手段,追求企業(yè)技術(shù)的不斷進(jìn)步。
追求卓越是我司一個(gè)永無(wú)止境的目標(biāo),目標(biāo)不止,卓越無(wú)限。企業(yè)要追求卓越的管理、卓越的產(chǎn)品、卓越的服務(wù)、卓越的環(huán)境、卓越的效益、卓越的員工;員工要追求卓越的才能、卓越的素質(zhì)、卓越的生活、卓越的事業(yè)、卓越的人生、卓越的價(jià)值。
追求卓越是廈輪總團(tuán)隊(duì)共同的神圣使命,它的實(shí)現(xiàn)依靠于每一個(gè)成員的不懈努力,卓越屬于你,卓越屬于我,全員卓越是我們孜孜以求的理想。我們注重公司比較優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮,但我們更關(guān)注公司更短的那一塊木板,全方位超越是我們夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。
構(gòu)建和諧是企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定的需要,更是企業(yè)加快發(fā)展的基本條件。務(wù)必堅(jiān)持以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為中心不動(dòng)搖,緊緊抓住發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇,不斷深化企業(yè)管理,用新成果、新業(yè)績(jī)不斷促進(jìn)企業(yè)的科學(xué)發(fā)展,打好企業(yè)和諧的物質(zhì)基礎(chǔ);務(wù)必充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,始終持續(xù)企業(yè)正確的政治方向,奠定企業(yè)和諧的領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ);務(wù)必加強(qiáng)對(duì)干部的教育和管理,發(fā)揮干部的表率作用,打牢企業(yè)和諧的組織基礎(chǔ);務(wù)必加強(qiáng)思想政治工作,不斷創(chuàng)新思想政治工作的方式方法,強(qiáng)化企業(yè)和諧的思想基礎(chǔ);務(wù)必密切干群關(guān)系,尊重員工的合法權(quán)益,關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體,不斷改善員工的物質(zhì)文化生活,構(gòu)建企業(yè)和諧的群眾基礎(chǔ)。從而在公司構(gòu)成依法治企、民主管理的政治格局,構(gòu)成誠(chéng)實(shí)守信、公平公正的企業(yè)行為,構(gòu)成互諒互讓、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好氛圍,構(gòu)成充滿(mǎn)活力、有序競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)機(jī)制,構(gòu)成拼搏進(jìn)取、用心向上的團(tuán)隊(duì)精神,構(gòu)成企業(yè)與社會(huì)充分交流、良性互動(dòng)的和諧環(huán)境。
總之,“不斷創(chuàng)新,追求卓越,構(gòu)建和諧”是我司成長(zhǎng)的靈魂、發(fā)展的動(dòng)力。創(chuàng)新可能成功,也可能失敗;創(chuàng)新有風(fēng)險(xiǎn),但不創(chuàng)新更危險(xiǎn)。我司鼓勵(lì)創(chuàng)新,創(chuàng)新務(wù)必勇敢,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),敢于競(jìng)爭(zhēng),敢于突破,敢于破除過(guò)時(shí)的觀(guān)念和夜郎自大的優(yōu)越感,樹(shù)立強(qiáng)烈的危機(jī)感和緊迫感,做到只爭(zhēng)朝夕,解放思想快人一拍,改革創(chuàng)新先人一步,謀劃發(fā)展高人一籌。
人生價(jià)值演講稿500字篇五
一張鈔票,不論它被揉得多皺,也不管它被踩得多臟,只要它的價(jià)值尚在,只要它的本性不滅,它就一定會(huì)受人歡迎。
一個(gè)人,不論他被否定多久,也不管他被挫折整得多垮,只要他的價(jià)值尚在,只要他是真金,他就一定有發(fā)光的一天。
挫折決不能將能者湮沒(méi)在歷史的塵埃之中!美好的人生的價(jià)值決不會(huì)因歷經(jīng)磨難而褪色!
那么,人生如何才能體現(xiàn)自身的價(jià)值呢?
堅(jiān)定自我,堅(jiān)持真理。正如氣候多變,時(shí)晴時(shí)雨。人生之路也難免會(huì)遇到灰暗,而堅(jiān)定信念,堅(jiān)持真理方能使自己長(zhǎng)久地懷有那份價(jià)值。故教皇的火焰燒不盡布魯諾的堅(jiān)持。“地球中心說(shuō)”最終成為笑話(huà);故永久的失業(yè)折射不了她的價(jià)值,“良知醫(yī)生”就是對(duì)她最好的褒贊;他人的不解,長(zhǎng)期的苦痛湮沒(méi)不了她的星光,邰麗華靠著堅(jiān)持走向了輝煌。當(dāng)我們還在徘徊不前,左右搖擺時(shí),他們卻堅(jiān)定地邁開(kāi)了步伐,讓自己的人生價(jià)值最終得到承認(rèn)!
直面挫折,笑對(duì)苦難。一句“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”,驚醒了世人,仕途不順并沒(méi)有讓他從此一蹶不振,反而帶著酒氣秀口一吐,吐出半個(gè)盛唐。磨難,又能怎樣,他可以造就出蘇軾的豁達(dá),煉就出凡"高的星空,貝多芬的《月光曲》,展示出中國(guó)——一個(gè)五千年歷史的大國(guó)在面對(duì)冰災(zāi)時(shí)的從容不迫,又豈能會(huì)讓你我栽倒?直面挫折,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),讓我們的人生價(jià)值熠熠生輝!
提升自我,升華靈魂。不斷地充實(shí)自己,提升自己,讓人生價(jià)值變得更為華美?!叭绻娡[了,我將它定格在我的工作上?!辈〈采希麍?jiān)定地說(shuō)道。旁邊是一堆書(shū)籍。方永剛,一個(gè)平凡的人由此造就了他的非凡。只要生命之鐘不停,我們對(duì)學(xué)習(xí)的渴求就不能放棄,我們對(duì)良知的審問(wèn)就不能停止!
而當(dāng)代的青年們,我們?cè)谀?在迷茫中酣睡,還是在kq中放肆?醒來(lái)吧,奮斗吧!在前面有古人,后有來(lái)者的世界中去升華自己的人生價(jià)值。去堅(jiān)持真理,直面苦難,充實(shí)自己吧!
就請(qǐng)?jiān)谥辛鲹羲?,浪遏飛舟。
人生價(jià)值演講稿500字篇六
人生,讓理想領(lǐng)航
我們一路風(fēng)雨兼程地走來(lái),一切的一切都無(wú)法重現(xiàn)。沒(méi)有彩排,沒(méi)有回放,我們惟有堅(jiān)守我們的理想 ,奮力前行 。
理想是航標(biāo),有了航標(biāo),我們的航船才能駛向彼岸的港口。時(shí)刻為自己的理想而奮斗,身處這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代的我們尤當(dāng)如此。惟有這樣,我們才不會(huì)帶半點(diǎn)的遺憾離開(kāi)人世。請(qǐng)記住那句話(huà):“人生最大悲哀莫過(guò)于心死!”信念就支柱。一個(gè)人沒(méi)有信念,他就斷送了精神的支柱,人生也就喪失了意義。有人說(shuō):人的一生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的;人們往往被百分之五的精彩誘惑著,忍受著百分之五的痛苦,而在百分九十的平淡中度過(guò)。我想沒(méi)有堅(jiān)定的信念,注定不能體會(huì)那百分之五的精彩,而要承受更多的痛苦。鄧稼先,許振超,王順友,海倫-凱勒——一切先進(jìn)人物無(wú)不以堅(jiān)定的信念激勵(lì)自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進(jìn)。
人生的價(jià)值不在人生的舞臺(tái)上。而在我們今天所扮演的角色中,過(guò)去的經(jīng)歷再光彩,也是一束凋謝的花朵,今天的生活雖平凡,卻是一把充滿(mǎn)生命力的種子。人生定位在哪里,心里裝的坐標(biāo)圖;人生路線(xiàn)在哪里,順著路標(biāo)一直走;人生態(tài)度是什么,理想信念當(dāng)導(dǎo)演。
明天的我將會(huì)怎樣,讓理想領(lǐng)航,答案當(dāng)是豐富多彩的。
因?yàn)闊釔?ài),所以選擇
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁大家好!
我今天演講的題目是《因?yàn)闊釔?ài),所以選擇》
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,我已為人師十多年了。常常想起兒時(shí)的那首歌謠《長(zhǎng)大后,我就成了你》。在每一個(gè)孩子的心目中,老師是一個(gè)最親切、最智慧、最偉大的形象。看到那么多教師的付出后,我理解了,老師是:捧著一顆心來(lái),不帶半根草去的。
不能不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí):教育工作是辛苦的,我們每天都進(jìn)行著大量的平凡、瑣碎的工作,日復(fù)一日、年復(fù)一年。那么,是什么構(gòu)成了無(wú)數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利、默默耕耘的內(nèi)在動(dòng)力呢是什么使教師甘為寂寞、勤勤懇懇,充當(dāng)人梯呢我想那一定是教師對(duì)教育事業(yè)的滿(mǎn)腔的熱愛(ài),是這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神讓他們義無(wú)反顧地投身于教育事業(yè),于細(xì)微處顯精神,于小事中下功夫,在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿(mǎn)足。
彈指一揮間,一年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,就在埋頭批改作業(yè)的筆尖中,就在上課鈴與下課鈴的交替中滑過(guò)。我不是詩(shī)人,不能用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè);我不是歌手,沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)頌詠我的崗位。然而,我要在知識(shí)的寶庫(kù)里采擷如花的詞語(yǔ),構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇,我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——因?yàn)闊釔?ài),所以選擇;既然選擇了,就要全力以赴。
陶行知先生說(shuō):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。熱愛(ài)學(xué)生不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的表現(xiàn),實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類(lèi)、對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài),我們才能有耐心;因?yàn)橛袗?ài),我們才會(huì)關(guān)心;因?yàn)橛袗?ài),我們才和學(xué)生貼心。
但是教師的愛(ài)也不是盲目的',愛(ài)是一門(mén)藝術(shù),我們不僅要能愛(ài),而且要善愛(ài)?!皭?ài)”要一視同仁。學(xué)生沒(méi)有貧富之分,他們有一樣的智慧和熱情,有一樣被愛(ài)護(hù)的權(quán)利,我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛(ài)他們。這點(diǎn)上咱們學(xué)校很多老師為我樹(shù)立了榜樣,指明了方向。付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的,付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火,曾為做通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過(guò)、消沉過(guò),有時(shí)候問(wèn)自己,是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追,成績(jī)進(jìn)步時(shí);當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光,聽(tīng)到他們的問(wèn)候時(shí),我又燃起了工作的熱情,又充滿(mǎn)了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
因?yàn)闊釔?ài)教育,因?yàn)闊釔?ài)學(xué)生,因?yàn)楸粚W(xué)生們熱愛(ài),所以我選擇,無(wú)悔的選擇。
人生價(jià)值演講稿500字篇七
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
現(xiàn)實(shí)生活中,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都對(duì)自己不太滿(mǎn)意。要么嫌自己貌不驚人,語(yǔ)不出眾;要么嫌自己沒(méi)有別人的才華,沒(méi)有輝煌的成就——其實(shí)我們完全沒(méi)有必要為此而傷感。為此而自卑——對(duì)于我們來(lái)說(shuō),更重要的是要相信自己、接納自己、珍惜自己,時(shí)時(shí)不忘獎(jiǎng)勵(lì)自己,這樣我們才能秀出個(gè)性的自己、成功的自己。
生活中同學(xué)們常犯的錯(cuò)識(shí)是最容易放棄自己,羨慕別人。人生在世,各有各的天賦,各有各的奇珍,每個(gè)人都是大自然的杰作,每個(gè)人都有別人無(wú)可比擬的長(zhǎng)處。沒(méi)人能取代你,你只要盡自己所能。做好應(yīng)做的事,你并不一定要變得杰出。你生命的歌是為自己唱的,即便沒(méi)有別人的鮮花和掌聲,也用不著為此傷感。至少我們擁有了自己的鼓勵(lì)和慰藉。
人生在世。我們要不停地追求,我們要時(shí)刻鼓勵(lì)自己向前奔跑。也許你奔跑了一生,也沒(méi)有到達(dá)彼岸;也許你攀登了一生,也沒(méi)有達(dá)到顛峰。不必關(guān)心奔跑的結(jié)果如何,奔跑了,就問(wèn)心無(wú)愧,攀登了,就是成功的人生。
成功者自有成功的原因。但生活中一些成功者卻被人們善意的夸張了,好像他一生下就是個(gè)不平凡的人。而像你我這樣的凡人都在試圖使自己成為不平凡的人。平凡有什么不好呢?我干嗎要庸人自擾地看著那些不平凡人的角色而懊惱、沮喪呢?這個(gè)世界一定有一種角色是適合我的,我又何必踩著別人的影子生活。世界只有過(guò)一個(gè)愛(ài)因斯坦,也只有過(guò)一個(gè)牛頓。一個(gè)愛(ài)迪生,多少人曾努力過(guò),奮斗過(guò),但沒(méi)有人能成為愛(ài)因斯坦第二,牛頓第二和愛(ài)迪生第二。
其實(shí),我們就是我們自己,我們也是世界上獨(dú)一無(wú)二的、不可再造的孤本。只要我們站在適合自己的位置上奮斗,即使你是平凡的,你也一樣是成功的?!俺晒Α边@個(gè)字眼并不意味著像愛(ài)因斯坦那樣聞名于世,像愛(ài)迪生那樣造福人類(lèi)。成功并不一定要轟轟烈烈,也并不一定要出人頭地,只要你好好地活著,欣然的接納自己。把握自己,獎(jiǎng)勵(lì)自己,別在煩惱中虛度光陰,學(xué)會(huì)體驗(yàn)人生,享受生活,感受幸福,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。你就是成功的。
既然這樣,我們有理由不相信自己。不獎(jiǎng)勵(lì)自己?jiǎn)?
人生價(jià)值演講稿500字篇八
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
縷縷陽(yáng)光帶著剛升起的新鮮勁,調(diào)皮的透過(guò)窗戶(hù)的縫隙,將那微弱卻很溫暖的日光撒在這株月季上,許是昨晚窗戶(hù)沒(méi)關(guān),幾絲露珠從窗外蹦跳進(jìn)窗內(nèi)的這株月季上。
我坐在這株月季的對(duì)面,陶醉地看著這些如珍珠般圓潤(rùn),似鉆石般閃耀,像精靈般可愛(ài)的露珠在嬌小、可愛(ài)、心形狀的枝葉上滾動(dòng)著。忽然我注意到一個(gè)小骨朵,它迎著陽(yáng)光在水珠的照射下,竟射出一彎小小的彩虹圍繞著它,這是一個(gè)新生命的誕生,也預(yù)示著這小骨朵將來(lái)的美麗。
我靜靜觀(guān)賞著它,這骨朵似裹著一層輕柔的碧色絲綢,形如桃狀,十分幼小,它禿圓的頂部,一滴殷紅點(diǎn)綴在其中,四周有片片鋸齒般鋒利的綠色花葉圍護(hù)著它,讓人不易察覺(jué)它的存在。
我想植物許是同我們一樣,都向往大自然,渴望自由,對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇,便將它搬到戶(hù)外,隨著時(shí)間慢慢流逝,我也漸漸將它遺忘,但在一個(gè)雨后,我跑得匆忙,竟被這株月季所絆倒,這使我駐步凝視。
這株月季由于雨水的沖刷,枝、葉明顯掉落不少,但這并不讓它看起來(lái)狼狽不堪,卻顯得更加精神抖擻,落下的只是枯枝殘葉,并不為它們掉落而惋惜,這使它展露出藏身于枝葉間的花蕾,才幾天未見(jiàn),它便從原來(lái)稚嫩孩童般青澀模樣長(zhǎng)成現(xiàn)在的享享玉立,嬌羞少女一般,它的根也壯實(shí)許多,已有了生存于自然的能力,我將它移栽到真正的大自然之中。
一陣狂風(fēng)暴雨之后,太陽(yáng)重新普照大地,我走出屋子,看著杯中浸泡著的月季茶,這讓我不禁想起那次移栽的月季,我的腳似乎不受自己的控制,捧著月季茶便向種著月季的地方走去。
那朵含苞欲放的花蕾現(xiàn)在已經(jīng)完全綻放,它舒展身姿,在微風(fēng)的撫摸下又挺拔了許多,它的莖上長(zhǎng)出了能夠保護(hù)嬌者的利刺,雖然月季要比玫瑰嬌小幾分,但這更能顯出它的精致,它也不亞于玫瑰的嬌艷欲滴。
這是它一生中最美的時(shí)刻,它盡情地展露身姿,散發(fā)清香,為大自然增添一份艷麗,那怒放的花朵給世人的美麗不正如胡忠,謝曉君夫婦嗎?那莖上的利刺不正似朱光亞一生只做一件事來(lái)保衛(wèi)著國(guó)家,捍衛(wèi)著尊嚴(yán),顯示著中華民族的錚錚傲骨嗎?那高伸的枝干不正像吳菊萍一樣,接住生命,托住了幼吾幼以及人之幼的傳統(tǒng)美德嗎?他們都并不比我們高大,但已經(jīng)讓我們仰望,他們都實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
人生價(jià)值演講稿500字篇九
各位老師、同學(xué)們:大家早上好!
我今天的講話(huà)主題是:大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),做傳遞“正能量”的使者。談幾個(gè)問(wèn)題:
一、理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵。
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)?黨的十八大報(bào)告用24個(gè)分三個(gè)層次精辟的概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵,即是:從國(guó)家層面看,是富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會(huì)層面看,是自由、平等、公正、法治;從公民個(gè)人層面看,是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是中國(guó)特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài),是公民思想道德建設(shè)的核心,是學(xué)校德育工作的靈魂,是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向,我們作為學(xué)生,毫無(wú)疑問(wèn)要樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
二、大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),需要凝聚正能量、傳遞正能量。什么是正能量?英國(guó)人懷斯曼在《正能量》一書(shū)中這樣解釋?zhuān)^正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情”。通俗的理解正能量就是“正氣”,就是一種積極向上的精神。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的過(guò)程實(shí)踐上就是凝聚“正能量” ,傳遞正能量的過(guò)程。
作為青年學(xué)生來(lái)說(shuō)踐行“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這8個(gè)的社會(huì)主義核心價(jià)值取向,關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中:愛(ài)國(guó)——就是要把偉大的愛(ài)國(guó)精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、發(fā)奮讀書(shū)、勤奮工作上;落實(shí)到熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng),熱愛(ài)我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實(shí)到熱愛(ài)我們的學(xué)校,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作,完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),勤奮讀書(shū),學(xué)有所成,全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。誠(chéng)信——就是要誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事。友善——就是要尊敬師長(zhǎng),聽(tīng)從教育,服從管理,團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè)。如果我們做到了這些,我想你身上就凝聚了“正能量”
在我們學(xué)校,我們同學(xué)身邊其實(shí)是凝聚了大量的“正能量”的:我們有省、市、學(xué)校級(jí)的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部,學(xué)期最高成就獎(jiǎng)、學(xué)生領(lǐng)袖獎(jiǎng)、學(xué)業(yè)優(yōu)異獎(jiǎng)、公民責(zé)任獎(jiǎng)、追求超越獎(jiǎng)、文明班級(jí)、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?、學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀者、青年志愿者、文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)、拾金不昧的同學(xué)等等這些,就是我們學(xué)校的正能量,這些就是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的榜樣。
我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。
讓我們的學(xué)校充滿(mǎn)“正能量”還要預(yù)防種.種“負(fù)能量”引發(fā)的破壞力量。反思我們同學(xué)中有沒(méi)有“負(fù)能量”存在呢?我認(rèn)為或多或少是存在的。比如說(shuō):曠課遲到、無(wú)心向?qū)W;損壞公物、亂丟亂仍;不聽(tīng)教育、不思進(jìn)取;打架斗毆、惹是生非;唯我獨(dú)尊、不敬師長(zhǎng);弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱(chēng)為“負(fù)能量”,這些“負(fù)能量”如果在我們學(xué)校大量存在,必然會(huì)影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,必然會(huì)危及同學(xué)的健康成長(zhǎng),我們必須堅(jiān)決抵制、擯棄,我們決不能讓這些“負(fù)能量”在我們的學(xué)校有生長(zhǎng)的土壤。一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧;一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂(lè)觀(guān)、向上。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),做傳遞“正能量”的使者,讓我們的學(xué)校充滿(mǎn)著正能量。
謝謝大家!