方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

創(chuàng)意電視節(jié)目策劃方案設(shè)計篇一

隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，中國人民的物質(zhì)生活的到了極大地提高，隨之，人們的精神文化需求也呈現(xiàn)不斷提高的趨勢。近年來，電視娛樂節(jié)目的熱播也順應(yīng)了這種趨勢。七年前湖南衛(wèi)視的《超級女聲》更是引爆了中國的選秀節(jié)目市場，隨之各種選秀節(jié)目如雨后春筍接踵而來。問題也隨之出現(xiàn)，各種瘋狂的炒作，廉價的眼淚，無止境的煽情讓觀眾們產(chǎn)生了厭惡感，而廣電的一紙“限娛令”也敲響了電視娛樂業(yè)的警鐘。

相反，最近幾年上海衛(wèi)視的《中國達人秀》，浙江衛(wèi)視的《中國好聲音》以及江蘇衛(wèi)視的《職來職往》逆勢而上，擯棄低俗娛樂浪潮，實現(xiàn)節(jié)目設(shè)計的自我突破，倡導(dǎo)“正能量”。而電視娛樂節(jié)目也正應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任，進行主流價值觀的引導(dǎo)。

在這種大背景下，我們小組進行討論，設(shè)計了一類關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生的節(jié)目，也是當(dāng)今社會關(guān)心的主要問題，更能以引觀眾。節(jié)目的主要內(nèi)容主要側(cè)重以下幾個方面：

1、走進校園，對如今中國各高校（也可以引進外國的知名大學(xué)）進行真實評比，進行特殊方面的排名（如學(xué)術(shù)氛圍，社會實踐，社團活動等），還原觀眾一個真實的大學(xué)生活。

2、從各大學(xué)選派代表隊參加節(jié)目，進行比賽（知識競賽，團隊意識等），對于獲勝方可以獲得知名企業(yè)的實習(xí)機會。從而對當(dāng)代大學(xué)生進行三觀的指引以便他們在主流價值觀、自身就業(yè)與社會現(xiàn)實進行正確的抉擇。有青春，有夢想，有未來。

3、對當(dāng)代教育制度，高考制度進行討論，對初、高中以及大學(xué)生提出建議。加入互動節(jié)目，幫助觀眾解決問題，給予相應(yīng)的建議。

本欄節(jié)目分為三個內(nèi)容

1、選擇兩個大學(xué)，可以進行vcr的錄制也可以選派外景記者進入校園，對該大學(xué)進行簡介，真實反映大學(xué)生活，重點突出積極向上的價值觀（通過積極辦活動，知識探討，豐富的課外活動等場景），以及隨之出現(xiàn)的相關(guān)問題（如沉溺于游戲，戀愛，荒廢學(xué)業(yè)等），對各大學(xué)進行真實的寫照。

2、聯(lián)合相關(guān)企業(yè)，從兩個大學(xué)中選派代表隊，進行競賽。主要環(huán)節(jié)有①進行小組知識競賽②進行團隊協(xié)作比賽③對于道德（可以對大學(xué)中出現(xiàn)的問題進行辯論，討論）以及社會能力的考驗（企業(yè)提問題）。評分標(biāo)準(zhǔn)：由觀眾發(fā)短信支持占25%，現(xiàn)場觀眾評分占25%，由企業(yè)進行點評50%，最終獲勝小組可以獲得企業(yè)實習(xí)的機會。晉級與其他獲勝小組繼續(xù)pk，直至月冠軍，季冠軍，年冠軍。

3、邀請相關(guān)專家或者評論家，通過選手的表現(xiàn)以及過程中出現(xiàn)的問題進行評論，并且對如今教育制度進行探討。給出學(xué)校，家長，老師以及學(xué)生自身的建議。

欄目名稱《2.0.1.3》

節(jié)目類型青春勵志真人秀節(jié)目

節(jié)目時長70分鐘

播出時間每周六或者周日的晚上9:00-10:10，可以重播播出方式錄播與直播相結(jié)合。第一部分采用錄播，第二部分采用直播。

節(jié)目定位走進大學(xué)，向人們介紹大學(xué)生的真實生活，體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)，幫助大學(xué)生樹立積極向上的主流價值觀，為他們走向社會提供幫助，讓他們更好融入社會。

受眾群體大學(xué)生群體，以及家長、老師、即將邁入大學(xué)校門的學(xué)生。

嘉賓要求嘉賓：教育專家以及知名企業(yè)家

觀眾要求觀眾：在校學(xué)生、畢業(yè)生、家長等相關(guān)人員主持人要求

（1）要求主持人年輕化，主持風(fēng)格清新自然，使人有親感切，有活力。

（2）能夠引導(dǎo)大學(xué)生暢所欲言的表達自己的想法，適當(dāng)時候要對大學(xué)生起指引作用。

（3）要求幽默可親，活躍現(xiàn)場氣氛。

節(jié)目優(yōu)勢普通的娛樂真人秀節(jié)目已經(jīng)泛濫，需要進行突破創(chuàng)新。而大學(xué)生的數(shù)量眾多，成為社會關(guān)注的群體，涉及到每個家庭。本欄目切實為大學(xué)生價值觀的樹立和自身發(fā)展提供一些好的意見和建議，符合人們的利益要求。

營銷策略

（1）與各大學(xué)聯(lián)系，對大學(xué)進行宣傳，正確對待“大學(xué)無用論”以獲得節(jié)目內(nèi)容的支持。

（2）同相關(guān)企業(yè)進行合作，邀請企業(yè)老板做嘉賓，對企業(yè)形象進行宣傳，以獲得節(jié)目資金的資助。

（3）在本臺黃金時段插播廣告；同時與一些大型的網(wǎng)站如新浪微博、人人，騰訊等（大學(xué)生常用網(wǎng)站）進行合作宣傳；

經(jīng)營目標(biāo)近期：讓人們了解當(dāng)代大學(xué)以及當(dāng)代大學(xué)生。

長期：帶領(lǐng)觀眾深入了解大學(xué)生的處境以及大學(xué)生的夢想、愿望，為他們提供幫助。

收視率目標(biāo)趕上其他真人秀節(jié)目。

創(chuàng)意電視節(jié)目策劃方案設(shè)計篇二

國家體育總局于20年11月18日批準(zhǔn)電子競技為我國正式開展的第99個體育項目，電子競技真正走向了屬于自己的發(fā)展道路。國家體育總局20年3月決定，成立一支由17人組成的電子競技國家隊，出戰(zhàn)第四屆亞洲室內(nèi)和武道運動會。對于電子競技算不算體育項目，重慶市體育局方面也表示，電子競技是國家體育總局確定的體育項目之一，這充分說明了它的確屬于體育項目。這是一個新興的體育項目，是一個人與人之間的智力對抗運動，越來越多的年輕人關(guān)注這一體育項目在我國的發(fā)展形勢，很多電子競技愛好者看到了自己喜愛的電競未來發(fā)展的希望，一批批電競愛好者也從未停止過對電競發(fā)展的關(guān)注。

電子競技就是電子游戲比賽達到“競技”層面的活動。電子競技運動就是利用電子設(shè)備作為運動器械進行的、人與人之間的智力對抗運動。通過運動，可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應(yīng)能力、心眼四肢協(xié)調(diào)能力和意志力，培養(yǎng)團隊精神?！案偧肌眲t指的是其體育的本質(zhì)特性，即對抗、比賽。作為一個體育項目，對抗、比賽是最基本的特征，這也是電子競技運動有別于其他電子競技特別是網(wǎng)絡(luò)游戲的主要不同。電子競技運動有多種分類和項目，但共同的核心一定是對抗、比賽。

1、節(jié)目名稱：《電競集結(jié)號》

2、節(jié)目類別：體育娛樂資訊

3、節(jié)目主持人：（待定）

4、節(jié)目主旨：倡導(dǎo)健康電子競技，讓更多人了解，喜歡電子競技

5、節(jié)目定位：節(jié)目由主持人在國家制定的電子競技相關(guān)法規(guī)限制范圍內(nèi)進行電子競技最新賽事資訊的播送、及與電競愛好者進行互動的體育娛樂節(jié)目。

6、節(jié)目內(nèi)容：

（1）最新賽事資訊

（2）電競明星動態(tài)

（3）電競賽事解說

（4）電競相關(guān)視頻放送

（5）電競裝備推薦

7、節(jié)目目的：

（1）正確引導(dǎo)電子競技運動在健康發(fā)展，樹立正確的電子競技觀

（2）為擴大電競愛好者提供展現(xiàn)自己競技水平的平臺。

（3）活躍高校電子競技?xì)夥眨龑?dǎo)校園文化潮流，豐富課余生活。

（4）增強各隊伍之間的合作往來，促進彼此的之間的友誼，互相交流經(jīng)驗心得，一起探討體育的真諦，共同抵抗網(wǎng)絡(luò)游戲的侵害。

8、受眾群體：廣大電競愛好者

9、節(jié)目長度：60分鐘（待定）

10、播出時間：

周一、周三、周五、周六

首播時間：中午十二點半到下午一點半

重播時間：晚上九點半到十點半

11、設(shè)備和場所：

（1）演播室

（2）合成制作機房

（3）攝像機和拾音話筒2套

12、節(jié)目亮點

（1）當(dāng)前最新賽事的實況以及知名電競明星動態(tài)報道，具有新聞的時效性和新鮮感；

（2）知名解說的游戲講解以及電競明星的設(shè)備推薦，具有權(quán)威性和知識性；

（3）最新火熱電競視頻富有娛樂性。

13、注意事項：節(jié)目中不得有低俗成分，不得有違反國家、黨的利益的言論，不得有不利于民族團結(jié)的言論，不得有主持人主觀偏激的言論。節(jié)目尊重他人的話語權(quán)，積極聽取受眾意見。

對電子競技高度關(guān)注的群體來看主要集中于年輕人，因此在節(jié)目播出時間安排上也符合年輕人的生活工作學(xué)習(xí)時間，與此同時此節(jié)目也會吸引眾多電子產(chǎn)品商（電腦，鍵盤，鼠標(biāo)，顯卡等等）來贊助節(jié)目由此可以得到相關(guān)大量的廣告贊助增加電視臺收入。

很多網(wǎng)絡(luò)電視都有電子競技節(jié)目，并且吸引了很多電競愛好者，效果很不錯。而電視臺關(guān)于電子競技的節(jié)目卻少之又少，雖然國家廣播電視總局曾在20年4月12日發(fā)出過《關(guān)于禁止播出電腦網(wǎng)絡(luò)游戲類節(jié)目的通知》。但在20年12月18日第四屆中國電子競技大會(cig20)全國總決賽，于12月18日在上海“兆豐多媒體生活廣場”圓滿閉幕。其間，中央電視臺體育頻道cctv-5派出記者和攝制組到場，攝錄了比賽過程，并采訪了數(shù)位參賽選手。對于全國最強勢的體育頻道報道電子競技賽事的事實來看，未來廣電總局全面解禁充滿希望。并且在數(shù)字電視付費頻道中也增開了gtv-游戲競技頻道，雖然付費但是收視率卻沒有因此受到影響，充分表明了電子競技對于廣大的電競愛好者的吸引力。

創(chuàng)意電視節(jié)目策劃方案設(shè)計篇三

《成長熱線》

優(yōu)點：“成長”突出了節(jié)目的目的。與受眾群，易于吸引觀眾的收視欲；熱線表明了節(jié)目形態(tài)，并能讓觀眾產(chǎn)生參與的興趣。

缺點：名稱比較直白

備選名稱：《那些花兒》《溝通》《德育課堂》《我體驗我成長》《與成功有約》

《青春寶典》《德育大家談》《成長對對碰》

整體形態(tài)：

《成長熱線》欄目的基本形態(tài)特征就是與節(jié)目進程同步的“連線”，包括現(xiàn)場討論

手機短信參與、平面媒體與網(wǎng)絡(luò)同步發(fā)布、網(wǎng)上直播、畫面連線等互動方式。

在某一校園內(nèi)搭建錄制現(xiàn)場

以暖色為色彩基調(diào)，體現(xiàn)關(guān)心、關(guān)情。造型元素富有現(xiàn)代感

透明隔斷兩個功能區(qū)

主景區(qū)設(shè)計強調(diào)人物平等交流（如：呈橢圓性的人物座次方式）

大屏幕接入場外連線

設(shè)置有一定的前衛(wèi)感和科技含量的細(xì)節(jié)道具，如：可移動筆記本觸摸式屏幕

學(xué)生代表1人

家長（或教師）代表1人

專家顧問團2人

主持人1人

結(jié)構(gòu)說明（注：結(jié)構(gòu)樣式說明以一期節(jié)目作為示例）:

示例選題：路上遇見事你會圍觀嗎

放學(xué)時間路上發(fā)生事情

圍觀人群中肯定有學(xué)生

“如果你在路上遇到人群圍觀的情況，你也會擠進去看嗎？”近日，記者用一個多星期的時間對環(huán)線輔路和較窄的普通街道上發(fā)生的汽車剮蹭、追尾或行人與車輛的糾紛等會引起路人圍觀的事件進行了觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，只要是發(fā)生在放學(xué)高峰時段的引起路人圍觀的事件，圍觀人群中100％有中小學(xué)生參與。下午5時30分，在桃園南路發(fā)生一起兩車追尾的輕微事故。很快，一些看熱鬧的路人便圍了上去，現(xiàn)場聚集了二三十人之多。這時正是中小學(xué)放學(xué)的時段，幾個在公交車站等車的中小學(xué)生也嘻笑著圍了上去，而在人行便道上經(jīng)過的一些學(xué)生也參與進了圍觀的人群。這時路上自行車、汽車的流量相當(dāng)大，有些汽車就在圍觀的學(xué)生身后幾厘米經(jīng)過，相當(dāng)危險，公交車輛進站也受到了影響，只能?？吭谖吹杰囌镜牡胤?，加劇了道路上本已比較嚴(yán)重的擁堵。

還有一種被動的圍觀。又一天的下午5時左右，燕興大廈附近的人行便道上，兩個小販為了爭搶“地盤”而起了爭執(zhí)，周圍很快聚集了許多“看熱鬧”的人，而記者看到有幾個家長自行車后座帶著孩子也在其中。

開場

1．廣告、標(biāo)版、冠名

2．本期內(nèi)容預(yù)告――路上遇見事你會圍觀嗎

3．宣傳片

4．片頭

5．主持人開場――

主持人與嘉賓上場并落座。

主持人開場白

主持人介紹本期嘉賓組成

6．主持人公布網(wǎng)上直播地址以及觀眾熱線及手機短信參與方式。（主持風(fēng)格：言辭簡練，現(xiàn)場引導(dǎo)節(jié)目進程有儀式感，連線交流保持親切感）

主持人提請大家觀看大屏幕，并道出這期節(jié)目的論題

7．學(xué)生代表發(fā)言：（場內(nèi)及外景采訪）

a：同學(xué)每當(dāng)看到路上人們圍那兒我就想知道他們在干什么

b：同學(xué)每當(dāng)看到路上人群里三層外三層圍在那兒，我就非常好奇，想知道他們在看些什么?！币仓涝诼飞蠂^是影響交通的不良行為，但有時候就是管不住自己。

c：同學(xué)：8歲的小紅則說，放學(xué)路上看到的“熱鬧”可能就是第二天和同學(xué)們在一起談?wù)摰脑掝}。有的時候同學(xué)在放學(xué)路上遇見些事，第二天上學(xué)去和大家侃侃而談，她會非常羨慕，所以通常放學(xué)路上遇到有“熱鬧”可看的時候，她從來不會“錯過”。

d：同學(xué)13歲的初中生小義認(rèn)為，在路上擠在人群中看熱鬧是一種不道德的行為。如果看到有人受傷，應(yīng)該馬上送到醫(yī)院去救治；如果看到雙方爭執(zhí)，應(yīng)該向有關(guān)部門調(diào)解或處理，總之無論如何也不應(yīng)該圍觀，這樣會造成交通堵塞或者爭執(zhí)雙方情緒失控等，事情會朝著不好的方向發(fā)展。

8．主持人開通短信和網(wǎng)絡(luò)連線，討論話題為：這種圍觀現(xiàn)象是否也在您或您的孩子中發(fā)生過，您認(rèn)為有必要討論這個問題嗎？您認(rèn)為如有必要討論則最好的解決辦法是什么？同時，號召錄制現(xiàn)場對這一話題進行分析討論

9．主持人公布來自網(wǎng)絡(luò)和短信的一些觀點再次引發(fā)現(xiàn)場討論

10．最終引入專家觀點：

要想孩子不圍觀首先家長別圍觀

11．（專家連線或以小片形式出現(xiàn)）

慕尼黑大學(xué)教育學(xué)及心理學(xué)碩士、北京上瀕教育發(fā)展研究中心主任蘭海認(rèn)為，青少年在路上參與“圍觀”的行為大多是出于好奇心，而好奇心體現(xiàn)了孩子對于新鮮事物的興趣。她說，好奇心與創(chuàng)造力在一定程度上是相關(guān)的，有時候大人會鼓勵孩子的好奇心。但是，作為社會的一分子，孩子的好奇心，應(yīng)該用“度”來衡量，使其變成有效的、有社會責(zé)任感的好奇心。

蘭海說，其實許多大人圍觀的行為也是出于好奇心，但他們在看到發(fā)生了什么事之后也沒有離開的意思，其實這種行為某種程度上來說對孩子起到了一種引導(dǎo)作用。

樣板行為

遇到緊急狀況盡快報警

若是“熱鬧事”應(yīng)立刻離開

蘭海說，家長要改變孩子喜歡“圍觀”的習(xí)慣，應(yīng)從以下幾點入手。

首先，讓他們知道自己雖然是小孩，但是也要承擔(dān)社會的責(zé)任，要對社會負(fù)責(zé)任。讓他們知道自己應(yīng)該并且能夠做什么。

其次，出現(xiàn)引發(fā)他們好奇心的事應(yīng)該分兩種情況。其中一種是可能發(fā)現(xiàn)狀況的事情需要他們的幫助，而這個時候，他們需要做的事情就是盡快通知警察或者急救人員。一種就是“湊熱鬧”，在這種情況下，他們應(yīng)該立刻離開。

最后，我們要給孩子一個正確的評價。如果他們對需要幫助的對象做出及時有效的幫助，我們應(yīng)該贊賞孩子的社會責(zé)任感，同樣，如果是單純的“湊熱鬧”，我們應(yīng)該加強孩子社會責(zé)任感的意識。

12、結(jié)尾

主持人公布本期參與的熱線、手機短信數(shù)量并抽獎

感謝觀眾參與并公布抽獎信息

校園學(xué)生青春風(fēng)采展示

提供成長熱線以及參與節(jié)目的方法

下期主題公布（配合小片）

包裝

字幕滾動

頻道導(dǎo)視

廣告

宣傳片

節(jié)目選題標(biāo)準(zhǔn)

典型性：選題必須是產(chǎn)生與未成年群體學(xué)習(xí)和生活中較為普遍的現(xiàn)象和典型的問題，應(yīng)該是能夠引起百姓關(guān)心和關(guān)注的話題。

貼近性：選題應(yīng)該貼近百姓生活，或者說根本就是在未成年人成長過程中碰到的事情、話題，能夠引起大部分觀眾的共鳴和關(guān)注。

實用性：選題必須具有一定服務(wù)性和實用性，應(yīng)該通過選題的實現(xiàn)，確實為觀眾提供可以借鑒的解決方法，能夠啟發(fā)百姓在今后教育子女碰到類似問題時的解決思路。